Σημεία στίξης σε μια περίπλοκη πρόταση. Σημεία στίξης. Σημεία στίξης σε μια περίπλοκη απλή πρόταση: σε μια πρόταση με ομοιογενή μέλη, εισαγωγικές λέξεις, εφέσεις. Εισαγωγικές κατασκευές και προσφυγές

Σε αυτό το μάθημα, θα επαναλάβουμε τους κανόνες για τον ορισμό κόμματος σε προτάσεις με ομοιογενή μέλη, θα μάθουμε σύντομες πληροφορίες σχετικά με τους κανόνες για τον ορισμό κόμματος με διάφορους συνδυασμούς ενώσεων, καθώς και με ομοιογενείς και ετερογενείς ορισμούς. Ας αναλύσουμε τη λύση της εργασίας του τύπου Α23.

Θέμα: Προετοιμασία για τις εξετάσεις

Μάθημα: Α23. Σημεία στίξης σε απλή σύνθετη πρόταση με ομοιογενή μέλη

1. Σε μια πρόταση με ομοιογενή μέλη μπαίνει κόμμα(Εικ. 1, 2)

Εργασία A23 Η ΧΡΗΣΗ ελέγχει τη γνώση των κανόνων για τον καθορισμό κόμματος σε μια πρόταση με ομοιογενή μέλη.

Η εργασία A23 παρουσιάζεται στην ακόλουθη μορφή:

Ποια επιλογή απάντησης υποδεικνύει σωστά όλους τους αριθμούς που πρέπει να αντικατασταθούν με κόμματα στην πρόταση;

Ας επαναλάβουμε τους κανόνες για τον ορισμό κόμματος για ομοιογενή μέλη.

1. Κόμμα τίθεται αν τα ομοιογενή μέλη της πρότασης συνδέονται μόνο με τονισμό.

Το δωμάτιο ήταν γεμάτο κουρέλια, μαξιλάρια, τσάντες. [ ○, ○, ○ ].

2. Ένα κόμμα τοποθετείται πριν από τα συνδικάτα a, αλλά, ναι \u003d αλλά, ωστόσο, αν και, αλλά, και επίσης, ή ακόμη.

Αυτό δεν μείωσε, αλλά αύξησε μόνο το άγχος μου. [ ○, a ○ ].

3. Ένα κόμμα τοποθετείται ανάμεσα σε ζεύγη ομοιογενών όρων.

Από το σπίτι και από τα δέντρα, από τον περιστερώνα και από τη στοά έτρεχαν μακριές σκιές.

[ ○ και ○, ○ και ○ ]

4. Τα ομοιογενή μέλη που συνδέονται με επαναλαμβανόμενες ενώσεις χωρίζονται με κόμματα (ναι .. ναι, ούτε ... ούτε, ή ... ή, αν .. αν, τότε ... τότε, ή ... είτε, όχι αυτό . .. όχι ότι ..., ή ... ή ).

Ούτε αυτός ούτε οι συγγενείς του πίστευαν τέτοια ευτυχία. [ούτε ○ ούτε ○ ].

5. Κόμμα τίθεται ελλείψει της ένωσης ΚΑΙ πριν από το πρώτο από τα απαριθμούμενα μέλη της πρότασης, αν η ένωση ΚΑΙ επαναληφθεί τουλάχιστον δύο φορές.

(Σημειώστε ότι ένα κόμμα τοποθετείται πριν από το πρώτο ΚΑΙ επίσης.)

Του άρεσε το σπίτι, ο κήπος στο σπίτι, το βραδινό τσάι και οι ψάθινες καρέκλες.

[ ○ , και ○ , και ○ , και ○ ]

6. Ένα κόμμα τοποθετείται πριν από το δεύτερο μέρος της διπλής ένωσης ως ..., έτσι; όχι μόνο αλλά; όχι τόσο ... όσο? πόσο ..., τόσο πολύ? αν και ... αλλά? αν οχι...τοτε? όχι μόνο όχι ... αλλά? όχι αυτό ... αλλά κλπ.

Το κορίτσι καταλήφθηκε, αν όχι ενόχληση, τότε εμφανής δυσαρέσκεια με τον εαυτό της. [αν όχι ○ , τότε ○ ].

2. Δεν μπαίνει κόμμα σε πρόταση με ομοιογενή μέλη(Εικ. 1, 2)

Ας ονομάσουμε τις περιπτώσεις που δεν μπαίνει κόμμα με ομοιογενή μέλη της πρότασης.

1. Δεν τίθεται κόμμα εάν τα μέλη της πρότασης συνδέονται με μια μη επαναλαμβανόμενη ένωση και, ναι \u003d και, ή, ή.

Όλες αυτές τις μέρες κοιμόταν ή καθόταν με τις ώρες μπροστά στην τηλεόραση. [ ○ ή ○ ].

2. Αν η ένωση ΚΑΙ βρίσκεται πριν από το πρώτο από τα απαριθμημένα μέλη της πρότασης, δεν χρειάζεται κόμμα πριν από αυτήν.

Ασχολήθηκε μόνο με τον εαυτό του, τότε και τώρα. [και ○ , και ○ ].

3. Δεν μπαίνει κόμμα με επαναλαμβανόμενη ένωση ΚΑΙ, αν τα μέλη της πρότασης σχηματίζουν σημασιολογική ενότητα.

Ο Ντίμοφ ήθελε να φάει και να πιει, αλλά αρνήθηκε το τσάι. [και ○ και ○ ].

4. Δεν μπαίνει κόμμα αν έχουμε μια ολόκληρη φρασεολογική φράση με επαναλαμβανόμενες ενώσεις: μέρα και νύχτα, γέλιο και αμαρτία, και εδώ κι εκεί, ούτε αυτό ούτε εκείνο, και αυτό και εκείνο κ.λπ.

Εδώ μπορούμε να μιλήσουμε για τα πάντα και έτσι και έτσι.

Ρύζι. 1. Βάζοντας κόμμα σε μια πρόταση με ομοιογενή μέλη ()

Αξίζει να δοθεί προσοχή στο γεγονός ότι η πρόταση μπορεί να έχει πολλές σειρές ομοιογενών μελών. Είναι απαραίτητο να δούμε αν η ένωση ΚΑΙ επαναλαμβάνεται. Ίσως οι συμμαχίες να βασίζονται σε διαφορετικούς λόγους. Η ένωση μπορεί να ενώνει διαφορετικές σειρές ομοιογενών μελών. Το κόμμα δεν τίθεται εάν η ένωση και, ναι \u003d και, ή, ή δεν επαναλαμβάνεται.

Παντού την υποδέχονταν χαρούμενα και φιλικά και τη διαβεβαίωναν ότι ήταν καλή, γλυκιά, σπάνια.

3. Ομοιογενείς και ετερογενείς ορισμοί

Θυμηθείτε ότι οι ομοιογενείς ορισμοί, που εκφράζονται με επίθετα και μετοχές και βρίσκονται πριν από τη λέξη που ορίζεται, χωρίζονται μεταξύ τους με κόμμα, ενώ οι ετερογενείς δεν χωρίζονται.

Το κόμμα μπαίνει αν:

1. Οι ορισμοί δηλώνουν παρόμοια χαρακτηριστικά του θέματος.

Μάλλινα, μεταξωτά, λινά ρούχα κρεμασμένα στην ντουλάπα.

2. Ομογενείς είναι οι ορισμοί που εκφράζονται με επίθετα με μεταφορική έννοια.

Στα τραγούδια κυριαρχούσαν βαριές, βαρετές, κουραστικές νότες.

3. Ο παρακάτω ορισμός εξηγεί το περιεχόμενο του προηγούμενου.

Μπροστά του εμφανίστηκαν νέοι, άγνωστοι ορίζοντες. (Με αυτή τη διάταξη των ζωδίων, γίνεται σαφές ότι οι νέοι ορίζοντες είναι άγνωστοι)

4. Ο πρώτος ορισμός είναι επίθετο, ο δεύτερος είναι μετοχή.

Η οροφή είναι κατασκευασμένη από στενές σανίδες που εφαρμόζουν σφιχτά.

5. Αν οι ορισμοί είναι μετά την κύρια λέξη.

Κάπου σε αυτόν τον κόσμο υπάρχει μια αγνή, κομψή, ποιητική ζωή.

4. Ανάλυση εργασίας Α23

Εξετάστε το παράδειγμα της εργασίας A23.

Καθορίστε την πρόταση στην οποία πρέπει να βάλετε ένα κόμμα. (Χωρίς σημεία στίξης.)

2. Ο ήλιος ανέτειλε και πλημμύρισε την επιφάνεια του νερού και το δάσος και το χωριό με κύματα φωτός.

3. Άρχισε απότομα τη συζήτηση και την τελείωσε.

Στην πρώτη πρόταση η επαναλαμβανόμενη ένωση Ι. Δεν χρειάζεται όμως η πολυάσχολη, αφού έχουμε σημασιολογική ενότητα «και μέρα και νύχτα».

Στη δεύτερη πρόταση, η ένωση Και συνδέει ομοιογενή κατηγορήματα. Αυτή είναι μια ένωση που δεν επαναλαμβάνεται - δεν βάζουμε κόμμα. Η επαναλαμβανόμενη ένωση Και συνδέει ομοιογενείς προσθήκες με την έκταση, το δάσος, το χωριό. Ένωση Και επανάληψη - τοποθετείται κόμμα πριν από την πρώτη ένωση. Εδώ λοιπόν υπάρχουν δύο κόμματα.

Στην τρίτη πρόταση, τα ομοιογενή μέλη συνδέονται με μια διπλή ένωση όπως ... και - βάζουμε κόμμα πριν από το δεύτερο μέρος.

Στην τέταρτη πρόταση, η ένωση ναι χρησιμοποιείται με την έννοια του I. Αυτό σημαίνει ότι δεν χρειάζεται κόμμα.

1. Μέρα νύχτα, η επιστήμονας γάτα συνεχίζει να περπατά γύρω από την αλυσίδα.

2. Ο ήλιος ανέτειλε και πλημμύρισε την επιφάνεια του νερού, και το δάσος και το χωριό με κύματα φωτός.

3. Ξεκίνησαν και οι δύο απότομα τη συζήτηση και την τελείωσαν.

4. Στα νιάτα του ασχολήθηκε με την αλληλογραφία και τα ιδιαίτερα μαθήματα.

Άρα η σωστή απάντηση είναι 3.

Ρύζι. 2. Βάζοντας κόμμα σε μια πρόταση με ομοιογενή μέλη ()

Βιβλιογραφία

1. Bogdanova G.A., Vinogradova E.M. Ρωσική γλώσσα και λογοτεχνία. Ρωσική γλώσσα (βασικό και προχωρημένο επίπεδο) 10-11. - Μ.: Ρωσική λέξη.
2. Κανόνες ρωσικής ορθογραφίας και στίξης. Πλήρες ακαδημαϊκό βιβλίο αναφοράς / Εκδ. V.V. Λοπατίνη. - Μ.: Eksmo, 2006.
3. Rosenthal D.E. Συλλογή ασκήσεων στη ρωσική γλώσσα για υποψήφιους σε πανεπιστήμια (οποιαδήποτε έκδοση).

Σε αυτό το άρθρο:

Οι απλές προτάσεις ποικίλλουν. Μπορεί να είναι περίπλοκα. Οι μηχανισμοί επιπλοκών είναι διαφορετικοί, τα συστατικά που περιπλέκουν είναι διαφορετικής φύσης. Η προσφορά μπορεί να είναι περίπλοκη:

1) ομοιογενή μέλη,
2) χωρισμοί,
3) εισαγωγικές λέξεις και προτάσεις,
4) παρεμβολή δομών, προσφυγών.

Εδώ εξετάζουμε την περιπλοκή μιας απλής πρότασης από ομοιογενή μέλη.

§1. Ομοιογενή μέλη μιας πρότασης

Ομογενή Μέλη- αυτά είναι μέλη πρότασης που σχετίζονται με την ίδια λέξη και απαντούν στην ίδια ερώτηση. Παραδείγματα:

Μου αρέσει το παγωτό.

Λατρεύω το παγωτό, τη σοκολάτα, τα μπισκότα, τα κέικ.

Γελαστά κορίτσια έτρεξαν στο δωμάτιο.

απλή διμερής εκτεταμένη πρόταση

Χαρούμενα, γελασμένα, τσιρίζοντας, ουρλιαχτά κορίτσια έτρεξαν στο δωμάτιο.

απλή διμερής εκτεταμένη πρόταση, που περιπλέκεται από ομοιογενή μέλη

Οποιοδήποτε μέλος της πρότασης μπορεί να εκφραστεί με έναν αριθμό ομοιογενών μελών. Τα θέματα, τα κατηγορήματα, οι προσθήκες, οι ορισμοί και οι περιστάσεις μπορεί να είναι ομοιογενή. Η περιπλοκή από ομοιογενή μέλη μπορεί να εισαχθεί σε μια πρόταση με διαφορετικούς τρόπους και να σημειωθεί με διαφορετικούς τρόπους. Για περισσότερες λεπτομέρειες, βλέπε: Κεφάλαιο 10. Ομοιογενή μέλη της πρότασης.

§3. Εισαγωγικές λέξεις και προτάσεις. Δομές plug-in

Οι εισαγωγικές λέξεις και προτάσεις, και ακόμη περισσότερες κατασκευές πρόσθετων, περιπλέκουν στοιχεία που δεν σχετίζονται γραμματικά με τα μέλη της πρότασης και δεν είναι μέλη της πρότασης. Είναι απαραίτητα γιατί με τη βοήθειά τους ο ομιλητής μπορεί να εκφράσει ένα ευρύ φάσμα σημασιών: εμπιστοσύνη-αβεβαιότητα, διάφορα συναισθήματα, συναισθήματα, εκτιμήσεις, βαθμός αξιοπιστίας, δυνατότητες, αυτοπεποίθηση, υποδεικνύουν την πηγή πληροφοριών, οικοδομούν ομιλία με συνέπεια, ενεργοποιούν την προσοχή του συνομιλητή. , και τα λοιπά. Οι εισαγωγικές λέξεις και προτάσεις, καθώς και οι κατασκευές πρόσθετων, ποικίλλουν. Είναι σημαντικό να τα αναγνωρίζουμε και να μην τα συγχέουμε με ομώνυμα μέλη της πρότασης.

Ευτυχώς, η μητέρα μου δεν με ρώτησε τι ώρα επέστρεψα και δεν υπήρξε καμία δυσάρεστη κουβέντα.

Ευτυχώς- εισαγωγική λέξη, χωρισμένη με κόμμα

Τα πιάτα χτυπάνε ευτυχώς.

Ευτυχώς- προσθήκη, συντακτική σύνδεση - έλεγχος: χτυπάει (για τι;) ευτυχώς

§4. Εφεση

Εφεσηείναι μια λέξη ή συνδυασμός λέξεων που ονομάζει το άτομο ή την ομάδα ανθρώπων στους οποίους απευθύνεται ο λόγος. Η προσφυγή δεν είναι μέλος της προσφοράς.

Γιε μου, άκου, θα σου πω μια ιστορία.

υιός- έφεση

Αγαπητή Anna Sergeevna, γεια!

αγαπητή Άννα Σεργκέεβνα- έφεση

δοκιμή δύναμης

Μάθετε πώς καταλάβατε τα περιεχόμενα αυτού του κεφαλαίου.

Τελική δοκιμασία

1. Δεν μου αρέσουν τα λεμόνια.?

   • περίπλοκος
   • ακομπλεξάριστη

2. Πολύπλοκη ή όχι είναι μια πρόταση: Δεν μου αρέσουν τα λεμόνια, τα πορτοκάλια και τα γκρέιπφρουτ.?

   • περίπλοκος
   • ακομπλεξάριστη

3. Πολύπλοκη ή όχι είναι μια πρόταση: Δεν μου αρέσουν τα εσπεριδοειδή: τα λεμόνια, τα πορτοκάλια και τα γκρέιπφρουτ.?

   • περίπλοκος
   • ακομπλεξάριστη

4. Πολύπλοκη ή όχι είναι μια πρόταση: Είναι ωραίο να βλέπεις τα τριαντάφυλλα που ανθίζουν στη βεράντα.?

   • περίπλοκος
   • ακομπλεξάριστη

5. Πολύπλοκη ή όχι είναι μια πρόταση: Είναι ωραίο να βλέπεις τα τριαντάφυλλα που ανθίζουν στη βεράντα.?

   • περίπλοκος
   • ακομπλεξάριστη

6. Πολύπλοκη ή όχι είναι μια πρόταση: Ευτυχώς, το τραμ έφτασε γρήγορα..?

   • περίπλοκος
   • ακομπλεξάριστη

7. Πολύπλοκη ή όχι είναι μια πρόταση: Χωρίς καμία αμφιβολία, θα έπρεπε να είναι ο αρχηγός της ομάδας.?

   • περίπλοκος
   • ακομπλεξάριστη

8. Πολύπλοκη ή όχι είναι μια πρόταση: Άννα Πετρόβνα, θα είσαι αύριο στο σχολείο;

   • περίπλοκος
   • ακομπλεξάριστη

Σημεία μεταξύ υποκειμένου και κατηγορήματος

Παύλατοποθετείται μεταξύ υποκειμένου και κατηγόρημα μιας απλής πρότασης, όταν εκφράζονται:

δύο ουσιαστικά: Το βιβλίο είναι πηγή γνώσης;

δύο αριθμοί: Πέντε οκτώ - σαράντα;

δύο αόριστα: Να ζήσει - να υπηρετήσει την Πατρίδα;

ουσιαστικό και αόριστο: Εξαιρετική θέση - να είσαι άνθρωπος.

ΠαύλαΔΕΝ τοποθετείται μεταξύ υποκειμένου και κατηγόρημα μιας απλής πρότασης, όταν εκφράζονται:

προσωπική αντωνυμία και ουσιαστικό: Είναι σκεπτικιστής;

οποιαδήποτε μέρη του λόγου, αλλά το κατηγόρημα έχει άρνηση Δενή λέξεις όπως, ακριβώς, σαν: Η φτώχεια δεν είναι κακία. Η λιμνούλα είναι σαν ατσάλι.

Διαχωρισμός κατηγορημάτων

Πριν από το κατηγόρημα ή μεταξύ των κατηγορημάτων για να εκφραστεί η ταχύτητα ή η έκπληξη της ενέργειας τοποθετείται παύλα: Το ντουλάπι συνέχιζε να γέρνει και να γέρνει, και τελικά έπεσε στο πάτωμα. Πήδηξε - και έσπασε το νέο ρεκόρ.

Διαχωρισμός ορισμών

Απομονώνεται κόμματα:

ορισμός δίπλα στην προσωπική αντωνυμία: Και αυτος , επαναστατημένος,ζητώντας καταιγίδα...Ο ορισμός ΔΕΝ απομονώνεται στην περίπτωση που είναι συστατικό μιας σύνθετης ονομαστικής κατηγόρησης (ένας τέτοιος ορισμός μπορεί να τεθεί στην ενόργανη περίπτωση): Αυτός γύρισε σπίτι στεναχωρημένος και κουρασμένος.

ορισμός που ακολουθεί πίσωκαθορισμένη λέξη: Ήλιος , υπέροχο και φωτεινό,υψώθηκε πάνω από τη θάλασσα.Ο διαχωρισμός δεν συμβαίνει εάν η θέση του ορισμού προκαλείται από τις απαιτήσεις του ποιητικού ρυθμού: Ήξερα ομορφιές απρόσιτος, κρύος, αγνός σαν χειμώνας...

ορισμός με επιρρηματική σημασία (με εξαρτημένες λέξεις), όρθιος εμπρόςκαθορισμένη λέξη: Ελκύεται από το φως πεταλούδες έκαναν κύκλους γύρω από το φανάρι.

ασυνεπής ορισμός με πρόσθετη σημασία: Σήμερα η Λίζα , με καινούργια κουκούλα,ήταν ιδιαίτερα όμορφη.

Απομόνωση εφαρμογής

Με τη χρήση ενωτικόχωρίζει:

μια ενιαία συμφωνημένη εφαρμογή, εάν τόσο αυτή όσο και η λέξη που ορίζεται είναι κοινά ουσιαστικά: δρόμο με στροφές -φίδι .

μια ενιαία συνεπής εφαρμογή που σχετίζεται στενά με ένα κατάλληλο όνομα: Arkhip -σιδηρουργός .

ΔΕΝ απαιτείται παύλα στις ακόλουθες περιπτώσεις:

το πρώτο ουσιαστικό είναι η κοινή διεύθυνση: σύντροφος καπετάνιος, πολίτης ανακριτής;

η εφαρμογή που ακολουθεί είναι κοντά ως προς τον συμφωνημένο ορισμό: Η αυγή της ομορφιάς φώτισε στον ουρανό.

Αιτήσεις - ονόματα επιχειρήσεων, εφημερίδες, βιβλία, έργα τέχνης κ.λπ. είναι δεδομένα σε εισαγωγικά: εφημερίδα "Είναι αλήθεια", εργοστάσιο "Φάρος" .

Με τη χρήση κόμμαδιαχωρίζει την εφαρμογή:

δίπλα σε μια προσωπική αντωνυμία: Εμείς , δημοσιογράφοι,νομίζουμε...

μια κοινή εφαρμογή που βρίσκεται κοντά σε ένα κοινό ουσιαστικό: αετοί δορυφόρους στρατευμάτων,ανέβηκε στον ουρανό.

ακολουθώντας ένα σωστό ουσιαστικό (αλλά όχι στενά συνδεδεμένο με αυτό - δείτε αυτήν την ενότητα σχετικά με τις εφαρμογές με παύλα): Ζουχράι , ναύτης,δεν πολέμησε.

στέκεται μπροστά από ένα σωστό όνομα, που έχει τον χαρακτήρα της αιτιότητας: Το θέατρο είναι ένας κακός νομοθέτης, ... Ο Onegin πέταξε στο θέατρο.

με συνδέσμους και λέξεις ακόμη και για παράδειγμα δηλαδή ή(στην έννοια αυτό είναι)ιδιαίτερα, ειδικότερα, με το όνομα, με το ψευδώνυμο, συμπεριλαμβανομένωνκαι τα λοιπά.: Το ποτάμι χωρίζεται σε δύο κλάδους , ή αγωγό. Πολλοί άνθρωποι με βουρκώνουν ειδικά ο καπετάνιος .

με ένωση Πως, που έχει μια χροιά αιτιότητας: Σαν αληθινός καλλιτέχνης χρειαζόταν ιδιωτικότητα.Δεν περιλαμβάνεται κόμμα εάν Πωςμπορεί να αντικατασταθεί με συνδυασμό όπως και:έγινε αποδεκτή Πωςγαμπρός = έγινε δεκτός V ποιότηταγαμπρός.

Με τη χρήση παύλααπομονώνεται μια εφαρμογή που μεταδίδει μια πρόσθετη απόχρωση νοήματος ή μια εφαρμογή που συνδέεται με ένα από τα ομοιογενή μέλη της πρότασης: Είχα μια τσαγιέρα μαζί μου - η μόνη χαρά στα ταξίδια. Είδα τη μητέρα μου, τη Βάνια - συγκάτοικοςαδερφή και θεία.

Διαχωρισμός πρόσθετων

Να απομονωθούν κόμματαπροσθήκες με προθέσεις εκτός, εκτός, αποκλείοντας, εκτός από, συμπεριλαμβανομένου, πέρα ​​από: Ποιος εκτός από τη μητέρα,τον λυπηθείς; Πάνω απ' όλα βιβλιογραφία λογισμικού,φτυάρισε ένα βουνό από πρόσθετο υλικό , με εξαίρεση τα προεπαναστατικά έντυπα.

Διαχωρισμός περιστάσεων

Οι περιστάσεις χωρίζονται με κόμματα:

με διευκρινιστική σημασία: Συνέβη κοντά στο Άκκερμαν , στη Βεσσαραβία, στην ακρογιαλιά .

εκφράζεται με ουσιαστικά με προθέσεις παρά(απαιτείται διαχωρισμός): Παρά τη βροχή φύγαμε από το σπίτι; ελλείψει, χάρη σε, σύμφωνα με, εν όψει, λόγω, λόγω, λόγω, λόγω, λόγω, παρουσία, ελλείψει, υπό την προϋπόθεση της(ο διαχωρισμός εξαρτάται από την επικράτηση του κύκλου εργασιών και από τις προθέσεις του συγγραφέα): Αυτός , λόγω του μεγάλου φορτίου,άρχισε να μένει πίσω. Στάθμευση , αντίθετα με την προσδοκία,σέρνεται.

εκφράζεται με γερούντια και μετοχές: Κρατώντας μια στάμνα πάνω από το κεφάλι σας Γεωργιανή γλίστρησε κάτω γελώντας με την αδεξιότητά σου .

Μην απαιτείται απομόνωση:

επιρρηματικές στροφές που έχουν γίνει σταθερές στροφές: με το κεφάλι, σηκώστε τα μανίκια σαςκαι ούτω καθεξής.

μεμονωμένα γερούνδια, ίσα σε σημασία με το επίρρημα: Περπατούσε αργά .

επιρρηματικός κύκλος εργασιών, με έννοια στενά συνδεδεμένη με το κατηγόρημα (κοντά στην έννοια της προηγούμενης παραγράφου): Καθόταν απογοητευμένος, σκυθρωπός .

ομοιογενή μέλη, που αποτελούνται από επιρρήματα και γερούντια: Απάντησε σε ερωτήσεις ειλικρινά και χωρίς ντροπή .

Διαχωρισμός συγκριτικών όρων

Να απομονωθούν κόμματασυγκριτικοί κύκλοι εργασιών με συνδικάτα όπως, ακριβώς, σαν, σαν, σαν, παρά, τι, παράκαι τα λοιπά.: γκρί σαν καπνόςσύννεφα. πιο κρύο , από χθες.περπάτησε σαν σε χαλί .

Οι συγκριτικές στροφές που έχουν γίνει σταθεροί συνδυασμοί ΔΕΝ απαιτούν διαχωρισμό: κοκκίνισε όπως ο καρκίνος, χλωμό όπως ο θάνατος, χύνει σαν κουβάς και τα λοιπά.

Διαχωρισμός επεξηγηματικών μελών

Να απομονωθούν κόμματαεπεξηγηματικές φράσεις, συχνά με λέξεις δηλαδή (α) ακριβώς, άρτιο, ιδιαίτερα, κυρίως, συμπεριλαμβανομένων, για παράδειγμα, ειδικότερα και επιπλέονκαι τα λοιπά.: Έχει αυτοπεποίθηση , σχεδόν με μια πρόκληση,κοίταξε ψηλά. Έτρεξε για τον γιατρό δηλαδή γιατρός κατ' οίκον .

Αντί για κόμμα πριν τίθεται μερικές φορές το επεξηγηματικό μέλος παύλα: Υπάρχει μόνο μια αναμφισβήτητη ευτυχία - να ζεις για τους άλλους.

Απομόνωση προσφυγών

Οι κλήσεις είναι πάντα μεμονωμένες κόμματα: Αγαπητή μου Olya, χαρά μου, Γειά σου!

Ενισχυτικό σωματίδιο Ο , ενώπιον της προσφυγής, δεν είναι μεμονωμένη: Λάθος σου ω παράδεισοςιερή κρίση.

Αν το σωματίδιο Ο , πριν από την έφεση, χρησιμοποιείται με την έννοια του «αχ, ω», μετά τοποθετείται κόμμα μετά από αυτό: Ω μνήμη της καρδιάς! Είσαι πιο δυνατός από το μυαλό της θλιβερής μνήμης.

Διαχωρισμός plug-in και εισαγωγικών δομών

Επισημαίνονται κατασκευές πρόσθετων με την έννοια πρόσθετων παρατηρήσεων και επεξηγήσεων αγκύλεςή παύλα: Λίντα - αυτό ήταν το όνομα του σταθμού μας- βρισκόταν 60 χλμ από την πόλη. Η Νάντια ανέβηκε στον επάνω όροφο όπου έμενε με τη μητέρα της (η γιαγιά κατέλαβε τον κάτω όροφο) .

Οι εισαγωγικές λέξεις και προτάσεις είναι απομονωμένες κόμματα: Πιθανώς, όλοι κοιμούνται. Ακτή , όπως είπα,ήταν χαμηλά. Ευτυχώς,δεν τράκαρε.

Ο διαχωρισμός ΔΕΝ απαιτείται εάν η λέξη, που χρησιμοποιείται συχνά ως εισαγωγική, είναι μέλος της πρότασης: Το τρένο με τραβάει Ευτυχώς .

Κόμμα μεταξύ ομοιογενών μελών (OCH) της πρότασης

Τοποθετείται κόμμα:

μεταξύ δύο ή περισσότερων EP χωρίς ενώσεις: Ήχοι μεγάλωσε, μεγάλωσε, επεκτάθηκε .

μεταξύ SP με επαναλαμβανόμενες συμμαχίες και - και, ούτε - ούτε, ναι - ναι, ή - ή, είτε - είτε, τότε - αυτό, όχι αυτό - όχι αυτό: Και η ακτή και η θάλασσα ήταν σιωπηλοί. Ούτε ο βορράς, ούτε η ανατολή .

μεταξύ Οκτωβρίου με συνδικάτα α, αλλά, ναι (= αλλά): Αυτός γκρίνιαξε αλλά συμφώνησε .

Το κόμμα ΔΕΝ τίθεται:

μεταξύ Οκτωβρίου με μία ένωση και, ή, είτε, ναι (= και): Κόκκινο και μπλελουλούδια. Αυτός ή εγώΔε με νοιάζει.

μέσα σε μια ομάδα SP που συνδέονται σε ζεύγη: Μαζέψαμε βότανα και μούρα, μανιτάρια και ξηρούς καρπούς .

σε ολόκληρες εκφράσεις: κι αυτό κι εκείνο, ούτε αυτό ούτε εκείνο, ούτε φως ούτε αυγή, κι αυτό κι εκείνο, κι εδώ κι εκεί, ούτε ψάρι ούτε κρέας, ούτε ζωντανό ούτε νεκρό.

Πάνω τελεία ή παύλα με ομοιογενή μέλη (OCH) της πρότασης

Η άνω και κάτω τελεία τοποθετείται:

μετά τη γενικευτική λέξη πριν από το OC (μερικές φορές μετά τις λέξεις με κάποιο τρόπο, για παράδειγμα): Τίποτα δεν ακούγονται: ούτε πουλιά, ούτε γρύλοι, ούτε φωνές. Όλοι τον αγαπούν για αυτά τα χαρακτηριστικά:ευγένεια, ευαισθησία, ανεκτικότητα.

Πριν καταχωρήσετε το OC στην επιχειρηματική και επιστημονική ομιλία: Η Ολομέλεια αποφάσισε: 1)... 2)...

Τοποθετείται παύλα:

μετά το OC πριν από τη γενικευτική λέξη: Τραπέζι, πολυθρόνα, καρέκλες - Ολαβρισκόταν σε αταξία.

μετά το ΕΚ, εάν υπάρχει μια γενικευτική λέξη μπροστά τους και η πρόταση δεν έχει ολοκληρωθεί: Παντού: πάνω και κάτω - τα πουλιά τραγούδησαν.

Σημεία στίξης πριν από το σύνδεσμο

Κόμμα πριν από την ένωση Πωςβάζω:

με συγκριτικό κύκλο εργασιών: Τα μάτια της έλαμψαν, πράσινα σαν φραγκοστάφυλο.

με μια εισαγωγική φράση (πρόταση): ως συνήθως, ως συνήθως, ως συνήθως: Στο δρομο για , Οπως πάντα,τρέξαμε σε ένα καφέ.

όταν εφαρμόζεται με αιτιολογική σημασία: εσείς σαν την πρώτη αγάπηΗ καρδιά δεν θα ξεχάσει τη Ρωσία!

αν η πρόταση περιέχει συσχετιστικές λέξεις έτσι, τέτοιο, αυτό, έτσι: Λύκειο έδωσε Ρωσία τέτοιοςτων ανθρώπων , ΠωςΠούσκιν, Πούστσιν, Ντελβίγκ.

αν μετά τη λέξη Πωςπρέπει Και: Δέντρα όπως ο λαόςέχουν τη δική τους μοίρα.

αν λέξη Πωςπεριλαμβάνονται στις εκφράσεις: κανενας αλλος απο; τίποτα άλλο παρά: Ήταν κανενας αλλος αποΡίλοφ.

σε σύνθετη πρόταση πριν από τη δευτερεύουσα πρόταση ή πριν από ολόκληρη τη σύνθεση των μιγαδικών ενώσεων ενώ, σαν, ενώ, ενώ: Αυτός είπε , Πωςέφτασαν στο μέρος. Η Λάρισα δούλευε σε κομμωτήριο , Εν τω μεταξύΟ Ιβάν αποφοίτησε από το ινστιτούτο.

Κόμμα πριν από την ένωση ΠωςΜΗΝ ρυθμίσετε:

αν υπάρχει αρνητικό σωματίδιο πριν από τη συγκριτική επανάσταση Δενή λέξεις αρκετά, απολύτως, σχεδόν, σχεδόν, ακριβώς, ακριβώς, ακριβώςκαι τα λοιπά.: Βγήκε η εφημερίδα όχι όπως πάντα. Αυτός σαν παιδί.

αν ο συγκριτικός κύκλος εργασιών είναι μέρος του κατηγορήματος: Υπήρχε ένα δάσος σαν ονειροκαι χιόνι σαν ονειρο.

εάν ο κύκλος εργασιών είναι συνώνυμος με την έκφραση «ως» ή χαρακτηρίζει το θέμα αφενός και δεν έχει αιτιολογική σημασία: Ο Λένσκι ήταν αποδεκτός παντού σαν γαμπρός. Το ζήτημα της οικολογίας εγείρεται ως το κύριο ερώτημα του σήμερα.

εάν ο κύκλος εργασιών είναι φρασεολογική μονάδα: λευκό σαν το χιόνι, φοβισμένο σαν τη φωτιά, γυμνό σαν γεράκι, όπως στην παλάμη του χεριού σου.

με διπλή ένωση σαν... και σαν...: Αυτό το θέμα καλύπτεται τόσο στην ποίηση όσο και στην πεζογραφία.

αν μια στροφή μιας λέξης απαντήσει στις ερωτήσεις: Πως? πως?και μπορεί να αντικατασταθεί από ένα ουσιαστικό στην ενόργανη περίπτωση ή από ένα επίρρημα: Αυτός πέταξε σαν πουλί. (= Πέταξε σαν πουλί.) Τα όνειρα διαλύθηκαν σαν καπνός.. (= Όνειρα διαλυμένα στον καπνό.)

Ασκηση.

Ένα σύννεφο (1) κρεμασμένο (2) πάνω από τις ψηλές κορυφές λεύκες (3) έβρεχε ήδη (4) με ψιλόβροχο.

Ένα σύννεφο (1) κρεμασμένο (2) πάνω από τις ψηλές κορυφές λεύκες (3) έβρεχε ήδη (4) με ψιλόβροχο. Βρίσκουμε τον ορισμό και τις περιστάσεις στην πρόταση. Δεν υπάρχουν περιστάσεις σε αυτή την πρόταση, αλλά υπάρχουν τρεις ορισμοί: κρέμεται, ψηλά, ψιλόβροχο. Η λέξη κρέμεται έχει εξαρτημένες λέξεις: κρέμεται πάνω από τις ψηλές κορυφές λεύκες. Βρίσκουμε τις λέξεις στις οποίες αναφέρονται οι ορισμοί: σύννεφο (τι;) κρέμεται, κορυφές (τι;) ψηλά, βροχή (τι;) ψιλόβροχο. Όλοι οι ορισμοί εξαρτώνται από το ουσιαστικό, αλλά μόνο ένας στέκεται μετά από αυτό, οπότε το επιλέγουμε με κόμμα και στις δύο πλευρές, χωρίς να ξεχνάμε τις λέξεις που εξαρτώνται από αυτό: Ένα σύννεφο που κρεμόταν πάνω από τις ψηλές κορυφές των λεύκων έβρεχε ήδη βροχή.

Ποια επιλογή απάντησης υποδεικνύει σωστά όλους τους αριθμούς που πρέπει να αντικατασταθούν με κόμματα στην πρόταση;

Ο παλιός πλοηγός (1) που υπέφερε στη μακρά ζωή του (2) πολλές καταιγίδες (3) δεν έχασε (4) όταν μπήκε σε ένα άγνωστο περιβάλλον.

Ποια επιλογή απάντησης υποδεικνύει σωστά όλους τους αριθμούς που πρέπει να αντικατασταθούν με κόμματα στην πρόταση;

Το ορεινό ποτάμι (1) συμπιεσμένο και στις δύο πλευρές από τα απόρθητα τείχη του δάσους (2) άφριζε (3) ανυψώνοντας τα φρεάτια (4) και γλίστρησε γρήγορα σε απόσταση.

4) 1, 2, 3, 4 3.

Ποια επιλογή απάντησης υποδεικνύει σωστά όλους τους αριθμούς που πρέπει να αντικατασταθούν με κόμματα στην πρόταση;

Από συνήθεια, τα σύννεφα (1) που αντανακλώνται στο νερό (2) μπορούν να συγχέονται με ελαφρώς ροζ (3) νησιά (4) παρόμοια με τις ηπείρους.

Σημεία στίξης μεταξύ ομοιογενών μελών

Τοποθετείται κόμμα:

1) Αν δεν υπάρχουν σωματεία. Πάνω στο γραφείο ήταν ένα σχολικό βιβλίο, ένα τετράδιο, ένα στυλό.

2) Πριν από τους αντιτιθέμενους συνδέσμους a, αλλά, ναι: Προχωρήσαμε γρήγορα αλλά προσεκτικά.

3) Πριν επαναλάβετε τις συμμαχίες: Αγόρασε ένα ημερολόγιο, ένα στυλό και ένα σημειωματάριο.

4) Πριν από το δεύτερο μέρος των διπλών συμμαχιών : Και αγόρια και κορίτσια βγήκαν να καθαρίσουν

έδαφος.

Σημείωση. Ένα κόμμα τοποθετείται πριν από την ένωση ναι και:

Μιλούσε άριστα αγγλικά και ήξερε αρκετά καλά γαλλικά.

Το κόμμα δεν μπαίνει:

Πριν από μεμονωμένες ενώσεις σύνδεσης ή διαχωρισμού:

Στο λιβάδι άνθισαν μαργαρίτες και αραβοσίτου. Θα χορέψω ή θα τραγουδήσω για σένα.

Σημείωση.Το κόμμα δεν μπαίνει σε φρασεολογικές στροφές: ούτε ψάρι ούτε κρέας, ούτε αυτό ούτε εκείνο, μέρα νύχτα, ούτε προξενητής ούτε αδερφός κ.λπ.

Ομοιογενείς και ετερογενείς ορισμοί

Το κόμμα τοποθετείταιαν οι ορισμοί είναι ομοιογενείς, δηλ. δηλώνουν σημεία που σχετίζονται εξίσου με το θέμα και μπορεί να παρεμβληθεί μια ένωση μεταξύ τους και:

Το κορίτσι είχε στα χέρια της πορτοκαλί, κόκκινα, μπλε μπαλόνια.

Οι ορισμοί μπορεί να είναι τόσο απλοί όσο και ευρέως διαδεδομένοι:

Ήταν με ένα κοντό κορίτσι ντυμένο με μπλε κοστούμι με λευκή μπλούζα.

Το κόμμα δεν τίθεταιεάν οι ορισμοί δεν είναι ομοιογενείς, δηλ. δηλώνουν σημάδια που χαρακτηρίζουν ένα αντικείμενο από διαφορετικές γωνίες, δεν μπορείτε να βάλετε μια ένωση μεταξύ τους και: Στο κατάστημα, αγόρασε έναν δερμάτινο μαύρο διπλωμάτη.

Σημείωση:

1) Υπάρχουν ορισμοί που αναφέρονται σε ένα θέμα, αλλά ενδέχεται

να είναι ομοιογενής και ετερογενής:

Ένα όμορφο μεγάλο σπίτι στεκόταν σε ένα λόφο. Ένα όμορφο, μεγάλο (= καλό) σπίτι στεκόταν σε ένα λόφο.

2) Οι ορισμοί-επίθετα (καλλιτεχνικοί, συναισθηματικοί ορισμοί) είναι συνήθως ομοιογενείς, για παράδειγμα: Βαριά, μαύρα σύννεφα σέρνονταν αργά στον ουρανό.

Σημεία στίξης για γενίκευση λέξεων σε προτάσεις με ομοιογενή μέλη.

1. Άνω και κάτω τελεία:

Τοποθετείται μετά τη γενικευτική λέξη πριν από ομοιογενή μέλη:

Έβλεπε τα πάντα: το δάσος, το ποτάμι, τον δρόμο.

2. Παύλα:

Τοποθετείται μετά από ομοιογενή μέλη πριν από τη γενικευτική λέξη:

Δάσος, ποτάμι, δρόμος - είδε τα πάντα.

3. Ανω κάτω τελείαΚαι παύλα:

Μετά τη γενικευτική λέξη, τοποθετείται άνω και κάτω τελεία πριν από ομοιογενή μέλη και μετά από αυτά - μια παύλα, εάν η πρόταση συνεχίζει:

Τα πάντα: το δάσος, το ποτάμι, ο δρόμος - είδε.

Σημείωση.Μετά τη γενίκευση των λέξεων μπροστά από ομοιογενή μέλη στην ομιλία του βιβλίου, μπορεί να υπάρχουν λέξεις: ΕΝΑακριβώς, Για παράδειγμα,κάπως. Προηγείται κόμμα και ακολουθεί άνω τελεία.

Ήταν απαραίτητο να αγοράσετε διάφορα χαρτικά, για παράδειγμα: άλμπουμ, έγχρωμο χαρτί, χρώματα και γκουάς.

Β5, Β10, Β11. Απλή σύνθετη πρόταση (σελ. 3)

Σημεία στίξης κατά την προσφώνηση

Η πρόταση χωρίζεται με κόμμα:

Παιδιά, θα σας πω για τον Mazai.(N. Nekrasov.)

Αν στέκεται στην αρχή μιας πρότασης και προφέρεται με ιδιαίτερο συναίσθημα, τότε χωρίζεται θαυμαστικόκαι η πρόταση αρχίζει με κεφαλαίο γράμμα:

Μ osvα!Σ'αγαπώ σαν γιο.(M.Yu. Lermontov)

Αν της αναστροφής προηγείται σωματίδιο Οκαι συγχωνεύεται με αυτό στην προφορά, τότε ένα κόμμα δεν χωρίζεται από αυτό:

Τι όμορφη που είσαι, ω δάσος, με την ενδυμασία του φθινοπώρου!

ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΣ ΟΡΙΣΜΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ

Διαχωρίζονται με κόμματα	Παραδείγματα
1. Τυχόν ορισμοί και εφαρμογές (ανεξάρτητα από την επικράτηση και την τοποθεσία τους), εάν αναφέρονται σε προσωπική αντωνυμία	οι φιλοιΜε παιδική ηλικία, δεν χώρισαν ποτέ. Αυτοί, γεωπόνοι, πήγαν να δουλέψουν στο χωριό.
2. Συμφωνημένοι κοινοί ορισμοί και εφαρμογές, αν έρχονται μετά το ουσιαστικό που ορίζουν	Τα μούρα που μάζευαν τα παιδιά ήταν νόστιμα. Ο παππούς, συμμετέχων στον πόλεμο, ήξερε τα πάντα για εκείνη τη μακρινή εποχή.
3. Δύο ή περισσότεροι ομοιογενείς συμφωνημένοι μη κοινοί ορισμοί μετά το ουσιαστικό που ορίζεται	Ο άνεμος, ζεστός και απαλός, ξύπνησε τα λουλούδια στο λιβάδι.
4. Συμφωνημένοι ορισμοί και εφαρμογές (που στέκονται πριν από το ουσιαστικό που ορίζεται), εάν έχουν πρόσθετη επιρρηματική σημασία (αιτιατική, υπό όρους, παραχωρητική κ.λπ.)	Εξαντλημένοι από τον δύσκολο δρόμο, τα παιδιά δεν μπορούσαν να συνεχίσουν το ταξίδι.(αιτία).
5. Συμφωνημένες αιτήσεις (συμπεριλαμβανομένων και των μεμονωμένων), εάν βρίσκονται μετά τη λέξη που ορίζεται - κύριο ουσιαστικό. Εξαίρεση: μεμονωμένες εφαρμογές που συγχωνεύονται με ουσιαστικό στη σημασία δεν διακρίνονται.	Επικεφαλής του αποσπάσματος ήταν ο Σεργκέι Σμιρνόφ, ένας έμπειρος αξιωματικός των πληροφοριών. Στην εφηβεία διάβαζα τα βιβλία του Dumas père.

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΜΕ ΕΝΩΣΗ ΠΩΣ

Περίπλοκος	Ορισμός	Απομόνωση	Παράδειγμα
1. Ομοιογενή μέλη της πρότασης	μέλη μιας πρότασης που απαντούν στην ίδια ερώτηση και συνδέονται με την ίδια λέξη	συνήθως χωρίζονται μεταξύ τους με κόμματα.	Ο Πούσκιν συγκέντρωσε τραγούδια και παραμύθια και στην Οδησσό και στο Κισινάου και στην επαρχία Pskov.
2. Ορισμοί	ένα δευτερεύον μέλος μιας πρότασης που δηλώνει σημάδι ενός αντικειμένου και απαντά στις ερωτήσεις τι; του οποίου? τι; και κάτω. Επίθετα ή αντωνυμίες με και χωρίς εξαρτημένη λέξη. Κοινωνία ή συμμετοχή Σπάνιος αριθμός	διαχωρίζονται οι ορισμοί που βρίσκονται μετά την καθορισμένη λέξη ή σχετίζονται με την προσωπική αντωνυμία.	1) Δρόμος, λιθόστρωτο, ανέβηκε στον άξονα (ξεχωριστός ορισμός) 2) Από τη φύση του ντροπαλός και συνεσταλμένος, ενοχλήθηκε με τη συστολή της (ξεχωριστός ορισμός που σχετίζεται με την αντωνυμία) 3) Στο ασημένιο παράθυροτα χρυσάνθεμα άνθισαν κατά τη διάρκεια της νύχτας (μη απομονωμένος ορισμός)
3. Εφαρμογές	ορισμός που εκφράζεται από την οντότητα, η οποία δίνει ένα διαφορετικό όνομα που χαρακτηρίζει το θέμα (Frost- κυβερνήτηςπεριπολεί τα υπάρχοντά του).	ξεχωρίζουν: Οποιοδήποτε με προσωπικές αντωνυμίες, Κοινές εφαρμογές μετά τη λέξη που ορίζεται. με ένωση ως Αντί για κόμμα, μπαίνει παύλα αν η εφαρμογή βρίσκεται στο τέλος της πρότασης	1) Εδώ είναι η εξήγηση. 2) Το Mighty Lion, η καταιγίδα των δασών, έχασε τη δύναμή του. 3) Εσείς Πωςο εκκινητής , θα πρέπει να διαδραματίσει σημαντικό ρόλο. 4) Μια ντουλάπα τοποθετήθηκε κοντά - αποθήκευση καταλόγου.
4. Προσθήκες	ένα ανήλικο μέλος πρότασης που προσδιορίζει αντικείμενο και απαντά σε ερωτήσεις πλάγιων πτώσεων	ως ξεχωριστές προσθήκες, οι επαναστάσεις με λέξεις θεωρούνται υπό όρους εκτός από, εκτός, συμπεριλαμβανομένων, εκτός από, πάνω, εκτός από, μαζί με, αντίκαι τα λοιπά.	1) Δεν άκουσα τίποτα εκτόςθόρυβος φύλλων. 2) Μου άρεσε πολύ η ιστορία, με την εξαίρεση τουκάποιες λεπτομέρειες.
5. Περιστάσεις	ένα ανήλικο μέλος της πρότασης, που είναι ο τόπος, ο χρόνος, ο λόγος, ο τρόπος δράσης και απαντά στις ερωτήσεις πού; Οταν? Γιατί; Πως?	πάντα χωρισμένα: Συμμετοχές και μετοχές; Παρά + ουσιαστικό.	1) Χαμογελαστός αποκοιμήθηκε. 2) Αφού απομάκρυνε τους συντρόφους του, η Τόνια στάθηκε σιωπηλή για πολλή ώρα. 3) Παρά επίρουζ καρότοήταν όμορφη.
6. Επικλήσεις και εισαγωγικές κατασκευές	Έκκληση - μια λέξη ή συνδυασμός λέξεων που ονομάζει το άτομο στο οποίο ή σε ποιον απευθύνεται η ομιλία. Εισαγωγικές κατασκευές - λέξεις, μεσαία κλίμακα και προτάσεις, με τη βοήθεια των οποίων ο ομιλητής εκφράζει τη στάση του στο περιεχόμενο της δήλωσης (μη / αυτοπεποίθηση, συναισθήματα, πηγή της δήλωσης, σειρά σκέψεων, τρόποι έκφρασης σκέψεων)	Διαχωρίζονται με κόμματα. Οι εισαγωγικές κατασκευές μπορούν να διαχωριστούν με αγκύλες ή παύλες.	1) Χειμώνας, φαίνεται (φυσικά, σύμφωνα με τους μετεωρολόγους, πρώτα),θα χιονίσει. 2) Μια φορά - δεν θυμάμαι γιατί- δεν υπήρχε απόδοση. 3) Μελωδία του λευκορωσικού τραγουδιού (αν το ακούσατε)κάπως μονότονο. 4) Ω πρώτο κρίνο της κοιλάδας, από κάτω από το χιόνι ζητάς τις ακτίνες του ήλιου.
7. Διευκρινιστικά μέλη της πρότασης	Διευκρινιστικά μέλη της πρότασης - τα μέλη της πρότασης που εξηγούν τα άλλα, καθορισμένα, μέλη της πρότασης. Τις περισσότερες φορές προσδιορίζουν τις συνθήκες του τόπου και του χρόνου. Οι ορισμοί συχνά λειτουργούν ως διευκρινιστικοί όροι.	Διαχωρίζονται με κόμματα. Μπορούν να εισαχθούν με τις λέξεις δηλαδή, ή (= δηλαδή), αλλιώς, ακριβώς κ.λπ.	εμπρός, στον ίδιο τον δρόμοη φωτιά έκαψε. Η καταιγίδα ξεκίνησε το βράδυ δέκα ακριβώς. Ο Gavrik εξέτασε το μικρό μαθητή από όλες τις πλευρές, σε μια μακρά, μέχρι το δάχτυλο, υπέροχα πανωφόρια.

Αλγόριθμος δράσης.

Μερικές φορές μπορεί να είναι πολύ δύσκολο να βρείτε αυτό που απαιτείται σε μια εργασία. Ίσως ο ακόλουθος αλγόριθμος, ο οποίος εστιάζει στα σημεία στίξης, θα βοηθήσει (στην εργασία Β5, είναι απαραίτητο να βρεθούν απομονωμένα, δηλαδή διαχωρισμένα με κόμμα, μέλη της πρότασης).

1. Καταργήστε τις προτάσεις όπου δεν υπάρχουν σημεία στίξης.

2. Επιλέξτε τους κορμούς και αποκλείστε εκείνες τις προτάσεις όπου όλα τα σημεία στίξης χωρίζουν τους κορμούς μεταξύ τους.

3. Στις υπόλοιπες προτάσεις, προσπαθήστε να αιτιολογήσετε γιατί τοποθετούνται ορισμένα σημεία στίξης: ομοιογενή μέλη, συμμετοχικές ή επιρρηματικές φράσεις, εισαγωγικές λέξεις κ.λπ.

Ανάλυση της εργασίας.

Ανάμεσα στις προσφορές, βρείτε μια προσφορά με ξεχωριστή κοινή εφαρμογή. Γράψτε τον αριθμό αυτής της προσφοράς.

Κι εγώ, πρώτα στο νηπιαγωγείο, και μετά στο σχολείο, κουβαλούσα τον βαρύ σταυρό του παραλογισμού του πατέρα μου. Όλα θα ήταν καλά (ποτέ δεν ξέρεις τι είδους πατεράδες!), Αλλά δεν μου ήταν ξεκάθαρο γιατί αυτός, ένας συνηθισμένος κλειδαράς, πήγε στα ματινέ μας με την ηλίθια φυσαρμόνικα του. Θα έπαιζα στο σπίτι και δεν θα ατίμαζα τον εαυτό μου ή την κόρη μου! Συχνά παρεκκλίνοντας, φώναζε ισχνά, σαν γυναίκα, και ένα ένοχο χαμόγελο εμφανίστηκε στο στρογγυλό του πρόσωπο. Ήμουν έτοιμος να βυθιστώ στο έδαφος από τη ντροπή και συμπεριφέρθηκα με τονισμένο ψυχρό τρόπο, δείχνοντας με την εμφάνισή μου ότι αυτός ο γελοίος άντρας με την κόκκινη μύτη δεν είχε καμία σχέση μαζί μου.

Επισημαίνουμε τα βασικά:

Κι εγώ, πρώτα στο νηπιαγωγείο, και μετά στο σχολείο, κουβαλούσα τον βαρύ σταυρό του παραλογισμού του πατέρα μου. Όλα θα ήταν καλά (ποτέ δεν ξέρεις ποιος έχει πατεράδες!), αλλά δεν μου ήταν ξεκάθαρο γιατί αυτός, ένας συνηθισμένος κλειδαράς, πήγε στα ματινέ μας με την ηλίθια φυσαρμόνικα του. Θα έπαιζα στο σπίτι και δεν θα ατίμαζα τον εαυτό μου ή την κόρη μου! Παρασυρόμενος συχνά, αναστέναζε ισχνά, σαν γυναίκα, και ένα ένοχο χαμόγελο εμφανίστηκε στο στρογγυλό του πρόσωπο. Ήμουν έτοιμος να βυθιστώ στο έδαφος από ντροπή και ενήργησα ψυχρά, δείχνοντας με την εμφάνισή μου ότι αυτός ο γελοίος άντρας με την κόκκινη μύτη δεν είχε καμία σχέση μαζί μου.

Άρα, εξαιρούμε τις προτάσεις Νο. 6 και 8, όπου τα ομοιογενή μέλη της πρότασης χωρίζονται με κόμματα.

Στην πρόταση 10, τα κόμματα επισημαίνουν τις επιρρηματικές φράσεις και τους γραμματικούς κορμούς. Επίσης τον αποκλείουμε.

Στην πρόταση Νο 9 ο επιρρηματικός κύκλος και η διευκρινιστική περίσταση διακρίνονται με κόμμα (λεπτά (πώς ακριβώς;) με θηλυκό).

Απομένει η πρόταση Νο. 7. Παρέχεται παρεμβολή σε παρένθεση, δύο κόμματα δείχνουν τα όρια των γραμματικών θεμελίων. Παραμένει ξεχωριστό συνηθισμένος κλειδαράς, που είναι ξεχωριστή κοινή εφαρμογή (είναι ουσιαστικό, δηλώνει σημάδι, έχει εξαρτημένη λέξη συνήθης).

Ετσι,γράψτε τον αριθμό προσφοράς 7 .

Πρακτική.

1. Ανάμεσα στις προτάσεις 1 - 4, βρείτε μια πρόταση με ξεχωριστή περίσταση. Γράψτε τον αριθμό αυτής της προσφοράς.

(1) Σήμερα, οι φωνές νέων προφητών ακούγονται κάθε τόσο ότι είναι καιρός να σταματήσουν τα πειράματα, τα επιστημονικά πειράματα, ότι η υπερβολική τολμηρή περιέργεια έχει οδηγήσει την ανθρωπότητα στην άβυσσο: αξίζει να κάνουμε μόνο ένα λάθος βήμα - και το σύνολο ο πολιτισμός θα καταρρεύσει στην άβυσσο.

(2) Ας θυμηθούμε τους αρχαίους μύθους, που συσσωρεύουν την αρχαία σοφία των γήινων. (3) Παρά την ποικιλομορφία των μυθολογικών πλοκών, η σκέψη του ορίου των ανθρώπινων δυνατοτήτων διατρέχει σαν κόκκινη κλωστή. (4) Ναι, ένας άνθρωπος μπορεί να κάνει πολλά, αλλά όχι τα πάντα.

2. Ανάμεσα στις προτάσεις 1 - 6, βρείτε μια πρόταση με ξεχωριστή (ες) συμφωνημένη εφαρμογή (ες). Γράψτε τους αριθμούς αυτής της προσφοράς.

(1) Ως παιδί, διάβαζα βιβλία για Ινδούς και ονειρευόμουν με πάθος να ζήσω κάπου στα λιβάδια, να κυνηγήσω βίσονες, να κοιμάμαι σε μια καλύβα ... (2) Το καλοκαίρι, όταν αποφοίτησα από την ένατη δημοτικού, το όνειρό μου ξαφνικά έγινε πραγματικότητα: ο θείος μου μου πρότεινε να φυλάω το μελισσοκομείο στον αδύνατο, αλλά ψαροπόταμο Σισιάβα. (3) Ως βοηθός, επέβαλε τον δεκάχρονο γιο του, τον Mishka, έναν ναρκωτικό, οικονομικό τύπο, αλλά λαίμαργο, σαν μικρό τσαντάκι. (4) Δύο μέρες πέρασαν σε μια στιγμή. πιάσαμε λούτσους, περιπολούσαμε τα υπάρχοντά μας, οπλισμένοι με τόξα και βέλη, λουζόμασταν ακούραστα. οχιές κρύβονταν στο πυκνό γρασίδι όπου μαζεύαμε μούρα, και αυτό έδωσε στη συγκέντρωση μας την άκρη μιας επικίνδυνης περιπέτειας.

3. Ανάμεσα στις προτάσεις 1-9 να βρείτε μια πρόταση με γενικευτική λέξη με ομοιογενή μέλη. Γράψτε τον αριθμό αυτής της προσφοράς.

(1) Ο Κουτούζοφ είδε όχι μόνο τη γενική εικόνα της μάχης: σαφώς δεν ήταν υπέρ μας! (2) Αυτός, σε αντίθεση με τους άλλους, είδε τα μάτια των στρατιωτών. (3) Στον σοφό, έμπειρο Μπάρκλεϊ, ο οποίος εκτίμησε νηφάλια την κατάσταση, φαινόταν άσκοπο να πολεμήσεις έναν ισχυρότερο αντίπαλο και αυτή η σκακιστική λογική έχει το δικό της λόγο. (4) Αλλά δεν λαμβάνει υπόψη ένα πράγμα: οι άνθρωποι δεν είναι άψυχες φιγούρες, υποκείμενες στη μοιραία θέληση του μεγάλου μάστερ. (5) Ένας στρατιώτης μπορεί να ρίξει το όπλο του και να σηκώσει τα χέρια του ή μπορεί να σταθεί μέχρι θανάτου. (6) Ο Κουτούζοφ είδε καθαρά: οι μαχητές πολεμούν και δεν πρόκειται να υποχωρήσουν στον εχθρό. (7) Δεν μπορείτε να πάτε σε έναν πυροβολικό ή έναν γρεναδιέρη τέτοια στιγμή και να πείτε: «Αυτό είναι, άνδρες, σταματήστε τη σφαγή! (8) Χάσαμε!» (9) Δεν ήταν η λογική των στρατιωτικών τακτικών που κυριαρχούσε στο πεδίο της μάχης, αλλά οι προσωπικές ιδιότητες: θέληση, αποφασιστικότητα, επιμονή.