Educazione sincera. Sinkwain come uno dei metodi dell'approccio di attività di sistema nell'insegnamento dell'inglese. Un esempio dagli studi sociali

Sinkwine come tecnica per implementare un approccio personale-attivo all'apprendimento

Autore: Elena Vladimirovna Nikolaeva, insegnante di matematica
Posto di lavoro: Scuola secondaria MBOU n. 2, Pochinok, regione di Smolensk
Descrizione: L'introduzione dello standard educativo dello Stato federale pone gli insegnanti di fronte alla necessità di migliorare la lezione come modalità principale di insegnamento, al passaggio all'uso diffuso di un approccio di attività personale. L'articolo introduce brevemente uno dei metodi efficaci che garantiscono la natura dell'apprendimento basata sull'attività. Questa tecnica viene utilizzata nella fase di riflessione, in particolare secondo il metodo Singapore. Le informazioni saranno utili per insegnanti dell'UO, educatori, insegnanti di istruzione aggiuntiva, studenti di istituti di istruzione pedagogica, genitori interessati a sviluppare le capacità creative dei bambini.
Bersaglio: presentare insegnanti, educatori, insegnanti di istruzione aggiuntiva con uno dei metodi di insegnamento efficaci (nella fase di riflessione)
Compito: migliorare le capacità pedagogiche attraverso la conoscenza della varietà di metodi di insegnamento e di educazione, la loro applicazione nella pratica dell'insegnamento della matematica

Dall'esperienza lavorativa

L'introduzione degli standard educativi statali federali nel sistema di istruzione scolastica orienta noi insegnanti verso il raggiungimento di tre gruppi di risultati educativi: personale, meta-materia e materia. L'approccio dell'attività di sistema è definito come una condizione per il loro raggiungimento.
L’approccio dell’attività di sistema è la base metodologica dello standard di nuova generazione. Una componente importante dell'approccio attivo al sistema è l'attività di apprendimento degli studenti, che viene implementata come un approccio di attività personale all'apprendimento. L'attività educativa diventa una fonte di sviluppo interno del bambino, la formazione delle sue capacità creative e qualità personali.
L'insegnante affronta un importante compito pedagogico compito: progettare e organizzare le condizioni che danno inizio all'azione dello studente. Nell'insegnamento pratico, l'implementazione della tecnologia del metodo di attività è fornita da un sistema di principi didattici, uno dei quali è il principio di creatività, che significa un orientamento alla creatività nel processo educativo, l'acquisizione da parte degli studenti della propria esperienza nell'attività creativa.
Va notato che la lezione è resa attiva dall'elevata attività degli studenti in tutte le sue fasi, dal loro interesse per i risultati dell'apprendimento, dall'orientamento al successo. Non esistono modalità didattiche “obbligatorie per tutti”: vengono selezionate dal docente, in base alle caratteristiche individuali degli studenti e dei gruppi classe.
Una delle fasi della lezione moderna è fase di riflessione, che organizza l'autovalutazione delle attività degli studenti durante la lezione e, infine, fissa il grado di rispetto dell'obiettivo prefissato e dei risultati dell'attività (correlazione tra l'obiettivo della lezione e i suoi risultati, autovalutazione del lavoro svolto nella lezione, consapevolezza di acquisire nuove conoscenze).
Una delle tecniche efficaci che fornisce un approccio attivo all'apprendimento nella fase di riflessione è cinquain.
"Sinkwine" (dall'inglese "percorso del pensiero") ha un certo schema, secondo il quale riveliamo l'essenza del concetto, definizione, regola.
cinquain- Questo lavoro creativo , che ha una forma breve di poesia composta da cinque versi senza rima. È scritto secondo alcune regole:
1 riga - un sostantivo esprimere il tema principale di syncwine;
2 righe - due aggettivi esprimere l'idea principale;
3 righe - tre verbi, descrivendo le azioni all'interno dell'argomento;
4 righe - frase, portando un certo significato;
5 righe: conclusione nel modulo sostantivo(associazione con la prima parola).
Ad esempio, nella presentazione viene mostrato come è stato compilato il syncwine sull'argomento "Percentuale" (matematica, grado 5).
Durante la compilazione di un syncwine, viene discusso l'argomento trattato, vengono analizzate le definizioni studiate, viene evidenziata l'idea principale (il tema del syncwine). Nel processo di discussione, l'insegnante può determinare il livello di assimilazione del materiale educativo mediante la partecipazione attiva degli scolari: capito, capito - suggerisce le parole giuste.
È interessante comporre un syncwine nell'interazione di gruppo: ogni gruppo può presentare il proprio syncwine su un determinato argomento, ad esempio, in una lezione riepilogativa. La discussione dei risultati del lavoro dei gruppi attiva l'attenzione al materiale educativo, contribuisce ad aumentare il livello di motivazione.
Compilare un syncwine è molto semplice e interessante non solo per gli scolari, ma anche per l'insegnante. Inoltre, il lavoro sulla creazione di syncwine sviluppa il pensiero logico e figurativo, amplia il vocabolario, consente di sistematizzare le proprie idee degli scolari sull'argomento e sul contenuto della lezione.
Nella presentazione c'è anche un cinquain creato prima della giornata dell'8 marzo.
Prova a comporre syncwines da solo e con i bambini, ti piacerà!
Grazie!

Presentazione sul tema: Metodi didattici efficaci. cinquain

Sezioni: Lingue straniere

La transizione verso la società dell'informazione è accompagnata da cambiamenti globali in tutte le sfere della vita umana. In larga misura, questi cambiamenti riguardano il sistema educativo, il cui compito principale è la transizione verso un apprendimento basato su un approccio basato sulle competenze e sulle attività. Attualmente abbiamo bisogno di un laureato in grado di prendere decisioni in modo indipendente in situazioni non standard, di pensare in modo creativo.

Per raggiungere il successo nell'insegnamento agli studenti, l'insegnante deve costantemente migliorarsi e migliorare la sua lezione. I moderni approcci pedagogici, i metodi di insegnamento degli studenti possono aumentare l'interesse cognitivo per la materia studiata, migliorare la qualità della conoscenza.

La scelta e l'ulteriore applicazione di qualsiasi tecnica di insegnamento dovrebbero basarsi sui principi di umanizzazione, differenziazione e individualizzazione, democratizzazione. È necessario aderire alla tendenza della transizione dalle forme informative alle forme attive e ai metodi di insegnamento, che comportano elementi di problematica ricerca scientifica, l'utilizzo delle riserve del lavoro indipendente degli studenti. Una di queste tecniche che utilizzo nelle mie lezioni è la tecnica di scrivere un syncwine didattico.

Cinquain didattico sviluppato nella pratica della scuola americana. Il testo di questo genere si basa non sulla dipendenza sillabica, ma sul contenuto e sulla funzione sintattica di ogni riga. La capacità di riassumere le informazioni in poche parole è un'abilità importante. Richiede una riflessione ponderata basata su un ricco patrimonio concettuale. Sinkwine è interessante come una delle forme di riflessione creativa. La composizione di syncwines consente di sviluppare la capacità di sintetizzare e analizzare le informazioni ricevute.

Inoltre, questa tecnica mi aiuta a risolvere molti compiti importanti contemporaneamente:

Il materiale studiato nella lezione acquisisce una certa colorazione emotiva,

Il vocabolario degli studenti è notevolmente migliorato

La capacità di usare sinonimi, contrari,

L'attività mentale viene attivata e sviluppata,

La capacità di esprimere il proprio atteggiamento nei confronti di qualcosa viene migliorata.

L'origine di syncwine e le sue caratteristiche.

La parola cinquain deriva dal francese "cinque". Tradotta in modo approssimativo, questa parola significa (“cinque ispirazioni” o “cinque fortune”)

Cinquain è una forma poetica di cinque versi senza rima che ha avuto origine negli Stati Uniti all'inizio del XX secolo. La forma del cinquain è stata sviluppata dalla poetessa americana Adelaide Krepsi, che ha fatto affidamento sulle miniature giapponesi: l'haiku.

Sinkwine viene utilizzato per scopi didattici, come metodo efficace per sviluppare un discorso figurato, che consente di ottenere rapidamente risultati, come strumento per sintetizzare informazioni complesse, come taglio per valutare il concettuale e il vocabolario degli studenti.

Le caratteristiche di syncwine sono che è una forma di creatività libera, syncwine è facile da costruire e, soprattutto, è utile per sviluppare la capacità di analisi.

Scrivere un syncwine richiede che il compilatore realizzi tutte le sue capacità personali (intellettuali, creative, figurative). La procedura per compilare un syncwine consente di combinare armoniosamente gli elementi di tutti e tre i principali sistemi educativi: informazione, attività e orientamento personale.

Regole per la compilazione di syncwine

La prima riga è il tema del syncwine, contiene una parola che denota l'oggetto o l'argomento che verrà discusso (di solito questa parola è un sostantivo o un pronome).
La seconda riga è composta da due parole che descrivono le caratteristiche e le proprietà dell'oggetto o dell'oggetto selezionato nel syncwine (di norma vengono utilizzati aggettivi o participi).
La terza riga è formata da tre verbi o gerundi che descrivono le azioni caratteristiche dell'oggetto.
La quarta riga è una frase di quattro parole che esprime l'atteggiamento personale dell'autore del syncwine nei confronti dell'oggetto o dell'oggetto descritto.
La quinta riga contiene una parola riassuntiva che caratterizza l'essenza del soggetto o oggetto.

Schema lavandino:

1 riga: l'argomento syncwine è un sostantivo

2 righe - descrizione delle caratteristiche e delle proprietà dell'oggetto - due aggettivi

3 righe - azioni caratteristiche dell'oggetto - tre verbi

4 righe: una frase che esprime l'atteggiamento personale dell'autore nei confronti dell'oggetto

Riga 5 - parola = riassunto che caratterizza l'essenza dell'oggetto - sostantivo

La semplicità della creazione di un syncwine lo rende uno dei metodi più efficaci per lo sviluppo di un bambino, che consente di ottenere rapidamente risultati.

Algoritmo per lavorare su syncwine, opzioni per syncwine.

La conoscenza di syncwine viene eseguita secondo la seguente procedura:

1. Vengono spiegate le regole per scrivere syncwine.

2. Come esempio vengono forniti diversi syncwine.

3. Il tema del syncwine è impostato.

4. Il tempo per questo tipo di lavoro è fisso.

5. Le varianti di syncwines vengono ascoltate su richiesta degli studenti.

Scrivere un syncwine è una forma di libera creatività che richiede che l'autore sappia trovare nel materiale informativo gli elementi più significativi, trarre conclusioni e formularle brevemente. Questo tipo di lavoro richiede un breve periodo di tempo, che consente di intervistare ogni studente e valutare la correttezza e il livello di assimilazione del materiale studiato. Diverse varianti per la compilazione di un syncwine contribuiscono alla diversa composizione dei compiti.

Oltre a compilare in modo indipendente un nuovo syncwine, (Allegato 1) sono possibili le seguenti opzioni:

Compilazione di un racconto basato sul syncwine finito (uso di parole e frasi che compongono il syncwine);

Correzione e miglioramento del syncwine finito;

Analisi di un syncwine incompleto per determinare la parte mancante (ad esempio, un syncwine viene fornito senza specificare un argomento - senza la prima riga, lo studente deve determinarlo in base a quelli esistenti).

per comporre un syncwine, è necessario comprenderne in modo significativo il contenuto. Durante la scrittura del syncwine possono essere poste domande importanti e il pentastico può essere composto sia individualmente che in gruppi.

Oltre alla versione “classica” di scrittura su syncwine, utilizzo le seguenti opzioni:

a) compilazione di un racconto basato su un syncwine finito, analisi di un syncwine incompleto. (Allegato 2) Con questo tipo di lavoro, è possibile vedere pienamente non solo la portata lessicale della conoscenza degli studenti, ma anche la correzione, lo sviluppo delle capacità linguistiche e di pensiero. Ci sono molte opzioni per creare nuovi testi. La "carta da lucido" proposta sotto forma di linee di syncwine stimola l'interesse non solo per l'argomento studiato, ma anche per la disciplina.

b) correzione e miglioramento del syncwine finito. (Allegato 3) Secondo il syncwine già pronto, si sta lavorando in aree come la discussione di frasi imprecise e la loro sostituzione con altre, quindi, in questo caso, puoi scegliere la frase nella quarta riga in modo più corretto.

Conclusione.

Il metodo di compilazione di un syncwine, che a prima vista sembra semplice, nasconde uno strumento di riflessione potente e versatile. Dopotutto, valutare le informazioni, esprimere pensieri, sentimenti e idee in poche parole, infatti, non è così semplice. Ma questo lavoro è impegnativo e fruttuoso, sia per l’insegnante che per gli studenti.

Questo tipo di lavoro prevede l'inclusione di tutti i processi mentali degli studenti: analitici, sintetizzanti e creativi, perché. devi dimostrare il tuo punto di vista e trovare la tua risposta originale.

Pertanto, la procedura per compilare un syncwine, essendo un metodo innovativo ed efficace, consente di combinare armoniosamente gli elementi di tutti e tre i principali sistemi educativi: informazione, attività e orientamento alla personalità.

Osservare gli studenti in classe assicura che siano interessati. La loro attenzione è focalizzata sull'esecuzione di un compito particolare. Siamo soddisfatti dei risultati di tali lezioni. Ogni studente riceve voti positivi nella lezione. Sì, e gli studenti stessi valutano il loro lavoro e il lavoro dell'insegnante nella lezione con i punteggi più alti.

Letteratura.

Bannov A. Imparare a pensare insieme: materiali per la formazione degli insegnanti. - M.: INTUITO. RU, 2007. - S. 105.
Scrivere syncwines e lavorare con loro. Elementi di tecnologie innovative. MedBio (Dipartimento di Biologia Medica e Genetica, KSMU).
SPO: Rivista: Accademia russa dell'educazione, 2013, n. 7.

L’uomo moderno elabora enormi quantità di informazioni. Tuttavia, spesso non vi è alcun vantaggio nell’archiviare informazioni frammentarie.

Come imparare a estrarre dalle informazioni ciò che poi è utile nell'attività professionale? E sarà utile non solo per un adulto, ma anche per un bambino?

Ci sono risposte a queste domande! Le tecnologie educative, ad esempio, come la Tecnologia per lo sviluppo del pensiero critico attraverso la lettura e la scrittura, aiutano, sulla base dell'analisi e della sintesi delle informazioni, a mantenere in memoria qualcosa di cui è difficile fare a meno, comprendendo le basi di varie scienze .

Uno di questi metodi è syncwine.(dal francese cinque righe).

cinquain- una poesia formalizzata senza rima, composta da cinque versi.

Prima linea

Nome di una sola parola, solitamente un sostantivo.

Seconda linea

Due parole- aggettivi o participi che caratterizzano o descrivono l'argomento indicato nella prima riga.

Terza riga

Tre parole- verbi o verbi con gerundio che raccontano le azioni tipiche dell'argomento descritto.

Quarta riga

Una frase o frase (idealmente se composta da di quattro parole), che esprime l'opinione personale dell'autore del syncwine sull'argomento della poesia. È possibile utilizzare detti, proverbi, citazioni, espressioni fisse.

Quinta riga

Una parola che riassume o espande il contenuto dell'argomento. Di solito si tratta di un sostantivo con il quale l'autore riflette le proprie associazioni e sentimenti. Ma è anche possibile usare parole di altre parti del discorso: pronomi, avverbi o interiezioni.

Gli esercizi sulla compilazione di syncwines piacciono sia agli insegnanti che agli studenti. Ecco 27 esempi. I loro autori sono insegnanti, direttori e presidi di scuole, capi di organizzazioni educative professionali, che hanno preso parte al seminario pratico tutto russo lo scorso novembre "Tecnologie educative raccomandate per l'attuazione dello standard educativo dello Stato federale".

Portafoglio

Educativo, artificiale.
Selezionare, analizzare, valutare.
Forma di valutazione dei risultati formativi.
Attività.

Studio

Sociologico, scientifico.
Analisi, raccolta, campionamento.
C'è una bugia, una grande bugia e una statistica.
Relatività.

Progetto

Tematico, creativo.
Pensa, crea, mostra.
Il progetto è parte del processo educativo.
Conoscenza.

Portafoglio

Forma di valutazione, metodo di cognizione.
Selezionare, analizzare, apprendere.
Il processo è importante.
Impara, impara e impara!

Tutore

Professionale, competente.
Coltivare, supervisionare, prendersi cura.
Costruisce un percorso didattico individuale.
Specialista.

Rapporto

Orale, scientifico.
Scrivi, parla, trova.
Messaggio su un argomento attuale.
Rapporto.

Progetto

Studente, pedagogico.
Fare, proteggere, educare.
Gli studenti si esibiscono e si difendono da soli.
Indipendenza.

Traiettoria

Curva, dritta.
Costruisci, traccia, perfeziona.
Traiettoria della tempesta.
Trova la tua traiettoria!

Progetto

Pianificato, creativo.
Fare, valutare, presentare.
Limitato nel tempo.
Praticità.

Rapporto

Comunicazione orale di materiale generalizzato.
Raccolta di informazioni, analisi, generalizzazione.
Rapporto: comunicazione orale, informazioni generalizzate analizzate.

alunno

Segue attivo, non passivo,
Studiare, studiare, ricercare,
Diventa un soggetto attivo di educazione!
Per favore!

Portafoglio

Individuale, competente.
Compilato, valutato, presentato.
Elemento necessario del GEF.
Per il risultato!

Competenze

Legale, legale.
Agire, esprimere, giudicare.
Esperienza dell'individuo nell'attività professionale.
Conoscenza.

Progetto

Educativo, sociale.
Concepito, pianificato, eseguito.
"Imparare facendo" D. Dewey
Prodotto del progetto.

Rapporto

Orale, scientifico.
Prepararsi, parlare, discutere.
Preparare e fornire una presentazione scientifica.
Messaggio.

Tecnologie

Educativo, interattivo.
Studiato, compreso, sviluppato,
Per includere gli studenti nell'attività, è necessario padroneggiarla.
Il risultato è GEF.

Progetto

Reale, reale.
Pianifica, si muove, realizza.
Il sogno prende vita.
Azione.

Recensioni-sincronizzazione dei partecipanti al seminario

Cinquain schematico

Seminario

Interessante e pratico.

Grazie!

Classe

Efficace e interessante.
Imparato, fatto, raggiunto.
In lezioni interessanti ed efficaci, hanno imparato cose nuove.
Seminario.

Officina

Educativo, orientato alla pratica.
È venuto, ha lavorato, applicato.
"Se vuoi fare bene, prima impara e fallo da solo."
Nuova conoscenza.
Nuove conoscenze.

Seminario

Educativo, efficiente.
Voluto, spiegato, insegnato.
Vivere e imparare.
Istruttivo.

Seminario

Interessante e pratico.
Motiva, educa, informa.
Sono emerse molte idee interessanti.
Grazie!

Corsi

Interessante, educativo.
Insegnato, aiutato, organizzato.
Il seminario è stato un successo.
Il piacere della comunicazione.

Officina

Educativo, chiarificatore.
Aiutare a costruire, sistematizzare.
Pensiero agitato, respirata una nuova onda.
Grazie!

Corsi

Utile, accessibile.
Ricevuto, costruito, ricercato.
Abbiamo ricevuto materiale utile per il lavoro.
Originale!

Apertura

Attivo e interessante.
Educare, informare, ispirare.
Tecnologie moderne per la formazione dei leader.
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Prova a comporre un syncwine!

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Molti studenti si chiedono come realizzare un syncwine. In classe, spesso viene loro assegnato un compito del genere. Ma cos'è? Cinquain è un modo per raccontare qualsiasi materiale in un paio di frasi. Questa è una specie di poesia (non contiene rima), contenente cinque versi. Contengono informazioni abbreviate tratte dall'argomento trattato.

Questa piccola poesia ti consente di trasmettere le informazioni più importanti dal materiale studiato, e quindi gli insegnanti ricorrono spesso a questa tecnica.

funzioni di sincronizzazione

I lavandini svolgono due importanti funzioni: aiutano gli insegnanti a testare le conoscenze dei bambini e a risparmiare tempo, che non basta mai. Una poesia del genere consente agli insegnanti di esercitare il controllo sui bambini, perché nessuno sarà in grado di affermarne l'essenza in poche righe se non ci fosse familiarità con il materiale necessario.

Come comporre un cinquain secondo la storia?

Per prima cosa devi decidere un argomento. Lascia che sia, ad esempio, una guerra. Successivamente, devi scrivere una poesia secondo il piano. Un esempio di tale syncwine:

Spietato, sanguinario.

Uccidono, distruggono, soffrono.

La guerra porta dolore in ogni casa.

Crudeltà.

L'emergere di syncwine, il compito principale di questo metodo

Sincwine è apparso in America all'alba del XX secolo a causa dell'influenza della cultura giapponese. Dopo qualche tempo iniziò ad essere utilizzato per scopi educativi come un modo efficace per migliorare il linguaggio figurato, aiutando a raggiungere il successo in breve tempo. metodo - per aiutare gli studenti a comprendere meglio il materiale.

Creazione di syncwines nella lezione

Descrizione dettagliata di questa tecnica:

1. Familiarizzazione con i requisiti per la creazione di un syncwine.

2. Scrivere una poesia del genere su qualsiasi argomento nel rispetto di tutte le regole.

3. Lettura di alcuni syncwines (opzionale).

Se lo studente non vuole condividere la sua poesia con tutti, non dovresti forzarlo. La cosa principale è che i bambini capiscano come realizzare un syncwine. Tutto il resto è secondario.

lavoro in coppia

Ad ogni bambino vengono concessi alcuni minuti per creare un syncwine. Poi lui, insieme a un vicino di scrivania, mette in una due poesie, che entrambi vorrebbero. Ciò consente di valutare criticamente questo materiale. Questa tecnica richiede che gli studenti ascoltino i loro compagni e prendano dai syncwines quei pensieri che sono consonanti con i loro. Di norma, questo dà origine a una discussione, che, tuttavia, avvantaggia i ragazzi.

Un esempio dagli studi sociali

Come comporre un cinquain negli studi sociali? Non c'è niente di più facile. Devi solo capire bene l'argomento e poi tutto funzionerà. Considera un esempio.

Individuale.

Intelligente, unico.

Vive, respira, lavora.

La società è fatta di individui.

Requisiti per la creazione di un syncwine

Tale poesia dovrebbe essere scritta nel rispetto di alcune regole:

La riga numero 1 - il nome del syncwine - contiene una parola (solitamente un pronome o un sostantivo). Dovrebbe denotare l'oggetto (o la cosa) di cui verrà raccontato.

Riga numero 2: un paio di parole (di regola, participi o aggettivi). Dovrebbero descrivere le qualità o i segni del soggetto inserito nel nome del syncwine.

Riga numero 3: contiene tre gerundi o verbi. Parlano delle azioni tipiche del soggetto. Per i bambini che cercano di capire come comporre un syncwine, in questa fase spesso sorgono difficoltà.

Riga numero 4: qualsiasi frase. Dovrebbe includere l'opinione personale del creatore del syncwine sulla cosa o sull'oggetto inserito nel titolo di questa poesia.

Riga numero 5: una parola con cui dovresti riassumere o espandere il contenuto dell'argomento. Di norma, questo è un sostantivo attraverso il quale lo studente esprime le sue associazioni e sentimenti.

Sinkwain è un lavoro che richiede il trasferimento di materiale e informazioni in frasi concise, in modo che il bambino possa descrivere o ripetere brevemente qualcosa.

Come scrivere una poesia del genere sulla biologia?

Per prima cosa devi ascoltare attentamente l'insegnante durante la lezione.

Artiodattili.

Bello, senza fretta.

Pascolano, si riproducono, dormono.

Gli artiodattili si nutrono di piante.

1. Nella prima fase, si propone di scrivere un syncwine su una questione in cui gli scolari sono esperti.

2. Inizialmente, quando si crea questa poesia, si suppone un lavoro in coppia o in gruppo e dopo un po 'si può già iniziare a compilare un lavoro del genere da soli.

3. Viene data preferenza ai cinquain, che trasmettono le informazioni più accurate su alcuni aspetti dell'argomento. Lo studente che ha composto una poesia del genere deve essere incoraggiato. Affondare nella storia è particolarmente difficile per i bambini e questo deve essere tenuto in considerazione.

Perché è utile scrivere syncwines?

Quali risultati ottiene l’insegnante? Innanzitutto, lo sviluppo di attività educative (cognitive, comunicative, personali, oltre che normative), la formazione di capacità di lavoro di squadra e l'acquisizione di capacità di insegnamento e lavoro di ricerca. Sinkwine aiuta a raggiungere tutti questi obiettivi.

Inizialmente il lavoro può essere svolto in gruppo, poi in coppia e infine uno per uno. I bambini imparano nuove parole e termini, si esercitano nella composizione di frasi e nella creazione di frasi. Allo stesso tempo, c'è la necessità di esprimere il proprio atteggiamento verso qualcosa, di esprimere emozioni, di formarsi un'opinione su un determinato argomento.

Un altro esempio

Agli scolari piace molto questo tipo di lavoro, iniziano a inventare argomenti che sono semplicemente illimitati. Tuttavia, tutto dipende da quale argomento è necessario comporre un syncwine, da quale materiale si sta studiando. Ma soprattutto agli studenti piace scrivere tali poesie su argomenti gratuiti. Molte persone vogliono creare una "Famiglia" di syncwine. Come scriverlo? Sì, pensa solo alla tua famiglia, ai parenti e poi mettiti al lavoro. Considera un esempio.

Famiglia.

Amichevole, forte.

Vivi, sostieni, aiuta.

La famiglia è un’unità sociale.

Parenti.

Competenze che uno studente deve avere

Il lavoro di compilazione di una poesia del genere è un buon modo per generalizzare i concetti. Lo studente dovrebbe conoscere perfettamente l'argomento proposto, avere un pensiero creativo e un'opinione personale. Inoltre, deve essere in grado di trovare i dettagli più importanti nel materiale didattico e di riassumerli.

Assistenza nello sviluppo dei talenti

I bambini possono creare syncwine a scuola o a casa. Questa tecnica permette di comprendere meglio i punti principali, le regole e le definizioni dell'argomento trattato. Questo è un ripensamento creativo del materiale, che aiuta alcuni studenti a sviluppare i propri talenti e capacità. Ogni insegnante che non vuole restare indietro coi tempi utilizza questa tecnica nelle sue lezioni. Ora sai come realizzare un cinquain. È abbastanza semplice e accessibile a tutti. In questo caso, come altrove, la pratica è importante. Con ogni nuovo syncwine, sarà più facile per lo studente comporre tali poesie. Molti scolari si lamentano del fatto che questo compito va oltre le loro forze, ma queste sono parole vuote, che indicano solo che il bambino è pigro e non vuole approfondire l'argomento. E nei bambini è necessario educare alla diligenza e spiegare loro che devi sempre credere in te stesso, e poi tutto funzionerà sicuramente.

Esperienza didattica non convenzionale

cinquain- Questa è una tecnica metodica, che è la compilazione di una poesia composta da 5 versi. Allo stesso tempo, la scrittura di ciascuno di essi è soggetta a determinati principi e regole. Pertanto, c'è un breve riassunto che riassume il materiale educativo studiato.

cinquainè una delle tecnologie di pensiero critico che attiva l'attività mentale degli scolari attraverso la lettura e la scrittura. Scriverlo è creatività libera, che richiede allo studente di trovare ed evidenziare gli elementi più significativi dell'argomento in studio, analizzarli, trarre conclusioni e formulare brevemente, sulla base dei principi di base della scrittura di una poesia.

Si crede che cinquainè sorto, sulla base dei principi della creazione di forme poetiche orientali. Inizialmente, veniva attribuita grande importanza al numero di sillabe in ciascuna riga e alla disposizione degli accenti. Ma nella pratica pedagogica, a tutto ciò non viene prestata molta attenzione. L'enfasi principale è sul contenuto e sui principi di costruzione di ciascuna linea.

Regole per la costruzione di syncwine

Prima linea la poesia è il suo tema. È rappresentato da una sola parola e sempre da un sostantivo.

Seconda lineaè composto da due parole, che rivelano il tema principale, lo descrivono. Questi devono essere aggettivi. È consentito l'uso di participi.

Nella terza riga, attraverso l'uso di verbi o gerundi, descrive le azioni legate alla parola di cui si tratta cinquain. Il loro numero è tre.

Quarta riga- questo non è più un insieme di parole, ma un'intera frase, con l'aiuto della quale l'elettore esprime il suo atteggiamento nei confronti dell'argomento. In questo caso può essere una frase compilata dallo studente in modo indipendente, oppure uno slogan, un proverbio, un detto, una citazione, un aforisma, necessariamente nel contesto dell'argomento da divulgare.

Quinta riga- solo una parola, che è una sorta di riassunto, riassunto. Molto spesso è semplicemente sinonimo del tema della poesia.

Quando scrivo cinquain nella pratica didattica sono consentite piccole deviazioni dalle regole fondamentali della sua scrittura. Quindi, ad esempio, il numero di parole in una o più righe può variare e la sostituzione di determinate parti del discorso con altre.

Argomento scelto per la compilazione cinquain dovrebbe essere vicino e interessante per gli studenti. I migliori risultati si possono ottenere se c’è spazio per l’emotività, la sensualità.

Non sempre i bambini vengono immediatamente coinvolti nel lavoro. Le difficoltà possono essere associate alla necessità di analizzare, comprendere l'argomento, mancanza di vocabolario, incomprensione di alcuni termini, scarsità di vocabolario, paura di sbagliare. Per aiutare i bambini, diventa necessario porre domande guida, ampliare i loro orizzonti, incoraggiare qualsiasi desiderio degli studenti e rispondere alle loro domande.

Il compito principale dell'insegnante è applicare il metodo cinquain nella lezione è necessario riflettere su un chiaro sistema di elementi logicamente interconnessi, la cui incarnazione nelle immagini consentirà agli studenti di comprendere e ricordare il materiale dell'argomento.

Come insegnare ai bambini a scrivere cinquain

Innanzitutto è necessario dirlo cinquain- questo è il desiderio di riassumere in breve le proprie conoscenze, pensieri, sentimenti, emozioni, associazioni, questa è un'opportunità per esprimere la propria opinione riguardo a qualsiasi questione, oggetto, evento, fenomeno, che sarà il tema principale del lavoro.

Quindi è necessario spiegare le regole di base per scrivere cinque righe, per chiarezza, fornire alcuni esempi. E solo dopo l'insegnante annuncia l'argomento, specificando il tempo assegnato per questo lavoro.

Dopo il completamento del processo creativo, i bambini, se lo desiderano, leggono le loro poesie. Se il lavoro è stato svolto, ad esempio, come compito a casa, l'insegnante può leggere ad alta voce (o chiedere all'autore del lavoro di farlo) le opzioni più interessanti.

Ad esempio, puoi provare a crearne uno generale cinquantesimo, scriverlo alla lavagna. È consentito lavorare in coppia o in gruppo. Ma il lavoro individuale è considerato il più efficace, poiché consente all'insegnante di comprendere la profondità della comprensione del materiale da parte di ciascuno degli studenti.

Aree di utilizzo

cinquain, come metodo di insegnamento, è universale. Può essere applicato agli argomenti di qualsiasi materia del curriculum scolastico. Ti consente di interessare gli studenti, aiuta a comprendere e comprendere meglio il materiale studiato. Comporre cinque versi è abbastanza semplice, quindi è accettabile utilizzarlo quando si lavora con bambini di qualsiasi età.

cinquain- questa è una poesia speciale, che è il risultato dell'analisi e della sintesi di dati esistenti o appena ricevuti. Può essere utilizzato nella fase di sfida, quando i bambini, anche prima di conoscere un nuovo argomento, compongono una poesia in base alle informazioni che conoscono in questo momento. Ciò consentirà all'insegnante di comprendere ciò che i bambini già sanno su questo argomento e fornirà l'opportunità di correggere le informazioni che devono essere trasmesse ai bambini affinché possano assimilare correttamente il materiale.

Nella fase di comprensione, scrittura cinquain consente all'insegnante di valutare come gli studenti comprendono l'argomento studiato, diversifica il processo di apprendimento, lo rende più interessante, perché cinquain – Anche questa è un'attività ludica. In questo caso, la tecnica è un cambiamento di attività che contribuisce ad un certo scarico emotivo degli scolari.

Puoi usarlo nella fase di riflessione. Il pensiero, tradotto in immagine, consente all'insegnante di valutare il livello di comprensione della materia studiata da parte degli studenti. cinquain indicato come uno strumento di riflessione veloce ma molto potente.

Redazione cinquain- Questa è un'attività creativa ed è più spesso utilizzata nello studio di argomenti umanitari.

Esempi di syncwine

Leggero

Rispondi usando gli aggettivi, di cosa si tratta?

Dicci, usando i verbi, cosa fa?

Inventa una frase o una frase che

esprime l'atteggiamento nei confronti dell'argomento ed è una sorta di conclusione.

Riassumilo in una parola

Leggero

Luminoso, caldo

Brucia, illumina, tremola.

Necessario alle persone.

Splendore.

cinquain riguardo alle stagioni.

Estate

caldo, divertente

Cammina, gioca, rilassati.

Non vedere l'ora di.

Vacanze!

Primavera

Caldo, luminoso

Fiorisce, diventa verde, piace.

La natura si sta svegliando.

Grande!

Opzioni per lavorare con syncwine

Oltre alla tradizionale compilazione di un syncwine, sono possibili anche altri tipi di lavoro con versi di cinque righe nella lezione.

Scrivi un racconto basato sulla poesia. È auspicabile, durante la compilazione, utilizzare le parole e le frasi utilizzate nel dato syncwine.

Modifica pronta cinquain per migliorarlo.

Aggiungere cinquain. Per fare ciò, devi analizzare la poesia data, determinare la parte mancante e compilarla. Ad esempio, puoi proporre una poesia che non indichi un tema. Usando parole che lo caratterizzano e lo rivelano, gli studenti dovrebbero capire qual è la posta in gioco.

Vantaggi del metodo

Durante la compilazione cinquain sulle lezioni:

Maggiore interesse per il materiale studiato;

Si sviluppa il pensiero fantasioso;

Si sviluppano le capacità creative degli studenti;

Migliorare le capacità comunicative e la capacità di esprimere in modo conciso e conciso i propri pensieri;

Sviluppa il pensiero e l'immaginazione;

Si sviluppa la capacità di analisi;

Riduce il tempo impiegato per memorizzare le informazioni;

Il vocabolario si sta espandendo.

Redazione cinquain Ci vuole relativamente poco tempo nella lezione, ma allo stesso tempo è un modo efficace per sviluppare un discorso figurato, che contribuisce a un risultato rapido.

Nel corso del lavoro su questo metodo, gli studenti sono in grado non solo di approfondire le proprie conoscenze su qualsiasi argomento, ma anche di migliorare la propria capacità di lavorare in modo indipendente con ulteriori fonti di informazione, per pianificare le proprie attività educative.

cinquainè l'analisi e la sintesi delle informazioni, un gioco di parole. Questa è la poesia che promuove lo sviluppo personale creativo e la bella espressione dei propri pensieri. È un modo di scrivere poesie originali e belle. È per questo cinquain, come metodo di insegnamento, sta diventando sempre più popolare e viene sempre più utilizzato nel processo educativo.

SCHEMA SINKWINE :

1 LINEA– UN NOME

2 LINEA– DUE AGGETTI

3 LINEA– TRE VERBI

4 LINEA– UNA FRASE DI QUATTRO PAROLE

(COME ESPRIMENDO IL SIGNIFICATO DELLE RIGHE PRECEDENTI)

5 LINEA- UNA PAROLA - "EMOZIONE!"