Ντύνομαι κομψά 

Θέμα στα γερμανικά «Kinder und Fernsehen» (Παιδιά και τηλεόραση). Παιδιά και τηλεόραση

Περίληψη μαθήματος γερμανικών στην 9η τάξη με θέμα: «Die Massenmedien» Στόχοι μαθήματος: συστηματοποίηση και γενίκευση των γνώσεων των μαθητών για αυτό το θέμα Στόχοι μαθήματος: Εκπαιδευτικοί: – διεύρυνση και εμβάθυνση των γνώσεων των μαθητών για το θέμα «Μέσα»; – ανάπτυξη δεξιοτήτων προφορικού μονολόγου. – ανάπτυξη ικανοτήτων για εικασία με βάση τα συμφραζόμενα κατά τη μετάφραση λέξεων. – ανάπτυξη αναγνωστικών δεξιοτήτων με πλήρη κατανόηση του κύριου περιεχομένου. Αναπτυξιακή: – ανάπτυξη της μνήμης εργασίας και της ικανότητας διανομής της προσοχής. – ανάπτυξη της ικανότητας για συγκρίσεις και συμπεράσματα. Εκπαιδευτικό: – ανάπτυξη της ικανότητας να χρησιμοποιείτε με σύνεση διάφορα μέσα και να περνάτε τον ελεύθερο χρόνο σας. – πρακτική στην παρουσίαση των αποτελεσμάτων των δραστηριοτήτων του έργου. Τύπος μαθήματος: επαναλαμβανόμενη γενίκευση Εξοπλισμός μαθήματος: υπολογιστής, ηχεία, οθόνη, προβολέας. Πρόοδος του μαθήματος I Οργανωτική στιγμή Guten Tag! Εσείς έχετε; Ich bin froh, euch in unserer Deutschstunde wieder zu sehen. Heute können wir uns unser Leben ohne Massenmedien nicht vorstellen. Deshalb heißt das Thema unserer Stunde “Die Massenmedien” “Die Massenmedien” die Presse, das Fernsehen, das Internet.” 1 Während des Unterrichts werdet ihr alle Wőrter zu diesem Thema wiederholen, Präsentationen zuhőren, meine Fragen beantworten, Dialogue bilden, verschiedene interessante Űbungen machen. Ich hoffe, dass der Unterricht euch gefallen wird. II Κύριο μέρος του μαθήματος 1. Ενεργοποίηση λεξιλογίου Wir wiederholen die Lexik. Welche Massenmedien kennt ihr; das Fernsehen Die Massenmedien Beantwortet bitte auf meine Frage: Wie ist das älteste Massenmedien; Ήταν το μικρόβιο; (Bücher, Zeitungen, Zeitschriften) Wie ist das populärste Massenmedien; Ήταν το hört das Radio γερμανικό; Ήταν sieht germen φτέρη; Welche Massenmedien habt ihr am liebsten; Ich habe die deutschen und russischen Wörter. Welche Aufgaben haben die Massenmedien; Ergänzt die Sätze (τροχός καρφίτσας) 1. Die Massenmedien ______________ Informationen. 2. Sie kontrollieren _______________ der politischen Institutionen. 3. Sie _____________ politische Probleme und Ereignisse. 4. Die Massenmedien machen politische ___________ und Zusammenhänge _________. 2 5. Sie __________ zur Meinungsbildung der Bürger _____. 6. Sie kontrollieren _____________ der Amtsinhaber. 7. Sie kritisieren ______________. Ihr müsst deutsche und russische Äquivalente finden. das Fernsehen die Zeitung die Entscheidung die Sendung die Nachricht die Zeitschrift der Zuschauer der Zusammenhang das Rundfunk der Amtsinhaber die Massenmedien die Verfassung verbreiten vermitteln unterhaltsam Media News Τηλεόραση Επικοινωνία Ειδήσεις , διασκεδάζοντας το περιοδικό κυβερνητικής απόφασης Radio Wir spielen «Ποσοστό mal” über Massenmedien. Για ποια μέσα μιλάμε;  Der Informationsaustausch wurde intensiver. Jede deutsche _________ hat viele Rubriken: Nachrichten, Kultur, Meinungseite, Themen aus dem Ausland, Leserbriefe, Sport, Reise, Erholung. (die Zeitung) 3  Das ist das älteste Massenmedium. Seit der Erfindung des Buchdrucks waren sie die wichtigste Informationsquelle. (das Buch) 1η ομάδα –πατήστε 4.Jetzt prüfen wir die Hausaufgabe! Zu Hause habt ihr Präsentationen über die Zeitungen und Zeitschriften vorbereitet. Nach jeder Präsentation bekommt ihr verschiedene Aufgaben. Hőrt bitte aufmerksam zu! Wollen wir zuerst über die Presse sprechen! Die Zeitungslektüre ist in unserem Land sehr beliebt. Es gibt viele Zeitungen und Zeitschriften, die man lesen kann. Die Menschen greifen zur Zeitung, wenn sie freie Zeit haben, sich etwas informieren und auf dem Laufenden sein wollen. Στη Ρωσία gibt es verschiedene Zeitungen. Das sind "Die Wahrheit", "Das Leben", "Die Welt der Nachrichten" und andere. Ich lese Zeitungen μικρόβιο. Meine Familie abonniert die "Argumente und Fakten". Diese Zeitung erscheint einmal in der Woche. Ich lese sie abends, wenn ich freie Zeit habe. Diese Zeitung φέρνει συχνά ενδιαφέροντα Υλικά ή άλλα Lebensbereichen. Sie gefällt Jugendlichen und Erwachsenen. Στο dieser Zeitung finde ich Information und Problembeiträge aus unserem Land, Polizeiberichte, den Wetterbericht und das Fernsehprogramm für die nächste Woche und vieles anderes. In der Rubrik "Sport" bietet die Zeitung Reportagen über Fußballspiele und andere Sportbewerbe. Man kann hier auch Inserate und Werbung finden. Un jetzt Aufgabe! Bildet die Sätze mit folgenden Wőrtern! Abonnieren, erscheinen, gefallen, der Wetterbericht, die Polizeiberichte, die Reportagen, die Inserate, die Werbung Ich mőchte euch über die Zeitschrift “Der Spiegel” erzählen. Το περιοδικό Das ist eines der grőßten Nachrichten στη Γερμανία. Es ist welberuhmt. Dieses Nachrichtenmagazin hat eine Sonderstellung auf dem deutschen Pressemarkt. Es hat immer ingroße politische Skandale. Die Zeitschrift berichtet über Politik,kommentiert Politik und macht selbst die Politik. Sie bietet auch Probleme der Gesellschaft, der Industrie, der Wirtschaft, des Umweltschutzes, Sport und kulturelle Ereignisse. Hier gibt es immer das neue und interessanteste Υλικό. Neben seriosen Informationen gibt es auch eine Menge Fotos. Diese Zeitschrift ist immer farbig, illustriert. 4 Und jetzt folgende Aufgabe! Bestimmt, ob es falsch oder nicht ist. Die Zeitschrift berichtet über die Mode. «Der Spiegel» bietet Probleme der Gesellschaft, der Industrie, der Wirtschaft, des Umweltschutzes, Sport und kulturelle Ereignisse. Es gibt hier keine Fotos. Das ist eine illustrierte Zeitung. Diese Zeitschrift ist welberühmt. Ich lese die Frauenzeitschrift «Cosmopolitan». Das ist eine große illustrierte Zeitschrift. Sie ist sehr interessant und inhaltsreich. Sie erscheint einmal im Monat. Sie bringt Modeberricht, Kochrezepte, Haushaltstips, spannende Geschichten über Stars, über Reisen. Hier findet man auch Artikel über die Erziehung der Kinder und über die Konflikte zwischen der Frau und dem Mann. Στο dieser Zeitschrift finden die Frauen Ratschläge in verschiedenen Bereichen des Lebens. Hier gibt es Themen für jeden Geschmack. Die Zeitschrift bringt viel Werbung für Parfüm und Kosmetik. Dank dieser Zeitschrift bin ich immer in der Mode und auf dem Laufenden. Ich lese "Cosmopolitan", wenn ich freie Zeit habe. So entspanne ich mich und vergesse meine Probleme. Es macht mir Spaß, diese Zeitschrift zu lesen. Űbersetzt bitte auf Deutsch! Το περιοδικό Cosmopolitan είναι ενδιαφέρον και κατατοπιστικό. Εμφανίζεται μια φορά το μήνα. Το περιοδικό κάνει ρεπορτάζ για μόδα, συνταγές κουζίνας, αστέρια και ταξίδια. Διάβασα αυτό το περιοδικό με χαρά. Χαλαρώνω και ξεχνάω τα προβλήματά μου όταν διαβάζω αυτό το περιοδικό. Im Deutschunterricht haben wir über die Jugendzeitschrift "Juma" erfahren.Wir haben einige Artikel aus dieser Zeitschrift gelesen. Das ist eine illustrierte Zeitschrift, die aus etwa 40 Seiten besteht. Sie ist informativ, interessant und inhaltsreich. "Juma" erscheint einmal im Monat. Sie bietet viel interessantes Material über das Leben der Jugendlichen und über ihre Probleme. Die Zeitschrift vermittelt Brieffreunschaften zwischen den Jugendlichen aus verschiedenen Ländern. Dank dieser Zeitschrift verbessere ich meine Kentnisse in der deutschen Sprache. Ich lese Texte, übersetze sie, lerne neue Wőrter und versuche sie in der Sprache zu gebrauchen. 5 Füllt bitte die Lücken! Το «Juma» είναι…. Sie... etwa 40 Seiten. Είναι ενδιαφέρον και…. Dank dieser Zeitschrift… ich meine…. in der Deutschen Sprache. "Τζούμα" .... viel interessantes Υλικό über … und über ihre…. 5.Jetzt arbeiten wir am Text! Die Rolle der Presse ist in Deutschland sehr groß. Man nennt sie oft die vierte Macht. Στο Deutschland gibt es viele Zeitungen und Zeitschriften. Lest bitte den Text und übersetzt ihn! Die Presse in Deutschland "Der Tagesspiegel", "Berliner Morgenpost", "Berliner Zeitung" sind die drei grőßten regionalen Tageszeitungen Berlins. Man kann sie natürlich in der ganzen BRD kaufen und lesen. Eine Regionalzeitung hat alle wichtigen politischen und wirtschaftlichen Themen. Sie berichtet über Sport und Kultur, Ereignisse des vergangenen Tages und befasst sich mit speziellen Themen aus der Region. Űberregionale Tageszeitungen sind "Die Welt", "Frankfurter Allgemeine Zeitung", "Süddeutsche Zeitung". Sie bieten Informationen über das ganze Deutschland. Die Zeitungen, die täglich erscheinen, nennt man Tageszeitungen. Die Zetungen, die nur einmal in der Woche an den Kiosk kommen, sind Wochenzeitungen. Το Eine große kulturpolitische Wochenzetung είναι το «Die Zeit». Es erscheinen hier Reiseberichte über ferne Lander, interessante Menschen werden porträtiert, Politik und Kultur kommentiert. Es gibt auch Boulevardzeitungen. Die grőßte in Deutschland είναι "Bild". Man kann sie nicht abonnieren, nur am Kiosk kaufen. Die drei grőßten Nachrichtenmagazine sind "Der Spiegel", "Stern" και "Focus". Sie bieten auch Probleme der Gesellschaft, der Industrie, der Wirtschaft, des Umweltschutzes, Sport und kulturelle Ereignisse. Beantwortet meine Fragen zum Κείμενο! Wie sind die drei grőßten regionalen Tageszeitungen Berlins; Wie sind überregionale Tageszeitungen Deutschlands; Wie ist eine große kulturpolitische Wochenzeitung; Wie sind die drei grőßten Nachrichtenmagazine in Deutschland; Είναι το "Bild" die grőßte Boulevardzeitung στη Γερμανία; 6  Viele Sendungen sind sehr populär: die Nachrichten, die Unterhaltungssendungen (musikalische Hitparaden u.a.) Das wurde in meisten Familien zur Tradition. (das Fernsehen) Ομάδα 2 – τηλεοπτική ανάθεση Ordnet die Sendungen aus den Fernsehprogrammen. Nachrichten Unterhaltung Kultur/Bildung Sport Kindersendung Spielfilm Aerobics Zeit im Bild Es geschah am helllichten Tag Tagesschau RTL aktuell Joseph Haydn Zirkusnummern Siebenstein Heute Meisterwerke Bider aus Österreich ZDF Club Extra Aerobics s Fernse κότα. Das Fernsehen nennt man eines der Wunder des 20. Jahrhunderts. Es hat viele Funktionen. Das Fernsehen dient als Freizeitverbringungsmitel und als Ausbildungsmitel. Informative Funktion ist vielleicht die wichtigste. Ohne Fernsehen können sich die Menschen das Leben nicht vorstellen. Στο Deutschland sehen über 66 Millionen φτέρη. Το Das Fernsehen στη Ρωσλανδία είναι πολύ καλό. den Menschen als Nachrichtenmittel, Stellt Dialoge zusammen! Bist du ein Fernsehfan; Siehst du gern fern; Wie oft siehst du fern; Θέλετε siehst du fern; Warum siehst du fern; Welche Themen kommen im Fernsehen; Ήταν siehst du am liebsten; Ήταν siehst du nie; Wie alles in der Welt hat das Fernsehen Vorteile und Nachteile. Ihr habt an der Umfrage teilgenommen. Die Frage war, «ist das Fernsehen nützlich oder schädlich». Wir haben euere Antworten präsentiert. Lest bitte sie und übersetzt! Meiner Meinung nach erweitert das Fernsehen unser Weltbild. Ich erfahre viel Neues und Interessantes, wenn ich fernsehe. Es gibt viele interessante und spannende Sendungen. Sie regen zum Nachdenken an. Und dann können sie im Leben helfen. Manchmal bin ich τόσο μουντ! Ich θα mich einfach entspannen. Ich liege auf dem Sofa, schalte den Fernseher ein und sehe verschiedene Sendungen. Ich ruhe mich aus. Das macht mir Spa! β Ich sehe immer Nachrichten, weil ich auf dem Laufenden sein θα. Das Fernsehen wirkt auf die Jugendlichen manchmal negative. Das Fernsehen ist heute voll von Gewalt, Mord und Grausamkeit. Das Fernsehen ist nicht immer gut. Statt Bücher zu lesen, Theatre zu besuchen, Freunde einzuladen, tanzen zu gehen, sitzen die Menschen stundenlang vor dem Fernseher. Το Das Fernsehen entwickelt die Faulheit im Menschen. Ich treibe Sport germen. Ich habe keine Zeit, fernzusehen. Ich bin für Sport, für Gesundheit! Es gefällt mir nicht, wenn meine Oma abends stundenlang Filmreihe sieht. Ich finde sie so dumm und langweilig! 8 7.Bildet bitte Monologe über euere Lieblingsfernsehsendung! α)Am liebsten sehe ich die Sendung…t…β Meine Fernsehsendung hei Ich sehe die Sendung….gern. β) Diese Sendung kommt einmal in der Woche (einmal im Monat, täglich, sonnabends) γ) Es geht um (Politik, Sport, Probleme der Gesellschaft, Kultur, das Leben der Tiere, das Leben der Stars) Die Sendung berichtet über … Die Sendung informiert über … δ) Ich finde diese Sendung (informativ, spannend, interessant, lustig, witzig, nützlich, inhaltsreich). Meiner Meinung nach ist diese Sendung…. ε) Sie erweitert das Weltbild. Να φέρετε τον Νάτζεν. Sie macht Spa. Sie entwickelt Interessen. Sie regt zum Nachdenken an. β 8.Sprechen wir jetzt über Internet!  Mit diesem Massenmedium beginnt ein neues Zeitalter. Es befreit den Menschen von schwerer Routinearbeit. Die freie Zeit kann für kreative Tätigkeit genutzt werden.Ist das nicht ein Wunder; (der Computer) Ομάδα 3 – υπολογιστής Sprechen wir jetzt über Internet! Das Internet ist nűtzlich. Im Internet können die Menschen nötige Εύρεση πληροφοριών, Emails schreiben und sie schicken, chatten, Reisen buchen, Shopping machen, Filme sehen, Music hören. Das Internet hilft den Menschen auch Fremdsprachen studieren. Es gibt im Internet viele deutsche Webseiten. Hier gibt es alles, was ihr braucht. Hier ist verschiedene Πληροφορίες űber Deutschland, űber Gesellschaft, Politik, Kultur, Medien, Sport und andere Länder. Auf Webseiten kann man Video zu verschiedenen Themen in der deutschen Sprache sehen. Dank dieser Webseiten kann man Texte in Deutsch lesen, sie űbersetzen, neue Wörter lernen. Das alles verbessert euere Kenntnisse in der deutschen Sprache. 9 Stellt bitte kleine Dialogue zusammen: Surfst du oft im Internet? Ήταν το machst du im Internet; spielen lernen nötige Πληροφορίες bekommen Emails schreiben und sie versenden chatten online Shopping machen Reisen buchen Filme sehen Μουσική hören die Webseiten besuchen die Lesermeinungen onleine erfahren 2. 10 2. Βελτιώνοντας την ομιλία jetz t prüfen wir die Hausaufgabe . Zu Hause habt ihr ein Projekt über Massenmedien vobereitet. (Οι μαθητές παρουσιάζουν το έργο χρησιμοποιώντας μια παρουσίαση υπολογιστή, κάνουν ερωτήσεις ο ένας στον άλλο) III Τελικό στάδιο Αναστοχασμός Leider ist unsere Stunde zu Ende. Ich glaube, wir haben heute in der Stunde sehr gut gearbeitet. Wir haben heute viel über verschiedene Massenmedien erfahren, nicht wahr? Wie findet ihr unsere Stunde; Ήταν ο πόλεμος neu für euch; Welche Aufgaben hat euch besonders gut gefallen; Wie meint ihr, haben wir heute unsere Aufgaben erfüllt. Alle haben heute sehr fleißig und aktiv gearbeitet. Wie meint ihr, wer war in der Stunde besonders aktiv; Welche Noten habt ihr selbst gegeben; Die Hausaufgabe für die nächste Stunde: Ihr könnt zu Hause eine Collage zum Thema “Die Massenmedien” machen. Die Stunde ist zu Ende. Danke für die Arbeit! 9. Συνοψίζοντας την εργασία. Reflection Beendet die Sätze: Ich kann jetzt … Ich wei Ich verstehe …. …β Ihr bekommt folgende Noten. Danke schön für die Arbeit! Ihr habt heute gut beantwortet. Auf Wiedersehen! 11 Wir machen ein Kreuzworträtsel! L A B A M U N U Z E D P V O K U B R L Z F I A B R C U E E T S Z F H N X I R S R A Ű O D A T N C O Z R N F N U S H T O S A U D N E R E O T L N E G H I R N E G K R E F A R N A U P L E T N S A H A S A M M O A E R E I III.Παρουσίαση νέου λεξιλογικού υλικού: Merkt euch die Bedeutung folgender Wörter, nehmt das Wörterbuch zu Hilfe. Die Macht, δύναμη, δύναμη, δύναμη die Θεσμός, εγκατάσταση beitragen (u,a) zu Dat, να συνεισφέρει σε κάτι der Bürger, πολίτης die Entscheidung, απόφαση der Zusammenhang, σύνδεση, συνοχή der Missstand, πρόβλημα, αταξία, der Amtsinhaber, επίσημος die Sendung, transfer die Verfassung, constitution der Bundeskanzler, Federal Chancellor der Bundestag, Κοινοβούλιο der Bundesrat, Ομοσπονδιακό Συμβούλιο die Regierung, κυβέρνηση das Gericht, δικαστήριο nützen, χρήση unterstützen, υποστήριξη erwerben, απόκτηση, λήψη ανά ραδιόφωνο, στο radio der Zuschauer, θεατής vermitteln, διαμεσολάβηση, μετάδοση sich wenden an Akk, contact kl der Sender, radio station senden, transmit unterhaltsam διασκεδαστικό, ενδιαφέρον 12 13

Aytmukhametova Zulfina

Εργο : EUER Πρόγραμμα Fernseh auf Deutsch

Ο σκοπός του μαθήματος : Ενεργοποίηση λεξιλογικών ενοτήτων στην ομιλία των μαθητών με θέμα «Τηλεόραση».

Στόχοι μαθήματος:

    Εκπαιδευτικός:

    να μπορεί να χρησιμοποιεί λεξιλόγιο για το θέμα που μελετά.

    απαντήσει στις ερωτήσεις?

    κάντε μια μονόλογη δήλωση.

    να έχει διάλογο?

    κατανοούν την ξένη ομιλία από το αυτί.

    Εκπαιδευτικός:

    να διαμορφώσει μια κουλτούρα λόγου.

    ενσταλάξει το ενδιαφέρον για την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας.

    Αναπτυξιακή;

    Ανάπτυξη λογικής σκέψης.

    αναπτύξουν τη μνήμη και την ομιλία.

Χρησιμοποιούνται σύγχρονες εκπαιδευτικές τεχνολογίες:

    1) τεχνολογία πληροφοριών·

    2) τεχνολογία ομαδικής εργασίας.

    3) τεχνολογία επικοινωνιακής διδασκαλίας ξενόγλωσσου πολιτισμού.

Είδος προπονητικής συνεδρίας : - μετωπική,

Εργασία σε ομάδες,

Ατομο.

ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: λεκτική, οπτική, πρακτική.

Εξοπλισμός: προβολέας πολυμέσων, προβολή διαφανειών, φυλλάδια, ηχογράφηση, netbooks.

3

Ausgangspunkt

Hausaufgabe

Καλημέρα! Wir haben schon so viel Πληροφορίες zum heutigen Thema besprochen. Schaut die Bilder noch und sagt mir bitte, wie heißt unser Thema?1 διαφάνεια

Richtig, unser Thema heute ist Fernsehen.

2 ολίσθηση

Επίσης, ich habe vergessen, meine Freundin aus Deutschland hat mir ein Brief geschrieben. Und sie bietet um die Hilfe. Sehen sie bitte ihr Σύντομη.

3 ολίσθηση

Λίμπε...,

herzlich Dank für deine Glückwünsche zu meinem Abitur. Wir haben eine schwierige Aufgabe. Wir müssen ein Projekt über das russische Fernsehen machen. Können sie bitte uns hefen; Erzählen sie bitte um das russische Fernsehen und antworten sie bitte an die Fragen.

Herzliche Grüße,

Deine Gisela.

Werden wir ihr Helfen;

Heute arbeiten wir an einem Projekt. Wir

machen unser eigenes Fernsehprogramm auf

Deutsch!

Zuerst antworten sie bitte an die Fragen.

Welche Fernsehsendungen kennt ihr;

Welche von ihnen gefallen euch am besten;

Welche Sendungen sind besonders populär;

Wie meint ihr, gibt es ähnliche Sendungen im deutschen Fernsehen;

Ja, bestimmt, es gibt solche.

Bitte seht an dem Laptop και ordnet zu!4 ολίσθηση

1) "ARD-Ratgeber: Gesundheit"

2) "Bilderbuch Germany"

3) "Trickfilmschau"

4) "Weltreisen"

5) "Tagesschau"

6) "Kulturreport"

7) "heute"

8) "Σπορ επιπλέον"

9) "Zur Zeit"

10) «Ευ. Gottesdienst"

α) «Αθλητισμός σε μια εβδομάδα»

γ)) "Παρέλαση κινουμένων σχεδίων"

γ) "Σήμερα"

δ) «Πολιτιστικές ειδήσεις»

ε) "Ώρα"

στ) «Ο Λόγος του Ποιμένα»

ζ) «Υγεία»

η) "Ο γύρος του κόσμου"

i) «Όλη η Ρωσία»

ι) «Ειδήσεις»

Wir sehen επίσης, es gibt im deutschen und russischen Fernsehen viele ähnliche Sendungen dem Inhalt nach. Das zeugt davon, dass die Menschen in verschiedenen Ländern gemeinsame Probleme und Interessen haben.

Jetzt hört ihr bitte ein Mitschnitt und ordnet die Fernsehsendungen. Öffnet ihr bitte die Lehrbücher auf Seite … und macht diese Aufgabe.

Εντερο! Jetzt macht ihr eure Projekte. Wählen sie bitte Karte mit dem Sendungsart; Für eine Paare ist eine Karte.

Macht euer eigenes Fernsehprogramm auf Deutsch und stellt es der Klasse vor.

Sie müssen auf die Fragen antworten und diese Karten füllen und dann erzählen.

Eure Antworten schicke ich zur meine Freundin. Danke für die Arbeit!

Sagen sie bitte, hat euch unser Stunde gefallen;

die Erzählung "Meine Lieblingsfernsehsendung"

Ihr bekommt folgende Noten. Danke schön für die Arbeit! Ihr habt heute gut beantwortet. Auf Wiedersehen! Ολίσθηση5

Kinder und Fernsehen

Das Fernsehen gehört zu modernen Massenmedien und übt einen sehr großen Einfluss auf alle Menschen und natürlich auch auf Kinder aus. Neben der Schule und der Familie gehört das moderne Fernsehen zu den mächtigsten und wichtigsten Mitteln für die Verbreitung der Kultur, für die Erziehung, für die Menschenformung, für die Formung des Charakters, für die Bildung denundungens.

Παιδιά και τηλεόραση

Η τηλεόραση είναι ένα από τα σύγχρονα μέσα και έχει πολύ μεγάλη επιρροή σε όλους τους ανθρώπους και φυσικά και στα παιδιά.Μαζί με το σχολείο και την οικογένεια, η σύγχρονη τηλεόραση είναι ένα από τα ισχυρότερα και σημαντικότερα μέσα για τη διάδοση του πολιτισμού, για την εκπαίδευση, για τη διαμόρφωση ενός ανθρώπου, για τη διαμόρφωση γνωρισμάτων, για τη δημιουργία κατάλληλων ιδεών και απόψεων.

Der Einfluss des Fernsehens auf Kinder und ihre Hirntätigkeit ist nicht eindeutig. Das heißt, dieser Einfluss kann sowohl positiv, als auch negative sein. Hier hängt alles in erster Linie vom Inhalt entsprechender Fernsehsendungen ab. Fernsehprogramme können unerwünschte Veränderungen in der Hirntätigkeit von Kindern hervorrufen. Wenn Kinder häufig Gewalt und Aggression sehen, wirkt sich das negative auf das Modell ihrer Hirntätigkeit und ihr Erinnerungsvermögen aus. Unanständige Szenen haben auch negative Auswirkungen auf Kinder.

Η επίδραση της τηλεόρασης στα παιδιά και τη δραστηριότητα του εγκεφάλου τους είναι αμφιλεγόμενη. Αυτό σημαίνει ότι μια τέτοια επιρροή μπορεί να είναι θετική και αρνητική. Εδώ όλα εξαρτώνται, πρώτα απ 'όλα, από το περιεχόμενο των σχετικών τηλεοπτικών προγραμμάτων. Τα τηλεοπτικά προγράμματα μπορεί να προκαλέσουν ανεπιθύμητες αλλαγές στην εγκεφαλική δραστηριότητα των παιδιών. Όταν τα παιδιά βλέπουν συχνά βία και επιθετικότητα, επηρεάζει αρνητικά τα εγκεφαλικά τους πρότυπα και τις ικανότητες μνήμης. Οι απρεπείς σκηνές έχουν επίσης αρνητικό αντίκτυπο στα παιδιά.

Sehr viele Kinder sind heutzutage vom Fernsehen abhängig geworden. Das heißt, sie verbringen täglich mehrere Stunden vor ihren Fernsehgeräten, ήταν ein völlig παθητικά Tun bedeutet. Dies schafft eine Gefahr für den sich entwickelnden Körper. So ein Fernsehschauen entnimmt den Kindern viel Zeit oder füllt ihre ganze Freizeit aus.

Σήμερα πολλά παιδιά έχουν εθιστεί στην τηλεόραση.Αυτό σημαίνει ότι περνούν πολλές ώρες καθημερινά μπροστά στις τηλεοράσεις τους, κάτι που είναι μια εντελώς παθητική δραστηριότητα. Αυτό δημιουργεί κίνδυνο για τον αναπτυσσόμενο οργανισμό. Αυτό το είδος «παρακολούθησης τηλεόρασης» καταλαμβάνει πολύ χρόνο από τα παιδιά ή γεμίζει πλήρως τον ελεύθερο χρόνο τους.

Es gibt sehr viele Fernsehsendungen, die ausschließlich der Unterhaltung dienen und keinen Nutzen dem Kind und seiner Entwicklung bringen. Viele Eltern haben zu wenig Zeit für ihre Kinder und sehen keine Einschränkungen für ihr Fernsehschauen vor. Oft verbringen ganz kleine Kinder sehr viel Zeit vor dem Fernsehgerät und sehen sich Sendungen an, die sie nicht imstande zu verstehen sind. Alleine wegen der Bestrahlung und der Belastung von Augen müsste man das Fernsehschauen für Kinder unter zwölf Jahren stark reduzieren.

Υπάρχουν πολλά τηλεοπτικά προγράμματα που είναι καθαρά ψυχαγωγικά και δεν ωφελούν το παιδί και την ανάπτυξή του. Πολλοί γονείς έχουν πολύ λίγο χρόνο για τα παιδιά τους και ωστόσο δεν προβλέπουν κανέναν περιορισμό στην τηλεθέαση. Τα πολύ μικρά παιδιά συχνά περνούν πολύ χρόνο μπροστά στην τηλεόραση και παρακολουθούν προγράμματα που δεν μπορούν να καταλάβουν. Μόνο λόγω της ακτινοβολίας και της καταπόνησης των ματιών, ο χρόνος τηλεόρασης για παιδιά κάτω των δώδεκα ετών θα πρέπει να μειωθεί σημαντικά.

Es gibt aber auch Eltern, die ihren Kindern das Fernsehschauen vollständig verbieten, weil sie befürchten, dass heute nur Sex und Brutalität im Fernsehen gibt. Das stimmt aber überhaupt nicht. Heute gibt es viele kindergerechte Sendungen und Kanäle, die für unsere Kinder interessant und nützlich sind. Mehrere Sendungen sind verschiedenen Schulfächern gewindet und helfen den Kindern zu lernen.

Ωστόσο, υπάρχουν και γονείς που απαγορεύουν εντελώς στα παιδιά τους να βλέπουν τηλεόραση, γιατί φοβούνται ότι η σημερινή τηλεόραση δείχνει μόνο σεξ και βία. Αυτό δεν είναι απολύτως αλήθεια. Σήμερα υπάρχουν πολλά παιδικά προγράμματα και κανάλια που είναι ενδιαφέροντα και χρήσιμα για τα παιδιά μας. Πολλά προγράμματα είναι αφιερωμένα σε διάφορα σχολικά θέματα και βοηθούν τα παιδιά να μάθουν.

Περίληψη μαθήματος γερμανικών

Είδος: "Γερμανός"

Θέμα μαθήματος : « ΚαλούπιMassenmedien: καλούπιΠατήστε, dasFernsehen, dasΔιαδίκτυο»

(Μέσα: Τύπος, τηλεόραση, Διαδίκτυο)

Σκοπός του μαθήματος: συνοψίζει και συστηματοποιεί τις γνώσεις των μαθητών σχετικά με το θέμα: « ΜΜΕ: Τύπος, τηλεόραση, Διαδίκτυο».

Στόχοι μαθήματος:

    Hier gibt es alles, was ihr braucht. Hier ist verschiedene Πληροφορίες űber Deutschland, űber Gesellschaft, Politik, Kultur, Medien, Sport und andere Länder. Auf Webseiten kann man Video zu verschiedenen Themen in der deutschen Sprache sehen.

    Dank dieser Webseiten kann man Texte in Deutsch lesen, sie űbersetzen, neue Wörter lernen. Das alles verbessert euere Kenntnisse in der deutschen Sprache.

    Stellt bitte kleine Dialogue zusammen:

    • Surfst du oft im Internet;

      Ήταν το machst du im Internet;

    spielen

    lernen

    notige Πληροφορίες bekommen

    E-mail schreiben und sie versenden

    κουβεντιάζουν

    ηλεκτρονικός μηχανικός αγορών

    Reisen buchen

    Φιλμ σεεν

    Μουσική hören

    die Webseiten besuchen

    die Lesermeinungen onleine erfahren

    8. Ανακεφαλαίωση Αποτελέσματα δουλειά . Αντανάκλαση

    Beendet die Sätze:

    Ich kann jetzt…

    Ich weiβ…

    Ich verstehe….

    Ihr bekommt folgende Noten. Danke schön für die Arbeit! Ihr habt heute gut beantwortet.AufWiedersehen!

Das Fernsehen ist überall auf der Welt äußerst beliebt. Weltweit gibt es schätzungsweise etwa 1,5 Milliarden Fernsehgeräte, wobei die Zahl der Zuschauer natürlich noch wesentlich höher liegt. Ob es uns gefällt oder nicht: Das Fernsehen ist aus dem Leben der Menschen nicht mehr wegzudenken.

Durchschnittlich sitzt ein Mensch in Deutschland täglich zwischen 3 und 4 Stunden vor dem Fernseher: pro Woche macht das ca. 21 Stunden, pro Monat 84 Stunden und pro Jahr 1095 Stunden. Von einem Jahr verbringen Menschen in Deutschland επίσης rein statistisch 45 Tage vor der Flimmerkiste.

Fernsehen ist eine gute Weise um freie Zeit zu verbringen. Zweifellos hilft es uns erholen und macht uns Spaß. Es ist ein großes Vergnügen, sich nach einem anstregenden Tag auf ein bequemes Καναπές zu setzen und sich einen Film vom Lieblingsregisseur anzusehen – das reduziert Stress und entspannt. Dank dem Fernsehen sind wir auch gut informiert: jeden Tag können wir verschiedene Nachrichten anschauen und viele Informationen einholen. Im Fernsehen kann man Ratschläge aus vielen Gebieten bekommen: Frauen können kochen lernen, Männer sehen Auto-Moto-TV, junge Leute können sogar Fremdsprachenlernen. Fernsehen hat auch viele negative Aspekte. Wenn man zu viel fernsieht, wird man oft nicht aktiv, und kann dick und ungesund werden. Die Gammastrahlen von Fernsehen können Gesundheit beschädigen. Ο Ebenso stiehlt es unsere Zeit. Viele Familien können Wochenende ohne Fernsehen nicht verbringen: sie sehen lieber einen Film anstatt einen Spaziergang zumachen. Anstatt mit der Familie zu sprechen, streiten wir uns, welches dumme Programm wir anschauen wollen. Es ist auch überfüllt mit Gewalt, deshalb haben Leute kein starkes Gerechtigkeitsempfinden. Manchmal führt Fernsehen zur Sucht. Leute können nicht mehr ohne TV leben und verbringen jede Minute vor dem Fernseher.

Im Fernsehen kann man viele brutale Szenen, Kriege, Gewalt, Verbrechen sehen. Es popularisiert oft auch Hass gegen Menschen, die fremder Rasse oder Herkunft sind. Am häufigsten zeigt Fernsehen menschliche Tragödien und Katastrophen. Außerdem wird man nicht mehr zum selbständigen Nachdenken angeregt. Viele sehen den Fernseher als einen "guten Freund", der in die eigene Persönlichkeit zurückgedrängt wird.

10. Beantworten Sie die Fragen zum Inhalt des Textes:

1. Ist das Leben des modernen Menschen ohne Fernsehen vorstellbar;

2. Wie viele Tage verbringt der Mensch jährlich vor dem Fernseher? 3. Warum ist das Fernsehen eine der größten Informationsquellen?

4. Erklären Sie das universelle Wesen des Fernsehens.

5. Welche Nachteile hat das Fernsehen;

6. Warum ist das Fernsehen auch manchmal gefährlich.

    Bestimmen Sie, ob die Aussage dem Inhalt des Textes entspricht:

    Durchschnittlich sitzt ein Mensch in Deutschland pro Monat fast 6 Tage vor dem Fernseher.

    Das Fernsehen reduziert das Stressgefühl.

    Das Fernsehen informiert den Menschen vielseitig.

    Das Fernsehen ist familienfeindlich.

    Einige Leute sind fernsehersüchtig.

    Das Fernsehen kann zum Rassismus führen.

    Hier ist etwas nicht in Ordnung! Korrigieren Sie die Fehler:

    Weltweit gibt es schätzungsweise etwa 1,5 Milliarden Zuschauer, wobei die Zahl der Fernsehergeräte natürlich noch wesentlich höher liegt.

    Von einem Jahr verbringen Menschen in Deutschland επίσης rein statistisch 46 Tage vor der Flimmerkiste.

    Im Fernsehen kann man Ratschläge aus vielen Gebieten bekommen: Frauen können Fremdsprachen lernen, Männer kochen lernen, junge Leute können sogar sehen Auto-Moto-TV.

    Wenn man zu viel fernsieht, wird man oft zu aktiv, und kann dick und ungesund werden.

    Das Fernsehen popularisiert oft die Liebe zu den Menschen, die fremder Rasse oder Herkunft sind.

    Übersetzen Sie ins Deutsche:

    Αν κάποιος έχει πολύ ελεύθερο χρόνο, τότε η τηλεόραση μπορεί ιδανικά να τον γεμίσει.

    Η τηλεόραση είναι ένα τόσο μοναδικό φαινόμενο που κάθε άτομο, ανεξάρτητα από το φύλο, την ηλικία και το εύρος των ενδιαφερόντων του, μπορεί να βρει κάτι ενδιαφέρον και χρήσιμο για τον εαυτό του.

    Πολλοί επιστήμονες υποστηρίζουν ότι το να περνάς πολύ χρόνο μπροστά στην οθόνη της τηλεόρασης μπορεί να οδηγήσει σε εθισμό και σε ορισμένες ασθένειες όπως η παχυσαρκία, η όραση και τα κυκλοφορικά προβλήματα.

    Πολλά τηλεοπτικά προγράμματα είναι γεμάτα με ρατσισμό και σκληρότητα, που μπορεί να επηρεάσει αρνητικά την ακόμη αδιαμόρφωτη ψυχή των εφήβων και των παιδιών.

    Äußern Sie schriftlich Ihre Meinung zur Frage „Was wäre, wenn es kein Fernsehen gäbe?“ στο Konjunktiv.

„Ήμασταν, wenn es kein Fernsehen gäbe;»