Bagaimana cara menjaga atmosfer bumi? Cangkang udara bumi. warna langit yang sebenarnya
Komposisi atmosfer. Cangkang udara planet kita - suasana melindungi permukaan bumi dari pengaruh berbahaya radiasi ultraviolet Matahari terhadap organisme hidup. Ia juga melindungi bumi dari partikel kosmik - debu dan meteorit.
Atmosfer terdiri dari campuran gas mekanis: 78% volumenya adalah nitrogen, 21% adalah oksigen, dan kurang dari 1% adalah helium, argon, kripton, dan gas inert lainnya. Jumlah oksigen dan nitrogen di udara praktis tidak berubah, karena nitrogen hampir tidak bergabung dengan zat lain, dan oksigen, yang meskipun sangat aktif dan digunakan untuk respirasi, oksidasi, dan pembakaran, terus-menerus diisi ulang oleh tanaman.
Hingga ketinggian sekitar 100 km, persentase gas-gas ini praktis tidak berubah. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa udara terus tercampur.
Selain gas-gas tersebut, atmosfer mengandung sekitar 0,03% karbon dioksida, yang biasanya terkonsentrasi di dekat permukaan bumi dan tersebar tidak merata: di kota-kota, pusat industri, dan kawasan aktivitas gunung berapi, jumlahnya meningkat.
Selalu ada sejumlah kotoran di atmosfer - uap air dan debu. Kandungan uap air bergantung pada suhu udara: semakin tinggi suhu, semakin banyak uap yang dikandung udara. Karena adanya uap air di udara, fenomena atmosfer seperti pelangi, pembiasan sinar matahari, dll mungkin terjadi.
Debu memasuki atmosfer selama letusan gunung berapi, badai pasir dan debu, selama pembakaran bahan bakar yang tidak sempurna di pembangkit listrik tenaga panas, dll.
Struktur atmosfer. Kepadatan atmosfer berubah seiring dengan ketinggian: kepadatan tertinggi berada di permukaan bumi, dan menurun seiring dengan kenaikannya. Jadi, pada ketinggian 5,5 km, kepadatan atmosfernya 2 kali lipat, dan pada ketinggian 11 km - 4 kali lebih kecil dibandingkan di lapisan permukaan.
Tergantung pada kepadatan, komposisi dan sifat gas, atmosfer dibagi menjadi lima lapisan konsentris (Gbr. 34).
Beras. 34. Bagian vertikal atmosfer (stratifikasi atmosfer)
1. Lapisan paling bawah disebut troposfer. Batas atasnya berada pada ketinggian 8–10 km di kutub dan 16–18 km di ekuator. Troposfer mengandung hingga 80% dari total massa atmosfer dan hampir seluruh uap air.
Suhu udara di troposfer menurun terhadap ketinggian sebesar 0,6 °C setiap 100 m dan pada batas atasnya adalah -45-55 °C.
Udara di troposfer terus bercampur, bergerak ke berbagai arah. Hanya di sini kabut, hujan, hujan salju, badai petir, badai, dan fenomena cuaca lainnya diamati.
2. Di atas terletak stratosfir, yang memanjang hingga ketinggian 50–55 km. Kepadatan dan tekanan udara di stratosfer dapat diabaikan. Udara yang dijernihkan terdiri dari gas yang sama seperti di troposfer, tetapi mengandung lebih banyak ozon. Konsentrasi ozon tertinggi diamati pada ketinggian 15–30 km. Suhu di stratosfer meningkat seiring ketinggian dan mencapai 0 °C atau lebih pada batas atasnya. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa ozon menyerap bagian energi matahari yang memiliki panjang gelombang pendek, sehingga udara menjadi panas.
3. Di atas stratosfer terletak mesosfer, memanjang hingga ketinggian 80 km. Di dalamnya, suhu kembali turun hingga mencapai -90 °C. Kepadatan udara di sana 200 kali lebih kecil dibandingkan di permukaan bumi.
4. Di atas mesosfer adalah termosfer(dari 80 hingga 800 km). Suhu di lapisan ini meningkat: pada ketinggian 150 km hingga 220 °C; pada ketinggian 600 km hingga 1500 °C. Gas atmosfer (nitrogen dan oksigen) berada dalam keadaan terionisasi. Di bawah pengaruh radiasi matahari gelombang pendek, elektron individu terlepas dari kulit atom. Akibatnya, di lapisan ini - ionosfir lapisan partikel bermuatan muncul. Lapisan terpadatnya berada pada ketinggian 300–400 km. Karena kepadatannya yang rendah, sinar matahari tidak tersebar disana, sehingga langit berwarna hitam, bintang dan planet bersinar terang di atasnya.
Di ionosfer ada lampu kutub, dihasilkan arus listrik yang kuat sehingga menimbulkan gangguan pada medan magnet bumi.
5. Di atas 800 km, kulit terluar berada - eksosfer. Kecepatan pergerakan partikel individu di eksosfer mendekati kecepatan kritis - 11,2 mm / s, sehingga partikel individu dapat mengatasi gravitasi bumi dan melarikan diri ke luar angkasa.
Nilai atmosfer. Peran atmosfer dalam kehidupan planet kita sangatlah besar. Tanpanya, Bumi akan mati. Atmosfer melindungi permukaan bumi dari pemanasan dan pendinginan yang intens. Pengaruhnya dapat disamakan dengan peran kaca dalam rumah kaca: membiarkan sinar matahari masuk dan mencegah keluarnya panas.
Atmosfer melindungi organisme hidup dari radiasi gelombang pendek dan sel darah Matahari. Atmosfer adalah lingkungan tempat terjadinya fenomena cuaca yang berhubungan dengan seluruh aktivitas manusia. Studi tentang cangkang ini dilakukan di stasiun meteorologi. Siang dan malam, dalam cuaca apa pun, ahli meteorologi memantau keadaan atmosfer bagian bawah. Empat kali sehari, dan di banyak stasiun setiap jam mereka mengukur suhu, tekanan, kelembaban udara, mencatat kekeruhan, arah dan kecepatan angin, curah hujan, fenomena listrik dan suara di atmosfer. Stasiun meteorologi terletak di mana-mana: di Antartika dan di hutan hujan tropis, di pegunungan tinggi, dan di hamparan tundra yang luas. Pengamatan juga dilakukan di lautan dari kapal yang dibuat khusus.
Dari tahun 30an. abad ke-20 pengamatan dimulai di atmosfer bebas. Mereka mulai meluncurkan radiosonde, yang mencapai ketinggian 25-35 km, dan dengan bantuan peralatan radio mengirimkan informasi ke Bumi tentang suhu, tekanan, kelembaban udara, dan kecepatan angin. Saat ini, roket dan satelit meteorologi juga banyak digunakan. Yang terakhir memiliki instalasi televisi yang mengirimkan gambar permukaan bumi dan awan.
§ 31. Pemanasan atmosfer
Sumber panas utama yang memanaskan permukaan bumi dan atmosfer adalah matahari. Sumber lain - bulan, bintang, bagian dalam bumi yang panas - menyuplai sejumlah kecil panas sehingga dapat diabaikan.
Matahari memancarkan energi yang sangat besar ke ruang angkasa dalam bentuk panas, cahaya, ultraviolet dan sinar lainnya. Totalitas energi pancaran Matahari disebut radiasi sinar matahari. Bumi menerima sebagian kecil dari energi ini - satu per dua miliar bagian, yang, bagaimanapun, cukup tidak hanya untuk mendukung kehidupan, tetapi juga untuk melakukan proses eksogen di litosfer, fenomena fisikokimia di hidrosfer dan atmosfer.
Bedakan antara radiasi langsung, difus, dan total.
Dalam cuaca cerah dan tidak berawan, permukaan bumi sebagian besar memanas radiasi langsung, yang kita rasakan seperti sinar matahari yang hangat atau panas.
Melewati atmosfer, sinar matahari dipantulkan dari molekul udara, tetesan air, partikel debu, menyimpang dari jalur lurus dan menyebar. Semakin berawan cuacanya, semakin padat awannya dan semakin banyak radiasi yang hilang di atmosfer. Ketika udara sangat berdebu, misalnya saat badai debu atau di pusat industri, dispersi melemahkan radiasi sebesar 40-45%.
Arti radiasi yang tersebar dalam kehidupan Bumi sangatlah hebat. Berkat itu, objek dalam bayangan menjadi terang. Hal ini juga menentukan warna langit.
Intensitas radiasi tergantung pada sudut datangnya sinar matahari ke permukaan bumi. Ketika matahari berada tinggi di atas cakrawala, sinarnya lebih pendek melintasi atmosfer, sehingga hamburannya lebih sedikit dan lebih banyak memanaskan permukaan bumi. Oleh karena itu, pada cuaca cerah, pagi dan sore hari selalu lebih sejuk dibandingkan siang hari.
Distribusi radiasi di permukaan bumi sangat dipengaruhi oleh kebulatan dan kemiringan sumbu bumi terhadap bidang orbit. Di garis lintang khatulistiwa dan tropis, matahari berada tinggi di atas cakrawala sepanjang tahun, di garis lintang tengah, ketinggiannya bervariasi tergantung musim, dan di Arktik dan Antartika tidak pernah terbit tinggi di atas cakrawala. Akibatnya, di garis lintang tropis, sinar matahari yang tersebar lebih sedikit, dan jumlahnya lebih banyak per satuan luas permukaan bumi dibandingkan di garis lintang menengah atau tinggi. Oleh karena itu, jumlah radiasi bergantung pada garis lintang suatu tempat: semakin jauh dari garis khatulistiwa, semakin sedikit radiasi yang masuk ke permukaan bumi.
Masuknya energi radiasi dikaitkan dengan pergerakan bumi tahunan dan harian. Jadi, di garis lintang menengah dan tinggi, jumlahnya tergantung musim. Di Kutub Utara, misalnya, pada musim panas matahari tidak terbenam di balik cakrawala selama 186 hari, yakni 6 bulan, dan jumlah radiasi yang masuk bahkan lebih besar dibandingkan di ekuator. Namun sinar matahari memiliki sudut datang yang kecil, dan sebagian besar radiasinya tersebar di atmosfer. Akibatnya permukaan bumi sedikit memanas.
Di musim dingin, matahari di Arktik berada di bawah cakrawala, dan radiasi langsung tidak mencapai permukaan bumi.
Topografi permukaan bumi juga mempengaruhi besarnya radiasi matahari yang masuk. Di lereng gunung, bukit, jurang, dan lain-lain, menghadap matahari, sudut datangnya sinar matahari bertambah dan semakin panas.
Kombinasi dari semua faktor ini mengarah pada fakta bahwa tidak ada tempat di permukaan bumi yang intensitas radiasinya konstan.
Pemanasan tanah dan air tidaklah sama. Permukaan tanah memanas dan mendingin dengan cepat. Air memanas perlahan, tetapi menahan panas lebih lama. Hal ini disebabkan kapasitas panas air lebih besar dibandingkan kapasitas panas batuan penyusun daratan.
Di darat, sinar matahari hanya memanaskan lapisan permukaan, dan di air jernih, panas menembus hingga kedalaman yang cukup, akibatnya pemanasan terjadi lebih lambat. Penguapan juga mempengaruhi kecepatannya karena membutuhkan banyak panas. Air mendingin secara perlahan, terutama karena volume air yang menghangat jauh lebih besar daripada volume daratan yang menghangat; selain itu, ketika mendingin, lapisan air atas yang didinginkan tenggelam ke dasar, menjadi lebih padat dan berat, dan air hangat naik untuk menggantikannya dari kedalaman reservoir.
Akumulasi panas dihilangkan oleh air secara lebih merata. Akibatnya, lautan rata-rata lebih hangat dibandingkan daratan, dan fluktuasi suhu air tidak pernah sedramatis fluktuasi suhu di daratan.
§ 32. Suhu udara
Sinar matahari, melewati benda transparan, memanaskannya dengan sangat lemah. Oleh karena itu, sinar matahari langsung hampir tidak memanaskan udara di atmosfer, tetapi memanaskan permukaan bumi, dari mana panas dipindahkan ke lapisan udara yang berdekatan. Saat dipanaskan, udara menjadi lebih ringan dan naik, lalu bercampur dengan udara yang lebih dingin, yang pada gilirannya memanaskannya.
Saat naik, udara menjadi dingin. Pada ketinggian 10 km, suhu selalu dijaga pada kisaran 40-45°C.
Penurunan suhu udara seiring dengan ketinggian merupakan pola umum. Namun, sering kali terjadi peningkatan suhu saat Anda naik. Fenomena seperti ini disebut inversi suhu, yaitu, permutasi suhu.
Inversi terjadi baik selama pendinginan cepat permukaan bumi dan udara di sekitarnya, atau, sebaliknya, ketika udara dingin yang deras mengalir menuruni lereng gunung menuju lembah. Di sana, udara ini stagnan dan menggantikan udara hangat ke atas lereng.
Pada siang hari, suhu udara tidak tetap, melainkan terus berubah. Pada siang hari, permukaan bumi memanas dan memanaskan lapisan udara di sekitarnya. Pada malam hari, bumi memancarkan panas, mendingin, dan udara menjadi dingin. Suhu terendah diamati bukan pada malam hari, tetapi sebelum matahari terbit, ketika permukaan bumi telah melepaskan semua panasnya. Begitu pula dengan suhu udara tertinggi yang ditetapkan bukan pada siang hari, melainkan sekitar pukul 15.00.
di garis khatulistiwa variasi suhu diurnal monoton, siang dan malam hampir sama. Amplitudo harian di lautan dan sepanjang pantai sangat kecil. Namun di gurun pada siang hari permukaan bumi sering memanas hingga 50–60 °C, dan pada malam hari sering kali mendingin hingga 0 °C. Jadi, amplitudo diurnal di sini melebihi 50–60°C.
Di daerah beriklim sedang, jumlah radiasi matahari terbesar mencapai bumi selama titik balik matahari musim panas, yaitu 22 Juni di belahan bumi utara dan 21 Desember di belahan bumi selatan. Namun, bulan terpanas bukanlah bulan Juni (Desember), melainkan Juli (Januari), karena pada hari titik balik matahari sejumlah besar radiasi dihabiskan untuk memanaskan permukaan bumi. Pada bulan Juli (Januari) radiasinya berkurang, namun penurunan ini dikompensasi oleh permukaan bumi yang sangat panas.
Begitu pula bulan terdingin bukanlah bulan Juni (Desember), melainkan Juli (Januari).
Di laut, karena air mendingin dan memanas lebih lambat, pergeseran suhu menjadi lebih besar. Di sini bulan terpanas adalah Agustus, dan terdingin adalah Februari di belahan bumi utara, sehingga terpanas adalah Februari dan terdingin Agustus di belahan bumi selatan.
Amplitudo tahunan suhu sangat bergantung pada garis lintang tempat tersebut. Jadi, di ekuator, amplitudo sepanjang tahun hampir konstan dan mencapai 22–23 °C. Amplitudo tahunan tertinggi merupakan ciri khas wilayah yang terletak di garis lintang tengah di pedalaman benua.
Setiap daerah juga dicirikan oleh suhu absolut dan rata-rata. Suhu absolut ditetapkan oleh pengamatan jangka panjang di stasiun cuaca. Jadi, tempat terpanas (+58 °C) di Bumi adalah di Gurun Libya; suhu terdingin (-89,2 °C) terjadi di Antartika di stasiun Vostok. Di Belahan Bumi Utara, suhu terendah (-70,2 °C) tercatat di desa Oymyakon di Siberia Timur.
Suhu rata-rata didefinisikan sebagai rata-rata aritmatika dari beberapa pembacaan termometer. Jadi, untuk menentukan suhu rata-rata harian dilakukan pengukuran pada 1; 7; 13 dan 19 jam, yaitu 4 kali sehari. Dari angka-angka yang diperoleh dicari nilai rata-rata aritmatika yang merupakan rata-rata suhu harian suatu daerah. Kemudian rata-rata suhu bulanan dan rata-rata suhu tahunan ditemukan sebagai rata-rata aritmatika dari rata-rata suhu harian dan rata-rata suhu bulanan.
Di peta, Anda dapat menandai titik-titik dengan nilai suhu yang sama dan menggambar garis yang menghubungkannya. Garis-garis ini disebut isoterm. Isoterm yang paling jelas adalah bulan Januari dan Juli, yaitu bulan terdingin dan terpanas dalam setahun. Isoterm dapat digunakan untuk menentukan bagaimana panas didistribusikan di bumi. Pada saat yang sama, keteraturan yang diungkapkan dengan jelas dapat dilacak.
1. Suhu tertinggi tidak terjadi di ekuator, tetapi di gurun tropis dan subtropis, di mana radiasi langsung terjadi.
2. Di kedua belahan bumi, suhu menurun dari garis lintang tropis hingga kutub.
3. Karena dominasi laut di atas daratan, aliran isoterm di Belahan Bumi Selatan lebih lancar, dan amplitudo suhu antara bulan-bulan terpanas dan terdingin lebih kecil dibandingkan di Belahan Bumi Utara.
Lokasi isoterm memungkinkan Anda untuk menyorot 7 zona termal:
1 panas, terletak di antara isoterm tahunan 20 °C di belahan bumi utara dan selatan;
2 sedang, antara isoterm 20 dan 10 °C pada bulan-bulan terpanas, misalnya Juni dan Januari;
2 dingin, terletak di antara isoterm 10 dan 0 °C juga merupakan bulan-bulan terpanas;
2 area es abadi, dimana suhu bulan terpanas di bawah 0 °C.
Batas-batas zona penerangan yang melewati daerah tropis dan lingkaran kutub tidak sesuai dengan batas-batas zona termal.
§ 33. Air di atmosfer
Udara atmosfer selalu mengandung sejumlah uap air, yang terbentuk sebagai hasilnya penguapan dari permukaan daratan dan lautan. Laju penguapan terutama bergantung pada suhu dan angin. Semakin tinggi suhu dan semakin besar kapasitas uap maka semakin kuat penguapannya.
Banyaknya air yang dapat menguap dari suatu permukaan disebut keriangan. Penguapan tergantung pada suhu udara dan jumlah uap air di dalamnya. Semakin tinggi suhu udara dan semakin sedikit uap air yang dikandungnya, semakin tinggi pula volatilitasnya.
Di negara-negara kutub pada suhu udara rendah, hal ini dapat diabaikan. Ia juga berukuran kecil di garis khatulistiwa, di mana udaranya mengandung uap air dalam jumlah terbatas. Penguapan maksimum terjadi di gurun tropis, yang mencapai 3000 m.
Udara dapat menyerap uap air sampai batas tertentu, hingga menjadi uap air jenuh. Jika udara jenuh dipanaskan, ia akan kembali memperoleh kemampuan untuk menerima uap air, yaitu menjadi lagi tak jenuh. Saat udara tak jenuh mendingin, ia mendekati saturasi. Jadi, kemampuan udara untuk mengandung lebih banyak atau lebih sedikit uap air bergantung pada suhu (Gbr. 35).
Banyaknya uap air yang terkandung di udara saat ini (dalam g per 1 m 3) disebut kelembaban mutlak.
Perbandingan jumlah uap air yang ada di udara pada saat tertentu dengan jumlah uap air yang dapat ditampungnya pada suhu tertentu disebut kelembaban relatif dan diukur dalam persentase.
Momen peralihan udara dari keadaan tak jenuh ke keadaan jenuh disebut titik embun. Semakin rendah suhu udara, semakin sedikit uap air yang dapat dikandungnya dan semakin tinggi kelembapan relatifnya. Artinya, saat udara lebih dingin, titik embun lebih cepat datang.
Beras. 35. Ketergantungan jumlah uap air di udara jenuh pada suhunya
Pada permulaan titik embun, yaitu ketika udara benar-benar jenuh dengan uap air, ketika kelembaban relatif mendekati 100%, kondensasi uap air- peralihan air dari wujud gas ke wujud cair.
Dengan demikian, proses kondensasi uap air terjadi baik dengan penguapan uap air yang kuat dan saturasi udara dengan uap air, atau dengan penurunan suhu udara dan kelembaban relatif. Pada suhu negatif, uap air, melewati wujud cair, berubah menjadi kristal padat es dan salju. Proses ini disebut sublimasi uap air.
Kondensasi dan sublimasi uap air menentukan pembentukannya pengendapan.
§ 34. Pembentukan awan, curah hujan
Ketika uap air mengembun di atmosfer pada ketinggian beberapa puluh hingga ratusan meter bahkan kilometer, maka terbentuklah awan.
Hal ini terjadi akibat penguapan uap air dari permukaan bumi dan naiknya arus udara hangat. Tergantung pada suhunya, awan terdiri dari tetesan air atau kristal es dan salju. Tetesan dan kristal ini sangat kecil sehingga aliran udara ke atas yang lemah sekalipun dapat menahan mereka di atmosfer.
Bentuk awan sangat beragam dan bergantung pada banyak faktor: ketinggian, kecepatan angin, kelembapan, dll. Pada saat yang sama, kelompok awan yang serupa bentuk dan tingginya dapat dibedakan. Yang paling terkenal adalah kumulus, cirrus dan stratus, serta varietasnya: stratocumulus, cirrostratus, nimbostratus, dll. Awan yang jenuh dengan uap air, berwarna ungu tua atau hampir hitam, disebut awan.
Derajat tutupan awan di langit, dinyatakan dalam titik (dari 1 sampai 10), disebut keadaan mendung.
Tingkat kekeruhan yang tinggi biasanya menandakan curah hujan. Kemungkinan besar jatuhnya awan altostratus, cumulonimbus, dan nimbostratus.
Air yang turun dalam wujud padat atau cair berupa hujan, salju, hujan es, atau terkondensasi pada permukaan berbagai benda dalam bentuk embun, embun beku, disebut curah hujan atmosfer.
Hujan terbentuk ketika tetesan air terkecil yang terkandung di awan bergabung menjadi tetesan yang lebih besar dan, mengatasi kekuatan arus udara yang naik, jatuh ke bumi di bawah pengaruh gravitasi. Jika partikel terkecil dari padatan, seperti debu, berada di awan, maka proses kondensasi akan dipercepat, karena partikel debu berperan. inti kondensasi.
Di daerah gurun dengan kelembapan relatif rendah, kondensasi uap air hanya mungkin terjadi di dataran tinggi, yang suhunya lebih rendah, tetapi tetesan air hujan, sebelum mencapai tanah, menguap di udara. Fenomena ini diberi nama hujan kering.
Jika kondensasi uap air di awan terjadi pada suhu negatif, maka akan terbentuk presipitasi salju.
Terkadang kepingan salju dari lapisan atas awan turun ke bagian bawahnya, yang suhunya lebih tinggi dan terdapat sejumlah besar tetesan air superdingin yang tertahan di awan oleh arus udara yang naik. Berhubungan dengan tetesan air, kepingan salju kehilangan bentuknya, beratnya bertambah, dan jatuh ke tanah dalam bentuknya badai salju- bola salju berbentuk bola dengan diameter 2–3 mm.
Suatu kondisi yang diperlukan untuk pendidikan memanggil- adanya awan perkembangan vertikal, tepi bawahnya berada di zona suhu positif, dan tepi atasnya berada di zona suhu negatif (Gbr. 36). Dalam kondisi ini, badai salju yang terbentuk naik dalam aliran naik ke zona suhu negatif, di mana ia berubah menjadi es berbentuk bola - batu es. Proses menaikkan dan menurunkan hujan es dapat terjadi berulang kali dan disertai dengan peningkatan massa dan ukurannya. Akhirnya, hujan es, mengatasi hambatan arus udara yang naik, jatuh ke tanah. Ukuran batu es bervariasi: bisa sebesar kacang polong hingga telur ayam.
Beras. 36. Skema pembentukan hujan es di awan perkembangan vertikal
Curah hujan diukur menggunakan alat pengukur hujan. Pengamatan jangka panjang terhadap jumlah curah hujan memungkinkan untuk menetapkan pola umum distribusinya di permukaan bumi. Jumlah curah hujan terbesar jatuh di zona khatulistiwa - rata-rata 1500-2000 mm. Di daerah tropis, jumlahnya menurun hingga 200–250 mm. Di daerah beriklim sedang, curah hujan meningkat hingga 500–600 mm, dan di daerah kutub jumlahnya tidak melebihi 200 mm per tahun.
Ketidakrataan curah hujan yang signifikan juga terlihat di dalam sabuk. Hal ini disebabkan oleh arah angin dan kekhasan medannya. Misalnya, curah hujan 1000 mm turun di lereng barat Pegunungan Skandinavia, dan dua kali lebih sedikit di lereng timur. Ada tempat-tempat di Bumi yang praktis tidak ada curah hujan. Misalnya, di Gurun Atacama, curah hujan turun setiap beberapa tahun, dan menurut data jangka panjang, nilainya tidak melebihi 1 mm per tahun. Sahara Tengah juga sangat kering, dengan rata-rata curah hujan tahunan kurang dari 50 mm.
Pada saat yang sama, curah hujan dalam jumlah besar turun di beberapa tempat. Misalnya, di Cherrapunji - di lereng selatan Himalaya, curah hujan turun hingga 12.000 mm, dan dalam beberapa tahun - hingga 23.000 mm, di lereng Gunung Kamerun di Afrika - hingga 10.000 mm.
Curah hujan seperti embun, embun beku, kabut, embun beku, es, tidak terbentuk di lapisan atas atmosfer, melainkan di lapisan permukaannya. Mendingin dari permukaan bumi, udara tidak mampu lagi menampung uap air, ia mengembun dan mengendap pada benda-benda di sekitarnya. Ini adalah bagaimana hal itu terbentuk embun. Bila suhu benda yang terletak dekat permukaan bumi dibawah 0°C, a embun beku.
Dengan permulaan udara yang lebih hangat dan kontaknya dengan benda-benda dingin (paling sering kabel, cabang-cabang pohon), embun beku turun - lapisan kristal es dan salju yang lepas.
Ketika uap air terkonsentrasi di lapisan permukaan atmosfer, kabut. Kabut sangat sering terjadi di pusat industri besar, di mana tetesan air, bergabung dengan debu dan gas, membentuk campuran beracun - asbut.
Ketika suhu permukaan bumi di bawah 0 °C, dan presipitasi berupa hujan turun dari lapisan atasnya, hujan es. Membeku di udara dan pada benda, tetesan air membentuk kerak es. Kadang-kadang ada begitu banyak es sehingga kabel putus karena beratnya, cabang-cabang pohon patah. Es di jalan raya dan padang rumput musim dingin sangat berbahaya. Sepertinya es Es Tapi bentuknya berbeda: presipitasi cair jatuh ke tanah, dan ketika suhu turun di bawah 0 ° C, air di tanah membeku, membentuk lapisan es yang licin.
§ 35. Tekanan atmosfer
Massa 1 m 3 udara di permukaan laut pada suhu 4°C rata-rata 1 kg 300 g, yang menentukan keberadaan tekanan atmosfir. Organisme hidup, termasuk orang sehat, tidak merasakan tekanan ini, karena diimbangi oleh tekanan internal tubuh.
Tekanan udara dan perubahannya dipantau secara sistematis di stasiun meteorologi. Tekanan diukur barometer- merkuri dan pegas (aneroid). Tekanan diukur dalam pascal (Pa). Tekanan atmosfer pada garis lintang 45° pada ketinggian 0 m di atas permukaan laut pada suhu 4°C dianggap normal, setara dengan 1013 hPa, atau 760 mmHg, atau 1 atmosfer.
Tekanan berkurang seiring dengan ketinggian rata-rata 1 hPa untuk setiap ketinggian 8 m. Dengan menggunakan data ini, kita dapat menghitung ketinggian tersebut dengan mengetahui tekanan di permukaan bumi dan pada ketinggian tertentu. Perbedaan tekanan misalnya 300 hPa berarti benda berada pada ketinggian 300 x 8 = 2400 m.
Tekanan atmosfer tidak hanya bergantung pada ketinggian, tetapi juga kepadatan udara. Udara dingin lebih padat dan berat dibandingkan udara hangat. Bergantung pada massa udara yang mendominasi di suatu area tertentu, tekanan atmosfer tinggi atau rendah terjadi di dalamnya. Di stasiun cuaca atau di titik pengamatan, itu dicatat oleh perangkat otomatis - pencatat tekanan udara.
Jika Anda menghubungkan semua titik dengan tekanan yang sama pada peta, maka garis yang dihasilkan adalah isobar menunjukkan bagaimana distribusinya di permukaan bumi.
Peta isobar dengan jelas menunjukkan dua keteraturan.
1. Tekanan bervariasi dari zonal ekuator hingga kutub. Di daerah khatulistiwa lebih rendah, di daerah tropis (terutama di atas lautan) lebih tinggi, di daerah beriklim sedang bervariasi dari musim ke musim, dan di daerah kutub naik lagi.
2. Di atas benua, peningkatan tekanan terjadi di musim dingin, dan penurunan tekanan terjadi di musim panas. Hal ini disebabkan daratan menjadi dingin pada musim dingin dan udara di atasnya menjadi lebih padat, sedangkan pada musim panas, sebaliknya, udara di atas daratan menjadi lebih hangat dan berkurang kepadatannya.
§ 36. Angin, jenisnya
Dari daerah yang tekanannya meningkat, udara bergerak, “mengalir” ke tempat yang lebih rendah. Pergerakan udara disebut angin. Baling-baling angin dan anemometer digunakan untuk memantau angin—kecepatan, arah, dan kekuatannya. Berdasarkan hasil pengamatan arah mata angin, angin naik(Gbr. 37) selama satu bulan, musim atau tahun. Analisis mawar angin memungkinkan Anda menentukan arah angin yang berlaku di area tertentu.
Beras. 37. Mawar Angin
Kecepatan angin diukur dalam meter per detik. Pada tenang kecepatan angin tidak melebihi 0 m/s. Angin yang kecepatannya lebih dari 29 m/s disebut badai. Badai terkuat tercatat di Antartika, dengan kecepatan angin mencapai 100 m/s.
kekuatan angin diukur dalam poin, itu tergantung pada kecepatan dan kepadatan udaranya. Pada skala Beaufort, tingkat ketenangan adalah 0, dan badai adalah maksimum 12.
Mengetahui pola umum distribusi tekanan atmosfer, dimungkinkan untuk menentukan arah aliran udara utama di lapisan bawah atmosfer bumi (Gbr. 38).
Beras. 38. Skema sirkulasi umum atmosfer
1. Dari daerah tropis dan subtropis yang bertekanan tinggi, aliran utama udara mengalir ke daerah khatulistiwa, ke daerah yang bertekanan rendah terus-menerus. Di bawah pengaruh gaya pembelokan rotasi bumi, arus ini menyimpang ke kanan di belahan bumi utara dan ke kiri di belahan bumi selatan. Angin yang bertiup terus-menerus disebut angin pasat.
2. Sebagian udara tropis berpindah ke daerah beriklim sedang. Pergerakan ini sangat aktif di musim panas, ketika tekanan lebih rendah terjadi di sana. Arus udara di belahan bumi utara juga menyimpang ke kanan dan mula-mula mengambil arah barat daya, lalu ke barat, dan di belahan bumi selatan, ke barat laut, berubah menjadi barat. Jadi, di daerah beriklim sedang di kedua belahan bumi, transportasi udara barat.
3. Dari daerah kutub yang bertekanan tinggi, udara bergerak ke daerah beriklim sedang, mengambil arah timur laut di belahan bumi utara dan ke arah tenggara di belahan bumi selatan.
Angin pasat, angin barat dengan garis lintang sedang dan angin dari daerah kutub disebut planet dan didistribusikan secara regional.
4. Distribusi ini terganggu di pantai timur benua Belahan Bumi Utara di daerah beriklim sedang. Sebagai akibat dari perubahan tekanan musiman di daratan dan permukaan air laut yang berdekatan, angin bertiup dari darat ke laut di musim dingin, dan dari laut ke darat di musim panas. Angin yang berubah arah seiring musim disebut musim hujan. Di bawah pengaruh pengaruh pembelokan rotasi Bumi, monsun musim panas mengarah ke tenggara, dan monsun musim dingin mengarah ke barat laut. Angin monsun merupakan ciri khas Timur Jauh dan Tiongkok Timur, pada tingkat lebih rendah terjadi di pantai timur Amerika Utara.
5. Selain angin planet dan monsun, ada pula lokal, disebut demikian angin lokal. Mereka muncul karena kekhasan relief, pemanasan tidak merata pada permukaan di bawahnya.
angin sepoi-sepoi- Angin pantai diamati pada cuaca cerah di tepi badan air: samudra, lautan, danau besar, waduk, dan bahkan sungai. Pada siang hari mereka bertiup dari permukaan air (angin laut), pada malam hari - dari darat (angin pantai). Pada siang hari, daratan lebih panas dibandingkan lautan. Udara di atas daratan naik, arus udara dari laut mengalir deras ke tempatnya membentuk angin siang hari. Di garis lintang tropis, angin siang hari merupakan angin yang cukup kencang yang membawa kelembapan dan kesejukan dari laut.
Pada malam hari, permukaan air lebih panas dibandingkan daratan. Udara naik, dan sebagai gantinya udara mengalir dari daratan. Angin malam terbentuk. Dari segi kekuatan, biasanya kalah dengan siang hari.
Di pegunungan ada pengering rambut- angin hangat dan kering bertiup di lereng.
Jika pegunungan rendah menjulang seperti bendungan di jalur pergerakan udara dingin, mungkin ada boron. Udara dingin, setelah mengatasi penghalang rendah, jatuh dengan kekuatan besar, dan pada saat yang sama terjadi penurunan suhu yang tajam. Bora dikenal dengan nama yang berbeda: di Danau Baikal disebut sarma, di Amerika Utara disebut chinook, di Prancis disebut mistral, dll. Di Rusia, boron mencapai kekuatan khususnya di Novorossiysk.
angin kering adalah angin kering dan gerah. Mereka khas untuk daerah kering di dunia. Di Asia Tengah, angin kering disebut simum, di Aljazair - sirocco, di Mesir - hatsin, dll. Kecepatan angin kering mencapai 20 m/s, dan suhu udara 40°C. Kelembaban relatif selama angin kering turun tajam hingga 10%. Tanaman, menguapkan kelembapan, mengering di pokok anggur. Di gurun, angin kering sering kali disertai badai debu.
Arah dan kekuatan angin harus diperhitungkan ketika membangun pemukiman, perusahaan industri, dan tempat tinggal. Angin adalah salah satu sumber energi alternatif yang paling penting, digunakan untuk menghasilkan listrik, serta untuk mengoperasikan pabrik, pompa air, dll.
§ 37. Cuaca dan ramalannya
cuaca disebut keadaan lapisan atmosfer bagian bawah pada waktu dan tempat tertentu.
Ciri yang paling khas adalah variabilitas, seringkali pada siang hari cuaca berubah beberapa kali.
Perubahan cuaca yang tiba-tiba paling sering dikaitkan dengan perubahan massa udara.
massa udara- ini adalah volume udara bergerak yang sangat besar dengan sifat fisik tertentu: suhu, kepadatan, kelembaban, transparansi.
Lapisan bawah atmosfer, yang bersentuhan dengan permukaan di bawahnya, memperoleh beberapa sifat-sifatnya. Massa udara hangat terbentuk di atas permukaan yang dipanaskan, massa udara dingin terbentuk di atas permukaan yang didinginkan. Semakin lama massa udara berada di atas permukaan tempat uap air menguap, semakin besar kelembapannya.
Tergantung pada tempat pembentukannya, massa udara dibagi menjadi Arktik, sedang, tropis, khatulistiwa. Jika pembentukan massa udara terjadi di atas lautan disebut laut. Di musim dingin sangat lembab dan hangat, di musim panas sejuk. Massa udara kontinental memiliki kelembapan relatif rendah, suhu lebih tinggi, dan sangat berdebu.
Rusia terletak di zona beriklim sedang, sehingga massa udara laut beriklim sedang mendominasi di barat, dan massa udara kontinental mendominasi sebagian besar wilayah lainnya. Massa udara Arktik terbentuk di luar Lingkaran Arktik (Gbr. 39).
Beras. 39. Jenis massa udara utama di Rusia bagian Eropa
Ketika massa udara yang berbeda bersentuhan di troposfer, daerah transisi muncul - front atmosfer, panjangnya mencapai 1000 km, dan tingginya beberapa ratus meter.
arus udara panas(Gbr. 40, 1) terbentuk dengan pergerakan aktif udara hangat menuju dingin. Kemudian udara hangat yang ringan mengalir ke dalam irisan udara dingin yang surut dan naik di sepanjang bidang antarmuka. Saat naik, ia menjadi dingin. Hal ini menyebabkan kondensasi uap air dan munculnya awan cirrus dan nimbostratus, dan kemudian menyebabkan presipitasi.
Ketika front hangat mendekat, pertandanya, awan cirrus, muncul dalam sehari. Mereka mengapung seperti bulu pada ketinggian 7-10 km. Pada saat ini, tekanan atmosfer menurun. Datangnya gelombang panas biasanya dikaitkan dengan pemanasan dan curah hujan gerimis yang lebat.
Beras. 40. Bagian depan yang hangat (1) dan dingin (2).
depan dingin(Gbr. 40, 2) terbentuk ketika udara dingin bergerak menuju udara hangat. Udara dingin, karena lebih berat, mengalir di bawah udara hangat dan mendorongnya ke atas. Dalam hal ini timbul awan hujan stratocumulus, menumpuk seperti gunung atau menara, dan curah hujan darinya turun dalam bentuk hujan disertai badai dan badai petir. Dengan berlalunya front dingin, pendinginan dan peningkatan angin dikaitkan.
Di bagian depan, terkadang terbentuk pusaran udara yang kuat, mirip dengan pusaran air ketika dua aliran air bertemu. Ukuran diameter pusaran udara ini bisa mencapai 2-3 ribu km. Jika tekanan di bagian tengahnya lebih rendah daripada di bagian tepinya, maka ini adalah masalahnya topan.
Di bagian tengah siklon, udara naik dan menyebar ke pinggirannya (Gbr. 41, 1). Saat udara naik, ia mengembang, mendingin, uap air mengembun, dan awan terbentuk. Selama perjalanan siklon, cuaca berawan biasanya terjadi dengan curah hujan di musim panas dan salju di musim dingin.
Siklon biasanya bergerak dari barat ke timur dengan kecepatan rata-rata sekitar 30 km/jam atau 700 km per hari.
Beras. 41. Skema pergerakan udara dalam siklon (1) dan antisiklon (2)
Siklon tropis berbeda dengan siklon iklim sedang dalam ukurannya yang lebih kecil dan cuaca yang sangat badai. Diameter siklon tropis biasanya 200–500 km, tekanan di tengahnya turun menjadi 960–970 hPa. Disertai angin topan dengan kecepatan hingga 50 m/s, dan lebar zona badai mencapai 200–250 km. Dalam siklon tropis, awan kuat terbentuk dan curah hujan lebat turun (hingga 300–400 mm per hari). Ciri khas siklon tropis adalah adanya daerah tenang kecil dengan diameter sekitar 20 km dan cuaca cerah di tengahnya.
Sebaliknya, jika tekanan di bagian tengah meningkat, maka pusaran ini disebut antisiklon. Pada antisiklon, aliran udara keluar di dekat permukaan bumi terjadi dari pusat ke tepi searah jarum jam (Gbr. 41, 2). Bersamaan dengan keluarnya udara dari anticyclone, udara dari lapisan atas atmosfer masuk ke bagian tengahnya. Saat diturunkan, ia memanas, menyerap uap air, dan kekeruhan menghilang. Oleh karena itu, di daerah di mana antisiklon muncul, cuaca cerah, tidak berawan dengan angin lemah, panas di musim panas dan dingin di musim dingin.
Antisiklon mencakup wilayah yang lebih luas daripada siklon. Mereka lebih stabil, bergerak lebih lambat, terurai lebih lambat, dan sering kali tinggal di satu tempat untuk waktu yang lama. Saat antisiklon mendekat, tekanan atmosfer meningkat. Tanda ini sebaiknya digunakan saat memprediksi cuaca.
Serangkaian siklon dan antisiklon terus menerus melewati wilayah Rusia. Hal ini terkait dengan variabilitas cuaca.
peta sinoptik- peta cuaca yang disusun untuk jangka waktu tertentu. Ini dikompilasi beberapa kali sehari berdasarkan data yang diterima dari jaringan stasiun meteorologi Layanan Hidrometeorologi Rusia dan negara-negara asing. Pada peta ini, angka dan simbol menunjukkan informasi tentang cuaca - tekanan udara dalam milibar, suhu udara, arah dan kecepatan angin, kekeruhan, posisi front hangat dan dingin, siklon dan antisiklon, sifat presipitasi.
Beras. 42. grafik sinoptik
Untuk prakiraan cuaca, peta dibandingkan (misalnya, untuk tanggal 3 dan 4 November) dan perubahan posisi front hangat dan dingin, perpindahan siklon dan antisiklon, dan sifat cuaca di masing-masingnya ditetapkan (Gbr. 42 ). Saat ini, stasiun luar angkasa banyak digunakan untuk menyempurnakan prediksi cuaca.
Tanda-tanda cuaca stabil dan cerah
1. Tekanan udaranya tinggi, hampir tidak berubah atau naik perlahan.
2. Variasi suhu diurnal sangat jelas: panas pada siang hari, sejuk pada malam hari.
3. Anginnya lemah, meningkat menjelang siang, mereda pada malam hari.
4. Langit tidak berawan sepanjang hari atau tertutup awan kumulus, menghilang pada malam hari. Kelembaban relatif menurun pada siang hari dan meningkat pada malam hari.
5. Pada siang hari langit berwarna biru cerah, senja singkat, bintang berkelap-kelip samar. Di malam hari fajar berwarna kuning atau oranye.
6. Embun lebat atau embun beku di malam hari.
7. Kabut menutupi dataran rendah, meningkat pada malam hari dan menghilang pada siang hari.
8. Pada malam hari, suhu di hutan lebih hangat daripada di lapangan.
9. Asap mengepul dari cerobong asap dan api.
10. Burung layang-layang terbang tinggi.
Tanda-tanda Cuaca Buruk Tidak Stabil
1. Tekanannya berfluktuasi tajam atau turun terus menerus.
2. Perjalanan suhu harian diekspresikan dengan lemah atau melanggar suhu umum (misalnya, pada malam hari suhu naik).
3. Angin semakin kencang, arahnya berubah tajam, pergerakan lapisan awan bagian bawah tidak bersamaan dengan pergerakan lapisan atas.
4. Keadaan mendung semakin meningkat. Di sisi barat atau barat daya ufuk, muncul awan cirrostratus yang menyebar ke seluruh langit. Mereka digantikan oleh awan altostratus dan nimbostratus.
5. Sejak pagi pengap. Awan cumulus tumbuh ke atas, berubah menjadi cumulonimbus - hingga badai petir.
6. Fajar pagi dan sore berwarna merah.
7. Pada malam hari, angin tidak mereda, melainkan semakin kencang.
8. Lingkaran cahaya (halo) muncul di awan cirrostratus di sekitar Matahari dan Bulan. Di awan tingkat menengah - mahkota.
9. Tidak ada embun pagi.
10. Burung layang-layang terbang rendah. Semut bersembunyi di sarang semut.
§ 38. Konsep iklim
Iklim- Ini adalah karakteristik pola cuaca jangka panjang di wilayah tersebut.
Iklim mempengaruhi rezim sungai, pembentukan berbagai jenis tanah, vegetasi dan satwa liar. Jadi, di daerah di mana permukaan bumi menerima banyak panas dan kelembapan, tumbuh hutan hijau yang lembab. Daerah yang terletak di dekat daerah tropis menerima panas yang hampir sama banyaknya dengan di daerah khatulistiwa, dan kelembabannya jauh lebih sedikit, sehingga daerah tersebut ditutupi dengan vegetasi gurun yang jarang. Sebagian besar negara kita ditempati oleh hutan jenis konifera, yang telah beradaptasi dengan iklim yang keras: musim dingin yang dingin dan panjang, musim panas yang pendek dan cukup hangat, dan kelembapan rata-rata.
Pembentukan iklim bergantung pada banyak faktor, terutama lokasi geografis. Garis lintang suatu tempat menentukan sudut datangnya sinar matahari dan, karenanya, jumlah panas yang berasal dari matahari. Jumlah panas juga bergantung pada sifat permukaan di bawahnya serta distribusi tanah dan air. Air, seperti yang Anda tahu, perlahan memanas, tetapi juga perlahan mendingin. Sebaliknya, daratan memanas dengan cepat dan mendingin dengan cepat. Akibatnya, rezim cuaca yang berbeda terbentuk di permukaan air dan di darat.
Tabel 3
Fluktuasi suhu di kota-kota yang terletak antara 50 dan 53°C. SH.
Tabel ini menunjukkan bahwa Bantry di pantai barat Irlandia, yang berada di bawah pengaruh langsung Samudera Atlantik, memiliki suhu rata-rata bulan terpanas 15,2°C, dan terdingin 7,1°C, yaitu nya amplitudo tahunan adalah 8, 1°C. Dengan semakin jauhnya jarak dari laut, suhu rata-rata bulan terpanas meningkat dan bulan terdingin menurun, yaitu amplitudo suhu tahunan meningkat. Di Nerchinsk, suhu mencapai 53,2 °C.
Relief tersebut mempunyai pengaruh yang besar terhadap iklim: pegunungan dan cekungan, dataran, lembah sungai, jurang menciptakan kondisi iklim khusus. Pegunungan paling sering merupakan divisi iklim.
Mempengaruhi iklim dan arus laut. Arus hangat membawa panas dalam jumlah besar dari lintang rendah ke lintang tinggi, arus dingin membawa dingin dari lintang tinggi ke lintang rendah. Di tempat-tempat yang tersapu oleh arus hangat, suhu udara tahunan 5-10 °C lebih tinggi dibandingkan di garis lintang yang sama yang tersapu oleh arus dingin.
Dengan demikian, iklim setiap wilayah bergantung pada garis lintang suatu tempat, permukaan di bawahnya, arus laut, relief dan ketinggian suatu tempat di atas permukaan laut.
Ilmuwan Rusia B.P. Alisov mengembangkan klasifikasi iklim dunia. Hal ini didasarkan pada jenis massa udara, pembentukan dan perubahannya selama pergerakan di bawah pengaruh permukaan di bawahnya.
zona iklim. Tergantung pada iklim yang ada, zona iklim berikut dibedakan: khatulistiwa, dua tropis, dua sedang, dua kutub (Arktik, Antartika) dan transisi - dua subequatorial, dua subtropis, dan dua subpolar (subartik dan subantartika).
sabuk khatulistiwa meliputi cekungan sungai Kongo dan Amazon, pesisir Teluk Guinea, Kepulauan Sunda. Posisi matahari yang tinggi sepanjang tahun menyebabkan pemanasan permukaan yang kuat. Suhu rata-rata tahunan di sini berkisar antara 25 hingga 28 °C. Pada siang hari, suhu udara jarang naik hingga 30°C, tetapi kelembapan relatif tetap tinggi - 70-90%. Udara panas yang jenuh dengan uap air naik pada kondisi tekanan rendah. Awan cumulus muncul di langit, menutupi seluruh langit pada siang hari. Udara terus naik, awan kumulus berubah menjadi kumulonimbus, yang menyebabkan hujan lebat turun pada sore hari. Di sabuk ini, curah hujan tahunan melebihi 2000 mm. Ada tempat di mana jumlahnya bertambah hingga 5.000 mm. Curah hujan tersebar merata sepanjang tahun.
Suhu tinggi sepanjang tahun, curah hujan dalam jumlah besar menciptakan kondisi untuk berkembangnya vegetasi yang kaya - hutan khatulistiwa yang lembab.
sabuk subequatorial menempati wilayah yang luas - Dataran Tinggi Brasil di Amerika Selatan, Afrika Tengah di utara dan timur Cekungan Kongo, sebagian besar semenanjung Hindustan dan Indochina, serta Australia Utara.
Ciri paling khas dari iklim sabuk ini adalah perubahan massa udara berdasarkan musim: di musim panas seluruh wilayah ditempati oleh udara khatulistiwa, di musim dingin - oleh udara tropis. Akibatnya, dua musim dibedakan - basah (musim panas) dan kemarau (musim dingin). Pada musim panas, cuacanya tidak jauh berbeda dengan cuaca di khatulistiwa. Udara hangat dan lembab naik, menciptakan kondisi terbentuknya awan dan curah hujan lebat. Di sabuk inilah tempat-tempat dengan curah hujan terbanyak berada (India timur laut dan Kepulauan Hawaii). Di musim dingin, kondisi berubah secara dramatis, udara tropis kering terjadi, dan cuaca kering pun terjadi. Rerumputan terbakar dan pepohonan menggugurkan daunnya. Sebagian besar wilayah sabuk subequatorial ditempati oleh zona sabana dan hutan ringan.
sabuk tropis terletak di kedua sisi daerah tropis, baik di lautan maupun di benua. Udara tropis mendominasi di sini sepanjang tahun. Pada kondisi tekanan tinggi dan kekeruhan rendah ditandai dengan suhu tinggi. Suhu rata-rata pada bulan terpanas melebihi 30°C, dan pada hari-hari tertentu suhunya meningkat hingga 50–55°C.
Curah hujan di sebagian besar wilayahnya sedikit (kurang dari 200 mm), berikut adalah gurun terluas di dunia - Sahara, Australia Barat, gurun Semenanjung Arab.
Namun tidak semua tempat di zona tropis memiliki iklim kering. Di pantai timur benua, tempat angin pasat bertiup dari lautan, terdapat banyak curah hujan (Antilles Besar, pantai timur Brasil, pantai timur Afrika). Iklim di wilayah ini tidak jauh berbeda dengan iklim khatulistiwa, meskipun fluktuasi suhu tahunan cukup signifikan, karena terdapat perbedaan besar ketinggian matahari antar musim. Karena curah hujan yang tinggi dan suhu yang tinggi, hutan hujan tropis tumbuh di sini.
sabuk subtropis menempati ruang yang luas antara garis lintang 25 dan 40 garis lintang utara dan selatan. Sabuk ini dicirikan oleh perubahan massa udara menurut musim dalam setahun: di musim panas seluruh wilayah ditempati oleh udara tropis, di musim dingin - oleh udara dari garis lintang sedang. Ada tiga wilayah iklim yang dibedakan di sini: barat, tengah dan timur. Wilayah iklim barat meliputi bagian barat benua: pantai Mediterania, California, Andes bagian tengah, Australia barat daya. Di musim panas, udara tropis bergerak ke sini, yang menciptakan area bertekanan tinggi. Dampaknya adalah cuaca kering dan cerah. Musim dingin hangat dan lembap. Iklim ini kadang-kadang disebut Mediterania.
Rezim iklim yang sangat berbeda diamati di Asia Timur dan bagian tenggara Amerika Utara. Di musim panas, massa udara tropis yang lembab dari laut (musim panas) datang ke sini, membawa banyak awan dan curah hujan. Dan monsun musim dingin membawa aliran udara kontinental kering dari daerah beriklim sedang. Suhu bulan terdingin di atas 0 °C.
Di wilayah tengah (Turki Timur, Iran, Afghanistan, Cekungan Besar di Amerika Utara), udara kering terjadi sepanjang tahun: di musim panas - tropis, di musim dingin - udara kontinental dengan garis lintang sedang. Musim panas di sini panas dan kering; musim dinginnya pendek dan basah, meskipun jumlah curah hujan tidak melebihi 400 mm. Di musim dingin, ada embun beku, salju turun, tetapi lapisan salju yang stabil tidak terbentuk. Amplitudo suhu hariannya besar (hingga 30 °C), dan terdapat perbedaan besar antara bulan-bulan terpanas dan terdingin. Di sini, di wilayah tengah benua, terdapat gurun.
Zona beriklim sedang menempati wilayah utara dan selatan subtropis hingga sekitar lingkaran kutub. Belahan bumi selatan didominasi oleh iklim samudera, sedangkan belahan bumi utara mempunyai tiga wilayah iklim: barat, tengah dan timur.
Di barat Eropa dan Kanada, di selatan Andes, udara laut lembab dengan garis lintang sedang, dibawa oleh angin barat dari lautan (curah hujan 500-1000 mm per tahun). Curah hujan merata sepanjang tahun, dan tidak ada musim kemarau. Di bawah pengaruh lautan, pergerakan suhu lancar, dan amplitudo tahunannya kecil. Suhu dingin membawa massa udara Arktik (Antartika), yang menyebabkan suhu turun di musim dingin. Saat ini terjadi hujan salju lebat. Musim panas panjang, sejuk, tidak ada perubahan suhu udara yang tiba-tiba.
Di timur (timur laut Tiongkok, Timur Jauh), iklimnya monsun. Di musim dingin, massa udara kontinental yang dingin terbentuk di daratan. Suhu bulan terdingin berkisar antara -5 hingga -25 °C. Di musim panas, monsun basah membawa curah hujan dalam jumlah besar ke daratan.
Di tengah (zona tengah Rusia, Ukraina, utara Kazakhstan, selatan Kanada), udara kontinental dengan garis lintang sedang terbentuk. Seringkali di musim dingin, udara Arktik datang ke sini dengan suhu yang sangat rendah. Musim dingin itu panjang dan sangat dingin; tutupan salju berlangsung selama lebih dari tiga bulan. Musim panas hujan dan hangat. Jumlah curah hujan berkurang saat Anda bergerak lebih dalam ke benua (dari 700 menjadi 200 mm). Ciri paling khas dari iklim wilayah ini adalah fluktuasi suhu yang tajam sepanjang tahun, distribusi curah hujan yang tidak merata, yang terkadang menyebabkan kekeringan.
Subarktik Dan sabuk subantartika. Sabuk transisi ini terletak di utara zona beriklim sedang (di Belahan Bumi Utara) dan di selatannya (di Belahan Bumi Selatan) - subarktik dan subantartika. Mereka dicirikan oleh perubahan massa udara berdasarkan musim: di musim panas - udara di garis lintang sedang, di musim dingin - Arktik (Antartika). Musim panas di sini pendek, sejuk, dengan suhu rata-rata bulan terpanas dari 0 hingga 12 ° C, dengan sedikit curah hujan (rata-rata 200 mm), dengan seringnya kembalinya cuaca dingin. Musim dinginnya panjang, sangat dingin, disertai badai salju dan salju tebal. Di Belahan Bumi Utara, pada garis lintang ini, terdapat zona tundra.
Arktik Dan sabuk antartika. Di sabuk kutub, massa udara dingin terbentuk dalam kondisi tekanan tinggi. Sabuk ini dicirikan oleh malam kutub yang panjang dan siang hari kutub. Durasi mereka di kutub mencapai enam bulan. Meskipun matahari tidak terbenam di bawah cakrawala pada musim panas, ia tidak terbit tinggi, sinarnya meluncur di atas permukaan dan mengeluarkan sedikit panas. Selama musim panas yang singkat, salju dan es tidak sempat mencair, sehingga lapisan es tetap ada di area tersebut. Ini menutupi Greenland dan Antartika dengan lapisan tebal, dan gunung es - gunung es - mengapung di wilayah kutub lautan. Udara dingin yang terakumulasi di wilayah kutub dibawa oleh angin kencang ke zona beriklim sedang. Di pinggiran Antartika, kecepatan angin mencapai 100 m/s. Arktik dan Antartika adalah "lemari es" Bumi.
Di wilayah yang luasnya kecil sekalipun, kondisi iklim tidak seragam. Di bawah pengaruh faktor lokal: bentang alam kecil, paparan lereng, fitur tanah dan tanah, sifat tutupan vegetasi, kondisi khusus tercipta, yang disebut iklim mikro.
Kajian tentang iklim mikro penting untuk pengembangan banyak cabang pertanian, terutama tanaman lapangan, hortikultura, dan penanaman sayuran.
Tujuan pembelajaran: untuk memperoleh pengetahuan baru tentang suasana, komposisinya, maknanya, fenomena yang terjadi di atmosfer.
Tugas:
Pendidikan:
membentuk gambaran tentang atmosfer sebagai cangkang bumi;
mempelajari komposisi udara dan isi konsep iklim, cuaca;
mampu menjelaskan terbentuknya awan dan angin.
mengembangkan:
Untuk melanjutkan pembentukan aktivitas kognitif siswa, kemampuan memperoleh pengetahuan secara mandiri;
Memperluas wawasan anak;
pembentukan keterampilan menganalisis, membandingkan, menarik kesimpulan.
Pendidikan:
Menumbuhkan rasa tanggung jawab, membentuk keterampilan komunikasi dalam kelompok;
menumbuhkan sikap ramah terhadap satu sama lain dan kemampuan bekerja dalam tim dan subkelompok.
metode penyajian materi baru:
a) demonstrasi presentasi pada saat presentasi lisan dari materi yang dipelajari;
B) percakapan;
C) metode kerja mandiri siswa untuk memahami dan mengasimilasi materi baru: bekerja dengan buku teks;
D) metode pekerjaan pendidikan tentang penerapan pengetahuan dalam praktik dan pengembangan keterampilan dan kemampuan: sebuah tugas.
Peralatan: presentasi multimedia, handout.
Jenis pelajaran: mempelajari materi baru.
Selama kelas:
I. Momen organisasi (2 menit)
Halo teman-teman, silakan duduk. Silakan periksa pekerjaan Anda
II. Tinjau (3 menit)
Anda pasti sudah mengetahui bahwa Bumi memiliki ciri-ciri yang unik - beberapa cangkang mengelilingi permukaannya, saling berinteraksi, terkadang disebut bola. Mari kita ingat nama mereka.
Suasana - cangkang udara bumi
Hidrosfer - cangkang air bumi
Litosfer - cangkang batu
Biosfer adalah cangkang hidup bumi.
AKU AKU AKU. Mempelajari topik baru (30 menit)
- Anda dapat menyebutkan sendiri topik pelajaran hari ini, jika
Pecahkan teka-teki AREPHSOMTA
(Merekam topik pelajaran)
Apa yang kamu ketahui tentang udara? Siapa dia?
Gunakan teka-teki untuk menjawab
Guru: Tulislah di lembar kerja apa yang ingin Anda pelajari tentang topik pelajaran.
RENCANA
Komposisi udara
Struktur atmosfer
Fenomena yang terjadi di atmosfer
Nilai atmosfer
Komposisi udara
Zat apa saja yang terdapat di udara?
Konsep "udara" yang sederhana dan familiar sebenarnya tidak sesederhana itu - komposisi udara itu rumit, dan semua komponen saling berhubungan satu sama lain. Jika Anda "melihat" udara dari sudut pandang ilmiah, maka itu adalah campuran kompleks berbagai gas, yang dipilih dalam proporsi tertentu.
Atmosfer mengandung 78% nitrogen, 21% oksigen, dan 1% gas lainnya, termasuk. karbon dioksida.
Silakan tandai pada diagram kandungan kuantitatif nitrogen, oksigen dan gas lainnya di atmosfer.
Struktur atmosfer
Ketebalan cangkang udara bumi lebih dari 2000 km. Atmosfer terdiri dari beberapa lapisan. Lapisan terendah yang berbatasan dengan permukaan bumi memiliki ketebalan 10-18 km - troposfer. Burung tidak terbang melewati lapisan ini, dan awan jarang naik lebih tinggi. Semua organisme hidup hidup di lapisan atmosfer ini. Cuaca terbentuk pada lapisan ini.
Lapisan stratosfer selanjutnya mencapai 50-60 km. Pada lapisan atmosfer ini terdapat lapisan ozon yang disebut lapisan pelindung, yang menyerap sebagian radiasi ultraviolet matahari. Salah satu akibatnya adalah memanasnya udara di lapisan ini. Namun yang lebih penting, ozon mencegah sinar ultraviolet mencapai bumi. Beberapa dari sinar ini berguna, namun sejumlah besar radiasi ultraviolet menghancurkan kehidupan di Bumi. Oleh karena itu, sangat penting agar seluruh emisi atmosfer tidak berdampak buruk pada lapisan ozon. Baru-baru ini, munculnya apa yang disebut "lubang ozon" telah diketahui. Beberapa ilmuwan mengaitkan kemunculannya dengan fakta bahwa sejumlah besar gas perusak ozon masuk ke atmosfer sebagai akibat aktivitas manusia. Melalui lubang ozon, sinar ultraviolet matahari jatuh secara berlebihan ke planet kita, yang berdampak buruk bagi kesehatan manusia, hewan, dan beberapa spesies tumbuhan.
Di luar stratosfer terdapat ruang tanpa udara. Di sinilah ruang dimulai.
Pertanyaan bermasalah? Dan sekarang teman-teman, saya akan meminta Anda untuk membantu saya menjawab pertanyaan yang sudah lama menarik minat saya. Mengapa sebagian besar puncak gunung selalu tertutup salju padahal letaknya sangat dekat dengan matahari?
Pengembangan Perhatian
Baca informasi tentang bagaimana suhu berubah seiring ketinggian. Berikan jawaban atas pertanyaan tersebut, buatlah catatan di lembar kerja.
Melaksanakan permainan “Keliling dunia dengan balon” (10 menit)
Kondisi permainan:
Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 2-3 orang - ini adalah awak balon.
1 kru - mempelajari awan dan curah hujan;
2 kru - mempelajari masalah yang berkaitan dengan terjadinya angin dan badai petir;
3 kru - mempelajari informasi dasar tentang cuaca dan iklim;
Paket tugas untuk kelompok (diberikan kepada masing-masing kelompok):
subjek. "Awan"
Baca selebarannya. Jawablah pertanyaan
Bagaimana awan terbentuk?
Apa itu awan?
Pada ketinggian berapa setiap jenis awan terbentuk?
Awan apa yang berhubungan dengan curah hujan?
subjek. "Angin"
Baca selebarannya. Tulis artikel pendek untuk surat kabar (bagaimanapun juga, pada saat kedatangan, jurnalis akan mewawancarai Anda) tentang angin, pembentukannya, badai petir, dan kilat. Bersiaplah untuk membaca catatan Anda.
topik “Cuaca dan iklim”
Baca selebarannya. Jawablah pertanyaannya dan tuliskan jawabannya di buku catatan Anda:
Cuaca adalah ... (definisi).
Iklim adalah ... (definisi).
Temukan perbedaan antara cuaca dan iklim.
Apa yang menjadi ciri cuaca (sebutkan unsur-unsur cuaca)?
Nilai atmosfer (5 menit)
Guru: dengarkan baik-baik puisi tersebut, dan tentukan apa arti penting keberadaan atmosfer bagi planet ini.
Namun peran atmosfer sangatlah penting
Untuk Bumi dan kehidupan manusia,
Bagaimanapun, bola udara seperti itu
Melindungi dari banyak hal:
Dari embun beku di malam yang gelap,
Dari kepanasan di hari yang cerah,
Dari jatuh ke tumpukan tanah
Berbagai benda luar angkasa.
Banyak sinar kosmik yang berbahaya
Suasana tidak akan membiarkan Anda masuk tanpa kunci.
Untuk sinar jahat yang tidak dilarang
Seharusnya tidak ada pintu yang terbuka.
Lautan luas kita yang lapang,
Mencuci banyak negara
Pelindung, pelanggar, penolong kita,
Tanpanya mustahil untuk hidup.
Melakukan fungsi pelindung
Atmosfer memberi kita udara.
Jadi kesimpulannya benar:
Manusia tidak bisa hidup tanpanya!
V.Refleksi
Sincwine dengan tema suasana
Aturan untuk menyusun syncwine: Pada baris pertama, topik (kata benda) ditunjukkan dalam satu kata. Baris kedua adalah deskripsi topik dalam dua kata (kata sifat) Baris ketiga adalah deskripsi tindakan dalam kerangka topik ini dalam tiga kata (verba, participle) Baris keempat adalah frase empat kata yang mengungkapkan sikap terhadap topik (bagian pidato yang berbeda) Baris kelima adalah satu kata, sinonim Topik.
VI. Pekerjaan rumah: paragraf 12.
Awan - hasil kondensasi uap air yang tersuspensi di atmosfer, terlihat di langit dari permukaan bumi.
Awan terdiri dari tetesan kecil air dan/atau kristal es (disebut elemen awan). Elemen awan tetesan diamati ketika suhu udara di awan di atas −10 °C; dari -10 hingga -15 °C, awan memiliki komposisi campuran (tetesan dan kristal), dan pada suhu di awan di bawah -15 °C, awan tersebut berbentuk kristal.
Dengan membesarnya unsur-unsur awan dan meningkatnya laju jatuhnya, unsur-unsur tersebut jatuh dari awan dalam bentuk presipitasi. Biasanya, curah hujan turun dari awan yang mempunyai komposisi campuran setidaknya pada beberapa lapisan (cumulonimbus, stratonimbus, altostratus). Curah hujan gerimis yang lemah (dalam bentuk gerimis, butiran salju atau salju halus tipis) dapat jatuh dari awan dengan komposisi seragam (tetesan atau kristal) - stratus, stratocumulus.
Antara lain, awan adalah gambaran liris terkenal yang digunakan oleh banyak penyair (Derzhavin, Pushkin) dalam karyanya, penulis sering beralih ke gambar ini jika mereka perlu menggambarkan sesuatu yang tinggi, lembut, atau tidak dapat diakses. Mereka diasosiasikan dengan kedamaian, kelembutan dan ketenangan. Awan sering kali dipersonifikasikan, memberi mereka karakter lembut.
Angin - ini adalah pergerakan udara dari satu meta ke meta lainnya, pergerakan udara dalam arah horizontal. Angin bisa membuatnya lebih hangat atau lebih dingin.
Mengapa angin bertiup?
Angin bertiup karena massa udara dingin terus bergerak menggantikan udara hangat yang naik. Saat Matahari memanaskan sebagian permukaan bumi, udara menjadi lebih ringan dibandingkan udara dingin. Ia naik, dan yang dingin tenggelam ke tempatnya. Di tempat lain yang terjadi justru sebaliknya: matahari memanas dengan lemah, udara mendingin, turun dan menggantikan udara hangat.
Badai - fenomena atmosfer di mana pelepasan listrik terjadi di dalam awan atau antara awan dan permukaan bumi - petir disertai guntur. Biasanya, badai petir terbentuk di awan cumulonimbus yang kuat dan berhubungan dengan hujan lebat, hujan es, dan badai.
Badai petir adalah salah satu fenomena alam paling berbahaya bagi manusia: dalam hal jumlah kematian yang tercatat, hanya banjir yang menyebabkan lebih banyak korban jiwa.
CUACA, keadaan suasana di tempat yang bersangkutan pada saat tertentu atau dalam jangka waktu tertentu (hari, bulan). Hal ini disebabkan oleh proses fisik yang terjadi pada interaksi atmosfer dengan ruang angkasa dan permukaan bumi. Hal ini ditandai dengan unsur meteorologi dan perubahannya. Pola cuaca beberapa tahun disebut iklim.
Cuaca - seperangkat nilai unsur meteorologi dan fenomena atmosfer yang diamati pada titik waktu tertentu di titik ruang tertentu. Cuaca mengacu pada keadaan atmosfer saat ini, bukan Iklim, yang mengacu pada keadaan rata-rata atmosfer dalam jangka waktu yang lama. Apabila tidak ada penjelasannya, maka yang dimaksud dengan “Cuaca” adalah cuaca di Bumi. Fenomena cuaca terjadi di troposfer (atmosfer bagian bawah) dan di hidrosfer. Cuaca dapat digambarkan berdasarkan tekanan udara, suhu dan kelembaban, kekuatan dan arah angin, tutupan awan, curah hujan atmosfer, jarak pandang, fenomena atmosfer (kabut, badai salju, badai petir) dan elemen meteorologi lainnya.
PILIHAN 1
Jawaban tugas 1-24 berupa angka (number) atau kata (beberapa kata), rangkaian angka (numbers). Tuliskan jawabannya pada kolom jawaban pada teks pekerjaan, kemudian pindahkan ke FORMULIR JAWABAN No. 1 di sebelah kanan nomor tugas, dimulai dari sel pertama,tanpa spasi, koma dan karakter tambahan lainnya. Tulislah setiap huruf atau angka dalam kotak tersendiri sesuai dengan contoh yang diberikan pada formulir.
Baca teks dan selesaikan tugas 1-3
(1) Tanpa atmosfer - lapisan udara Bumi - planet kita tidak akan bernyawa seperti Bulan. (2) Sinar matahari akan memanaskan sisi bumi yang terang, dan dinginnya es akan menguasai sisi bumi yang gelap. (3) Atmosfer membungkus bumi seperti selimut, menahan panas matahari dan melindungi flora dan fauna dari pengaruh berbahaya sinar ultraviolet matahari dan sinar kosmik.
1. Tunjukkan dua kalimat yang menyampaikan dengan benar RUMAH informasi yang terkandung dalam teks. Tuliskan nomor kalimat ini.
1) Atmosfer melindungi flora bumi dari efek berbahaya sinar ultraviolet.
2) Atmosfer - lapisan udara bumi - menyediakan kehidupan di planet ini, menjaga panas matahari dan melindungi semua kehidupan dari efek berbahaya sinar ultraviolet.
3) Atmosfer menyelimuti bumi, seperti Bulan, seperti selimut, menahan panas matahari dan melindungi dunia binatang dari pengaruh buruk sinar kosmik.
4) Tanpa atmosfer, sinar matahari akan memanaskan sisi bumi yang diterangi, dan kegelapan akan menguasai sisi bumi yang berlawanan.
5) Keberadaan kehidupan di Bumi disediakan oleh atmosfer - selubung udara yang melindungi semua makhluk hidup dari efek berbahaya sinar ultraviolet dan menahan panas matahari.
2. Manakah dari kata-kata berikut (kombinasi kata) yang harus ditempatkan di celah pada kalimat ketiga (3) teks? Tuliskan kata ini (kombinasi kata).
sama
untuk akhir ini
Karena
Meskipun
Jika
3. Bacalah penggalan entri kamus yang memberikan arti kata DUNIA. Tentukan arti penggunaan kata ini pada kalimat ketiga (3) teks. Tuliskan nomor yang sesuai dengan nilai ini di bagian entri kamus yang diberikan.
DUNIA, -a, m.
1) Kesepakatan, tidak adanya permusuhan, pertengkaran, peperangan.Hidup dalam damai. Dalam keluarga m.Simpan m.di bumi.
2) Kesepakatan antara pihak-pihak yang berperang untuk mengakhiri perang. menyimpulkan m.
3) satuan Globe, Bumi, serta manusia, populasi dunia.Kelilingi seluruh m.Yang pertama di dunia. Kejuaraan Dunia. M. ketat (tentang kenalan umum yang ditemukan secara tak terduga, koneksi; buku.).
4) Bersatu karena alasan tertentu. tanda-tanda masyarakat manusia, lingkungan sosial, sistem.M antik.Ilmiah m.
5) Suatu bidang kehidupan, fenomena, objek yang terpisah.M.tanaman. M.suara. M.internal seseorang. M.hobi.
6) satuan Kehidupan sekuler, berbeda dengan kehidupan biara, gereja.Hidup di dunia. Tinggalkan dunia menuju biara.
7) Masyarakat pedesaan beserta anggotanya (usang).Dengan dunia di seutas benang - kemeja telanjang (terakhir). Putuskan perdamaian (pada pertemuan pedesaan).
4. Pada salah satu kata di bawah ini, terjadi kesalahan dalam menetapkan tekanan: SALAH huruf yang mewakili suara perkusi disorot. Tuliskan kata ini.
menunggu agama
ketangkasan hidup grosir
5. Pada salah satu kalimat di bawah ini SALAH kata yang disorot digunakan. Perbaiki kesalahan leksikal dengan memilih paronim untuk kata yang disorot. Tuliskan kata yang dipilih.
Siapa yang memulai pertarungan?
Aku kesal dengan ekspresi wajahnya yang selalu membosankan SETIAP HARI.
Badan ini melakukan SELEKSI lowongan di segala bidang kegiatan.
Salah satu faktor utama yang mempengaruhi niat migrasi mereka adalah KEMUNGKINAN mendapatkan pekerjaan dengan gaji yang baik.
6. Pada salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata. Perbaiki kesalahannya dan tulis kata dengan benar
DALAM SATU RATUS TUJUH PULUH DELAPAN jilid
JANGAN MELAMPAKAN TANGAN ANDA
LEBIH LUAS
Kilogram PASTA
Sepasang HANDUK
7. Buatlah korespondensi antara kalimat dan kesalahan tata bahasa yang dibuat di dalamnya: untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.
KESALAHAN TATA BAHASA A) pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan pergantian partisipatif B) kesalahan dalam konstruksi kalimat kompleks C) pelanggaran dalam konstruksi kalimat dengan penerapan yang tidak konsisten D) pelanggaran hubungan antara subjek dan predikat E) pelanggaran jenis korelasi temporal bentuk kata kerja | PENAWARAN 1) Lelah, bagi kami jalannya terasa sangat panjang. 2) Mereka yang banyak membaca biasanya menulis sendiri dengan kompeten. 3) Dalam "Celakalah dari Kecerdasan" Griboedov mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang menjadi perhatian orang-orang sezamannya. 6) Membolak-balik halaman karya-karya besar sastra Rusia, Anda memahami bahwa novel "War and Peace" karya Tolstoy menempati tempat yang sangat tinggi di antara karya-karya tersebut. 7) Majalah "Wanita Petani" memuat resep-resep para ahli kuliner. 8) Dalam cerita "Wanita Tua Izergil" Gorky memerankan karakter yang luar biasa, mengagungkan orang-orang yang sombong dan berkemauan keras. 9) Tetapi ayah menjawab bahwa kamu masih kecil untuk pekerjaan seperti itu. |
8. Tentukan kata yang tidak memiliki vokal akar yang dicentang tanpa tekanan. Tuliskan kata ini dengan menyisipkan huruf yang hilang
k..porasi
bantu..mencuri jarak..menggonggong dengan..tunation
9. Tentukan baris yang tidak memiliki huruf yang sama pada kedua kata di awalan. Tuliskan kata-kata ini dengan huruf yang hilang.
p..mengatur, dengan..suara
bersorak..chur, di..hlip
pr..bentuk, pr..lebih rendah
o..bajak laut, po..tarik
tanpa..minty, over..inventif
10. Tulislah sebuah kata yang di dalamnya terdapat huruf yang ditulis sebagai pengganti spasi DAN.
anggaran..chko Zarech..nsky
bertahan.. pilih-pilih.. plutonium baru.. baru
11. Tulislah sebuah kata yang di dalamnya terdapat huruf yang ditulis sebagai pengganti spasi E.
Kejar..sh, bangun..sh
Khawatir..berbisik..berbisik
Dibersihkan..
12. Definisikan kalimat yang didalamnya BUKAN dieja dengan kata tersebut SATU ? Buka tanda kurung dan tuliskan kata ini.
Orang yang (belum) pernah ke daerah tropis tidak bisa membayangkan hujan musim dingin.
Burung-burung terdorong ke selatan (bukan) karena datangnya cuaca dingin, tetapi karena kekurangan makanan.
Sebagai seorang anak, Chekhov (tidak) kelelahan dalam penemuan.
Andrei memasuki ruangan yang masih (tidak) diplester.
Jembatan itu (tidak) dibangun.
13. Definisikan kalimat yang kedua kata yang disorot ditulis SATU . Buka tanda kurung dan tuliskan dua kata ini.
Dan TIDAK peduli seberapa cepat Anda terburu-buru untuk sampai ke air, Anda tetap akan berhenti beberapa kali dalam perjalanan menuruni bukit untuk melihat jarak di seberang sungai.
(B) SELAMA dua jam, pendaki mendaki lereng gunung, lalu bergerak (B) DEPAN, lalu meluncur ke bawah lagi.
Dan jika (DARI) APA yang saya mulai lakukan, bukan hanya saya yang mengharapkan manfaatnya, maka saya akui, UNTUK (TO) saya lebih bersedia menerimanya.
(B) AKIBAT hujan yang lalu, sungai meluap, dan seluruh ruangan (DALAM) LINGKARAN tertutup air.
(B) KONSEKUENSI dari kenyataan bahwa kerja gaya-gaya potensial listrik tidak bergantung pada bentuk lintasan suatu muatan satuan, pada masing-masing penghantar yang dirangkai paralel timbul tegangan yang satu dan LALU (SAMA).
14. Tunjukkan semua angka di tempat penulisannya NN.
Potret (1) laki-laki penakut, yang ditulis (2) oleh seniman yang mempunyai (3) bakat luar biasa, merupakan bagian dari mahar (4) th (5) nyonya rumah.
15. Siapkan tanda baca. Poin kedua proposal untuk diajukan SATU koma. Tuliskan nomor kalimat ini.
1) Dalam cahaya petir, rumah-rumah dan gudang serta batang pohon basah menjadi terlihat.
2) Hembusan angin musim gugur kini menerpa taiga dengan rambut abu-abu rawa, lalu menjalin untaian emas dan kuning keperakan ke dalamnya.
3) Di musim dingin, saya pergi berburu atau menuruni bukit bersama teman-teman atau bermain ski bersama mereka.
4) Jauh sebelum fajar, Ilyinichna menyalakan oven dan pada pagi hari dia sudah memanggang roti dan mengeringkan dua kantong kerupuk.
5) Hujan singkat berlalu dan jalanan berbau manisnya pahit kuncup pohon birch.
16. Tempatkan tanda baca:
Di belakang ladang (1) yang ditabur (2) dengan gandum hitam (3) yang baru saja mekar (4) terlihat sebuah desa kecil.
17. Tempatkan tanda baca:menunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat.
Batu beruang di Sungai Tagil (1) tidak diragukan lagi (2) adalah salah satu batu tertinggi di Ural Tengah. Di sini (3) menurut legenda (4) Ermak menghabiskan musim dingin bersama pasukannya.
18. Tempatkan tanda baca:menunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat
Tubuh manusia (1) membutuhkan unsur jejak (2) penggunaan (3) yang (4) dalam pupuk kompleks (5) meningkatkan nilai gizi buah-buahan dan sayuran.
19. Tempatkan tanda baca:menunjukkan semua angka yang harus diganti dengan koma dalam kalimat.
Baunya lebih kuat dari kabut (1) dan (2) saat kita melangkah ke padang rumput (3) bau rumput yang sudah dipotong, rerumputan yang masih lembap (4) meski tanda-tanda layu pertama sudah terlihat.
Baca teks dan selesaikan tugas 20-25. Untuk menjawab 25 tugas, gunakan FORMULIR JAWABAN No.2.
(1) Kami dibawa pergi dari Leningrad melintasi Danau Ladoga, ketika mobil tidak lagi melaju di atas es, tetapi mengapung di atas air. (2) Musim semi sudah dekat, dan es di danau dengan cepat mencair. (Z) Mobil mengapung di atas air - jalannya tidak terlihat, tetapi seperti sungai, tempat mobil melaju atau mengapung. (4) Saya sedang duduk, berpegangan pada ibu saya, pada simpul yang lembut. (5) Kami mengendarai mobil berbadan terbuka di pintu belakang. (6) Dingin, lembab, berangin. (7) Saya bahkan tidak punya kekuatan untuk menangis, mungkin semua orang takut. (8) Esnya sudah tipis dan sewaktu-waktu bisa jatuh tertimpa mesin berat. (9) Dan di langit kapan saja, pesawat Jerman dapat muncul dan mulai mengebom jalan dan es. (10) Ketakutan mengikat tubuh yang sudah tidak berdaya. (11) Saya ingat bahwa dari ketakutan yang mengerikan ini saya ingin melompat dan melarikan diri ke mana pun, hanya untuk tidak duduk dalam malapetaka tanpa harapan ini. (12) Orang-orang di dalam mobil berperilaku berbeda, dan ini mengejutkan. (13) 3dan kehidupan masa kanak-kanak saya yang singkat, saya melihat dan merasakan begitu banyak sehingga saya berhenti menjadi anak-anak dan menjadi seorang wanita tua muda... (14) Terkadang pikiran jatuh seolah-olah ke dalam jurang. (15) Saya tertidur atau kehilangan kesadaran. (16) Kemudian kesadaran kembali, dan pikiran berputar lagi: “Roti! Roti! Roti!" (17) Sangat lapar sekali.
(18) Seberapa jauh kami berkendara dengan sangat buruk, saya tidak tahu - sepertinya tidak ada habisnya. (19) Ketika mereka menurunkan saya dari mobil dan mencoba mengangkat saya, tidak berhasil. (20) Kakiku sepertinya mati rasa, lututku lemas, dan aku terjatuh ke salju. (21) Dalam pelukanku mereka membawaku ke suatu ruangan. (22) Di sana hangat. (23) Tapi saya hanya menginginkan satu hal - makan, makan dan makan, karena rasa kenyang tidak kunjung datang. (24) Dan rasa kenyang tidak akan datang dalam waktu yang sangat lama. (25) Namun demikian, perasaan hangat yang terlupakan menimpa saya, dan saya tidur, tidur, tidur ... (26) Tentu saja, sekarang saya sudah berusia 16 tahun dan saya sedang menulis baris-baris ini, saya dapat menyadari semua ini. dan temukan kata-kata yang tepat, untuk mengungkapkan kondisi itu. (27) Dan kemudian... (28) Ingatan masa kecilku menyimpan banyak hal di raknya yang tidak mungkin untuk dilupakan, tidak mungkin untuk tidak diingat. (29) Namun tidak semua ini akan merenggut nyawa, dan ingatan serta persepsi masa lalu akan memudar.
(З0) Tapi semuanya akan sesuai permintaan dan suatu hari nanti akan berguna. (31) Yang penting nilai-nilai apa yang akan dituntut di kehidupan dewasa saya. (32) Dan sementara saya ingat, ketika saya muak dengan blokade dan ingatan militer, saya akan membuat sketsa ini tentang masa mengerikan dalam hidup saya yang kecil di Negara yang besar, sketsa tentang kehidupan kelaparan yang membawa malapetaka di Leningrad saya, tentang kehidupan yang mengerikan. jalan di sepanjang Danau Ladoga, tentang apa yang terjadi setelah mereka menempatkan kami di kereta dan ibu saya dan saya pergi dulu ke Gorky, dan kemudian menuju Pertempuran Stalingrad ... (ЗЗ) Sketsa tentang bagaimana kelaparan dan perang melumpuhkan orang secara moral dan mental ...
(34) Mengapa saya menulis semua ini lima tahun setelah Kemenangan? (35) Saya menulis untuk diri saya sendiri, untuk Memori, sementara saya masih mengingat hal-hal kecil dan detail peristiwa.(36) Saya menulis untuk membuang di atas kertas rasa sakit saya yang berkepanjangan karena kami, anak-anak bodoh, dilempar ke bawah lereng, terluka dan sakit, dewasa, ketika kami dikirim kembali ke Leningrad setelah mimpi buruk Demyansk dan Lychkov, bahwa saya harus mengatasi kelaparan yang menyiksa di musim dingin tahun 1941-1942 sendirian, karena ibu saya ada di barak, itu dalam kehidupan kecilku ada Stalingrad dan sebuah rumah sakit dengan penderitaan manusia yang luar biasa.
(37) Aku punya banyak alasan, dan mungkin saat aku membagi rasa sakitku dengan kertas, aku akan merasa lebih baik. (38) Dan juga karena ketika rekan-rekan ayah kami berkumpul dan mengenang perang, saya sangat ingin berteriak: (39) “Tahukah kamu apa yang terjadi dengan keluargamu, anak-anakmu di Leningrad? (40) Di Stalingrad? (41) Di tempat lain di mana terjadi perang, di manakah pertempuran itu terjadi? (42) Namun Ingatan kita tidak diperhitungkan. (43) Maka biarlah Kenangan pahitku ini diam-diam tergeletak di antara buku dan buku catatanku. (44) Biarkan saja berbohong, dan mungkin suatu hari nanti seseorang akan menemukan buku catatan ini di tempat sampah dan mencari tahu bagaimana kita hidup dan bertahan dalam perang, dan biarkan dia menjadi orang yang peduli. (45) Masalah dan penderitaanku adalah milikku, yang tidak dipedulikan siapa pun. (46) Seseorang mungkin mengalami hal yang jauh lebih buruk. (47) Ya, dan mungkin lebih buruk, jika tidak, orang tidak akan mati. (48) Tetapi itu lebih dari cukup bagiku dan cukup seumur hidupku. (49) Beberapa hal kecil akan dilupakan, tetapi ketakutan akan kelaparan, pemboman, penembakan, penderitaan orang yang terluka di rumah sakit, kematian Danilovna dan bantuannya serta Bibi Xenia tidak akan pernah terlupakan.(Menurut L. Pozhedaeva *) * Lyudmila Vasilievna Pozhedaeva (lahir tahun 1934), sebagai seorang siswi, pada usia 16 tahun menulis memoar tentang bagaimana pada usia 7 tahun ia menemukan dirinya dalam kekacauan yang mengerikan dari Perang Patriotik Hebat - dalam ketakutan, kelaparan, dinginnya blokade dari Leningrad. Bukunya "Perang, blokade, aku dan lain-lain... Memoirs of a child of war" berkisah tentang bagaimana selama 900 hari dan malam kota dan orang-orang, hidup dan mati, melawan segala rintangan melawan kelaparan.
20. Pernyataan manakah yang sesuai dengan isi teks? Tentukan nomor jawaban.
1. Gadis itu membuat buku harian dan menuliskan kesannya selama hari-hari blokade di Leningrad.
2. Orang-orang dibawa keluar dari Leningrad di sepanjang Jalan Kehidupan dengan mobil, dan mereka berperilaku berbeda.
5. Bagian dari mereka yang berada di belakang selama perang, terutama di Leningrad dan Stalingrad, menderita kesedihan dan kesulitan yang tidak kalah dengan prajurit garis depan
21. Manakah dari pernyataan berikut yang benar? Tentukan nomor jawaban.
1. Kalimat 1-5 menyertakan narasi.
2. Proposisi 30 dikontraskan isinya dengan Proposisi 29.
3. Kalimat 30-33 mengandung penalaran.
4. Kalimat 42 berisi jawaban atas pertanyaan yang diajukan pada kalimat 41.
5. Kalimat 43-47 mengandung narasi.
22. Dari kalimat 12-17 tuliskan unit fraseologisnya.
23. Di antara kalimat 12-17, temukan satu kalimat yang terhubung dengan kalimat sebelumnya menggunakan pengulangan leksikal. Tuliskan nomor penawaran ini.
24. “Penulis teks, seorang anak dari pengepungan Leningrad selama Perang Patriotik Hebat, meninggalkan kenangannya untuk anak cucu, untuk kita, yang hidup di masa damai yang berkecukupan. Dari halaman buku Lyudmila Pozhedaeva, tiga perasaan yang tinggi dan telanjang menjerit dengan rasa sakit yang luar biasa - kelaparan, kedinginan, ketakutan. Dan mereka diperkuat berulang kali dengan cara ekspresif seperti (A) ____ (dalam kalimat 16, 25), (B) ____ (dalam kalimat 35-36), (C) _____ (kalimat 32-33, 39-40). Meski memoar tersebut ditulis oleh seorang gadis berusia enam belas tahun, terdapat banyak kiasan dalam teks tersebut, seperti (D) ____ (“ketakutan mengikat” di kalimat 10, “pikiran gagal” di kalimat 14, “perasaan telah menumpuk” pada kalimat 25, “membuang rasa sakitnya” pada kalimat 36)”.
Daftar istilah:
1) oposisi
2) pembagian
3) seruan retoris
4) sebuah oksimoron
5) pengulangan leksikal
6) gradasi
7) metafora
8) kosakata sehari-hari
9) anafora
25. Tulislah esai berdasarkan teks yang Anda baca.
Merumuskan salah satu masalah yang diajukan oleh penulis teks. Mengomentari masalah yang dirumuskan. Cantumkan di kolom komentar dua contoh ilustrasi dari teks yang dibaca yang menurut Anda penting untuk memahami permasalahan dalam teks sumber (hindari mengutip berlebihan).
Jelaskan mengapa. Argumentasikan pendapat Anda, terutama dengan mengandalkan pengalaman pembaca, serta pengetahuan dan pengamatan kehidupan (dua argumen pertama diperhitungkan). Volume esai minimal 150 kata. Sebuah karya yang ditulis tanpa mengandalkan teks yang dibaca (bukan pada teks ini) tidak dievaluasi. Jika esai merupakan parafrase atau penulisan ulang lengkap dari teks sumber tanpa komentar apa pun, maka karya tersebut dinilai dengan poin nol.
Tulis esai dengan hati-hati, tulisan tangan terbaca.
Bumi terdiri dari empat bola atau cangkang utama, yang saling bergantung satu sama lain dan merupakan komponen biologis dan fisik planet kita. Secara ilmiah disebut unsur biofisik, yaitu hidrosfer (“hidro” untuk air), biosfer (“bio” untuk makhluk hidup), litosfer (“litho” untuk daratan atau permukaan bumi), dan atmosfer (“atmo”). untuk udara). Bidang-bidang utama planet kita ini dibagi lagi menjadi beberapa sub-bidang.
Mari kita perhatikan keempat cangkang bumi lebih detail untuk memahami fungsi dan maknanya.
Litosfer - cangkang padat bumi
Menurut para ilmuwan, terdapat lebih dari 1.386 juta km³ air di planet kita.
Lautan mengandung lebih dari 97% air di bumi. Sisanya adalah air tawar, dua pertiganya membeku di wilayah kutub dan di puncak gunung bersalju. Menarik untuk dicatat bahwa meskipun air menutupi sebagian besar permukaan planet ini, air hanya menyumbang 0,023% dari total massa bumi.
Biosfer - cangkang hidup bumi
Biosfer terkadang dianggap sebagai suatu komunitas besar yang terdiri dari komponen-komponen hidup dan mati yang kompleks, yang berfungsi sebagai satu kesatuan. Namun, biosfer paling sering digambarkan sebagai kumpulan dari banyak sistem ekologi.
Suasana - cangkang udara bumi
Atmosfer adalah kumpulan gas yang mengelilingi planet kita, yang ditahan oleh gravitasi bumi. Sebagian besar atmosfer kita berada di dekat permukaan bumi, tempat atmosfer paling padat. Udara bumi terdiri dari 79% nitrogen dan kurang dari 21% oksigen, serta argon, karbon dioksida, dan gas lainnya. Uap air dan debu juga merupakan bagian dari atmosfer bumi. Planet-planet lain dan Bulan mempunyai atmosfer yang sangat berbeda, dan ada pula yang tidak memiliki atmosfer sama sekali. Tidak ada atmosfer di luar angkasa.
Atmosfer begitu luas sehingga hampir tidak terlihat, namun beratnya sama dengan lapisan air sedalam lebih dari 10 meter, yang menutupi seluruh planet kita. Lapisan atmosfer bagian bawah 30 kilometer mengandung sekitar 98% massa totalnya.
Para ilmuwan mengklaim bahwa banyak gas di atmosfer kita yang dikeluarkan ke udara oleh gunung berapi awal. Pada saat itu, hanya ada sedikit atau bahkan tidak ada oksigen bebas di seluruh bumi. Oksigen bebas terdiri dari molekul oksigen yang tidak terikat dengan unsur lain seperti karbon (untuk membentuk karbon dioksida) atau hidrogen (untuk membentuk air).
Oksigen bebas mungkin telah ditambahkan ke atmosfer oleh organisme primitif, mungkin bakteri, selama . Bentuk yang lebih kompleks kemudian menambah lebih banyak oksigen ke atmosfer. Oksigen di atmosfer saat ini mungkin memerlukan jutaan tahun untuk terbentuk.
Atmosfer bertindak seperti filter raksasa, menyerap sebagian besar radiasi ultraviolet dan membiarkan sinar matahari masuk. Radiasi ultraviolet berbahaya bagi makhluk hidup dan dapat menyebabkan luka bakar. Namun, energi matahari sangat penting bagi semua kehidupan di Bumi.
Atmosfer bumi memiliki Lapisan berikut berangkat dari permukaan planet ke langit: troposfer, stratosfer, mesosfer, termosfer, dan eksosfer. Lapisan lain, yang disebut ionosfer, terbentang dari mesosfer hingga eksosfer. Di luar eksosfer ada ruang angkasa. Batas antara lapisan atmosfer tidak jelas dan bervariasi menurut garis lintang dan musim.
Hubungan cangkang bumi
Keempat bidang tersebut bisa hadir di satu tempat. Misalnya, sebidang tanah akan mengandung mineral dari litosfer. Selain itu juga akan terdapat unsur hidrosfer yaitu kelembaban dalam tanah, biosfer sebagai serangga dan tumbuhan, bahkan atmosfer berupa udara tanah.
Semua bidang saling berhubungan dan bergantung satu sama lain, sebagai satu organisme. Perubahan di satu bidang akan menyebabkan perubahan di bidang lain. Oleh karena itu, segala sesuatu yang kita lakukan di planet kita mempengaruhi proses lain di dalamnya (meskipun kita tidak dapat melihatnya dengan mata kepala sendiri).
Bagi orang-orang yang menghadapi masalah, sangat penting untuk memahami keterhubungan seluruh cangkang bumi.