პრეზენტაცია თემაზე "ცუდი ლიზა" N.M. Karamzin. მოთხრობა „ცუდი ლიზას პრეზენტაცია ჩემი საყვარელი ლიტერატურული ნაწარმოები საწყალი ლიზა

ნ.მ. კარამზინის საერო განათლება მოსკოვის პანსიონი სამხედრო სამსახური, პრეობრაჟენსკის პოლკი I.P. ტურგენევი - თავისუფალი მასონი, მწერალი და მთარგმნელი ზიმბირსკის პროვინცია, 1766 წ.

ნ.მ. კარამზინი - ჟურნალისტი, მწერალი, ისტორიკოსი "მოსკოვის ჟურნალი" "მოსკოვის ჟურნალი" "რუსული სახელმწიფოს ისტორია" "რუსული სახელმწიფოს ისტორია" "რუსი მოგზაურის წერილები" "რუსი მოგზაურის წერილები" "ნატალია, ბოიარის ქალიშვილი" "ნატალია, ბოიარის ქალიშვილი" "ცუდი ლიზა" "ცუდი ლიზა" ნ.მ. კარამზინი. ქუდი. A.G. ვენეციანოვი. 1828 წ

ო.კიპრენსკი. საწყალი ლიზა. ლიზას პოეტური გამოსახულება დახატულია, როგორც შრომისმოყვარეობის, მოკრძალების, თავგანწირული, უბრალო მოაზროვნეობისა და თავდადების განსახიერება. ის არის ერთგული ქალიშვილი, რომელიც სიყვარულით ზრუნავს დედაზე. ეს არის პირველი გმირი რუსულ ლიტერატურაში, რომელმაც დაივიწყა მოვალეობა და მიზეზი, წავიდა თავისი გრძნობებისკენ.

სენტიმენტალიზმი მხატვრული მოძრაობა (მიმდინარეობა) ხელოვნებასა და ლიტერატურაში მე-18 საუკუნის ბოლოს - მე-19 საუკუნის დასაწყისში. მხატვრული მოძრაობა (მიმდინარეობა) ხელოვნებასა და ლიტერატურაში მე-18 საუკუნის ბოლოს - მე-19 საუკუნის დასაწყისის მიმართულება ფრანგებიდან. სენტიმენტალური - მგრძნობიარე. ფრანგულიდან სენტიმენტალური - მგრძნობიარე. "ძირითადი და ყოველდღიური ელეგანტური გამოსახულება" (P.A. Vyazemsky.) "საბაზისო და ყოველდღიური ელეგანტური გამოსახულება" (P. A. Vyazemsky.)

კლასიციზმი კლასიციზმი შედარების ხაზი სენტიმენტალიზმი სენტიმენტალიზმი ადამიანის აღზრდა სახელმწიფოსადმი ლოიალობის სულისკვეთებით, გონების კულტი მთავარი იდეა ადამიანის პიროვნების წარმოჩენის სურვილი სულის მოძრაობაში სამოქალაქო, სოციალური მთავარი თემა სიყვარული მკაცრი დაყოფა პოზიტიურად და უარყოფითად , ერთხაზოვანი გმირები და პერსონაჟები გმირების შეფასებაში პირდაპირობაზე უარის თქმა, ჩვეულებრივი ადამიანებისადმი ყურადღების მიქცევა ტრაგედია, ოდა, ეპოსი; კომედია, იგავი, სატირა მთავარი ჟანრები ზღაპარი, მოგზაურობა, რომანი წერილებში, დღიური, ელეგია, შეტყობინება, იდილია

ნ, მ, კარამზინი "ცუდი ლიზა"

„სოლიდ გონება“ და

"ყველაზე ნაზი გრძნობები"

ო.კიპრენსკი. საწყალი ლიზა.

და ნაზი ღიმილი აუვარდა ლამაზმანები ცეცხლოვან ტუჩებზე, და აი ის არის მონატრებული თვალებში კეთილ კაცს ჩავვარდი მკლავებში... "Იყავი ბედნიერი!" - ჩასჩურჩულა მას ეროსი, რა არის მიზეზი? გონება უკვე გაჩუმდა.

A.S. პუშკინი "მიზეზი და სიყვარული"

თეორიული ასპექტი

• ლიტერატურის ტიპი
• კომპოზიცია

* ბეჭედი, "ამბავი მოთხრობაში"

რომელ ნამუშევრებში შეხვდით?

* მთხრობელის ყოფნა. Რისთვის?

• ლიზას და ერასტის სიყვარული.
• მოკლედ მოუყევით შინაარსი, შეკუმშეთ ტექსტი რამდენიმე წინადადებად.

• რომელი გმირია მთავარი? რატომ?
• დაამტკიცეთ, რომ ეს სენტიმენტალიზმის ნამუშევარია.

სენტიმენტალიზმი

• მთავარი იდეა

• ადამიანის პიროვნების სულის მოძრაობებით წარმოჩენის სურვილი

• ძირითადი თემები

• სიყვარული

• გმირები და პერსონაჟები

• პირდაპირობაზე უარი პერსონაჟების შეფასებაში, ყურადღება უბრალო ადამიანების მიმართ

• ლანდშაფტის როლი

• გმირების ფსიქოლოგიური დახასიათების საშუალება

• ძირითადი ჟანრები

• მოთხრობა, მოგზაურობა, რომანი წერილებში, დღიური, ელეგია, შეტყობინება, იდილია

სიუჟეტის პრობლემები

• სიყვარულის პრობლემა
• ბედის და გარემოების პრობლემა
• ბუნებისა და ადამიანის პრობლემა

სიმონოვის მონასტრის მნიშვნელობა მოთხრობაში "ღარიბი ლიზა"

ავტორი ხაზს უსვამს, რომ მოქმედება ხდება ზუსტად მოსკოვსა და მის შემოგარენში, აღწერს, მაგალითად, სიმონოვის მონასტერს, ქმნის ავთენტურობის ილუზიას. ეს იყო ინოვაცია იმდროინდელი რუსული ლიტერატურისთვის: ჩვეულებრივ, ნაწარმოებების მოქმედება „ერთ ქალაქში“ ხდებოდა. მოთხრობის პირველმა მკითხველებმა ლიზას ამბავი თანამედროვეობის ნამდვილ ტრაგედიად აღიქვეს - შემთხვევითი არ არის, რომ სიმონოვის მონასტრის კედლების ქვეშ მდებარე აუზს ლიზას აუზი დაარქვეს და კარამზინის გმირის ბედმა უამრავი იმიტაცია მიიღო. აუზის ირგვლივ მზარდი მუხის ხეები დაფარული იყო შემაშფოთებელი წარწერებით ( „ამ ნაკადებში საწყალმა ლიზამ თავისი დღეები გააქრო; თუ მგრძნობიარე ხარ, გამვლელო, ამოისუნთქე!“).

„...აქ ღვთისმშობლის გამოსახულება აქცევს ჩემს მეგობრებს... მაგრამ ყველაზე ხშირად, რაც მიზიდავს სიმონოვის მონასტრის კედლებში, არის ლიზას, საწყალი ლიზას, სავალალო ბედის მოგონება. ოჰ!..."

მოთხრობის გმირები

ლიზას დედა

შეყვარებული ანიუტა

მდიდარი ქვრივი

ვინ არის მოთხრობის მთავარი გმირი? რა მახასიათებლებს ანიჭებენ მას სხვა გმირები?

ბეჯითი

სიბერის სიხარული

მედდა

ღვთაებრივი მადლი

ძვირფასო

ბეჯითი

უყვარდა დედა

საყვარელი

გამოსადეგი

მხიარული სული

უანგარო

კეთილი სახე

ეგოიზმი, უაზრობა

სიამოვნების მომტანი ცხოვრება

მდიდარი დიდგვაროვანი

ბედნიერებას გართობაში ეძებს

Კეთილი გული

სუსტი და ქარიანი

Პირველი შეხვედრა

… . ლიზა მოსკოვში შროშანებით ჩავიდა. ქუჩაში ახალგაზრდა, კარგად ჩაცმული, სასიამოვნო გარეგნობის მამაკაცი დახვდა. ყვავილები აჩვენა და გაწითლდა. – მათ ყიდი, გოგო? - ჰკითხა ღიმილით. - ვყიდი, - უპასუხა მან. - "Რა გჭირდება?" - "ხუთი კაპიკი" - "ძალიან იაფია."

უხერხულობა

სევდა

გიჟური სიხარული

სევდიანი ანარეკლი

აღფრთოვანება

შიში

უდიდესი შეშფოთება

სასოწარკვეთა

შოკი

თვითმკვლელობა

ლიზა

ერასტი

სიყვარული გმირების მორალური გამოცდაა

ლიზა

ერასტი

ხასიათის სიმტკიცე

ღრმა გრძნობის უნარი

ბუნების ორმაგობა, მავნე გარემო, სისულელე, ეგოიზმი. მას ეჩვენება, რომ ის ახალი გრძნობებისთვის აღდგა, მაგრამ სიღრმე არ არის. იმარჯვებს არა მაღალი, არამედ დაბალი, ჩვეული გრძნობები.

სინაზე, თავდადება, მაგრამ

სული არ განიწმინდა ბოროტებისგან, ის ატყუებს ლიზას.

ნდობა

• კარამზინი აჩვენებს, რომ სიყვარული დიდ როლს თამაშობს ადამიანის ცხოვრებაში.
• მაგრამ ის აფრთხილებს, რომ ყველა სურვილის შესრულება ყველაზე საშიში ცდუნებაა სიყვარულში, რადგან ეს იწვევს თუ არა სიკვდილს, მაშინ ყველაზე საბედისწერო ცვლილებებს.
• მისი აზრით, აუცილებელია მიზეზი

დასკვნები:

მიზეზის თემა

ERAST .

ის არაფერზე არ ფიქრობს, მიდის დინებაში, აწყობს იდილიური გეგმებს ლიზასთან ერთად, როგორც და.

ლიზა

ზ ფიქრობს მის ბედზე, მაგრამ მის გონებას არ აძლევს ტრიუმფის უფლებას.

ᲛᲗᲮᲠᲝᲑᲔᲚᲘ

გამუდმებით დაძაბულობაში, გმირებთან ახლოსაა, მაგრამ ვერანაირად ვერ ეხმარება მათ. "გონივრული კაცო, გონება ყოველთვის არის შენი გრძნობების მეფე?"

მიზეზის, მიზეზის თემა.

რა სჭარბობს ლიზასა და ერასტს შორის ურთიერთობაში?

მათი უბედურების მიზეზი გრძნობებია და არა მიზეზი. თუ ადამიანებს ვნებები აკონტროლებენ, მაშინ ბედნიერებას და სიამოვნებას შურისძიება – სასჯელი მოჰყვება.

"ოჰ, ლიზა, ლიზა! სად არის შენი მფარველი ანგელოზი?

დასკვნა: სიყვარულის მომენტი, როცა საკუთარ თავს მთლიანად გრძნობს უთმობ, მშვენიერია, მაგრამ ეს გონებაა, რომელიც გრძნობებს დიდხანს სიცოცხლეს და ძალას ანიჭებს.

ბედის და გარემოების პრობლემა

გარემოებები -

რეალური მიზეზების ჯამი, მათ არ აქვთ ბედის უიმედობა.

ერასტი იძულებულია შეუერთდეს ჯარს; დაქორწინდი მდიდარ ქვრივზე, რათა გაუმჯობესდეს მისი ფინანსური მდგომარეობა.

მაგრამ, კარამზინის თქმით, არსებობენ უფრო მაღალი, ფატალური ძალები, რომლებიც განაჩენს გამოთქვამენ ადამიანზე.

დაუფიქრებლობის შედეგი

ლიზამ საკუთარი თავი განწირა იმისთვის, რომ დაუფიქრებლად, დაუფიქრებლად უყვარდა ფიზიკური სიკვდილი.

ერასტმა, რომ არ შეასრულა თავისი აღთქმა, რომ ყოველთვის ლიზასთან იყო, განწირა თავი მორალური სიკვდილისთვის: „ის სიცოცხლის ბოლომდე უბედური იყო“.

ადამიანისა და ბუნების პრობლემა

უმაღლესი ძალები წარმოდგენილია ბუნების გამოსახულებით:

SHE 1. სილამაზის განსახიერება.

2. გრძნობადი გონება (თანაგრძნობს, ამტკიცებს, გმობს, აფრთხილებს, მტერი ხდება).

დასკვნა: ადამიანი შეიძლება იყოს ბუნებასთან ჰარმონიაში და ასევე შეიძლება გადაიქცეს საშინელი ფატალური ძალების სათამაშოდ.

• პირველი შეხვედრა ერასტთან - ლიზას ხელში ხეობის შროშანები უჭირავს.
• მერე მდინარეში ჩააგდებს ხეობის შროშანებს.
• ბუნება აფრთხილებს: ლიზას მთელი ღამე არ ეძინა სიყვარულის დასაწყისში. დილით ნისლი გაურკვევლობის სიმბოლოა. (წინასწარმეტყველური ნისლი - ლ. ვერ ხედავს თავის მომავალს, ის დახურულია მისთვის).
• ლიზას ბოდვის დროს ბუნება მძვინვარებს: „ქარიშხალი ღრიალებდა მუქარით, წვიმა მოდიოდა შავი ღრუბლებიდან... ბუნება იგლოვებდა ლიზას დაკარგულ უდანაშაულობას“ იპოვეთ ბუნების აღწერა ტექსტში.

ბუნების გამოსახულება

ბუნების გამოსახულება

5. ბუნება სწყალობს ლიზას, როცა ერასტი ჯარში მიდის. ლიზა ტყეში გადადის. "კუს თავისი საცოდავი ხმა შეუერთდა თავის გოდებას."

6. ნაწარმოებში ბუნება თანაუგრძნობს ლიზას, სწყალობს, მაგრამ არ აგინებს და არ გმობს.

7. ლიზას თან ახლავს სინათლე, მზე.

8. ერასტი ყოველთვის ჩნდება საღამოს, მთვარის შუქიც კი ანათებს ლიზას თმებს, მაგრამ არ ეხება ერასტს. ყველაფერი, რასაც ეს გმირი ეხება, კვდება როგორც მორალურად, ასევე სულიერად.

დასკვნები

• სიყვარულის მომენტი, როცა საკუთარ თავს მთლიანად გრძნობს უთმობ, მშვენიერია, მაგრამ ეს არის მიზეზი, რომელიც გრძნობებს დიდხანს სიცოცხლეს და ძალას ანიჭებს.
• არსებობს უფრო მაღალი, საბედისწერო ძალები, რომლებიც განაჩენს გამოაქვს ადამიანს.

3 . ადამიანი შეიძლება იყოს ბუნებასთან ჰარმონიაში და ასევე შეიძლება გადაიქცეს საშინელი ფატალური ძალების სათამაშოდ.

რა დასკვნები გამოიტანე შენთვის?

1. ზეპირად – ა) სიყვარულის თემა;

ბ) მიზეზის, მიზეზის თემა;

გ) ბედისწერისა და გარემოებების პრობლემა;

დ) ადამიანი და ბუნება.

2. ბარათები:

*სენტიმენტალიზმი.

*ლიტერატურის თეორია მოთხრობაზე დაფუძნებული.

*ლიზამ ჩააბარა სიყვარულის გამოცდა?

და ნაზი ღიმილი აუვარდა
ლამაზმანები ცეცხლოვან ტუჩებზე,
და აი ის არის მონატრებული თვალებში
კეთილ კაცს ჩავვარდი მკლავებში...
"Იყავი ბედნიერი!" - ეროსი მას
ჩაიჩურჩულა
რა არის მიზეზი? მიზეზი უკვე
დუმდა.
A.S. პუშკინი "მიზეზი და სიყვარული"

თეორიული ასპექტი

ლიტერატურის ტიპი
ჟანრი
კომპოზიცია
* ბეჭედი, "ამბავი მოთხრობაში"
- რა ნამუშევრებში შეგხვდა?
* მთხრობელის ყოფნა. Რისთვის?

ნაკვეთი

ლიზას და ერასტის სიყვარული.
მოკლედ თქვით შინაარსი, შეკუმშეთ
ტექსტი რამდენიმე წინადადებამდე.
- რომელი გმირია მთავარი?
რატომ?
- დაამტკიცე, რომ ეს ნამუშევარია
სენტიმენტალიზმი.

სენტიმენტალიზმი

მთავარი იდეა
ცდილობს წარმოაჩინოს ადამიანის პიროვნება
სულის მოძრაობები
ძირითადი თემები
სიყვარული
გმირები და პერსონაჟები
პირდაპირობაზე უარი
ჩვეულებრივი ხალხი
ხასიათის შეფასებაში, ყურადღება
პეიზაჟის როლი
გმირების ფსიქოლოგიური დახასიათების საშუალება
ძირითადი ჟანრები
მოთხრობა, მოგზაურობა, რომანი ასოებით, დღიური, ელეგია, მესიჯი,
იდილია

სიუჟეტის პრობლემები

სიყვარულის პრობლემა
კლდის პრობლემა და
გარემოებები
ბუნების პრობლემა და
პირი

სიმონოვის მონასტრის მნიშვნელობა ქ
მოთხრობა "საწყალი ლიზა"
ავტორი ხაზს უსვამს, რომ მოქმედება ხდება ზუსტად მოსკოვში და მის ტერიტორიაზე
შემოგარენი, აღწერს, მაგალითად, სიმონოვის მონასტერს, რომელიც ქმნის ილუზიას
საიმედოობა. ეს იყო ინოვაცია მაშინდელი რუსული ლიტერატურისთვის:
როგორც წესი, სამუშაოების მოქმედება "ერთ ქალაქში" ხდებოდა. Პირველი
მოთხრობის მკითხველებმა ლიზას ამბავი ნამდვილ ტრაგედიად აღიქვეს
თანამედროვეები - შემთხვევითი არ არის, რომ სიმონოვის მონასტრის კედლების ქვეშ მდებარე აუზი მიიღო
ლიზინის აუზის სახელი და კარამზინის გმირის ბედი - ბევრი იმიტაცია.
აუზის ირგვლივ მზარდი მუხის ხეები დაფარული იყო შეხებითი წარწერებით („ინ
ამ ნაკადულებში გავიდა ღარიბი ლიზა თავისი დღეები; თუ მგრძნობიარე ხარ, გამვლელი,
ისუნთქე!").
„...აქ ღვთისმშობლის ხატი აქცევს თავის მტრებს...მაგრამ ყველაზე ხშირად
მიზიდავს სიმონოვის მონასტრის კედლებთან, სავალალო ხსოვნას
ლიზას ბედი, საწყალი ლიზა. ოჰ!..."

მოთხრობის გმირები
ერასტი
ლიზა
ლიზას დედა
ავტორი
შეყვარებული
ანიუტა
მდიდარი ქვრივი

ვინ არის მოთხრობის მთავარი გმირი? რა მახასიათებლებს ანიჭებენ მას სხვა გმირები?

ვინ არის მოთხრობის მთავარი გმირი?
რა მახასიათებლები ენიჭება მას?
სხვა გმირები?
ლიზა
საყვარელო
ბეჯითი
სიხარული
სიბერე
ღვთაებრივი
წყალობა
მედდა
სატენდერო
ძვირფასო

რა დახასიათებას ანიჭებს ავტორი გმირს?

რა მახასიათებლები
რას აძლევს ავტორი გმირს?
ბეჯითი
უყვარდა
დედა
საყვარელი
ლიზა
მორცხვი
სუფთა
გამოსადეგი
მხიარული სული
უანგარო

როგორია ერასტი? როგორ ახასიათებს ავტორი მას?

რა არის ERAST? როგორ ახასიათებს იგი
ავტორი?
ერასტი
Კეთილი
სახე
ეგოიზმი,
უაზრობა
მდიდარი
დიდგვაროვანი
Კეთილი
გული
ცხოვრება ეხლა
სიამოვნებები
სუსტი და
ქარიანი
Ძებნა
ბედნიერებაში
გართობა

Პირველი შეხვედრა

ᲞᲘᲠᲕᲔᲚᲘ ᲨᲔᲮᲕᲔᲓᲠᲐ
…. ლიზა მოსკოვში ჩავიდა
ხეობის შროშანები ახალგაზრდა,
კარგად ჩაცმული კაცი
ლამაზი გარეგნობა, გაგიცანი
ის ქუჩაში. მან აჩვენა
ყვავილები მისთვის - და
გაწითლდა. "შენ
ყიდი მათ, გოგო? -
ჰკითხა ღიმილით. -
- ვყიდი, - უპასუხა მან.
- "Რა გჭირდება?" -
"ხუთი კაპიკი - "ეს არის
ძალიან იაფად…”

ავტორი აკვირდება ლიზას გრძნობების ცვლილებას

ავტორი აკვირდება
ლიზას გრძნობების შეცვლა
უხერხულობა
სევდა
გიჟური სიხარული
სევდიანი ანარეკლი
აღფრთოვანება
შიში
უდიდესი შეშფოთება
სასოწარკვეთა
შოკი
თვითმკვლელობა

სიყვარული მორალია
გმირების შემოწმება
ლიზა
ერასტი

სიყვარული გმირების მორალური გამოცდაა

სიყვარული მორალია
გმირების შემოწმება
ლიზა
ხასიათის სიმტკიცე
შესაძლებლობა
ღრმა გრძნობა
სინაზე,
ერთგულება, მაგრამ
ნდობა
ერასტი
ბუნების ორმაგობა
გარემოს მავნებლობა,
უაზრობა, ეგოიზმი.
მას ეჩვენება, რომ ის
აღდგა ახლით
გრძნობები, მაგრამ მათი სიღრმეები
არა. გამარჯვება მოიპოვება
არა მაღალი, არამედ დაბალი,
ნაცნობი გრძნობები.
სული არ განიწმინდა
ბოროტი, ატყუებს ლიზას.

დასკვნები:

1. კარამზინი აჩვენებს იმ სიყვარულს
დიდ როლს თამაშობს
ადამიანის სიცოცხლე.
2. მაგრამ ის აფრთხილებს იმას
ყველა სურვილის შესრულებაა
ყველაზე საშიში ცდუნება სიყვარულში,
რადგან ეს იწვევს, თუ არა სიკვდილს,
შემდეგ ყველაზე ფატალურ ცვლილებებამდე.
3. მისი აზრით, აუცილებელია
მიზეზი
დასკვნები:

მიზეზის თემა

გონების თემა, მიზეზი
ERAST.
არაფერზე არ ფიქრობს, მიდის დინებას, აშენებს
იდილიური გეგმები ლიზასთან ერთად ცხოვრებისა
დას
ლიზა
ფიქრობს მის ბედზე, მაგრამ გონება არა
ტრიუმფისთვის მიცემული.
ᲛᲗᲮᲠᲝᲑᲔᲚᲘ
გამუდმებით შეჩერებულია, ის გმირების გვერდით არის,
მაგრამ ვერაფერს უშველის მათ.
”არაგონივრული ადამიანი ყოველთვის საღი აზრია
არის შენი გრძნობების მეფე?

მიზეზის, მიზეზის თემა.

გონების თემა, მიზეზი.
რა სჭარბობს ლიზას და
ერასტი?
გრძნობები და არა მიზეზი, ეს არის მათი მიზეზი
უსიამოვნებები თუ ადამიანებს ვნებები მართავენ, მაშინ
ბედნიერება, სიამოვნება მოჰყვება
შურისძიება არის სასჯელი.
"ოჰ, ლიზა, ლიზა! სად არის მფარველი ანგელოზი
შენია?"
დასკვნა: სიყვარულის მომენტი, როცა საკუთარ თავს მთლიანად უთმობ

ბედის და გარემოების პრობლემა

როკის პრობლემა და
გარემოებები
გარემოებები -
რეალური მიზეზების ჯამი, მათ ეს არ აქვთ
უიმედობა, როგორც როკი.
ერასტი იძულებულია შეუერთდეს ჯარს; დაქორწინება
მდიდარი ქვრივი მისი გასაუმჯობესებლად
ფინანსური სიტუაცია.
როკი - ?
მაგრამ, კარამზინის თანახმად, უფრო მაღალია,
საბედისწერო ძალები, რომლებიც უძლებენ
ადამიანს აქვს საკუთარი განაჩენი.

დაუფიქრებლობის შედეგი

დაუფიქრებლობის შედეგი
ლიზამ დაუფიქრებლად განწირა თავი
უყვარდა დაუფიქრებლად, სიკვდილამდე
ფიზიკური.
ERAST, რომ არ შეასრულა თავისი აღთქმა
მუდამ ლიზასთან, საკუთარი თავი სასიკვდილოდ განწირული
მორალი: „ის იყო თავის ბოლომდე
ცხოვრება უბედურია."
ავტორი არ ადანაშაულებს გმირებს, მაგრამ განმარტავს
მათი უსიამოვნების მიზეზების შესახებ, აფრთხილებს მკითხველს
შესაძლო პრობლემები, თუ დაივიწყებენ
გონება.

ადამიანისა და ბუნების პრობლემა

პრობლემური კაცი და
ᲑᲣᲜᲔᲑᲐ
უმაღლესი ძალები წარმოდგენილია ბუნების გამოსახულებით:
SHE 1. სილამაზის განსახიერება.
2. გრძნობა გონება (თანაგრძნობს,
ამტკიცებს, გმობს, აფრთხილებს, ხდება
მტერი).
დასკვნა: ადამიანს შეუძლია იყოს ჰარმონიაში
ბუნება და ის შეიძლება გადაიქცეს სათამაშოდ
საშინელი ფატალური ძალები.

ბუნების გამოსახულება

1. პირველი შეხვედრა ერასტთან - ლიზა ხელში უჭირავს
ხეობის შროშანები
2. მერე მდინარეში ჩააგდებს ხეობის შროშანებს.
3. ბუნება აფრთხილებს: ლიზას სულ არ ეძინა
ღამე სიყვარულის გაჩენის დასაწყისშივე.
დილით ნისლი გაურკვევლობის სიმბოლოა. (წინასწარმეტყველური ნისლი
– ლ. ვერ ხედავს თავის მომავალს, ის დახურულია
მისი).
4. ლიზას ბოდვის დროს, ბუნება
მძვინვარებს: „ქარიშხალმა საშინელი ხმაური გამოიღო, წვიმა მოვიდა
შავი ღრუბლები...დაკარგულზე გლოვობდა ბუნება
ლიზას უდანაშაულობა“ იპოვე აღწერა ტექსტში
ბუნება.
ბუნების სურათი

ბუნების გამოსახულება

ბუნების სურათი
5. ბუნება სწყალობს ლიზას, როცა ერასტი მიდის
არმიას. ლიზა ტყეში გადადის. „მტრედი
დააკავშირა მისი საჩივარი ხმა მის ხმას
გოდება."
6. ნაწარმოებში ბუნება თანაუგრძნობს
ლიზა, გული ეტკინება მას, მაგრამ არ აგინებს, არა
გმობს.
7. ლიზას თან ახლავს სინათლე, მზე.
8. ერასტი ყოველთვის ჩნდება საღამოს, თუნდაც
მთვარის შუქი ანათებს ლიზას თმას, მაგრამ არა
ეხება ერასტს. ყველაფერს, რასაც ეხება
ეს გმირი კვდება მორალურადაც და სულიერადაც.

დასკვნები

დასკვნები
1. სიყვარულის მომენტი, როცა საკუთარ თავს მთლიანად უთმობ
გრძნობა, ლამაზი, მაგრამ დიდხანს სიცოცხლე და
გონება ძალას აძლევს გრძნობებს.
2. არიან უფრო მაღალი, ფატალური
ძალები, რომლებიც უძლებენ პიროვნების
სასჯელი.
3. ადამიანი შეიძლება იყოს ჰარმონიაში
ბუნებასთან და მას შეუძლია შემობრუნდეს
საშინელი ფატალური ძალების სათამაშოდ.
4. ბუნება დაჯილდოებულია ინტელექტით და არა
მისი შეფასებების გათვალისწინება არაგონივრულია.
რა დასკვნები გამოიტანე შენთვის?

ᲡᲐᲮᲚᲨᲘ

1. ზეპირად – ა) სიყვარულის თემა;
ბ) მიზეზის, მიზეზის თემა;
გ) ბედის პრობლემა და
გარემოებები;
დ) ადამიანი და ბუნება.
2. ბარათები:
*სენტიმენტალიზმი.
*ლიტერატურის თეორია მოთხრობაზე დაფუძნებული.
*ლიზამ ტესტი ჩააბარა?
სიყვარული?

გაკვეთილის თემაა "მასალის განზოგადება და სისტემატიზაცია, რომელიც დაფუძნებულია N.M. Karamzin-ის მოთხრობაზე "ცუდი ლიზა". რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი, მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულების საშუალო სკოლა, კრასნაია კუდრიავკა ნ.ვ. ჩერნოსიტოვა გაკვეთილის მიზნები: შეაჯამეთ მოსწავლეთა ცოდნა შინაარსზე, თემებზე, პერსონაჟების მახასიათებლებზე, მორალურ საკითხებზე, მოთხრობის ავტორის პოზიციაზე "ცუდი ლიზა" ნ.მ.კარამზინი; ხელოვნების ნიმუშებში სენტიმენტალიზმის გამორჩეული ნიშნების დანახვის უნარის გამომუშავება; ავარჯიშებს შერჩევითი კითხვის უნარ-ჩვევებს, ბავშვებში განუვითარებს სიყვარულში გონიერებისა და გრძნობების ჰარმონიას; ადამიანებისადმი ჰუმანური მოპყრობა; . ცოდნის განახლება 1. რა არის სენტიმენტალიზმი? 2.რა არის სენტიმენტალიზმის გამორჩეული ნიშნები? 3.დაასახელეთ სენტიმენტალიზმის წარმომადგენლები ლიტერატურაში? სენტიმენტალიზმი - ლიტერატურული მოძრაობა XVIII საუკუნის II ნახევრის ლიტერატურასა და ხელოვნებაში. სენტიმენტალიზმის გამორჩეული ნიშნები. 1.ადამიანის გრძნობებისადმი ინტერესი. 2.მიმდებარე სამყაროს ემოციური აღქმა. 3. გმირი უბრალო, თავმდაბალი ადამიანია. 4. პეიზაჟი არ არის ფონი, არამედ ცოცხალი ბუნების ნაჭერი, რომელიც აღიქმება არა გონებით, არამედ გულით. 5. ლიტერატურული ენა უახლოვდება სალაპარაკო ენას. ლიტერატურაში სენტიმენტალიზმის თვალსაჩინო წარმომადგენელია N.M. Karamzin N.M. Karamzin (1766 - 1826 წწ.)

• "მოსკოვის ჟურნალი"
• "წერილები რუსი მოგზაურისგან"
• "ნატალია, ბიჭის ქალიშვილი"
• "საწყალი ლიზა"
• "რუსეთის მთავრობის ისტორია"

საკითხებზე კვლევითი საქმიანობის ორგანიზება, მოთხრობის პერსონაჟების დახასიათება, ავტორის პოზიციის დადგენა. ამოცანები 1 ჯგუფისთვის სიყვარულის ისტორია

• რა ჰქვია ნ.მ.კარამზინის მოთხრობას?
• რას ეფუძნება N.M. Karamzin-ის მოთხრობა "საწყალი ლიზა"?
• დაასახელეთ მოთხრობის გმირები.
• რას ამბობს ავტორი ლიზასა და მის ოჯახზე?
• როგორ ხვდებიან მოთხრობის გმირები?
• რა შეგვიძლია ვთქვათ ლიზას სიყვარულზე ერასტის მიმართ?

ორესტ კიპრენსკი ორესტ კიპრენსკი რუსი მხატვარი და მხატვარი. კიპრენსკის პორტრეტების შინაარსი არის სულიერება, ადამიანის რთული შინაგანი ცხოვრება, შემოქმედებითი ინდივიდუალობა. ორესტ კიპრენსკი მიწის მესაკუთრის A.S. Diakonov- ის უკანონო ვაჟი, რეგისტრირებულია მისი ყმის A.K. Shvalbe-ს ოჯახში. თავისუფლების მიღების შემდეგ სწავლობდა პეტერბურგის სამხატვრო აკადემიაში (1788-1803) გ.ი.უგრიუმოვთან და გ.-ფ. დოიენა. ცხოვრობდა და მოღვაწეობდა მოსკოვში (1809), ტვერში (1811), პეტერბურგში (1812 წლიდან), 1816-22 წლებში და 1828 წლიდან რომსა და ნეაპოლში. ო.ა. კიპრენსკი "ღარიბი ლიზა" 1827 ორესტ ადამოვიჩ კიპრენსკის მიერ დახატული ყველა პორტრეტიდან, ეს არის ალბათ ყველაზე საინტერესო თავისი ისტორიით. რადგან ეს დაკავშირებულია არა მხოლოდ ნ.კარამზინის ცნობილ მოთხრობასთან "ცუდი ლიზა", არამედ თავად მხატვრის ბიოგრაფიასთანაც. მხატვარმა თავისი "ცუდი ლიზა" 1827 წელს დახატა. ბევრმა აღნიშნა, რომ ამ ნამუშევარში მან თავისი წყალობა აჯობა ნ.მ. კარამზინი. სურათს რომ ვუყურებთ, მასში შეგვიძლია დავინახოთ სენტიმენტალიზმის ტიპიური მახასიათებლების ასახვა: ინტერესი უბრალო, თავმდაბალი ადამიანის მიმართ, სიყვარულის, შფოთვის, სევდის ადამიანური გრძნობების გამოვლინება. პორტრეტზე მუშაობისას, დიდი ალბათობით, გაიხსენა დედა, რომელსაც სიყვარული გაუტეხა და ცხოვრება დაამახინჯა. მხატვარმა თავისი "ცუდი ლიზა" 1827 წელს დახატა. ბევრმა აღნიშნა, რომ ამ ნამუშევარში მან თავისი წყალობა აჯობა ნ.მ. კარამზინი. სურათს რომ ვუყურებთ, მასში შეგვიძლია დავინახოთ სენტიმენტალიზმის ტიპიური მახასიათებლების ასახვა: ინტერესი უბრალო, თავმდაბალი ადამიანის მიმართ, სიყვარულის, შფოთვის, სევდის ადამიანური გრძნობების გამოვლინება. პორტრეტზე მუშაობისას, დიდი ალბათობით, გაახსენდა დედა, რომელსაც სიყვარული დაირღვა და ცხოვრება დაამახინჯეს. კიპრენსკიმ, რომელმაც თავადაც ბევრი განიცადა, ვერ დაინახა ის რეალური მიზეზები, რამაც გოგონა მოკლა. საკუთარი დედა ხომ ბატონობის მსხვერპლი იყო. შემთხვევითი არ არის, რომ მან ყურადღება გაამახვილა ლიზას სიტყვებზე: ”თუ ის, ვინც ახლა ჩემს ფიქრებს იკავებს, უბრალო გლეხად დაიბადა...” გოგონას წინათგრძნობამ არ მოატყუა: მისმა საყვარელმა მიატოვა და იქორწინა დიდგვაროვანზე, ”მოხუცზე”. მდიდარი ქვრივი“. კიპრენსკიმ, რომელმაც თავადაც ბევრი განიცადა, ვერ დაინახა ის რეალური მიზეზები, რამაც გოგონა მოკლა. საკუთარი დედა ხომ ბატონობის მსხვერპლი იყო. შემთხვევითი არ არის, რომ მან ყურადღება გაამახვილა ლიზას სიტყვებზე: ”თუ ის, ვინც ახლა ჩემს ფიქრებს იკავებს, უბრალო გლეხად დაიბადა...” გოგონას წინათგრძნობამ არ მოატყუა: მისმა საყვარელმა მიატოვა იგი და დაქორწინდა დიდგვაროვან ქალზე, ”ხანდაზმულზე”. მდიდარი ქვრივი“. ნახატი დაფუძნებულია ნ.მ. კარამზინის "ღარიბი ლიზა" (1792), რომელიც ენთუზიაზმით მიიღო საზოგადოებამ. სიუჟეტი ეფუძნება სენტიმენტალიზმის ლიტერატურაში უკიდურესად პოპულარულ თემას: ახალგაზრდა დიდგვაროვანის მიერ შეცდენილი სოფლიდან ახალგაზრდა, სუფთა გულით გოგონას ამაღელვებელი და ტრაგიკული ამბავი. კარამზინის სიტყვები "გლეხის ქალებმაც კი იციან სიყვარული" გახდა განმანათლებლური კეთილშობილური ახალგაზრდების მთელი თაობის დევიზი. ამბავი ჭეშმარიტად აღიქვეს. მოსკოვის სიმონოვის მონასტრის შემოგარენი და ჰეროინის გარდაცვალების ადგილი "ლიზინის აუზი" დიდი ხნის განმავლობაში გახდა განათლებული საზოგადოების მომლოცველობის ადგილი. როგორც ჩანს, კიპრენსკი უბრუნდება სენტიმენტალიზმის ეპოქის გამოსახულებას. მხატვრული ენა მარტივია, მაგრამ სიმბოლურად მდიდარი. კიპრენსკიმ ლიზა სევდასა და სევდაში განასახიერა. ახალგაზრდა ლამაზი გოგონა თხოვნით უყურებს მას, ვისთანაც უნდა განშორდეს. ჰეროინის სამოსში ვარდისფერი და თეთრი კომბინაცია ნიშნავს ახალგაზრდობის სიწმინდეს და სიახლეს, მიხაკი მის აკანკალებულ ხელში ნიშნავს ნაზ, გულწრფელ სიყვარულს.

• შეეძლო კიპრენსკის სხვანაირად დაეწერა გლეხი ქალი, რომლის გრძნობებს ვერავინ გაითვალისწინებდა? ყოველივე ამის შემდეგ, მის სიყვარულს მომავალი არ აქვს. და ამის ბრალია სოციალური უთანასწორობა. მხატვარს მშვენივრად ესმოდა, რომ ტილოზე ცნობილი ლიტერატურული გამოსახულების ხელახალი შექმნით, ის ცდილობდა, თუ არა საზოგადოების საყვედურს მისი კანონების უსამართლობის გამო, მაშინ მაინც გამოეწვია თანაგრძნობის ცრემლები მგრძნობიარე სულებში.

Სიყვარულის ისტორია

• რას ამბობს ავტორი ერასტის ცხოვრებაზე? აირჩიეთ ციტატები ტექსტიდან.
• რატომ აიძულა ლიზასთან შეხვედრამ გმირი დაეტოვებინა სამყარო და საერო გართობა?
• რა არის ლიზას სიყვარული ერასტის მიმართ?
• რა არის შედეგი?
• როგორ გრძნობს მთხრობელი ერასტის სიყვარულს?? იპოვნეთ სიტყვები ტექსტში.
• მაგრამ როგორ იქცევა ერასტი ლიზას სიკვდილის შემდეგ?
• რაზე მიუთითებს ეს?
• რას გვიჩვენებს მოთხრობის ბოლოს სიტყვები: „ახლა, ალბათ, უკვე შერიგდნენ“?
• მაშ, სული ხელახლა დაიბადა და აპატიეს? რა პირობებში შეიძლება მოხდეს შერიგება?

დასკვნები 1 ჯგუფის კვლევით საქმიანობაზე

• კარამზინმა შეძლო ეჩვენებინა ლიზას სულის სიმდიდრე, მისი გრძნობების სიღრმე.
• ერასტის სასიყვარულო ურთიერთობებში არის გარკვეული ორმაგობა. ეს არის "კარგი გულის" და მავნე გარემოს შედეგი.
• კარამზინი, ერასტის ცხოვრების მაგალითზე, დამაჯერებლად აჩვენებს, თუ რა დიდ როლს თამაშობს სიყვარულის გრძნობა ადამიანის პიროვნების ჩამოყალიბებაში.

ახლა, მოთხრობის მაგალითის გამოყენებით, შევეცადოთ გამოვიკვლიოთ სიყვარულის "ანატომია". დავალება 2 ჯგუფი პრობლემა. კარამზინი სვამს კითხვას სიყვარულში ბედნიერების შესაძლებლობისა და შეუძლებლობის შესახებ. 1. როგორ ფიქრობთ, რა არის სიყვარული?(სტუდენტური განცხადებები) 2. რა არის ბედნიერება? 3. კონტროლირებადია? 4. როგორი ბედნიერებაა სრული – დაუფიქრებელი თუ გონივრული? 1) გავიხსენოთ ბედნიერების სცენა. ვნებიანი მეგობრობა, სადაც არ არის წარსული და მომავალი. სიყვარული აწმყოში ცხოვრობს. 2) გავიხსენოთ ერასტის ცხოვრება. კარამზინი ამბობს, რომ "ყველა სურვილის შესრულება სიყვარულის ყველაზე საშიში ცდუნებაა". როგორ გესმით ეს?სიყვარულის სიტყვების ლექსიკური მნიშვნელობა არის 1. უანგარო, გულწრფელი სიყვარულის გრძნობა 2. მიდრეკილება, მიდრეკილება რაღაცის მიმართ. ბედნიერება - 1. სრული კმაყოფილების განცდა და მდგომარეობა. 2. წარმატება, იღბალი ს.ი.ოჟეგოვის რუსული ენის ლექსიკონიდან მე-2 ჯგუფის კვლევითი საქმიანობის დასკვნები

• ლიზას და ერასტს განზრახული ჰქონდათ განეცადონ ბედნიერების მომენტი, როცა არაფრის არ ეშინოდათ, არაფერზე არ ფიქრობდნენ, მთლიანად დანებდებოდნენ გრძნობების დინებას. და ეს არის სიყვარულის ყოვლისშემძლე ძალა!
• მაგრამ ერასტის ცხოვრების მაგალითის გამოყენებით კარამზინი გვაფრთხილებს მიზეზის აუცილებლობის შესახებ.

მიზეზის თემა.პრობლემა. საჭიროა მიზეზი სიყვარულში?

• მიზეზის თემა სიუჟეტში თითქმის მაშინვე იწყება. სად?
• 2) ერასტი და ლიზა სიყვარულში ცხოვრობდნენ მიზეზით თუ გრძნობებით?

დასკვნა სიყვარულის მომენტი, როცა ადამიანი მთლიანად თმობს გრძნობას, მშვენიერია, ბედნიერი მომენტია, მაგრამ მიზეზი, მიზეზი გრძნობას დიდხანს სიცოცხლეს და ძალას ანიჭებს. ტანვარჯიში თვალებისთვის ბაზარნის სისტემის მიხედვით ბუნების გამოსახულება. დავალება 3 ჯგუფიპრობლემა. მაგრამ, კარამზინის თანახმად, არსებობს უმაღლესი ძალები, რომლებიც აცხადებენ თავიანთ სასჯელს ადამიანზე: ლიზა, დაუფიქრებლად და დაუფიქრებლად სიყვარულისთვის, განწირულია ფიზიკური სიკვდილისთვის. ერასტმა, რომ არ შეასრულა თავისი აღთქმა, რომ მუდამ ლიზასთან იქნებოდა, თავი მორალური სიკვდილისთვის განწირა.

• რა ფორმით არის წარმოდგენილი უმაღლესი ძალები?
• რას ნიშნავს ხეობის შროშანები ლიზას ხელში?
• რატომ აგდებს ლიზა ხეობის შროშანებს მდინარე მოსკოვში?
• ხანდახან ბუნება აუცილებლად ყურადღებით „აფრთხილებს“ მას.. როდის?
• მაგრამ ლიზას გრძნობები იმდენად სუფთა და მშვენიერია, რომ ბუნება "არ შეუძლია არ გაიზიაროს" მისი სიხარული: ბოლოს და ბოლოს, ლიზას უყვარს და უყვართ. მხარდაჭერა ციტატებით.
• ბუნება „მიმაგრებულია“ ლიზაზე და მისი უბედურების მომენტში - მისი „მოტყუების“ მომენტში. სად?
• 6) არის თუ არა ბუნება დაკავშირებული ერასტთან? მხარი დაუჭირეთ თქვენს პასუხს ციტატებით.

დასკვნები შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ბუნება მოთხრობაში ყოველთვის არის ლიზას გვერდით. გაზაფხული, დილა, მზე, ხეობის შროშანები, გარიჟრაჟი, ჩიტები, მშვიდი მთვარე, ჭექა-ქუხილი, ელვა, წვიმა - ყველაფერი მონაწილეობს მის სიხარულსა და მწუხარებაში, ყველაფერი საუბრობს ლიზასა და ბუნებას შორის დამყარებულ ჰარმონიულ ურთიერთობაზე. ბუნების საქციელში არის თანაგრძნობა, საწყალი ლიზას მიმართ სიბრალული, მაგრამ არ არის ლანძღვა, გმობა... ჩვენ ვხედავთ: ბუნება შედის მოთხრობის ყველა მთავარ მოვლენაში, ამიტომ ის გმირების გვერდით არის, ხედავს მათ და აფასებს. სრულად, საკმაოდ ემოციურად და ამავე დროს სამართლიანად. კარამზინი ადასტურებს აზრს, რომ ბუნება დაჯილდოებულია გონიერებით და შეუძლებელია არ გაითვალისწინო მისი შეფასებები. მთხრობელის იმიჯი. დავალება 4 ჯგუფიპრობლემა. როგორია მისი სული? 1) აღწერილობის ანალიზი.„მდინარის გაღმა მოჩანს მუხის კორომი, რომლის მახლობლადაც უამრავი ნახირი ძოვს... უფრო შორს, უძველესი თელაების უღრან სიმწვანეში ანათებს ოქროს გუმბათიანი დანილოვის მონასტერი; კიდევ უფრო შორს, თითქმის ჰორიზონტის კიდეზე, Sparrow Hills ლურჯია. ხშირად მოვდივარ ამ ადგილას და თითქმის ყოველთვის იქ ვხვდები გაზაფხულს, ასევე შემოდგომის ბნელ დღეებშიც მოვდივარ ბუნებასთან გასამწუხრებლად“. რა შეგვიძლია ვთქვათ ავტორზე? როგორ უკავშირდება ის თავის გმირებს? როგორია მისი პოზიცია?დასკვნები ავტორი არის ადამიანი, რომელსაც აქვს ბუნების დახვეწილი გრძნობა, უყვარს ბუნება, შეუძლია ბუნების მშვენიერების დანახვა და ბუნებასთან ჰარმონიის შეგრძნება. ავტორი არ ადანაშაულებს თავის პერსონაჟებს, ის განმარტავს მათ საქციელს, თანაუგრძნობს ლიზას და ნანობს მის სიკვდილს. მისი პოზიცია გამოხატავს ჰუმანურ დამოკიდებულებას ადამიანების მიმართ. კარამზინის რომელი მორალური გაკვეთილებია თქვენი ყურადღების ღირსი? ყველა პერსონაჟი და სიუჟეტის სტილი გვეხმარება გავიგოთ ავტორის პოზიცია, როგორც ჰუმანისტური. თავისი მოთხრობის შექმნისას კარამზინმა გააერთიანა კატეგორიები "კარგი" და "ლამაზი" - მორალური და ესთეტიკური. პატარა ნაწარმოებში კარამზინი მღეროდა სიყვარულს, როგორც გრძნობას, რომელსაც შეუძლია ადამიანის სულის გამდიდრება, გამოცდა და გაცოცხლება; იგი მხარს უჭერდა სიყვარულში გონებისა და გრძნობების ჰარმონიას; მან ხელი შეუწყო ადამიანის მიმართ ჰუმანურ დამოკიდებულებას, დაგმო მას მორალური კანონებიდან გადახრის გამო. კარამზინის ზნეობრივი გაკვეთილები დღევანდელ რთულ დღეებშიც კი ყურადღების ღირსია, მით უმეტეს, რომ ეს არის გაკვეთილები ადამიანისა, რომლის „მტკიცე გონება“, ვ.ა. რეზიუმე რა მორალურ გაკვეთილებს გვასწავლის ხელოვნების ნიმუშები? რეფლექსია რა გავაკეთეთ კლასში? რა დასკვნამდე მივედით კარამზინის მოთხრობის წაკითხვის შემდეგ? რა ვისწავლეთ ახალი ხელოვნების ნიმუშების შესახებ? რა მორალური გაკვეთილები ისწავლეთ? ვის გაუჭირდა გაკვეთილი? რატომ?

რა გჭირდებათ კლასში მუშაობის გასაადვილებლად?

1 სლაიდი

ლექსი "ოჰ, ხეობის პირველი შროშანი" A.A. ო, პირველი შროშანი! თოვლის ქვეშ მზის სხივებს ითხოვ; რა ქალწული ნეტარებაა შენს სურნელოვან სიწმინდეში! რა კაშკაშაა გაზაფხულის პირველი სხივი! რა სიზმრები ჩამოდის მასში! როგორი მომხიბვლელი ხარ, საჩუქარი ცეცხლოვანი წყაროდან! ასე რომ, ქალწული პირველად კვნესის - რაზე - გაუგებარია მისთვის - და მორცხვი კვნესა სურნელოვანია ახალგაზრდა ცხოვრების სიმრავლით.

Lilies of the valley ლათინური სახელწოდება შროშანი სიტყვასიტყვით ნიშნავს "ველების შროშანას, რომელიც ყვავის მაისში". გაზაფხულის ლამაზმა ყვავილმა დიდი ხანია მიიპყრო ხალხის ყურადღება და მის წარმოშობის შესახებ მრავალი პოეტური ლეგენდა არსებობს. ქრისტიანულ მითოლოგიაში ხეობის შროშანი არის ღვთისმშობლის ცრემლი, რომელიც მან დაიღვარა ჯვარცმული შვილის ჯვარზე დგომისას. მიწაზე ჩამოვარდნილი ეს ცრემლები წმინდა ლამაზ ყვავილებად იქცა, რომლებიც გაცვეთილს წითელ, სისხლისმაგვარ ნაყოფებად იქცნენ. ხეობის შროშანის სიყვარულმა გაანათა მრავალი პოეტისა და მწერლის შემოქმედება. A.I. Kuprin, S. Kovalevskaya, P.I. პოეტურ ნაწარმოებებში ხეობის შროშანი ყოველთვის განასახიერებდა სიწმინდეს, სინაზეს, სიყვარულს, ერთგულებას და უდანაშაულობას.

3 სლაიდი

4 სლაიდი

მუშაობა პირველ ჯგუფში. ტექსტში იპოვეთ ყვავილებთან დაკავშირებული ეპიზოდები. მე-2 ჯგუფი. გაანალიზეთ ლაიტმოტივი „მზის სხივები“, რომელიც ახასიათებს ჰეროინის გონების მდგომარეობას. მე-3 ჯგუფი. ისაუბრეთ ფულის დესტრუქციულ ძალაზე. მე-4 ჯგუფი. დაამტკიცეთ, რომ ცრემლებიც არის ამბის ლაიტმოტივი. მე-5 ჯგუფი. უბედური სიყვარულის მოტივი. სიყვარულზე უარის თქმის შემდეგ გმირი ვერ პოულობს პირად ბედნიერებას. უარის მიზეზი სოციალური სტატუსის განსხვავება იყო.

5 სლაიდი

მოთხრობა "საწყალი ლიზა"... კარამზინის ყველა მოთხრობიდან ყველაზე ცნობილი და ალბათ ყველაზე მოკლე. თანამედროვე გამოცემაში იგი იკავებს ნაბეჭდ ტექსტს ათ გვერდს. მაგრამ ამ ათმა გვერდმა შეძრა ლიტერატურული სამყარო. რატომ ხსნის მოთხრობა "ცუდი ლიზა" მშვენიერი წიგნების სერიას, რომლებზეც გაიზარდა რუსი მკითხველის მრავალი თაობა?

7 სლაიდი

კარამზინი: „...თუ გზა ღიაა ყველაფრისთვის, რაც სევდიანია, ყველაფრისთვის, რაც ჩაგრულია, ყველაფრისთვის, რაც ცრემლიანია; თუ შენს სულს შეუძლია სიკეთისკენ სწრაფვამდე ამაღლდეს, შეუძლია საკუთარ თავში საზრდოობდეს წმინდა... სურვილი საერთო სიკეთისკენ: მაშინ თამამად მოუწოდე პარნასის ქალღმერთებს..."

8 სლაიდი

კარამზინის გამბედაობა და ინოვაცია ამგვარად, ნიკოლაი კარამზინი კვლავ აოცებს და აოცებს მკითხველს თავისი ფილოსოფიური და ლიტერატურული სიმამაცითა და ინოვაციებით, რადგან პირველად მან გაბედა თავისი გმირის ტრაგიკული ბედის ასახვა ისეთი ლაიტმოტივების პრიზმაში, როგორიცაა ყვავილები, მზის სხივები. , ცრემლები, ფული.

სლაიდი 9

ჩვენ მიერ არჩეული მოტივი („მზის სხივები“) თავიდან შეიძლება მეორეხარისხოვანი და ფერმკრთალი ჩანდეს, მაგრამ როგორც კი მთავარ გმირს წარმოიდგენთ, მზის სხივები მთელ ნაკადად დაიღვრება და ლიზას გონების მდგომარეობას გამოავლენს. 3. თუ ყვავილები და მზის სხივები სიწმინდისა და სინათლის სიმბოლოა, მაშინ ფული სიმდიდრის, ძალაუფლების, სიხარბისა და ინტერესის სიმბოლოა. ამასთან დაკავშირებით, მახსენდება პუშკინის კიდევ ერთი ნამუშევარი - "ყვავი დედოფალი". საწყალ ლიზას სიყვარულისა და ბედნიერების იმედი აქვს. მთავარი გმირი ჰერმანი ითვლის, თამაშობს კარტებს და კომპრომისზე მიდის სინდისთან ფულის გულისთვის.

10 სლაიდი

A.S. პუშკინის ლექსი "თუ ცხოვრებამ მოგატყუოს..." იმედგაცრუების დღეს დაიმდაბლე: სიხარულის დღე, გჯეროდეს, დადგება გული მომავალში; აწმყო სევდიანია: ყველაფერი მყისიერია, ყველაფერი გაივლის; რაც არ უნდა მოხდეს, კარგი იქნება.

11 სლაიდი

მოთხრობის პირველმა მკითხველებმა ლიზას ამბავი თანამედროვეობის ნამდვილ ტრაგედიად აღიქვეს - შემთხვევითი არ არის, რომ სიმონოვის მონასტრის კედლების ქვეშ მდებარე აუზს ლიზას აუზი დაარქვეს და კარამზინის გმირის ბედმა უამრავი იმიტაცია მიიღო. აუზის ირგვლივ მზარდი მუხის ხეები იყო წარწერებით - შეხება ("ამ ნაკადულებში გავიდა საწყალი ლიზამ დღეები; თუ მგრძნობიარე ხარ, გამვლელო, ამოისუნთქე!") და კაუსტიკური ("აქ ერასტის პატარძალი ჩააგდო. დაიხრჩვეთ გოგოებო: აუზში საკმარისი ადგილია!) თუმცა, სიუჟეტში ასახული სამყარო იდილიურია: გლეხ ქალს ლიზას და მის დედას აქვთ დახვეწილი გრძნობები და აღქმა. წიგნიერი, ლიტერატურული და არაფრით განსხვავდება დიდგვაროვანი ერასტის მეტყველებისგან. ღარიბი სოფლის მცხოვრებთა ცხოვრება პასტორალს წააგავს:

12 სლაიდი

მხატვრული ორიგინალობა მოთხრობის სიუჟეტი კარამზინმა ისესხა ევროპული სასიყვარულო ლიტერატურიდან, მაგრამ გადავიდა "რუსულ" ნიადაგზე. ავტორი მიანიშნებს, რომ პირადად იცნობს ერასტს („სიკვდილამდე ერთი წლით ადრე შევხვდი. მან ეს ამბავი მითხრა და ლიზას საფლავთან მიმიყვანა“) და ხაზს უსვამს, რომ მოქმედება მოსკოვსა და მის შემოგარენში ვითარდება, აღწერს, მაგალითად. , სიმონოვის და დანილოვის მონასტრები, ვორობიოვი გორი, ქმნის ავთენტურობის ილუზიას. ეს იყო ინოვაცია იმდროინდელი რუსული ლიტერატურისთვის: ჩვეულებრივ, ნაწარმოებების მოქმედება „ერთ ქალაქში“ ხდებოდა.

სლაიდი 13

სლაიდი 14

სიუჟეტი მამის, "აყვავებული სოფლის" გარდაცვალების შემდეგ, ახალგაზრდა ლიზა იძულებულია დაუღალავად იმუშაოს საკუთარი თავის და დედის გამოსაკვებად. გაზაფხულზე იგი მოსკოვში ყიდის ხეობის შროშანებს და იქ ხვდება ახალგაზრდა დიდგვაროვან ერასტს, რომელიც მას შეუყვარდება და მზად არის კიდეც დატოვოს სამყარო მისი სიყვარულის გულისთვის. შეყვარებულები, როცა ლიზას დედას სძინავს, მთელ საღამოს ერთად ატარებენ, სანამ ერთ დღეს ლიზა არ გამოაცხადებს, რომ სურთ მისი გლეხზე დაქორწინება. ერასტი ფარულად ჰპირდება ცოლობას, მიუხედავად იმისა, რომ ის დიდგვაროვანია, და ლიზა გადაწყვეტს გაიზიაროს მისი საწოლი მას შემდეგ, რაც ჰეროინი ქალიშვილობას კარგავს, ერასტს აღარ კმარა მხოლოდ მისი ყოველ საღამოს ნახვა, მას მეტი სურს და ჩერდება. მოსწონს მისი. გარდა ამისა, ის იტყობინება, რომ აპირებს პოლკში წასვლას. ლიზა, ერთხელ მოსკოვში, შემთხვევით ხედავს ერასტს დიდებულ ეტლში და აღმოაჩენს, რომ იგი დაინიშნა (მან დაკარგა ქონება ბარათებზე და ახლა იძულებულია დაქორწინდეს მდიდარ ქვრივზე). სასოწარკვეთილი ლიზა აუზში აგდებს თავს.

15 სლაიდი

ნიკოლაი კარამზინი "ღარიბი ლიზა" ნარვა მართლმადიდებლური ჰუმანიტარული სკოლის მასწავლებელი ჩალიხ ნ.პ.

16 სლაიდი

ნიკოლაი კარამზინი დაიბადა (1766 წლის 1 დეკემბერი (12 დეკემბერი), საოჯახო ქონება ზნამენსკოე, ზიმბირსკის რაიონი, ყაზანის პროვინცია (სხვა წყაროების მიხედვით - სოფელი მიხაილოვკა (პრეობრაჟენსკოე), ბუზულუკის რაიონი, ყაზანის პროვინცია) - 22 მაისი (3 ივნისი), 1826 წ. , პეტერბურგი) - რუსი ისტორიკოსი-ისტორიოგრაფი, მწერალი, პოეტი. საიმპერატორო მეცნიერებათა აკადემიის საპატიო წევრი (1818), რუსეთის საიმპერატორო აკადემიის ნამდვილი წევრი (1818). "რუსული სახელმწიფოს ისტორიის" შემქმნელი (ტომები 1-12, 1803-1826) - ერთ-ერთი პირველი განზოგადებული ნაშრომი რუსეთის ისტორიის შესახებ. მოსკოვის ჟურნალის (1791-1792) და Vestnik Evropy-ის (1802-1803) რედაქტორი.

სლაიდი 17

ჩვენ ჩამოვაყალიბეთ შემოქმედებითი და კვლევითი ხასიათის დასკვნითი კითხვა ხშირად მოგიწევთ კარამზინის მოთხრობაში ცვლილებების შეტანა, კლასიციზმის ესთეტიკის თვალსაზრისით მისი რედაქტირების დავალება რომ მოგცეთ? კლასიციზმი სენტიმენტალიზმი გონების კულტურა ინტერესის სფერო: ადამიანის სოციალური ცხოვრება ნორმები და წესები გრძნობების კულტი პირადი ცხოვრება, ემოციური სფერო წესების დარღვევა, ლანდშაფტის როლი, ფსიქოლოგიზმის ელემენტი.

18 სლაიდი

როგორ აჩვენებს კარამზინი ახალგაზრდებს შორის გრძნობების განვითარებას? – როდის და რატომ შეიცვალა ერასტის დამოკიდებულება ლიზას მიმართ მკვეთრად? – როგორ გავიგოთ მოთხრობის ბოლო ფრაზა? – რომელი სიტყვები გახდა აფორიზმი? ვინ ამბობს მათ მოთხრობაში? („გლეხის ქალებმაც კი იციან სიყვარული“). – რა კავშირშია მოთხრობასთან შემდეგი ნივთები: ხეობის შროშანი, ჭიქა (ნექტარი ჰებეს ხელიდან), მატყლის ბურთი, ხუთი კაპიკი, რუბლი, ასი მანეთი, სანთელი, ვარდის წყალი, ბარათები. , ღვთისმშობლის გამოსახულება? (მასწავლებელი აჩვენებს საგნებს, მოსწავლეები პასუხობენ კითხვებს.) - რატომ გამოიყენება სიტყვა „ცრემლები“ ​​ასე ხშირად? რა ანტითეზას იყენებს მწერალი? (სოფელი - ქალაქი). – რა თემებს ავითარებს ავტორი? – თქვენი აზრით, რა არის ამ ნაწარმოების მთავარი იდეა და რა სიტყვებით შეიძლება გამოხატოს იგი ტექსტიდან?