რა განსხვავებაა სამეცნიერო და მხატვრულ აღწერას შორის. რა განსხვავებაა ფანტასტიკასა და სამეცნიერო ფანტასტიკას შორის? მაგალითები
კომუნიკაციის წიგნის სფერო გამოიხატება მხატვრული სტილით - მრავალპროფილიანი ლიტერატურული სტილი, რომელიც ისტორიულად განვითარდა და გამოხატვის საშუალებებით გამოირჩევა სხვა სტილისგან.
მხატვრული სტილი ემსახურება ლიტერატურულ ნაწარმოებებს და ადამიანის ესთეტიკურ საქმიანობას. მთავარი მიზანი სენსუალური სურათების დახმარებით მკითხველზე გავლენის მოხდენაა. ამოცანები, რომლითაც მიიღწევა მხატვრული სტილის მიზანი:
- ნამუშევრის ამსახველი ცოცხალი სურათის შექმნა.
- პერსონაჟების ემოციური და სენსუალური მდგომარეობის მკითხველზე გადაცემა.
ხელოვნების სტილის მახასიათებლები
მხატვრულ სტილს აქვს ადამიანზე ემოციური ზემოქმედების მიზანი, მაგრამ ეს არ არის ერთადერთი. ამ სტილის გამოყენების ზოგადი სურათი აღწერილია მისი ფუნქციებით:
- ფიგურულ-შემეცნებითი. სამყაროსა და საზოგადოების შესახებ ინფორმაციის წარმოდგენა ტექსტის ემოციური კომპონენტის მეშვეობით.
- იდეოლოგიური და ესთეტიკური. გამოსახულების სისტემის შენარჩუნება, რომლის მეშვეობითაც მწერალი ნაწარმოების იდეას გადასცემს მკითხველს, ელოდება პასუხს სიუჟეტის იდეაზე.
- კომუნიკაბელური. ობიექტის ხედვის გამოხატვა სენსორული აღქმის საშუალებით. მხატვრული სამყაროს ინფორმაცია რეალობასთან ასოცირდება.
მხატვრული სტილის ნიშნები და დამახასიათებელი ენობრივი ნიშნები
ლიტერატურის ამ სტილის მარტივად განსაზღვრისთვის, ყურადღება მივაქციოთ მის მახასიათებლებს:
- ორიგინალური მარცვალი. ტექსტის განსაკუთრებული წარმოდგენის გამო სიტყვა საინტერესო ხდება კონტექსტური მნიშვნელობის გარეშე, არღვევს ტექსტების აგების კანონიკურ სქემებს.
- ტექსტის შეკვეთის მაღალი დონე. პროზის დაყოფა თავებად, ნაწილებად; სპექტაკლში - დაყოფა სცენებად, მოქმედებებად, ფენომენებად. ლექსებში მეტრიკა ლექსის ზომაა; სტროფი - მოძღვრება ლექსების შერწყმის, რითმის შესახებ.
- პოლისემიის მაღალი დონე. რამდენიმე ურთიერთდაკავშირებული მნიშვნელობის არსებობა ერთ სიტყვაში.
- დიალოგები. მხატვრულ სტილში დომინირებს პერსონაჟების მეტყველება, როგორც ნაწარმოებში ფენომენებისა და მოვლენების აღწერის საშუალება.
მხატვრული ტექსტი შეიცავს რუსული ენის ლექსიკის მთელ სიმდიდრეს. ამ სტილის თანდაყოლილი ემოციურობისა და გამოსახულების პრეზენტაცია ხორციელდება სპეციალური საშუალებების დახმარებით, რომლებსაც უწოდებენ ტროპებს - მეტყველების გამოხატვის ენობრივ საშუალებებს, სიტყვების გადატანითი მნიშვნელობით. ზოგიერთი ბილიკის მაგალითები:
- შედარება ნაწარმოების ნაწილია, რომლის დახმარებით ხდება პერსონაჟის გამოსახულების შევსება.
- მეტაფორა - სიტყვის მნიშვნელობა გადატანითი მნიშვნელობით, რომელიც დაფუძნებულია სხვა ობიექტთან ან ფენომენთან ანალოგიაზე.
- ეპითეტი არის განმარტება, რომელიც სიტყვას გამოხატავს.
- მეტონიმია არის სიტყვების ერთობლიობა, რომელშიც ერთი ობიექტი იცვლება მეორეთი სივრცითი და დროითი მსგავსების საფუძველზე.
- ჰიპერბოლა არის ფენომენის სტილისტური გაზვიადება.
- ლიტოტა არის ფენომენის სტილისტური შეფასება.
სადაც მხატვრული სტილი გამოიყენება
მხატვრულმა სტილმა შეითვისა რუსული ენის მრავალი ასპექტი და სტრუქტურა: ტროპები, სიტყვების პოლისემია, რთული გრამატიკული და სინტაქსური სტრუქტურა. აქედან გამომდინარე, მისი ზოგადი ფარგლები უზარმაზარია. იგი ასევე მოიცავს ხელოვნების ნიმუშების ძირითად ჟანრებს.
გამოყენებული მხატვრული სტილის ჟანრები დაკავშირებულია ერთ-ერთ გვართან, რომელიც განსაკუთრებულად გამოხატავს რეალობას:
- ეპოსი. აჩვენებს გარე არეულობას, ავტორის აზრებს (სიუჟეტის აღწერა).
- Ტექსტი. ასახავს ავტორის შინაგან საზრუნავს (გმირების გამოცდილება, მათი განცდები და აზრები).
- დრამა. ტექსტში ავტორის ყოფნა მინიმალურია, დიალოგების დიდი რაოდენობა პერსონაჟებს შორის. ასეთი ნაწარმოებიდან ხშირად მზადდება თეატრალური წარმოდგენები. მაგალითი - The Three Sisters of A.P. ჩეხოვი.
ამ ჟანრებს აქვთ ქვესახეობები, რომლებიც შეიძლება დაიყოს კიდევ უფრო კონკრეტულ ჯიშებად. მთავარი:
ეპიკური ჟანრები:
- ეპოსი არის ნაწარმოების ჟანრი, რომელშიც სჭარბობს ისტორიული მოვლენები.
- რომანი არის დიდი ხელნაწერი რთული სიუჟეტით. მთელი ყურადღება ეთმობა გმირების ცხოვრებასა და ბედს.
- სიუჟეტი უფრო მცირე მოცულობის ნაწარმოებია, რომელშიც აღწერილია გმირის ცხოვრებისეული შემთხვევა.
- მოთხრობა არის საშუალო ზომის ხელნაწერი, რომელსაც აქვს რომანის სიუჟეტისა და მოთხრობის მახასიათებლები.
ლირიკული ჟანრები:
- ოდა საზეიმო სიმღერაა.
- ეპიგრამა სატირული ლექსია. მაგალითი: A. S. პუშკინი "ეპიგრამა მ.ს. ვორონცოვზე".
- ელეგია ლირიკული ლექსია.
- სონეტი 14 სტრიქონის პოეტური ფორმაა, რომლის რითმას აქვს მკაცრი კონსტრუქციული სისტემა. ამ ჟანრის მაგალითები გავრცელებულია შექსპირში.
დრამის ჟანრები:
- კომედია - ჟანრი ეფუძნება სიუჟეტს, რომელიც დასცინის სოციალურ მანკიერებებს.
- ტრაგედია არის ნაწარმოები, რომელიც აღწერს გმირების ტრაგიკულ ბედს, პერსონაჟთა ბრძოლას, ურთიერთობებს.
- დრამა - აქვს დიალოგის სტრუქტურა სერიოზული სიუჟეტით, რომელიც აჩვენებს პერსონაჟებს და მათ დრამატულ ურთიერთობებს ერთმანეთთან ან საზოგადოებასთან.
როგორ განვსაზღვროთ ლიტერატურული ტექსტი?
ამ სტილის თავისებურებების გაგება და გათვალისწინება უფრო ადვილია, როცა მკითხველს კარგი მაგალითის მქონე მხატვრული ტექსტი მიეწოდება. მოდით ვივარჯიშოთ იმის დასადგენად, თუ რა სტილის ტექსტია ჩვენს თვალწინ, მაგალითის გამოყენებით:
„მარატის მამა, სტეპან პორფირიევიჩ ფატეევი, ბავშვობიდან ობოლი, ასტრახანის ბანდიტების ოჯახიდან იყო. რევოლუციურმა გრიგალმა ის ლოკომოტივის ვესტიბიულიდან გამოაგდო, გაიყვანა მოსკოვის მიკელსონის ქარხანაში, პეტროგრადში ტყვიამფრქვევის კურსებზე...“
მეტყველების მხატვრული სტილის დამადასტურებელი ძირითადი ასპექტები:
- ეს ტექსტი აგებულია მოვლენების ემოციური კუთხით გადმოცემაზე, ამიტომ უდავოა, რომ გვაქვს ლიტერატურული ტექსტი.
- მაგალითში გამოყენებული საშუალებები: „რევოლუციურმა გრიგალმა ააფეთქა, ჩაათრია“ სხვა არაფერია, თუ არა ტროპი, უფრო სწორად, მეტაფორა. ამ ტროპის გამოყენება მხოლოდ ლიტერატურულ ტექსტშია.
- ადამიანის ბედის, გარემოს, სოციალური მოვლენების აღწერის მაგალითი. დასკვნა: ეს ლიტერატურული ტექსტი ეკუთვნის ეპოსს.
ნებისმიერი ტექსტი შეიძლება დეტალურად გაანალიზდეს ამ პრინციპის მიხედვით. თუ ზემოთ აღწერილი ფუნქციები ან განმასხვავებელი ნიშნები მაშინვე აშკარაა, მაშინ ეჭვგარეშეა, რომ თქვენს წინაშეა ლიტერატურული ტექსტი.
თუ გიჭირთ დამოუკიდებლად გაუმკლავდეთ დიდი რაოდენობით ინფორმაციას; თქვენთვის გაუგებარია ლიტერატურული ტექსტის ძირითადი საშუალებები და მახასიათებლები; დავალების მაგალითები რთული ჩანს - გამოიყენეთ ისეთი რესურსი, როგორიცაა პრეზენტაცია. მზა პრეზენტაცია საილუსტრაციო მაგალითებით გასაგებად შეავსებს ცოდნის ხარვეზებს. სასკოლო საგნის სფერო „რუსული ენა და ლიტერატურა“ ემსახურება ინფორმაციის ელექტრონულ წყაროებს მეტყველების ფუნქციური სტილის შესახებ. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ პრეზენტაცია არის ლაკონური და ინფორმაციული, შეიცავს განმარტებით ინსტრუმენტებს.
ამრიგად, მხატვრული სტილის განმარტების გაგების შემდეგ, უკეთ გაიგებთ ნამუშევრების სტრუქტურას. ხოლო თუ მუზა გესტუმრება და გაჩნდა სურვილი, თავად დაწერო მხატვრული ნაწარმოები, მიჰყევი ტექსტის ლექსიკურ კომპონენტებს და ემოციურ პრეზენტაციას. წარმატებებს გისურვებთ სწავლაში!
ლიტერატურა ყველა ქვეყნის კულტურის განუყოფელი ნაწილია. ამის გარეშე შეუძლებელი იქნებოდა ინფორმაციის გაცვლა, უახლესი ამბების შესწავლა ან მეცნიერების შესწავლა. მთელი თავისი ბრწყინვალებით ლიტერატურა სხვადასხვა ჟანრში ჩნდება მკითხველის წინაშე. და ხშირად ძნელია არჩევა რომელ წიგნს მიანიჭო უპირატესობა. განსაკუთრებით ხშირად ასეთი ტანჯვა ჩნდება, როცა მკითხველმა არ იცის, რა განსხვავებაა მხატვრულ და სამეცნიერო ლიტერატურას შორის. კარგი, შევეცადოთ დავეხმაროთ მას.
ყველაფერი იწყება თეორიით
ტექსტების მხატვრულ და მეცნიერებად დაყოფამდე, ღირს ამ სფეროში თეორიული ცოდნით შეიარაღება. ანუ გაეცნონ რა არის სამეცნიერო და მხატვრული ლიტერატურა.
- მხატვრული ლიტერატურა არის ხელოვნების სახეობა, რომლის მთავარი კომპონენტი სიტყვაა.
- სამეცნიერო ლიტერატურა არის წერილობითი ნაშრომები, რომლებიც შექმნილია გარკვეული კვლევების დროს გარკვეული სამეცნიერო მეთოდის გამოყენებით. ეს მიზნად ისახავს მეცნიერებს მიაწოდოს ინფორმაცია მათ სფეროში უახლესი მოვლენების შესახებ.
თუ მხოლოდ ამ განმარტებებს გადავხედავთ, შეუძლებელია იმის გაგება, თუ რა განსხვავებაა სინამდვილეში მხატვრულ და სამეცნიერო ლიტერატურას შორის, გარდა სამიზნე აუდიტორიისა.
რა არის სტილი?
ამიტომ, ღირს ამ საკითხის უფრო დეტალურად შესწავლა. მხატვრული და არამხატვრული ლიტერატურა არ მიუღიათ ორიგინალური სათაურები. საქმე ისაა, რომ პირველი შექმნილია ხელოვანების მიერ, მეორე კი სავსეა ფორმულებით. ეს ყველაფერი ტექსტის წერის თავისებურებებს (ან, როგორც ამბობენ, სტილებს) ეხება.
სტილი არის ტექსტის განლაგება. ეს არის ტექსტის ერთგვარი „ტანსაცმელი“. მეცნიერულად რომ ვთქვათ, სტილი არის ენობრივი საშუალებებისა და მეთოდების სისტემა, რომელიც გამოიყენება ნებისმიერი ინფორმაციის წარმოსაჩენად. თითოეული სისტემა და მეთოდი გამოიყენება გარკვეულ შემთხვევებში.
რა განსხვავებაა მხატვრულ და სამეცნიერო ლიტერატურას შორის? პირველ რიგში, ტექსტის სტილში. და თუ უფრო დეტალურად გაანალიზებთ, მაშინ უნდა იცოდეთ თითოეული სტილის ტექსტური კონვენციების მახასიათებლების შესახებ.
მხატვრული მეტყველების სტილი
ეს სტილი ემოციური და ექსპრესიულია. ტექსტის ავტორი ძირითადად ორიენტირებულია სურათებისა და ემოციების ჩვენებაზე, რაც, ფაქტობრივად, ატყვევებს მკითხველს.
მხატვრული სტილის ძირითადი მახასიათებლები:
- გმირი და მთხრობელი ერთ ბოთლში – მისი „მეს“ თავისუფალი ასახვა.
- ტექსტში გადმოცემულია პერსონაჟების სურათები, ემოციური ფონი და განწყობა.
- ავტორს შეუძლია ტექსტში გამოიყენოს მრავალი სტილისტური კონსტრუქცია: ჰომონიმები, ანტონიმები, ფრაზეოლოგიური ერთეულები, მოძველებული სიტყვები, ჰიპერბოლა და ა.შ. ფორმულირების არჩევანი შეუზღუდავია.
- ლიტერატურულ ტექსტში ავტორს შეუძლია გამოიყენოს მრავალი განსხვავებული სტილი, ლამაზად „მოერგო“ მათ ზოგადი ავტორის სტილს.
- სიტყვებს ყოველთვის აქვთ ფარული მნიშვნელობა.
ამ სტილში ტექსტის მთავარი მიზანია ემოციების გადმოცემა, მკითხველში გარკვეული განწყობის შექმნა. ეს არის პირველი განსხვავება მხატვრულ და სამეცნიერო ლიტერატურას შორის.
სამეცნიერო სტილი
თუმცა, ეს არ არის სტილის ყველა გამორჩეული მახასიათებელი. შეუძლებელია მხატვრული და სამეცნიერო სტილის შედარება შინაარსის თავისებურებებზე რაიმეს თქმის გარეშე.
- ავტორი ობიექტური და მიუკერძოებელია. ტექსტში ჩნდება ნაცვალსახელები „ჩვენ“ ან „ისინი“.
- უამრავი ტერმინოლოგია და მეტყველების კლიშე. გამოყენების გარეშე ან მინიმალური
- ტექსტი სტატიკურია და ნელა იკითხება ზმნიზედების, ზედსართავებისა და არსებითი სახელების სიმრავლის გამო.
- ტექსტი ლოგიკურად არის სტრუქტურირებული, თანმიმდევრულად წარმოდგენილი, თეზისების მიხედვით.
- ბევრი შესავალი სიტყვა, რომელიც ხსნის ფენომენებს ან ცნებებს.
ეს არის კიდევ ერთი განსხვავება მხატვრულ და სამეცნიერო ლიტერატურას შორის.
ცოტა რამ პოპულარული მეცნიერების შესახებ
ბევრი მკითხველი მიდრეკილია აერიოს არამხატვრული ლიტერატურა არამხატვრული ლიტერატურით. პოპულარული სამეცნიერო ლიტერატურა არის ლიტერატურული ტექსტი მეცნიერების შესახებ. იგი განკუთვნილია როგორც გამოცდილი მკვლევარებისთვის, ასევე ფართო საზოგადოებისთვის. განსხვავება მხატვრულ და პოპულარულ სამეცნიერო ლიტერატურას შორის არის ის, რომ ეს უკანასკნელი აერთიანებს ორი ლიტერატურული სტილის ძირითად მახასიათებლებს. აქ შეგიძლიათ იპოვოთ სურათები, ემოციები და მშრალი ინფორმაცია, რომელიც აშინებს ფორმულებსა და ტერმინოლოგიას.
გეგმა და მაგალითი
დიდი განსხვავებაა მხატვრულ და არამხატვრულ ლიტერატურას შორის. ყველაფერი დაწერილი რომ შევაჯამოთ, ღირს პრაქტიკული მაგალითის მოყვანა.
განსხვავება მხატვრულ და სამეცნიერო ლიტერატურას შორის (მაგალითები):
- ხელოვნების სტილი: „გათენების პირველი სხივები უკვე ჰორიზონტზე ტრიალებდა, მაგრამ ბანაკში არავინ აქცევდა მათ ყურადღებას. თითოეული ჯარისკაცი საკუთარ ფიქრებში იყო ჩაძირული. ვიღაც ტყვიამფრქვევის ყელს ასუფთავებდა, ვიღაც წერილის ბოლო სტრიქონებს ამთავრებდა, ვიღაც კი გულგრილად იყურებოდა იმ მიმართულებით, სადაც მტერი იმყოფებოდა. გადამწყვეტი ბრძოლა დღეს უნდა მომხდარიყო. მთელი ღამე თვალის დახუჭვა არავის შეეძლო და დილის წუთები ლოკოკინებივით ცოცავდნენ, სანამ ვიღაცამ არ დაიყვირა: "დაიწყო!"...
- სამეცნიერო სტილი: ”ბერლინის შეტევითი ოპერაცია დაიწყო 1945 წლის 16 აპრილის დილით. 9000 საბჭოთა იარაღი და ნაღმტყორცნები გერმანიის პოზიციებს მოხვდა. რამდენიმე წუთში განადგურდა დაცვის პირველი ხაზი. საჰაერო ბომბდამშენები თავს დაესხნენ გერმანულ არტილერიას და შტაბ-ბინას. განადგურდა 2145 ერთეული გერმანული სამხედრო ტექნიკა... გერმანიამ ჩაბარება გამოაცხადა 1945 წლის 8 მაისს.
ეს ორი ტექსტი მოგვითხრობს ბერლინის შეტევითი ოპერაციის დასაწყისზე - ბოლო ბრძოლაზე დიდ სამამულო ომში. და თუ შეადგენთ გეგმას: ”განსხვავება მხატვრულ და სამეცნიერო ლიტერატურას შორის”, მაშინ ასე გამოიყურება:
- სამეცნიერო ტექსტი ყოველთვის მიუთითებს:
- ზუსტი თარიღები და ციფრები;
- ძირითადი ოპერაციული ელემენტების სია;
- შეფასება იმისა, რაც ხდება;
- ყურადღება მნიშვნელოვან მომენტებზე;
- საერთო შედეგები;
- ფიგურები, ოქმები, განცხადებები.
- მხატვრული ტექსტი მოიცავს:
- შთაბეჭდილებები იმის შესახებ, რაც ხდება;
- იმ ადგილის აღწერა, სადაც ხდება მოვლენები;
- გამოხატვის საშუალებები, რომლებიც მკითხველს გამოცდილებას ანიჭებს;
- რეალობა ცოცხალ სურათებშია დახატული.
წარმოდგენილი მცირე მაგალითებიც კი შეესაბამება გეგმის პუნქტების უმეტესობას. რა განსხვავებაა მხატვრულ და სამეცნიერო ლიტერატურას შორის, მოკლედ არის აღწერილი სტატიაში. თუ პირველი არის რაღაც ამაღლებული, სენსუალური და სულიერი, მაშინ მეორე არის მისი პირდაპირი საპირისპირო - ის აყალიბებს მთავარ ფაქტებს რთული ტერმინოლოგიის გამოყენებით და, მეტყველების ესთეტიკის დავიწყებას, ჯიუტად მიიწევს მიზნისკენ. შეიძლება ითქვას, რომ ისინი ცასა და მიწას ჰგვანან. მათი შედარება აზრი არ აქვს. თუმცა კულტურის სამყაროს წარმოდგენა შეუძლებელია როგორც ხელოვნების, ისე სამეცნიერო ნაწარმოებების გარეშე.
მოაზროვნე მკითხველს შეუძლია ზუსტად განსაზღვროს ლიტერატურული ნაწარმოების ღირებულება. მკითხველის გემოვნება შერჩევითია და მთავარი კრიტერიუმი, რომლითაც წიგნების უზარმაზარ რაოდენობას შორის, თითოეული განსაზღვრავს თავის კითხვის წრეს, არის შინაარსი და სტილი, რომელიც შეესაბამება მის სულიერ მდგომარეობას.
ჟურნალისტიკა სხვაგვარად აღიქმება. ესეები, რეპორტაჟები, ინტერვიუები, მიმოხილვითი სტატიები, სატელევიზიო დებატები და მასალები ინტერნეტ საიტებიდან საინტერესოა მათი ინფორმაციული სიმდიდრით, დინამიკით, მეტყველების გამომხატველობით და მასალის აქტუალურობით. სწორედ ჟურნალისტური სტილის ეს თვისებები გამოიყენება საჯარო გამოსვლებში და საფუძვლად უდევს პერიოდულ პრესაში პუბლიკაციებს.
განმარტება
ხელოვნების სტილი- ლიტერატურული მეტყველების ფუნქციური მრავალფეროვნება, რომელიც განვითარდა, როგორც მხატვრული ტექნიკისა და სიტყვიერი წარმოდგენის მეთოდების ერთობლიობა, რომელიც გამოიყენება ლიტერატურულ ნაწარმოებში.
ჟურნალისტური სტილი- ენობრივი საშუალებების გამოყენების გზა, რათა გავლენა მოახდინოს საზოგადოებრივი ცნობიერების ჩამოყალიბებაზე მედიისა და საჯარო გამოსვლის საშუალებით.
შედარება
მხატვრული სტილი ხასიათდება მთელი რიგი საერთო მახასიათებლებით, რომლებიც თან ახლავს ყველა ლიტერატურული ჟანრის ნაწარმოებებს. უპირველეს ყოვლისა, ეს არის მეტყველების ფიგურატიულობა, რომელიც მიიღწევა მხატვრული გამოხატვის სპეციალური ენობრივი და სინტაქსური საშუალებების გამოყენებით. ისინი სხვადასხვაგვარად ვლინდებიან ეპიკურ, ლირიკულ და დრამატულ ნაწარმოებებში, მაგრამ ყოველთვის ემსახურებიან ლიტერატურული შემოქმედების მთავარ მიზანს: მკითხველის თანაგრძნობის აღძვრას და მის სულში ესთეტიკური განცდის გაღვიძებას.
პოეზიაში ფიგურატიულობა მიიღწევა შედარებების, ეპითეტების, მეტაფორების ფართოდ გავრცელებული გამოყენებით და ტექსტის განსაკუთრებული რიტმული ორგანიზებით. მხატვრული პროზასთვის დამახასიათებელია სინონიმური სტრიქონების გამოყენება, ჰიპერბოლიზაციისა და პარალელიზმის მეთოდები, სასაუბრო ლექსიკის სტილისტურად გამართლებული ელემენტები. ალეგორია, ირონია, პერსონიფიკაცია ყველაზე მკაფიოდ ვლინდება სატირულ ჟანრებში.
პუბლიცისტურ სტილს ახასიათებს მეტყველების კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ფუნქცია - ინფორმაციული. მოკლე ფორმის ლაკონურობა, სიზუსტე, თანმიმდევრულობა, განსჯის ორიგინალობა, ფორმულირების სიმკვეთრესთან და შეფასების შინაარსთან ერთად, აუცილებლად იწვევს მკითხველის ან მსმენელის პასუხს.
ჟურნალისტური სტილი გამოიყენება როგორც ცნობიერებაზე იდეოლოგიური გავლენის დახვეწილი ინსტრუმენტი და აქტიურად გამოიყენება სტაბილური სოციალურ-პოლიტიკური სტერეოტიპების ფორმირებისთვის.
აღმოჩენების საიტი
- მხატვრულ და ჟურნალისტურ სტილებს შორის ფუნქციური განსხვავებები მდგომარეობს იმაში, თუ როგორ გავლენას ახდენს ისინი მკითხველის გონებაზე.
- მხატვრულ სტილში გავლენის რეჟიმი ლიტერატურული გამოსახულებაა; ჟურნალისტურ - გამომსახველობით ფერად აქტუალურ ინფორმაციას.
- მხატვრული სტილი ნებისმიერი ლიტერატურული ნაწარმოების საფუძველია. ჟურნალისტური სტილი ჟურნალისტების, პოლიტიკოსებისა და საზოგადო მოღვაწეების იარაღია.
- მხატვრული სტილი კავშირშია ადამიანის სულიერ სამყაროსთან. ჟურნალისტიკა ხელს უწყობს მასობრივი ცნობიერების ჩამოყალიბებას.
საგანი რუსული ენა
კლასი 10
თემა: მხატვრული სტილის განსხვავება მეტყველების სხვა სტილისგან
გაკვეთილის მიზნები:
სახელმძღვანელო:მეტყველების მხატვრული სტილის ძირითადი მახასიათებლების გაცნობა (ფიგურულობა, ფიგურული და გამომხატველი საშუალებების ფართო გამოყენება).
განვითარება:ცოდნის შევსება და გაუმჯობესება, პრობლემური სიტუაციების გადაჭრის უნარი, მეტყველების აქტივობის განვითარება; თითოეული სტილისთვის დამახასიათებელი ნიშნების პოვნის უნარის ჩამოყალიბება; მეტყველების სტილის განსაზღვრის უნარის კონსოლიდაცია.
საგანმანათლებლო:ყურადღების, დაკვირვების, სიზუსტის განვითარება.
გაკვეთილის ტიპი:კომბინირებული გაკვეთილი.
მუშაობის ფორმები:ინდივიდუალური, ჯგუფური, წყვილებში მუშაობა
სწავლების მეთოდები და ტექნიკა:განმარტებითი და საილუსტრაციო, ნაწილობრივ ძიებითი,
შემოქმედებითი, თვითგამოკვლევის მეთოდი, ურთიერთგამოკვლევა
საგაკვეთილო აღჭურვილობა: პროექტორი, პრეზენტაცია, ქულების ფურცლები, დარიგებები
გაკვეთილების დროს
ორგანიზების დრო
შეტყობინების მიზნები, თემები, გაკვეთილის ამოცანები, სასწავლო აქტივობების მოტივაცია.
ეპიგრაფი გაკვეთილზე
ჩვენ მივიღეთ უმდიდრესი, ზუსტი, ძლიერი და მართლაც ჯადოსნური რუსული ენა.
K. G. პაუსტოვსკი
განახლება
წარმოიდგინეთ ასეთი სიტუაცია. სკოლიდან სახლში ბრუნდები და მაგიდაზე შენიშვნა დევს: „პირველი კერძი, ჭარხლისგან დამზადებული სტაფილოს, კარტოფილისა და ხორცის დამატებით, მაცივარშია. განკუთვნილია ადამიანის მოხმარებისთვის. საჭიროებს დათბობას დაბალ ცეცხლზე 5-7 წუთის განმავლობაში. Დედა"
როგორი რეაქცია გექნებათ ასეთ ჩანაწერზე? რატომ ჩანს ის უადგილო? (რადგან არ არსებობს შესაბამისობა მეტყველების სიტუაციის ტექსტის სტილსა და ჟანრს შორის. სასაუბრო სტილის ნაცვლად გამოიყენება ოფიციალურ-საქმიანი სტილი).
ამრიგად, საკუთარი მეტყველების კომპეტენტურად აგების უნარი, მეტყველების სიტუაციის გათვალისწინებით, ნებისმიერი ადამიანის წარმატებული თვითრეალიზაციის ერთ-ერთი აუცილებელი პირობაა. და დღეს ჩვენ გავიმეორებთ ფუნქციური სტილის ძირითად მახასიათებლებს და კიდევ ერთხელ მივაქცევთ ყურადღებას, თუ როგორ შევქმნათ ტექსტი, რომელიც შესაფერისია კონკრეტულ საკომუნიკაციო სიტუაციაში.
ნასწავლის გამეორება.
| მეტყველების სტილები | კომუნიკაციის მიზანი | კომუნიკაციის სფერო |
| 1. ოფიციალური ბიზნესი | ||
| 2. სალაპარაკო | ||
| 3. ჟურნალისტური | ||
| 4. სამეცნიერო | ||
| 5. მხატვრული |
მიზნები:
1
2 – ბიზნეს ინფორმაციის გაცვლა
3
4
5
კომუნიკაციის ფარგლები:
1
2
3 – კომუნიკაცია სამეცნიერო გარემოში
4
5
| მეტყველების სტილები | კომუნიკაციის მიზანი | კომუნიკაციის სფერო |
| 1. ოფიციალური ბიზნესი | ||
| 2. სალაპარაკო | ||
| 3. ჟურნალისტური | ||
| 4. სამეცნიერო | ||
| 5. მხატვრული |
გამოცდა:
| Სამეცნიერო | ოფიციალური ბიზნესი | ჟურნალისტური | Ხელოვნება | სასაუბრო |
| მინდობილობის ძალა | სტატია | არეულობა |
||
| ავტობიოგრაფია | რეპორტაჟი | ფაფა გაქვს თავში |
||
| აბსტრაქტული | ოქმი | ინტერვიუ | საჭე (მანქანის საჭე) |
|
| სერტიფიკატი | ორატორული | ბინძური |
||
| ენციკლოპედია | სატელევიზიო გამოჩენა | ტრაგედია |
ახალი მასალის ახსნა.
საგანმანათლებლო პროექტების დაცვა. შემოქმედებითი ჯგუფების შესრულება
ჯგუფი 1 - "მხატვრული სტილის თავისებურებები".
ჯგუფი 2 - "სხვაობა მხატვრულ სტილსა და სასაუბროს შორის"
მეტყველების მხატვრული სტილი ფიგურატიულობით, ენის ხატოვანი და გამომხატველი ენობრივი საშუალებების ფართო გამოყენებით გამოირჩევა.
მეტყველების მხატვრულ სტილში ფართოდ გამოიყენება სხვა სტილის ენობრივი საშუალებები, განსაკუთრებით კოლოქური. მხატვრული ლიტერატურის, ხალხური და დიალექტიზმების ენაზე შეიძლება გამოყენებულ იქნას მაღალი პოეტური სტილის სიტყვები და ჟარგონული უხეში სიტყვები, მეტყველების პროფესიული და საქმიანი შემობრუნებები და ჟურნალისტური სტილის ლექსიკა. თუმცა, მხატვრულ სტილში ყველა ეს საშუალება ექვემდებარება მის ძირითად ფუნქციას - ესთეტიკას.
მეტყველების მხატვრული სტილი მიზნად ისახავს შექმნას მხატვრული, პოეტური გამოსახულება, ემოციური და ესთეტიკური ზემოქმედება და ხელოვნების ნაწარმოებში შემავალი ყველა ენობრივი საშუალება ცვლის თავის ძირითად ფუნქციას, ემორჩილება ამ მხატვრული სტილის ამოცანებს.
მწერლის მთავარი ამოცანაა აზრის სწორად, ზუსტად, ფიგურალურად გადმოცემა, სიუჟეტის, პერსონაჟის გადმოცემა, მკითხველის თანაგრძნობა ნაწარმოების გმირებთან, ავტორის მიერ შექმნილ სამყაროში შესვლა. ეს ყველაფერი მხოლოდ მხატვრული ენისთვისაა ხელმისაწვდომი, ამიტომ იგი ყოველთვის ითვლებოდა ლიტერატურული ენის მწვერვალად.
ხელოვნების სტილის მახასიათებლები:
ა)განცხადების მიზანი, ან რა მიზნით ვსაუბრობთ - გამოსახულება და გავლენა მკითხველზე.
ბ)ხელოვნების სტილის ჟანრები: რომანი, მოთხრობა, მოთხრობა, ლექსი, დრამა, კომედია, ტრაგედია.
V)ენის გამოთქმის საშუალება - ლექსიკის მთელი სიმდიდრის გამოყენება.
გ)სტილის მახასიათებლები - ფიგურატიულობა, ემოციურობა, მეტყველების კონკრეტულობა; სხვადასხვა სტილის გამოყენებით.
2. სახელმძღვანელოსთან მუშაობა. ნაწილი 56
3. მაგიდის თვითშევსება
ცხრილის "მხატვრული სტილი" სვეტის შევსება(მასწავლებელთან ერთად, წერილობით)
დაფარული მასალის კონსოლიდაცია.
სავარჯიშო 1
მიუთითეთ ლიტერატურული საშუალებები (ტროპები), რომლებიც გამოიყენა A.S. პუშკინმა ლექსის ამ სტრიქონებში.
საცნობარო სიტყვები: შედარება, მეტაფორა, ჰიპერბოლა, პერსონიფიკაცია, ეპითეტი
| ლიტერატურული მოწყობილობები |
|
| აღმოსავლეთი ახალი გათენებასავით იწვის | |
| მოწევა ჟოლოსფერი | |
| როგორც გუთანი, ბრძოლა ისვენებს | |
| სხეულების გროვების გროვაზე სროლა თოფის ბორცვებზე, დამორჩილებული | |
| შეაჩერე შენი მშიერი ღრიალი |
ამოცანა 2. ლექსების ანალიზი.
მუშაობა წყვილებში
1) ივან ბუნინი. გაზაფხული (იპოვე ყველა ბილიკი)
2) F. I. ტიუტჩევი "რა კარგი ხარ, ღამის ზღვა ..." იპოვნეთ მეტაფორები
3). ი.ა. ბუნინი "მიწისზე დაღვრილი შუქი" (ეპითეტები)
4) ნიკოლაი ზაბოლოცკის ლექსები "ესტი" ბოლო სიყვარულის ციკლიდან.(მეტაფორები და შედარება)
3. შემოქმედებითი დავალება:ზღაპარი ტურნის შესახებ სხვადასხვა სტილში (მუშაობა წყვილებში)
4. ტესტირება თემაზე „მეტყველების სტილები“.
ანარეკლი.
მინდა დაგისვათ შეკითხვა:
რუსულად ლაპარაკობ?
ნუ იჩქარებთ ამ კითხვაზე დადებითი პასუხის გაცემას. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რას გულისხმობთ ენის "დაუფლებაში".
დავიწყოთ იმით, რომ არავინ იცის რუსული ენა მისი გრამატიკის მთელი სიმდიდრით და განსაკუთრებით ლექსიკონი. თანამედროვე რუსულ ლიტერატურულ ენაში სიტყვების რაოდენობა 120 ათასს უახლოვდება. მაგრამ თუ "ავიღებთ იმ სიტყვების რაოდენობას, რომლებსაც იყენებდნენ თუნდაც ყველაზე დიდი რუსი მწერლები, მაშინ ის შორს მიაღწევს ამ რიცხვს. მაგალითად, A. S. პუშკინმა, რომლის ნამუშევრებისთვის ახლა შედგენილია სრული ლექსიკონი, გამოიყენა "მხოლოდ" 21 ათასი სიტყვა. .
ეს კი არ არის. ენის დაუფლება ნიშნავს მასში ჩაფლული ყველა გამომსახველობითი შესაძლებლობის მაქსიმალურად გამოყენებას;
შეძლოს სიტყვების, გამონათქვამების უმცირეს მარაგშიც კი ჩადოს ყველაფერი, რაც მასში შეიძლება ჩაიდოს;
შეძლოს ნათქვამის გაგება ისე, როგორც იყო ნათქვამი. ეს ყველაფერი არც ისე მარტივია.
შეჯამება. მთელი კლასის და თითოეული მოსწავლის მუშაობის შეფასება. მოსწავლეები ითვლიან ქულებს და აძლევენ საერთო ქულას.
ინფორმაცია საშინაო დავალების შესახებ
დაწერეთ ტექსტი ენის შესახებ (თითოეული 5-7 წინადადება) სხვადასხვა ფუნქციური სტილით.
ციფრული (დისტრიბუციული) კარნახი (ჯგუფური მუშაობა)
მიზანი: მეტყველების სტილის შესახებ არსებული ცოდნის გააქტიურება.
| მეტყველების სტილები | კომუნიკაციის მიზანი | კომუნიკაციის სფერო |
| 1. ოფიციალური ბიზნესი | ||
| 2. სალაპარაკო | ||
| 3. ჟურნალისტური | ||
| 4. სამეცნიერო | ||
| 5. მხატვრული |
მიზნები:
1 - აზრებისა და გამოცდილების გაზიარება
2 – ბიზნეს ინფორმაციის გაცვლა
3 – კომუნიკაცია და მსჯელობა პროგრესის, სამეცნიერო კვლევის შედეგის შესახებ
4 - ინფორმაციის, იდეების გავლენა და გადაცემა
5 - ზეგავლენა მსმენელთა გრძნობებსა და აზრებზე
კომუნიკაციის ფარგლები:
1 - ვერბალური და მხატვრული შემოქმედება
2 – ოფიციალური კომუნიკაცია ინსტიტუტებთან, ინსტიტუტებს შორის
3 – კომუნიკაცია სამეცნიერო გარემოში
4 - ძირითადად ზეპირი არაფორმალური კომუნიკაცია ყოველდღიურ ცხოვრებაში
5 - წერილობითი და ზეპირი კომუნიკაცია გაზეთების, ტელევიზიის, რადიოს მეშვეობით
ვალიდაცია: (სლაიდი შეფასების კრიტერიუმებით)
| მეტყველების სტილები | კომუნიკაციის მიზანი | კომუნიკაციის სფერო |
| 1. ოფიციალური ბიზნესი | ||
| 2. სალაპარაკო | ||
| 3. ჟურნალისტური | ||
| 4. სამეცნიერო | ||
| 5. მხატვრული |
შერჩევითი კარნახი (იმუშავეთ წყვილებში და შემდეგ შეამოწმეთ ჯგუფში)
ვკითხულობ სიტყვებს, რომლებიც დაკავშირებულია მეტყველების სხვადასხვა სტილთან. ჩაწერეთ ბლოკნოტში მხოლოდ თქვენი ჯგუფის სახელის სიტყვები:
სიუჟეტი, მოხსენება, მინდობილობა, სისულელე, საგაზეთო სტატია, ენციკლოპედია, თქვენ თავში არეულობა გაქვთ, ავტობიოგრაფია, ტრაგედია, პროტოკოლი, ორატორია, საჭე (მანქანის საჭე), მოწმობა, სატელევიზიო გამოჩენა, ბინძური, ამბავი, ლექცია, იგავი, ინტერვიუ, აბსტრაქტი, რომანი, სინოფსისი, კითხვარი, ბებია, რეპორტაჟი.
გამოცდა:
| Სამეცნიერო | ოფიციალური ბიზნესი | ჟურნალისტური | Ხელოვნება | სასაუბრო |
| მინდობილობის ძალა | სტატია | არეულობა |
||
| ავტობიოგრაფია | რეპორტაჟი | ფაფა გაქვს თავში |
||
| აბსტრაქტული | ოქმი | ინტერვიუ | საჭე (მანქანის საჭე) |
|
| სერტიფიკატი | ორატორული | ბინძური |
||
| ენციკლოპედია | სატელევიზიო გამოჩენა | ტრაგედია |