Τι είναι το ανθρώπινο κεφάλαιο. Διαμόρφωση, συσσώρευση και ανάπτυξη ανθρώπινου κεφαλαίου. Παράγοντες Ανάπτυξης Τσέκα

Το ανθρώπινο κεφάλαιο είναι ο εγγυητής της ανάπτυξης

Ο άνθρωπος είναι το βασικό στοιχείο της κοινωνίας. Από την αρχαιότητα οι ανθρώπινες γνώσεις και δεξιότητες θεωρούνταν καταλύτες για την ανάπτυξη της κοινωνίας. Στον σύγχρονο κόσμο, όπου αναπτύσσονται επιστημονικά τεχνικά μέσα και τεχνολογία, η ανθρώπινη δύναμη χάνει την προηγούμενη ανάγκη της. Όμως, οι δεξιότητες και οι γνώσεις είναι πάντα ζητούμενα. Συνολικάνοημοσύνη, υγεία, , υψηλής ποιότητας και αποτελεσματικής σημαίνει ανθρώπινο κεφάλαιο.

Η έννοια του «ανθρώπινου κεφαλαίου» αποκτά πλέον μεγάλη σημασία όχι μόνο για τους οικονομολόγους – θεωρητικούς, αλλά και για μεμονωμένους οργανισμούς. Σε αυτή την περίπτωση, το ανθρώπινο κεφάλαιο θα είναι ζητούμενο μόνο με την καθημερινή αυτοεκπαίδευση ενός ατόμου. Εάν ένα άτομο λάβει επαγγελματική εκπαίδευση και δεν εργάζεται πουθενά, δεν χρησιμοποιεί τις γνώσεις του για να δημιουργήσει εισόδημα, τότε είναιανθρώπινο δυναμικό . «Το ανθρώπινο κεφάλαιο, σύμφωνα με έναν από τους δημιουργούς της θεωρίας του ανθρώπινου κεφαλαίου G. Becker, είναι το απόθεμα γνώσεων, δεξιοτήτων και κινήτρων που έχει κάθε ικανό άτομο».

Ένα από τα μέσα που επηρεάζουν την ποιοτική ανάπτυξη του ανθρώπινου κεφαλαίου στην κοινωνία είναι η εκπαίδευση. Είναι γνωστό ότι η εκπαίδευση είναι ο σημαντικότερος παράγοντας στη διαμόρφωση του ανθρώπου ως ανθρώπου. Στα εκπαιδευτικά ιδρύματα, ένα άτομο από νεαρή ηλικία κατανοεί τον αλφαβητισμό, αφομοιώνει τις εθνικές και παγκόσμιες αξίες, μελετά την κληρονομιά των ανθρώπων, φτάνει στον υψηλότερο βαθμό πολιτισμού και αποκαλύπτει άλλες ικανότητες. Οι δηλώσεις του μεγάλου επιστήμονα Abu-Nasr Al-Farabi για το περιεχόμενο της έννοιας της εκπαίδευσης, για τη θέση της στην ουσία του ανθρώπου, εξακολουθούν να είναι σημαντικά εργαλεία για εκπαιδευτικές δραστηριότητες.

Ο γλύπτης του κάθε ανθρώπου στη διαμόρφωση ως άτομο δεν μπορεί παρά να είναι δάσκαλος.Στο επάγγελμα του δασκάλου, η γνώση και οι μέθοδοι διδασκαλίας παίζουν σημαντικό ρόλο. Η ανάπτυξη της γνώσης με διάφορους τρόπους εκπαίδευσης κάνει τον δάσκαλο ένα επίπεδο υψηλότερο. Η ηλικία της ταχύτητας σε κάνει όλο και περισσότερο να βελτιώνεις τις γνώσεις σου καθημερινά.Φυσικά, οι πτυχές της απόκτησης γνώσης με έναν γενικά αποδεκτό τρόπο στον σύγχρονο κόσμο ξεπερνούν το παραδοσιακό εκπαιδευτικό σύστημα, μετατρέποντας σε"δια βίου μάθηση".Μόνο η γνώση που σκληραίνει στη μάχη μπορεί να κατακτήσει την κορυφή του Ολύμπου. Ένας διεγερτικός παράγοντας είναι σημαντικός για την παραγωγικότητα κάθε ατόμου. Αλλά σε οποιοδήποτε επάγγελμα υπάρχουν κίνητροι, στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού είναι δικό τουκατασκευήπροσωπικότητα του μαθητή.

Εν κατακλείδι, θα ήθελα να σημειώσω ότι η κατάσταση του σύγχρονου εκπαιδευτικού συστήματος καθορίζει τελικά την ανάπτυξη της χώρας τα επόμενα χρόνια. Και επίσης η κύρια ατμομηχανή για την ανάπτυξη της οικονομικής και κοινωνικής εικασίας του πληθυσμού. Επομένως, είναι λογικό να ισχυριστεί κανείς ότι η εκπαίδευση είναι ο κορυφαίος κλάδος της παραγωγής ανθρώπινου κεφαλαίου, το θεμέλιο της μελλοντικής ευημερίας ενός ατόμου και ολόκληρης της κοινωνίας.

Στη σύγχρονη θεωρία, υπάρχουν τρία κύρια στοιχεία στον ανθρώπινο παράγοντα:

1) ανθρώπινο κεφάλαιο, το οποίο αντιστοιχεί στο εισόδημα από αυτό το κεφάλαιο·

2) φυσικές ικανότητες, στις οποίες αντιστοιχεί το μίσθωμα αυτών των ικανοτήτων.

3) καθαρή εργασία.

Όλα τα στοιχεία μαζί χαρακτηρίζουν την εργασία με τη γενικά αποδεκτή έννοια, και τα δύο πρώτα - το ανθρώπινο κεφάλαιο.

Η οικονομική κατηγορία «ανθρώπινο κεφάλαιο» διαμορφώθηκε σταδιακά και στο πρώτο στάδιο περιορίστηκε από τη γνώση και την ικανότητα ενός ατόμου να εργαστεί. Επιπλέον, για μεγάλο χρονικό διάστημα το ανθρώπινο κεφάλαιο θεωρούνταν μόνο κοινωνικός παράγοντας ανάπτυξης, δηλαδή δαπανηρός παράγοντας, από την άποψη της οικονομικής θεωρίας. Θεωρήθηκε ότι οι επενδύσεις στην ανατροφή, στην εκπαίδευση είναι μη παραγωγικές και δαπανηρές. Στο δεύτερο μισό του 20ου αιώνα, η στάση απέναντι στο ανθρώπινο κεφάλαιο και την εκπαίδευση άλλαξε σταδιακά δραματικά.

Η οικονομική βιβλιογραφία παρέχει τους ακόλουθους ορισμούς του ανθρώπινου κεφαλαίου:

Σύμφωνα με τον G. Becker, « ανθρώπινο κεφάλαιο» είναι ένα σύνολο εγγενών ικανοτήτων και αποκτημένων γνώσεων, δεξιοτήτων και κινήτρων, η κατάλληλη χρήση των οποίων συμβάλλει στην αύξηση του εισοδήματος (σε επίπεδο ατόμου, επιχείρησης ή κοινωνίας).

Ο S. Fischer έδωσε τον ακόλουθο ορισμό: Το ανθρώπινο κεφάλαιο είναι ένα μέτρο της ικανότητας δημιουργίας εισοδήματος που ενσωματώνεται σε ένα άτομο. Το HC περιλαμβάνει έμφυτη ικανότητα και ταλέντο, καθώς και εκπαίδευση και αποκτημένα προσόντα».

Ο M. Blaug το πίστευε Το ανθρώπινο κεφάλαιο είναι η παρούσα αξία των προηγούμενων επενδύσεων στις δεξιότητες των ανθρώπων, όχι η αξία των ανθρώπων αυτή καθαυτή.

Από την άποψη του W. Bowen, Το ανθρώπινο κεφάλαιο αποτελείται από αποκτηθείσες γνώσεις, δεξιότητες, κίνητρα και ενέργεια με τα οποία είναι προικισμένα τα ανθρώπινα όντα και τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν για μια χρονική περίοδο για την παραγωγή αγαθών και υπηρεσιών. Ο F. Machlup έγραψε ότι η μη βελτιωμένη εργασία μπορεί να διαφέρει από τη βελτιωμένη, η οποία έχει γίνει πιο παραγωγική, χάρη σε επενδύσεις που αυξάνουν τη σωματική και πνευματική ικανότητα ενός ατόμου. Τέτοιες βελτιώσεις αποτελούν ανθρώπινο κεφάλαιο.

Β.Μ. θεωρεί ο Γκένκιν ανθρώπινο κεφάλαιο ως σύνολο ιδιοτήτων που καθορίζουν την παραγωγικότητα και μπορούν να γίνουν πηγές εισοδήματος για ένα άτομο, την οικογένεια, την επιχείρηση και την κοινωνία. Κατά κανόνα, τέτοιες ιδιότητες θεωρούνται συνήθως υγεία, φυσικές ικανότητες, εκπαίδευση, επαγγελματισμός, κινητικότητα.

Από την πλευρά του Α.Ν. Dobrynina και S.A. Ντιάτλοφ, " Το ανθρώπινο κεφάλαιο είναι μια μορφή εκδήλωσης των παραγωγικών δυνάμεων ενός ατόμου σε μια οικονομία της αγοράς ..., μια επαρκής μορφή οργάνωσης των παραγωγικών δυνάμεων ενός ατόμου που περιλαμβάνεται στο σύστημα μιας κοινωνικά προσανατολισμένης οικονομίας της αγοράς ως κορυφαίος, δημιουργικός παράγοντας στην κοινωνική αναπαραγωγή". Η ανάλυση του περιεχομένου και των συνθηκών κεφαλαιοποίησης του ανθρώπινου κεφαλαίου επιτρέπει στον Α.Ν. Dobrynin και S.A. Dyatlov να αναπτύξει έναν γενικευμένο ορισμό του ανθρώπινου κεφαλαίου ως οικονομικής κατηγορίας της σύγχρονης κοινωνίας της πληροφορίας και της καινοτομίας. Το ανθρώπινο κεφάλαιο είναι ένα ορισμένο απόθεμα υγείας, γνώσης, δεξιοτήτων, ικανοτήτων, κινήτρων που σχηματίζονται ως αποτέλεσμα επενδύσεων και συσσωρεύονται από ένα άτομο, τα οποία χρησιμοποιούνται κατάλληλα στην εργασιακή διαδικασία, συμβάλλοντας στην αύξηση της παραγωγικότητας και των κερδών του..

T.G. Η Myasoedova παρουσιάζει ανθρώπινο κεφάλαιο ως συνδυασμός φυσικών ικανοτήτων, υγείας, κεκτημένων γνώσεων, επαγγελματικών δεξιοτήτων, κινήτρων για εργασία και συνεχής εξέλιξη, κοινή κουλτούρα που περιλαμβάνει γνώση και τήρηση κανόνων, κανόνων, νόμων της ανθρώπινης επικοινωνίας, ηθικών αξιών.

Η σχέση μεταξύ ανθρώπινου δυναμικού και ανθρώπινου κεφαλαίου φαίνεται στο Σχήμα 10.1

Εικόνα 10.1 - Σχέση ανθρώπινου δυναμικού και ανθρώπινου κεφαλαίου

Χαρακτηριστικά του ανθρώπινου κεφαλαίου

Σε αντίθεση με το φυσικό κεφάλαιο, το ανθρώπινο κεφάλαιο δεν μεταβιβάζεται, σχετίζεται άμεσα με το άτομο - τον φορέα του. Κάτοχος του ανθρώπινου κεφαλαίου σε μια ελεύθερη κοινωνία μπορεί να είναι μόνο το ίδιο το άτομο.

Αυτή η μορφή κεφαλαίου μπορεί επίσης να υποτιμηθεί με ειδικό τρόπο εάν, για παράδειγμα, ο ιδιοκτήτης του αρρωστήσει, και εξαφανιστεί εντελώς όταν ο ιδιοκτήτης πεθάνει. Αυτό καθιστά την επένδυση σε ανθρώπινο κεφάλαιο πολύ πιο επικίνδυνη από την επένδυση σε φυσικό κεφάλαιο.

Η αδυναμία «μεταβίβασής» του συνδέεται και με την εγγενή εξάρτηση του ανθρώπινου κεφαλαίου από τις επιθυμίες του ιδιοκτήτη του. Με βάση τα γούστα, τις αξίες ζωής ή τις προτιμήσεις του, ένα άτομο μπορεί να χρησιμοποιήσει το κεφάλαιο που περιέχεται σε αυτό με διαφορετικούς βαθμούς παραγωγικότητας. Η παραγωγικότητα του διαθέσιμου ανθρώπινου κεφαλαίου (αν μπορεί να μετρηθεί καθόλου) θα ποικίλλει ανάλογα με την τάση του ατόμου να το χρησιμοποιήσει. Στην πραγματικότητα, μπορεί να υπάρχει μεγάλη ασυμφωνία μεταξύ του αποθέματος ανθρώπινου κεφαλαίου που διαθέτει ο πληθυσμός και του ποσού που χρησιμοποιείται στην αγορά εργασίας.

Το μέγεθος της επένδυσης σε ανθρώπινο κεφάλαιο είναι πολύ δύσκολο, αν όχι αδύνατο, να εκτιμηθεί. Σε αντίθεση με το φυσικό κεφάλαιο, η αξία του οποίου μπορεί να υπολογιστεί άμεσα, το ανθρώπινο κεφάλαιο εκτιμάται έμμεσα - από την αξία του μελλοντικού εισοδήματος. Ο τρόπος εκτίμησης αυτών των μελλοντικών αποδόσεων και, κατά συνέπεια, υπολογισμού του πραγματικού κόστους επένδυσης σε ανθρώπινο κεφάλαιο είναι ένα σοβαρό εμπειρικό πρόβλημα. Είναι επίσης δύσκολο, σχεδόν αδύνατο, να προσδιοριστεί το ακριβές ύψος του ανθρώπινου κεφαλαίου.

Σε αντίθεση με το φυσικό κεφάλαιο, το οποίο συνήθως επενδύεται μόνο για την ανάπτυξη της παραγωγής, τα κεφάλαια που επενδύονται σε ανθρώπινο κεφάλαιο μπορούν να χρησιμοποιηθούν εν μέρει αντιπαραγωγικά. Επομένως, το κόστος του δεν μπορεί να αποδοθεί πλήρως σε επενδύσεις. Για παράδειγμα, οι περισσότεροι φοιτητές που σπουδάζουν ιστορία, καλές τέχνες και λογοτεχνία το κάνουν αυτό όχι μόνο και όχι τόσο για να αυξήσουν την παραγωγικότητα της δουλειάς τους. Όλα αυτά καθιστούν δύσκολο τον υπολογισμό του κόστους και της απόδοσης της επένδυσης σε ανθρώπινο κεφάλαιο.

Τα χαρακτηριστικά του ανθρώπινου κεφαλαίου φαίνονται στο Σχήμα 10.2

Εικόνα 10.2 - Χαρακτηριστικά του ανθρώπινου κεφαλαίου

Οι ομοιότητες και οι διαφορές μεταξύ ανθρώπινου και φυσικού κεφαλαίου μπορούν να συνοψιστούν σε έναν πίνακα

Πίνακας 10.1 - Ομοιότητες και διαφορές μεταξύ ανθρώπινου και φυσικού κεφαλαίου

ομοιότητα

Διαφορές

αποτελούν παράγοντες κοινωνικής αναπαραγωγής

περιλαμβάνεται στο συνολικό κεφάλαιο

έχουν την ικανότητα να συσσωρεύουν

έχουν τη δυνατότητα να παράγουν εισόδημα

το αποτέλεσμα της χρήσης μπορεί να έχει τόσο χρηματική όσο και μη χρηματική αξία

ευαισθησία στη φυσική φθορά

κ.κ. άυλης φύσης

η αξία του κ.κ. και οι αλλαγές του δεν μπορούν να μετρηθούν με ακρίβεια

κ.κ. δεν υπόκειται σε φθορά

κ.κ. δεν μπορεί να μεταφερθεί

Τύποι ανθρώπινου κεφαλαίουπαρουσιάζεται στον πίνακα 10.2

Πίνακας 10.2 - Τύποι ανθρώπινου κεφαλαίου

Είδος ανθρώπινου κεφαλαίου	Χαρακτηριστικό γνώρισμα
βιολογικό κεφάλαιο	Το επίπεδο αξίας των σωματικών ικανοτήτων για την εκτέλεση εργασιακών εργασιών, το επίπεδο δημόσιας υγείας. Φυσική δύναμη, αντοχή, απόδοση, ανοσία σε ασθένειες, μακρά περίοδος απασχόλησης. Αποτελείται από δύο μέρη: το ένα μέρος είναι κληρονομικό, το άλλο είναι επίκτητο
Εργατικό κεφάλαιο	Γνώση, επαγγελματική ικανότητα ενός ατόμου να εκτελέσει μια συγκεκριμένη εργασία. Όσο πιο δύσκολη είναι η εργασία, τόσο υψηλότερες είναι οι απαιτήσεις για προσόντα, δεξιότητες και εμπειρία του εργαζομένου
πνευματικό κεφάλαιο	Προϊόντα δημιουργικής δραστηριότητας, εφευρέσεις, μοντέλα χρησιμότητας που χρησιμοποιούνται για μεγάλο χρονικό διάστημα μπορούν να χρησιμεύσουν ως πηγή εισοδήματος.
Οργανωτικό και επιχειρηματικό κεφάλαιο	Ικανότητα ανάπτυξης γόνιμων επιχειρηματικών ιδεών, επιχειρηματικό πνεύμα, αποφασιστικότητα, οργανωτικό ταλέντο, κατοχή εμπορικών μυστικών
Πολιτιστικό και ηθικό κεφάλαιο	Είναι σημαντικό τόσο για το ίδιο το άτομο όσο και για κάθε εταιρεία και κοινωνία συνολικά. Όλοι ενδιαφέρονται για τη διαμόρφωση και την ενίσχυση του ανθρώπινου κεφαλαίου. δαπανούν πόρους τόσο για τη διατήρηση της υγείας, όσο και για την ανάπτυξη του πολιτισμού και για την προώθηση της επιχειρηματικότητας

Το πιο σημαντικό συστατικό του ανθρώπινου κεφαλαίου είναι η εργασία, η ποιότητα και η παραγωγικότητά του. Η ποιότητα της εργασίας, με τη σειρά της, καθορίζεται από τη νοοτροπία του πληθυσμού και την ποιότητα ζωής.

Το ανθρώπινο κεφάλαιο ανάλογα με το βαθμό αποτελεσματικότητας, ως παραγωγικός παράγοντας, μπορεί να διαιρεθεί αρνητικό (καταστροφικό) και θετικό (δημιουργικό) ανθρώπινο κεφάλαιο.Μεταξύ αυτών των ακραίων καταστάσεων και των συνιστωσών του συνολικού ανθρώπινου κεφαλαίου, υπάρχουν καταστάσεις και συνιστώσες του κεφαλαίου που είναι ενδιάμεσες ως προς την αποτελεσματικότητα.

Αρνητικό ανθρώπινο κεφάλαιο- αυτό είναι ένα μέρος του συσσωρευμένου ανθρώπινου κεφαλαίου, το οποίο δεν αποφέρει καμία χρήσιμη απόδοση της επένδυσης σε αυτό για την κοινωνία, την οικονομία και εμποδίζει την ανάπτυξη της ποιότητας ζωής του πληθυσμού, την ανάπτυξη της κοινωνίας και του ατόμου. Δεν είναι χρήσιμη κάθε επένδυση στην ανατροφή και την εκπαίδευση και αυξάνει το HC. Ένας αδιόρθωτος εγκληματίας, ένας μισθωμένος δολοφόνος είναι μια επένδυση σε αυτούς χαμένη για την κοινωνία και την οικογένεια. Σημαντική συμβολή στο συσσωρευμένο αρνητικό HC έχουν διεφθαρμένοι αξιωματούχοι, εγκληματίες, τοξικομανείς και υπερβολικοί πότες. Και μόνο loafers, loafers και κλέφτες. Και, αντίθετα, ένα σημαντικό μερίδιο από το θετικό μέρος του Cheka γίνεται από εργασιομανείς, επαγγελματίες, ειδικούς παγκόσμιας κλάσης. Το αρνητικό συσσωρευμένο ανθρώπινο κεφάλαιο διαμορφώνεται με βάση τις αρνητικές πτυχές της νοοτροπίας του έθνους, τη χαμηλή κουλτούρα του πληθυσμού, συμπεριλαμβανομένων των συνιστωσών της αγοράς (ιδίως, της ηθικής της εργασίας και της επιχειρηματικότητας). Σε αυτό συμβάλλουν οι αρνητικές παραδόσεις της κρατικής δομής και της λειτουργίας των κρατικών θεσμών στη βάση της έλλειψης ελευθερίας και της υπανάπτυξης της κοινωνίας των πολιτών, στη βάση των επενδύσεων στην ψευδο-εκπαίδευση, την ψευδοπαιδεία και την ψευδο-γνώση, σε ψευδο-γνώση -επιστήμη και ψευδο-πολιτισμός. Ιδιαίτερα σημαντική συνεισφορά στο αρνητικό συσσωρευμένο ανθρώπινο κεφάλαιο μπορεί να έχει το ενεργό μέρος του έθνους - η ελίτ του, αφού είναι που καθορίζει την πολιτική και τη στρατηγική της ανάπτυξης της χώρας, οδηγεί το έθνος στο μονοπάτι είτε της προόδου είτε στασιμότητα (stagnation) ή και οπισθοδρόμηση. Το αρνητικό ανθρώπινο κεφάλαιο απαιτεί πρόσθετες επενδύσεις σε ανθρώπινο κεφάλαιο για να αλλάξει η ουσία της γνώσης και της εμπειρίας. Να αλλάξει η εκπαιδευτική διαδικασία, να αλλάξει η δυνατότητα καινοτομίας και επένδυσης, να αλλάξει προς το καλύτερο η νοοτροπία του πληθυσμού και να βελτιωθεί η κουλτούρα του. Σε αυτή την περίπτωση απαιτούνται πρόσθετες επενδύσεις για την αντιστάθμιση του αρνητικού κεφαλαίου που συσσωρεύτηκε στο παρελθόν.

Θετικό ανθρώπινο κεφάλαιο(δημιουργικό ή καινοτόμο) ορίζονται ως το συσσωρευμένο ανθρώπινο κεφάλαιο που παρέχει μια χρήσιμη απόδοση της επένδυσης σε αυτό στις διαδικασίες ανάπτυξης και ανάπτυξης. Ειδικότερα, από επενδύσεις για τη βελτίωση και τη διατήρηση της ποιότητας ζωής του πληθυσμού, στην ανάπτυξη του καινοτόμου δυναμικού και της θεσμικής ικανότητας. Στην ανάπτυξη του εκπαιδευτικού συστήματος, την ανάπτυξη της γνώσης, την ανάπτυξη της επιστήμης, τη βελτίωση της δημόσιας υγείας. Για τη βελτίωση της ποιότητας και της διαθεσιμότητας των πληροφοριών. Το Cheka είναι ένας αδρανειακός παραγωγικός παράγοντας. Οι επενδύσεις σε αυτό δίνουν απόδοση μόνο μετά από λίγο. Η αξία και η ποιότητα του ανθρώπινου κεφαλαίου εξαρτώνται κατά κύριο λόγο από τη νοοτροπία, την εκπαίδευση, τη γνώση και την υγεία του πληθυσμού. Σε ένα ιστορικά σύντομο χρονικό διάστημα, μπορεί κανείς να έχει σημαντική απόδοση επένδυσης στην εκπαίδευση, τη γνώση, την υγεία, αλλά όχι στη νοοτροπία που έχει διαμορφωθεί στο πέρασμα των αιώνων. Ταυτόχρονα, η νοοτροπία του πληθυσμού μπορεί να μειώσει σημαντικά τους συντελεστές μετασχηματισμού των επενδύσεων σε HC και ακόμη και να κάνει τις επενδύσεις σε HC εντελώς αναποτελεσματικές.

Παθητικό ανθρώπινο κεφάλαιο- ανθρώπινο κεφάλαιο, που δεν συμβάλλει στις αναπτυξιακές διαδικασίες της χώρας, στην καινοτόμο οικονομία, που στοχεύει κυρίως στη δική της κατανάλωση υλικών αγαθών.

Τα στοιχεία του ανθρώπινου κεφαλαίου φαίνονται στο Σχήμα 10.3

Μορφές επένδυσης σε ανθρώπινο κεφάλαιο

Τυπικές μορφές επένδυσης σε ανθρώπινο κεφάλαιο είναι οι ακόλουθες δραστηριότητες:

Εκπαίδευση. Μπορεί να συνίσταται στην απόκτηση επίσημης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, και στη συνέχεια της συνέχισής της, και στην παρακολούθηση βραδινών μαθημάτων για τη βελτίωση, για παράδειγμα, της παιδείας υπολογιστών. Η εκπαίδευση στις διάφορες μορφές της είναι η κύρια δραστηριότητα για επένδυση σε ανθρώπινο κεφάλαιο, αφού απαιτεί σημαντική επένδυση χρόνου και χρήματος. Η εκπαίδευση αυξάνει το επίπεδο της ανθρώπινης γνώσης και, κατά συνέπεια, αυξάνει τον όγκο και την ποιότητα του ανθρώπινου κεφαλαίου. Ο δείκτης επιπέδου εκπαίδευσης είναι ένας χαρακτηριστικός δείκτης για το επίπεδο επένδυσης στην εκπαιδευτική κατάρτιση. Η συσσώρευση συμβαίνει κατά τη διαδικασία κατανάλωσης γνώσης, καθώς και απόκτησης δεξιοτήτων και εμπειρίας στη διαδικασία της εργασιακής δραστηριότητας. Αντικατοπτρίζει το επίπεδο εκπαίδευσης των ατόμων σε όλη τη διάρκεια της ζωής τους, τα προσόντα, την επαγγελματική τους εμπειρία, τα επιτεύγματα και την ανάπτυξή τους.

Εκπαίδευση. Μπορεί να είναι επαγγελματικό, δηλαδή με στόχο την απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων στον τομέα της επαγγελματικής δραστηριότητας, ή ειδικό, με στόχο την απόκτηση ειδικών δεξιοτήτων. Μπορεί να πραγματοποιηθεί τόσο στη διαδικασία της εργασίας (μαθητεία), όσο και σε απομόνωση από αυτήν - σε ειδικά μαθήματα. Η εκπαίδευση μπορεί επίσης να χωριστεί σε γενική (γραμματισμός) και ειδική (δεξιότητες για μια συγκεκριμένη εργασία ή ίδρυμα). Η κατάρτιση αποτελεί επίσης μεγάλο μέρος της επένδυσης σε ανθρώπινο κεφάλαιο.

Πολιτισμός.Η σημασία των πολιτιστικών και ηθικών ιδιοτήτων του πληθυσμού για την κανονική οικονομική δραστηριότητα τονίστηκε επανειλημμένα από τους κλασικούς της επιστήμης. Η συσσώρευση χαρακτηριστικών ιδιοτήτων συμβαίνει στη διαδικασία της εκπαίδευσης, της κατανάλωσης γνώσης, των υπηρεσιών ιδρυμάτων της κοινωνικο-πολιτιστικής σφαίρας.

Αθλημα.Η συσσώρευση συμβαίνει στη διαδικασία εκπαίδευσης της φυσικής καλλιέργειας. Χαρακτηρίζεται από τη δυνατότητα για μελλοντική δραστηριότητα της ζωής, έναν υγιεινό τρόπο ζωής, προσωπικά αθλητικά επιτεύγματα, συμπεριλαμβανομένων εκείνων στα πρωταθλήματα και τους Ολυμπιακούς Αγώνες.

Μετανάστευση και αναζήτηση εργασίας. Η μετανάστευση εργατικού δυναμικού θεωρείται επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο, καθώς η μετάβαση από ένα μέρος με χαμηλούς μισθούς σε μια περιοχή όπου είναι υψηλοί οδηγεί όχι μόνο σε υψηλότερους μισθούς, αλλά και σε καλύτερη χρήση των ανθρώπινων δεξιοτήτων. Η εύρεση εργασίας θεωρείται επένδυση γιατί απαιτεί σημαντική προσπάθεια και συγκεκριμένο κόστος για τη συλλογή πληροφοριών σχετικά με την αγορά εργασίας.

Υγεία και διατροφή. Οι υπηρεσίες υγείας και διατροφής διαφόρων ειδών αποτελούν επίσης επένδυση γιατί αυξάνουν την απόδοση στην εργασία μειώνοντας τη νοσηρότητα και τη θνησιμότητα και συμβάλλουν στη διατήρηση της υγείας.

Υπάρχουν έξι κύρια στάδια στον κύκλο ζωής του ανθρώπινου κεφαλαίου:

Προέλευση (η περίοδος από τη γέννηση ενός παιδιού μέχρι το νηπιαγωγείο).

Δημοτική ανάπτυξη (νηπιαγωγείο).

Βασική ανάπτυξη (σχολείο).

Επαγγελματισμός της γνώσης (πανεπιστήμιο).

Πρακτική δραστηριότητα (εργασία).

Γήρανση (συνταξιοδότηση).

Ο πλούτος κάθε χώρας είναι ένας άνθρωπος. Στο μέλλον, η οικονομική ανάπτυξη της χώρας είναι δυνατή από την αύξηση της χρηματοδότησης για τομείς της οικονομίας όπως η ποιότητα του εργατικού δυναμικού, το ανθρώπινο κεφάλαιο, η υγειονομική περίθαλψη, ο πολιτισμός και οι υποδομές. Η ανάπτυξη των υλικών, πνευματικών και πνευματικών ικανοτήτων ενός ατόμου, η συσσώρευση ανθρώπινου κεφαλαίου γίνεται σημαντικό καθήκον του κράτους. Βασική προτεραιότητα των δαπανών του προϋπολογισμού της χώρας είναι οι επενδύσεις σε ανθρώπινο κεφάλαιο και τέτοιες δαπάνες είναι η εκπαίδευση, η υγεία και ο πολιτισμός.

Όσο μεγαλύτερες είναι οι δυνατότητες κάθε μέλους της κοινωνίας, όσο μεγαλύτερος είναι ο πνευματικός πόρος ολόκληρης της χώρας, τόσο πιο δυναμικός είναι ο ρυθμός ανάπτυξης της οικονομίας, τόσο μεγαλύτερες είναι οι ευκαιρίες της κοινωνίας. Η ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού της Ρωσίας περιλαμβάνει:

Δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών για την ανάπτυξη των ικανοτήτων κάθε ατόμου, τη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης των Ρώσων πολιτών και την ποιότητα του κοινωνικού περιβάλλοντος.
- αύξηση της ανταγωνιστικότητας του ανθρώπινου κεφαλαίου και των κοινωνικών τομέων της οικονομίας που το παρέχουν.

Η οικονομική ανάπτυξη εξαρτάται επί του παρόντος από τον βαθμό σχηματισμού ανθρώπινου κεφαλαίου, που είναι η διαδικασία επέκτασης των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων των ανθρώπων της χώρας.

Το ανθρώπινο κεφάλαιο αναφέρεται στις γνώσεις και τις δεξιότητες που ενσωματώνονται σε ένα άτομο, οι οποίες διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στον καθορισμό της παραγωγικότητας της εργασίας και της ικανότητας απορρόφησης νέων γνώσεων και κυριαρχίας νέων τεχνολογιών, καινοτομιών.

Η διαμόρφωση του ανθρώπινου κεφαλαίου παίρνει διάφορους τύπους, μορφές και περνά από διάφορα στάδια του κύκλου ζωής του ανθρώπου. Οι παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η διαμόρφωση του ανθρώπινου κεφαλαίου μπορούν να συνδυαστούν στις ακόλουθες ομάδες: κοινωνικο-δημογραφικοί, θεσμικοί, ολοκλήρωσης, κοινωνικο-νοητικές, περιβαλλοντικές, οικονομικές, βιομηχανικές, δημογραφικές, κοινωνικο-οικονομικές. Το θεσμικό περιβάλλον που είναι απαραίτητο για έναν καινοτόμο κοινωνικά προσανατολισμένο τύπο ανάπτυξης διαμορφώνεται μακροπρόθεσμα ως αποτέλεσμα της ανάπτυξης του ανθρώπινου κεφαλαίου και κυρίως: εκπαίδευση, υγειονομική περίθαλψη, συνταξιοδοτικό σύστημα και στέγαση. Προκειμένου να διασφαλιστεί η υλοποίηση των λειτουργιών των χρηματοπιστωτικών αγορών όσον αφορά τη δημιουργία ανθρώπινου κεφαλαίου στη Ρωσία, παρέχονται τα ακόλουθα:

Αύξηση της διαθεσιμότητας κατοικιών για τους πολίτες μέσω μηχανισμών στεγαστικών δανείων, προώθηση της χρήσης χρηματοπιστωτικών μέσων για την τόνωση της ανάπτυξης της στεγαστικής αγοράς στο σύνολό της.
- αύξηση της διαφάνειας των πληροφοριών και του ανοίγματος της αγοράς καταναλωτικών δανείων.
- Διεύρυνση των ευκαιριών για τους πολίτες να χρησιμοποιούν εκπαιδευτικά δάνεια.
- βοήθεια στην αύξηση του επιπέδου προστασίας της ποιότητας ζωής και της προσωπικής ευημερίας των πολιτών μέσω της ασφάλισης ζωής και περιουσίας·
- βοήθεια στην ανάπτυξη μηχανισμών πρόσθετης συνταξιοδοτικής ασφάλισης.

Το εννοιολογικό μοντέλο του σχηματισμού ανθρώπινου κεφαλαίου στο κοινωνικο-οικονομικό σύστημα σε διάφορα επίπεδα ανάπτυξής του: κοινωνία, περιοχή, επιχείρηση φαίνεται στο Σχήμα 1.

Ο σχηματισμός ανθρώπινου κεφαλαίου είναι μια συνεχής συνεχής διαδικασία μέσω της οποίας το άτομο φτάνει στο υψηλότερο δυναμικό του και προσπαθεί να ενσωματώσει και να βελτιστοποιήσει τον συνδυασμό των τρεχουσών διαδικασιών, όπως εκπαίδευση, αναζήτηση εργασίας, απασχόληση, διαμόρφωση δεξιοτήτων και προσωπική ανάπτυξη. Έτσι, ο σχηματισμός ανθρώπινου κεφαλαίου συνδέεται με την επένδυση σε ένα άτομο και την ανάπτυξή του ως δημιουργικού και παραγωγικού πόρου.

Ο σχηματισμός ανθρώπινου κεφαλαίου είναι μια μακρά διαδικασία βελτίωσης των παραγωγικών προσόντων του εργατικού δυναμικού, παροχής υψηλού επιπέδου εκπαίδευσης, βελτίωσης των δεξιοτήτων. Η οικοδόμηση ανθρώπινου κεφαλαίου είναι ζωτικής σημασίας για τη μακροπρόθεσμη οικονομική ανάπτυξη μιας χώρας, παρέχοντας τα ίδια οφέλη από τις νέες καινοτόμες τεχνολογίες και τον πιο αποτελεσματικό βιομηχανικό εξοπλισμό. Η αλληλεπίδραση των ανθρώπων μεταξύ τους επηρεάζει τη διάδοση της γνώσης στην κοινωνία. Από μόνη της, η μεταφορά γνώσης δεν είναι αξία.

Η διαδικασία δημιουργίας ανθρώπινου κεφαλαίου απαιτεί χρόνο (15 – 25 χρόνια) και συχνά οδηγεί σε καλύτερο βιοτικό επίπεδο για τους ανθρώπους σε μια χώρα για πολλές γενιές. Η διαμόρφωση του ανθρώπινου κεφαλαίου μπορεί να επιτευχθεί με τη χρήση κρατικών πολιτικών στον τομέα της υγείας, της εκπαίδευσης, του πολιτισμού και της κατάρτισης.

Ο πρωταγωνιστικός ρόλος στη διαμόρφωση του ανθρώπινου κεφαλαίου, που δημιουργεί την οικονομία της γνώσης, ανατίθεται στη σφαίρα του πολιτισμού, γεγονός που οφείλεται στις ακόλουθες συνθήκες:

Η μετάβαση σε έναν καινοτόμο τύπο οικονομικής ανάπτυξης απαιτεί αύξηση των επαγγελματικών απαιτήσεων για το προσωπικό, συμπεριλαμβανομένου του επιπέδου πνευματικής και πολιτιστικής ανάπτυξης, η οποία είναι δυνατή μόνο σε ένα πολιτιστικό περιβάλλον που καθιστά δυνατή την υλοποίηση των στόχων και των ηθικών κατευθυντήριων γραμμών για την ανάπτυξη κοινωνία;
- Καθώς αναπτύσσεται η προσωπικότητα, αυξάνονται οι ανάγκες για πολιτιστική και δημιουργική αυτοέκφρασή της, η ανάπτυξη των πολιτιστικών και πνευματικών αξιών που συσσωρεύονται από την κοινωνία. Η ανάγκη κάλυψης αυτών των αναγκών, με τη σειρά της, τονώνει την ανάπτυξη μιας αγοράς πολιτιστικών υπηρεσιών.

Έτσι, η κοινωνία είναι κρίσιμη για τη διαμόρφωση του ανθρώπινου κεφαλαίου.

Κάθε γενιά χτίζει το ανθρώπινο δυναμικό της από την αρχή. Η διαμόρφωση του ανθρώπινου κεφαλαίου ξεκινά πριν από τη γέννηση του παιδιού, όταν οι γονείς με τη συμπεριφορά και την απόφασή τους καθόρισαν την έκβαση της γέννησης του παιδιού. Από τη γέννησή του, ένα άτομο είναι προικισμένο με ανειδίκευτο εργατικό δυναμικό που δεν απαιτεί κατάρτιση και μπορεί να προσφερθεί στην αγορά εργασίας. Το ανθρώπινο κεφάλαιο ενός ατόμου διαμορφώνεται από την παιδική ηλικία και θεωρείται διαμορφωμένο στην ηλικία των 23-25 ετών.

Στην ηλικία των 3-4 ετών, κάθε παιδί αναπτύσσει μια κουλτούρα εντελώς ελεύθερης πρόσβασης σε κάθε πληροφορία. Η ανάπτυξη των ικανοτήτων του παιδιού του δίνει την ευκαιρία να διαχειριστεί ελεύθερα τα ταλέντα του, να βάλει όσο το δυνατόν περισσότερες έννοιες, δεξιότητες και ικανότητες στην εργαλειοθήκη του. Η ανάπτυξη του παιδιού επηρεάζεται από τα αποτελέσματα της εκπαίδευσής του, τα οποία αργότερα ενδέχεται να επηρεάσουν την ανάπτυξη της αγοράς εργασίας. Η ποσότητα του ανθρώπινου κεφαλαίου που αποκτάται στη μαθησιακή διαδικασία εξαρτάται από τις εγγενείς ικανότητες. Η κύρια περίοδος για τη διαμόρφωση του ανθρώπινου κεφαλαίου είναι η ηλικία από 13 έως 23 ετών. Αυτή είναι μια περίοδος ορμονικής έκρηξης, της εφηβείας, όταν η φύση δίνει σε ένα αναπτυσσόμενο σώμα ένα κύμα τεράστιας ενέργειας. Αυτή η ενέργεια πρέπει να μεταμορφωθεί (εξαχνωθεί) στο γήπεδο για να βελτιωθεί η υγεία, στον φοιτητικό πάγκο και στο θέατρο, για να λάβουμε εκπαίδευση και πολιτισμό, να μάθουμε να βάζουμε και να πετυχαίνουμε στόχους στη ζωή και να ξεπερνάμε τα εμπόδια. Ένα άτομο μπορεί να γίνει εξειδικευμένος εργαζόμενος αποκτώντας ανθρώπινο κεφάλαιο, το οποίο χαρακτηρίζεται από υψηλό περιεχόμενο γνώσης, συμβάλλει στην καινοτομία και στην ανάπτυξη νέων ιδεών. Το διαμορφωμένο ανθρώπινο κεφάλαιο παρέχει σε ένα άτομο σταθερό εισόδημα, θέση στην κοινωνία, αυτάρκεια.

Ένα χαρακτηριστικό της διαδικασίας διαμόρφωσης ανθρώπινου κεφαλαίου είναι ότι:

Η μακροζωία καθιστά την απόκτηση ανθρώπινου κεφαλαίου σχετικά πιο ελκυστική για άτομα όλων των επιπέδων ικανοτήτων.
- οι αυξημένες εγγενείς ικανότητες διευκολύνουν την απόκτηση ανθρώπινου κεφαλαίου.

Οι γνώσεις και οι δεξιότητες που ενσωματώνονται σε ένα άτομο είναι δύσκολο να διαχωριστούν από την ανθρώπινη υγεία, γεγονός που καθορίζει επίσης την παραγωγικότητα της εργασίας. Η πολιτική για τη δημόσια υγεία είναι το κλειδί για την αποτελεσματική δημιουργία ανθρώπινου κεφαλαίου. Η πρόσβαση σε ιατρική περίθαλψη και σωστή διατροφή αυξάνουν το προσδόκιμο ζωής και βοηθούν τους ανθρώπους να γίνουν πιο αποτελεσματικοί στην εργασία. Καθώς το προσδόκιμο ζωής του πληθυσμού αυξάνεται, είναι ωφέλιμο για την κοινωνία να χρησιμοποιεί την εμπειρία και τις δεξιότητες των ανθρώπων, γεγονός που τους επιτρέπει να κάνουν τη δουλειά τους πιο αποτελεσματικά.

Η βάση για τη διαμόρφωση του ανθρώπινου κεφαλαίου είναι η απόκτηση νέων γνώσεων και δεξιοτήτων. Η διαμόρφωση δεξιοτήτων γίνεται προτεραιότητα για την οικονομική ανάπτυξη της χώρας. Η εκπαίδευση είναι ένα σημαντικό εργαλείο για την οικοδόμηση ανθρώπινου κεφαλαίου. Η εκπαίδευση συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας ζωής των ανθρώπων και στην άσκηση από αυτούς των πολιτικών τους δικαιωμάτων και υποχρεώσεων. Η εκπαίδευση εμπλουτίζει τη ζωή ενός ατόμου αναπτύσσοντας γνωστικές και κοινωνικές δεξιότητες και ενημερώνοντας τους ανθρώπους για τα πολιτικά δικαιώματα και τις ευθύνες τους.

Οι εργαζόμενοι με τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι πιο παραγωγικοί από εκείνους με δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Οι εργαζόμενοι με δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι πιο παραγωγικοί από εκείνους με πρωτοβάθμια εκπαίδευση και οι εργαζόμενοι με πρωτοβάθμια εκπαίδευση είναι πιο παραγωγικοί από εκείνους χωρίς εκπαίδευση.

Οι μορφωμένοι άνθρωποι είναι πιο ικανοί και ικανοί να κάνουν τη δουλειά τους αποτελεσματικά, έχουν ένα ευρύτερο οπλοστάσιο εργαλείων για να λύσουν προβλήματα και να ξεπεράσουν τις δυσκολίες. Ταιριάζουν επίσης καλύτερα σε πιο απαιτητικές θέσεις εργασίας, οι οποίες συχνά συνδέονται με υψηλότερους μισθούς και μεγαλύτερα οικονομικά οφέλη.

Για την ευημερία, την ανθρώπινη ευημερία, η συγκρότηση και η συσσώρευση ανθρώπινου κεφαλαίου είναι ο κύριος στόχος της οικονομικής πολιτικής του κράτους. Οι κρατικές μορφές εκπαίδευσης είναι ένα από τα σημαντικότερα μέσα για τη διαμόρφωση του ανθρώπινου κεφαλαίου στα στρώματα του πληθυσμού με χαμηλό εισόδημα. Άτομα από τμήματα χαμηλού εισοδήματος του πληθυσμού, που δεν έχουν πρόσβαση σε φυσικούς και οικονομικούς πόρους, ενώ έχουν υψηλό κόστος του δικού τους ανθρώπινου κεφαλαίου, αποκτούν την ευκαιρία να κερδίζουν και να επηρεάζουν το επίπεδο και την ποιότητα ζωής.

Οι χώρες μπορούν να επενδύσουν σε δημόσια σχολεία καθώς και σε εκπαίδευση ενηλίκων για να αποκομίσουν αυτά τα οφέλη και επίσης να βοηθήσουν στη δημιουργία ανθρώπινου κεφαλαίου.

Η οικοδόμηση ανθρώπινου κεφαλαίου μέσω της εκπαίδευσης και της κατάρτισης ενθαρρύνει τις επενδύσεις, τονώνει την ανάπτυξη και την ανάπτυξη νέων τεχνολογιών και αυξάνει την παραγωγικότητα ανά εργαζόμενο. Ωστόσο, οι σχέσεις μεταξύ της εκπαίδευσης, της ανισότητας, της δημιουργίας ανθρώπινου κεφαλαίου και της οικονομικής ανάπτυξης και ανάπτυξης είναι πολύπλοκες και συχνά μοναδικές στο πλαίσιο μιας χώρας.

Η συσσώρευση ανθρώπινου κεφαλαίου προηγείται της οικονομικής ανάπτυξης και χρησιμεύει ως βάση για την οικονομική ανάπτυξη. Η διαδικασία συσσώρευσης ανθρώπινου κεφαλαίου είναι μια επένδυση στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. Η επένδυση στην εκπαίδευση είναι ένα εργαλείο που επηρεάζει το εισόδημα από την εργασία του κύκλου ζωής των ανθρώπων. Ο βαθμός συσσώρευσης ανθρώπινου κεφαλαίου ποικίλλει ανάλογα με τον πολιτισμό, τη χώρα, την περιοχή κατοικίας του κατόχου του ανθρώπινου κεφαλαίου. Το ανθρώπινο κεφάλαιο μπορεί να συσσωρευτεί έως ότου ένα άτομο συνταξιοδοτηθεί. Η συσσώρευση ανθρώπινου κεφαλαίου, ως ενδογενής, ανταποκρίνεται σε κίνητρα που συνδέονται με αλλαγές στην τεχνολογική γνώση. Η συσσώρευση ανθρώπινου κεφαλαίου τείνει ενδογενώς στο μηδέν λίγο πριν τη συνταξιοδότηση. Οι εργαζόμενοι μεγαλύτερης ηλικίας έχουν χαμηλό κίνητρο για επαγγελματική κατάρτιση (επανακατάρτιση).

Οι ανεπτυγμένες χώρες έχουν περισσότερους οικονομικούς πόρους για να επενδύσουν στη συσσώρευση ανθρώπινου κεφαλαίου. Σε λιγότερο ανεπτυγμένες χώρες, η παραγωγικότητα της εργασίας είναι πολύ χαμηλή. Για να αυξηθεί αυτό το δυναμικό, υπάρχει ανάγκη για σχηματισμό ανθρώπινου κεφαλαίου. Στις αναπτυσσόμενες χώρες, η διαμόρφωση του ανθρώπινου κεφαλαίου πραγματοποιείται με την παροχή δημόσιων υπηρεσιών για την εισαγωγή νέων μεθόδων παραγωγής και τη δημιουργία εκπαιδευτικού συστήματος.

Η ανάπτυξη του ανθρώπινου κεφαλαίου πραγματοποιείται μέσω της δημιουργίας άνετων συνθηκών διαβίωσης: αύξηση εισοδήματος, καλοί δρόμοι, διαμορφωμένες αυλές, σύγχρονες ιατρικές και εκπαιδευτικές υπηρεσίες, καθώς και πολιτιστικό περιβάλλον.

Η κατάσταση του ανθρώπινου κεφαλαίου στις λιγότερο ανεπτυγμένες χώρες αντικατοπτρίζεται στους δείκτες του Δείκτη Ανθρώπινου Κεφαλαίου, που σχετίζονται με το επίπεδο εκπαίδευσης, υγείας και διατροφής:

Ποσοστό υποσιτισμένου πληθυσμού.
- ποσοστό θνησιμότητας σε παιδιά κάτω των πέντε ετών.
- γενικός δείκτης της εκπαίδευσης των παιδιών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
είναι το ποσοστό αλφαβητισμού των ενηλίκων.

Η συμπληρωματικότητα ανθρώπινου και φυσικού κεφαλαίου στην οικονομία οδηγεί σε επιτάχυνση των επενδύσεων σε ανθρώπινο και φυσικό κεφάλαιο μακροπρόθεσμα.

Παράλληλα με την προτεραιότητα ανάπτυξης του ανθρώπινου κεφαλαίου και της οικονομίας των υπηρεσιών, ο σημαντικότερος τομέας για την εφαρμογή της γνώσης, της απασχόλησης και της δημιουργίας εισοδήματος τα επόμενα 10-15 χρόνια θα είναι οι βασικές βιομηχανίες, οι μεταφορές, οι κατασκευές και ο αγροτικός τομέας. Σε αυτούς τους τομείς η Ρωσία έχει σημαντικά ανταγωνιστικά πλεονεκτήματα, αλλά είναι εδώ που έχουν συσσωρευτεί μεγάλα εμπόδια στην ανάπτυξη και τα κενά αποτελεσματικότητας. Η εντατική τεχνολογική ανανέωση όλων των βασικών τομέων της οικονομίας, με βάση τις νέες νανο- και βιοτεχνολογίες πληροφοριών, αποτελεί τη σημαντικότερη προϋπόθεση για την επιτυχία μιας καινοτόμου κοινωνικά προσανατολισμένης ανάπτυξης και την επιτυχία της χώρας στον παγκόσμιο ανταγωνισμό.

Η αύξηση των παραγωγικών ποιοτήτων του εργατικού δυναμικού μπορεί να αυξηθεί παρέχοντας υψηλότερο επίπεδο εκπαίδευσης και δεξιοτήτων.

Ο σχηματισμός ανθρώπινου κεφαλαίου αυξάνει το εισόδημα, το επίπεδο και την ποιότητα ζωής των ανθρώπων και αποτελεί επίσης σημαντικό παράγοντα για τη βελτίωση της αποδοτικότητας της εργασίας.

Βιβλιογραφικός κατάλογος

Διάταγμα της κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 17/11/2008 N 1662-r (όπως τροποποιήθηκε στις 08/08/2009) «Σχετικά με την έννοια της μακροπρόθεσμης κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης της Ρωσικής Ομοσπονδίας για την περίοδο έως το 2020 "//"Συλλογή Νομοθεσίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας», 24.11.2008, N 47, άρθ. 5489.

Schultz, T. W. 1961. Επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο.American Economic Review 51(1): 1–17.Becker, G. 1962. Επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο: Μια θεωρητική ανάλυση. Journal of Political Economy 70(5): 9–49.
Schultz, T. W. 1975. Η ικανότητα αντιμετώπισης ανισορροπιών.Journal of Economic Literature 13(3): 827–846.
Tuguskina G. Παράγοντες που επηρεάζουν το κόστος του ανθρώπινου κεφαλαίου // Kadrovik. Διαχείριση προσωπικού. 2011. N 3. S. 68 - 75.
Kamenskikh E.A. Εννοιολόγηση της διαμόρφωσης του ανθρώπινου κεφαλαίου στο κοινωνικο-οικονομικό σύστημα της περιοχής // Επιστημονικά μηνύματα. Οικονομικά και Διοίκηση Νο 5 - 2010 σελ. 102-110.
Alderman, Η., J. Behrman, V. Lavy, and R. Menon. 2000. Παιδική υγεία και εγγραφές στο σχολείο: Μια διαχρονική ανάλυση.Journal of Human Resources 36(1): 185–205.
Strauss, J., and D. Thomas. 1995. Ανθρώπινο δυναμικό: Εμπειρική μοντελοποίηση των αποφάσεων του νοικοκυριού και της οικογένειας. In Handbook of Development Economics, Vol. 3, εκδ. J. R. Behrman and T. N. Srinivasan. Άμστερνταμ, Ολλανδία: Elsevier.
Jones, P., (2001), Are Educated Workers really more Productive;, Journal of Development Economics, τομ. 64, σελ. 57-79.
Ηνωμένα Έθνη. Επιτροπή Αναπτυξιακής Πολιτικής. Έκθεση για τη δέκατη τρίτη συνεδρία (21-25 Μαρτίου 2011). Οικονομικό και Κοινωνικό Συμβούλιο. Επίσημα αρχεία, 2011. Συμπλήρωμα Νο 13 - Ε/2011/33. Νέα Υόρκη, 2011. Σ.4.
Εκεί. S. 12.
Lucas, R.E., Jr. 1988. Για τους μηχανισμούς της οικονομικής ανάπτυξης.Journal of Monetary Economics 22(1): 3–42.

Η οικονομική ανάπτυξη του κράτους μπορεί να αυξηθεί με τη χρηματοδότηση διαφόρων τομέων της οικονομίας: ανθρώπινο κεφάλαιο, ποιότητα εργατικού δυναμικού, πολιτισμός και υποδομές. Ένα από τα πιο σημαντικά καθήκοντα της χώρας είναι η άμεση συσσώρευση πνευματικών, υλικών και πνευματικών ικανοτήτων ενός ατόμου. Ο κύριος σκοπός των δαπανών της χώρας είναι ακριβώς η επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο. Για να αυξήσουμε τις σημαντικές ευκαιρίες της κοινωνίας, είναι απαραίτητο να αυξήσουμε τις δυνατότητες κάθε μέλους της κοινωνίας, αυξάνοντας τις δυνατότητες, θα επιτύχουμε έναν δυναμικό ρυθμό οικονομικής ανάπτυξης. Η ανάπτυξη του ανθρώπινου κεφαλαίου στη Ρωσία περιλαμβάνει:

- δημιουργία ποιοτικών συνθηκών για την ανάπτυξη και τη βελτίωση των ικανοτήτων κάθε ατόμου, τη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης των Ρώσων πολιτών.
- αύξηση της ανταγωνιστικότητας του ανθρώπινου κεφαλαίου.

Επί του παρόντος, πολλά εξαρτώνται από τον βαθμό σχηματισμού ανθρώπινου κεφαλαίου, συμπεριλαμβανομένης της οικονομικής ανάπτυξης.

Το ανθρώπινο κεφάλαιο είναι οι γνώσεις και οι δεξιότητες που αποκτά ένα άτομο, οι οποίες παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο για αυτόν στην παραγωγικότητα της εργασίας.

Ο σχηματισμός ανθρώπινου κεφαλαίου μπορεί να ομαδοποιηθεί στις ακόλουθες ομάδες: θεσμική, κοινωνικοδημογραφική, ένταξη, κοινωνικο-νοητική, περιβαλλοντική, οικονομική, παραγωγική.

Προκειμένου να διασφαλιστεί η υλοποίηση των λειτουργιών όσον αφορά τη δημιουργία ανθρώπινου κεφαλαίου στη Ρωσία, είναι εγγυημένα τα ακόλουθα:

- αύξηση της διαθεσιμότητας κατοικιών για τους πολίτες μέσω μηχανισμών στεγαστικών δανείων.
- προσβασιμότητα στην αγορά καταναλωτικών δανείων.
- προώθηση της βελτίωσης της ποιότητας ζωής και της προσωπικής ευημερίας·
- Βοήθεια στη διευκόλυνση των μηχανισμών ασφάλισης συντάξεων.

Το εννοιολογικό μοντέλο σχηματισμού ανθρώπινου κεφαλαίου φαίνεται στο Σχήμα 1.

Εικόνα 1 - Η έννοια του μοντέλου σχηματισμού ανθρώπινου κεφαλαίου

Η δημιουργία ανθρώπινου κεφαλαίου είναι μια διαδικασία αύξησης των παραγωγικών προσόντων του εργατικού δυναμικού, παρέχοντας υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης και δεξιοτήτων. Για τη μακροπρόθεσμη οικονομική ανάπτυξη της χώρας, η διαμόρφωση ανθρώπινου κεφαλαίου έχει καθοριστική σημασία. Η αλληλεπίδραση των ανθρώπων μεταξύ τους επηρεάζει τη διάδοση της γνώσης.

Κατά μέσο όρο, η διαδικασία συγκρότησης ανθρώπινου κεφαλαίου διαρκεί περίπου 15-20 χρόνια, κάτι που τις περισσότερες φορές οδηγεί σε υψηλό επίπεδο πολλών γενεών ανθρώπων στη χώρα.

Ο πρωταγωνιστικός ρόλος στη διαμόρφωση του ανθρώπινου κεφαλαίου ανατίθεται στη σφαίρα του πολιτισμού, ο οποίος οφείλεται στις ακόλουθες συνθήκες:

- μετάβαση σε έναν πιο προηγμένο τύπο οικονομικής ανάπτυξης.
- ανάπτυξη της αγοράς υπηρεσιών στον τομέα του πολιτισμού.

Το ανθρώπινο κεφάλαιο διαμορφώνεται από την παιδική ηλικία και θεωρείται διαμορφωμένο στην ηλικία των 23-25 ετών. Κάθε παιδί στην ηλικία των 3-4 ετών έχει μια κουλτούρα εντελώς ελεύθερης πρόσβασης σε οποιαδήποτε πληροφορία. Η ανάπτυξη των ικανοτήτων του παιδιού του δίνει την ευκαιρία να διαχειριστεί ελεύθερα τα ταλέντα του, να βάλει όσο το δυνατόν περισσότερες έννοιες, δεξιότητες και ικανότητες στην εργαλειοθήκη του. Η ανάπτυξη του παιδιού επηρεάζεται από τα αποτελέσματα της εκπαίδευσής του, τα οποία αργότερα ενδέχεται να επηρεάσουν την ανάπτυξη της αγοράς εργασίας. Η ποσότητα του ανθρώπινου κεφαλαίου που αποκτάται στη μαθησιακή διαδικασία εξαρτάται από τις εγγενείς ικανότητες. Η κύρια περίοδος για τη διαμόρφωση του ανθρώπινου κεφαλαίου είναι η ηλικία από 13 έως 23 ετών. Αυτή είναι μια περίοδος ορμονικής έκρηξης, της εφηβείας, όταν η φύση δίνει σε ένα αναπτυσσόμενο σώμα ένα κύμα τεράστιας ενέργειας. Αυτή η ενέργεια πρέπει να μεταμορφωθεί (εξαχνωθεί) στο γήπεδο για να βελτιωθεί η υγεία, στον φοιτητικό πάγκο και στο θέατρο, για να λάβουμε εκπαίδευση και πολιτισμό, να μάθουμε να βάζουμε και να πετυχαίνουμε στόχους στη ζωή και να ξεπερνάμε τα εμπόδια. Ένα άτομο μπορεί να γίνει εξειδικευμένος εργαζόμενος αποκτώντας ανθρώπινο κεφάλαιο, το οποίο χαρακτηρίζεται από υψηλό περιεχόμενο γνώσης, συμβάλλει στην καινοτομία και στην ανάπτυξη νέων ιδεών. Το διαμορφωμένο ανθρώπινο κεφάλαιο παρέχει σε ένα άτομο σταθερό εισόδημα, θέση στην κοινωνία, αυτάρκεια.

Ένα χαρακτηριστικό της διαδικασίας διαμόρφωσης ανθρώπινου κεφαλαίου είναι ότι:

- το προσδόκιμο ζωής καθιστά την απόκτηση ανθρώπινου κεφαλαίου σχετικά πιο ελκυστική για άτομα οποιουδήποτε επιπέδου ικανοτήτων.
- οι αυξημένες εγγενείς ικανότητες διευκολύνουν την απόκτηση ανθρώπινου κεφαλαίου.

- ποσοστό του πληθυσμού που υποσιτίζεται.
- ποσοστό θνησιμότητας σε παιδιά κάτω των πέντε ετών.
- γενικός δείκτης της εκπαίδευσης των παιδιών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
είναι το ποσοστό αλφαβητισμού των ενηλίκων.

1) Σε αντίθεση με το φυσικό κεφάλαιο, το ανθρώπινο κεφάλαιο δεν μεταβιβάζεται, σχετίζεται άμεσα με το άτομο - τον φορέα του. Κάτοχος του ανθρώπινου κεφαλαίου σε μια ελεύθερη κοινωνία μπορεί να είναι μόνο το ίδιο το άτομο.

2) Αυτή η μορφή κεφαλαίου μπορεί επίσης να υποτιμηθεί με ειδικό τρόπο εάν, για παράδειγμα, ο ιδιοκτήτης του αρρωστήσει, και εξαφανιστεί τελείως με το θάνατο του ιδιοκτήτη. Αυτό καθιστά την επένδυση σε ανθρώπινο κεφάλαιο πολύ πιο επικίνδυνη από την επένδυση σε φυσικό κεφάλαιο.

3) Η αδυναμία «μεταβίβασής» του συνδέεται επίσης με την εγγενή εξάρτηση του ανθρώπινου κεφαλαίου από τις επιθυμίες του ιδιοκτήτη του. Με βάση τα γούστα, τις αξίες ζωής ή τις προτιμήσεις του, ένα άτομο μπορεί να χρησιμοποιήσει το κεφάλαιο που περιέχεται σε αυτό με διαφορετικούς βαθμούς παραγωγικότητας. Η παραγωγικότητα του διαθέσιμου ανθρώπινου κεφαλαίου (αν μπορεί να μετρηθεί καθόλου) θα ποικίλλει ανάλογα με την τάση του ατόμου να το χρησιμοποιήσει. Στην πραγματικότητα, μπορεί να υπάρχει μεγάλη ασυμφωνία μεταξύ του αποθέματος ανθρώπινου κεφαλαίου που διαθέτει ο πληθυσμός και του ποσού που χρησιμοποιείται στην αγορά εργασίας.

4) Το μέγεθος της επένδυσης σε ανθρώπινο κεφάλαιο είναι πολύ δύσκολο, αν όχι αδύνατο, να εκτιμηθεί. Σε αντίθεση με το φυσικό κεφάλαιο, η αξία του οποίου μπορεί να υπολογιστεί άμεσα, το ανθρώπινο κεφάλαιο εκτιμάται έμμεσα - από την αξία του μελλοντικού εισοδήματος. Ο τρόπος εκτίμησης αυτών των μελλοντικών αποδόσεων και, κατά συνέπεια, υπολογισμού του πραγματικού κόστους επένδυσης σε ανθρώπινο κεφάλαιο είναι ένα σοβαρό εμπειρικό πρόβλημα. Είναι επίσης δύσκολο, σχεδόν αδύνατο, να προσδιοριστεί το ακριβές ύψος του ανθρώπινου κεφαλαίου.

5) Σε αντίθεση με το φυσικό κεφάλαιο, το οποίο συνήθως επενδύεται μόνο για την ανάπτυξη της παραγωγής, τα κεφάλαια που επενδύονται σε ανθρώπινο κεφάλαιο μπορούν να χρησιμοποιηθούν εν μέρει αντιπαραγωγικά. Επομένως, το κόστος του δεν μπορεί να αποδοθεί πλήρως σε επενδύσεις. Για παράδειγμα, οι περισσότεροι φοιτητές που σπουδάζουν ιστορία, καλές τέχνες και λογοτεχνία το κάνουν αυτό όχι μόνο και όχι τόσο για να αυξήσουν την παραγωγικότητα της δουλειάς τους. Όλα αυτά καθιστούν δύσκολο τον υπολογισμό του κόστους και της απόδοσης της επένδυσης σε ανθρώπινο κεφάλαιο.

Τα χαρακτηριστικά του ανθρώπινου κεφαλαίου φαίνονται στο Σχήμα 10.2

Εικόνα 10.2 - Χαρακτηριστικά του ανθρώπινου κεφαλαίου

Οι ομοιότητες και οι διαφορές μεταξύ ανθρώπινου και φυσικού κεφαλαίου μπορούν να συνοψιστούν σε έναν πίνακα

Πίνακας 10.1 - Ομοιότητες και διαφορές μεταξύ ανθρώπινου και φυσικού κεφαλαίου

Τύποι ανθρώπινου κεφαλαίουπαρουσιάζεται στον πίνακα 10.2

Πίνακας 10.2 - Τύποι ανθρώπινου κεφαλαίου

Είδος ανθρώπινου κεφαλαίου	Χαρακτηριστικό γνώρισμα
βιολογικό κεφάλαιο	Το επίπεδο αξίας των σωματικών ικανοτήτων για την εκτέλεση εργασιακών εργασιών, το επίπεδο δημόσιας υγείας. Φυσική δύναμη, αντοχή, απόδοση, ανοσία σε ασθένειες, μακρά περίοδος απασχόλησης. Αποτελείται από δύο μέρη: το ένα μέρος είναι κληρονομικό, το άλλο είναι επίκτητο
Εργατικό κεφάλαιο	Γνώση, επαγγελματική ικανότητα ενός ατόμου να εκτελέσει μια συγκεκριμένη εργασία. Όσο πιο δύσκολη είναι η εργασία, τόσο υψηλότερες είναι οι απαιτήσεις για προσόντα, δεξιότητες και εμπειρία του εργαζομένου
πνευματικό κεφάλαιο	Προϊόντα δημιουργικής δραστηριότητας, εφευρέσεις, μοντέλα χρησιμότητας που χρησιμοποιούνται για μεγάλο χρονικό διάστημα μπορούν να χρησιμεύσουν ως πηγή εισοδήματος.
Οργανωτικό και επιχειρηματικό κεφάλαιο	Ικανότητα ανάπτυξης γόνιμων επιχειρηματικών ιδεών, επιχειρηματικό πνεύμα, αποφασιστικότητα, οργανωτικό ταλέντο, κατοχή εμπορικών μυστικών
Πολιτιστικό και ηθικό κεφάλαιο	Είναι σημαντικό τόσο για το ίδιο το άτομο όσο και για κάθε εταιρεία και κοινωνία συνολικά. Όλοι ενδιαφέρονται για τη διαμόρφωση και την ενίσχυση του ανθρώπινου κεφαλαίου. δαπανούν πόρους τόσο για τη διατήρηση της υγείας, όσο και για την ανάπτυξη του πολιτισμού και για την προώθηση της επιχειρηματικότητας

Τα στοιχεία του ανθρώπινου κεφαλαίου φαίνονται στο Σχήμα 10.3