Ciri-ciri kepribadian yang menentukan perilaku. Ciri-ciri kepribadian dasar: daftar, ciri-ciri, contoh. Ciri-ciri karakter positif dan manifestasinya

Ciri-ciri seorang pelajar pada dinas pendaftaran dan pendaftaran militer adalah surat keterangan yang memuat uraian tentang ciri-ciri dan ciri-ciri serta sifat-sifat yang membedakan seorang remaja serta mencerminkan pendapat suatu lembaga pendidikan tentang dirinya. Dokumen ini diperlukan ketika diperlukan untuk mengevaluasi pemuda tersebut dan menetapkan keputusan pihak berwenang sehubungan dengan dia. Isi karakteristiknya sangat menentukan apakah wajib militer akan bertugas di tentara atau tidak. Oleh karena itu, ciri-ciri kepribadian seorang pelajar di kantor pendaftaran dan pendaftaran militer yang disebutkan dalam dokumen ini harus dinyatakan dengan jelas dan dapat dipercaya.

Dokumen untuk komisaris militer

Bersamaan dengan dokumen standar lainnya, ciri-ciri tersebut dilampirkan pada arsip pribadi rekrutmen. Setelah studi menyeluruh oleh psikoterapis selama acara perekrutan, tergantung pada isinya, keputusan dibuat mengenai jenis pasukan mana yang cocok untuk perekrutan tersebut.

Ciri-ciri tempat belajar dinas wajib militer penting karena memuat penilaian terhadap aktivitas sosial, prakarsa dan perilaku pemuda dalam masyarakat. Dokumen-dokumen semacam itu memegang peranan penting, sehingga di sini perlu ditunjukkan nuansa sosial dan mental orang yang dikarakterisasi. Yang tak kalah penting adalah data kinerja siswa.

Nilai isi ciri

Namun hal ini hanya sebatas teori, dalam prakteknya ciri-ciri kantor pendaftaran dan pendaftaran militer dari tempat belajar adalah murni formal. Paling sering, isinya diperhitungkan ketika mendistribusikan ke jenis pasukan elit. Dalam hal ini, perwakilan komisariat mempertimbangkan potret psikologis pemuda tersebut. Jika informasi yang tertera dalam dokumen ini berkonotasi negatif, maka kemungkinan besar wajib militer tersebut tidak akan masuk dinas di TNI AU, satuan Korps Marinir, atau Resimen Presiden.

Psikolog dari komisariat militer dengan cermat mempelajari karakter wajib militer dan, jika dia mau, masuk ke dinas sipil alternatif. Karena sikap pasifis seorang pemuda sulit didokumentasikan, maka ciri tersebut menjadi dokumen utama yang menegaskan atau menyangkal sikap moral seorang wajib militer.

Siapa yang bisa memberikan penilaian pribadi

Ciri-ciri di kantor pendaftaran dan pendaftaran militer bagi siswa suatu sekolah dapat disajikan dalam dua bentuk: biasa atau psikologis. Opsi pertama adalah sertifikat wajib. Itu ditulis oleh guru kelas. Dalam hal ini penokohan akan memuat pokok-pokok yang menceritakan tentang keluarga siswa, prestasi akademiknya, perkembangan intelektualnya, status sosialnya di kelas, tingkat harga diri dan kualitas psikologis dasar. Dengan demikian, sertifikat pedagogi harus memuat informasi yang lengkap dan luas tentang pemuda tersebut.

Dari lembaga pendidikan profesi tinggi atau menengah untuk kantor pendaftaran dan pendaftaran militer, ciri-ciri kepribadian seorang siswa (siswa) dicatat oleh pejabat – pegawai kantor dekan.

Karakteristik psikologis

Terkadang, atas permintaan layanan yang kompeten, karakteristik psikologis diminta. Selain informasi umum tentang wajib militer, dokumen ini juga harus memuat paragraf-paragraf yang menjelaskan karakteristik psikologis pemuda tersebut. Dalam hal ini, psikolog menggambarkan ciri-ciri kepribadian siswa untuk kantor pendaftaran dan pendaftaran militer.

Namun, sebelum mengkarakterisasi seorang pemuda, perlu dilakukan berbagai penelitian untuk mengidentifikasi secara lengkap ciri-ciri utamanya. Selain hasil, perlu juga dijelaskan metode yang digunakan untuk meneliti dan menguji siswa. Yang tidak kalah pentingnya adalah gambaran perilaku pemuda tersebut selama ujian.

Formulir Dokumen

Ciri-ciri tersebut tidak memiliki bentuk pengisian yang ketat, namun dalam pembuatannya harus memperhatikan aturan dan poin tertentu yang harus dicantumkan. Penilaian semacam itu ditulis dengan gaya bebas dengan tangan atau diketik.

Struktur dokumen

Aturan penulisan ciri-ciri seorang pelajar di kantor pendaftaran dan pendaftaran militer pada dasarnya terdiri dari rumusan-rumusan tertentu yang berlaku umum. Struktur bukti yang menentukan ciri-ciri utama seorang pemuda harus mencakup:

Blok dengan informasi pribadi yang menunjukkan nama lengkap siswa, tanggal lahir, alamat tempat tinggal, tempat belajar, tahun masuk ke lembaga pendidikan.
Blok yang berisi informasi tentang komposisi keluarga, situasi keuangan dan hubungan intra-keluarga. Kerabat terdekat tercantum di sini.
Sebuah blok yang menggambarkan potret psikologis seorang pemuda, termasuk informasi tentang kualitas moral dan norma perilakunya.
Sebuah blok yang menginformasikan tentang perilaku di tempat belajar dan hubungan dengan teman sekelas dan teman sekelas. Nilai rata-rata, tingkat kebugaran fisik dan pengetahuan bahasa asing ditunjukkan.
Keberhasilan dan prestasi dalam proses belajar. Partisipasi dalam kehidupan sosial lembaga pendidikan.
Hobi seorang pemuda, kebiasaannya.

Ciri-ciri kepribadian seorang pelajar di kantor pendaftaran dan pendaftaran militer yang dijelaskan dalam sertifikat seharusnya tidak hanya memuat sifat-sifat baik dari wajib militer, tetapi juga menunjukkan kekurangannya. Informasi harus dimasukkan oleh orang yang bertanggung jawab, jika remaja tersebut pergi ke kantor polisi, tentang konflik dan kecenderungan perubahan suasana hati, ledakan kemarahan atau depresi. Terlepas dari kenyataan bahwa banyak contoh karakteristik di kantor pendaftaran dan pendaftaran militer tidak memuat item ini, Anda tidak boleh melewatkannya.

Pentingnya Informasi yang Akurat

Informasi yang andal dan lengkap tentang kualitas pribadi wajib militer akan membantu menghindari situasi yang tidak diinginkan. Memberi tahu karyawan komisariat militer secara tepat waktu tentang ciri-ciri karakter pemuda tersebut mencegah terjadinya kemungkinan konflik selama dinas.

Kekhususan penulisan karakteristik psikologis dan pedagogi umum siswa

Beberapa uraian contoh ciri-ciri kepribadian seorang siswa untuk kantor pendaftaran dan pendaftaran militer, selain poin dan blok yang diterima secara umum, mungkin berisi informasi rinci tentang penyimpangan dalam perkembangan atau gangguan keterampilan motorik dalam aktivitas fisik atau kognitif dan ciri-ciri bicara. . Poin-poin yang mencirikan kemampuan mental siswa tentu harus mencerminkan informasi tentang ciri-ciri kemampuan menganalisis dan mensintesis informasi yang diperoleh melalui persepsi visual dan pendengaran.

Di sini, lingkungan emosional-kehendak siswa juga dapat dicirikan: kepekaan, suasana hati yang ada, tingkat rangsangan psiko-emosional, adanya ledakan kemarahan, subordinasi, sugestibilitas. Juga, jika tersedia, kecenderungan patologis pria muda tersebut ditunjukkan.

Ketika menggambarkan ciri-ciri kepribadian siswa untuk kantor pendaftaran dan pendaftaran militer, guru berhak menarik kesimpulan tentang orientasi kepribadian. Ia wajib menunjukkan minat utama, kriteria penilaian diri dan tanggung jawab siswa. Tugas penanggung jawab antara lain membentuk penilaian terhadap perilaku, norma dan aturan perilaku siswa dalam masyarakat, menentukan tempat dan peran dalam tim, menunjukkan tingkat adaptasi sosial pemuda dan hubungannya dengan orang lain.

Dalam ciri-ciri yang disusun, penanggung jawab berhak mencerminkan kesimpulannya sendiri tentang siswa atau menunjukkan pendapat umum staf pengajar.

Contoh ciri-ciri siswa di kantor pendaftaran dan pendaftaran militer dari sekolah

Ciri-ciri siswa kelas 11 “B”.

MBOU "Gimnasium No. 5"

Barnaul, Wilayah Altai

Petrov Vladislav Fedorovich

Petrov Vladislav Fedorovich, lahir pada tahun 1990 telah menjadi siswa MBOU "Gymnasium No. 5" sejak tahun 2008. Saat ini ia sedang menyelesaikan studinya di kelas 11.

Tingkat kebugaran jasmaninya tinggi. Sehat, kelompok latihan jasmani yang utama. Tidak menggunakan alkohol atau obat-obatan. Merokok tembakau memiliki sikap negatif. Tidak ada petunjuk ke polisi.

Tinggi - 172 cm, berat - 70 kg. Perkembangan fisik sesuai dengan norma usia.

Komposisi Keluarga:

Ibu bekerja sebagai juru masak di kantin sekolah, pendidikannya adalah sekolah menengah khusus.
Ayah saya bekerja sebagai teknolog di sebuah perusahaan perkayuan, pendidikannya lebih tinggi.
Adikku duduk di kelas 6 SD.
Di sisi ayah, ada kakek dan nenek di sisi ibu.

Mereka tinggal di rumahnya sendiri, kondisi kehidupannya bagus.

Keluarga termasuk dalam tingkat kemakmuran materi rata-rata.

Hubungan keluarga hangat dan saling percaya. Di rumah, siswa diperlakukan dengan perhatian dan pengertian, mereka mengontrol ketaatan terhadap disiplin sekolah dan tingkat kemajuan. Sebaliknya, siswa tersebut memperlakukan kerabatnya dengan hormat. Ayahnya menikmati otoritas khusus.

Selama masa studinya di sekolah, pemuda tersebut menunjukkan sisi positifnya. Staf pengajar mencirikannya sebagai siswa yang bertanggung jawab, pekerja keras dan teliti. Disiplin, rendah hati, mandiri, mudah bergaul dan ramah terhadap teman sebaya. Dia tahu bagaimana mempertahankan pendapatnya sendiri.

Pada mata pelajaran utama kurikulum memiliki nilai “baik” dan “sangat baik”. IPK - 4.1

Secara alami - tenang, seimbang, berusaha menghindari situasi konflik. Ketika terjadi konflik, ia mencoba berkompromi. Ada banyak teman, dia menikmati otoritas di antara rekan-rekannya. Selalu siap membantu teman sekelas dan mendukung di saat-saat sulit.

Peserta aktif dalam kegiatan sosial dan olahraga lembaga pendidikan. Ia berupaya menunaikan tugas sekolah dengan penuh dedikasi. Sejak kelas dua, ia telah terlibat dalam atletik dan secara berkala memenangkan hadiah di acara olahraga kabupaten, kota, dan regional.

Tanggal - 15/01/2018

Sutradara - Cherepanova Galina Petrovna

Guru kelas - Frolova Irina Viktorovna

Akhirnya

Ciri khas kantor pendaftaran militer dari tempat belajar adalah semacam resume. Oleh karena itu, definisi kualitas ciri utama dan penilaian pribadi harus didekati dengan tanggung jawab khusus. Lagi pula, seberapa akurat dan andal fakta-fakta tersebut dinyatakan tidak hanya bergantung pada distribusi efektif ke pasukan tertentu, tetapi juga pada kemungkinan situasi konflik selama dinas militer.

Dalam kehidupan sehari-hari kita sering menyebut karakter seseorang: "ringan", "baik" atau sebaliknya "berat". Apa itu karakter dan apakah bisa diubah, akan kami ceritakan secara detail.

Bagaimana karakter seseorang

Diterjemahkan dari bahasa Yunani, karakter diterjemahkan sebagai “meterai”, “mengejar”, yaitu di satu sisi merupakan tanda pembeda, dan di sisi lain, sesuatu yang stabil dan melekat pada subjek atau objek tertentu.

Dalam psikologi karakter adalah seperangkat ciri kepribadian individu yang persisten yang menentukan jenis perilaku dan bentuk hubungan dengan orang lain.

Ciri-ciri karakter sebagai ciri-ciri kepribadian adalah sebagai berikut:

komponen-komponennya mempunyai efek jangka panjang, stabil, tidak berubah dengan cepat dan mudah;
karakter mempunyai nilai terapan, menentukan tindakan seseorang dalam segala bidang kehidupan.

Seseorang dapat menunjukkan kepahlawanan, pengecut, cemas, agresif atau lembut, berkemauan lemah. Jika manifestasi seperti itu sering terjadi dan diungkapkan dengan jelas di luar, maka mereka akan mengatakan tentang seseorang: “Dia memiliki karakter seperti itu.”

Ketika kepribadian yang baik hati dan lemah lembut muncul dalam kondisi tertentu, terwujud, maka orang lain tidak akan menyebutnya sebagai karakter, melainkan mereka akan menghubungkannya dengan keadaan tertentu.

Mengetahui sifat seseorang memungkinkan Anda memprediksi perilaku dan tindakannya dalam berbagai situasi, serta memperbaikinya jika perlu. Kita selalu tahu sebelumnya kepada siapa kita dapat meminta bantuan, dengan siapa tidak menakutkan untuk melakukan usaha yang berisiko: "Dia tidak bisa melakukannya secara berbeda, dengan karakter seperti itu."

Ciri-ciri karakter: informasi umum

Tidak semua ciri seseorang dapat dikaitkan dengan sifat permanennya yang stabil. Kami telah mengatakan bahwa orang yang baik hati bisa berkobar, dan misalnya, orang yang optimis bisa menjadi melankolis. Tapi kami tidak akan menggambarkan yang pertama sebagai agresor, dan yang kedua sebagai pengeluh.

Dalam psikologi, ada tiga kelompok utama ciri-ciri karakter yang bersama-sama membentuknya.

Kelompok sifat pertama - sikap terhadap diri sendiri

Kelompok ini mencakup ciri-ciri positif dan negatif yang menunjukkan sikap individu terhadap dirinya sendiri.

Martabat batin, kehormatan, kebanggaan, kritik diri, kesopanan yang pantas, memadai.

Garis dengan tanda minus- kesombongan, kesombongan dan harga diri yang berlebihan, kesombongan (jangan disamakan dengan kesombongan), kebencian, rasa malu (jangan disamakan dengan kesopanan).

Kelompok 2 - sikap terhadap orang lain

Ciri-ciri yang menunjukkan dasar hubungan seseorang dengan orang lain – dalam keluarga, dalam tim, dalam lingkaran pertemanan.

Ciri-ciri karakter dengan tanda plus- Daya tanggap, rasa hormat, komunikatif, kepekaan, kesiapan membantu, kemampuan bekerja dalam tim, kesopanan.

Garis dengan tanda minus- sifat tidak berperasaan, penghinaan terhadap orang lain, keangkuhan, kekasaran, pengabaian, isolasi, tidak berperasaan, individualisme.

Kelompok ciri ketiga - sikap terhadap aktivitas

Kelompok ini memadukan ciri-ciri karakter yang berkaitan dengan pekerjaannya, profesinya, pekerjaannya secara umum.

Ciri-ciri karakter dengan tanda plus- ketekunan, aktivitas, tanggung jawab, kecenderungan kreativitas, inisiatif.

Garis dengan tanda minus- kemalasan, penundaan, sikap tidak bertanggung jawab terhadap bisnis, kurang inisiatif, pasif.

Berdasarkan contoh ciri-ciri tersebut, dapat dibuat potret seseorang.

Ciri-ciri pembentukan karakter seseorang

Sejak lama, para filsuf percaya bahwa karakter adalah sifat bawaan manusia. Artinya, ia dilahirkan dengan seperangkat kualitas tertentu yang tidak berubah dalam proses pembentukannya. Saat ini pandangan ini tidak didukung. Terbukti bahwa karakter terbentuk sepanjang hidup dan bergantung pada pola asuh, lingkungan, masuk ke dalam kelompok sosial tertentu, aktivitas profesional, dan lain-lain.

Untuk pertama kalinya, gagasan tentang pengaruh signifikan terhadap karakter faktor eksternal diungkapkan oleh ilmuwan D. Locke, yang berpendapat bahwa sifat psikofisik dan pendidikan mempengaruhi pembentukan karakter secara setara.

Ilmu pengetahuan modern (abad lalu) mendukung hipotesis ini.

Menurut peneliti, dampaknya:

pendidikan tenaga kerja;
contoh pribadi;
Pendidikan Jasmani;
pengembangan diri;
pendidikan moral dan etika;
pembentukan kebiasaan yang tepat.

Tanpa memandang usia, proses pembentukan karakter terpapar pada bidang informasi, antara lain sebagai berikut:

nilai-nilai budaya, ideologi yang ditanamkan dalam masyarakat;

contoh pribadi dari orang-orang yang dihormati karena kepribadian tertentu;

opini dan penilaian publik yang tersebar luas di masyarakat;

sastra, televisi, bioskop, teater.

Orang yang dewasa dan berpikir juga dapat melakukan koreksi karakternya. Dengan demikian, pembentukan karakter terjadi sepanjang hidup.

Tiga faktor utama mempengaruhi perubahannya.:

fisiologis (gender,);
sosial (pendidikan, budaya, keluarga, sekolah, tim);
pribadi (pengembangan diri, pendidikan diri).

Tahap pertama dalam pengembangan karakter adalah masa bayi awal. Pada tingkat ini sangat penting untuk memberikan kasih sayang, perhatian, perhatian yang besar kepada anak, karena di sinilah komponen emosional terbentuk sepanjang hidupnya.

Perkembangan kepribadian selanjutnya terjadi pada usia prasekolah awal. Anak belajar dan meniru pola perilaku orang dewasa di dekatnya. Pengajaran langsung dengan penguatan emosi (pujian) yang sesuai adalah penting. Pada usia inilah sifat-sifat seperti kebaikan, daya tanggap, dan ketekunan terbentuk.

Pada usia sekolah dasar, peran utama dimainkan oleh penilaian tindakan dan perbuatan bayi oleh orang dewasa, konsep “baik” dan “buruk” ditanamkan. Ada ciri-ciri karakter yang berhubungan dengan pekerjaan: tanggung jawab, ketepatan waktu.

Remaja secara aktif mengembangkan standar moral dan etika serta lingkungan berkemauan keras. Pada akhir sekolah, karakter biasanya sudah terbentuk, kemudian tinggal dikoreksi.

Hubungan antara temperamen dan karakter

Karakter dan temperamen seringkali disamakan, namun keduanya merupakan konsep yang berbeda.

Dalam psikologi, ada perbedaan pandangan mengenai masalah ini.:

kedua konsep tersebut identik;
temperamen adalah bagian, inti dari karakter;
kedua konsep tersebut bersifat antagonis;
Temperamen adalah dasar alami dari karakter.

Temperamen lebih erat kaitannya dengan sifat-sifat sistem saraf manusia dan secara langsung dikondisikan olehnya. Karakter sangat dipengaruhi oleh masyarakat dan pola asuh. Jika karakternya harus dikoreksi, maka temperamen adalah sifat bawaan yang tetap ada pada seseorang seumur hidup.

Lingkungan sosial tempat individu dibesarkan dan hidup mempunyai pengaruh yang kuat terhadap karakter, sedangkan temperamennya tetap tidak berubah. Isi tindakan seseorang bergantung pada karakternya, dan hanya sikap serta gayanya yang bergantung pada temperamennya.

Penting: temperamen tidak dapat dinilai “baik”, “buruk”, tetapi karakter terdiri dari sifat-sifat yang dapat dianggap positif atau negatif.

Tipe perangai dan watak tersebut saling berhubungan dan berinteraksi dalam satu kesatuan gambaran seseorang, sehingga membentuk suatu perpaduan yang tidak terpisahkan – suatu ciri kepribadiannya.

Apa saja jenis-jenis karakternya

Dalam psikologi, ada beberapa klasifikasi tipe karakter. Salah satu yang paling terkenal adalah tipologi yang dikemukakan oleh psikoanalis Amerika Alexander Lowen.

Tipe karakter	Karakteristiknya
Lisan	Seseorang mengalami perubahan yang tajam, ketergantungan pada orang lain terlihat jelas. , kecenderungan melankolis dan, takut ditolak, harga diri rendah.
Masokis	Orang yang senang menderita mempunyai kepekaan yang sangat tinggi. Ada intuisi. Mereka tidak yakin pada diri mereka sendiri, mereka tertutup.
Histeris	Ambisi tingkat tinggi, kemampuan mengendalikan perilaku dan tindakan. Arogansi, pemikiran rasional. Mengembangkan emosi dengan kemampuan untuk menahannya.
Seperti skizofrenia	Harga diri yang sangat rendah, kurangnya kendali atas emosi dan ketidakmampuannya. gangguan afektif.
psikopat	Keinginan untuk mendominasi, meningkatkan kecemasan. Prevalensi masalah gambar dibandingkan konten internal. Keasyikan dengan kendali atas keadaan.
Narsis	Percaya diri, ambisi tinggi. Agresivitas, ketegasan, arogansi, ketekunan.

Selain itu dalam psikologi, individu dibedakan menjadi introvert (tertutup) dan ekstrovert (mudah bergaul).

Tipologi karakter lain dapat dibedakan.

Tipe karakter	Karakteristiknya
Hipertimik	Orangnya sangat ramah, "banyak bicara", dengan ekspresi wajah yang menonjol. Banyak inisiatif dan energi, tetapi mudah marah.
suram	Orang pesimis adalah introvert. Mereka memiliki rasa keadilan yang tinggi, lingkaran pertemanan sangat terbatas. Sulit mengambil keputusan, lambat.
Menyenangkan	Haus kekuasaan, menyukai situasi konflik. Sangat tidak menyenangkan dalam komunikasi. Dalam keadaan tenang mereka penuh perhatian dan bertele-tele, dalam keadaan bersemangat mereka agresif dan mudah tersinggung.
terjebak	Orang yang sombong, suka mengajar orang lain, menganggap dirinya pintar. Tuntutan berlebihan pada diri sendiri dan orang lain
menggelisahkan	Orang tersebut sangat tidak aman, takut akan perselisihan dan konflik. Mencari dukungan di mana-mana.
Demonstratif	Protektif, mudah beradaptasi. Pengatur siasat. Mereka dapat menyebabkan iritasi karena rasa percaya diri mereka. Terlahir sebagai penghibur, sombong, munafik.

Karakter psikologis seseorang

Karakter merupakan salah satu komponen potret psikologis seseorang. Tapi itu saja tidak cukup untuk membentuk opini lengkap tentang seseorang, yang diperlukan, misalnya, untuk mendapatkan pekerjaan yang bertanggung jawab atau pilihan sadar dalam kehidupan pribadi.

Pada saat yang sama, Anda perlu menentukan temperamen seseorang.

Totalnya ada empat:

optimis. Seseorang dengan sistem saraf yang stabil cukup mobile dan seimbang. Proses eksitasi dan penghambatan sistem saraf muncul dengan cepat dan juga cepat menurun. Optimis, mudah bergaul. Dari kekurangannya - mampu tidak bertanggung jawab dan sembrono.
mudah tersinggung. Sistem saraf yang sangat mobile. Bersemangat dengan cepat, tetapi mendingin perlahan. Sangat gelisah, selalu harus melakukan sesuatu, energik. Kontra - konflik, agresif, cepat marah.
orang yang apatis. Sistem saraf sangat stabil dan seimbang, namun tidak dinamis. Tidak dapat beralih dari satu tema ke tema lainnya, tidak berfungsi pada "kecepatan tinggi". Tapi hasilnya akan mengesankan - semuanya dipikirkan dengan detail terkecil. Dapat diandalkan, bertanggung jawab. Kontra - kikuk, kering dalam komunikasi.
melankolik. Sistem saraf sangat lemah, rentan, mudah terpengaruh. Orang yang lembut dan sensitif. Kontra - efisiensi rendah, kecurigaan, isolasi.

Sebagai komponen ketiga dalam kerangka potret psikologis, kemampuan individu dipertimbangkan.:

umum, terbentuk di bawah pengaruh kecerdasan. Ini adalah keluwesan pikiran, ketekunan, kemampuan beradaptasi.
khusus, menarik ke arah tertentu: pada diri sendiri, pada komunikasi, pada penyelesaian tugas.

Untuk menyusun potret psikologis, hal-hal berikut juga diperhitungkan: intelektualitas, emosionalitas, perasaan, keterampilan komunikasi, harga diri.

Sifat sosial dari kepribadian

Konsep karakter sosial diperkenalkan ke dalam ilmu pengetahuan oleh E. Fromm.

Sifat sosial dari kepribadian adalah seperangkat sifat yang terjadi pada orang-orang yang merupakan bagian dari kelompok sosial yang sama. Terlebih lagi, ciri-ciri khusus ini muncul di bawah pengaruh pengalaman umum dan gaya hidup yang identik.

Psikolog telah mengembangkan dua jenis karakter sosial: tidak bermanfaat dan bermanfaat.

Tandus

Tipe ini disebut tidak berbuah karena mereka adalah “pengambil”, yang percaya bahwa kebaikan hanya bisa didapat dari luar.

tipe yang berbuah

Ini adalah cita-cita humanistik yang harus dicita-citakan. Ciri-cirinya adalah: mengandalkan kekuatan diri sendiri dan memanfaatkan keduanya untuk menerima manfaat dan memberi kembali kepada orang lain. Karakter sosial yang bermanfaat memberi, bukan menerima; hal ini didasarkan pada cinta, yang derajat tertingginya adalah cinta keibuan, yang tidak mengenal keegoisan.

Aksentuasi tersembunyi dan eksplisit dari karakter individu

Aksentuasi mengacu pada ciri-ciri kepribadian yang dominan, yaitu beberapa tanda berkembang secara moderat dalam diri kita, sementara tanda-tanda lainnya berkembang secara berlebihan.

Akibat aksentuasi (dari kata “aksen”, yaitu penguatan), kepribadian menjadi tidak harmonis.

Memperkuat sifat-sifat individu:

menentukan kerentanan seseorang, apakah titik lemahnya, "tumit Achilles";
membatasi kemampuan seseorang dalam bidang kegiatan tertentu.

Misalnya, kepribadian dengan aksentuasi kemauan yang lemah dapat dimanfaatkan oleh orang lain dan sama sekali tidak cocok untuk bekerja di posisi kepemimpinan.

Aksentuasi bukanlah penyimpangan psikologis atau mental, melainkan versi norma yang ekstrem.

Ada beberapa alasan untuk hal ini:

dominasi suatu sifat hanya terbentuk pada tahap perkembangan tertentu, dapat diminimalkan seiring bertambahnya usia;
aksentuasi tidak selalu muncul, tetapi hanya dalam keadaan tertentu;
aksentuasi tidak menghalangi seseorang untuk beradaptasi dalam masyarakat, kecuali beberapa batasan yang kami sebutkan di atas.

Tergantung pada dominasi salah satu ciri karakter, tipe berikut dibedakan:

Jenis aksentuasi	Ciri
Demonstratif	Keinginan untuk menjadi sorotan: "di pernikahan mempelai pria, di pemakaman orang mati." Perilaku disengaja, membual.
Bengah	Kehati-hatian, ketakutan akan perubahan, ketelitian, perhatian.
Menyenangkan	Perilaku yang sangat impulsif. Hidup impuls, naluri, dorongan.
Hipertemik	Selalu ceria, aktif, bersemangat untuk hidup. Ramah, optimis, mudah mengatasi kesulitan.
terjebak	Lama mengingat keluhan dan masalah, pendendam, picik
distimik	Pesimis, selalu sedih dan murung. Terkonsentrasi pada sisi gelap kehidupan.
siklotimik	Peralihan dari nafsu hidup ke pesimisme sering terjadi dan teratur.
Mulia	Reaksi kekerasan terhadap peristiwa apa pun, keadaan senang hingga kesedihan universal.
emosi	Sensitivitas tinggi, ketulusan, air mata.
menggelisahkan	Kecemasan karena alasan apapun dan tanpa alasan. Kewaspadaan, rasa takut, ketidakpastian.

Aksentuasi dianggap eksplisit jika aksen tersebut menemani seseorang hampir sepanjang waktu, hampir selalu.

Jika dominasi suatu sifat muncul dalam situasi stres atau kritis, maka aksentuasinya disebut tersembunyi.

Dengan mempelajari ciri-ciri watak seseorang tertentu, maka dapat diketahui sifat-sifat apa saja yang menjadi ciri khas seseorang. Inti dari manifestasinya adalah pengaruh pengalaman individu, pengetahuan, kemampuan dan kemampuan orang. Daftar ciri-ciri biologis mencakup ciri-ciri bawaan seseorang. Ciri-ciri kepribadian lain yang diperoleh sebagai hasil kehidupan:

sosialitas

Artinya tidak dapat direduksi menjadi individu, karakteristik biologis manusia, kejenuhan dengan konten sosial budaya.

Keunikan

Keunikan dan orisinalitas dunia batin seseorang, kemandiriannya dan ketidakmampuannya untuk dikaitkan dengan tipe sosial atau psikologis tertentu.

transendensi

Kesediaan untuk melampaui "batas" seseorang, perbaikan diri secara terus-menerus sebagai cara hidup, keyakinan akan kemungkinan pengembangan dan mengatasi hambatan eksternal dan internal dalam perjalanan menuju tujuan seseorang dan, sebagai akibatnya, ketidaklengkapan, inkonsistensi dan problematis.

Integritas dan subjektivitas

Kesatuan batin dan jati diri (kesetaraan dengan diri sendiri) dalam situasi kehidupan apapun.

Aktivitas dan subjektivitas

Kemampuan untuk mengubah diri sendiri dan kondisi keberadaannya, kemandirian dari kondisi sekitar, kemampuan menjadi sumber aktivitas diri, penyebab tindakan dan pengakuan tanggung jawab atas tindakan yang dilakukan.

Moral

Landasan interaksi dengan dunia luar adalah kesediaan untuk memperlakukan orang lain sebagai nilai tertinggi, setara dengan diri sendiri, dan bukan sebagai alat untuk mencapai tujuan.

Daftar kualitas

Struktur kepribadian meliputi temperamen, kualitas kemauan, kemampuan, karakter, emosi, sikap sosial dan motivasi. Dan juga secara terpisah kualitas-kualitas berikut:

Kemerdekaan;
Peningkatan diri intelektual;
Komunikasi;
Kebaikan;
ketekunan;
Kejujuran;
Tujuan;
Tanggung jawab;
Menghormati;
Kepercayaan diri;
Disiplin;
Kemanusiaan;
Belas kasihan;
rasa ingin tahu;
Objektivitas.

Kualitas pribadi seseorang adalah persepsi internal dan manifestasi eksternal. Manifestasi eksternal mencakup daftar indikator:

kesenian bawaan atau didapat;
penampilan menarik dan selera gaya;
kemampuan dan pengucapan ucapan yang berbeda;
pendekatan cerdas dan canggih untuk .

Kualitas utama seseorang (dunia batinnya) dapat diklasifikasikan menurut beberapa kriteria:

penilaian komprehensif terhadap situasi dan tidak adanya persepsi informasi yang bertentangan;
cinta yang melekat pada manusia;
pemikiran yang tidak memihak;
bentuk persepsi positif;
penilaian yang bijaksana.

Tingkat indikator tersebut menentukan karakteristik individu siswa.

Struktur kualitas individu

Untuk lebih akurat menentukan kualitas kepribadian seseorang, perlu ditonjolkan struktur biologisnya. Ini terdiri dari 4 level:

Temperamen, termasuk ciri-ciri kecenderungan genetik (sistem saraf).
Tingkat proses mental unik yang memungkinkan Anda menentukan kualitas pribadi seseorang. Hasil dipengaruhi oleh tingkat persepsi individu, imajinasi, manifestasi tanda-tanda kehendak, perasaan dan perhatian.
Pengalaman manusia, ditandai dengan pengetahuan, kemampuan, kapabilitas dan kebiasaan.
Indikator orientasi sosial, meliputi sikap subjek terhadap lingkungan luarnya. Perkembangan kualitas pribadi berperan sebagai faktor penuntun dan pengatur perilaku – minat dan sikap, keyakinan dan sikap (keadaan kesadaran berdasarkan pengalaman sebelumnya, sikap pengaturan dan), norma moral.

Ciri-ciri orang yang menjadi ciri temperamennya

Kualitas bawaan seseorang membentuk dirinya sebagai makhluk sosial. Faktor perilaku, jenis kegiatan dan lingkaran sosial diperhitungkan. Kategori ini dibagi menjadi 4 konsep: optimis, melankolis, koleris, dan apatis.

Sanguin - mudah beradaptasi dengan habitat baru dan mengatasi hambatan. Kemasyarakatan, daya tanggap, keterbukaan, keceriaan dan kepemimpinan adalah ciri-ciri kepribadian yang utama.
Melankolis - lemah dan tidak aktif. Di bawah pengaruh rangsangan yang kuat, terjadi gangguan perilaku, yang dimanifestasikan oleh sikap pasif terhadap aktivitas apa pun. Penutupan, pesimisme, kecemasan, kecenderungan untuk bernalar dan mudah tersinggung adalah ciri-ciri orang melankolis.
Koleris adalah ciri kepribadian yang kuat, tidak seimbang, dan energik. Mereka mudah marah dan tidak terkendali. Kebencian, impulsif, emosionalitas, dan ketidakstabilan adalah indikator yang jelas dari temperamen yang gelisah.
Plegmatis - kepribadian yang seimbang, lamban dan lambat, tidak mudah berubah. Indikator pribadi bertindak dengan mudah mengatasi faktor-faktor negatif. Keandalan, niat baik, kedamaian, dan kehati-hatian adalah ciri-ciri orang yang tenang.

Ciri-ciri karakter individu

Karakter merupakan gabungan sifat-sifat individu yang diwujudkan dalam berbagai jenis aktivitas, komunikasi dan hubungan dengan manusia.Perkembangan kualitas pribadi terbentuk dengan latar belakang proses kehidupan dan jenis aktivitas manusia. Untuk penilaian yang lebih akurat tentang sifat manusia, faktor perilaku dalam keadaan tertentu harus dipelajari secara rinci.

Varietas karakter:

cycloid - perubahan suasana hati;
aksentuasi hipertimik terdiri dari aktivitas tinggi, kegagalan dalam menyelesaikan sesuatu;
asthenic - kualitas pribadi yang berubah-ubah dan depresi;
sensitif - kepribadian pemalu;
histeris - bakat kepemimpinan dan kesombongan;
distimic - berfokus pada sisi negatif dari peristiwa terkini.

Kemampuan individu orang

Kualitas psikologis individu seseorang berkontribusi pada pencapaian kesuksesan dan kesempurnaan dalam suatu aktivitas tertentu. Mereka ditentukan oleh praktik sosio-historis individu, hasil interaksi indikator biologis dan mental.

Ada tingkat keahlian yang berbeda:

bakat;
bakat;
jenius.

Perkembangan algoritma kualitas dan kemampuan pribadi seseorang ditandai dengan kemampuan mempelajari hal-hal baru dalam bidang mental. Ciri-ciri khusus dimanifestasikan dalam jenis kegiatan tertentu (musik, seni, pedagogi, dll.).

Ciri-ciri orang yang berkemauan keras

Penyesuaian faktor perilaku yang terkait dengan mengatasi ketidaknyamanan internal dan eksternal memungkinkan untuk menentukan kualitas pribadi: tingkat upaya dan rencana untuk mengambil tindakan, konsentrasi dalam arah tertentu. Will memanifestasikan dirinya dalam properti berikut:

- tingkat upaya untuk mencapai hasil yang diinginkan;
ketekunan - kemampuan untuk memobilisasi untuk mengatasi masalah;
daya tahan adalah kemampuan untuk membatasi perasaan, pikiran dan tindakan.

Keberanian, pengendalian diri, komitmen adalah kualitas pribadi orang yang berkemauan keras. Tindakan tersebut diklasifikasikan menjadi tindakan sederhana dan kompleks. Dalam kasus sederhana, dorongan untuk melakukan tindakan mengalir ke dalam pelaksanaannya secara otomatis. Tindakan kompleks dilakukan atas dasar penyusunan rencana dan memperhitungkan konsekuensinya.

perasaan manusia

Sikap gigih masyarakat terhadap objek nyata atau imajiner muncul dan terbentuk atas dasar tataran budaya dan sejarah. Hanya cara manifestasinya, berdasarkan zaman sejarah, yang berubah. adalah individu.

Motivasi kepribadian

Motif dan motivasi yang berperan dalam pengaktifan tindakan terbentuk dari. Kualitas rangsangan seseorang bersifat sadar dan tidak sadar.

Mereka muncul sebagai:

berjuang untuk sukses;
menghindari masalah;
mendapatkan kekuasaan, dll.

Bagaimana mewujudkan dan bagaimana mengenali ciri-ciri kepribadian

Kualitas pribadi seseorang ditentukan dengan menganalisis faktor perilaku:

harga diri. memanifestasikan diri mereka dalam hubungannya dengan diri mereka sendiri: rendah hati atau percaya diri, sombong dan kritis terhadap diri sendiri, tegas dan berani, orang-orang dengan tingkat pengendalian diri yang tinggi atau kurangnya kemauan;
penilaian hubungan individu dengan masyarakat. Ada berbagai tingkat hubungan subjek dengan perwakilan masyarakat: jujur dan adil, mudah bergaul dan sopan, bijaksana, kasar, dll;
kepribadian yang unik ditentukan oleh tingkat minat dalam bidang tenaga kerja, pendidikan, olah raga atau bidang kreatif;
klarifikasi kedudukan individu dalam masyarakat terjadi dalam keterkaitan pendapat yang erat tentangnya;
ketika mempelajari faktor psikologis, perhatian khusus diberikan pada ingatan, pemikiran dan perhatian, yang menjadi ciri perkembangan kualitas pribadi;
pengamatan persepsi emosional terhadap situasi memungkinkan Anda menilai reaksi individu ketika memecahkan masalah atau ketidakhadirannya;
mengukur tingkat tanggung jawab. Kualitas utama dari kepribadian yang serius diwujudkan dalam aktivitas kerja dalam bentuk pendekatan kreatif, usaha, inisiatif dan membawa sesuatu ke hasil yang diinginkan.

Tinjauan terhadap sifat-sifat individu seseorang membantu menciptakan gambaran umum tentang perilaku di bidang profesional dan sosial. Yang dimaksud dengan “kepribadian” adalah seseorang yang mempunyai sifat-sifat individual yang ditentukan oleh lingkungan sosialnya. Ini termasuk ciri-ciri kepribadian: kecerdasan, emosi dan kemauan.

Pengelompokan fitur yang berkontribusi pada pengenalan kepribadian:

subjek yang menyadari adanya ciri-ciri sosial yang melekat pada dirinya;
orang-orang yang turut serta dalam kehidupan sosial budaya masyarakat;
kualitas pribadi dan karakter seseorang mudah ditentukan dalam hubungan sosial melalui komunikasi dan dunia kerja;
individu yang jelas menyadari kekhasan dan signifikansinya di masyarakat.

Kualitas pribadi dan profesional seseorang diwujudkan dalam pembentukan pandangan dunia dan persepsi internal. Individu selalu mengajukan pertanyaan filosofis tentang kehidupan, signifikansinya dalam masyarakat. Ia memiliki ide, pandangan, dan posisi hidup sendiri yang mempengaruhi

Ciri-ciri kepribadian yang paling sering dikutip adalah: dominasi, kepercayaan diri, keseimbangan emosional, ketahanan terhadap stres, kreativitas, keinginan untuk berprestasi, usaha, tanggung jawab, keandalan tugas, kemandirian, kemampuan bersosialisasi. Mari kita lihat lebih dekat masing-masing fitur ini.

dominasi diterjemahkan dari bahasa Inggris berarti "dominasi", "dominasi", "pengaruh". Kita berbicara tentang dominasi sebagai keinginan pemimpin untuk mempengaruhi orang lain. Pada saat yang sama, perlu untuk selalu mengingat sisi psikologis dari masalah tersebut. Pengaruhnya harus mendapat tanggapan internal dari bawahan. Jika tidak, keinginan pemimpin untuk mendominasi tidak akan lebih dari sekadar tuntutan kewajiban terhadap kekuasaan.

Ciri kepribadian selanjutnya adalah percaya diri. Dalam situasi sulit, Anda dapat mengandalkan orang seperti itu: dia akan mendukung dan melindungi. Pemimpin seperti itu memberikan kenyamanan psikologis tertentu dan meningkatkan motivasi untuk menyelesaikan tugas. Bawahan, pada umumnya, merasakan keadaan pemimpin dengan sangat baik, dan pemimpin, tidak peduli bagaimana keadaannya, harus, setidaknya secara lahiriah, tetap tenang dan cukup percaya diri.

Mari kita fokus pada dua ciri kepribadian yang terkait - keseimbangan emosional dan ketahanan terhadap stres. Ketidakseimbangan emosi dapat menurunkan rasa percaya diri seseorang, begitu pula aktivitas bisnisnya. Tapi pemimpinnya adalah orang yang hidup. Penekanan terus-menerus terhadap reaksi emosional negatif, penahanannya di lingkungan kerja publik dapat mengakibatkan sejumlah konsekuensi yang tidak menyenangkan bagi individu - neurosis dan penyakit psikosomatis yang berkembang atas dasar reaksi tersebut. Oleh karena itu, momen yang berkaitan dengan pencarian sarana pelepasan emosi oleh kepala patut mendapat perhatian. Sarana relaksasi harus dicari dalam struktur waktu luang individu, yang bentuknya sangat beragam.

Resistensi stres individu sangat erat kaitannya dengan keseimbangan emosional. Stres adalah ketegangan berlebihan yang mengurangi aktivitas vital, perilaku tidak teratur, melemahkan upaya untuk mencapai suatu tujuan. Seluruh kesulitan stres terletak pada kenyataan bahwa tingkat stres, yang menguntungkan bagi kehidupan efektif sebagian dari kita, sama sekali tidak tertahankan bagi orang lain. Setiap orang memerlukan tingkat stres yang berbeda untuk menjadi bahagia.

Ciri kepribadian lainnya kreativitas. Dalam terjemahannya berarti - "kemampuan untuk memecahkan masalah secara kreatif." Kemampuan seorang pemimpin untuk melihat unsur kebaruan, kreativitas dalam kegiatan orang lain, untuk mendukung usahanya.

Dua ciri kepribadian berikutnya adalah - berjuang untuk berprestasi dan berwirausaha. Yang erat hubungannya dengan mereka adalah kecenderungan individu untuk mengambil risiko.

Mengejar prestasi mencerminkan kebutuhan mendasar manusia untuk mencapai suatu tujuan. Orang-orang seperti itu lebih menyukai situasi di mana mereka dapat mengambil tanggung jawab untuk memecahkan masalah. Mereka menetapkan tujuan-tujuan yang moderat untuk diri mereka sendiri, berusaha untuk memastikan bahwa sebagian besar risiko telah diperhitungkan dan dapat diprediksi sebelumnya. Orang yang mempunyai kebutuhan untuk mencapai suatu tujuan menginginkan umpan balik spesifik yang memberi tahu mereka tentang seberapa baik mereka melakukan tugas tersebut. Mungkin itu sebabnya mereka merasa hebat dalam kehidupan bisnis: lagipula, kehidupan bisnis terus-menerus menciptakan situasi dengan informasi yang jelas tentang pencapaian kesuksesan.

Sekarang, mengenai dua karakteristik kepribadian yang lebih terkait - tanggung jawab dan keandalan dalam menyelesaikan tugas.

Kita terus-menerus merasakan kekurangan kualitas-kualitas kemanusiaan ini dalam kehidupan sehari-hari, yang merupakan akibat dari sikap tidak bertanggung jawab yang menyedihkan selama bertahun-tahun. Sementara itu, begitu sampai di Rusia, tanggung jawab dan keandalan adalah ciri khas para pengusaha. Kesepakatan penting diselesaikan dengan pembebasan bersyarat, dan Tuhan melarang agar kewajiban yang diambil dilanggar: pihak yang bersalah berada dalam masalah besar, terutama keuangan, mereka berhenti berurusan dengannya.

Tidak diragukan lagi, ciri kepribadian penting yang menjamin keberhasilan tindakan di berbagai bidang kehidupan, termasuk pengambilan keputusan, adalah kemerdekaan. Hal utama adalah bahwa manajer memiliki sudut pandangnya sendiri tentang masalah yang muncul, wajah profesional dan manusiawinya, serta mempertahankan properti ini pada bawahannya. Pengusaha terkemuka sering kali mendorong perbedaan pendapat di perusahaan mereka jika hal tersebut bermanfaat bagi kesehatan sosial dan ekonomi perusahaan tersebut.

Dan terakhir, ciri kepribadian terakhir yang dibahas di sini adalah keramahan. Tidak ada kebutuhan khusus untuk membuktikan betapa pentingnya hal ini dalam aktivitas apa pun.

Saya ingin mencatat secara khusus kualitas pribadi seorang pemimpin seperti karisma. Pengaruh kharismatik seseorang dibangun atas kekuatan kualitas atau kemampuan pribadi seorang pemimpin. Hal ini ditentukan oleh ketertarikan orang lain terhadap pemimpinnya. Pengaruh karismatik sepenuhnya bersifat pribadi. Berikut beberapa ciri kepribadian karismatik:

- Pertukaran energi. Tampaknya orang ini memancarkan energi dan membebani orang-orang di sekitarnya;
- Penampilan yang mengesankan. Pemimpin yang kharismatik belum tentu tampan, namun menarik, berkelakuan baik, dan berkelakuan baik;
- Kemandirian karakter . Tidak bergantung pada orang lain dalam mengejar kesejahteraan dan rasa hormat;
- Kemampuan retoris yang baik . Ia mempunyai kemampuan berbicara dan kemampuan komunikasi interpersonal.
- Persepsi kekaguman terhadap kepribadian seseorang . Ia merasa nyaman ketika orang lain mengungkapkan kekagumannya, sama sekali tidak terjerumus ke dalam kesombongan atau keegoisan;
- Sikap sopan dan percaya diri. Dia tampak tenang dan mengendalikan situasi.

Orang lebih cenderung dipengaruhi oleh orang-orang yang memiliki karakter yang mereka kagumi dan cita-cita yang mereka inginkan.

Kami telah melihat sejumlah ciri kepribadian yang penting. Tentu saja, seseorang tidak dilahirkan dengan seperangkat sifat-sifat ini. Semuanya merupakan perpaduan unik baik dari ciri-ciri alamiah seseorang maupun kondisi sosio-historis kehidupannya.

Yang utama adalah seseorang memiliki keinginan untuk meningkatkan dirinya, pemahaman yang jelas tentang perlunya membangun kepribadiannya setiap hari dan setiap jam.

Namun kedua peran yang disajikan di atas (formal dan informal) tidak menghabiskan seluruh struktur kepemimpinan. Berbagai situasi terjadi dalam kehidupan tim dan apa yang disebut pemimpin situasional dapat muncul di dalamnya - orang-orang yang mampu memimpin tim pada suatu saat.

Selain itu, sebuah tim dapat terdiri dari beberapa kelompok mikro, dan seringkali mereka memiliki pemimpinnya sendiri. Dan mereka terkadang mampu memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kehidupan kolektif, terutama ketika kelompok tertentu menempati posisi dominan dalam kolektif.

Seperti yang pernah dikatakan Victor Hugo, seseorang memiliki tiga karakter: yang satu dianggap berasal dari lingkungannya, yang lain dianggap berasal dari dirinya sendiri, dan yang ketiga adalah nyata, obyektif.

Ada lebih dari lima ratus karakter seseorang, dan tidak semuanya positif atau negatif, banyak tergantung konteksnya.

Oleh karena itu, siapa pun yang telah mengumpulkan kualitas-kualitas tertentu dalam proporsi individu adalah unik.

Karakter seseorang adalah kombinasi spesifik dari ciri-ciri psikologis pribadi yang teratur, ciri-ciri, nuansa yang hanya melekat pada dirinya. Sementara itu, ia terbentuk seumur hidup dan memanifestasikan dirinya selama kerja dan interaksi sosial.

Menilai dan menggambarkan secara bijaksana karakter orang yang dipilih bukanlah tugas yang mudah. Lagi pula, tidak semua propertinya diperlihatkan kepada lingkungan: beberapa fitur (baik dan buruk) tetap tersembunyi. Ya, dan bagi diri kita sendiri, kita tampak agak berbeda dari yang terlihat di cermin.

Apa itu mungkin? Ya, ada versi yang memungkinkan hal ini. Melalui upaya dan pelatihan yang panjang, Anda dapat menyesuaikan kualitas yang Anda sukai, menjadi sedikit lebih baik.

Karakter seseorang diwujudkan dalam tindakan, dalam perilaku sosial. Hal ini terlihat pada sikap individu terhadap pekerjaan, terhadap benda, terhadap orang lain, dan pada harga dirinya.

Selain itu, kualitas karakter dibagi menjadi beberapa kelompok - "kemauan keras", "emosional", "intelektual" dan "sosial".

Kita tidak dilahirkan dengan sifat-sifat tertentu, tetapi memperolehnya dalam proses pendidikan, pendidikan, penjelajahan lingkungan, dan sebagainya. Tentu saja genotipe juga mempengaruhi pembentukan karakter: apel seringkali jatuh sangat dekat dengan pohon apel.

Pada intinya, karakter dekat dengan temperamen, tetapi keduanya bukanlah hal yang sama.

Untuk menilai diri sendiri dan peran seseorang dalam masyarakat secara relatif, psikolog menyarankan untuk menuliskan sifat-sifat positif, netral, dan negatif mereka di selembar kertas dan menganalisisnya.

Coba lakukan ini dan Anda akan menemukan contoh ciri-ciri karakter di bawah ini.

Ciri-ciri karakter positif (daftar)

Kualitas karakter negatif (daftar)

Pada saat yang sama, beberapa kualitas sulit untuk dikaitkan dengan baik atau buruk, dan Anda juga tidak dapat menyebutnya netral. Jadi, ibu mana pun ingin putrinya menjadi pemalu, pendiam, dan pemalu, tetapi apakah ini baik untuk putrinya?

Sekali lagi, orang yang sedang melamun bisa jadi lucu, tetapi sama sekali tidak beruntung karena dia selalu berada di awan. Individu yang asertif terlihat keras kepala bagi sebagian orang, tidak tertahankan dan keras kepala bagi orang lain.

Apakah berjudi dan tanpa beban itu buruk? Seberapa jauh kelicikan telah berubah dari kebijaksanaan dan akal? Ambisius, ambisi, tujuan membawa kesuksesan atau kesepian? Ini mungkin tergantung pada situasi dan konteks.

Dan apa jadinya Anda, Anda yang memutuskan!