Презентация "Есе по картината на И. Левитан "Есен". Презентация "Описание на картината на Левитан "Златна есен Слънчеви лъчи природа"

Есента беше любимото време на годината на Левитан и той му посвети повече от сто картини. Една от най-обичаните картини на публиката е тази Златна есен, въпреки че не е толкова характерна за творчеството на художника - тя е твърде ярка, смела и мащабно изпълнена. Възможно е самият Левитан да не е бил напълно доволен от това, защото година по-късно той рисува друга картина със същото име, но по-меко, нежно, кристално...

Исак Илич Левитан. Златна есен Във всеки ъгъл на природата Левитан знаеше как да намери нещо съкровено, скрито. Той каза на учениците си, че не е достатъчно да нарисуваш добре земята, небето и водата, трябва да предадеш в пейзажа чувство, което ще обедини и свърже земята, водата и небето в едно цяло. Следователно пейзажите на Левитан не могат да бъдат описани с думи. Можете да назовете всичко, което е написано на платното, но как да намерите думите, които да кажете за главното, за това, което не е написано? Можете да изброите рошавите смърчове, снега, червеното слънце, но как да изразите тъгата, която обхвана Левитан и не смути другарите му?..

Исак Илич Левитан. Златна есен "Златна есен". Бели стволове и пламтяща зеленина на брези, прозрачно синьо на небето, червеникава трева, студено синьо на реката. И въздухът, който нахлува в гърдите ти и троши зъбите ти като изворна вода. И веселието, с което ни зарежда този хубав есенен ден. И празник в злато и синьо. И тъга, че празникът ще свърши, а след него - увяхване, черно-бял зимен сън. И радостната увереност, че по-късно, напред, отново ще има зелено и синьо, защото природата живее вечно и винаги е красива. А на платното - дървета, трева, река, небе.

Исак Илич Левитан. Златна есен Левитан обичаше да повтаря стиховете на руския поет Баратински: Той вдъхна живот само с природата: Той разбра жуботенето на потоците, И разбра разговора на листата на дърветата, И почувства растителността на тревата ... „Това е, което Пейзажистът се нуждае - да разбере разговора на водата и дърветата, да чуе как расте тревата", каза Левитан. "Какво голямо щастие е това!"

Исак Илич Левитан. Златна есен В картината „Златна есен“ виждаме брезова горичка в медно-златиста есенна украса. В дълбините на поляната се губи реката, на левия бряг на която има стройни бяло-жълти брези и две трепетлики с почти паднали листа. В далечината се виждат червеникави клони на храсти. Земята е покрита с пожълтяла изсъхнала трева.

Исак Илич Левитан. Златна есен А на десния бряг на реката има ред все още зелени върби, които сякаш устояват на есенното изсъхване. Речната повърхност изглежда неподвижна и студена. Ярко небе с бели облаци се отразява на повърхността на водата. Есенният ден, изобразен от художника, е изпълнен със светлина. Картината е доминирана от весели светли цветове. Почти на линията на хоризонта се виждат очертанията на далечни сгради, гори, полета, засети със зимни култури.

Исак Илич Левитан. Златен есенен пейзаж "Златна есен" изобразява най-лиричния от сезоните. "Тъжно време! Очарованието на очите! Вашата прощална красота е приятна за мен", това каза Александър Сергеевич Пушкин за златната есен. Вероятно точно тези периоди си е повтарял Исак Левитан, докато е работил върху прочутите си пейзажи

Исак Илич Левитан. Златна есен Художникът разбира есента преди всичко като празник на цветовете, като сбогуване с лятото. Същият пейзаж не предизвиква тъжни мисли за предстоящата дълга зима. В крайна сметка в природата всичко е еднакво красиво и всеки сезон има свой уникален чар.

Исак Илич Левитан. Златна есен Гледайки картината „Златна есен“, зрителят неволно е пропит с дълбоко чувство на любов към нашата родна природа, което ни дава незабравими моменти на високо удоволствие от красотата.

И.И. Левитан "Горско езеро"

Предмет:Подготовка за писане на есе въз основа на картината на И. И. Левитан „Горско езеро“. Цели на урока:

Да запознае учениците с живота и работата на И. И. Левитан; развиват умения за анализ на картини; насърчаване на емоционалното възприемане на произведения на изкуството; култивиране на естетически вкус; развиват речта на учениците, способността логично да изразяват мислите си; развива въображаемо мислене; обогатяват речника на учениците; развийте способността да изразявате мислите си и да аргументирате своята гледна точка.

Планирани резултати:

Студентите ще се запознаят с творчеството на Исак Илич Левитан, ще се научат как правилно да планират есе, да избират изразителни средства, да се научат да описват картина и логично да представят текст.

Живописен галерия

Айзък Илич Левитан е живял и работил в Русия преди сто години.

Рисува пейзажи – картини, изобразяващи природата.

В тях той се стреми да предаде настроенията и преживяванията, които природата предизвиква у човека.

Картини на И. И. Левитан се съхраняват в Третяковската галерия

в Москва, в Руския музей

в Санкт Петербург, в музеи в други градове на Русия.

Днес ни предстои да открием прекрасния свят на руската живопис. Ще се запознаем с творчеството на изключителния руски художник И. И. Левитан и ще видим неговите картини.

Работа по картината „Горско езеро” на И. Левитан

Да се обърнем към картината.

– Големият италиански художник Л. Да Винс е казал: „Живописът е поезия, която се вижда, а поезията е картина, която се чува.“

„Тъжно време е! Очарованието на очите! - така писа за есента А.С. Пушкин. Есента вдъхнови поети и художници да създадат шедьоври. Певците на природата особено остро усетиха красотата на това време на годината далеч от града - в гората, сред безкрайни поля, на брега на езеро. Есента се превърна в една от водещите теми в творчеството на руския художник И.И. Левитан.

И.И. Левитан "Горско езеро"

Какво виждате на преден план на снимката и какво в далечината?

Изглежда, че предният план се разтваря в картината. Размива се в дълбините на езерото, което отразява върховете на дърветата, които го заобикалят. Цялото внимание на зрителя е привлечено от дълбочината на картината, тоест нейния фон.

Кой сезон и кое време от деня е изобразил художникът? Обяснете защо мислите така.

Художникът изобразява есента. Преобладаването на тъмните тонове позволява да се заключи, че това е вечерно време на залез. Жълти борове, осветени от залязващите лъчи, очертават заоблените краища на брега.

Разкажете ни за езерната вода. Бреговете винаги ли се отразяват във водата толкова ярко, колкото в картината на И. И. Левитан?

В центъра на картината художникът рисува чисто, дълбоко езеро.С това авторът се опита да привлече вниманието на зрителя именно към основната си тема, на която беше обърнато специално внимание при рисуването на картината - към езерото.

Горско езеро в пустинята. Диша в есенното небе. И не бърза да се изненада, Че гората е по-прозрачна и по-висока. Листата шумолят загадъчно. И вятърът леко развява водата, Сякаш търси нещо Или да говорим за нещо Но сънното езеро мълчи. Може би чака нещо отгоре? Когато плъзгащите се лъчи Докоснете вълните като молци. Така че техните живи светлини, Като ята птици ………………падна от покрива, Оцветете мрачните дни.

Горско езеро

Наталия Мурадова

Какви цветове използва I. I. Levitan при създаването на тази картина?

Какви чувства предизвика?

имаш ли тази снимка

Ако бяхте на брега на това езеро, какво бихте правили там?

Какви звуци мислите, че можете да чуете на брега на езерото?

Какви други картини на И. И. Левитан сте виждали?

Природата беше основната тема на Левитан. В картините на този прекрасен художник скромната руска природа оживя, беше запомнена и обичана от всеки, който е запознат с работата му.

Той усети вълшебната природа, чу възхитителна музика и беше пропит от нейната удивителна тишина.

Имало едно време в “Родна реч” Имах среща с картината И споменът е ярък! Какво може да бъде по-просто? Бреза горичка, Трепетлики, поляна, река. Ах, "Златна есен"! Попитайте небето красиво, Село в далечината Водата в реката става светла, И зимата се раззеленява. И бузата ми е толкова топла, И идват мечтите

И. И. Левитан

Златна есен. 1895 г

Когато се сгуша до брезата За момент една буза. И сърцето ще трепне И той ще се бие радостно Такава красота!

Иван Есаулков

И. И. Левитан Есен. 1897 г

На преден план вляво е смърч Клоните влязоха в акварела. Вдясно те образуват решетка Дървета с тънки, голи клони. Пазят чаршафите тук и там. А цветовете са нежни и чисти. Есенен ден, спокоен, сив, В неговата прозрачна атмосфера. Замислена тишина В този пейзаж можем да видим. Има много тъга и тъга в него. Пусти брегове и далечини, Някъде има или гора, или хълмове Виждаме на фона на небето.

Ето, зрителю, погледнахме Левитан има акварели! И есента се вижда на едно - Колко е прекрасна! Картината е много поетична, Очарователна, лирична И реката е изразителна: бреговете му са пусти, Покрит изцяло с листа; Реката пленява със синьо.

Иван Есаулков

И. И. Левитан

Есента. Светъл ден

Каква добра работа беше Под лъчезарно светло небе! Руският пейзаж е обширен! На снимката на преден план Оградата, зад нея празно поле, А вдясно от оградата има поляна. Горят есенни дървета Зад тях има колиби и имоти. Селото ще завърши вършитбата - Тогава сватбите ще текат като река. Днес е толкова хубав ден И в същото време ярко слънчево. Въпреки че е есен, изглежда Индийското лято пристигна!

Въпреки че е есен, изглежда Индийското лято настъпи. Днес е толкова хубав ден И в същото време ярко слънчево! Дърветата запалиха своите огньове, Небето отразява огъня им. Село чакаше от нивата Безпрецедентна реколта.

Сноповете ще се изсушат и овършеят - И пак хората ще имат хляб.

Иван Есаулков

Речево обучение

А) Изберете синоними към думите: художник – живописец, пейзажист, майстор на четката, твори, пише. Живопис – платно, репродукция.
B) Моля, обърнете внимание:

на преден план, тук, отдясно, отляво, близо, в далечината, отгоре.

IN) Име на което цветове и нюанси може ли да се използва в описание?

Г) Речник

Живопис, пейзаж, изображение.
Художникът (какво е направил?) пише, твори, работи, улавя, показва, отразява. Картината изобразява, показва, улавя. Глаголи: мисля, възхищавам се, възхищавам се, царувам, мечтая, треперя, мириша, показвам, виждам, искам, обичам.
Въздухът (какъв?) е прозрачен, чист, свеж.
Езерото (какво?) е чисто, дълбоко.
Листа (какви?) – зелено, изумрудено, жълто, златно.
Борове (кои?) – високи, стройни, вечнозелени.

Писане на план за съчинение

Планирайте.

1. Художникът и неговата живопис.

2. Описание на картината на И. Левитан „Горско езеро”.

3. Моето отношение към картината.

Съчинение по картина И.И. Левитан "Горско езеро"

Картината „Горско езеро“ е нарисувана от И.И. Левитан през 1889 г. Изобразява есенен пейзаж.

В центъра на картината художникът рисува чисто, дълбоко езеро. И. И. Левитан използва студени тонове.

На преден план на картината са високи борове с вечнозелени иглички. Те се отразяват ярко от стръмния бряг в чистата вода на езерото.

В далечината, на двата бряга, брезова горичка гори в ярко злато. Въздухът е чист и свеж. Лъчите на студеното есенно слънце се плъзгат по жълтите, зелените, лилавите върхове на дърветата.

Тази снимка предизвика тъжно чувство за сбогом на лятото.

Съчинение по картина И.И. Левитан "Горско езеро"

Езерото в картината на I.I. Левитан. Дърветата се отразяват в него като в огледало. Покрай брега, като голямо приятелско семейство, има борови дървета. Големите борове са като бащи, майки, баби и дядовци, а малките са бебета.

На заден план има дървета, сякаш Жар птицата е седнала и е разперила шарената си опашка. А на десния бряг, където е тъмно, дърветата играят на криеница със слънцето. Гледайки тази снимка, се озовах в този тих, приказен свят. Чувах пеене на птици, шумолене на листа и леки пръски вода. Бих седнала и слушала тази вълшебна песен на природата.

Как работихме в клас? Какво ти хареса? Какво ново научи? Във втория урок ще пишем есе. И за да се окаже интересно, е необходимо да се постигне съгласуваност в представянето, колоритност в описанието, правилна конструкция на изреченията и грамотно писане. Консултирайте се с правописните речници.

Списък на използваните източници

Стихове.ru

http://stihi.ru/2010/09/27/2195

http://www.stihi.ru/2012/10/02/5921

http://www.stihi.ru/2013/09/29/2005

http://www.stihi.ru/2012/09/19/3154

http://papus666.narod.ru/clipart/m/molb/molb010.pngстатив
Рисунки от учебника „Литературно четене” на Е. Е. Кац

Начален учител

MBOU Средно училище № 8, Моздока

Сук Наталия Ивановна

Урок № 15 Есе по картината на И. И. Левитан „Златна есен“

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Пейзажът е рисунка, картина, изобразяваща природата, гледка, както и описание на природата в литературно произведение. Художникът разговаря с хората без думи, с щрихи, линии, цвят.

Слайд 5

Исак Илич Левитан е роден през 1860 г. Художникът рано остава сирак. Детството му беше толкова трудно, че по-късно той се опита никога повече да не мисли за това. Когато Левитан учи в художествено училище в Москва, той често трябваше да гладува. Той дори нощуваше в училището, тъй като нямаше собствен кът.

Слайд 6

Но въпреки всички трудности на живота, Левитан беше нежен и симпатичен човек. Беше много строг в работата си. В продължение на 25 години той рисува около 1000 картини, рисунки и скици. За творбите си той избира моменти, когато в природата настъпват промени. Художникът имаше добро усещане за живота на природата. Неговите картини са картини на магьосник, художник, който обича родината си.

Слайд 7

ГОЛЯМА ВОДА 1896г

Слайд 8

МАРТ 1895 г

Слайд 9

ВЕЧЕРЕН ЗВОН, ВЕЧЕРЕН ЗВАН. 1892 г

Слайд 10

Слайд 11

В по-голямата си част Левитан избира такива мотиви, когато настъпват промени в природата в нейното състояние. Художникът имаше остро усещане за живота на природата. Той написа: „Не е достатъчно да напишете земята, трябва да предадете чувствата в тази земя.“ Любовта му към родината, към родната руска природа определя такова поетично възприемане на нея.

Слайд 12

Есента беше любимото време на годината на Левитан и той му посвети повече от сто картини. Една от най-обичаните картини на публиката е тази „Златна есен“, въпреки че не е толкова характерна за творчеството на художника - тя е твърде ярка, смела и масово изпълнена. Възможно е самият Левитан да не е бил напълно доволен от това, тъй като година по-късно той рисува друга картина със същото име, но по-меко, нежно, кристално... ИСАК ЛЕВИТАН Речна долина. Есента. 1896 г

Слайд 13

Златна есен

Слайд 14

За него може да се каже с думите на един поет: Той вдъхваше живот само с природата, разбираше жуботенето на потоците и разбираше разговора на листата на дърветата и усещаше растителността на тревата. Руската природа беше единствената тема на творбите на Левитан.

Слайд 15

Какво настроение предизвиква у вас пейзажът? Как се чувстваш, като гледаш картината? Какво състояние предава художникът? Изпитвали ли сте някога нещо подобно? Кога? Защо авторът е дал толкова красиво заглавие на картината? Момчета, бихте ли искали да сте на мястото, което художникът е изобразил? Защо? Помислете как авторът гарантира, че можете да почувствате всичко това?

Слайд 16

1) В какво настроение беше художникът, когато рисуваше картината си? 2) Какви цветове преобладават в описанието на есенния пейзаж 3) Какво е показано на преден план 4) Сравнете цвета на водата в реката на левия бряг с цвета на фона. 5) Защо? Как смятате? 6) Какво расте по бреговете на реката? 7) Защо есента на снимката се нарича златна? Обяснете израза: „Гори, облечени в алено и злато“. Какво означава? 8) Кога гората е златна, както е изобразена в картината на Левитан, в началото на есента или в края, в сухо или дъждовно време? 9) Всички дървета ли се обличат в злато? Кои дървета остават зелени? 10) Сравнете близките брези с брезата, която стои на завоя на реката. Защо цветовете им са различни? 11) Какво виждаме на високия бряг в далечината на снимката? Защо селските къщи са толкова малки? 12) Какво впечатление ви прави снимката? Кое е особено красивото в него?

Слайд 17

План 1. Художник I.I. Левитан и неговата картина. 2. Есенен ден. 3. Дървета, облечени в злато. 4. Горска река. 5. Впечатленията ми от картината.

Слайд 18

Погледнете небето и реката. Опишете ги. Небе: синьо, с бели облаци, ясно. Река: не широка, спокойна, дълбока, тиха, с бавно течение.

Слайд 19

Погледнете дърветата и тревата. Опишете ги. Дървета: жълти, златисти, цветни, елегантни, пъстри, красиви. Трева: суха, жълта, кафява.

Слайд 20

Опишете полето и селото. Полето: широко, зелено, свежо, като мека кадифена черга. Село: малко, отдалечено.

Слайд 21

Изберете цветни дефиниции за думите: Време (есен) – Ден – Въздух – чудно, възхитително, чудесно, красиво; слънчев, прекрасен, прекрасен; свеж, чист, прозрачен, като стъкло.

Слайд 22

Намерете синоними на думите. картина – художник – твори – блести – платно, репродукция, творба; пейзажист, художник, майстор; пише; блести, блести, играе.

Слайд 23

Чернова за есе. редактирам. Чисто копие.

Слайд 24

Пример за есе Пред нас е репродукция на картина на I.I. Левитан "Златна есен". Това е пейзаж в ясен ден. Слънчевите лъчи огряват ярко природата. Младите брезови дървета са напълно покрити със златиста зеленина. Розови леки облаци се носят по мекото синьо небе. Вляво, на високия бряг на реката, е показана малка брезова горичка. Вдясно има река, течаща в далечината. На преден план има река. Водата в реката е тъмносиня, а в далечината синя. Самотна бреза бележи завоя на реката. На заден план се виждат селски къщи. Те са малки и тъмни. Край тях има зелени ниви, където са поникнали зимни култури. Цялата картина на Левитан е пропита със светлина. Тук няма тъмни, мрачни цветове. Преобладават ярки, богати цветове: синьо, синьо, червено, златно. Гледаш платното и усещаш прохладата, ободряващ есенен въздух. Пейзажът не предизвиква тъга. Заедно с художника се възхищаваме и възхищаваме на красотата на родния край.

Слайд 25

На платното I.I. Левитан "Златна есен" виждаме характерен руски пейзаж. Спокоен ден в средата на есента. Слънцето грее, но не толкова ярко. Руската шир се отваря пред очите ви: полета, горички, река. Синьото небе с бели облаци на хоризонта се слива с линията на гората. Тясна река с ниски брегове пресича картината вертикално, помагайки на окото на зрителя да види перспективата. С ясни вертикални щрихи художникът показва движението на водата. Пред нас е брезова горичка. Брезата е много живописно дърво. Левитан, подобно на много художници, обичаше брезите и често ги изобразяваше в своите пейзажи. Есента вече е боядисала природата в есенните си цветове: жълто, златисто оранжево. Те са толкова ярки, че в началото изглежда, че цялата картина е боядисана в различни тонове на жълто. Но това е само на пръв поглед. Вглеждайки се внимателно, виждаме, че тревата на преден план е все още зелена, но току-що е започнала да пожълтява. А далечното поле, зад което се виждат няколко селски къщи, все още зеленее. А горичката на десния бряг е все така весело зелена. Но нашето внимание е насочено именно към жълтите брези. Листата им се веят от вятъра, блещукат като злато на слънчевата светлина. В пейзажа няма тъга, напротив, настроението е мирно и спокойно. Това е златна есен. Тя пленява с красота. Заедно с художника се възхищаваме на красотата на нашата родина, която винаги е привличала руски художници.

Последен слайд на презентацията: Урок № 15 Есе по картината на И. И. Левитан „Златна есен“

резюме на други презентации

„Есе за есента“ - Много е красиво през есента. Лятото беше забавно и отлетя бързо. Харесвам есента. Късна есен. Обичам есента. Сезони. Така есента дойде. Много обичам есента. Есента дойде. Защо обичам есента. Особено чувство.

„Есе за зимата“ - Самостоятелна работа. Четене на есета. За нас зимата е преди всичко сняг. Правописна подготовка. Какви промени настъпиха в града през зимата. Какви чувства предизвиква у нас красотата на руската зима? Как изглеждат зимните дървета и храсти? Планиране. Есе върху наблюденията „Зимен град“. Прочетете заглавието. Разкажете ни за зимните забавления на децата. Подготовка на речта. Правописно четене.

„Есе „Краят на зимата. Обяд"" - Какво ще правят хората. Константин Федорович Юон. Хижата е стара, порутена. Юли. Основен речник. Какво служи като фон на картината. „Скъпо Лигачево“. Летен ден. Преден план на картината. Мартенско слънце. Зима. Приволье. Съчинение по картина. Подготовка за описателно съчинение по картината на К.Ф. Юона. Репродукция на картина на К.Ф. Юона. К.Ф. Юон. Юон обичаше радостта и красотата в природата и живота. Зимна магьосница. Троица Лавра през зимата.

„Есе по картината на Попов „Първи сняг““ - Небе. Игор Александрович Попов. Дневник. Художествено изразни средства. Развиване на способността за водене на записи в дневника. В. Д. Поленов „Ранен сняг“. И. Шишкин “Зима”. Първи сняг. Рано сутрин. Е. Е. Волков „Ранен сняг“. И. И. Шишкин „Първият сняг“. А.А.Пластов „Първият сняг“.

„Есе по картината на Левитан „Март““ - Произведение на изкуството. Речникова работа. Картини. Левитан. руски художник. Тъжен художник. Погледни към небето. Настроението на картината. Зъл пазач. Пролетта започваше. Нека погледнем голямата картина. Картина на И. И. Левитан „Март“. сняг Счупване. Хайленд. Опитайте се да определите цветовата схема на картината. дървета. Нова снимка. Харесва ли ви снимката? Левитан не харесваше Слънцето. Картина „Март“.

„Описание на картината на Левитан „Златна есен““ - Пейзаж „Златна есен“. Опишете чувствата си. Рисуване. Художник. Разговор между вода и дървета. Исак Илич Левитан. Опитайте се да "влезете" в картината. Златна есен. Земята е покрита с пожълтяла изсъхнала трева. Речната повърхност изглежда неподвижна и студена. зрител. Есента.