Igre na otvorenom na vodi u bazenu. Igre u vodi, štafete u vodi, plivanje za djecu. Igra "Ko će više skočiti"

A danas hajde da pričamo o tome šta su igre na vodi za decu. Na kraju krajeva, sada je ljeto, a ovo je prilika da provedete dosta vremena uz ribnjak.

Dakle, vodene igre za djecu:

1. Ko je brži

Ova igra ima za cilj naučiti dijete da brzo i odlučno uđe u vodu. Nacrtajte liniju štapom, kamenčićem, školjkom ili prstom na udaljenosti od 3 metra od vode.

Svi učesnici u igri moraju se postrojiti u jedan red iza linije, okrenuti prema vodi. Neko daje znak, a svi ostali trče u vodu i trče na unaprijed određeno mjesto, a zatim se vraćaju. Igrač koji se najbrže vrati pobjeđuje.

2. Vodena igra "Potraga za blagom"

Ova igra ima za cilj naučiti djecu kako da rone. Odrasla osoba baci u vodu nešto svijetle boje, a djeca je moraju pronaći. Ko prvi otkrije blago pobjeđuje.

3. Morska bitka

Glavni zadatak ove igre je naučiti djecu da se ne boje vode. Djeca su podijeljena u dvije grupe i poređaju se jedno naspram drugog. Na komandu, igrači počinju da prskaju neprijatelja vodom, pokušavajući da ga gurnu na obalu.

4. Vodena igra "Ogledalo"

Djeca idu u vodu, jedno od klinaca je postavljeno za vođu. Pokazuje jednostavne pokrete, a svi ostali moraju ih ponoviti. To može biti skakanje u mjestu, pljeskanje itd. Pobjednik je onaj koji je ponovio pokrete bez grešaka. Ovaj igrač postaje sljedeći vođa.

5. "Patuljci - divovi"

Djeca ulaze u vodu do pojasa. Bira se vođa koji daje signale. Na znak "Patuljci!" svi igrači moraju čučnuti u vodi, na znak "Džinovi!" - skoči. Ako je dijete zbunjeno, ispada iz igre.

6. Druga verzija igre "Treasure Hunt"

Domaćin mora baciti nekoliko predmeta na dno. Pobjeđuje onaj ko sakupi najviše blaga.

7. Vodena igra "Krofne"

Za nju će sva djeca trebati krugove. Djeca koja učestvuju u igri moraju sjediti u krugovima i plivati do određenog mjesta. Pobjednik je "krofna" koja je najbrže obavila zadatak.

8. Igranje u vodi "Shark"

Djeca treba da uđu u vodu i da se postroje - to su ribe. Jednom kikirikiju je dodijeljena "ajkula", on je u sredini, naprotiv. Zadatak ribe je da pliva pored ajkule, a ne da je povredi, ko će je povrediti, ili će je "ajkula" uhvatiti, ona sama postaje "ajkula".

9. Vodena igra "Pogodi ko je"

Prije utakmice dijete se mora pripremiti. Pokažite mu koje životinje ili ribe žive u blizini vodenih tijela, žive u njima, kako se kreću, šta jedu, po čemu se razlikuju. I u igri, klinac vam mora pokazati nekoga, a vaš zadatak je da pogodite. Ova igra je slična igri Crocodile. Na primjer, beba može prikazati čaplju koja hoda po vodi, podižući noge visoko i stojeći na jednoj nozi, ili krokodila, delfina, morskog psa...

10. Igranje u vodi "Žabe"

Djeca zalaze u vodu do koljena. I na obali je povučena linija. Djeca bi trebala na znak, skačući kao žabe, brže doći do reda. Ali, potrebno je skočiti na sljedeći način: sjesti, a nakon skakanja ispraviti noge. Spustite se na noge i ruke u isto vrijeme. Ovaj skok se mora ponoviti nekoliko puta.

11. Vodena igra "Asterisk"

Bebe duboko udahnu, zadrže dah i legnu na vodu, licem nagore ili nadole. Dakle, morate izdržati, brojeći do 5.

12. Vodene igre sa loptom

Oni zahtijevaju dva ili više učesnika. Djeca mogu jednostavno baciti loptu jedno drugome, ili se na to ne moraju ograničiti. Pustite ih da se igraju, bacaju loptu na brzinu kroz vodu, plivaju s njom, držeći je u jednoj ruci ili dvije...

13. Ko će više skočiti

Ovdje je glavni zadatak skočiti što je više moguće, odgurujući se od dna nogama.

14. Viteški turnir

Potrebno je podijeliti se u dvije ekipe, u parove, tako da svaka ekipa dobije par: „konja“ i „jahača“. "Konjanik" sjedi na ramenima "konja". Na znak, timovi počinju da se bore. Zadatak "konjanika" je da sa "konja" baci neprijatelja u vodu. Odbačeni "konjanik" eliminiše se iz igre zajedno sa "konjem".

15. Psi

Minimalni broj igrača mora biti 4. Igra se igra na velikom sprudu. Izgleda kao losos. Bira se vozač, koji pokušava savladati jednog od igrača. Možete plivati, bježati, roniti, ali je zabranjeno kretati se na mjesta gdje je dubina veća od vrata.

16. Vodena igra "Riba u mreži"

Morate izabrati dva lidera. Igrači ulaze u vodu do pojasa i rašire se u različitim smjerovima, ali ne daleko. Na znak, vođe, držeći se za ruke, počinju "hvatati ribu", pokušavajući uhvatiti jednog od igrača. Uhvaćeni igrač se pridružuje domaćinima, veličina mreže se povećava za 1 učesnika. Igra se završava kada su sve ribe uhvaćene.

17. Pogodi krug

Vođa baca krug na naduvavanje u vodu. Djeca stoje na obali, moraju naizmjenično bacati loptu, pokušavajući ući u krug. Igrač koji pogodi krug najviše puta pobjeđuje.

18. Plivanje u paru

Djeca su podijeljena u parove. Njihov zadatak je da savladaju određeno područje na sljedeći način: jedan igrač pliva na prsima, radeći rukama, drugi, držeći se za noge, pliva uz pomoć jedne noge. Koji par najbrže stigne do cilja pobjeđuje.

19. Trka

Morate pretrčati određenu udaljenost na vodi, gdje je dubina do koljena, podižući noge visoko.

20. Trka unazad

Ovo je i takmičenje da vidite ko je brži, samo treba trčati unazad. Dubina treba da bude do kolena, a razmak jasno definisan.

Takve igre na otvorenom na vodi pružit će Vama i Vašoj djeci dobro raspoloženje. A ako se dijete boji vode, pomoći će mu da se s njom „sprijatelji“.

Odaberite igrice koje odgovaraju vašoj porodici, voda će vas oduševiti, rashladiti i usrećiti.

Igre u vodi su korisne za sve - i odrasle i djecu - pomažu u liječenju određenih bolesti (npr. bolesti leđa), element su otvrdnjavanja organizma, pomažu u prevladavanju straha od vode i odlična su zabava tokom plivanja.
Ovdje su sakupljene zanimljive igre na vodi, kako za one koji već znaju plivati, tako i za plivače koji uče.

morska bitka
Djecu dijelimo u 2 tima, oni postaju u 2 reda do struka u vodi. Njihov zadatak je da prskaju neprijatelja tako da im on okrene leđa. Učesnik koji je okrenuo leđa protivniku izlazi. Pobjednik je ekipa u kojoj su igrači odoljeli naletu.

Odskočna daska
Ovo je zabavna igra, može učestvovati 3 - 7 ljudi. Zadatak je ubaciti svakoga u vodu do prsa, zatim podići jednog učesnika, zamahnuti i baciti ga) što je dalje moguće. I tako se zauzvrat, pali vraća svim učesnicima i nastavlja da učestvuje u ovoj igrici.

Preskok u vodi
Takmičari moraju ući u vodu do prsa, stajati u koloni, raširiti se na udaljenosti od oko 2 metra jedan od drugog. Učesnici stoje u koloni jedan po jedan na udaljenosti od 2 m jedan od drugog. Zadatak posljednjeg igrača je da skoči, oslanjajući se na ramena igrača ispred, da dotrča do sljedećeg - da pliva između njegovih nogu itd. dok ne dođete do početka kolone. Posljednji učesnik nastavlja štafetu.

trka s loptom
Ovo je trka u vodi. Igrači su podijeljeni u 2 tima, svaki ima loptu. Ekipe stoje u redovima, razmak između linija je 3 metra, a između igrača oko 1 metar. Zadatak je sljedeći - igrač ispred mora dodati loptu između nogu igraču iza (potpuno je uronjena u vodu - glavom), sljedeći igrač mora učiniti isto, itd. Poslednji igrač - dodaje loptu preko glave onom ispred i tako lopta mora doći do prvog igrača. Tim koji je obavio ovu proceduru unaprijed određeni broj puta pobjeđuje.

Delfini
Još 1 štafetna utakmica. Učesnici su podijeljeni u 2 tima (eventualno 3). Trebat će vam plastični obruči, oni su međusobno povezani u obliku staze. Zadatak igrača je da zarone ispod prvog obruča i izađu u njegovu sredinu, da zarone u sljedeći obruč odozgo i izađu u 3 itd. Čim učesnik stigne do kraja trake, sledeći učesnik počinje da roni. Pobjednik je tim koji je ovaj put prošao brže i napravio manje grešaka.

Utrka u plivanju
Ovo je timska igra, trebaju nam 4 daske za plivanje, igra se igra u bazenu. Na oba kraja bazena poređaju se 2 tima, od kojih svaki ima 5 dječaka i 5 djevojčica. Dečaci su sa jedne strane staze, devojčice sa druge. Na znak, 2 osobe iz ekipe (dečak i devojčica) istovremeno kreću u plivanje sa daskom napred. Njihov zadatak je da se sastanu i razmijene odbore, da nastave kretanje na suprotnu stranu bazena. Blizu suprotne strane, učesnici dodaju daske drugim brojevima, a oni sami izlaze iz vode. Posljednji brojevi u kolonama dovršavaju relej. Tim koji prvi završi trku pobjeđuje.

Borba na vodi
Za igru su vam potrebne daske za plivanje ili gumeni krugovi prema broju igrača. Učestvuju dvije ekipe koje se razlikuju po boji šešira na glavi. Prvo se takmiče dečaci, a zatim devojčice. Prije početka borbi, igrači na različitim stranama rezervoara zauzimaju ležeći ili sjedeći položaj na daskama. Na znak, grabljajući ruke, igrači prilaze jedni drugima. Doplivavši jedan do drugog, svi pokušavaju iskoristiti trenutak i spretnim pokretom povući protivnika u vodu. Međutim, u slučaju promašaja nije teško i sam izgubiti ravnotežu i završiti u vodi. Ko god zadesi takvu sudbinu eliminiše se iz borbe. Pobjednik je petorica igrača koji će do kraja bitke na vodi zadržati više svojih učesnika na tablama. Utakmica se može igrati jedno vrijeme (5-8 minuta) i do potpune pobjede jedne od ekipa.

Za loptu u vodu
Za igru će vam trebati lopte srednje veličine (po mogućnosti različite boje) i 2 tima. Zadatak igrača je da loptu bace u vodu što je dalje moguće, a zatim skoče u vodu i, što je dalje moguće, doplivaju do protivničke lopte, vrate je na obalu, gurajući je ispred sebe. Prvi igrači dodaju loptu drugom i igra se nastavlja.

Lopta preko crte
Igrači dva tima ulaze u vodu i postrojavaju se na suprotnim stranama bazena okrenuti prema sredini. Strana je za njih u igri linija kuće koju brane. Lider ubacuje loptu u sredinu između timova. Igrači plivaju prema njemu i, ovladavši loptom, počinju da je bacaju između sebe, pokušavajući da je ne daju protivniku. Zadatak je. Prići protivničkoj kući i loptom dodirnuti bočnu stranu bazena. Na otvorenom rezervoaru, polje za igru je ograničeno plovcima, stazama od plovaka. Igra traje 10 minuta. Pobjeđuje ekipa koja najviše puta loptom dotakne protivničku kuću.

Ostale teme iz ovog odjeljka pogledajte ovdje -

Kakvo je ljeto bez nestašnog prskanja po vodi? Rijeka, more, bazen, pa čak i zdjela s vodom - koliko zabave će bebi donijeti plutanje i boravak u vodenoj stihiji! Teško da je vrijedno govoriti o potrebi i prednostima vodenih postupaka - to je dobro poznata istina.

Ali ono što je najvažnije, ono što mnogi roditelji zaboravljaju je da se beba mnogo toga može naučiti na igriv način. To važi iu ovom slučaju. Bojite se ući u rijeku? Ne želite da ronite? Plašite se plivanja? Zašto ne ponuditi zabavnu igru u vodi, vidite, klinac, zanesen procesom, lako može da uradi ono što svjesno nije mogao ili se bojao. Što tek reći o tome da fizička aktivnost u vodi savršeno zamjenjuje intenzivne vježbe i održava mišiće u dobroj formi.

Pravila ponašanja na vodi

Odlučivši se s malom osobom otići do najbliže vodene površine, važno je ne samo dobro razmisliti o tome kako mu pružiti slobodno vrijeme, ali ni u kojem slučaju ne smijete zaboraviti na sigurnost. Nije bitno da li idete na bazen ili rijeku, vaše dijete ima 3 godine ili 10 - pravila ponašanja na vodi su ista za sve.

1. Djeca su u vodi samo pod nadzorom odrasle osobe.

2. Maksimalna dozvoljena dubina je do bebinog struka.

3. Kupajte se samo na opremljenim plažama.

4. Budite u vodi najviše pola sata ili ne više od 5 minuta ako je voda hladna.

5. Obavezno nosite šešir na suncu.

6. Ne možete plivati punog stomaka odmah nakon jela.

A sada pogledajmo najuzbudljivije igre na vodi za različite starosne grupe.

Šta igrati sa bebom mlađom od 2 godine

Čak i mali kikiriki zaista vole sjediti u vodi i proučavati njena svojstva. Igre za ovo doba su više edukativne, upoznavajuće. Pokušajte da očarate dete, pokažite mu šta voda može. Ali zapamtite da mala djeca nisu u stanju da se koncentrišu na jednu aktivnost dugo vremena. Podijelite trening na 15-minutne serije sa pauzama.

Ribolov

Dobro je igrati igru u dječjem bazenu ili u priobalnom pojasu. Trebat će nam nekoliko malih i svijetlih igračaka, ili ako ih nema, možete uzeti male kamenčiće na obali, na primjer, šljunak. Ovo će biti naše ribe. Stavljamo ih na dno, ali tako da ih beba lako dobije. Možete reći: „Idemo, idemo na pecanje, šta ćemo, šta ćemo uloviti? Ulovite, male i velike ribe! Prema poslovici, pomažemo bebi da dlanovima dohvati naše „ribice“, hajde da ih pažljivo pregledamo i opišemo. Na kraju, kada su sve "ribe" uhvaćene, mogu se računati kao zabavna pjesmica za brojanje.

Bultykh!

Sjetite se kako ste kao dijete voljeli puštati plastušku po površini vode! Dakle, ova ideja će se sigurno svidjeti vašem mališanu. Pokupite nekoliko kamenčića raznih veličina i bacite ih u vodu jedan po jedan, obavezno komentarišite sve što se dešava. Recite svom djetetu da teški kamenčići padaju jače i mnogo prskaju, a mali kamenčići gotovo nečujno. Obavezno pustite fidgeta da se sam pokuša nositi s tako važnim zadatkom, 100% užitak je zagarantovan!

Nijagarini vodopadi

Odličan način da naučite malu osobu o svojstvima vode. Sjedeći u vodi, možete koristiti gotovo svaki predmet kao posudu. To može biti prazna boca, kalup za pijesak, bilo šta.

Vaš zadatak je pokazati djetetu da se voda drugačije ponaša ako teče s različitih visina. Podizanjem improvizirane "kante za zalijevanje" možete postići bučan vodopad s prskanjem, a ako malo sipate vodu, dobit ćete mali skromni vodopad. Neka dijete samo sipa vodu, neka vidi razliku. A također je odlična opcija da popravite riječi "visoko" i "nisko" na primjeru.

Igramo se sa djecom od 3-5 godina

Sa starijom djecom već možete igrati aktivne igre s elementima plivanja, pa čak i ronjenja. Važno je da beba bude raspoložena da se malo zeza i voljno podržava igru. Ako dijete odbija, na primjer, roniti ili se boji, onda je bolje ostaviti to za kasnije.

Patuljci i divovi

Možete igrati kao prijateljsko dječje društvo, tako i roditelji sa djetetom. Igrači su na dubini do pojasa (dijete). Domaćin nasumično imenuje dva tima: “patuljci” i “divovi”. Čujući komandu "patuljci" - potrebno je da ustanete u svoju punu visinu, a "divovi" - čučnite. Onaj ko je napravio grešku odlazi ili postaje vođa.

repetitor

Dok je u vodi, domaćin prikazuje bilo koju radnju, a klinac (ili tim, ako ima puno igrača) to mora ponoviti, na primjer, maziti se po stomaku ili pljeskati rukama pod vodom. Radnje moraju biti odabrane tako da se dijete može lako ponoviti.

mala kuća

Ova igra uči djecu kako da zadrže dah pod vodom, ali pobrinite se da znaju kako pravilno zadržati dah i da se ne boje to učiniti.

Prsten na naduvavanje je u vodi na dubini od oko bebinih grudi. Zadatak djeteta je da se "sakrije u kući" na znak vođe, dok roni unutar kruga. Skripta može biti bilo koja, na primjer:

“Patke šetale, šetale, veče je došlo, lisica se šunja, hop, uhvatila/patku nije uhvatila! Patka u kući!

Igre za djecu stariju od 6 godina

U ovom uzrastu je razvoj vještina timske igre vrlo važan, a odlično je ako ima više djece. Možete smisliti bilo šta, najvažnije su aktivne igre u vodi sa puno pokreta tijela, takmičarskom notom i zabavnim provodom.

Baka je sejala grašak

Sjećate li se ove igre? Zašto se ne zabavite u prijateljskom dječijem društvu, a u isto vrijeme vježbate zadržavanje daha pod vodom.

Tim stoji u krugu na dubini do struka. Domaćin izgovara riječi: „Baka grašak posijala... oh!“, nakon čega svi zadrže dah i rone. Pobjednik je onaj koji najduže ostane pod vodom.

Ribari i riba

Timska igra koja razvija spretnost i brzinu reakcije. Za igru je potrebna mala lopta. Zadatak igrača je da formiraju krug, u čijem se središtu nalaze "ribe" - igrači. Važno je da dubina ne bude veća od grudi. Zadatak igrača vanjskog kruga je da loptom uhvate ribu bacivši je. Zadnja riba pobjeđuje. "Ulovljene" ribe postaju ribari.

sakupljači bisera

Možete organizirati natjecanje i na šljunčanoj plaži i u bazenu, nakon što spustite male predmete na dno. Zadatak igrača u određenom vremenu, recimo minutu, je da sakupe što više "bisera". Dozvoljeno je roniti i koristiti sve trikove. Zadatak se može otežati ako se dopušta da se do objekata dođe samo nogama, bez ronjenja. Pobjednik je, naravno, onaj koji je ulovio najviše.

Učimo plivanje

Naravno, bez elemenata edukativne igre prilično je problematično pokazati i naučiti dijete da izvodi osnovne elemente. Komponenta igre u ovom slučaju je nezamjenjiva, uzbudljiva za dijete i pokazuje dobre rezultate.

Star

Beba treba da leži na leđima, opuštajući se što je više moguće i zauzimajući položaj "zvjezdice". Istovremeno, odrasla osoba osigurava, podupirući leđa rukama. Zadržite 5 naloga, sa svakim pristupom možete povećati za 2.

Vuča

Uzimamo bebu pod ruke tako da su mu noge slobodno u vodi. Zadatak djeteta je da aktivno zamahuje nogama i na taj način oponaša pokrete prilikom plivanja. Zadatak odrasle osobe je da hoda unazad. Vježbanje na razigran način vam omogućava da ojačate mišiće nogu, uskladite rad udova i uvedete neke elemente.

strelica napred

Vježbanje može biti takmičarsko. Zadatak odrasle osobe je da djeci objasni osnove držanja tijela na površini vode. Mališani treba da, na broj do tri, ispruže ruke i protežu se duž površine vode, a pritom prave pokrete nogama, kao pri plivanju. Pobijedio je onaj koji je uspio izdržati i plivati duže od ostalih.

Klasične igre za sve uzraste

Naravno, kakva zabava bez dobro poznatih igrica u vidu gađanja vodenim pištoljima, igara loptom i svih vrsta sustizanja. Lako možete smisliti mnogo varijacija poznatih zabava, uzimajući u obzir situaciju, godine djece i broj igrača.

Nema pištolja? Nema problema! Koristiće se boce sa rupama na poklopcima. Nema lopte? Zašto ne biste ostavili, recimo, gumenu patku ili dječju traku na naduvavanje? Ne dobijate tim? Hitno zovemo mamu i sve, pozivamo ostalu djecu da se igraju na plaži i evo je - vesela publika! Ljetni odmor je uvijek moguće provesti sa koristima ako ima mašte i niko nije zaboravio na sigurnost.

Oni su komandni, netimski, zavereni i bez zapleta.

Timske igre- učesnici su podijeljeni u timove, a akcije svakog igrača, njegove vještine usmjerene su na pobjedu tima.

Ne-timski- učesnici nisu podijeljeni u timove; svaki igrač samostalno rješava zadatke.

Igre sa pričom- na osnovu određene teme: na primjer, "Šaran i šaran", "Ribari i riba" itd.

Bez zapleta- na osnovu izvođenja vježbi u takmičarskom obliku: “Ko je prvi?”, “Ko je sljedeći?”, “Ko je duži?” itd.

Prema primarnom fokusu, igre na otvorenom u vodi dijele se u sljedeće glavne grupe:

Naučiti o svojstvima vode.
Poboljšati pojedinačne vježbe i elemente tehnologije.
Upoznavanje sa elementima primijenjenog plivanja.
Za razvoj fizičkih kvaliteta. 5. Za emocionalni uticaj.

Igre treba odabrati na način da budu razumljive, pristupačne i zanimljive za djecu bilo koje starosne grupe.
U igri treba voditi računa o nivou plivačke spremnosti i fizičkom razvoju djece.
Svaka igra treba da bude sredstvo za razumevanje sveta oko sebe.
Svi uključeni treba da aktivno učestvuju u igri.
Igra treba da služi kao sredstvo emocionalnog uticaja.
U trenažnom procesu igra treba da služi kao sredstvo za regulisanje fizičkog i psihičkog stresa.
U igri možete poboljšati prethodno proučavane vježbe i elemente tehnologije.
U svakoj igri učesnici moraju imati aktivnu fizičku aktivnost.
Učesnici moraju unapred biti upoznati sa uslovima igre: pravilima, zadacima, mestom, temperaturom vode, inventarom itd.
Tokom igre treba osigurati stalni nadzor nastavnika.
Rezultati igre moraju biti objavljeni svim učesnicima.

Svrsishodnost i mogućnost korištenja određene igre određuju:

ciljevi svake konkretne lekcije;
godine uključenih; c) pripremljenost onih koji su uključeni, iskustvo plivanja;
uslovi (vanjski, zatvoreni bazen, njegove dimenzije, temperatura okoline, dostupnost inventara itd.).

Igra može biti zanimljiva samo ako sadrži motorički materijal koji je prethodno proučavan kao vježbe. Ako se igra igra prvi put ili sadrži, iako jednostavne, ali nepoznate vježbe (pokrete), prvo se mora odigrati na kopnu. Igre na otvorenom u vodi uglavnom imaju za cilj poboljšanje pokreta i vježbi; proučavanje pokreta se uglavnom provodi metodom vježbanja, ali u radu s djecom - bez greške na igriv način. Igra je povoljna u odnosu na druge načine učenja jer se jedan pokret, koji ponekad predstavlja određenu poteškoću, može lako naučiti u različitim situacijama igre. Ali ponavljam: ovo je jedan te isti pokret ili, na primjer, element tehnike.

Vrlo važna tačka u pripremi i izvođenju utakmica je imenovanje kapitena timova. Ovdje voljna odluka nastavnika nije uvijek opravdana. Mada, s druge strane, ako pitate djecu: “Ko će biti kapetan?”, - gotovo svi će viknuti: “Ja!”. Opravdano je, sudeći po iskustvu rada sa predškolcima, takmičenje "za kapetana", čiji učesnici moraju pokazati hrabrost, spretnost, oštroumnost, brzo razmišljanje, organizacione sposobnosti. Izabrani kapetani treba da budu upoznati sa svojim dužnostima.

vrsta časa, zadaci časa u cjelini i svaki njegov dio posebno; nivo pripremljenosti uključenih; uslovi igre.

"čaplje"

Zadatak- razvoj hodanja na prstima, razvoj orijentacije u vodi.

Opis igre. Dvije ekipe su smještene na suprotnim (kratkim) stranama bazena. Na znak, sva djeca brzo se kreću u sredinu na prstima, visoko podižući koljena. Čiji učesnik prvi dostigne set, taj tim se proglašava pobednikom.

Metodička uputstva. Preliminarna utakmica se igra na kopnu; tokom igre ne možete trčati, skočite naprijed skačući. Položaj ruku je proizvoljan ili reguliran - sa strane, naprijed, do ramena, na pojasu itd.

"most"

Zadatak- savladavanje početne pozicije za izvođenje pokreta nogu.

Opis igre. Nakon što su se smjestili u krug, igrači sjedaju na dno u zadnjem stop položaju i na znak daju tijelu ravan položaj na površini vode (zadnji dio glave na vodi, pogled prema gore - “ Ko je brži?”); popravi ovu poziciju prema uputama nastavnika. Ponovite 3-4 puta. Na ponovljeni signal, počnite pomicati noge puzanjem na leđima.

Metodička uputstva. Savladavši ovaj položaj, možete se kretati naprijed i nazad na rukama, prvo bez pokreta, a zatim s pokretima nogu u takmičarskom obliku. Tempo pokreta se reguliše glasom nastavnika ili muzičkom pratnjom.

"Odgurni svoje pete"

Zadatak- savladavanje potiska, sa obe noge istovremeno, utvrđivanje sklonosti ka simetričnim pokretima nogu.

Opis igre. Igrači se nasumično postavljaju u bazen i na znak počnu skakati, odgurujući se petama - "Ko je viši?".

Metodička uputstva. Prije utakmice (na kopnu) djeca moraju naučiti da čučnu i drže stopalo „paljagom“, a prste „raširenjem“. U vodi, tokom čučnjeva, raširite koljena, držite stopala “štapom” prilikom skakanja, odgurujte se samo petama.

"skakavci"

Zadatak

Opis igre. Može biti timski (ako veličina bazena dozvoljava) i netimski. Pobjednik je učesnik (ekipa) koji će skokom na obje noge (položaj ruku je proizvoljan ili reguliran) brzo doći do utvrđenog orijentira.

Metodička uputstva. Tokom igre ne možete trčati, gurati jedni druge. Položaj ruku se mijenja samo da bi se otežalo kretanje. Ako u igri učestvuju dvije ekipe, tada je počinju sa suprotnih kratkih strana bazena do sredine. Broj igrača je reguliran veličinom bazena.

"Ribari i ribe"

Zadatak- razvoj orijentacije u vodi i razvoj ronjenja glavom.

Opis igre. Tri ili četiri učesnika („ribari“), držeći se za ruke, kreću se duž bazena, pokušavajući da opkole („uhvate u mrežu“) „ribu“ koja bježi. Ulovljena "riba" postaje "ribar". Igra se završava kada su sve "ribe" uhvaćene, a posljednja se smatra najspretnijom.

Metodička uputstva. Ne možete loviti "ribu" sa "pokidanom" mrežom. Ako "riba" tokom potjere uroni u vodu glavom ili zaroni, smatra se da nije uhvaćena.

"petnaest"

Zadatak- proučavanje i usavršavanje ronjenja glavom.

Opis igre. Igrači su nasumično raspoređeni. Na znak, hvatač (određen žrijebom ili imenovan od strane učitelja) počinje potjeru za igračima; pokušava ocrniti nekoga. Ukaljani igrač postaje Tragač.

Metodička uputstva. Bježeći od progonitelja, djeca mogu čučnuti, strmoglaviti se u vodu ili zaroniti; u ovim slučajevima nemoguće je zaprljati. Igrač kojeg je uhvatio hvatač prije uranjanja smatra se umrljanim; ne možete dugo juriti istog igrača, čekati dok ronilac ne izađe, držite jedni druge pod vodom.

"Lopta u vazduhu"

Zadatak- razvoj orijentacije u vodi.

Opis igre. Igrači su podijeljeni u dva tima i smješteni su jedan naspram drugog u dvije linije na maloj udaljenosti. Učitelj baca veliku laganu loptu između redova; igrači pokušavaju da ga savladaju, a ne da ga daju rivalima, za šta ga prenose na članove svog tima. Lopta ne smije dodirnuti vodu - ta ekipa gubi, krivnjom igrača čiji padne u vodu.

"sakrij se u vodu"

Zadatak- poboljšanje ronjenja glavom, razvoj orijentacije u vodi.

Opis igre. Igrači formiraju krug. Domaćin zauzima mjesto u sredini kruga i okreće veliku laganu loptu okačenu na užetu preko glava igrača. Da vas lopta ne bi udarila, morate brzo zaroniti glavom u vodu. Pobjednik je učesnik kojeg lopta ne dotakne ni jednom.

Metodička uputstva. Kako igra napreduje, brzina rotacije lopte se mijenja - od vrlo sporog do brzog i vrlo brzog, što je regulirano stepenom pripremljenosti djece. Igračima nije dozvoljeno pomicanje u strane, savijanje i sl. Jedna od varijanti ove igre je izvođenje ronjenja u vodu s izdisajem.

"Cirkuzanti"

Zadatak- proučavanje i usavršavanje ronjenja.

Opis igre. Može biti komandno i ne-komandno. Igrači se naginju napred, stavljaju ruke na dno, pokušavajući da urade stoj na rukama - "kao u cirkusu". Igru se može otežati poniranjem u plutajući krug, a zatim stajanjem na rukama (dubina - u nivou pojasa).

Metodička uputstva. U slučaju da je igra timska, pobjednik se određuje prema broju pravilno izvedenih stojova na rukama u zadanom vremenu. U ostalim slučajevima prednost ima onaj učesnik koji duže ostane na rukama (pod uslovom da je dubina jednaka za sve).

"Okrugli ples",

Zadatak- usavršavanje ronjenja i savladavanje izlaza u vodu. Opis igre. Držeći se za ruke, igrači formiraju krug. Na znak počinje pokret u krugu u naznačenom smjeru, praćen recitativom: "Okrugla igra, sve je uključeno, sve je uključeno, a uskoro će doći, doći će, doći će!" Završivši recitativ, djeca zastaju, puštaju ruke i čučnu, uranjajući glavom u vodu i aktivno izdišući; zatim se dižu, ponovo se spajaju za ruke i nastavljaju kretanje u krug.

Metodička uputstva. Nakon svakog recitativa mijenja se smjer kretanja. Sve dok "okrugli ples" ne prestane, nemoguće je "razbiti" krug, pustiti ruke prijatelja, držati jedni druge pod vodom, ići naprijed ili nazad.

"Plivaj, igračko!"

Zadatak- podučavanje aktivnog izdisaja, razvoj orijentacije u vodi.

Opis igre. Djeca aktivno duvaju na plutajuće igračke, pomičući ih prema zadatku: igračka treba da pliva samo pravo, u krug, u cik-cak, itd.; čija će igračka brže doći do postavljene oznake. Određivanje pobjednika ovisit će o mogućnostima koje se djeci nude za promociju igračke.

Metodička uputstva. Igračka može biti bilo koja: brodić od papira, plastična patka, lopta, itd. Ako se igra igra kao natjecanje, onda igračke trebaju biti iste za sve. Igračka će se kretati brže ako duvate na nju snažno i pravilno - ovisno o njenom obliku.

"bip"

Zadatak

Opis igre. Igrači formiraju krug sa učiteljem u sredini. Na znak, djeca uranjaju u vodu glavom i izvode snažan izdisaj, prateći to zvukom "uuuuuuuuh" - "zvižduk lokomotive". Na kraju izdisaja možete sjesti na dno (ovo može biti uvjet za određivanje pobjednika).

Metodička uputstva. Učitelj kontroliše ispravnost zarona i izdisaja u vodi. Igrači ne bi trebali ometati jedni druge, napustiti krug, sagnuti se. Prilikom ronjenja obavezno otvorite oči, pogledajte mjehuriće zraka.

"Sjedi na dnu"

Zadatak- učenje ronjenja i izdisanja u vodu.

Opis igre. Na dubini do grudi, igrači čučeći sjede na dnu, šaljući svoje ravne noge naprijed; položaj ruke je proizvoljan. Vrijeme provedeno pod vodom je minimalno - važno je da je barem naznačena pozicija "sjedim na dnu".

Metodička uputstva. Na dnu možete sesti samo ako prvo (ili tokom čučnja) izvršite snažan izdisaj. Ne zatvarajte oči u vodi. Kako se izdisaj savlada, može se izvoditi dugo; u ovom slučaju, tijelo će također polako tonuti.

"Pumpa"

Zadatak- učenje ronjenja u vodu glavom i izdisanje.

Opis igre. Igrači, držeći se za ruke, stoje u parovima jedan naspram drugog. Na znak, prvi proračunato čučne, uranjajući glavom u vodu, i izdahne u vodu, zatim ustaje; drugi odmah izvodi sličan zaron s izdisajem, i tako dalje.

Metodička uputstva. Prilikom određivanja parova treba uzeti u obzir visinu, težinu i stepen pripremljenosti djece. Nemoguće je, na primjer, spojiti u jedan par dijete koje zna izvoditi izdisaje u vodu, a koje uopće ne zna kako; visok i mali. Tempo čučnjeva je strogo individualan. Igra se može regulirati vremenom (do 1 minute) ili se pobjednički par može odrediti brojem i kvalitetom čučnjeva i izdisaja.

"akrobati"

Zadatak- razvoj i unapređenje nepodržanog položaja, razvoj orijentacije u vodi.

Opis igre. Djeca izvode salto - salto naprijed ili nazad u grupi - "gruda". Pobjednik je onaj koji izvrši najveći broj salta prema zadatku u određenom vremenu.

Metodička uputstva. Dubina vode treba da bude iznad nivoa struka. Položaj grupe je preliminarno proučavan na kopnu iu plitkoj vodi. Salt se može izvoditi samo sa zida bazena.

"šlep"

Zadatak- razvoj nepodržanog horizontalnog položaja.

Opis igre. Igrači su podijeljeni u parove. Prvi u paru (prema proračunu) zauzimaju nepodržani položaj na prsima, a drugi ih drže za ruke i kreću se unazad - "tegljenje". Prva osoba koja dosegne postavljenu prekretnicu pobjeđuje. Tada igrači mijenjaju uloge. Na komandu ili nakon postizanja uslovne oznake, drugi otpuštaju ruke tako da prvi klize u nepodržan položaj. Kao varijantu igre možete koristiti "tegljenje" tako da jedan igra dva, dva igraju jedan, a možete koristiti i plastični štap za koji se "vuče" drži.

Metodička uputstva."Vučeni" može zauzeti položaj na prsima i na leđima, razne opcije podrške; u ovim slučajevima, "tegljači" mogu pomjeriti prsa naprijed. Moguće je i prilikom "tegljenja" ili naknadnog klizanja bez potpore izvoditi razne pokrete nogama.

"zvijezda"

Zadatak- proučavanje i usavršavanje horizontalnog položaja bez oslonca, proučavanje pokreta rukama i nogama.

Opis igre. Igrači su locirani proizvoljno, ali ne ometajući jedni druge, i na znak zauzimaju nepodržani horizontalni položaj na grudima, ruke i noge su razdvojene. Na ponovljeni signal (zvižduk, bubanj, itd.), izvode informacije i razvodnjavanje ruku i nogu (prestanak pokreta je proizvoljan). Pokreti se mogu izvoditi istovremeno rukama i nogama, kao i naizmjenično. Ova igra je raznolika.

Opcija 1. Prilikom pokreta stopala, stopala su u položaju "na sebi" i sa strane - "štap".
Opcija 2."Zvezdica na poleđini". Preokret iz položaja na grudima u položaj na leđima i leđima uz fiksaciju položaja na leđima; isto se može raditi više puta, spajajući ruke i noge i opružujući se.

Smjernice. Kada izvodite pokrete rukama, držite dlanove u nagnutom položaju (vidi sliku 8) i promijenite položaj stopala: pri širenju - stopala "prema vama", kada ih spajate - prelivajući pokret.

"patke ronilačke"

Zadatak- razvoj nepodržanog položaja u vodi.

Opis igre. Djeca se nasumično postavljaju u bazen i na znak pokušavaju da „uhvate dno“, podižući noge, da pokažu „rep“, kao što to radi patka kada rone za hranu. Pobjednik je onaj koji pokaže "rep" više puta u zadato vrijeme.

"ronioci"

Zadatak- proučavanje nepodržane pozicije, razvoj orijentacije.

Opis igre. Može imati više opcija. Na primjer, igrači su podijeljeni u dva tima sa jednakim brojem učesnika. Svaki igrač jedne ekipe drži obruč u ruci (Sl. 66), a igrači druge ekipe pokušavaju što brže (jedan za drugim) zaroniti u svaki obruč. Vrijeme završetka utakmice određuje štoperica. Djecu možete podijeliti u četiri tima kada svaki igrač drži obruč prema uvjetima igre. Prvi tim koji stigne do cilja pobjeđuje. Za određivanje apsolutnog pobjednika u sljedećoj fazi takmiče se ekipe koje su pobijedile u prvoj fazi.

Metodička uputstva.

Preporučljivo je komplicirati igru, na primjer, smanjiti prečnik obruča, promijeniti njegovu poziciju, koristiti različite rasporede igrača itd.; djeca bi trebala biti svjesna svih promjena i komplikacija unaprijed. Prilikom popunjavanja timova potrebno je voditi računa o stepenu savladanosti gradiva koje se proučava.

"roniti"

Zadatak- razvoj nepodržane pozicije i razvoj orijentacije u vodi.

Opis igre. Igrači formiraju krug u čijoj sredini pluta naduvani gumeni krug. Ispod njega je potrebno zaroniti tako da bude na glavi (Sl. 67). Onaj ko to uradi iz prvog pokušaja pobjeđuje.

Metodička uputstva. Udaljenost do kruga se postepeno povećava, što je regulirano pripremljenošću djece i veličinom bazena. Ako među igračima ima onih koji zarone ispod kruga iz prvog pokušaja, onda možete odmah povećati udaljenost ili igrati igru s takvom djecom odvojeno.

"ronioci"

Zadatak- savladavanje položaja bez oslonca, otvaranje očiju i razvijanje orijentacije u vodi.

Opis igre. Može biti komandno i ne-komandno. U prvom slučaju, igrači su podijeljeni u dva tima sa jednakim brojem učesnika. Ranije su raznobojni šljunak ili drugi mali, ali jasno vidljivi predmeti razbacani po dnu. Na znak, djeca rone i uzimaju ove predmete sa dna. Pobjednik je tim čiji su članovi dobili najviše kamenčića u zadanom vremenu. Igru se može otežati razbacivanjem plastičnih ploča, slova, brojeva, ravnih predmeta koje je teže uhvatiti na dnu.

Metodička uputstva. Tokom ronjenja, ne možete se međusobno ometati, odnositi predmete, gurati jedni druge. Učitelj treba pažljivo pratiti postupke igrača. Vrlo zanimljiva opcija za individualnu igru. U ovom slučaju, djeca koja se igraju nalaze se leđima okrenuta vodi i po komandi svako mora pronaći „svoju“ igračku. Treba voditi računa o spremnosti djece: prvo, svako mora unaprijed znati "svoju" igračku, a drugo, spremnija djeca dobivaju ravne predmete s dna, manje pripremljena - kocke, kamenčiće itd.

"torpeda"

Zadatak je savladati i poboljšati klizanje.

Opis igre. Na znak, igrači zauzimaju početnu poziciju i izvode klizanje na prsima (nekoliko ljudi u isto vrijeme). Pobjednik je onaj koji najdalje klizi, poput "torpeda". U zavisnosti od uslova igra može biti timska i vantimska.

Metodička uputstva. Djeca sama mogu odrediti pobjednika, bilježeći udaljenost koju će njihovi drugovi skliznuti. Dok učite klizanje, možete izvesti jedan zaveslaj istovremeno s obje ruke, a zatim kliziti do potpunog zaustavljanja (ili do oznake), pritiskajući ruke uz tijelo. Takođe možete uzeti u obzir ravnost klizanja. Tokom klizanja zabranjeno je međusobno ometanje, prevrtanje na leđa ili bok, izvođenje pokreta koji nisu predviđeni uslovima igre.

"šraf"

Zadatak- razvoj i unapređenje nepodržanog položaja, razvoj orijentacije u vodi.

Opis igre. Dok kližete, izvodite bočne okrete, okretanje unazad, okretanje od 360°, više neprekidnih okreta. Pobjednik je onaj koji izvrši najviše pučeva i u isto vrijeme sklizne najdalje.

Metodička uputstva. Pobjednika određuje nastavnik. Tokom puča ne širite ruke i noge.

"strelice"

Zadatak- razvoj početne pozicije plivača.

Opis igre. Djeca zauzimaju položaj “zvjezdice” na grudima i leđima i proizvoljno izvode adukciju i diluciju ruku i nogu, istovremeno i naizmjenično, fiksirajući direktan položaj.

Metodička uputstva. U fiksiranom položaju, ruke su ispružene i spojene, noge su ispravljene, nožni prsti su povučeni („Fin“), lice spušteno u vodu. Vrijeme izvršenja je proizvoljno. U ležećem položaju, pogledajte gore, bez zabacivanja ili naginjanja glave.

"ABC", "Račun"

Igrači stoje okrenuti prema bočnoj strani, a plutajuća slova ili brojevi su razbacani po površini vode, od kojih trebate dodati određenu riječ ili broj. Na naredbu, djeca nastoje da što prije završe zadatak. Pobjeđuje onaj ko to prvi uradi.

Metodička uputstva. Broj slova ili brojeva trebao bi odgovarati broju igrača ako su svi izvršili zadatak u isto vrijeme. Riječi i brojevi bi u početku trebali biti jednostavni - "mama", "tata", "100", "200" itd. Igra postaje teža kada se slova ili brojevi raspršuju; da biste ih dobili sa dna, morate biti u stanju da ronite - ovo je neophodan uslov za igru. Kako se savladava ovo gradivo, vrijeme za sastavljanje riječi ili broja je ograničeno, što djecu uči brzom čitanju i brojanju.

"hodanje na štiklama"

Zadatak- proučavanje položaja stopala u prsnom stilu, razvoj orijentacije u vodi.

Opis igre. Igra se može igrati u raznim formacijama iu takmičarskom obliku: hodanje - u redovima jedni prema drugima - "Ko je brži?", dijagonalno, u krug, itd. s različitim položajima ruku (ali samo na petama) , stopala u stranu sa “žaračem”, “štafom”, prsti – sa “razmakom”.

Metodička uputstva. Prethodno se igra treba igrati na kopnu tako da su njeni uslovi jasni deci: za to se u početku hodanje može izvoditi u polučučnju (kolena u stranu), položaj ruku je proizvoljan ili regulisano. Prilikom igranja igre u obliku takmičenja potrebno je voditi računa o smjeru kretanja (kazni poen za prekršioca), brzini kretanja, održavanju zadate pozicije ruku itd.

"Krokodili u lovu"

Zadatak- savladavanje horizontalnog položaja, pokreta nogu, razvoj orijentacije u vodi.

Opis igre. Može biti komandno i ne-komandno. Iz ležećeg položaja igrači se kreću na rukama po dnu, izvodeći zadane (ili neobavezne) pokrete stopala. Pobjednik je onaj koji prije ostalih stigne do "plijena".

Metodička uputstva. Dubina vode - ne više od 40-50 cm Dozvoljeno je (pa čak i podstaknuto) kretanje uz pomoć nogu (ruke su pritisnute uz tijelo ili ispružene naprijed).

"wah žabe"

Zadatak- Poboljšanje položaja bez oslonca, provjeravanje nagiba za simetričan rad nogu.

Opis igre. Djeca na startu zauzimaju položaj plivača i na komandu izvode klizanje na prsima, nakon čega slijede pokreti nogu (možete izvoditi i pokrete rukama) – “kao žabe”, “kao prsno”.

Metodička uputstva. Prvo morate pokazati djeci fotografije plivača prsnog stila - u ovom slučaju je svrsishodnije nazvati igru "Mi smo plivači prsno"; ako nema ilustrativnog materijala, objasnite kako žaba pliva i pozovite djecu da reproduciraju njezine pokrete. Igra može imati nekoliko opcija.

"delfini"

Zadatak- savladavanje položaja bez oslonca i pokreta nogu delfina.

Opis igre. Na komandu "Start!" djeca zauzimaju poziciju plivača na startu, na komandu "Marš!" skaču naprijed, a zatim izvode pokrete nogama i trupom poput “delfina” pokušavajući da plivaju do postavljene oznake. Igra može imati nekoliko opcija.

Metodička uputstva. Ako igrač stane prije nego što dođe do postavljene oznake, ponovo zauzima poziciju plivača na startu, iskače i nastavlja kretanje. Kako se pokreti savladavaju, poželjno je proglasiti pobjednika onog koji ne zaustavi nijednu stopu i prvi dopliva do cilja.

"Čekaj!"

Zadaci- održavanje ravnoteže, razvijanje orijentacije u vodi, emocionalni uticaj.

Opis igre. Velike lopte ili krugovi na naduvavanje mogu se koristiti kao pokretna potpora za bijeg. Igrači jednom rukom drže „svoju” loptu ili kruže pored njih i na znak pokušavaju da legnu na nju i izdrže određeno vreme. Pobjednik je onaj koji prvi legne na plutajući predmet i ostane na njemu određeno vrijeme.

Igra ima nekoliko opcija.

Opcija 1. U početku, samo veliki krugovi (kamere) ili lopte iste veličine mogu poslužiti kao oslonac.
Opcija 2. Veličina loptica ili krugova povremeno se smanjuje ili povećava u zavisnosti od stepena pripremljenosti djece.
Opcija 3. Igra se igra u obliku štafete, na primjer, trčite do postavljenog orijentira, zaronite dalje na određenu udaljenost, lezite na plutajući predmet i ostanite na njemu određeno vrijeme.
Opcija 4. Lezite na krug i dođite do utvrđenog orijentira, izvodeći pokrete nogu.
Opcija 5. Isto kao i opcija 3, ali nakon što djeca mogu ležati na lebdećem objektu, napredovati do postavljene oznake zbog pokreta nogu.

Metodička uputstva. Plutajući objekti (ako to nije predviđeno uslovima događaja) moraju biti isti za sve. U zavisnosti od spremnosti dece, uslovi igre se mogu menjati i usložnjavati. Na primjer, opcija 3 može uključivati ronjenje u krug, salto, skokove, itd., što je također određeno veličinom bazena (ili drugog vodenog tijela).

"Lopta na vodi"

Zadatak- razvoj orijentacije u vodi, emocionalni uticaj.

Opis igre. Igrači su podijeljeni u dvije ekipe sa jednakim brojem učesnika i stoje u dva reda jedan naspram drugog (na udaljenosti od 1 m). Nastavnik baca loptu između linija. Igrači nastoje zauzeti loptu i predati je u unaprijed određenu zonu.

Metodička uputstva. Dozvoljeno je ubaciti loptu u zonu protivnika ne bliže od utvrđene oznake. Loptu možete uzeti proizvoljno, ali nije dozvoljeno da se namjerno potopite jedno u drugo

Skinuti:

Pregled:

Igre na otvorenom u vodi

Oni su komandni, netimski, zavereni i bez zapleta.

Timske igre - učesnici su podijeljeni u timove, a akcije svakog igrača, njegove vještine usmjerene su na pobjedu tima.

Ne-timski - učesnici nisu podijeljeni u timove; svaki igrač samostalno rješava zadatke.

Igre sa pričom - na osnovu određene teme: na primjer, "Šaran i šaran", "Ribari i riba" itd.

Bez zapleta - na osnovu izvođenja vježbi u takmičarskom obliku: “Ko je prvi?”, “Ko je sljedeći?”, “Ko je duži?” itd.

Prema primarnom fokusu, igre na otvorenom u vodi dijele se u sljedeće glavne grupe:

Naučiti o svojstvima vode.
Poboljšati pojedinačne vježbe i elemente tehnologije.
Upoznavanje sa elementima primijenjenog plivanja.
Za razvoj fizičkih kvaliteta. 5. Za emocionalni uticaj.

Zahtjevi za igre na otvorenom u vodi

Igre treba odabrati na način da budu razumljive, pristupačne i zanimljive za djecu bilo koje starosne grupe.
U igri treba voditi računa o nivou plivačke spremnosti i fizičkom razvoju djece.
Svaka igra treba da bude sredstvo za razumevanje sveta oko sebe.
Svi uključeni treba da aktivno učestvuju u igri.
Igra treba da služi kao sredstvo emocionalnog uticaja.
U trenažnom procesu igra treba da služi kao sredstvo za regulisanje fizičkog i psihičkog stresa.
U igri možete poboljšati prethodno proučavane vježbe i elemente tehnologije.
U svakoj igri učesnici moraju imati aktivnu fizičku aktivnost.
Učesnici moraju unapred biti upoznati sa uslovima igre: pravilima, zadacima, mestom, temperaturom vode, inventarom itd.
Tokom igre treba osigurati stalni nadzor nastavnika.
Rezultati igre moraju biti objavljeni svim učesnicima.

Svrsishodnost i mogućnost korištenja određene igre određuju:

ciljevi svake konkretne lekcije;
godine uključenih; c) pripremljenost onih koji su uključeni, iskustvo plivanja;
uslovi (vanjski, zatvoreni bazen, njegove dimenzije, temperatura okoline, dostupnost inventara itd.).

Trajanje svake igre je određeno:vrsta časa, zadaci časa u cjelini i svaki njegov dio posebno; nivo pripremljenosti uključenih; uslovi igre.

"čaplje"

Zadatak - razvoj hodanja na prstima, razvoj orijentacije u vodi.

Metodička uputstva.Preliminarna utakmica se igra na kopnu; tokom igre ne možete trčati, skočite naprijed skačući. Položaj ruku je proizvoljan ili reguliran - sa strane, naprijed, do ramena, na pojasu itd.

"most"

Zadatak - savladavanje početne pozicije za izvođenje pokreta nogu.

Metodička uputstva.Savladavši ovaj položaj, možete se kretati naprijed i nazad na rukama, prvo bez pokreta, a zatim s pokretima nogu u takmičarskom obliku. Tempo pokreta se reguliše glasom nastavnika ili muzičkom pratnjom.

"Odgurni svoje pete"

Zadatak - savladavanje potiska, sa obe noge istovremeno, utvrđivanje sklonosti ka simetričnim pokretima nogu.

Opis igre. Igrači se nasumično postavljaju u bazen i na znak počnu skakati, odgurujući se petama - "Ko je viši?".

Metodička uputstva.Prije utakmice (na kopnu) djeca moraju naučiti da čučnu i drže stopalo „paljagom“, a prste „raširenjem“. U vodi, tokom čučnjeva, raširite koljena, držite stopala “štapom” prilikom skakanja, odgurujte se samo petama.

"skakavci"

Zadatak

Metodička uputstva.Tokom igre ne možete trčati, gurati jedni druge. Položaj ruku se mijenja samo da bi se otežalo kretanje. Ako u igri učestvuju dvije ekipe, tada je počinju sa suprotnih kratkih strana bazena do sredine. Broj igrača je reguliran veličinom bazena.

"Ribari i ribe"

Zadatak - razvoj orijentacije u vodi i razvoj ronjenja glavom.

Metodička uputstva.Ne možete loviti "ribu" sa "pokidanom" mrežom. Ako "riba" tokom potjere uroni u vodu glavom ili zaroni, smatra se da nije uhvaćena.

"petnaest"

Zadatak - proučavanje i usavršavanje ronjenja glavom.

Metodička uputstva.Bježeći od progonitelja, djeca mogu čučnuti, strmoglaviti se u vodu ili zaroniti; u ovim slučajevima nemoguće je zaprljati. Igrač kojeg je uhvatio hvatač prije uranjanja smatra se umrljanim; ne možete dugo juriti istog igrača, čekati dok ronilac ne izađe, držite jedni druge pod vodom.

"Lopta u vazduhu"

Zadatak - razvoj orijentacije u vodi.

"sakrij se u vodu"

Zadatak - poboljšanje ronjenja glavom, razvoj orijentacije u vodi.

Opis igre . Igrači formiraju krug. Domaćin zauzima mjesto u sredini kruga i okreće veliku laganu loptu okačenu na užetu preko glava igrača. Da vas lopta ne bi udarila, morate brzo zaroniti glavom u vodu. Pobjednik je učesnik kojeg lopta ne dotakne ni jednom.

Metodička uputstva.Kako igra napreduje, brzina rotacije lopte se mijenja - od vrlo sporog do brzog i vrlo brzog, što je regulirano stepenom pripremljenosti djece. Igračima nije dozvoljeno pomicanje u strane, savijanje i sl. Jedna od varijanti ove igre je izvođenje ronjenja u vodu s izdisajem.

"Cirkuzanti"

Zadatak - proučavanje i usavršavanje ronjenja.

Metodička uputstva.U slučaju da je igra timska, pobjednik se određuje prema broju pravilno izvedenih stojova na rukama u zadanom vremenu. U ostalim slučajevima prednost ima onaj učesnik koji duže ostane na rukama (pod uslovom da je dubina jednaka za sve).

"Okrugli ples",

Zadatak - usavršavanje ronjenja i savladavanje izlaza u vodu. Opis igre. Držeći se za ruke, igrači formiraju krug. Na znak počinje pokret u krugu u naznačenom smjeru, praćen recitativom: "Okrugla igra, sve je uključeno, sve je uključeno, a uskoro će doći, doći će, doći će!" Završivši recitativ, djeca zastaju, puštaju ruke i čučnu, uranjajući glavom u vodu i aktivno izdišući; zatim se dižu, ponovo se spajaju za ruke i nastavljaju kretanje u krug.

Metodička uputstva.Nakon svakog recitativa mijenja se smjer kretanja. Sve dok "okrugli ples" ne prestane, nemoguće je "razbiti" krug, pustiti ruke prijatelja, držati jedni druge pod vodom, ići naprijed ili nazad.

"Plivaj, igračko!"

Zadatak - podučavanje aktivnog izdisaja, razvoj orijentacije u vodi.

Metodička uputstva.Igračka može biti bilo koja: brodić od papira, plastična patka, lopta, itd. Ako se igra igra kao natjecanje, onda igračke trebaju biti iste za sve. Igračka će se kretati brže ako duvate na nju snažno i pravilno - ovisno o njenom obliku.

"bip"

Zadatak

Metodička uputstva.Učitelj kontroliše ispravnost zarona i izdisaja u vodi. Igrači ne bi trebali ometati jedni druge, napustiti krug, sagnuti se. Prilikom ronjenja obavezno otvorite oči, pogledajte mjehuriće zraka.

"Sjedi na dnu"

Zadatak - učenje ronjenja i izdisanja u vodu.

Metodička uputstva.Na dnu možete sesti samo ako prvo (ili tokom čučnja) izvršite snažan izdisaj. Ne zatvarajte oči u vodi. Kako se izdisaj savlada, može se izvoditi dugo; u ovom slučaju, tijelo će također polako tonuti.

"Pumpa"

Zadatak - učenje ronjenja u vodu glavom i izdisanje.

Metodička uputstva.Prilikom određivanja parova treba uzeti u obzir visinu, težinu i stepen pripremljenosti djece. Nemoguće je, na primjer, spojiti u jedan par dijete koje zna izvoditi izdisaje u vodu, a koje uopće ne zna kako; visok i mali. Tempo čučnjeva je strogo individualan. Igra se može regulirati vremenom (do 1 minute) ili se pobjednički par može odrediti brojem i kvalitetom čučnjeva i izdisaja.

"akrobati"

Zadatak - razvoj i unapređenje nepodržanog položaja, razvoj orijentacije u vodi.

Opis igre. Djeca izvode salto - salto naprijed ili nazad u grupi - "gruda". Pobjednik je onaj koji izvrši najveći broj salta prema zadatku u određenom vremenu.

Metodička uputstva.Dubina vode treba da bude iznad nivoa struka. Položaj grupe je preliminarno proučavan na kopnu iu plitkoj vodi. Salt se može izvoditi samo sa zida bazena.

"šlep"

Zadatak - razvoj nepodržanog horizontalnog položaja.

"zvijezda"

Zadatak - proučavanje i usavršavanje horizontalnog položaja bez oslonca, proučavanje pokreta rukama i nogama.

Opcija 1. Prilikom pokreta stopala, stopala su u položaju "na sebi" i sa strane - "štap".
Opcija 2. "Zvezdica na poleđini". Preokret iz položaja na grudima u položaj na leđima i leđima uz fiksaciju položaja na leđima; isto se može raditi više puta, spajajući ruke i noge i opružujući se.

"patke ronilačke"

Zadatak - razvoj nepodržanog položaja u vodi.

"ronioci"

Zadatak - proučavanje nepodržane pozicije, razvoj orijentacije.

Metodička uputstva.

"roniti"

Zadatak - razvoj nepodržane pozicije i razvoj orijentacije u vodi.

Opis igre. Igrači formiraju krug u čijoj sredini pluta naduvani gumeni krug. Ispod njega je potrebno zaroniti tako da bude na glavi (Sl. 67). Onaj ko to uradi iz prvog pokušaja pobjeđuje.

Metodička uputstva.Udaljenost do kruga se postepeno povećava, što je regulirano pripremljenošću djece i veličinom bazena. Ako među igračima ima onih koji zarone ispod kruga iz prvog pokušaja, onda možete odmah povećati udaljenost ili igrati igru s takvom djecom odvojeno.

"ronioci"

Zadatak - savladavanje položaja bez oslonca, otvaranje očiju i razvijanje orijentacije u vodi.

Metodička uputstva.Tokom ronjenja, ne možete se međusobno ometati, odnositi predmete, gurati jedni druge. Učitelj treba pažljivo pratiti postupke igrača. Vrlo zanimljiva opcija za individualnu igru. U ovom slučaju, djeca koja se igraju nalaze se leđima okrenuta vodi i po komandi svako mora pronaći „svoju“ igračku. Treba voditi računa o spremnosti djece: prvo, svako mora unaprijed znati "svoju" igračku, a drugo, spremnija djeca dobivaju ravne predmete s dna, manje pripremljena - kocke, kamenčiće itd.

"torpeda"

Zadatak je savladati i poboljšati klizanje.

Metodička uputstva.Djeca sama mogu odrediti pobjednika, bilježeći udaljenost koju će njihovi drugovi skliznuti. Dok učite klizanje, možete izvesti jedan zaveslaj istovremeno s obje ruke, a zatim kliziti do potpunog zaustavljanja (ili do oznake), pritiskajući ruke uz tijelo. Takođe možete uzeti u obzir ravnost klizanja. Tokom klizanja zabranjeno je međusobno ometanje, prevrtanje na leđa ili bok, izvođenje pokreta koji nisu predviđeni uslovima igre.

"šraf"

Zadatak - razvoj i unapređenje nepodržanog položaja, razvoj orijentacije u vodi.

Opis igre. Dok kližete, izvodite bočne okrete, okretanje unazad, okretanje od 360°, više neprekidnih okreta. Pobjednik je onaj koji izvrši najviše pučeva i u isto vrijeme sklizne najdalje.

Metodička uputstva.Pobjednika određuje nastavnik. Tokom puča ne širite ruke i noge.

"strelice"

Zadatak - razvoj početne pozicije plivača.

Opis igre. Djeca zauzimaju položaj “zvjezdice” na grudima i leđima i proizvoljno izvode adukciju i diluciju ruku i nogu, istovremeno i naizmjenično, fiksirajući direktan položaj.

Metodička uputstva.U fiksiranom položaju, ruke su ispružene i spojene, noge su ispravljene, nožni prsti su povučeni („Fin“), lice spušteno u vodu. Vrijeme izvršenja je proizvoljno. U ležećem položaju, pogledajte gore, bez zabacivanja ili naginjanja glave.

"ABC", "Račun"

Metodička uputstva.Broj slova ili brojeva trebao bi odgovarati broju igrača ako su svi izvršili zadatak u isto vrijeme. Riječi i brojevi bi u početku trebali biti jednostavni - "mama", "tata", "100", "200" itd. Igra postaje teža kada se slova ili brojevi raspršuju; da biste ih dobili sa dna, morate biti u stanju da ronite - ovo je neophodan uslov za igru. Kako se savladava ovo gradivo, vrijeme za sastavljanje riječi ili broja je ograničeno, što djecu uči brzom čitanju i brojanju.

"hodanje na štiklama"

Zadatak - proučavanje položaja stopala u prsnom stilu, razvoj orijentacije u vodi.

Metodička uputstva.Prethodno se igra treba igrati na kopnu tako da su njeni uslovi jasni deci: za to se u početku hodanje može izvoditi u polučučnju (kolena u stranu), položaj ruku je proizvoljan ili regulisano. Prilikom igranja igre u obliku takmičenja potrebno je voditi računa o smjeru kretanja (kazni poen za prekršioca), brzini kretanja, održavanju zadate pozicije ruku itd.

"Krokodili u lovu"

Zadatak - savladavanje horizontalnog položaja, pokreta nogu, razvoj orijentacije u vodi.

Metodička uputstva.Dubina vode - ne više od 40-50 cm Dozvoljeno je (pa čak i podstaknuto) kretanje uz pomoć nogu (ruke su pritisnute uz tijelo ili ispružene naprijed).

"wah žabe"

Zadatak - Poboljšanje položaja bez oslonca, provjeravanje nagiba za simetričan rad nogu.

Metodička uputstva.Prvo morate pokazati djeci fotografije plivača prsnog stila - u ovom slučaju je svrsishodnije nazvati igru "Mi smo plivači prsno"; ako nema ilustrativnog materijala, objasnite kako žaba pliva i pozovite djecu da reproduciraju njezine pokrete. Igra može imati nekoliko opcija.

"delfini"

Zadatak - savladavanje položaja bez oslonca i pokreta nogu delfina.

Metodička uputstva.Ako igrač stane prije nego što dođe do postavljene oznake, ponovo zauzima poziciju plivača na startu, iskače i nastavlja kretanje. Kako se pokreti savladavaju, poželjno je proglasiti pobjednika onog koji ne zaustavi nijednu stopu i prvi dopliva do cilja.

"Čekaj!"

Zadaci - održavanje ravnoteže, razvijanje orijentacije u vodi, emocionalni uticaj.

Opis igre. Velike lopte ili krugovi na naduvavanje mogu se koristiti kao pokretna potpora za bijeg. Igrači jednom rukom drže „svoju” loptu ili kruže pored njih i na znak pokušavaju da legnu na nju i izdrže određeno vreme. Pobjednik je onaj koji prvi legne na plutajući predmet i ostane na njemu određeno vrijeme.

Igra ima nekoliko opcija.

Opcija 1. U početku, samo veliki krugovi (kamere) ili lopte iste veličine mogu poslužiti kao oslonac.
Opcija 2. Veličina loptica ili krugova povremeno se smanjuje ili povećava u zavisnosti od stepena pripremljenosti djece.
Opcija 3. Igra se igra u obliku štafete, na primjer, trčite do postavljenog orijentira, zaronite dalje na određenu udaljenost, lezite na plutajući predmet i ostanite na njemu određeno vrijeme.
Opcija 4. Lezite na krug i dođite do utvrđenog orijentira, izvodeći pokrete nogu.
Opcija 5. Isto kao i opcija 3, ali nakon što djeca mogu ležati na lebdećem objektu, napredovati do postavljene oznake zbog pokreta nogu.

Metodička uputstva.Plutajući objekti (ako to nije predviđeno uslovima događaja) moraju biti isti za sve. U zavisnosti od spremnosti dece, uslovi igre se mogu menjati i usložnjavati. Na primjer, opcija 3 može uključivati ronjenje u krug, salto, skokove, itd., što je također određeno veličinom bazena (ili drugog vodenog tijela).

"Lopta na vodi"

Zadatak - razvoj orijentacije u vodi, emocionalni uticaj.

Metodička uputstva.Dozvoljeno je ubaciti loptu u zonu protivnika ne bliže od utvrđene oznake. Loptu možete uzeti proizvoljno, ali nije dozvoljeno da se namjerno potopite jedno u drugo

Igre na otvorenom za poboljšanje vještine zadržavanja daha u vodi kod djece od 4-5 godina

Predloženi sistem igara implementiran je u cilju stvaranja uslova za unapređenje vještine zadržavanja daha kroz korištenje igara na otvorenom i rješava sljedeće zadatke:
1. Razvijati sposobnost djece da zadrže dah kada su potpuno uronjeni u vodu.
2. Razvijati motoričke kvalitete i vještine prilikom kretanja u vodi.
3. Stimulisati rad kardiovaskularnog, respiratornog sistema organizma.
4. Aktivirajte fizičku aktivnost djece u vodi.
5. Odgajati inicijativu, samostalnost djece u vodi.

Razvijenim sistemom omogućeno je usložnjavanje sadržaja igre u zavisnosti od stepena ovladavanja motoričkim sposobnostima i sposobnostima u vodi. Pripremni dio svakog časa bilo je zagrijavanje na kopnu uz pomoć igrica. Počela je s najjednostavnijim. Postepeno, igre su podsticale dijete da se potpuno uroni u vodu, a zatim i na duži boravak u vodi uz zadržavanje daha.

Faze uključivanja igara u nastavu:
- igre sa uranjanjem u vodu pojedinih dijelova tijela („Uho se utopilo“, „Nos se utopio“);
- igre sa uranjanjem lica u vodu ("Drvosječa u vodi");
- igre sa izdisajem u vodu („Ko će se brzo sakriti pod vodu“, „Ko ima više mehurića“, „Pumpa“);
- igre s punim uranjanjem u vodu (“Trka krokodila” s izdisajem u vodu, “Osa”, “Okrugli ples”, “Mjehurić” itd.);
- igre koje jačaju sposobnost zadržavanja daha dok se krećete pod vodom ("Spasioci", "Vlak do tunela", "Ribar i riba", "Gljive", "Prelazak kroz krugove").

"Uho je utonulo."
Didaktički zadatak: Naučiti djecu da hrabro uranjaju uši u vodu.
zadatak igre. Uronite uvo u vodu što je brže moguće.

Napredak igre Djeca stoje u polukrugu. Na znak „Jedan, dva, tri, uronite uho u vodu“, okrećući glavu i blago naginjući se naprijed, morate što prije spustiti uho u vodu. Igra se ponavlja nakon sumiranja.

"Nos je utonuo."
didaktički zadatak. Naučite djecu da sigurno urone nos u vodu i zadrže dah.
Zadatak igre. Uronite nos u vodu što je brže moguće
Pravila igre. Djeca stavljaju ruke na dno, noge se vraćaju nazad. Ne možete povrijediti jedno drugo.
Napredak igre. Djeca stoje u polukrugu. Na znak "Jedan, dva, tri, uronite nos u vodu", blago naginjući se naprijed, morate što prije spustiti nos u vodu. Igra se ponavlja nakon sumiranja.

"Dvorosek u vodi".
didaktički zadatak. Naučite djecu da urone lice u vodu i zadrže dah.
Zadatak igre. Cepaj drva.
Pravila igre. Djeca stavljaju stopala u širinu ramena, odvode ruke ravno iznad glave u „dvorac“. Ne možete savijati noge i ruke prilikom naginjanja. Ne možete povrijediti jedno drugo.
Napredak igre. Djeca stoje u polukrugu ili sa strane u liniji. Na signal "cijepi drva" morate nagnuti tijelo prema naprijed, imitirajući cijepanje drva za ogrjev, što je brže moguće. Igra se ponavlja nakon sumiranja.

"Ko ima više mehurića."
didaktički zadatak. Naučite djecu da hrabro urone lice u vodu i izdahnu u vodu.
Zadatak igre. Pustite puno mjehurića.
Pravila igre. Djeca stavljaju noge blago savijene u koljenima u širini ramena, a ruke oslone na opremu za plivanje. Ne možete povrijediti jedno drugo.
Napredak igre. Djeca stoje u polukrugu ili sa strane u liniji. Za potporu možete koristiti plutajuća pomagala (daske od stiropora, igračke na naduvavanje, lopte). Na znak "Jedan, dva, tri, mjehurići" morate spustiti lice u vodu i izdahnuti što je duže moguće. Igra se ponavlja nakon sumiranja.

"Pumpa" 1 opcija.
didaktički zadatak. Naučite djecu da hrabro urone glavu u vodu i izdahnu u vodu što je brže moguće.
Zadatak igre.Napumpajte loptu što je brže moguće.
Pravila igre. Morate bezglavo zaroniti u vodu.
Napredak igre. Djeca se drže za ogradu objema rukama. Za potporu možete koristiti plutajuća pomagala (daske od pjene, igračke na naduvavanje, loptice).Učitelj poziva djecu da napumpaju lopticu pumpicom. Na znak, morate sjesti u vodu i izdahnuti, ustati što je brže moguće. Igra se ponavlja nakon sumiranja.

Opcija "pumpa" 2.
Didaktički zadatak: Naučiti djecu da hrabro urone glavu u vodu i izdišu u vodu što je duže moguće.
zadatak igre. Polako naduvajte loptu pomoću pumpe.
Pravila igre. Morate potpuno uroniti glavu u vodu.
Napredak igre. Djeca se drže za ogradu objema rukama. Za potporu možete koristiti plutajuća pomagala (daske od stiropora, igračke na naduvavanje, lopte). Učitelj predlaže da se lopta polako naduva pumpom. Na znak, morate polako sjediti u vodi i izdahnuti što je duže moguće. Igra se ponavlja nakon sumiranja.

Opcija "pumpa" 3.
didaktički zadatak. Naučite djecu da hrabro urone glavu u vodu i izdahnu u vodu u parovima.
zadatak igre. Naduvajte loptu pumpom.
Pravila igre. Svako dijete iz para mora zaroniti u vodu potpuno glavom. Ne možete odvezati ruke.
Napredak igre. Djeca se drže za ruke u parovima. Učitelj nudi da napumpa loptu pumpom. Na znak, jedno dijete iz para sjedne u vodu, izdahne i ustane što je brže moguće, nakon toga drugo dijete sjedne u vodu i ustane. Pobjeđuje onaj par koji najbrže završi zadatak. Igra se ponavlja nakon sumiranja.

"Ko će se brzo sakriti pod vodu."
Didaktički zadatak Naučiti djecu da bezbjedno zarone glavom u vodu.
zadatak igre. Sakrij se pod vodu.
Pravila igre: Dijete mora potpuno uroniti glavu u vodu.
Napredak igre. Djeca stoje u polukrugu ili sa strane u liniji. Na znak (zvižduk) morate što prije ući u vodu. Pobjednik je onaj koji je najbrže uronio u vodu. Igra se ponavlja nakon sumiranja.

"Trka krokodila"
Didaktički zadatak Naučiti djecu da bezbjedno zaranjaju glavom u vodu i kreću se u vodi.
zadatak igre. Pobjeći sve krokodile.
Pravila igre. Noge su ispravljene unazad, ruke su na dnu bazena.
Napredak igre. Djeca stoje sa strane u redu. Učiteljica poziva djecu da se "pretvore" u krokodile. Na znak (zvižduk), potrebno je da legnete u vodu, naslonite se rukama na dno, ispravite noge unazad, spustite glavu u vodu i što brže hodate po dnu na rukama na suprotnu stranu . Pobjednik je onaj koji najbrže stigne do ivice.

"ose"
Didaktički zadatak Naučiti djecu da bezbedno zarone u vodu ako je potrebno.
zadatak igre. Sakrij se u vodu od osa.
Pravila igre. U vodu morate zaroniti tek kada se osa približi.
Napredak igre. Djeca stoje u krugu. Učitelj stane u centar kruga sa "šipom za pecanje" (na kraju linije za pecanje "ose") i počinje polako da se okreće. Djetetu kojem se približi "osa" treba odmah zadržati dah i zaroniti u vodu. Kad osa odleti, ustani. Pobjednik je onaj koji je tačno i u potpunosti izvršio zadatak, koga nikada neće pogoditi osa.

"Okrugli ples"
Didaktički zadatak Naučiti djecu da zarone bezglavo u vodu i dugo zadržavaju dah.
zadatak igre. Zaronite u vodu.
Pravila igre. U vodu morate zaroniti tek nakon što izbroje do pet. Ne možete odvezati ruke.
Napredak igre. Djeca stoje u krugu i drže se za ruke. Oni idu u krug, izgovaraju riječi „Idemo, idemo, vodimo kolo, brojaćemo do pet, pokušajte da nas pronađete. Jedan dva tri četiri pet". Nakon ovih riječi svi zaranjaju u vodu glavom. Pobjednik je onaj koji je najduže izdržao u vodi uz zastoj daha.

"mjehur"
Didaktički zadatak Naučiti djecu da sigurno rone u vodu i dugo zadržavaju dah.
zadatak igre. Ispuhnite balon i zaronite pod vodu.
Pravila igre. Trebate zaroniti u vodu tek nakon što sva djeca stignu do centra kruga i budu rame uz rame. Ne možete otkačiti ruke i povući ruke djece u blizini.
Napredak igre. Djeca stoje u krugu i drže se za ruke. Na znak, počinju da se povlače, govoreći riječi: „Napuhni mehur, naduj veliki, ostani tako i ne pucaj. Mjehurić je pukao š-š-š-šš. Nakon ovih riječi, svi idu u centar kruga, zaranjaju glavom u vodu. Pobjednik je onaj koji je najduže izdržao u vodi uz zastoj daha.

"Spasioci"
Didaktički zadatak: Naučiti djecu da više puta zaranju u vodu glavom i kreću se u vodi u različitim smjerovima.
zadatak igre. Sačuvaj igračke.
Pravila igre. U vodi morate otvoriti oči da biste vidjeli igračke. Trebate staviti igračke podignute odozdo samo u svoje brodove. Pokupite igračke samo rukama.
Napredak igre. Djeca stoje sa strane u redu. Na znak učitelja, počinju da skupljaju potopljene igračke sa dna bazena i stavljaju ih u svoje brodove. Pobjeđuje onaj ko sačuva najviše igračaka.

"Vlak do tunela"
didaktički zadatak. Naučiti djecu da se kreću po dnu bazena u različitim smjerovima uz zadržavanje daha i potpuno uranjanje u vodu.
zadatak igre. Idi do tunela.
Pravila igre. Morate hodati po dnu u "tunelu" bez izlaska iz vode.
Napredak igre. Djeca, na znak, urone glave u vodu i idu po dnu bazena u “tunel”. Možete ići pravo u "tunel", možete skrenuti desno ili lijevo. Pobjednik je onaj koji je prošao najviše "pregrada" (obruča) u "tunelu".

"Ribar i ribe"
Didaktički zadatak: Naučiti djecu da se hrabro kreću u vodi u raznim smjerovima, da se po potrebi potpuno urone u vodu.
zadatak igre. Sakrij se od ribara.
Pravila igre. I ribar i riba mogu se kretati u bazenu u bilo kojem smjeru. Riba se mora sakriti od lopte pod vodom. Ribar nema pravo "uloviti" ribu koja je strmoglavo uronila u vodu. Ribar ima pravo baciti loptu.
Napredak igre Ribolov mora loptom pogoditi bilo koju ribu. Ovaj drugi postaje ribar.

"gljivice"
didaktički zadatak. Naučite djecu da se hrabro kreću u vodi, potpuno uronjena u vodu.
Zadatak igre Stavite šešir.
Pravila igre Počnite samo na signal. Ne dirajte klobuk pečurke rukama.
Napredak igre. Na znak nekoliko igrača trči od određenog mjesta do klobuka gljive, zaroni ispod njega i stavi ga na glavu. Pobjeđuje onaj ko stavi šešir ili onaj koji to učini najbrže.

"Prelazak krugova"
didaktički zadatak. Naučite djecu da više puta rone u vodu, da naprave seriju izdaha u vodu.
Zadatak igre Savladati sve prepreke na putu (preći brže od protivnika kroz sve krugove).
Pravila igre Ronite samo u krug
Tok igre Na znak, dijete započinje seriju ronjenja u vodu sa zaranjanjem ispod krugova. Pobjednik je onaj koji savlada sve krugove ili onaj koji najbrže pređe na drugi kraj bazena.