Il vecchio guardaboschi si appoggiò ai remi. Alce a mano. Rivista Internet "Nel mondo degli animali" di Nikolai Drozdov. Rubrica "Alfabeto vivo" lettera "L"
Il sole sotto forma di una grande palla dorata rovente si trovava nelle altezze azzurre di un cielo senza nuvole. I suoi raggi trasparenti illuminavano l'aria immobile, riempiendola di splendore come un oceano addormentato. Non una sola vela diventa bianca all'orizzonte. A volte uno stormo di albatros bianchi come la neve affonderà nell'acqua, caccerà i pesci, si solleverà pesantemente e, spiegando le ali doppie piegate, scomparirà rapidamente alla vista.
Nel mezzo del silenzio solenne dell'oceano, si sente lo spruzzo e il rumore del getto rilasciato dalla balena, e il gigante del mare, mostrando la schiena nera dall'acqua, scomparirà di nuovo nelle profondità dell'oceano.
I marinai cacciavano gli squali lanciando loro lance o calando in acqua un grosso e spesso amo da nave con sopra un pezzo di carne in scatola. Una volta la lancia riuscì a catturare uno di questi mostri, particolarmente odiati dai marinai. Un enorme squalo, trafitto da una lancia, fu trascinato con difficoltà sul ponte. Su richiesta del medico, lo stomaco è stato aperto e si è scoperto che c'era un sacco di pesce, ingoiato di recente.
Quando lo squalo morto fu gettato in mare, fu immediatamente fatto a pezzi da diversi altri squali che volteggiavano lungo la fiancata. (149 parole)
Secondo K. Stanyukovich.
GIORNO DI LUGLIO
Il sole sta diventando sempre più alto. L'erba si asciuga rapidamente. Fa già caldo. Passa un'ora, poi un'altra. Il cielo si oscura ai margini; l'aria immobile arde di un calore pungente. "Dove ti piacerebbe ubriacarti qui, fratello?" - chiedi al tosaerba. Attraverso fitti cespugli di noccioli, intrecciati con erba tenace, si scende fino al fondo del burrone. Proprio sotto la scogliera c'è una fonte; un cespuglio di quercia allargava avidamente i suoi rami palmati sull'acqua; dal fondo salgono grandi bollicine argentate, ricoperte di muschio fine e vellutato. Ti butti a terra, sei ubriaco, ma sei troppo pigro per muoverti. Sei all'ombra, respiri un'umidità profumata, ti senti bene, ma contro di te i cespugli si scaldano e sembrano ingiallire al sole. Ma cos'è? Il vento si alzò all'improvviso e si precipitò; tremava l'aria tutt'intorno: non è un tuono?... Esci dal burrone. Ma ci fu un debole lampo. Il sole splende più luminoso tutt'intorno; puoi ancora cacciare. Ma la nuvola cresce: il suo lembo anteriore è disteso da una manica, inclinato da una volta. Erba, cespugli: tutto intorno si è oscurato. (145 parole) g
Secondo I. Turgenev.
SULLA PESCA
Luglio. Ti svegli all'alba, prendi la semplice attrezzatura da pesca preparata ieri e vai al fiume. Ti avvicini alla riva: diventa leggero. Ti siederai in un posto preselezionato, spargerai l'esca, metterai i vermi sugli ami, lancerai le tue canne da pesca e attenderai pazientemente l'abboccata.
Il tempo è meraviglioso. L'aria trasparente non si muove. Sempre più l'est diventa rosso e in pochi minuti un sole abbagliante appare da dietro un boschetto lontano. Sale sempre più in alto.
Ti siedi sulla riva, guardi la distesa azzurra del fiume e osservi attentamente il minimo movimento del galleggiante. Qui il galleggiante cominciò a muoversi in modo leggermente evidente. Poi si girò e da lui si allontanarono dei cerchi sull'acqua. Stai in guardia. All'improvviso il galleggiante sussultò e, tremando, cominciò ad affondare. In questo momento, tiri rapidamente la lenza e vedi un pesce argentato svolazzante appeso all'amo. (120 parole)
FARE GINNASTICA
Alzati presto, arieggia la stanza, indossa una tuta leggera e scarpe morbide, stendi un tappeto sul pavimento e preparati per la ginnastica.
Se hai una radio, è meglio eseguire gli esercizi ginnici sotto il comando del capo della ginnastica igienica alla radio.
Sette ore e venti minuti. Tutti i tuoi preparativi sono finiti. Senti una musica allegra e tonificante, e poi una voce piacevole: "Stai dritto, allunga le braccia in avanti, siediti, alzati, abbassa le mani".
Se non c'è la radio, dovresti familiarizzare con il complesso scolastico di esercizi ginnici ed eseguirli tu stesso.
Divertiti facendo ginnastica! Fai gli esercizi e senti il sangue che scorre nelle tue vene.
Dopo aver fatto ginnastica, non dimenticare di rinfrescarti sotto la doccia o di asciugare il corpo fino alla vita con un asciugamano umido.
La ginnastica indurisce il corpo, rafforza la salute. (115 parole)
Tatyana, che faceva la lavandaia, era una donna sui ventotto anni, piccola, magra, bionda, con nei sulla guancia sinistra.
Tatyana non poteva vantarsi del suo destino. Ha lavorato per due, ma non ha mai visto alcuna gentilezza. Un tempo era conosciuta come una bellezza, ma presto la sua bellezza svanì.
Il suo carattere era mite, spaventato.
Quando Gerasim fu portato dal villaggio, quasi morì di orrore alla vista della sua enorme figura e cercò di non incontrarlo.
Gerasim all'inizio non le prestò molta attenzione, poi cominciò a ridacchiare quando la incontrò, poi cominciò a guardarla.
Un giorno stava facendo il giro del cortile, raccogliendo con cautela la giacca inamidata della signora con le dita aperte. Qualcuno all'improvviso l'afferrò per il gomito. Si voltò e gridò: dietro di lei c'era Gerasim. Ridendo stupidamente e muggendo affettuosamente, le porse il galletto di pan di zenzero. (131 parole.)
Secondo I. Turgenev.
L'alba sta arrivando. L'alba sta divampando. Controlla se tutta l'attrezzatura da pesca è in ordine, vestiti in modo caldo e fai un'escursione. Ci sono undici persone in viaggio. Tutti si sentono allegri. L'attenzione di ognuno di noi era assorbita dai preparativi per l'imminente battuta di pesca.
Passammo accanto a cottage in costruzione e presto ci avvicinammo alla riva sabbiosa di un piccolo fiume. Dietro il fiume c'erano campi di segale mossi dal vento. Avevamo programmato di trascorrere del tempo a pescare fino a tarda sera. Sulla riva abbiamo acceso un fuoco con i rami secchi raccolti nella foresta. La giornata è andata molto bene. Ognuno di noi ha catturato diverse orate e un luccio.
Sulla via del ritorno abbiamo visto i taglialegna che tagliavano e segavano legna da ardere. Il sole stava tramontando verso ovest. Cominciammo a raccogliere le nostre cose sparse sulla riva. Una nuvola nera che si alzava da sud e ci seguiva minacciava di scoppiare in una forte pioggia. Abbiamo accelerato il passo. (133 parole.)
CAMMINARE
Preparatevi per una passeggiata la sera, alzatevi presto e uscite fuori città all'alba. Qui vedrai e ascolterai molte cose interessanti.
Ai margini del bosco al mattino si sente il canto discordante degli uccelli. Lucherini, merli, cince e altri uccelli competono tra loro.
Che bello essere in una pineta d'estate! Respira profondamente l'aria fresca e resinosa e ammira la natura della foresta.
Ci sono molti animali da pelliccia nelle foreste locali. I residenti locali sono impegnati nella caccia.
Vicino alla foresta, un fiume poco profondo scorre lungo il fondo di un burrone sabbioso. In estate incontrerete molti pescatori sulle rive di questo fiume.
Uno prepara una rete e aspetta la preda, l'altro pesca, ma il vecchio dai capelli grigi cattura con una rete.
Camminare fuori città amplia il cerchio delle osservazioni e migliora la salute. (116 parole)
MARINAIO ŠUTIKOV
Shutikov godeva dell'affetto generale. (...) La sua risata allegra e cordiale si sentiva spesso sul clipper. Diceva qualcosa e il primo rideva in modo contagioso, delizioso. (…)
Ricordo come una volta eravamo tempestosi. Il vento ruggiva ferocemente, una tempesta infuriava tutt'intorno e il clipper, sotto le vele da tempesta, si agitava come un pezzo di legno. (...) Il clipper tremava e gemeva lamentosamente con tutti i suoi membri, unendo le sue lamentele al sibilo del vento, ululando nel carrello gonfio. Perfino i vecchi marinai, che avevano visto di tutto, erano cupamente silenziosi, guardando con curiosità il ponte, dove, come se fosse radicata alla ringhiera, l'alta figura del capitano, avvolta in un impermeabile, scrutava vigile la tempesta infuriata , era avvolto in un impermeabile.
E Shutikov in questo momento, aggrappandosi al placcaggio con una mano per non cadere, occupava un piccolo gruppo (...) di marinai, con le facce spaventate premute contro l'albero, con conversazioni estranee. Parlò con tanta calma e semplicità di qualche divertente incidente del villaggio e rise così bonariamente quando gli spruzzi delle onde gli colpirono il viso che questo stato d'animo calmo si trasmise involontariamente agli altri e incoraggiò i giovani marinai, allontanando ogni pensiero di pericolo. (151 parole.)
Secondo K. Stanyukovich.
NELL'OCEANO
Il caldo della giornata tropicale cominciava a calmarsi. (...) Spinto da un dolce aliseo, il clipper trasportava la sua tela e scivolava silenziosamente attraverso l'Oceano Atlantico. (...) Ovunque si guardi, la stessa sconfinata pianura acquatica, leggermente agitata e rimbombante di qualche misterioso rimbombo, delimitata su tutti i lati dall'azzurro trasparente di una cupola senza nuvole.
Vuoto in giro.
Di tanto in tanto, sotto i raggi del sole, una scaglia luminosa, come l'oro, lampeggerà un pesce volante che salta, (...) si sentirà il suono di un getto d'acqua rilasciato da una balena. (…)
Soddisfatti che dopo che il languore del giorno è arrivato, i marinai si accalcano sul castello di prua, ascoltando i cantautori riuniti davanti al cannone del castello. Dilettanti incalliti, soprattutto tra i vecchi marinai, circondavano i cantanti in un cerchio stretto, ascoltando attentamente su molti volti abbronzati e segnati dalle intemperie, brilla una muta gioia. (...) Alcuni marinai si accostano silenziosamente; altri, seduti in gruppo, parlano sottovoce, esprimendo di tanto in tanto approvazione, ora con un sorriso, ora con un'esclamazione.
Una canzone dopo l'altra scorreva, ricordando ai marinai il calore e lo splendore dei tropici della loro lontana patria con le sue nevi e le sue gelate. (139 parole)
SUL MARE DI MOSCA
Quanto è invaso il Mar di Mosca! È emozionante vagare con una pistola nell'ombrosa oscurità della boscaglia, vagare lungo i corridoi verdi ondeggianti delle erbe acquatiche. Ci sono posti dove nascondersi.
L'alba sta bruciando. Si sta facendo buio. (...) Si sente nell'aria un fischio sottile. Avverte il cacciatore: "Preparati!" Un germano reale veloce vola veloce. (...) Le canne dei fucili sono rivolte verso l'alto. Il cacciatore prende la mira. E l'uccello non aspetta, si precipita a capofitto. Capisci come mirare. (…) Catturare il momento. Determina a occhio quanto devi portare la mosca in avanti rispetto al naso dell'anatra in modo che la carica colpisca esattamente il bersaglio. E già il crepuscolo si addensa, vedi male. (...) Dobbiamo sbrigarci, tenere conto della forza del vento, della velocità del volo, della distanza dal bersaglio. E tutto questo dura solo un attimo. (...) La fortuna è divertente, ma una mancanza non rattrista. (...) I cacciatori esperti colpiscono senza fallire. A volte tu stesso rimani sorpreso: colpisci, guardi: un'anatra è caduta in aria. Per un principiante, un tiro preciso da un cecchino sembra incomprensibile. Ma non c’è nulla di cui stupirsi. L'esperienza si acquisisce negli anni. (130 parole)
NEL GIARDINO DEGLI ANIMALI
Scrutando dove Tikhon indicava, vidi che i rami del cespuglio di ribes ondeggiavano. Qualcuno li ha piegati e li ha rilasciati di nuovo dopo pochi secondi. Muovendoci a quattro zampe, strisciammo più vicino, poi ci raddrizzammo dietro un folto cespuglio e osservammo attraverso i rami.
Un orsetto rosso chiaro mangiava un ribes. Piegò un ramo verso di sé con gli artigli, poi afferrò uno spazzolino per bacche con i denti e ne strappò tutte le bacche con un leggero strattone. Il gambo del pennello e persino le zampe verdi delle bacche: tutto rimase sul ramo, solo le bacche pulite caddero nella bocca dell'orso. Ciò è stato fatto rapidamente e abilmente. Dopo aver derubato un ramo, la bestia fu presa per quello successivo. L'orso non toccò i pennelli acerbi, ma prese solo quelli più scuri. (…)
Non facendo più attenzione, uscimmo da dietro il cespuglio. L'orso ci ha subito notato, si è bloccato per la sorpresa per due o tre secondi, poi è scappato, senza vedere la strada e senza voltarsi indietro. (131 parole)
Tecniche e metodi di base
studio dell'ortografia
sull'argomento "Avverbio"
nel 7° grado.
Preparato da V. V. Vechernova,
insegnante di lingua e letteratura russa
MOU scuola secondaria №1
Gelendžik
Territorio di Krasnodar
2006
Lo studio degli avverbi è uno degli argomenti più difficili del percorso scolastico. Credo che l'ortografia degli avverbi causi particolari difficoltà nello studio di questo argomento: distinguere tra i suffissi -А, -О alla fine degli avverbi; ortografia continua e separata (perché l'ortografia di molti avverbi non segue le regole generali) e così via. L'argomento "Avverbio" termina lo studio di parti indipendenti del discorso, molte regole di ortografia. Pertanto, sembra possibile generalizzare le regole di ortografia, per identificare l'ortografia comune b dopo sibilo, O-E dopo sibilo, NON con parti diverse del discorso, H e HH in parti indipendenti del discorso.
Quando studio questo argomento, utilizzo vari compiti di ortografia:
dettati di vocabolario;
dettati con compiti aggiuntivi;
presentazioni selettive;
esercitazioni di controllo e addestramento;
Giochi…
Alla fine dell'argomento conduco una lezione-seminario - un test sull'argomento "Avverbio", progettato per due ore.
Ecco alcune forme di lavoro che utilizzo nello studio di questo
Temi:
Parlo dell'origine del termine "avverbio" e di altri avverbi.
La parola "avverbio" si trova già nella traduzione antico-slava della grammatica di Giovanni di Damasco; in Grammatica di M.V. Lomonosov si dice che l'avverbio serve "per una breve rappresentazione delle circostanze" (1755).
Offro estratti dal libro di E. Vartatyan "Dalla vita delle parole":
"A tutta Ivanovskaya";
dalla storia della parola SHREDDER, già, spalancata, al suolo.
Crea frasi con questi avverbi:
Come?
vetro in frantumi in mille pezzi...
3. Quando ci prepariamo per un saggio-descrizione delle azioni basato sul dipinto di S. Grigoriev "Il portiere", elaboriamo materiali di lavoro:
leggermente piegato, rimettendo la gamba indietro, rallentando improvvisamente, reagendo rapidamente, masturbandosi bruscamente da un posto, osservando intensamente, valutando guardando, osservando con interesse, venendo ogni giorno, seduto a destra e a sinistra.
4. Parlando dei modi di formare gli avverbi, assegno il seguente compito:
Scrivi i seguenti avverbi, posiziona correttamente l'accento, leggi gli avverbi ad alta voce.
brevemente , corsa, bianco, completamente, giù, asciutto, pieno, in giro, proprio adesso, affilato.
Cambia il luogo dello stress nelle parole evidenziate, pronuncia.
Componi frasi in cui questi omonimi differirebbero.
Compiti a casa.
Ascoltare programmi di informazione e radio. Annota le parole che pronunci in modo diverso da chi parla.
5. Come si pronunciano gli avverbi FINALLY, ON DESIGN, BORING?
Esempio:
Ma, dicono, sei poco socievole;
Nel deserto, nel villaggio tutto
sei annoiato,
E noi... non brilliamo di niente,
Anche se sei il benvenuto.
Quale parola suggerisce il suono corretto dell'avverbio NOIOSO?
6.Lettera commentata.
Per diventare alfabetizzato, devi, in primo luogo, studiare le regole grammaticali e di ortografia, in secondo luogo, consolidare queste regole nel processo di studio con esercizi e, in terzo luogo, ripetere sistematicamente ciò che hai imparato.
Spiegare i segni di punteggiatura, l'ortografia degli avverbi.
7. Trova errori nell'uso degli avverbi. Scrivi le frasi nella forma corretta. Sottolinea gli avverbi come parte della frase.
Sta tornando a piovere.
(N...) f... mettiti al lavoro prima di me.
Ra... taglia il pane a metà. Verrò da te tra qualche giorno.
Il cacciatore era molto turbato.
8. Ricordando che l'avverbio è una parte invariabile del discorso, assegno il seguente compito:
Scegli gli avverbi con la radice SU, PRIMA, DESTRA, LEONE,
Ordinateli per composizione:
su, sopra, sopra, avanti, avanti, destra, destra, destra.
9. Dettatura selettiva.
Scrivi gli avverbi con la parola da cui solleviamo la domanda per determinare il significato dell'avverbio.
La tempesta è passata, e un ramo di rose bianche
Respiro il profumo dalla finestra.
Ancora l’erba è piena di lacrime trasparenti,
E il tuono rimbomba in lontananza.
10. Dettatura vocabolario-ortografica con spiegazione e pronuncia.
Tocca con nonchalance, fatti strada lentamente, carattere sgradevole, avventura inaspettata, luce immutabile, abito lavorato a maglia, sciarpa lavorata a maglia, piatti puliti, percorso non sgombrato, non ho potuto studiare diligentemente.
11. La definizione degli avverbi sotto forma di grado comparativo e la loro differenza dalle forme del grado di confronto degli aggettivi è uno degli argomenti difficili. Potere
su questo argomento, proporre i seguenti compiti:
a) Attraverso nebbie ondulate
La luna sta strisciando
Alle radure tristi
Effonde una luce triste.
Etichetta tutte le ortografie della frase.
Quali sono le parole con la stessa radice?
triste + sostantivo triste + verbo
Forma a nome dell'aggettivo possibili forme di gradi di confronto.
Radure tristi - più tristi
più triste
il più triste
il più triste
il più triste di tutti
Formare un grado comparativo da un avverbio.
versa tristemente - più triste
più triste
la cosa più triste
il più triste di tutti
b) Composizione - miniatura "Io e il mio amico", utilizzando aggettivi e avverbi in modo comparativo.
Il mio amico è Dima Popandopulo. Ha più talento di me, più musicale, più colto, più colto. Ma d'altra parte risolvo i problemi più velocemente, gioco meglio a scacchi. Sia io che Dima leggiamo molto e sappiamo raccontare storie nel modo più interessante. Gli piacciono di più i giochi all'aperto e a me piacciono quelli tranquilli. Siamo diversi in molti modi, ma ci amiamo moltissimo.
c) Raggruppare queste combinazioni di parole in base alle parole evidenziate: con avverbi, con aggettivi.
Impastare più spesso, il porridge era più denso, scavare più a fondo, il lago è diventato più profondo, camminare con più sicurezza, la voce è diventata più sicura, i passi sono diventati più attenti, si sente meno spesso, il padre è più giovane, sembra più giovane, il nostro fiume è più acquoso, diventa più acquoso, il fratello è più alto, rutta più in alto.
12). Per la lezione sullo sviluppo del linguaggio - una descrizione del processo lavorativo, ho strappato un testo del genere per l'analisi. Lungo il percorso, ripetiamo i tipi di discorso (narrazione, descrizione, ragionamento).
Raccolta di spighette.
In campo i ragazzi si sono dispersi ai lati e si sono divisi. I ragazzi sono a un'estremità e le ragazze sono in gruppo. I ragazzi hanno prima raccolto le spighette nei loro cestini e poi le hanno demolite in cumuli comuni. Funzionavano diversamente.
Tanya si sporge come una carica. Tutti hanno paura, non importa come dicono che è peggio degli altri. E Nyura si accovaccerà e raccoglierà rapidamente e in modo pulito tutto ciò che la circonda, come se spazzasse con una scopa. E poi un passo e ancora allo stesso modo. Zhenya e Anya camminano fianco a fianco, raccolgono le strisce in un cestino e parlano di qualcosa di loro. Manya è già riuscita a inventare una canzone e canta in tutto il campo. I ragazzi, urlando e urlando, si precipitano, come se inutilmente, per tutto il campo. Tuttavia, i loro cestini si riempiono rapidamente.
Il sole si levò alto; i mucchi di spighette raccolte divennero alti. E i ragazzi si piegano troppo, non si raddrizzano troppo a lungo: sono stanchi.
Abbiamo deciso di fare una pausa e pranzare. Mentre i ragazzi masticano, Lena si versa il grano da una spighetta nel palmo della mano, li conta e dice ai ragazzi quante spighe sono rimaste nel campo, quante spighe possono essere nutrite con pane profumato davanti.
Davanti agli occhi dei ragazzi ci sono carri, treni con il grano, pagnotte, combattenti a cena. I ragazzi sono stupiti. E tutti sentono che sta aiutando il Paese. Sasha salta in piedi.
Andare al lavoro!
E con energia raddoppiata, i ragazzi si appoggiano a terra e mucchi di spighette crescono, crescono.
Domande e compiti.
a) Qual è il tema del testo e la sua idea principale?
Innanzitutto, quindi, già mentre - indica una sequenza di azioni.
Movimenti rapidi, puliti, inutilmente bassi e caratteristici durante il lavoro.
Alto: il risultato del travaglio.
e) Ci sono confronti nel testo?
f) Fare un piano.
1. Organizzazione del lavoro.
2. Ha funzionato diversamente.
3. Abbiamo deciso di pranzare e rilassarci.
4. Davanti agli occhi dei ragazzi si allena il grano.
5. Con energia raddoppiata.
g) Compiti a casa. Componi frasi per il saggio "Come preparo le lezioni".
13. Quando si studia la scrittura continua o separata NON con avverbi e altre parti del discorso; NON-NOR negli avverbi puoi offrire i seguenti compiti:
a) Completa la tabella.
Ortografia consolidata
Ortografia separata
(Non) amichevole, ostile; (non) facile, (non) cortesia, (non) banale; (non) costoso, ma economico; (non) dannoso, ma innocuo; (non) creduloneria, cambiamento (non) riconoscibile, (non) un errore notato, erba (non) falciata, (non) un errore corretto in tempo; (non) alto, ma basso.
b) Scrivi le parole secondo le opzioni (1 opzione - con NOT, 2 opzione - con NI).
N...da dove, n...cosa, n...cosa, n...un po', n`...dove, n...da qualche parte, n...cosa, n ... come , n... h'em, n`... dove, n... spunto, n... quanto, n... da chi, n... poco, n... kim, n. .. kud`a, n... kog`o, n`... (su) cosa, n... (su) cosa.
c) Scegli i sinonimi per questi avverbi (il sinonimo è un avverbio con NOT).
Poco profondo
all'improvviso - all'improvviso
tranquillamente - in modo impercettibile
vicino - vicino
difficile, non facile
urgente - immediatamente
liberamente - a proprio agio
con calma - con calma
ansioso - irrequieto
d) Scrivi e ricorda.
Sempre insieme: vicini, inconsapevolmente, per caso, inavvertitamente, non lontani.
Separarsi sempre: non subito, non all'improvviso, non ovunque, non sempre, non peggio.
e) Perché questi esempi sono scritti su due colonne?
Alcuni anni fa;
Ho visto molti paesi;
Dimmi, zio, non è per niente che Mosca, bruciata dal fuoco, è stata data al francese?
Non c'erano molte persone, ma pochissime;
Il tuo incarico non mi disturberà minimamente;
Mi ha dato il libro per un motivo.
14. Prima di studiare Н e НН negli avverbi, è ragionevole ricordare Н e НН nei suffissi di altre parti del discorso:
a) Lavorare con una scheda perforata:
una classe dotata di radio, una zona deserta, un arenile, un ufficio attrezzato, un cielo nuvoloso, una foglia masticata, un soldato ferito, un amico gradito, una rivista rilegata.
b) Lavoro indipendente sulle opzioni:
Opzione. II opzione
giornata ventosa, tempo senza vento
portico in vetro con panca in legno
fiore artificiale torcia
trasportatore ferito da una cimice di latta
vestito da marinaio francese
canzoni udibili di avvio decorate
guanti lavorati a maglia per cani
nodo di pera foglia portata dal vento
sussurro sottile del cavallo al galoppo
fruscio appena udibile della guerra santa
c) Scrivere a memoria è una tecnica efficace per rafforzare un argomento, che utilizzo spesso in classe. Qui puoi utilizzare la seguente attività:
Ripristina testo:
Scoppiettante allegro
Cracking ... (fornace allagata)
Napoleone attese invano...
(Inebriato dall'ultima felicità,
Mosca in ginocchio
Con le chiavi del vecchio Cremlino).
E gli aghi rallentano ogni minuto ...
(Nelle tue mani rugose)
Dalla foresta oscura verso di lui...
(Il mago ispirato cammina.)
d) Scrivi gli avverbi con HH nella colonna di sinistra e con H nella colonna di destra.
Lentamente, francamente, decentemente, senza precedenti, con gioia, a plotone, sinceramente, isolatamente, tardi, inaspettatamente, con entusiasmo, quotidiano, inquinato, autocritico, senza traccia, ambiguo.
e) Crea frasi in cui una delle parole sarà un avverbio, l'altra un participio breve.
sconvolto - sconvolto
stupito - stupito
assolutamente perfetto
15. Quando si studiano le lettere O-A alla fine degli avverbi con prefissi IZ-, DO-, C-, possono essere offerti i seguenti compiti che formuleranno la capacità di trovare avverbi per l'ortografia studiata e scriverli correttamente:
a) Ricordare e distinguere gli avverbi che terminano in -A, O-.
Lontano - distante
rovente - rosso
sinistra - sinistra
disperso - disperso
pulito - pulito
inutile - inutile
Componi una frase avverbiale con uno di essi.
b) Scrivi gli avverbi in -O in una colonna, in -A nell'altra.
Il vento si alzò di nuovo. I finestrini delle auto erano spesso coperti di neve. Il cielo era quasi incandescente. Il cielo grigio prevedeva pioggia da molto tempo. Guarda a destra. Ricominciare. Si udì un rumore da lontano.
c) Lavorare con le carte. (O-A).
Destra.., facilmente.., rosso.., bianco.., bianco.., asciutto.., pulito.., a sinistra.., fiducioso.., avventato.., di traverso...
16. Lettere O-E dopo il sibilo: la regola non è difficile, come in altre parti del discorso. Eccezione: ancora. Qui puoi completare le seguenti attività:
a) Abbina i verbi agli avverbi che rispondono alla domanda COME?. O o E alla fine dopo il sibilo.
Parla, parla, impara, guarda, suona, scruta .
Parole di riferimento: brillante, persuasivo, buono, condannante, messo alla prova, trionfante.
b) Completa la frase.
Battere il ferro finché è caldo).
Si diffonde dolcemente, sì... (difficile dormire).
Parole avanti e indietro, ma fatti ... (da nessuna parte).
c) Lavorare con schede perforate.
Inserisci la lettera desiderata (O-E-E)
...........
17. Quando si studia l'argomento "Trattino negli avverbi", è opportuno ricordare l'ortografia del trattino in diverse parti del discorso.
a) Aggiungi i tuoi esempi:
sostantivo: sud-ovest, mezzo limone...
agg.: convesso-concavo, blu scuro...
locale: qualcuno, qualcosa, qualcuno...
b) Compilazione collettiva della tabella.
in - + -esimo, -lui
da- +-e
in-, in- + -loro, -th
qualcosa
Qualcosa, qualcosa, qualcosa
tranquillamente
c) Scrivi frasi con le parole:
autunnale, autunnale
Cammino attraverso il bosco autunnale, ammirando i colori dell'autunno.
Nella foresta in autunno è fresco e pulito.
18. Quando studi b dopo il sibilo degli avverbi alla fine, puoi dare un dettato esplicativo del dizionario, che contiene esempi di ortografia b dopo il sibilo alla fine di diverse parti del discorso.
Aiuto, guardia, tante pere, compagno, caldo, lasciati trasportare, nascondi, riduci, canne, guida, gioco, attira, mangia, edera, sorridi, fresco, oltre i boschetti, puzzolente, raggio, gap, buono.
b) Correggere gli errori:
L'occhio di Misha (su) colse un biglietto (,) lasciato ... da Kostya (:) "Mangia patate sul fornello".
c) Formare avverbi con radice singola da queste parole:
salta - salta
solido - dappertutto
sopportare - insopportabile
incline - incline
onda - rovescio
il marito è sposato.
d) L'argomento più difficile nello studio degli avverbi è la scrittura continua e separata degli avverbi.
Conosci l'origine degli avverbi:
al suolo - fusione della preposizione DO - con la forma R.p. unità cenere: terra, pavimento,
base;
per caso - la radice è la stessa della parola ORA, DISPERAZIONE;
insopportabile - potere - forza, poter da non potere;
verso l'esterno - su + V.p. unità sostantivo pistola: vista;
gradualmente - da sotto + R.p. unità dalla volontà, dalla volontà, e alla fine è perduto.
Queste parole sono inserite nella scheda "Dizionario degli avverbi". Altri avverbi vengono aggiunti lì:
in generale - in generale
al buio - al buio...
b) Compilazione di una tabella.
insieme a parte
Uyu (sodo) all'aperto
in, su + raccogliere. conta. di fianco
(due volte, in due) sul mondo
avverbi con radice + raccogliere. conta.
in lontananza puoi vedere - in lontananza il mare,
ricominciare da capo - dall'inizio della lezione,
andare a caso - fortuna casuale.
A volte in questi casi, lo stress aiuta:
in quel momento - in quel momento,
p`oniz - sul fondo
n'abok - sul libro
a morte - a morte,
per sempre - per un secolo.
d) Dopo aver memorizzato le parole del vocabolario, prendo un dettato del vocabolario.
19. A livello di ripetizione, assegno i seguenti compiti:
a) Ordina le parole secondo la loro composizione:
d'estate, esattamente - esattamente, in alcuni punti, di rovescio, avventatamente, una volta,
goffamente.
b) Analisi morfologica dell'avverbio:
Fare manualmente
c) Lavoro di prova.
Andare più in profondità, ascoltare da lontano, chiudere da vicino, come una volpe astuta, cantare in un modo nuovo, volenti o nolenti, sposarsi, spalancarsi, da nessuna parte, una volta, scappato con la forza.
d) Scegli sinonimi o unità fraseologiche per questi avverbi:
vicino (a portata di mano, non lontano)
per molto tempo (sotto lo zar Pea) insieme (da anima ad anima)
molto molto Lontano)
sinceramente (dal profondo del mio cuore)
poco (il gatto piangeva)
20. Dettatura di controllo.
Incontro nella foresta.
Il vecchio guardaboschi si appoggiò ai remi. In lontananza, qualcosa di pesante si schiantò in avanti. Spaventato, cadendo sulle zampe posteriori, un alce entrò tra le canne. Non accorgendosi del pericolo, il gigante cadde esausto nella boscaglia e gemette lamentosamente.
Ivan Maksimovich si rese conto che la bestia era ferita. L'enorme testa di un alce torreggiava sulle canne. Al chiaro di luna, le sue corna potenti e corpose erano fuse d'argento opaco, l'alce era di mezza età. Ha dovuto sopportare più di una battaglia nella sua vita, ma ora potrebbe cadere nelle mani dei bracconieri che si nascondono da qualche parte sulla riva. Il cacciatore ha deciso di proteggere la bestia.
La notte si trascinava lentamente. Di tanto in tanto piovigginava. Ascoltando il gemito dell'alce, l'uomo rimase immobile.
Quando sorse l'alba, il cacciatore fu svegliato da uno spruzzo. Era un alce riposato che si ergeva in tutta la sua altezza. L'uomo fischiò e l'alce, gettando indietro la testa orgogliosa, si precipitò attraverso le canne nella foresta.
Compiti grammaticali:
1. Indica come si formano queste parole: spaventato, ogni tanto, cadendo.
2. Smontare per composizione: esausto, in ascolto, riposato.
3. Analisi morfologica dell'avverbio non lontano (schiantato).
4. Determinare il significato lessicale della parola bracconiere.
21. In conclusione dell'intero argomento, conduco una lezione - un seminario - un test sull'argomento
"L'avverbio è una parte interessante del discorso."
Attrezzatura: appunti di consultazione, tavolo, dizionario, domande...
Domande:
Qual è il segreto del nome dell'avverbio?
Gli avverbi cambiano?
Come si formano gli avverbi?
4. Quali casi di avverbi ortografici si sono rivelati i più difficili per te?
Sostituisci gli avverbi con unità fraseologiche:
arrossire fortemente - alle radici dei capelli
addormentato profondamente - come i morti
salta veloce - a tutta velocità
corri veloce, a tutta velocità
gridare forte - a squarciagola
buono a sapersi, come il palmo della tua mano
chiudi: la mela non ha nessun posto dove cadere
buio: cavati gli occhi
poco - pianse il gatto.
Secondo l'immagine, scrivi quanti più avverbi possibili, necessari per una descrizione più completa.
Elaborare una tabella sull'argomento "Avverbio"
opzione 1
Quale parola ha quattro suoni?
1) bere 2) guidare 3) lavare 4) albero di Natale
1) addestrato... metà... vivo
2) rispondere... thread, dedicare... a
3) in... negrete, l... zia
4) negativo... sl, dicono... a
1) distribuzione... divisione, pr... educazione
2) ... qui, senza ... verbale
3) attaccare...cucire,rigettare...diventare
4) sabato ... d, da ... giostre
1) nessun compito..., moesh..., dannazione... pulcino
2) scrivi ......, edera ..., leggi ... sì
3) avvenente..., chiedi... ba, aiutante... soprannome
4) sorridi... sì, l... ut, posta... lui
1) r ... sti, r ... cancellazione, offerta ... gat
2) obd... paradiso, vyr... sli, blocco...
3) pulire... pulire, m... amare, bl... ste
4) bloccare... ritardare, godere... godere, sotto... rit
1) brillante... zero 2) onesto.... 3) verbale... 4) terribile... no
7. In quale riga manca la lettera o in tutte le parole?
1) doccia... th, spalle... m, chiave... m
2) w ... l, sotto la trave ... m, canne ... m
3) disegno ... m, sh ... lx, tagliatelle ... th
4) pecora... th, tagliata... m, anello... m
1) rilassarsi in un sanatorio...
2) correre lungo il sentiero...
1) fresco ... pane, mattone forte ... m, salva ... t
2) con il cappotto di qualcun altro, autunno ... sole, cuore ... fa male
3) a portata di mano... bambino, calicò... vestito, chiave... cespuglio
4) paffuto... al mio ragazzo, di buon... umore, ceralacca... m
1) lava... sì, abbi cura di te...
2) sente... sì, sorride... sì
3) guardia..., ridi... sì
4) fai attenzione... scrivi...
1) prendi ... ru, vice ... r, ott ... apri
2) pulire... pulire, allargare... lil, pulire... rla
3) otp...ret, raccoglitori...combattenti, bl...stet
4) luce... vai, culo... esercito, vattene... io vado
1) scrivi ... sh, passa il mouse ... l, linea ... se
2) incollare... essere, sopportare... sh, segnare...
3) speranza ... msya, odiato ... se, il subacqueo è emerso ... t
4) leggi ... m, ka ... era, esci ... sh
1) sopportano…t 3) bre…t
2) respirano... t 4) vanno... t
1) Nella valle del vapore, un sottile diventa bianco e un'allodola sonora cantava una prima canzone nell'azzurro.
2) Abbiamo preparato la slitta e siamo andati a scendere dalla montagna.
3) Iniziò una tempesta di neve e i fiocchi di neve vorticarono in una danza circolare.
4) Tutti si lamentavano del freddo e della pioggia che batteva sulle finestre.
1) L'autobus si è fermato e tutti sono scesi alla fermata.
2) Nel giardino di mia nonna crescevano diversi fiori di astri, tulipani e persino rose.
3) Devi scrivere una lettera.
4) L'alce saltò sulla strada e si diresse verso il villaggio.
Siamo andati dove crescevano profumate fragoline di bosco.
1) narrativa
2) complesso
3) è composto da due semplici frasi
4) le basi grammaticali della prima frase: siamo andati; il secondo - è cresciuto al limite
1) Io (non volevo) andare a casa.
2) Non potevamo guidare fino al punto in cui c'erano i lamponi.
3) Lui (non) ha scritto un articolo per il giornale.
4) La mamma aveva (un)ottantenne perché avevo rotto la tazza.
R. Al chiaro di luna, le sue corna potenti e corpose erano fuse con argento opaco
B. Ha dovuto sopportare più di una battaglia nella sua vita, ma ora potrebbe cadere nelle mani dei bracconieri che si nascondono da qualche parte sulla riva.
B. L'enorme testa di un alce torreggiava sulle canne.
G. Elk non era giovane.
1) A, B, C, D 2) B, D, C, A 3) A, C, D, B 4) C, A, D, B
1) Gli inverni nevosi in Russia sono belli! 2) I profondi cumuli di neve brillano al sole, grandi fiumi e piccoli fiumi sono scomparsi sotto il ghiaccio. 3) L'inverno ha spolverato la terra con un manto di neve. 4) La terra respira, guadagnando forza.
20. Annota le basi grammaticali (nozioni di base) dalla 3a frase.
opzione 2
In quale parola tutte le consonanti sono morbide?
1) nuotare 2) aringhe 3) farsi curare 4) delimitare
2. In quale riga manca in entrambe le parole la vocale controllata non accentata della radice?
1) ar... mat, neg... sl
2) noi... versa, sala... vivi
3) apriamo... cuciamo, noi... strappiamo
4) applica ... zhu, trasferisci ... mit
3. In quale riga manca la stessa lettera in entrambe le parole?
1) postare... esercito, op... ritorsione
2) pr... rosso, pr... siediti
3) ro...scrivi e...corri
4) rinchiudere, bruciare... bruciare
4. In quale riga è scritto il segno morbido in tutte le parole?
1) scricchiolante..., codino... ka, pavil... lui
2) sterech ..., compiti ..., madre ... yu
3) sono riuscito a nascondermi... sya, rouge... e, apparire... sya
4) chiedi...ba, potente..., taglia fuori...
5. In quale riga mancano le lettere solo nelle parole con vocale radicale alternata?
1) vy ... chka, sali ... entra, vinci ... vinci
2) applicazione... renio, sviluppo... strappa, ritaglia... shena
3) tr ... puzza, dì ... dì, esibisciti ... canta
4) r... drenare, zag... r, toccare... soccombere
6. In quale parola manca una consonante impronunciabile?
1) noto... 2) terribile... ny 3) d'accordo... ny 4) pericoloso... ny
7. In quale riga manca la lettera e o e in tutte le parole?
1) contabile, chiave ... m, guardia ... m
2) locusta... th, sh... fer, sopra il mantello... m
3) forno ... nka, specchio ... m, sopra le pagine ... th
4) con una matita... m, spalla... m, coltello... m
8. Indicare il sostantivo con la desinenza -e?
1) stare vicino all'acacia...
2) vicino alla raccolta...
3) camminare lungo le strade...
4) in un quaderno...
9. In quale riga manca la lettera e (e) in tutte le parole?
1) piombo ... vy, coltello ... vy, con il compagno ... m
2) con il migliore... studente, bravo... vai, con la chiave... m
3) sch ... cammina, custodisci ... t, in una grande ... macchina
4) oh bene... giornata, con gli asciugamani... m, paffuta... ragazza
10. In quale riga entrambe le parole sono scritte con un segno morbido?
1) ruba…sorride…sorride
2) strizza..., lava...
3) paure... sì, taglia...
4) scava... sì, studia... sì
11. In quale riga manca la lettera e in tutte le parole?
1) st ... pour, bl ... stely, dai fuoco a ... brucia
2) beh... di chi, vyd... ral, zap... ral
3) bl ... styat, op ... rya, misura ... ryat
4) applicazione ... renio, prendi ... ru, tu ... ret
12. In quale riga manca la lettera e in tutte le parole?
1) vert... sh, sopporta... sh, semina... sh
2) senti... sh, vedi... sh, ed... m
3) scrivi ... sh, adesivo ... m, morso di cane ... t
4) insulti... t, colore... t, bastone...
13. In quale verbo è scritta la desinenza -yut?
1) appendono...t 3) vedono...t
2) stele... t 4) borbottano... t
14. In quale frase l'unione “e” collega predicati omogenei? (Nessun segno di punteggiatura).
1) La sera soffiava un forte vento ed è iniziato un temporale.
2) La neve cade e gli alberi sono ricoperti da un soffice manto.
4) Nelle case le luci erano accese e la gente si divertiva.
15. Quale frase contiene un errore di punteggiatura?
1) Un cono cadde da un pino e rotolò a terra.
2) Sapevi cosa è successo?
3) Animali preziosi, zibellino, volpe artica, visone vivono nella taiga.
4) Ho lanciato l'esca e ho visto che i pesci abboccavano.
16. Trova l'errore nella descrizione della proposta.
La nonna ha preparato una torta e l'ha messa sul tavolo a raffreddare.
1) narrativa
2) complesso
3) è composto da due frasi collegate con l'aiuto dell'intonazione
4) le basi grammaticali della prima frase: la nonna ha cotto e preparato; il secondo: si è calmato.
17. In quale esempio “non” è scritto insieme?
1) Non potevo comprare una macchina nuova.
2) Tutti cercavano di parlare a bassa voce, perché stavo (non)bene.
3) Gli atleti (non) gareggeranno.
4) Gli (dis)piace quando qualcuno parla ad alta voce.
18. Leggi le frasi. In quale ordine devono essere posizionati per formare il testo?
R. Era un alce riposato che si ergeva in tutta la sua altezza.
B. Ascoltando il gemito dell'alce, l'uomo sedeva immobile.
B. L'uomo fischiò e l'alce, gettando indietro la testa orgogliosa, si precipitò attraverso le canne nella foresta.
D. Allo spuntare dell'alba, il cacciatore fu svegliato da uno spruzzo.
1) A, B, C, D 2) C, A, D, B 3) D, B, A, C 4) B, D, A, C
Leggi il testo e svolgi i compiti.
1) Qui un picchio ha picchiettato su un albero secco. 2) In tutta la foresta si sente il tamburo del tamburino della foresta. 3) Un gallo cedrone volerà con rumore, un gallo cedrone si solleverà dalla polvere di neve. 4) Uno stormo di allegri crocieri sedeva sui rami di un abete rosso. 5) Ti alzi e ammiri con quanta intelligenza inseriscono i loro becchi nei coni, scelgono i semi da loro.
19. Determina lo stile del discorso di questo passaggio.
1) scientifico 3) artistico
2) giornalistico 4) colloquiale
20. Annota le basi grammaticali (nozioni di base) dalla 3a frase.
_____________________________________________________________
21. Indicare in quale frase si trova una parola con una vocale alternata della radice? Annota il numero della frase e questa parola.
_________________________________________________________________
Dopo la caccia serale all'alba, il vecchio guardaboschi Ivan Maksimovich, dopo aver portato i trofei sulla barca, si recò nel luogo di alloggio per la notte. La luna fece capolino sul lago dormiente del Volga, si guardò intorno e si nascose tra le nuvole. Le canne frusciavano al vento, a volte inquiete anatre solitarie prendevano il volo. Ma non era più possibile sparare: l'oscurità si stava addensando.
Sopra la striscia semispenta dell'alba, pini e betulle annerivano sulla riva che si avvicinava. L'acqua schizzava dolcemente contro le loro radici. Il guardaboschi ha guidato la barca nella baia. È sempre tranquillo e qui trascorrerà la notte.
Per tutta la vita Ivan Maksimovich ha cacciato solo anatre. Ma ora ha un conto con un alce. In inverno, questo gigante ha preso l'abitudine della giovane pineta, che quindici anni fa il guardaboschi ha piantato con le proprie mani. Il guardaboschi ha visto la futura foresta in questo giovane e l'alce lo ha scelto come cibo. Con avidità ne mangiò delle cime. Per lui, a quanto pare, non c'era niente di più gustoso di loro, tenero, succoso, profumato. In altri luoghi, i pini erano così decapitati, come se qui avessero camminato con una falce. E il guardaboschi continuava a pensare al suo aggressore. La decisione è matura da tempo: non appena riceverà la licenza, andrà “da te”.
Ma ora riposati. Sulla riva cucinerà il germano reale, si rinfrescerà, così al mattino ne sparerà di più. Dobbiamo risparmiare tempo: le vacanze stanno per scadere.
Si appoggiò ai remi. Ma cos'è? Non lontano, qualcosa di pesante si schiantò nell'acqua e, respirando rumorosamente, avanzò. Sì, è, è... alce! Ivan Maksimovich fermò immediatamente la barca, si bloccò. Eccolo, facile nel segno!
L'alce entrò spaventata nel canneto, cadendo sulle zampe anteriori. Si fermò a venti o trenta passi dalla barca. Prendendo un respiro rumoroso, sollevò la testa ramificata e ascoltò. Ivan Maksimovich trattenne il fiato. Se l'animale sente l'odore di una persona, se ne andrà. Ma il vento soffiava nella direzione opposta.
Non accorgendosi del pericolo, il gigante cadde esausto tra le canne e gemette a lungo, lamentosamente. Ivan Maksimovich capì: l'alce era ferito. Non altrimenti attaccato dai bracconieri. Da qualche parte lì, sulla riva, si nascondevano.
"Ci sono riuscito! - all'inizio gongolò il guardaboschi. - Forse dovrei finirti? Niente più danni…”
Ma, ascoltando il gemito dell'alce, pensò: finire gli indifesi, nei guai, ma un uomo così bello?
Dopo aver tenuto brevemente la pistola, Ivan Maksimovich la mise sulla barca. Lascia che la bestia riprenda fiato, lecchi le sue ferite. A quanto pare, l'alce ha sentito bussare quando il cacciatore ha posato la pistola e ha alzato la testa, vigile. Se l'alce si precipita improvvisamente in avanti ora, cadrà nel pantano e, se sulla riva, nelle mani dei bracconieri.
Ivan Maksimovich tacque. Non distolse gli occhi dall'alce. L'enorme testa della bestia torreggiava sopra le canne. Al chiaro di luna, le sue corna potenti e corpose, come una corona, erano fuse in argento opaco e la sua barba nera svolazzava nel vento. L'alce non era giovane, probabilmente ha dovuto sopportare più di un combattimento con altri maschi e più di una volta abbandonare il nemico. Vivere! Bisogno di vivere!
E gli atterraggi? Se ancora una volta rovinerà i giovani? Il guardaboschi scosse la testa: a questo ci penseremo dopo.
Guardò la riva. Come arrivarci adesso? Al mattino Ivan Maksimovich non mangiava e non poteva fare a meno di pensare al cibo. Aspettare che l'alce si calmi e poi andare? E se si presenta uno stalker?
No, non può lasciare l'alce. La bestia ferita è ora sotto le sue cure. Lascia che prenda forza e se ne vada qui fino al mattino.
Dal lungo sedile immobile, la schiena del guardaboschi faceva male e la sua gamba posizionata in modo scomodo divenne insensibile. Ma non osava muoversi. Volevo fumare. Forse una sigaretta placherà la tua fame. Ma non puoi fumare.
Sedeva immobile come la testa dell'alce stava immobile sopra le canne. Sembrava che facessero a gara a chi riusciva a restare fermo più a lungo.
L'alce non poteva sopportarlo, si agitava e gemeva di nuovo. Solo in quel momento Ivan Maksimovich si sistemò più comodamente sulla barca.
Ben presto il cielo si riempì di nuvole. Il vento è calmo. L'alce cominciò a sospirare meno spesso.
Ritornano in sé, - pensò con sollievo Ivan Maksimovich.
Ma il silenzio non durò a lungo. Pioveva, bello, autunnale. "E questo è comunque", il cacciatore era felice. Con il rumore della pioggia, voleva andare a riva. Ma non appena agitò i remi, l'alce si alzò con ansia. Ho dovuto abbassare i remi.
... Lentamente, la notte scorreva a lungo. Pioveva in modo fastidioso. Ivan Maksimovich è tutto bagnato. Divenne freddo .. I ruscelli che scorrevano lungo il colletto dai bordi cadenti del berretto erano particolarmente freddi. Nonostante il freddo, si addormentava ancora prima del mattino. Ma quando spuntò l'alba, mettendo il primo rossetto sul lago, si svegliò. O meglio, uno spruzzo lo svegliò. Era un alce riposato che si ergeva in tutta la sua enorme altezza.
Alzandosi, l'alce si voltò verso la luce dell'alba, aspirando aria fresca attraverso le sue ampie narici. Adesso sembrava un monumento scolpito nel granito rosa. Forte, bello!
Ivan Maksimoviè fischiò. L'alce, gettando indietro la testa orgogliosa, si precipitò tra le canne fino alla riva, dove si tuffò nella foresta e scomparve.
Ivan Maksimovich prese i remi.
Ci fermiamo in quell'angolo, Pavel Pavlich? - rallentando la velocità del motoscafo, Nikolai annuì al cuneo squamoso del baldacchino che sfrecciava avanti, schiantandosi contro un basso banco di canne.
Suloev, vestito in modo caloroso e fuori stagione con pantaloni imbottiti, un cappotto trapuntato e un cappello di pelliccia, massiccio, come un blocco, si mosse e, tenendo uno zaino stretto sulle ginocchia, scosse la testa:
Non bene. Te l'ho detto: il gioco principale di Zharki. Spostati là! Spostò le gambe sul sedile e aprì lo zaino. Non arriveremo presto, mangiamo qualcosa.
Nicola rifiutò. Rimise in moto il motoscafo. E Suloev, socchiudendo gli occhi piccoli con le palpebre gonfie per la dispersione di schizzi di vetro, iniziò a estrarre il cibo dalla borsa. Poi c'era una fiaschetta in una custodia. Dopo averlo baciato, fece una smorfia, si mise in bocca un cetriolo e, masticandolo con uno scricchiolio, fece l'occhiolino:
calorie. Senza di loro, amico mio, è impossibile nella nostra vita turbolenta.
Nikolai Maltsev sapeva poco del suo capo. È passato solo poco più di un mese da quando Suloev è arrivato alla stazione di legname e ha assunto la carica di capo. Durante questo periodo lo vide da vicino solo una volta, quando ricevette il premio. Era sera al club. Di ritorno tardi dal terzo volo e dopo aver scaricato il suo camion di legname nel magazzino inferiore, Nikolai, stanco, con odore di benzina e aghi di pino, tornò a casa, ma a metà del viaggio un messaggero lo chiamò: “Il club ti sta aspettando, andare!" - "Perché?" - "Le autorità chiamano!" Sono entrato ed era pieno di gente. Cominciò ad indietreggiare verso la porta: a disagio negli abiti da lavoro. Ma il capo, seduto al tavolo rosso sul palco, gridò dall'altra parte della sala:
Andiamo, cosa c'è!..
E gli porse un sacco di soldi. Gli strinse la mano e gli diede persino una pacca sulla spalla.
Successivamente, Nikolai non ha incontrato Suloev, ma ha sentito di cosa parlavano gli autisti. Uno era contento che il capo gli avesse cancellato l'esaurimento del carburante, ordinando solo di dare più cubi. Un altro si vantava: “Ma non mi ha fatto pagare un soldo per la rottura dell’asse posteriore, mi ha solo sgridato e ha anche ordinato di montare i cubi”. Lo consideravano gentile. Molti autisti sono venuti da lui con richieste.
Nikolay ha lavorato come autista per il quinto anno. E tutto alla stazione di disboscamento Sosnovsky, più vicina al mare del Volga. Suo padre viveva qui ed era anche lui un autista. Nikolai ricordava vagamente suo padre, ma dalle storie di sua madre immaginava che uomo forte e onesto fosse, come tutti lo rispettassero nel villaggio. Nikolai voleva essere come lui in tutto, anche esteriormente. Come suo padre, aveva un ciuffo vorticoso, lo stesso sottile pennello di baffi scurito su un viso bruno e asciutto. Solo in altezza, come diceva sua madre, era un po' più piccolo di Bati e un po' più stretto di spalle.
... Il rumore del motore ogni tanto spaventava le anatre, si alzavano in stormi dall'acqua lontano dalla barca e, guadagnando quota, volavano di lato.
Vedi, non lo permettono, ma a Zharki non sono timidi ", Suloev annuì, finendo il pasto. - Sai quanto riempiremo? Conteremo a decine.
Dove sono così tanti? Nikolaj si oppose.
Scopriamo dove... Cos'è un cacciatore senza eccitazione? Aspetta, il disegno volerà presto. Da Nord. A Zharki le sue nuvole si raduneranno.
Mettendo il resto del cibo nello zaino, Suloev si leccò le labbra.