Pristatymas tema "Vargšė Liza" N.M. Karamzinas. Istorija „Vargšė Liza Pristatykite mano mėgstamiausią literatūrinį kūrinį vargšė Liza

N. M. Karamzinas Pasaulietinis išsilavinimas Maskvos internatinė mokykla Karinė tarnyba, Preobraženskio pulkas I. P. Turgenevas - masonas, rašytojas ir vertėjas Simbirsko provincija, 1766 m. Kilminga, bet neturtinga kilminga šeima Kelionė per Europą.

N. M. Karamzinas - žurnalistas, rašytojas, istorikas "Maskvos žurnalas" "Maskvos žurnalas" "Rusijos valstybės istorija" "Rusijos valstybės istorija" "Rusijos keliautojo laiškai" "Rusijos keliautojo laiškai" "Natalija, Bojaro dukra" „Natalija, Bojaro dukra » „Vargšė Liza“ „Vargšė Liza“ N.M. Karamzinas. Gaubtas. A.G. Venetsianovas. 1828 m

O. Kiprenskis. Vargšė Liza. Poetinis Lizos įvaizdis nupieštas kaip sunkaus darbo, kuklumo, nesavanaudiško, paprasto patiklumo ir atsidavimo įsikūnijimas. Ji yra atsidavusi dukra, su meile besirūpinanti mama. Tai pirmoji rusų literatūros herojė, kuri, pamiršusi pareigą ir protą, ėjo link savo jausmų.

Sentimentalizmas Meninis judėjimas (aktualas) dailėje ir literatūroje XVIII amžiaus pabaigoje – XIX amžiaus pradžioje. XVIII amžiaus pabaigos – XIX amžiaus pradžios meno ir literatūros judėjimas (aktualas) Kryptis iš prancūzų. SENTIMENTALUS – jautrus. Iš prancūzų kalbos SENTIMENTALUS – jautrus. „Elegantiškas pagrindinio ir kasdieninio įvaizdis“ (P.A. Vyazemsky.) „Elegantiškas pagrindinio ir kasdienybės vaizdas“ (P. A. Vyazemsky)

Klasicizmas Klasicizmas Lyginimo linija Sentimentalizmas Sentimentalizmas Žmogaus auklėjimas lojalumo valstybei dvasia, proto kultas Pagrindinė mintis Noras reprezentuoti žmogaus asmenybę sielos judesiuose Pilietinė, socialinė Pagrindinė tema Meilė Griežtas skirstymas į teigiamą ir neigiamą , vientiesiškumas Herojai ir personažai Atsisakymas tiesmukiškumo vertinant personažus, dėmesys paprastiems žmonėms Tragedija, odė, epas; komedija, pasakėčia, satyra Pagrindiniai žanrai Pasaka, kelionė, romanas laiškais, dienoraštis, elegija, žinutė, idilė

N, M, Karamzinas „Vargšė Liza“

„Tvirtas protas“ ir

„švelniausi jausmai“

O. Kiprenskis. Vargšė Liza.

Ir nubėgo švelni šypsena Gražuolės ant ugningų lūpų, Ir štai ji su ilgesiu akyse Papuoliau į malonaus žmogaus glėbį... "Būk laimingas!" - Erotas jai sušnibždėjo: Kas yra priežastis? Protas jau buvo tylus.

A. S. Puškinas „Protas ir meilė“

Teorinis aspektas

• Literatūros tipas
• Sudėtis

* Ring Road, „istorija istorijoje“

Kokiuose darbuose sutikote?

* Pasakotojo buvimas. Kam?

• Lizos ir Erasto meilė.
• Trumpai papasakokite turinį, suspauskite tekstą iki kelių sakinių.

• Kuris herojus yra pagrindinis? Kodėl?
• Įrodykite, kad tai sentimentalizmo kūrinys.

Sentimentalizmas

• Pagrindinė mintis

• Noras reprezentuoti žmogaus asmenybę sielos judesiais

• Pagrindinės temos

• Meilė

• Herojai ir personažai

• Atsisakymas tiesmukiškumo vertinant charakterius, dėmesys paprastiems žmonėms

• Kraštovaizdžio vaidmuo

• Psichologinio herojų charakterizavimo priemonė

• Pagrindiniai žanrai

• Istorija, kelionė, romanas laiškais, dienoraštis, elegija, žinutė, idilė

Istorijos problemos

• Meilės problema
• Likimo ir aplinkybių problema
• Gamtos ir žmogaus problema

Simonovo vienuolyno prasmė pasakojime „Vargšė Liza“

Autorius pabrėžia, kad veiksmas vyksta būtent Maskvoje ir jos apylinkėse, aprašo, pavyzdžiui, Simonovo vienuolyną, kurdamas autentiškumo iliuziją. Tai buvo to meto rusų literatūros naujovė: dažniausiai kūrinių veiksmas vykdavo „viename mieste“. Pirmieji pasakojimo skaitytojai Lizos istoriją suvokė kaip tikrą amžininko tragediją – neatsitiktinai po Simonovo vienuolyno sienomis esantis tvenkinys buvo pavadintas Lizos tvenkiniu, o Karamzino herojės likimas sulaukė daugybės pamėgdžiojimų. Aplink tvenkinį augantys ąžuolai buvo padengti liečiančiais užrašais ( „Šiuose upeliuose vargšė Liza praėjo savo dienas; Jei esi jautrus, praeivis, atsidusk!“).

„...čia Dievo Motinos paveikslas priverčia mano draugus pabėgti... bet dažniausiai mane prie Simonovo vienuolyno sienų traukia prisiminimas apie apgailėtiną Lizos, vargšės Lizos likimą. Oi!..."

Istorijos herojai

Lisos mama

draugė Anyuta

turtinga našlė

Kas yra pagrindinis istorijos veikėjas? Kokias savybes jam suteikia kiti herojai?

sunkiai dirbantis

senatvės džiaugsmas

slaugytoja

Dieviškoji malonė

brangusis

sunkiai dirbantis

mylima mama

miela

naudinga

džiaugsminga siela

Pasiaukojęs

malonus veidas

Egoizmas, lengvabūdiškumas

Gyvenimas su malonumu

Turtingas bajoras

Laimės ieško linksmybėse

Kilni širdis

Silpna ir vėjuota

Pirmas susitikimas

… . Liza atvyko į Maskvą su lelijomis. Gatvėje ją pasitiko jaunas, gražiai apsirengęs, malonios išvaizdos vyras. Ji parodė jam gėles ir paraudo. – Ar tu juos parduodi, mergaite? - su šypsena paklausė. „Parduodu“, – atsakė ji. - "Ko tau reikia?" - "Penkios kapeikos" - "Tai per pigu......."

Sugėdinimas

Liūdesys

Beprotiškas džiaugsmas

Liūdnas atspindys

Džiaugsmas

Baimė

Didžiausias susirūpinimas

Neviltis

Šokas

SAVIŽUDYBĖ

Liza

Erastas

Meilė yra herojų moralinis išbandymas

Liza

Erastas

Charakterio stiprumas

gebėjimas jausti giliai

Gamtos dvilypumas, žalinga aplinka, lengvabūdiškumas, savanaudiškumas. Jam atrodo, kad jis buvo prikeltas naujiems jausmams, bet gelmės nėra. Laimi ne aukšti, o žemi, įprasti jausmai.

Švelnumas, atsidavimas, BET

Siela nebuvo apvalyta nuo blogio, ji apgauna Lisą.

PASIKĖMIMAS

• Karamzinas parodo, kad meilė vaidina svarbų vaidmenį žmogaus gyvenime.
• Tačiau jis perspėja, kad visų norų išsipildymas yra pati pavojingiausia meilės pagunda, nes tai veda jei ne į mirtį, tai prie lemtingiausių pokyčių.
• Jo nuomone, tai būtina priežastis

Išvados:

Priežasties tema

ERAST .

Jis apie nieką negalvoja, eina su srove, kuria idiliškus gyvenimo planus su Lisa seserimi.

LISA

Z galvoja apie savo likimą, bet jos protui neleidžiama triumfuoti.

PASAKOTOJAS

Nuolat patekęs į įtampą, jis yra arti herojų, bet niekaip negali jiems padėti. „Protingas žmogau, ar protas visada yra tavo jausmų karalius?

Priežasties tema, priežastis.

Kas vyrauja Lizos ir Erasto santykiuose?

Jausmai, o ne protas, yra jų bėdų priežastis. Jei žmones valdo aistros, tai po laimės ir malonumo seks atpildas – bausmė.

„O, Liza, Lisa! Kur tavo angelas sargas?

Išvada: Meilės akimirka, kai visiškai atsiduodama jausmui, yra graži, tačiau būtent PROTAS suteikia jausmams ilgą gyvenimą ir stiprybės.

Likimo ir aplinkybių problema

Aplinkybės -

Tikrųjų priežasčių suma, jie neturi tokio beviltiškumo kaip likimas.

Erastas priverstas stoti į kariuomenę; susituokti su turtinga našle, kad pagerintų jo finansinę padėtį.

BET, Pasak Karamzino, egzistuoja aukštesnės, mirtinos jėgos, kurios žmogui paskelbia nuosprendį.

Neapgalvotumo rezultatas

LISA pasmerkė save FIZINEI mirčiai už tai, kad neapgalvotai, beatodairiškai mylėjo.

ERASTAS, nesilaikydamas savo įžado visada būti su Liza, pasmerkė save MORALIAI mirčiai: „jis buvo nelaimingas iki savo gyvenimo pabaigos“.

Žmogaus ir gamtos problema

Gamtos įvaizdyje vaizduojamos aukštesnės galios:

JI 1. Grožio įsikūnijimas.

2. Jaučiantis protas (užjaučia, pritaria, smerkia, perspėja, tampa priešu).

IŠVADA: žmogus gali būti harmonijoje su gamta, taip pat gali virsti baisių fatališkų jėgų žaislu.

• Pirmasis susitikimas su Erastu – Liza rankose laiko pakalnutes.
• Tada ji įmes į upę slėnio lelijas.
• Gamta perspėja: Liza nemiegojo visą naktį pačioje meilės pradžioje. Ryte rūkas yra netikrumo simbolis. (pranašiškas rūkas – L. nemato savo ateities, ji jai uždara).
• Lizos kliedesio metu siautėja gamta: „grėsmingai ūžė audra, iš juodų debesų liejosi lietus... gamta apgailestavo dėl Lizos prarastos nekaltybės“ Raskite tekste gamtos aprašymą.

Gamtos vaizdas

Gamtos vaizdas

5. Gamta pasigaili Lisos, kai Erastas išvyksta į armiją. Liza pasitraukia į mišką. „Vėžlys prisijungė prie savo skundžiamo balso prie jos dejonių.

6. Kūrinyje gamta užjaučia Lizą, gailisi jos, bet nekeikia ir nesmerkia.

7. Lizą lydi šviesa, saulė.

8. Erastas visada pasirodo vakare, net mėnulio šviesa apšviečia Lizos plaukus, bet Erasto nepaliečia. Viskas, prie ko prisiliečia šis herojus, miršta ir morališkai, ir dvasiškai.

išvadas

• Meilės akimirka, kai visiškai atsiduodama jausmui, yra graži, tačiau būtent PRIEŽASTIS suteikia jausmams ilgą gyvenimą ir stiprybės.
• Yra aukštesnių, mirtinų jėgų, kurios žmogui paskelbia savo nuosprendį.

3 . Žmogus gali būti harmonijoje su gamta, taip pat gali virsti baisių lemtingų jėgų žaislu.

Kokias išvadas padarėte patys?

1. Žodžiu – a) Meilės tema;

b) Proto, priežasties tema;

c) likimo ir aplinkybių problema;

d) Žmogus ir gamta.

2. Kortelės:

* Sentimentalizmas.

*Literatūros teorija, paremta istorija.

*Ar Lisa išlaikė meilės išbandymą?

Ir nubėgo švelni šypsena
Gražuolės ant ugningų lūpų,
Ir štai ji su ilgesiu akyse
Papuoliau į malonaus žmogaus glėbį...
"Būk laimingas!" - Erosas jai
šnabždėjo
Kas yra priežastis? Priežastis jau
tylėjo.
A. S. Puškinas „Protas ir meilė“

Teorinis aspektas

Literatūros tipas
Žanras
Sudėtis
* Ring Road, „istorija istorijoje“
– Kokiuose darbuose tai sutikote?
* Pasakotojo buvimas. Kam?

SKLYPAS

Lizos ir Erasto meilė.
Trumpai papasakokite turinį, sutrumpinkite
tekstas iki kelių sakinių.
– Kuris herojus yra pagrindinis?
Kodėl?
- Įrodyk, kad tai darbas
sentimentalizmas.

Sentimentalizmas

Pagrindinė mintis
Stengiasi reprezentuoti žmogaus asmenybę
sielos judesiai
Pagrindinės temos
Meilė
Herojai ir personažai
Tiesumo atsisakymas
paprasti žmonės
vertinant charakterį, dėmesys
Kraštovaizdžio vaidmuo
Psichologinio herojų charakterizavimo priemonė
Pagrindiniai žanrai
Pasakojimas, kelionė, romanas laiškais, dienoraštis, elegija, žinutė,
idilė

Istorijos problemos

Meilės problema
Roko problema ir
aplinkybės
Gamtos problema ir
asmuo

Simonovo vienuolyno reikšmė m
istorija "Vargšė Liza"
Autorius pabrėžia, kad veiksmas vyksta būtent Maskvoje ir joje
aplinką, aprašo, pavyzdžiui, Simonovo vienuolyną, kurdamas iliuziją
patikimumas. Tai buvo to meto rusų literatūros naujovė:
Paprastai kūrinių veiksmas vykdavo „viename mieste“. Pirmas
istorijos skaitytojai Lizos istoriją suvokė kaip tikrą tragediją
amžininkai – neatsitiktinai gavo tvenkinį po Simonovo vienuolyno sienomis
Lizino tvenkinio vardas, o Karamzino herojės likimas – daug imitacijų.
Aplink tvenkinį augantys ąžuolai buvo padengti liečiančiais užrašais („In
šiuose upeliuose vargšė Liza praėjo savo dienas; Jei esate jautrus, praeivis,
kvėpuoti!").
„...čia Dievo Motinos paveikslas paleidžia savo priešus... bet dažniausiai
traukia mane prie Simonovo vienuolyno sienų, apgailėtinų atminimo
Lizos, vargšės Lizos likimas. Oi!..."

Istorijos herojai
Erastas
Liza
Lisos mama
autorius
draugė
Anyuta
turtinga našlė

Kas yra pagrindinis istorijos veikėjas? Kokias savybes jam suteikia kiti herojai?

KAS YRA PAGRINDINĖ Istorijos veikėja?
KOKIOS SAVYBĖS JAM SUTEIKIAMOS?
KITI HEROJAI?
LISA
Mieloji
sunkiai dirbantis
džiaugsmas
senatvė
Dieviškas
gailestingumas
slaugytoja
švelnus
brangusis

Kokią charakteristiką autorius suteikia herojui?

KOKIOS CHARAKTERISTIKOS
KĄ AUTORIUS DOVANOJA HEROJUI?
sunkiai dirbantis
mylėjo
motina
miela
LISA
nedrąsus
švarus
naudinga
džiaugsminga siela
Pasiaukojęs

Kaip atrodo Erastas? Kaip autorius jį apibūdina?

KAS YRA ERAST? KAIP TAI APRAŠYTA
AUTORIUS?
Erastas
Malonus
veidas
Egoizmas,
lengvabūdiškumas
Turtingas
bajoras
Malonus
širdies
Gyvenimas nuo
malonumai
Silpnas ir
vėjuota
Ieškoti
laimė viduje
linksma

Pirmas susitikimas

PIRMAS SUSITIKIMAS
…. Lisa atvyko į Maskvą su
pakalnutės. Jaunas,
gerai apsirengęs vyras
gražiai atrodai, susipažinau
ją gatvėje. Ji parodė
gėlės jam – ir
paraudo. "Tu
Ar tu juos parduodi, mergaite? –
– paklausė jis šypsodamasis. –
„Parduodu“, – atsakė ji.
- "Ko tau reikia?" –
„Penkios kapeikos“ - „Tai yra
per pigu..."

Autorius stebi Lizos jausmų kaitą

AUTORIUS PASTEBIA
LIZOS JAUSMŲ KEITIMAS
Sugėdinimas
Liūdesys
Beprotiškas džiaugsmas
Liūdnas atspindys
Džiaugsmas
Baimė
Didžiausias susirūpinimas
Neviltis
Šokas
SAVIŽUDYBĖ

MEILĖ YRA MORALĖ
TIKRINA HEROJUS
Liza
Erastas

Meilė yra herojų moralinis išbandymas

MEILĖ YRA MORALĖ
TIKRINA HEROJUS
Liza
Charakterio stiprumas
gebėjimas
gilus jausmas
Švelnumas,
atsidavimas, BET
PASIKĖMIMAS
Erastas
Gamtos dvilypumas
kenksmingumas aplinkai,
lengvabūdiškumas, savanaudiškumas.
Jam atrodo, kad jis
prisikėlė naujam
jausmus, bet jų gelmes
Nr. Pergalė iškovota
ne aukštai, o žemai,
pažįstamus jausmus.
Siela nebuvo išvalyta
blogis, apgaudinėja Lizą.

Išvados:

1. Karamzinas parodo tą meilę
vaidina didelį vaidmenį
žmogaus gyvenimas.
2. Bet jis įspėja, kad
visų norų išsipildymas yra
Pavojingiausia pagunda meilėje,
nes tai veda, jei ne į mirtį,
tada prie lemtingiausių pokyčių.
3. Jo nuomone, būtina
priežastis
IŠVADOS:

Priežasties tema

PROTO, PRIEŽASTIES TEMA
ERAST.
Apie nieką negalvoja, eina su srautu, stato
idiliški gyvenimo planai su Lisa as
sesuo
LISA
Mąsto apie savo likimą, bet jos protas – ne
duota triumfui.
PASAKOTOJAS
Nuolat nežinioje, jis yra šalia herojų,
bet nieko negali jiems padėti.
„Neprotingas žmogus visada yra protingas
ar yra tavo jausmų karalius?

Priežasties tema, priežastis.

PROTO, PRIEŽASTIES TEMA.
Kas vyrauja Lizos ir
Erastas?
Jausmai, o ne protas, tai yra jų priežastis
bėdų Jei žmones valdo aistros, tada
laimė, malonumas lydės
atpildas yra bausmė.
„O, Liza, Lisa! Kur yra angelas sargas
yra tavo?"
Išvada: meilės akimirka, kai atiduodi save visiškai

Likimo ir aplinkybių problema

ROKO PROBLEMA IR
APLINKYBĖS
Aplinkybės -
Tikrųjų priežasčių suma, jie to neturi
beviltiškumas, kaip rokas.
Erastas priverstas stoti į kariuomenę; tuoktis
turtinga našlė, kad ją pagerintų
finansinė situacija.
ROKAS - ?
BET, pasak Karamzino, yra ir aukštesnių,
lemtingos jėgos, kurios ištveria
žmogus turi savo verdiktą.

Neapgalvotumo rezultatas

NEAPGALVOTIMO REZULTATAS
LISA pasmerkė save neapgalvotai
mylėjo beatodairiškai, iki mirties
FIZINIS.
ERAST už tai, kad nesilaikė savo įžado
visada su Liza, pasmerktas mirčiai
MORALAS: „jis buvo iki savo gyvenimo pabaigos
gyvenimas yra apgailėtinas“.
AUTORIUS nekaltina herojų, o paaiškina
jų bėdų priežastis, apie tai perspėja skaitytojas
galimos bėdos, jei jie pamiršta
protas.

Žmogaus ir gamtos problema

PROBLEMUS ŽMOGUS IR
GAMTOS
Gamtos įvaizdyje vaizduojamos aukštesnės galios:
JI 1. Grožio įsikūnijimas.
2. Jauti protą (užjaučia,
pritaria, smerkia, perspėja, tampa
priešas).
IŠVADA: žmogus gali būti harmonijoje su
gamta, ir ji gali virsti žaislu
baisios fatališkos jėgos.

Gamtos vaizdas

1. Pirmas susitikimas su Erastu – Liza laikosi rankose
pakalnutės
2. Tada ji įmes į upę slėnio lelijas.
3. Gamta perspėja: Liza visą laiką nemiegojo
naktis pačioje meilės atsiradimo pradžioje.
Ryte rūkas yra netikrumo simbolis. (pranašiškas rūkas
– L. savo ateities nemato, jai uždara
ją).
4. Lizos kliedesio metu gamta
siautėjo: „audra sukėlė grėsmingą triukšmą, lijo lietus
juodi debesys...gamta dejavo dėl pasiklydusių
Lizos nekaltumas“ Raskite aprašymą tekste
gamta.
GAMTOS VAIZDAS

Gamtos vaizdas

GAMTOS VAIZDAS
5. Gamta pasigaili Lisos, kai Erastas išeina
į armiją. Liza pasitraukia į mišką. "Balandis
susiejo jos skundžiamą balsą su jos balsu
dejonės“.
6. Kūrinyje gamta simpatizuoja
Liza, gailisi jos, bet nekeikia, ne
smerkia.
7. Lizą lydi šviesa, saulė.
8. Erastas visada pasirodo vakare, net
mėnulio šviesa apšviečia Lizos plaukus, bet ne
susirūpinęs Erastu. Viskas, ką tai liečia
šis herojus miršta ir morališkai, ir dvasiškai.

išvadas

IŠVADOS
1. Meilės akimirka, kai atiduodi save visiškai
jausmas, gražus, bet ilgaamžiškumas ir
PROTAS suteikia jėgų jausmams.
2. Yra aukštesnių, lemtingų
jėgos, kurios ištveria žmogų
sakinys.
3. Žmogus gali būti harmonijoje
su gamta, ir jis gali pasukti
į baisių lemtingų jėgų žaislą.
4. Gamta apdovanota intelektu, o ne
Neprotinga atsižvelgti į jos vertinimus.
Kokias išvadas padarėte patys?

NAMIE

1. Žodžiu – a) Meilės tema;
b) Proto, priežasties tema;
c) Likimo problema ir
aplinkybės;
d) Žmogus ir gamta.
2. Kortelės:
* Sentimentalizmas.
*Literatūros teorija, paremta istorija.
*Ar Lisa išlaikė testą?
meilė?

Pamokos tema „Medžiagos apibendrinimas ir sisteminimas pagal N. M. Karamzino apsakymą „Vargšė Liza“. Rusų kalbos ir literatūros mokytoja, Savivaldybės švietimo įstaigos vidurinė mokykla, Krasnaja Kudrjavka N. V. Černositova Pamokos tikslai: Apibendrinti mokinių žinias apie turinį, temas, veikėjų charakteristikas, moralines problemas, apsakymo „Vargšė Liza“ autoriaus poziciją. N.M. Karamzinas; ugdyti gebėjimą įžvelgti išskirtinius sentimentalizmo bruožus meno kūriniuose; lavinti atrankinio skaitymo įgūdžius, ugdyti vaikų proto ir jausmų harmoniją meilėje; humaniškas elgesys su žmonėmis; . Žinių atnaujinimas 1.Kas yra sentimentalizmas? 2.Kokie išskirtiniai sentimentalizmo bruožai? 3.Įvardykite sentimentalizmo atstovus literatūroje? Sentimentalizmas - XVIII amžiaus II pusės literatūrinis judėjimas literatūroje ir mene. Išskirtiniai sentimentalizmo bruožai. 1.Domėjimasis žmogaus jausmais. 2.Emocinis supančio pasaulio suvokimas. 3. Herojus – paprastas, nuolankus žmogus. 4. Peizažas – ne fonas, o gyvosios gamtos gabalėlis, suvokiamas ne protu, o širdimi. 5. Literatūrinė kalba artėja prie šnekamosios kalbos. Ryškus sentimentalizmo atstovas literatūroje yra N. M. Karamzinas N. M. Karamzinas (1766–1826)

• „Maskvos žurnalas“
• „Rusijos keliautojo laiškai“
• "Natalija, bojaro dukra"
• "Vargšė Liza"
• „Rusijos vyriausybės istorija“

Tiriamos veiklos organizavimas problemomis, istorijos veikėjų charakterizavimas, autoriaus pozicijos nustatymas. Užduotys 1 grupei Meilės istorija

• Kaip vadinasi N. M. Karamzino istorija?
• Kuo remiasi N.M.Karamzino istorija „Vargšė Liza“?
• Išvardinkite istorijos herojus.
• Ką autorius sako apie Lizą ir jos šeimą?
• Kaip susitinka istorijos herojai?
• Ką galime pasakyti apie Lizos meilę Erastui?

Orestas Kiprenskis Orestas Kiprenskis Rusijos tapytojas ir braižytojas. Kiprenskio portretų turinys – dvasingumas, sudėtingas vidinis žmogaus gyvenimas, kūrybinė individualybė Orestas Kiprenskis Dvarininko A. S. Djakonovo nesantuokinis sūnus, registruotas jo baudžiauninko A. K. Švalbės šeimoje. Gavęs laisvę, studijavo Sankt Peterburgo dailės akademijoje (1788-1803) pas G. I. Ugryumovą ir G.-F. Doyena. Gyveno ir dirbo Maskvoje (1809 m.), Tverėje (1811 m.), Sankt Peterburge (nuo 1812 m.), 1816-22 m. ir 1828 m. Romoje ir Neapolyje. O.A. Kiprenskis „Vargšė Liza“ 1827 m. Iš visų Oresto Adamovičiaus Kiprenskio tapytų portretų šis bene įdomiausias dėl savo istorijos. Nes tai susiję ne tik su garsiąja N. Karamzino istorija „Vargšė Liza“, bet ir su paties menininko biografija. Dailininkas savo „Vargšę Lizą“ nutapė 1827 m. Daugelis pastebėjo, kad šiame darbe jis savo gailestingumu pranoko N. M.. Karamzinas. Žvelgdami į paveikslą, jame matome būdingų sentimentalizmo bruožų atspindį: domėjimąsi paprastu, kukliu žmogumi, žmogiškų meilės jausmų pasireiškimą, nerimą, liūdesį. Kurdamas portretą jis greičiausiai prisiminė savo mamą, kurios meilė buvo sulaužyta, o gyvenimas – iškreiptas. Dailininkas savo „Vargšę Lizą“ nutapė 1827 m. Daugelis pastebėjo, kad šiame darbe jis savo gailestingumu pranoko N. M.. Karamzinas. Žvelgdami į paveikslą, jame matome būdingų sentimentalizmo bruožų atspindį: domėjimąsi paprastu, kukliu žmogumi, žmogiškų meilės jausmų pasireiškimą, nerimą, liūdesį. Kurdamas portretą jis greičiausiai prisiminė savo mamą, kurios meilė buvo sulaužyta, o gyvenimas – iškreiptas. Kiprenskis, pats daug patyręs, negalėjo neįžvelgti tikrųjų merginą nužudžiusių priežasčių. Juk jo paties motina buvo baudžiavos auka. Neatsitiktinai jis atkreipė dėmesį į Lizos žodžius: „Jei tas, kuris dabar užvaldo mano mintis, gimė paprastas valstietis...“ Merginos nuojautos jos neapgavo: mylimasis ją paliko ir vedė bajorę, „pagyvenusią moterį. turtinga našlė“. Kiprenskis, pats daug patyręs, negalėjo neįžvelgti tikrųjų merginą nužudžiusių priežasčių. Juk jo paties motina buvo baudžiavos auka. Neatsitiktinai jis atkreipė dėmesį į Lizos žodžius: „Jei tas, kuris dabar užvaldo mano mintis, gimė paprastas valstietis...“ Merginos nuojautos jos neapgavo: mylimasis ją paliko ir vedė bajorę, „pagyvenusią moterį. turtinga našlė“. Paveikslas buvo sukurtas pagal N.M. pasakojimą. Karamzino „Vargšė Liza“ (1792), kurią entuziastingai priėmė visuomenė. Pasakojimas paremtas sentimentalizmo literatūroje itin populiaria tema: jaudinanti ir tragiška istorija apie jauną, tyraširdę merginą iš kaimo, suviliotą jauno bajoro. Karamzino žodžiai „net valstietės moka mylėti“ tapo visos apsišvietusio kilmingo jaunimo kartos šūkiu. Istorija buvo suvokta kaip tiesa. Maskvos Simonovo vienuolyno aplinka ir herojės žūties vieta „Lizin tvenkinys“ ilgam tapo išsilavinusios visuomenės piligrimystės vieta. Atrodo, kad Kiprenskis grįžta į sentimentalizmo eros vaizdinius. Meninė kalba paprasta, bet simboliškai turtinga. Kiprenskis vaizdavo Lizą melancholiškai ir liūdnai. Jauna graži mergina maldaujamai žiūri į tą, su kuriuo turi išsiskirti. Rožinės ir baltos spalvos derinys herojės drabužiuose reiškia jaunystės tyrumą ir gaivumą, gvazdikas jos drebančioje rankoje – švelnią, nuoširdžią meilę.

• Ar Kiprenskis galėjo kitaip parašyti valstietę, į kurios jausmus niekas niekada neatsižvelgtų? Juk jos meilė neturi ateities. Ir dėl to kalta socialinė nelygybė. Dailininkas puikiai suprato, kad, atkurdamas gerai žinomą literatūrinį įvaizdį ant drobės, jis stengiasi jei ne priekaištauti visuomenei dėl jos įstatymų neteisybės, tai bent jau sužadinti jautriose sielose užuojautos ašaras.

Meilės istorija

• Ką autorius sako apie Erasto gyvenimą? Pasirinkite citatas iš teksto.
• Kodėl susitikimas su Lisa privertė herojų atsisakyti pasaulio ir pasaulietinių pramogų?
• Kokia Lizos meilė Erastui?
• Koks rezultatas?
• Kaip pasakotojas jaučia Erasto meilę?? Raskite žodžius tekste.
• Bet kaip Erastas elgiasi po Lizos mirties?
• Ką tai rodo?
• Ką mums atskleidžia pasakojimo pabaigoje esantys žodžiai: „Dabar gal jau susitaikė“?
• Taigi, siela atgimė ir jai buvo atleista? Kokiomis sąlygomis gali įvykti susitaikymas?

Išvados apie 1 grupės tiriamąją veiklą

• Karamzinui pavyko parodyti Lizos sielos turtingumą, jos jausmų gilumą.
• Erasto meilės santykiuose yra tam tikras dvilypumas. Tai yra „geros širdies“ ir žalingos aplinkos pasekmė.
• Karamzinas, naudodamas Erasto gyvenimo pavyzdį, įtikinamai parodo, kokį didelį vaidmenį žmogaus asmenybės formavimuisi atlieka meilės jausmas.

Dabar, naudodamiesi istorija kaip pavyzdžiu, pabandykime ištirti meilės „anatomiją“. 2 užduoties grupė Užduotis. Karamzinas kelia klausimą apie laimės meilėje galimybę ir neįmanomumą. 1. Kas, tavo nuomone, yra meilė?(Studentų pareiškimai) 2. Kas yra laimė? 3. Ar jis valdomas? 4. Kokia laimė yra visiška – neapgalvota ar pagrįsta? 1) Prisiminkime laimės sceną. Aistringa draugystė, kurioje nėra nei praeities, nei ateities. Meilė gyvena dabartyje. 2) Prisiminkime Erasto gyvenimą. Karamzinas sako, kad „visų troškimų išsipildymas yra pavojingiausia meilės pagunda“. Kaip jūs tai suprantate?Žodžių Meilė leksinė reikšmė yra 1. Savanaudiškos, nuoširdžios meilės jausmas 2. Polinkis, priklausomybė kažkam. Laimė – 1. Visiško pasitenkinimo jausmas ir būsena. 2. Sėkmė, sėkmė Iš S. I. Ožegovo rusų kalbos žodyno 2 grupės tiriamosios veiklos išvados

• Lisai ir Erastui buvo lemta patirti laimės akimirką, kai jie nieko nebijojo, apie nieką negalvojo, visiškai pasiduodami jausmų tėkmei. Ir tai yra visagalė meilės galia!
• Tačiau naudodamasis Erasto gyvenimo pavyzdžiu, Karamzinas įspėja mus apie proto poreikį.

Priežasties tema. Problema. Ar meilėje reikia priežasties?

• Proto tema istorijoje pradeda ryškėti beveik iš karto. kur?
• 2) Ar Erastas ir Lisa gyveno įsimylėję protą ar jausmus?

Išvados Meilės akimirka, kai žmogus visiškai atsiduoda jausmui, yra gražus, tai laimingas momentas, bet protas, protas suteikia jausmui ilgaamžiškumo ir stiprybės. Gimnastika akims pagal Bazarny sistemą Gamtos vaizdas. 3 užduoties grupė Problema. Tačiau, pasak Karamzino, yra aukštesnių jėgų, kurios žmogui paskelbia savo nuosprendį: Liza už neapgalvotą ir neapgalvotą meilę pasmerkė save fizinei mirčiai. Erastas, nesilaikydamas savo pažado visada būti su Liza, pasmerkė save moralinei mirčiai.

• Kokia forma atstovaujamos aukštesnės galios?
• Ką reiškia pakalnutės Lizos rankose?
• Kodėl Liza meta slėnio lelijas į Maskvos upę?
• Kartais gamta ją būtinai atsargiai „perspėja“.. Kada?
• Tačiau Lizos jausmai tokie tyri ir gražūs, kad Gamta „negali nesidalyti“ savo džiaugsmu: juk Liza myli ir yra mylima. Palaikymas su kabutėmis.
• Gamta yra „pririšta“ prie Lizos, o jos nelaimės akimirką - jos „klaidinimosi“ akimirką. kur?
• 6) Ar gamta susijusi su Erastu? Atsakymą pagrįskite citatomis.

Išvados Galima sakyti, kad gamta istorijoje visada šalia Lizos. Pavasaris, rytas, saulė, pakalnutės, aušra, paukščiai, tylus mėnulis, perkūnija, žaibas, lietus – viskas dalyvauja jos džiaugsmuose ir rūpesčiuose, viskas byloja apie darnius Lizos ir Gamtos santykius. Gamtos elgesyje užuojauta, gailestis vargšei Lizai, bet nėra prakeikimo, pasmerkimo... Matome: Gamta įtraukta į visus pagrindinius istorijos įvykius, todėl ji yra šalia herojų, juos mato ir vertina. visapusiškai, gana emociškai ir kartu teisingas. Karamzinas patvirtina mintį, kad Gamta yra apdovanota protu ir neįmanoma neatsižvelgti į jos vertinimus. Pasakotojo įvaizdis. 4 užduoties grupė Problema. Kokia jo siela? 1) Aprašymo analizė.„Kitoje upės pusėje matyti ąžuolynas, šalia kurio ganosi daugybė bandų... Toliau, tankioje senovinių guobų žalumoje, šviečia auksaspalvis Danilovo vienuolynas; dar toliau, beveik horizonto pakraštyje, mėlynuoja Žvirblių kalvos. Dažnai atvykstu į šią vietą ir beveik visada sutinku pavasarį, taip pat tamsiomis rudens dienomis ateinu liūdėti su gamta. Ką galime pasakyti apie autorių? Kaip jis susijęs su savo herojais? Kokia jo pozicija? Išvados Autorius – žmogus, turintis gamtą, mylintis gamtą, gebantis įžvelgti gamtos grožį, jausti harmoniją su gamta. Autorius nekaltina savo personažų, paaiškina jų elgesį, užjaučia Lizą ir apgailestauja dėl jos mirties. Jo pozicija išreiškia humanišką požiūrį į žmones. Kokios moralinės pamokos iš Karamzino vertos jūsų dėmesio? Visi veikėjai ir istorijos stilius padeda suprasti autoriaus humanistinę poziciją. Kurdamas savo istoriją, Karamzinas sujungė kategorijas „geras“ ir „gražus“ - moralinę ir estetinę. Nedideliame kūrinyje Karamzinas apdainavo meilę kaip jausmą, galintį praturtinti žmogaus sielą, išbandyti ir atgaivinti; jis pasisakė už proto ir jausmų harmoniją meilėje; propagavo humanišką požiūrį į žmogų, smerkė jį už nukrypimus nuo moralės dėsnių. Karamzino moralinės pamokos vertos dėmesio net ir sunkiomis šiandienos dienomis, juolab, kad tai yra žmogaus, kurio „tvirtas protas“, anot V. A. Žukovskio, „visada buvo švelninamas švelniausio jausmo“. Santrauka Kokių moralinių pamokų mus moko meno kūriniai? Apmąstymas Ką mes veikėme klasėje? Kokias išvadas padarėme perskaitę Karamzino istoriją? Ką naujo sužinojome apie meno kūrinius? Kokias moralines pamokas išmokote? Kam buvo sunku pamokoje? Kodėl?

Ko reikia, kad būtų lengva dirbti klasėje?

1 skaidrė

Eilėraštis „O, pirmoji slėnio lelija“ A. A. O pirmoji slėnio lelija! Iš po sniego Tu prašau saulės spindulių; Kokia mergaitiška palaima Tavo kvapnioje tyroje! Koks ryškus pirmasis pavasario spindulys! Kokie sapnai jame leidžiasi! Kokie jūs žavūs, Liepsnojančio pavasario dovana! Taigi mergelė pirmą kartą atsidūsta - Apie ką - jai neaišku - O nedrąsus atodūsis kvepia jauno gyvenimo gausa.

Pakalnutės Lotyniškas slėnio lelijos pavadinimas pažodžiui reiškia „slėnio lelija, žydinti gegužę“. Graži pavasarinė gėlė jau seniai patraukė žmonių dėmesį ir apie jos kilmę sklando daugybė poetinių legendų. Krikščioniškoje mitologijoje pakalnutė – tai Mergelės Marijos ašaros, kurias ji išliejo stovėdama prie nukryžiuoto sūnaus kryžiaus. Šios ašaros, nukritusios ant žemės, virto tyrais gražiais žiedais, kurie nuvytant tapo raudonais, į kraują panašiais vaisiais. Meilė pakalnėms nušvietė daugelio poetų ir rašytojų kūrybą. A. I. Kuprinas, S. Kovalevskaya, P. I. Čaikovskis, A. A. Fetas ir kiti kalbėjo apie savo mėgstamą gėlę. Poetiniuose kūriniuose pakalnutės gėlės visada personifikavo tyrumą, švelnumą, meilę, ištikimybę ir nekaltumą.

3 skaidrė

4 skaidrė

Darbas grupėse 1 grupė. Tekste raskite epizodų, susijusių su gėlėmis. 2-oji grupė. Išanalizuokite leitmotyvą „saulės spinduliai“, apibūdinantį herojės savijautą. 3-ioji grupė. Kalbėkite apie griaunančią pinigų galią. 4-oji grupė. Įrodyti, kad ašaros yra ir istorijos leitmotyvas. 5-oji grupė. Nelaimingos meilės motyvas. Atsisakęs meilės, herojus neranda asmeninės laimės. Atsisakymo priežastis buvo socialinės padėties skirtumas.

5 skaidrė

Pasakojimas "Vargšė Liza"... Garsiausia ir galbūt trumpiausia iš visų Karamzino istorijų. Šiuolaikiniame leidime jis užima dešimt spausdinto teksto puslapių. Tačiau šie dešimt puslapių sukrėtė literatūros pasaulį. Kodėl būtent istorija „Vargšė Liza“ atveria nuostabių knygų seriją, ant kurios užaugo daugybė rusų skaitytojų kartų?

7 skaidrė

Karamzinas: „...jei kelias atviras viskam, kas liūdna, viskam, kas slegia, viskam, kas ašaroja; jei tavo siela gali pakilti į gėrio aistrą, gali maitinti savyje šventą... bendrojo gėrio troškimą: tada drąsiai kviesk Parnaso deives...“

8 skaidrė

Karamzino įžūlumas ir novatoriškumas Taigi Nikolajus Karamzinas iki šiol stebina ir stebina skaitytojus savo filosofiniu ir literatūriniu įžūlumu bei naujoviškumu, nes pirmą kartą išdrįso tragišką savo herojės likimą pavaizduoti per tokių leitmotyvų kaip gėlės, saulės spinduliai prizmę. , ašaros, pinigai.

9 skaidrė

Mūsų pasirinktas motyvas („Saulės spinduliai“) iš pradžių gali atrodyti antraeilis ir blyškus, tačiau vos tik įsivaizduoji pagrindinį veikėją, saulės spinduliai išsilies ištisais upeliais, atskleisdami Lizos savijautą. 3. Jei gėlės ir saulės spinduliai yra tyrumo ir šviesos simbolis, tai pinigai – turto, valdžios, godumo ir savanaudiškumo simbolis. Šiuo atžvilgiu į galvą ateina dar vienas Puškino darbas - „Pikų karalienė“. Vargšė Liza tikisi meilės ir laimės. Pagrindinis herojus Hermanas skaičiuoja, žaidžia kortomis, dėl pinigų leidžiasi į kompromisus su sąžine.

10 skaidrės

A.S. Puškino eilėraštis „Jei gyvenimas tave apgauna...“ Neliūdėk, nepyk! Nevilties dieną nusižemink: ateis džiaugsmo diena, tikėk, širdis gyva ateityje. Dabartis liūdna: Viskas akimirksniu, viskas praeis; Kad ir kas nutiktų, bus malonu.

11 skaidrė

Pirmieji pasakojimo skaitytojai Lizos istoriją suvokė kaip tikrą amžininko tragediją – neatsitiktinai po Simonovo vienuolyno sienomis esantis tvenkinys buvo pavadintas Lizos tvenkiniu, o Karamzino herojės likimas sulaukė daugybės pamėgdžiojimų. Aplink tvenkinį augantys ąžuolai buvo išmarginti užrašais – liečiančiais („Šiuose upeliuose vargšė Liza dienas praleido; Jei tu jautrus, praeivis, atsidusk!“) ir kaustiniais („Čia Erasta nuotaka įkrito į vandenį“. tvenkinyje, mergaitės: tvenkinyje yra pakankamai vietos! raštingas, literatūriškas ir niekuo nesiskiriantis nuo didiko Erasto kalbos. Vargšų kaimo žmonių gyvenimas primena sielovadą:

12 skaidrė

Meninis originalumas Istorijos siužetą Karamzinas pasiskolino iš Europos meilės literatūros, bet perkėlė į „rusišką“ žemę. Autorius užsimena asmeniškai pažįstantis Erastą („Sutikau jį likus metams iki jo mirties. Jis pats man pasakojo šią istoriją ir nuvedė prie Lizos kapo“) ir pabrėžia, kad veiksmas vyksta Maskvoje ir jos apylinkėse, aprašo, pvz. , Simonovo ir Danilovo vienuolynai, Vorobyovy Gory, sukuriantys autentiškumo iliuziją. Tai buvo to meto rusų literatūros naujovė: dažniausiai kūrinių veiksmas vykdavo „viename mieste“.

13 skaidrė

14 skaidrė

Siužetas Mirus tėvui, „klestinčiam kaimo gyventojui“, jaunoji Lisa yra priversta nenuilstamai dirbti, kad pamaitintų save ir savo motiną. Pavasarį ji parduoda pakalnutes Maskvoje ir ten sutinka jauną bajorą Erastą, kuris ją įsimyli ir dėl savo meilės net pasiruošęs palikti pasaulį. Įsimylėjėliai, kai miega Lizos mama, visus vakarus leidžia kartu, kol vieną dieną Liza praneša, kad nori ją vesti už valstiečio. Erastas slapta pažada ją vesti, nors yra didikas, o Liza nusprendžia pasidalyti jo lova. jai patinka. Be to, jis praneša, kad ketina išvykti į pulką. Liza, kartą atvykusi į Maskvą, netyčia pamato Erastą nuostabiame vežime ir sužino, kad jis yra susižadėjęs (jis prarado turtą dėl kortų ir dabar yra priverstas vesti turtingą našlę). Iš nevilties Liza metasi į tvenkinį.

15 skaidrė

Nikolajus Karamzinas „Vargšė Liza“ Narvos ortodoksų humanitarinės mokyklos mokytojas Chalykh N.P.

16 skaidrė

Nikolajus Karamzinas gimė (1766 m. gruodžio 1 (12) d., šeimos dvaras Znamenskoje, Simbirsko rajonas, Kazanės gubernija (pagal kitus šaltinius - Michailovkos kaimas (Preobraženskojė), Buzuluk rajonas, Kazanės gubernija) – 1826 m. gegužės 22 d. (birželio 3 d.) , Sankt Peterburgas) – rusų istorikas istoriografas, rašytojas, poetas. Imperatoriškosios mokslų akademijos garbės narys (1818), tikrasis Rusijos imperijos akademijos narys (1818). „Rusijos valstybės istorijos“ (1-12 tomai, 1803-1826) kūrėjas - vienas pirmųjų apibendrinančių Rusijos istoriją kūrinių. „Moscow Journal“ (1791–1792) ir „Vestnik Evropy“ (1802–1803) redaktorius.

17 skaidrė

Suformuluojame paskutinį kūrybinio ir tiriamojo pobūdžio klausimą. Ar dažnai tektų keisti Karamzino istoriją, jei gautumėte užduotį ją redaguoti klasicizmo estetikos požiūriu? Klasicizmas Sentimentalizmas Proto kultūra Interesų sfera: žmogaus socialinis gyvenimas Normos ir taisyklės Jausmų kultas Privatus gyvenimas, emocinė sfera Taisyklių pažeidimas, kraštovaizdžio vaidmuo, psichologijos elementas

18 skaidrė

Kaip Karamzinas parodo jaunų žmonių jausmų vystymąsi? – Kada ir kodėl iš esmės pasikeitė Erasto požiūris į Lizą? – Kaip suprasti paskutinę pasakojimo frazę? – Kokie žodžiai tapo aforizmu? Kas juos pasako istorijoje? („Net net valstietės moka mylėti“). – Ką bendro su istorija turi šie daiktai: pakalnutė, stiklinė (nektaras iš Hebės rankų), vilnos rutulys, penkios kapeikos, rublis, šimtas rublių, žvakė, rožių vanduo, kortelės , Dievo Motinos atvaizdas? (Mokytojas rodo daiktus, mokiniai atsako į klausimus.) - Kodėl taip dažnai vartojamas žodis „ašaros“? Kokią antitezę naudoja rašytojas? (Kaimas – miestas). – Kokias temas plėtoja autorius? – Kokia, jūsų nuomone, yra pagrindinė šio kūrinio mintis ir kokiais žodžiais iš teksto ją galima išreikšti?