어미닭과 닭들의 야외놀이 요약입니다. 유치원 교육 기관의 두 번째 주니어 그룹의 야외 게임 "엄마 암탉과 닭"의 개요. 교훈적인 게임 "설명으로 추측"

표적. 아이들에게 밧줄을 건드리지 않고 밧줄 아래로 기어가는 법, 포수를 피하는 법,
조심하고 세심하십시오. 밀지 말고 신호에 따라 행동하도록 가르치십시오.
다른 아이들이 그들을 돕기 위해.
설명. 닭과 암탉을 묘사한 아이들이 늘어진 뒤에 있습니다.
로프로 35-40cm 높이의 의자 사이. 이곳은 그들의 집입니다. 반대쪽에
지역이나 방에는 큰 새가 앉아 있습니다. 어미닭은 집을 떠나 집으로 갑니다.
음식을 찾으면서 그녀는 닭을 "코코코코"라고 부릅니다. 그녀가 부르면 닭들이 아래로 기어간다
밧줄을 잡고 어미 암탉에게 달려가서 함께 걸어다니며 먹이를 찾습니다. "빅 버드!" 신호에서
닭들이 빨리 달리고 있어요.
수행 지침. 처음에는 어미닭의 역할을 교육자가 담당하고,
그런 다음 처음에는 요청에 따라, 그 다음에는 약속을 통해 어린이에게 이 역할을 할당할 수 있습니다.
교육자.
병아리가 큰 새로부터 도망쳐 집으로 돌아올 때, 돌보는 사람은
아이들이 만지지 않도록 밧줄을 더 높이 올리십시오.
Timofeeva E.A. 미취학 아동을 위한 야외 게임: 교육자를 위한 가이드 / E.A. Timofeev. – M .: 계몽, 1986. – 67 p.

미취학 아동을 위한 모바일 게임

고양이와 쥐(II주니어 그룹)

작업: 어린이가 신호에 따라 움직일 수 있는 능력을 개발합니다. 다양한 방향으로 달리는 연습을 해보세요.

설명: 어린이 - "쥐"는 밍크 (벽을 따라 의자에)에 앉아 있습니다. 사이트 모서리 중 하나에는 교사 인 "고양이"가 있습니다. 고양이는 잠들고 쥐들은 방 여기저기로 흩어집니다. 고양이는 깨어나서 야옹거리며 구멍으로 뛰어들어 자리를 차지하는 쥐를 잡기 시작합니다. 쥐들이 모두 굴로 돌아오면 고양이는 다시 방 안을 이리저리 돌아다니다가 제자리로 돌아와 잠이 듭니다.

규칙:

교사는 모든 어린이가 구멍에서 빠져 나오는지 확인합니다.

교사는 게임에서 고양이-장난감을 사용할 수 있습니다.

옵션 : 쥐들이 개울을 뛰어넘고, 장애물을 극복하고, 다리를 따라 걷는다.

예술 단어 : 고양이는 쥐를 찾지 못하고 잠에 들었고,

고양이가 잠들자마자 쥐들이 모두 달려나갑니다!

새와 고양이(후배 2부)

작업: 아이들의 결단력을 키우고, 회피하면서 달리는 운동을 합니다.

설명: 땅에 원을 그리거나 (직경 - 7m) 코드를 배치하고 끝을 묶습니다. 교사는 원의 중앙에 들어갈 선수 한 명을 선택합니다. 고양이입니다. 나머지 아이들-새들은 원 밖에 있습니다. 고양이가 자고 있어요. 새들은 곡물을 얻기 위해 원 안으로 날아갑니다. 고양이는 잠에서 깨어나 새를 보고 붙잡습니다. 모든 새들은 서둘러 원 밖으로 날아가고, 원 안에 있는 동안 고양이에게 닿은 새는 잡힌 것으로 간주되어 원의 중앙으로 이동합니다. 고양이가 새 2~3마리를 잡으면 교사는 새 고양이를 선택합니다. 이전에 잡힌 새들이 플레이어에 합류합니다.

규칙:

고양이는 원 안에서만 새를 잡습니다.

고양이는 새를 만질 수만 있고 잡을 수는 없습니다.

옵션 : 새들이 체조 벽 위로 날아갑니다. 두 번째 고양이가 소개되고 고양이는 목걸이, 호 아래로 기어갑니다.

어미닭과 닭 (II 주니어 그룹)

작업: 어린이가 신호에 따라 동작을 수행하는 능력을 개발하려면 다양한 방향으로 달리고 기어가는 연습을 하십시오.

설명: 아이들은 닭을 묘사하고 교사는 암탉을 묘사합니다. 사이트의 한쪽에는 울타리가있는 장소가 있습니다. 암탉이있는 닭이있는 집입니다 (바닥에서 50cm 높이의 선반 사이에 밧줄이 당겨져 있습니다). 옆면에는 "큰 새"가 배치되어 있습니다. 어미 암탉은 밧줄 아래로 기어 들어가 먹이를 찾으러 나갑니다. 그녀는 닭을 "ko-ko-ko"라고 부릅니다. 신호에 따라 모든 닭은 밧줄 아래로 기어 들어가 어미 암탉에게 달려가 그녀와 함께 바닥을 따라 걷습니다. 선생님은 "큰 새"라고 말합니다. 모든 닭이 집으로 달려갑니다.

규칙:

어미 암탉의 부름에 모든 닭은 집에서 뛰쳐 나와 밧줄 아래로 기어갑니다.

'큰 새'라는 신호가 오면 닭은 집으로 돌아가야 합니다

옵션 : 닭은 농어 위로 올라갑니다-벤치, 2 개의 코드가 서로 멀리 당겨지고 암탉의 역할은 아이들에게 맡겨집니다.

모기잡기(2학년)

작업: 어린이의 시각적 신호로 움직임을 조정하는 능력을 개발하고 어린이에게 점프(제자리에서 점프) 운동을 시킵니다.

설명: 선수들은 팔 길이로 원을 그리며 중앙을 향하고 서 있습니다. 선생님은 원의 중앙에 계십니다. 그는 끈에 묶인 판지 모기가 달린 1-1.2m 길이의 막대를 손에 쥐고 있습니다. 코드의 길이는 50cm이며 교사는 선수의 머리 약간 위에 막대를 사용하여 "모기를 돌립니다". 모기가 머리 위로 날아오면 아이는 모기를 잡으려고 뛰어오릅니다. 모기를 잡는 사람은 "내가 잡았어요!"라고 말합니다. 그런 다음 교사는 막대를 사용하여 다시 원을 돌립니다.

규칙:

모기는 양손으로 두 발로 튀는 것만으로 잡을 수 있습니다.

모기는 그 자리에서 잡아야 합니다.

옵션 : 모기가 달린 막대를 손에 들고 앞으로 달려 가면 아이들이 그를 따라 잡기 위해 달려갑니다.

공 가져오기(후배 2조)

작업: 아이들이 신호에 따라 움직일 수 있는 능력(교사에 따르면), 관찰, 재치(가져가기에 더 편리한 공 선택)를 개발합니다. 아이들이 특정 방향으로 달리도록 훈련하십시오.

설명: 아이들은 벽을 따라 의자에 앉아 있습니다. 앉은 사람으로부터 3-4 걸음 떨어진 곳에 선이 그려지고 그 너머에는 교사의 지시에 따라 5-6 명의 어린이가 앉은 사람에게 등을 대고 서 있습니다. 선생님이 그들 옆에 서 계십니다. 그의 손에는 서있는 아이들의 수에 따라 작은 공이 들어있는 상자가 있습니다. "하나, 둘, 셋-달려!" - 선생님이 말씀하시고 상자에 있는 모든 공을 앞으로 던집니다. 서있는 아이들은 공을 따라 달리고, 각자 공 중 하나를 따라잡고 교사에게 달려가 상자에 넣습니다. 그런 다음 아이들은 제자리에 앉고 다른 그룹은 줄 뒤에 앉습니다. 모든 어린이가 공을 쫓으면 게임이 종료됩니다.

규칙:

"run"이라는 단어 뒤에만 공을 따라 달릴 수 있습니다.

공 하나만 들어 올려 상자에 넣으면 됩니다.

옵션: 채워진 통나무를 통해 장애물을 극복하고 공을 더 빨리 가져올 사람은 누구입니까?

표적:아이들이 교사의 신호에 신속하게 반응하도록 훈련합니다. 아이들에게 걷기 운동을 시켜주세요.

교사는 "닭", 어린이- "닭"을 묘사합니다. 한 어린이 (나이) - "고양이". "고양이"는 옆 의자에 앉아 있습니다. "닭"과 "닭"이 현장을 돌아 다닙니다. 선생님은 이렇게 말합니다.

암탉 한 마리가 나왔습니다. 현호색의 암탉이 노란 닭을 품고 있고,

닭이 꽥꽥거립니다. "코코, 멀리 가지 마세요."

"고양이"에게 다가가면서 선생님은 이렇게 말합니다.

길가 벤치에 고양이가 누워서 졸고 있는데...

고양이는 눈을 뜨고 닭들을 따라잡습니다.

"고양이"는 눈을 뜨고 야옹거리며 사이트의 특정 구석인 "집"으로 도망가는 "닭"을 쫓아 어미 닭에게 달려갑니다. 선생님('닭')은 팔을 옆으로 벌리며 '닭'을 보호하면서 동시에 이렇게 말합니다. "저리가, 고양이야, 닭 안 줄게!" 게임이 반복되면 '고양이'의 역할은 다른 아이에게 맡겨집니다.

모바일 게임 '당신의 색깔을 찾아보세요'

표적:아이들에게 신호에 따라 빠르게 행동하고 우주에서 탐색하도록 가르치는 것입니다. 손재주를 개발하십시오.

설명.교사는 사이트의 다른 측면에 골판지로 만든 고리를 놓고 그 안에 다른 색상의 핀 하나를 넣습니다. 한 그룹의 어린이는 빨간색 핀 주위에 서 있고 다른 그룹은 노란색, 세 번째 그룹은 파란색입니다. 선생님의 신호에 : "산책하러!" - 아이들은 현장 전체에 다른 방향으로 흩어지거나 흩어집니다. 두 번째 신호에서: "당신의 색깔을 찾으세요!" - 아이들은 자기 색깔의 스키틀을 찾으려고 제자리로 달려갑니다. 게임이 반복됩니다.

모바일게임 '해츨링 앤 치킨'

표적:아이들에게 밧줄을 건드리지 않고 밧줄 아래로 기어가는 법, 운전자를 피하는 법, 조심하고 세심하게 가르치는 법; 다른 아이들을 강요하지 않고 신호에 따라 행동하도록 가르치고 그들을 돕습니다.

닭을 묘사하는 아이들은 교사인 "암탉"과 함께 35-40cm 높이의 의자 사이에 뻗은 밧줄인 "집" 뒤에 있습니다. 사이트 반대편에는 큰 "새"가 있습니다. "암탉"은 "집"을 떠나 음식을 찾으러 나갑니다. 그녀는 "닭"을 "코코코코"라고 부릅니다. 그녀의 부름에 "닭"은 밧줄 아래로 기어 들어가 "암탉"에게 달려가 그녀와 함께 걸으며 음식을 찾습니다. 신호: "빅 버드!" - "닭"이 빨리 집으로 들어갑니다. "암탉"의 역할은 처음에는 교육자가 수행하며, 이 역할은 먼저 어린이의 요청에 따라, 그 다음에는 교육자의 지시에 따라 어린이에게 주어질 수 있습니다. "닭"이 큰 "새"로부터 도망쳐 "집"으로 돌아 오면 교사는 아이들이 손에 닿지 않도록 밧줄을 더 높이 올릴 수 있습니다.

모바일 게임 '식료품 저장실의 쥐'

표적:어린이가 신호에 따라 움직임을 수행하는 능력을 개발합니다. 아이들에게 기어다니고, 달리고, 쪼그리고 앉는 운동을 하십시오.

어린이 - "쥐"가 사이트 한쪽에 있습니다. 반대편에는지면에서 50cm 높이에 로프가 늘어져 있습니다. 이것이 "식료품 저장실"입니다. 선수 옆에는 "고양이"가 있습니다 (그녀의 역할은 교사가 담당합니다). "고양이"는 잠들고 "쥐"는 천천히 "식료품 저장실"로 뛰어 들어갑니다. "식료품 저장실"에 침투하여 로프에 닿지 않도록 몸을 구부립니다. 거기 그들은 앉아서 크래커를 "갉아먹는" 것처럼 보입니다. "고양이"는 깨어나서 야옹거리며 "쥐"를 쫓습니다. 그들은 빨리 굴로 뛰어 들어갑니다. 게임이 다시 시작됩니다. 미래에는 게임의 규칙이 숙달되면 어린이 중 한 명이 "고양이"의 역할을 맡을 수 있습니다.

모바일게임 '택시'

표적:아이들에게 함께 움직이고, 서로의 움직임을 측정하고, 움직임의 방향을 바꾸고, 게임에서 파트너에게 주의를 기울이도록 가르치는 것입니다.

아이들은 작은 후프 안에 서서 손으로 그것을 잡고 있습니다. 한쪽은 한쪽에, 다른 쪽은 다른 쪽 뒤에 있습니다. 첫 번째 아이는 택시의 "운전사"이고 두 번째 아이는 "승객"입니다. 아이들은 놀이터(트랙)를 뛰어다닙니다. 잠시 후 그들은 역할을 바꿉니다. 2-3 쌍의 어린이가 동시에 놀 수 있으며 지역이 허용하는 경우 더 많이 놀 수 있습니다. 아이들이 한 방향으로 달리는 법을 배우면 교사는 다른 방향으로 움직이고 멈추라는 과제를 줄 수 있습니다. 깃발이나 택시 승차장 표시로 정차 장소를 표시할 수 있습니다. 버스 정류장에서 "승객"이 바뀌고 한 명은 택시에서 내리고 다른 한 명은 앉습니다.

모바일 게임 '쥐와 고양이'

표적:아이들에게 서로 부딪히지 않고 발가락으로 쉽게 달리도록 가르치는 것; 공간을 탐색하고 교육자의 신호에 따라 움직임을 변경합니다.

아이들은 벤치에 앉아 있습니다. 이것은 "밍크를 입은 생쥐"입니다. 사이트 반대편에는 교사가 역할을 맡은 "고양이"가 있습니다. "고양이"는 잠들고 (눈을 감음) "쥐"는 현장 주변에 흩어집니다. 그런데 그 "고양이"가 잠에서 깨어나 몸을 쭉 뻗고 야옹거리며 "쥐"를 잡기 시작합니다. "쥐"는 빨리 도망쳐 "밍크"(자리를 차지)에 숨습니다. 잡힌 "쥐" "고양이"는 그 자체로 이어집니다. 나머지 "쥐"가 "밍크"에 숨어 있으면 "고양이"는 다시 한 번 해당 지역을 통과 한 다음 제자리로 돌아와 잠이 듭니다. "쥐"는 "고양이"가 눈을 감고 잠들면 "밍크"에서 뛰쳐나오고, "고양이"가 깨어나서 야옹거리면 "밍크"에게 돌아올 수 있습니다. 교사는 모든 "쥐"가 다 떨어지고 "밍크"에서 최대한 멀리 흩어지는지 확인합니다. 벤치 외에도 "밍크"는 크롤링을 위한 호 역할을 할 수 있으며, 그런 다음 어린이인 "생쥐"가 "밍크"에서 기어 나옵니다.

모바일 게임 '새가 날아다닌다'

표적:아이들에게 낮은 물체에서 뛰어오르고, 모든 방향으로 달리고, 신호에 따라서만 행동하도록 가르치는 것입니다. 아이들에게 서로 돕도록 가르칩니다.

아이들은 사이트 한쪽에 있는 작은 높이(보드, 큐브, 막대(높이 5-10cm)) 위에 서 있습니다. 교사는 이렇게 말합니다. "밖은 태양이 빛나고 모든 새들은 둥지 밖으로 날아가 곡식과 부스러기를 찾습니다." 아이들은 높은 곳에서 점프하고, "날아다니고"(돌아다니며 팔을 흔들며- "날개"), 쪼그리고 앉고, 곡물을 "쪼아 먹습니다"(손가락을 땅에 두드립니다). 선생님의 말씀: “비가 그쳤어요! 모든 새들이 둥지에 숨어 있어요! 아이들은 각자의 자리로 달려갑니다. 게임을 시작하기 전에 교사는 플레이하고 싶은 모든 사람이 충분할 수 있도록 낮은 벤치 또는 많은 수의 큐브, 바를 준비해야합니다. 아이들이 밀지 않고 자유롭게 자리를 잡을 수 있도록 놀이터 한쪽에 서로 충분한 거리를두고 배치해야합니다. 아이들에게 부드럽게 뛰어 내리는 방법을 보여주고, 달리기 후에 단상으로 올라갈 수 있도록 도와야합니다. 게임을 반복할 때 "Sun!"이라는 한 단어로 신호를 보낼 수 있습니다. 또는 "비!" 아이들은 어떤 신호에 무엇을 해야 하는지 알아야 합니다.

모바일 게임 '기병'

표적:아이들에게 서로 부딪치지 않고 달리는 방법, 움직임의 속도를 높이거나 낮추는 방법, 우주에서 탐색하는 방법을 가르치는 것입니다.

한 무리의 어린이(5-6명)가 놀이터 한쪽 끝에 서 있습니다. 교사는 각각 길이 50~60cm의 막대기를 주며, 아이들은 막대기에 앉아 현장 반대쪽으로 점프하여 서로 부딪치지 않으려고 현장에 있는 물건, 장비를 만지지 않으려고 노력하는 '기병'을 묘사합니다. . 게임 중에 교사는 "기병"에게 빠르고 천천히, 그리고 다른 방향으로 가도록 제안할 수 있습니다. 아이들이 빨리 달리는 법을 배우면 대회를 주선할 수 있습니다. 작업이 제안됩니다. 누가 말을 타고 현장이나 트랙의 특정 장소로 ​​이동할 가능성이 가장 높은가요?

모바일게임 '트램'

표적:아이들에게 쌍으로 움직이도록 가르치고 다른 플레이어의 움직임에 맞춰 움직임을 조정합니다. 색상을 인식하고 색상에 따라 움직임을 변경하도록 가르칩니다.

3~4쌍의 어린이가 서로 손을 잡고 기둥으로 서 있습니다. 자유로운 손으로 그들은 끝이 묶인 끈을 잡습니다. 즉, 일부 어린이는 오른손으로 끈을 잡고 다른 어린이는 왼손으로 끈을 잡습니다. 이것들은 트램입니다. 교사는 노란색, 녹색, 빨간색의 세 가지 깃발을 손에 들고 사이트 구석 중 하나에 서 있습니다. 그는 아이들에게 "트램"이 녹색 신호로 이동하고, 노란색 신호로 속도가 느려지고, 빨간색 신호로 멈추는 것을 설명합니다. 교사가 녹색 깃발을 올리면 "트램"이 운행됩니다. 아이들은 현장 가장자리를 따라 달립니다. 교사가 노란색이나 빨간색 깃발을 올리면 "트램"은 속도가 느려지고 멈춥니다. 그룹에 어린이가 많으면 트램 2대를 만들 수 있습니다. 게임의 줄거리는 더 자세할 수 있습니다. 정차하는 동안 일부 "승객"은 "트램"에서 내리고 다른 승객은 코드를 들어 올리면서 들어갑니다. 교사는 아이들에게 도로 규칙을 소개합니다. 그는 모든 플레이어가 주의를 기울이고, 정류장을 놓치지 않고, 깃발 변경을 따르고 움직임을 변경하는지 확인합니다.

교육자:

반 올가 니콜라예브나

목표 : 야외 게임에 대한 어린이의 관심 형성

· 어린이들에게 밧줄을 건드리지 않고 밧줄 아래로 기어가는 법, 운전자를 피하는 법, 조심하도록 가르치기.

신호에 따라 행동하도록 가르치고 이를 도와주세요.

손재주, 주의력, 반응 속도 개발

정서적 반응, 좋은 기분 및 야외 게임에 참여하려는 욕구를 유발합니다.

・서로에 대한 우호적인 태도를 기른다.

장비:

치킨 마스크,

치킨 마스크 - 어린이 수에 따라

새 장난감

의자 사이에 밧줄을 뻗다 - 집

장소: 게임룸

분류:

· 구성.

· 중강도 야외 클라이밍 게임

기본동작 - 클라이밍

다운로드:

시사:

MOU 코스트로마 지역 샤린스키 자치구의 Odoevskaya 중등학교(유치원 그룹)

공동 활동 요약

2 주니어 그룹

교육자:

반 올가 니콜라예브나

목표: 야외 놀이에 대한 어린이의 관심 형성

작업:

• 아이들에게 밧줄을 건드리지 않고 밧줄 아래로 기어가도록 가르치고, 운전자를 피하고 조심하도록 가르치십시오.
• 신호에 따라 행동하도록 가르치고 이를 도와주세요.
• 손재주, 주의력, 반응 속도 개발
• 정서적 반응, 좋은 기분 및 야외 게임에 참여하려는 욕구를 유발합니다.
• 서로에 대한 우호적인 태도를 기르십시오.

장비:

• 치킨 마스크,
• 치킨 마스크 - 어린이 수에 따라
• 장난감 새
• 의자 사이의 밧줄을 당겨 - 집

위치:게임방

분류:

• 줄거리.
• 중강도 야외 클라이밍 게임
• 기본 동작 - 클라이밍

번호 p / p		복용량	속도	호흡	지침	구두 반주
준비 부분
	여러분, 누가 우리에게 왔는지 보세요? (아이들이 대답한다) 병아리 그는 어떻게 삐걱거리나요? (오줌오줌) 얘들아 치킨이 좀 불쌍한데 가지고 놀자
모바일게임 '해츨링 앤 치킨'
	나는 너희 엄마가 될게 너희는 다 내 닭이야 - 그럼 다 같이 코코코 집으로 가자 당신은 집에 앉아있다 음식 찾으러 갈게, 찾으면 코코코 여기로 와라고 외칠게. 아 큰 새. 암탉은 날개를 단 병아리를 집 안으로 몰아넣습니다. 잘했어 닭들아. 큰 새는 우리를 잡지 못했습니다. 게임이 마음에 드셨나요?	2 배	평균	임의의	아이들은 입습니다-닭 마스크; 그들은 밧줄 아래로 집으로 기어 들어갑니다.	어린이들: "그들은 집에 앉아 있어요." 교육자: “코코코. 코코코." 교육자: “닭이 산책하러 나갔어요. 곡물을 찾아보세요 코코코 그리고 그 뒤에는 닭이 있습니다 - 노란색 녀석들. 코코코! 코코코! 멀리 가지 마세요. 발로 줄을 서고, 곡물을 찾아보세요! 교육자: 큰 새가 하늘을 맴돌고 있습니다.
요약 - 1분
	회복 운동	3회	느린	제복	모든 것이면주의하십시오	오늘 게임에서 Serezha와 Arina가 가장 능숙했습니다.