Tautosakos apeigos kompozitorių kūryboje. Apeigos ir papročiai kompozitorių kūryboje. Nacionalinės pasaulio tautų vestuvių tradicijos

Folkloras – tai liaudies menas, atspindintis žmonių istoriją, gyvenimo būdą, siekius ir mintis.

Liaudies dainų žanrai:

Ritualas

satyrinis

Darbo

Lyrika

Apeigos ir papročiai tautosakoje ir kompozitorių kūryboje

Rusijos vintažinės vestuvės

Pirmoji „vestuvinio žaidimo“ dalis
skirta mergaitės atsisveikinimui su šeima.

Klausytis rusų liaudies dainos

„Mama, kuri lauke dulkėta“, atlieka Liudmila Zykina.

F. Žuravlevas „Prieš vestuves“

V. Feoktistov
„Nuotakos ruošimas vestuvėms“

Ką bendro turi nuotraukos ir dainos?
Kokią būseną jie perteikia?

Klausykite vestuvių choro

"Išsiliejo, išsiliejo" -

Ar tai liaudies melodija, ar ją sukūrė kompozitorius?

Klausykite vestuvių ceremonijos iš parlamentaro Musorgskio operos „Chovanščina“.

Ką ši muzika turi bendro su liaudies dainomis?

Kokių intonacinių liaudies dainos bruožų galima išgirsti šiame fragmente?

1. Kokius muzikinius romansų ir dainų įvaizdžius sutikote?

2. Kokie yra romanso, liaudies dainų ir šiuolaikinio autoriaus dainų žanrų panašumai ir skirtumai?

3. Ar muzika gali stipriai paveikti žmogų?

1. Kas lemia žmogaus gebėjimą suvokti, pajusti muzikos grožį ir galią?

2. Kodėl vieni žmonės muzikai jaudina, pakylėja ir suteikia jėgų, o kiti nepastebi jos grožio ir nejaučia jos teigiamos įtakos?

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Folkloras – tai liaudies menas, atspindintis žmonių istoriją, gyvenimo būdą, siekius ir mintis. Liaudies dainų žanrai: Ritualinis Satyrinis darbas Grojantis lyriškai

Apeigos ir papročiai tautosakoje ir kompozitorių kūryboje Rusijos senovės vestuvės

Pirmoji „vestuvinio žaidimo“ dalis buvo skirta merginos atsisveikinimui su šeima. Pasiklausykite Liudmilos Zykinos atliekamos rusų liaudies dainos „Motina, kuri dulkėta lauke“.

F. Žuravlevas „Prieš vestuves“

Klausykite M. Matvejevo dainos „Motina, kuri dulkėta lauke“, kurią atlieka Žanna Bičevskaja.

V. Feoktistov „Nuotakos ruošimas karūnai“

1. Kuo dainos skiriasi viena nuo kitos? 2. Kuri daina perteikia dramatišką dviejų proto būsenų susidūrimą? 3. Kuris spektaklis jums patiko labiau? Kodėl?

Ką bendro turi nuotraukos ir dainos? Kokią būseną jie perteikia?

Klausykite vestuvinio choro „Jie klajojo, išsiliejo“ - Ar tai liaudies melodija, ar ją sukūrė kompozitorius?

Klausykite vestuvių ceremonijos iš parlamentaro Musorgskio operos „Chovanščina“. Ką ši muzika turi bendro su liaudies dainomis? Kokių intonacinių liaudies dainos bruožų galima išgirsti šiame fragmente?

Ką ši muzika turi bendro su liaudies dainomis? Kokių intonacinių liaudies dainos bruožų galima išgirsti šiame fragmente?

1. Kokius muzikinius romansų ir dainų įvaizdžius sutikote? 2. Kokie yra romanso, liaudies dainų ir šiuolaikinio autoriaus dainų žanrų panašumai ir skirtumai? 3. Ar muzika gali stipriai paveikti žmogų?

1. Kas lemia žmogaus gebėjimą suvokti, pajusti muzikos grožį ir galią? 2. Kodėl vieni žmonės muzikai jaudina, pakylėja ir suteikia jėgų, o kiti nepastebi jos grožio ir nejaučia jos teigiamos įtakos?

Rusijos žmonių kultūroje gausu tradicijų, kurios perduodamos iš kartos į kartą. Štai kodėl buvo išsaugotos senovės tradicijos ir papročiai. Dauguma Rusijos žmonių laikosi savo stačiatikių konfesijos krikščioniškojo tikėjimo, kurio vertybės atsispindi liaudies mene. Visas Rusijos žmonių gyvenimas priklauso nuo nepajudinamų jų žmonių tradicijų ir papročių.

Tautosaka – tai žodinis liaudies menas, susiformuojantis iš bet kurios tautos ritualų ir papročių, tautosakoje persipina religiniai ir kasdieniai, kasdieniai žmonių papročiai ir tikėjimai.

Krikštas

Krikštas – tradicijos

Tai yra privaloma stačiatikybės apeiga, pagal kurią įprasta krikštyti, tai yra, priimti visus naujagimius į bažnyčios prieglobstį. Krikšto apeigoje, be tėvų, turėtų dalyvauti krikšto mama ir tėvas, kurių pareiga buvo dvasiškai vadovauti vaikui augant. Vaiko mama iš anksto paruošė krikšto marškinius ir krūtinės kryžių, o krikštamotė padovanojo vaikui ikoną, vaizduojančią šventąjį globėją. Pagal stačiatikių paprotį vaikas krikšto metu buvo vadinamas šventojo vardu, kuris buvo šventuosiuose tą dieną, kai vaikas buvo pakrikštytas.

krikštynų dovanos

Į krikštynas pakviesti svečiai įteikė vaikui įsimintinas dovanėles, o tėveliai paruošė stalą su gausiu vaiše. Vaiko mama pasiliko krikšto marškinėlius, pasitaikydavo, kad šiais krikšto marškinėliais buvo pakrikštyti ir visi tolesni šeimos vaikai. Kai vaikui sukanka metai, krikšto mama jam duoda sidabrinį ar auksinį šaukštą „už dantį“, kuris buvo laikomas šeimoje kaip šeimos palikimas.

Patarimas

Jei esate pakrikštytas, visais klausimais, susijusiais su papročių ir tradicijų laikymusi, kreipkitės į savo nuodėmklausį.

Kaip laikytis buities ritualinių tradicijų?

Šiuolaikinis jaunimas ieško ir randa liaudies papročių ir tradicijų ištakas. Net ir toli nuo papročių pažinimo žmonės, švęsdami kalendorines ar buities šventes, stengiasi laikytis ritualinių tradicijų. Tiesiog eikite į pirminius šaltinius.

Rusijos vestuvių tradicijos

Vestuvių šventės dažniausiai vykdavo tarp pasninko, daugiausia rudenį, pasibaigus derliaus nuėmimui laukuose arba žiemą per vadinamąjį „vestuvinį vakarėlį“ – nuo Kalėdų iki Maslenicos. Po to, kai būsimos nuotakos ir jaunikio pora jau buvo nustatyta, pagal tradiciją buvo surengtas sąmokslas, kuriame nuotakos ir jaunikio tėvai susitarė dėl visų santuokos sąjungos sudarymo sąlygų. Tėvai susitarė, kad duos jauniklius įsirengti savo ūkį, kuriame jauniklis gyvens. Santuokos ceremonija vyko tik per vestuves bažnyčioje. Tuoktis galėjo tik tie, kurie buvo pakrikštyti ir tik vienos religijos atstovai. Jei vienas iš būsimų sutuoktinių išpažino kitokį tikėjimą, būtina sąlyga buvo jo perėjimas ir krikštas į stačiatikybę.

Svarbu!!!

Būsimi sutuoktiniai prieš altorių prisiekia pačiam Viešpačiui Dievui, todėl susituokusių porų skyrybos buvo beveik neįmanomos.

Prieš vestuves

Prieš vestuves jaunieji turėjo pasninkauti 7 dienas, o vestuvių dieną atlikti komunijos sakramentą. Vestuvių ceremonijoje buvo naudojamos Gelbėtojo ir Dievo Motinos ikonos, jaunųjų tėvai vestuvėms turėjo paruošti žvakes, rankšluostį ir vestuvinius žiedus. Vestuvėse dalyvavo jaunikio geriausias vyras, o iš nuotakos pusės – jos pamergės.

Po vestuvių

Po vestuvių ant namų slenksčio, jau jauni, tėvai susitiko su duona ir druska ir akylai stebėjo, kuris iš jauniklių nulaužs nuo kepalo didesnį gabalą. Manoma, kad šeimoje dominuos tas, kuris nulaužia didesnį gabalą.

vaikščioti

Kviestiesiems ruošiamas dosnus vaišės, o prieš sodinant prie stalo svečiai buvo vedami parodyti nuotakos kraitį, kuris buvo turtingos nuotakos pasididžiavimas ir simbolis. Kuo daugiau skalbinių, indų kraityje, tuo turtingesne laikoma nuotaka ir palankiau marta priimama į vyro šeimą. Vaikščiojimas rusų vestuvėse gali trukti nuo trijų dienų iki savaitės.

Papročiai ir ritualai rusų tautosakoje

Nacionalinių papročių išmanymas ir laikymasis suteikia rusui priklausymo savo šaknims jausmą, o tai labai vertinama tradicinėje rusų kultūroje. Ypač gerbiamos rusų folkloro tradicijos ryškiausiai pasireiškia švenčių dienomis: Maslenitsa, Velykos, Kalėdos, Kalėdų metas, Ivano Kupalio diena - tai ypač gerbiamos šventės, susijusios su kalendorinėmis šventėmis. Krikštas, vestuvės ir laidotuvės yra kasdienių ritualinių tradicijų dalis.

Išvada:

Bažnyčia tvirčiausiai ir tradiciškiausiai laikosi visų stačiatikių konfesijai būdingų papročių ir tradicijų. Šiuolaikinis jaunimas ieško ir randa liaudies papročių ir tradicijų ištakas. Net ir toli nuo papročių pažinimo žmonės, švęsdami kalendorines ar buities šventes, stengiasi laikytis ritualinių tradicijų.

Rusų folkloro istorija

savivaldybės autonominė bendrojo ugdymo įstaiga

Licėjus Nr. 21, Ivanovas.

Muzikos mokytoja - Tarasova Nadežda Nikolaevna.

Muzikos pamoka 6 klasėje.

Pamoka numeris 7. „Apeigos ir papročiai tautosakoje ir kompozitorių kūryboje“.

(vadovėlis p. 30-37.)

Kartojimas:

Kokius puikaus dainininko F.I.Caliapino sukurtus įvaizdžius sutikome paskutinėje pamokoje? (Ivanas Susaninas, Farlafas, Varangijos svečias.)

Darbas su nauja medžiaga. 1 skaidrė.

Mūsų pamokos tema „Apeigos ir papročiai tautosakoje ir kompozitorių kūryboje“. Užsirašyk.

Kaip jūs suprantate žodį FOLKLORA?2 skaidrės numeris.

Folkloras ( liaudies mokslas – „liaudies išmintis“) – liaudies menas, dažniausiai tai yra oralinis; meninė kolektyvinė žmonių kūrybinė veikla, atspindinti jų gyvenimą, pažiūras, idealus; sukurtas ir egzistuojantis tarp masių ( , , , , , ), ( , instrumentinis ir vaidina) ( , , ), , , Ir .

FOLKLORA skirstoma į dvi grupes -ritualas Irne ritualas . papildomas paspaudimas

Ritualinis folkloras apima:

kalendorinė tautosaka ( , karnavalinės dainos, akmeninės muselės),

šeimos folkloras(šeimos istorijos, , vestuvių dainos, ),

proginis folkloras(dainos, sąmokslai, atliekami svarbia bendruomenės gyvybei ir gerovei proga – pvz., sausra, maras).

Apeigos Rusijos kaime buvo laikomos esmine gyvenimo dalimi kaip šventės. Visi daugiau ar mažiau reikšmingi įvykiai žmonių gyvenime – ar tai būtų vaiko gimimas, santuoka, mirtis, metų laikų kaita, žemės ūkio darbų pradžia ir pabaiga – buvo lydimi specialių šiai progai skirtų ritualinių veiksmų. Be to, valstietiškos, tradicinės visuomenės žmonių religinė sąmonė apeigas suvokė kaip veiksmą, iš tikrųjų sukuriantį įvykį.

Ritualai, mums žinomi iš XVIII–XX amžių medžiagų, atsirado senovėje ir įkūnijo senovinius tikėjimus.

Šiandien kalbėsime apie Rusijos žmonių gyvenimo ir gyvenimo būdo poetizavimą pagal vieną iš apeigų -senos rusiškos vestuvės (įskaitant įtrauktą į operos žanrą)

Iš vestuvių ceremonijų Rusijoje ISTORIJOS.3 skaidrės numeris.

Nuo pat Rusijos kaimų atsiradimo vestuvės buvo pagrindinė, pagrindinė iškilminga ceremonija. Bet kuri mergina ar vaikinas bijojo tuo dienos, kai susituokė. Nors sprendimą priėmė ne patys jaunieji, o jų tėvai, vis dėlto nuotakos ištisas naktis stebėjosi savo jaunikiu.

Rusijoje jaunuoliai susituokė būdami 13–15 metų. Kiekvienas, iki 20 metų apsistojęs nuotakose ar jaunikiuose, sukėlė baimę tarp kaimynų ir pažįstamų. Tėvai stengėsi rasti tinkamą atitikmenį savo vaikui, kai jis tik pradėjo vaikščioti ir kalbėti. Į pačių vaikų nuomonę beveik niekada nebuvo atsižvelgta, nes vyresnioji karta buvo labiau patyrusi ir išmananti. Iš čia kilo posakiai: „Iškentėti - įsimylėti“, „Negerk vandens nuo veido“ ir daugelis kitų.

Ši padėtis negalėjo neatsispindėti rusiškoje dainoje.

Pasiklausykime Ž.Bičevskajos atliekamos Michailo Matvejevo rusų liaudies dainos „Mama, dulkėta lauke“ aranžuotės.4 skaidrės numeris.

Skamba Ž.Bičevskajos atliekama daina „Mama, mama, dulkėta lauke“.

(tekstas skaidrėje). Užsirašykite pavadinimą.

Kokią nuotaiką sukuria ši daina? (Labai jaudinantis, nerimą keliantis...)

Ar ši daina sukurta kaip nuotakos monologas? (Ne, vyksta dialogas tarp mergaitės ir mamos.)

Apsvarstykite melodijos šabloną, atlikdami natų testąp.30.

Ką tu matai? (Vaikų atsakymai, natų analizė ir instrukcijos.)

Pirma eilutė - kreipimasis į mamą - labai greitai, klausiamai, antra ir trečia eilutės - kreipimasis į dukrą - santūriai, lėtai.

Štai lentelė su charakteristika, kurią gavau. Žiūrėk:5 skaidrės numeris.

Kaip manote, kodėl dainos herojė taip sutrikusi? (Aš nenoriu tuoktis be meilės, skirtis su tėvais ...)

Užsirašykite: daina paremta dialogu: nerimastingu dukters kreipiniu ir raminančiais motinos atsakymais.

O dabar klausysimės rusų liaudies dainos tomis pačiomis eilutėmis. Muzikinis tekstas p.30 yra 4 variantas.

Ką pasakai išklausęs, palygindamas su kompozitoriaus daina?6 skaidrės numeris.

Skamba rusų liaudies daina „Mama, mama, kuri lauke dulkėta“.

(Dainaskamba labai santūriai, griežtai, gana plačiai ir dainingai, nėra tokios dramos kaip Matvejevo dainoje ...)

Užsirašykite dainos pavadinimą. Ir aprašymas.

Kurioje iš dainų dominuoja epinis personažas, o kurioje – dramatiška? (Kompozitoriaus dainoje – dramatiška, liaudies daina turi epinį pobūdį.)

7 skaidrės numeris . Daina dainuoja apie sunkų moters likimą sename priešrevoliuciniame Rusijos kaime, kai mergina buvo priversta ištekėti už žmogaus, kurio nemylėjo. Be jos sutikimo jie buvo atiduodami į namą, kur reikėjo darbininko arba kai tai buvo naudinga tėvams (buvo naudingas turtingas (garsus) jaunikis arba turtinga nuotaka). Daina „Motina...“ pasakoja ne tik apie dukters – nuotakos išgyvenimus, bet ir apie mamos sielvartą, kurį išgyvena antrą kartą: pirmą kartą, kai ji pati buvo priverstinai ištekėjusi, o dabar. , kai atiduoda ir dukrą. Ši daina atskleidžia giliausią daugelio rusų moterų kartų tragediją priešrevoliuciniame kaime.

Čia yra Pavelo Andrejevičiaus Fedotovo reprodukcijaMajoro vedybos.Daugelis menininkų ir rašytojų nagrinėjo nelygių santuokų temą.

Apsvarstykite herojus. Apibūdinkite juos.

Kodėl tėvas mielai veda dukrą?

Kodėl bajoras veda pirklio dukterį?

Kaip menininkė pabrėžia pirklio namų turtus ir prabangą?

Apsvarstykite mažas detales paveikslėlyje.

Koks jų vaidmuo? Ką jie pabrėžia, detalizuoja?

Kaip menininkas jaučiasi apie tai, kas vyksta?

(Jaunikis yra nerūpestingas dendis. Žiaurus veidas. Jo lūpos sučiauptos. Sunkus, nejudantis žvilgsnis, kuriame skaitomas piktybinis pavydas, žiaurumas, beširdiškumas.

Nuotaka – švelnus moteriškumas, grakštumas, jaunystės žavesys.

Tarnaitė – užjaučia jaunąją, užjaučia, nerimauja dėl jos likimo.

Tėvas yra paklusnus, noriai atiduoda dukrą senam bajorui majorui.

Katė kviečia į svečius. Vynas ir vyno taurės ant kėdės - jie neturėjo laiko pasiruošti svečio susitikimui. Nuotakos papuošalai demonstruojami siekiant parodyti jos turtus. Kėdė - kėdės kojos išlenktos tiksliai - į - tiksliai, kaip jaunikio kojos, tarsi baldai imituoja majorą, kuris iššvaistė savo turtus.

Menininkas ironizuoja, šaiposi iš veikėjų).

Matome, kad visos figūros yra simetriškai centro atžvilgiu. Raskite paveikslo centrą.

Kieno figūra išmušta iš centro, iš simetriškos konstrukcijos?

(Dukra, kuri pribėga prie „gelbėjančių“ durų, vedančių į galinę kambario dalį).

Visi paveikslo herojai juda, ir atrodo, kad paveikslas atgyja dėl reguliaraus elementų kaitalio, kuris vadinamas vaizduojamuoju menu -ritmas.

8 skaidrė . Paveikslas „Nelygi santuoka“ – vienas labiausiai paplitusių ir žinomiausių, kuriame atsispindi ir jausmai, kuriuos patiria mergina, ištekėjusi ne iš meilės.

Įjungta31 puslapis vadovėlį, taip pat matome dvi nuotraukas. Apsvarstykite juos.9-10 skaidrės.

Apibūdinkite paveikslėlius.

Kokias emocijas išgyvena šių paveikslų herojės? (Sumišimas ir nerimas 2-oje nuotraukoje, nuolankumas pirmoje nuotraukoje).

Pabandykite atspėti ir išreikšti savo mintis apie tai, koks yra veikėjų dialogas, kurį matome paveikslėliuose? (Vaikai išsako savo spėjimus.)

Ar šie išgyvenimai panašūs į dainos „Motina...“ herojės nuotaiką? (Taip, nuotaikos labai panašios, ypač su 2 nuotrauka.)

Gal kas nors nori suvaidinti dainą pagal vaidmenį? Elkitės kaip mama ir dukra.

(Norėdamas padainuoti dainą.)

Dabar paskaitykime vadovėlio tekstą 30-31 puslapiuose. Skaitymas.

Dabar atverkite 32-33 puslapius. "Vestuvių ceremonijos daina" Perskaitykite tekstą šiuose puslapiuose.

Skaitymas.

Tokios rusų liaudies dainos kaip „Tu mano upė, upė“ ar „Antis plaukė jūroje“ kūrė lengvo liūdesio, liūdesio, švelnumo, nuoširdumo įvaizdį.

Klausykite dainos „Tu mano upė, upė“ fragmento.11 skaidrės numeris.

Groja dainos fragmentas.Užsirašyk.

Atviras34-35 p.

Vestuviniai chorai iš operų taip pat atkuria liaudies ritualą. Dabar susipažinsime su lyrišku įvaizdžiu ir šlovingos išganingos dainos įvaizdžiu.

Pabandykite nustatyti, kuris iš chorų turi lyrišką įvaizdį, o kuris – didingą.

Kaip manote, kokiame chore kompozitorius panaudojo rusų liaudies dainą?

Skamba choras „Plaukia, plaukia gulbė“ iš M. Musorgskio operos „Chovanščina“.

12 skaidrės numeris. Užsirašyk.

Iš M. Glinkos operos „Ivanas Susaninas“ skamba choras „Šaltinio vandenys klajojo, subyrėjo per pievas“.

13 skaidrės numeris. Užsirašyk.

(Atsako vaikinai).

14 skaidrės numeris.

Šių muzikinių fragmentų lyginamąją analizę parašykime lentelės sąsiuvinyje.

Daugelyje rusų operų atkartoti ryškūs vestuvių epizodai – dramatiški operos veiksmo raidos momentai. Opera – tai ne pavieniai spektakliai, ne koncertas su kostiumais, o meniškai atkurta gyvenimo drama.

Pamokos santrauka:

Šios dienos pamokoje susipažinome su Michailo Matvejevo aranžuota liaudies daina „Motina...“, į Modesto Musorgskio operą „Chovanščina“ įtraukta liaudies daina „Plaukianti gulbė“ ir liaudies stiliaus melodija „Pavasaris“. vandenys klaidžiojo, subyrėjo per pievas“ Michailo Glinkos ir rusų liaudies dainos „Tu mano upė, upe“.

D / Z - pakartokite įrašus bloknote.

Tikslas: per muzikinio ir estetinio ugdymo mokytojo ir mokinio kūrybinę sąjungą prisidėti prie itin dvasingos asmenybės formavimo.

Užduotys:
edukacinis: pažintis su folkloru per kompozitorių, kurių kūryba pasukta į liaudies muziką, kūrybą, pažintis su vestuvių ceremonijos Rusijoje istorija;
kuriant: lavina klausos, vokalinius ir chorinius įgūdžius, klausą, atmintį, mąstymą, gebėjimą klausytis ir analizuoti muzikos kūrinius;
edukacinis: mokinių pagarbos ir susidomėjimo rusų kompozitorių folkloru ir muzika ugdymas.

Įranga: pristatymas pamokai, multimedijos projektorius, ekranas, nešiojamas kompiuteris, mygtukų akordeonas, dainos „Mama, mama, kas dulkėta lauke...“ žodžiai.

Per užsiėmimus

aš. Laiko organizavimas
(1 priedas.1 skaidrė)
Sveiki bičiuliai. Šios dienos pamokos tema „Apeigos ir papročiai tautosakoje ir kompozitorių kūryboje“, užsirašykite.
(1 priedas. 2 skaidrė)
O pamokos epigrafas bus mūsų didžiojo rusų poeto A.S. Puškino žodžiai:

Praeitų dienų dalykai
Gilios senovės tradicijos...

II. Apimtos medžiagos kartojimas.
(1 priedas. 3 skaidrė)
Taigi, grįžkime prie šios dienos pamokos temos. Prisiminkime, ką reiškia folkloras?
– Folkloras – liaudies menas, dažniausiai žodinis.
(1 priedas. 4 skaidrė)
muzikinis folkloras?
- Liaudies muzika – vokalinė, instrumentinė, vokalinė-instrumentinė ir šokių žmonių kūryba.
(1 priedas. 5 skaidrė)
Tad kas mums padeda įsiskverbti į praeities kultūrą, suprasti žmonių sielą?
– Pažintis su liaudies dainomis, epais, senovės legendomis.
- Ką jie mums sako?
– Apie svarbias žmogaus gyvenimo akimirkas, apie liaudies tradicijas, įkūnytas įvairiuose ritualuose.
Taip, visus reikšmingus žmogaus gyvenimo įvykius – ar tai būtų vaiko gimimas, metų laikų kaita, žemės ūkio darbų pradžia ir pabaiga, santuoka buvo lydimi ritualų.

III. Naujos medžiagos mokymasis
(1 priedas. 6 skaidrė)
Šiandien kalbėsime apie vieną gražiausių ritualų – senas rusiškas vestuves (įskaitant įeinančias į operos žanrą).
Šiek tiek iš Rusijos vestuvių ceremonijų istorijos.
Rusijos kaimuose vestuvės buvo pagrindinė iškilminga ceremonija. Sprendimą tuoktis priėmė ne patys jaunuoliai, o jų tėvai. Į vaikų nuomonę beveik niekada neatsižvelgiama. Iš čia kilo patarlė „Ištverti, įsimylėti“.
(1 priedas. 7 skaidrė)
Taigi, senosios rusiškos vestuvės buvo sudėtinga iškilmingų ceremonijų grandinė.
„Vestuvių žaidimas“ vyko kaip teatralizuotas spektaklis, trukęs kelias dienas, o kartais ir kelias savaites. Vestuvių žaidimo veikėjai buvo piršlys, piršlys, jaunikio draugas, nuotakos draugė. Centrinis veikėjas buvo nuotaka. Vestuvių žaidimas buvo padalintas į dvi dalis.
Pirmoji dalis buvo skirta merginos atsisveikinimui su šeima ir buvo suvaidinta nuotakos namuose. Senovėje santuoka reiškė merginos laisvo gyvenimo pabaigą ir perėjimą į keistą šeimą. Todėl nuotakos dainos buvo dramatiškos ir buvo vadinamos raudomis, raudomis, raudomis. Nuo atsisveikinimo iki pat išėjimo į karūną nuotaka turėjo verkti ir dejuoti. O nuotaka verkė ir dejavo, norėdama parodyti meilę ir pagarbą tėvams, dėkingumą už tai, kad jie „gėrė, pavalgė.“ Priešingu atveju galėjo skųstis dukters nedėkingumu, be gailesčio išėjusi iš tėvo namų. atsisveikino su savo testamentu, gimtąja šeima.
(1 priedas.8 skaidrė)
Vaikinai, jūs žiūrėjote ir klausėtės raudos dainos iš „valstiečių“ melodramos – „Tūlos vestuvės“, kurią atlieka mūsų tūlos folkloro ansamblis „Uslada“ – unikalus kolektyvas, kurio nariai ne tik dainuoja ir šoka, bet ir groja kaip dramos artistai, tokių komandų nebėra.
(1 priedas.9 skaidrė)
„Delight“ repertuaras sukurtas remiantis Tulos regiono muzikiniu folkloru. Ansamblis tyrinėja rusiškos dainos paslaptis išvykose po kaimus, renka valstietiškas senienas, istoriškai tiksliai priartėja prie dainos muzikinės sandaros. Kaip sako patys komandos nariai: „ausiavę batus iš šerdies jaučiamės galva ir pečiais aukščiau, nes būdami šiuolaikiški jaunuoliai nepamirštame ir gimtosios kultūros tradicijų“.
(1 priedas. 10 skaidrė)
Ypatingo grožio liaudies vestuvinėms dainoms suteikia gamtai skirti palyginimai: mergina lyginama su upe, gulbe, antimi, uoga; vaikinas, geras bičiulis - su aiškiu sakalu. Klausytis rusų liaudies dainos „Antis plaukė jūroje“.
Kaip upė teka - nesiūbuoja, taip vestuvininkė sėdi - nesišypso; kaip antis gedi, prasidėjus šaltai žiemai nuo žydros jūros, kuria ji laisvai plaukė, taip mergina vestuvių dienos rytą graudžiai verkia galvodama apie artėjantį išsiskyrimą su tėvais.
Sumaištis ir nerimas, kurį patiria nuotaka belaukiant vestuvinio traukinio, skamba įvairiose dainos „Mama, mama, kas lauke dulkėta...“ versijose, kuriomis dabar esame. pasiklausykime atlieka Ž.Bičevskaja, o puikių Rusijos atlikėjų kūriniai padės sukurti išsamesnį dainos ir visko, kas joje vyksta, įvaizdį.
(1 priedas.11 skaidrė)
- Kokį įspūdį tau paliko daina?
– Dainoje mama ir dukra tarsi kalbasi
-Tos. daina pastatyta dialogo forma
– O ką galime pasakyti apie melodingą paveikslą?
- Motinos temoje galima išgirsti išgyvenimą, kvietimą nusižeminimui, nuolankumą beviltiškoje situacijoje.
– Dukros tema skamba nerimas, drama
-Ką matėte nuotraukose?
Kokias emocijas išgyvena šių paveikslų herojės?
– Ar šios emocijos panašios į dainos „Motina...“ herojės emocijas?
Kiekvienas iš jūsų ant savo stalo turi dainos žodžius. Išmokime tai (dainuoti dainą ).
Šauniai padirbėta! Mes ir toliau dirbame prie temos.
(1 priedas. 12 skaidrė)
Antroji vestuvių dalis – tradicinė puota, prasidėjusi jaunikio tėvų namuose po vestuvių ceremonijos. Vestuvių šventę palydėjo pagiriamos nuotaką ir jaunikį šlovinančios dainos, komiškos ir šokių dainos, taip pat šokiai ir jodinėjimas.
Kompozitoriai savo operose dažnai atsigręždavo į spalvingos vestuvių ceremonijos dainas.
(1 priedas.13 skaidrė)
Vestuvių žaidimas ir jo personažai ryškiai reprezentuojami rusų kompozitoriaus, mūsų kraštiečio A.S.Dargomyžskio operoje „Undinėlė“.
– Ką mes žinome apie kompozitorių?
- A.S.Dargomyzhsky gimė Troitskoye kaime, Belevskio rajone, Tulos provincijoje.
– Labai mėgau studijuoti rusų muzikinį folklorą.
- A.S. Dargomyžskis kvietė valstiečius į savo dvarą ir mėgo klausytis ir žiūrėti jų dainas, šokius, žaidimus, apvalius šokius.
Vykdydamas operos „Undinėlė“ idėją, kompozitorius atidžiai išstudijavo viską, kas reikšminga buvo to meto literatūroje – žodinės liaudies poezijos pavyzdžius, liaudies gyvenimo aprašymus, ritualus. Ir ypač rusų liaudies dainos. Nenuostabu, kad rusų liaudies daina užima didelę vietą jo kūryboje.
Operos centre – du valstiečių įvaizdžiai: Melnikas ir jo dukra Nataša. Tai paskatino kompozitorių visas scenas užpildyti liaudies dainų elementais. Kai kurios dainos yra tikrai liaudies, kai kurias parašė pats Dargomyzhsky.
Antrajame operos veiksme rodomas princo vestuvių paveikslas. Jame didelė vieta skirta chorams.
(1 priedas.14 skaidrė)
Veiksmas prasideda choru „Kaip viršutiniame kambaryje, kambaryje“. Jo turinys – princo ir princesės šlovinimas. Choras sukurtas pagal originalią temą rusų liaudies ritualo ir pagiriamosios dainos stiliumi. Vestuvinis choras – nuostabus šventinės ir iškilmingos rusiškos muzikos pavyzdys. Klausa.
(1 priedas.15 skaidrė)
Ypač išsiskiria trijų dalių moterų choras „Svatuška“. Jame kompozitorius itin spalvingai perteikė komišką-kasdienišką vestuvių ceremonijos sceną. Pagal liaudies paprotį merginos apsupa piršlį ir reikalauja iš jo dovanų. Merginos dainuoja dainą, kuri prajuokina nelaimingą piršlį. Choras „Svatuška“ turi komišką charakterį.
piršlys, piršlys, kvailas piršlys;
Nuėjome pas nuotaką, sustojome sode,
Išpylė statinę alaus, supylė visus kopūstus. Klausa. Analizė.
-Kūrinio žanras?
- Linksma vestuvių daina. Chorui „Svatuška“ artima liaudies dainos, nes. čia skamba giesmės.
Muzikinė forma?
-Kūrinio forma – dviejų dalių kupletas, 2 dalis – du kupletai, tarp kurių yra nuostolis.
Ar akompanimentas atlieka pagrindinį ar antraeilį vaidmenį?
- Pagalbinis. Jis pabrėžia scenos gyvumą, merginų pokštą ir piršlio nerangumą.
Akompanimentas apima vizualinį momentą. Pertraukoje tarp kupletų akompanimentas primena liaudies šventes lydinčią fleitos melodiją.
Ką galime pasakyti apie dikciją?
– Choras „Piršlys“ yra lengvo, žaismingo charakterio, norint tai pabrėžti, reikia aiškios dikcijos.
Sakykite, ar vestuviniai chorai iš operos atkuria liaudies ritualą?
-Taip.

IV. Apibendrinant pamoką.
(1 priedas.16 skaidrė)
Apie ką mes šiandien kalbėjome?
Ką reiškia folkloras?
muzikinis folkloras?
Gražiausia senoji rusų apeiga?
Kaip vadinasi Tulos folkloro ansamblis?
Ką galite pasakyti apie šio kolektyvo repertuarą?
Pavadinkite kompozitorių ir jo operą, kur vaizdingai pristatomas vestuvių žaidimas.
Kam skirta didelė vieta operoje „Undinėlė“?
Ką atkuria chorai operoje?
Kas mums svarbu? Juk mes rusai!
(1 priedas.17 skaidrė)

Labai svarbu, kad liaudies daina būtų prieinama visiems. Turime atsiminti, kad esame rusai, kad turime rusišką žodį, turime pasakas, turime tradicijas.

„Apeigos ir papročiai tautosakoje ir kompozitorių kūryboje“

Tikslas: per muzikinio ir estetinio ugdymo mokytojo ir mokinio kūrybinę sąjungą prisidėti prie itin dvasingos asmenybės formavimo.

Įranga: pristatymas pamokai, multimedijos projektorius, ekranas, nešiojamas kompiuteris, mygtukų akordeonas, dainos „Mama, mama, kas dulkėta lauke...“ žodžiai.

Per užsiėmimus

I. Organizacinis momentas
(2 skaidrė)
Sveiki bičiuliai. Šios dienos pamokos tema „Apeigos ir papročiai tautosakoje ir kompozitorių kūryboje“, užsirašykite.
(3 skaidrė)
O pamokos epigrafas bus mūsų didžiojo rusų poeto A.S. Puškino žodžiai:

Praeitų dienų dalykai
Gilios senovės tradicijos...

II. Apimtos medžiagos kartojimas.
(4 skaidrė)
Taigi, grįžkime prie šios dienos pamokos temos. Prisiminkime, ką reiškia folkloras?
– Folkloras – liaudies menas, dažniausiai žodinis.
(5 skaidrė)
muzikinis folkloras?
- Liaudies muzika – vokalinė, instrumentinė, vokalinė-instrumentinė ir šokių žmonių kūryba.
(6 skaidrė)
Tad kas mums padeda įsiskverbti į praeities kultūrą, suprasti žmonių sielą?
– Pažintis su liaudies dainomis, epais, senovės legendomis.
- Ką jie mums sako?
– Apie svarbias žmogaus gyvenimo akimirkas, apie liaudies tradicijas, įkūnytas įvairiuose ritualuose.
Taip, visi reikšmingi žmogaus gyvenimo įvykiai – ar tai būtų vaiko gimimas, metų laikų kaita, žemės ūkio darbų pradžia ir pabaiga, santuoka buvo lydimi ritualų.

III. Naujos medžiagos mokymasis
(7 skaidrė)
Šiandien kalbėsime apie vieną gražiausių ritualų – senas rusiškas vestuves (įskaitant įeinančias į operos žanrą).
Šiek tiek iš Rusijos vestuvių ceremonijų istorijos.
Rusijos kaimuose vestuvės buvo pagrindinė iškilminga ceremonija. Sprendimą tuoktis priėmė ne patys jaunuoliai, o jų tėvai. Į vaikų nuomonę beveik niekada neatsižvelgiama. Iš čia kilo patarlė „Ištverti, įsimylėti“.
(8.9 skaidrė)
Taigi, senosios rusiškos vestuvės buvo sudėtinga iškilmingų ceremonijų grandinė.
„Vestuvių žaidimas“ vyko kaip teatralizuotas spektaklis, trukęs kelias dienas, o kartais ir kelias savaites. Vestuvių žaidimo veikėjai buvo piršlys, piršlys, jaunikio draugas, nuotakos draugė. Centrinis veikėjas buvo nuotaka. Vestuvių žaidimas buvo padalintas į dvi dalis.
Pirmoji dalis buvo skirta merginos atsisveikinimui su šeima ir buvo suvaidinta nuotakos namuose. Senovėje santuoka reiškė merginos laisvo gyvenimo pabaigą ir perėjimą į keistą šeimą. Todėl nuotakos dainos buvo dramatiškos ir buvo vadinamos raudomis, raudomis, raudomis. Nuo viliojimo momento iki pat išėjimo į karūną nuotaka turėjo verkti ir dejuoti. O nuotaka verkė ir dejavo, norėdama parodyti meilę ir pagarbą tėvams, dėkingumą už tai, kad jie „gėrė, pavalgė.“ Priešingu atveju galėtų skųstis dukters nedėkingumu, nesigailėdama palikdama tėvo namus. atsisveikino su savo testamentu, gimtąja šeima
(10,11 skaidrė)
Ypatingo grožio liaudies vestuvinėms dainoms suteikia gamtai skirti palyginimai: mergina lyginama su upe, gulbe, antimi, uoga; vaikinas, geras bičiulis - su aiškiu sakalu. Klausytis rusų liaudies dainos „Antis plaukė jūroje“.
Kaip upė teka - nesiūbuoja, taip vestuvininkė sėdi - nesišypso; kaip antis gedi, prasidėjus šaltai žiemai nuo žydros jūros, kuria ji laisvai plaukė, taip mergina vestuvių dienos rytą graudžiai verkia galvodama apie artėjantį išsiskyrimą su tėvais.
Sumaištis ir nerimas, kurį patiria nuotaka belaukiant vestuvinio traukinio, skamba įvairiose dainos „Mama, mama, kas lauke dulkėta...“ versijose, kuriomis dabar esame. pasiklausykime atlieka L. Zykina, o puikių Rusijos atlikėjų kūriniai padės sukurti išsamesnį dainos ir visko, kas joje vyksta, įvaizdį.
(12 skaidrė)
- Kokį įspūdį tau paliko daina?
– Dainoje mama ir dukra tarsi kalbasi
-Tos. daina pastatyta dialogo forma
– O ką galime pasakyti apie melodingą paveikslą?
- Motinos temoje galima išgirsti išgyvenimą, kvietimą nusižeminimui, nuolankumą beviltiškoje situacijoje.
– Dukros tema skamba nerimas, drama
-Ką matėte nuotraukose?
Kokias emocijas išgyvena šių paveikslų herojės?
– Ar šios emocijos panašios į dainos „Motina...“ herojės emocijas?
Kiekvienas iš jūsų ant savo stalo turi dainos žodžius. Išmokime tai (dainuoti dainą ).
Šauniai padirbėta! Mes ir toliau dirbame prie temos.
(13 skaidrė)
Antroji vestuvių dalis – tradicinė puota, prasidėjusi jaunikio tėvų namuose po vestuvių ceremonijos. Vestuvių šventę palydėjo pagiriamos nuotaką ir jaunikį šlovinančios dainos, komiškos ir šokių dainos, taip pat šokiai ir jodinėjimas.
Kompozitoriai savo operose dažnai atsigręždavo į spalvingos vestuvių ceremonijos dainas.
(14 skaidrė)
Vestuvių žaidimas ir jo personažai ryškiai reprezentuojami rusų kompozitoriaus, mūsų kraštiečio A.S.Dargomyžskio operoje „Undinėlė“.
– Ką mes žinome apie kompozitorių?
- A.S.Dargomyzhsky gimė Troitskoye kaime, Belevskio rajone, Tulos provincijoje.
– Labai mėgau studijuoti rusų muzikinį folklorą.
- A.S. Dargomyžskis kvietė valstiečius į savo dvarą ir mėgo klausytis ir žiūrėti jų dainas, šokius, žaidimus, apvalius šokius.
Vykdydamas operos „Undinėlė“ idėją, kompozitorius atidžiai išstudijavo viską, kas reikšminga buvo to meto literatūroje – žodinės liaudies poezijos pavyzdžius, liaudies gyvenimo aprašymus, ritualus. Ir ypač rusų liaudies dainos. Nenuostabu, kad rusų liaudies daina užima didelę vietą jo kūryboje.
Operos centre – du valstiečių įvaizdžiai: Melnikas ir jo dukra Nataša. Tai paskatino kompozitorių visas scenas užpildyti liaudies dainų elementais. Kai kurios dainos yra tikrai liaudies, kai kurias parašė pats Dargomyzhsky.
Antrajame operos veiksme rodomas princo vestuvių paveikslas. Jame didelė vieta skirta chorams.
(15 skaidrė)
Veiksmas prasideda choru „Kaip viršutiniame kambaryje, kambaryje“. Jo turinys – princo ir princesės šlovinimas. Choras sukurtas pagal originalią temą rusų liaudies ritualo ir pagiriamosios dainos stiliumi. Vestuvinis choras – nuostabus šventinės ir iškilmingos rusiškos muzikos pavyzdys. Klausa.
(16 skaidrė)
Ypač išsiskiria trijų dalių moterų choras „Svatuška“. Jame kompozitorius itin spalvingai perteikė komišką-kasdienišką vestuvių ceremonijos sceną. Pagal liaudies paprotį merginos apsupa piršlį ir reikalauja iš jo dovanų. Merginos dainuoja dainą, kuri prajuokina nelaimingą piršlį. Choras „Svatuška“ turi komišką charakterį.
piršlys, piršlys, kvailas piršlys;
Nuėjome pas nuotaką, sustojome sode,
Išpylė statinę alaus, supylė visus kopūstus. Klausa. Analizė.
-Kūrinio žanras?
- Linksma vestuvių daina. Chorui „Svatuška“ artima liaudies dainos, nes. čia skamba giesmės.
Muzikinė forma?
-Kūrinio forma – dviejų dalių kupletas, 2 dalis – du kupletai, tarp kurių yra nuostolis.
Ar akompanimentas atlieka pagrindinį ar antraeilį vaidmenį?
- Pagalbinis. Jis pabrėžia scenos gyvumą, merginų pokštą ir piršlio nerangumą.
Akompanimentas apima vizualinį momentą. Pertraukoje tarp kupletų akompanimentas primena liaudies šventes lydinčią fleitos melodiją.
Ką galime pasakyti apie dikciją?
– Choras „Piršlys“ yra lengvo, žaismingo charakterio, norint tai pabrėžti, reikia aiškios dikcijos.
Sakykite, ar vestuviniai chorai iš operos atkuria liaudies ritualą?
-Taip.

IV. Apibendrinant pamoką.
(17 skaidrė)
Apie ką mes šiandien kalbėjome?
Ką reiškia folkloras?
muzikinis folkloras?
Gražiausia senoji rusų apeiga?
Pavadinkite kompozitorių ir jo operą, kur vaizdingai pristatomas vestuvių žaidimas.
Kam skirta didelė vieta operoje „Undinėlė“?
Ką atkuria chorai operoje?
Kas mums svarbu? Juk mes rusai!
(18 skaidrė)

Labai svarbu, kad liaudies daina būtų prieinama visiems. Turime atsiminti, kad esame rusai, kad turime rusišką žodį, turime pasakas, turime tradicijas.