Сочетание согласных сн и зн. Тема урока "непроизносимые согласные". Подбери проверочное слово

Непроизносимые согласные - это звуки, которые не произносятся или плохо различаются в скоплении согласных в слове. В словах русского языка встречаются труднопроизносимые скопления согласных звуков:

вств (здравствуй, чувствовать, явственный, девственный),
здн (праздновать, праздник, поздний, поздно, бездна, звёздный),
ндск (голландский, шотландский, финляндский),
нтск (гигантский, дипломантский, дилетантский),
стл (постланный, счастливый, совестливый, участливый),
стн (доблестный, захолустный, яростный),
лнц (солнце),
рдц (сердце),
стск (расистский, националистский)

и другие.

При произнесении таких слов выпадают звуки в, д, т, л. Их называют непроизносимыми.

В таких случаях написание слова с непроизносимым согласным требует проверки.

Правило!

Чтобы правильно написать слово с непроизносимым согласным, нужно изменить его форму или подобрать родственное слово таким образом, чтобы в нем после первого или второго согласного этой группы согласных стоял гласный звук.

Для согласного звука, если после него находится гласный, эта позиция в слове является сильной, то есть тогда согласный слышится ясно и отчетливо.

Позиция непроизносимого согласного становится сильной также в конце слова и в случаях, если за ним следует непарный сонорный звук (л, м, н, р, й):

солнце - солнечный, счастливый - счастье (е = [й’э], перед й);

агент ство - агент, постная (пища) - пост, жалостливый - жалость.

Примеры применения правила

Примеры слов с непроизносимыми согласными

При произнесении слов «груст ный», «кост ный», «ярост ный» в скоплении согласных звуков стн пропадает звук т . Чтобы правильно их написать, воспользуемся орфографическим правилом.

Груст ный - грустен, грустить, грусть;

кост ный - косточка, кость, кости, окостенеть;

ярост ный - в ярости, ярость.

Отличные результаты дают задания детям сделать карточки из слов с непроизносимым согласным. На карточке дети пишут 5-10 слов, пропуская опасное место. Затем на уроке ученики меняются карточками и пишут к словам проверочные слова. Примеры слов, в которых есть непроизносимый согласный:

Свист нуть (свистеть), агент ство (агент), безвест ный (весть), вест ник (вести), власт ный (власть), гигант ский (гигант), голланд ский (Голландия), горест ный (горести), громозд кий (нагромоздил), дилетант ский (дилетанты), доблест ный (доблесть), звёзд ный (звезда), захолуст ный (захолустье), здрав ствовать (здравие), корыст ный (корысть), кост ный (кость), мест ный (место), ненавист ный (ненависть), ненаст ный (ненастье), неизвест ность (известие), област ной (область), окрест ность (окрест), паст бище (пасти), позд но (опоздал), празд ность (празден), прелест ный (прелесть), пристраст ный (пристрастие), радост ный (радость), свист нуть (свистеть), серд це (сердечко), счаст ливый (счастье), трост ник (тростинка), хлест нуть (хлестать), хруст нул (хрустеть), целост ный (целость), яв ственный (наяву), ярост ный (ярость).

Примеры слов, в которых нет произносимой согласной

В ряде слов нет непроизносимого согласного звука. Примеры слов, где нет непроизносимой согласной т :

безгласн ый, вкусн ый, гнусн ый, живописн ый, интриганс кий, искусн ый, искусн ица, интересн ый, живописн ый, небесн ый, косн ый (отсталый), кудесн ик, опасн ый, словесн ый, словесн ость, ужасн ый, ровесн ик, чудесн ый.

Чтобы убедиться в отсутствии непроизносимого согласного звука в приведенных словах, поступаем точно также: изменяем их форму или ищем однокоренное слово, в котором в сомнительном месте появится гласный звук.

Опасн ый - опасен, искусн ый - искусен, интересн ый - интересен, ужасн ый - ужасен, вкусн ый - вкусен;

словесн ый - словеса, чудесн ый - чудеса, небесн ый - небеса, живописн ый - живопись.

Прилагательные «чудесный», «небесный», «словесный» имеют в своем составе формообразующий суффикс –ес–, с помощью которого образованы формы множественного числа и косвенных падежей существительных «чудо» , «небо», «слово».

Чудо - чудеса - чудесный;
небо - небеса - небесный;
слово - словеса - словесный, словесность, словесник.

Не следует вставлять лишний согласный в сочетания ств в следующих словах:

участвовать, чествовать, шествовать, яства.

Но есть слова исключения, которые не подчиняются правилу. Это словарные слова:

блесн уть (но блестеть, блёстки), плесн уть (но плеск), лест ница (но лесенка), склянка (но стекло, стеклянный).

ровесник (ровный по вёснам) - сверст ник (одинаковый по возрасту);

шествовать (шествие) - шеф ствовать (шефы);

яства (старославянское ясти - есть) - яв ственный (явь, явиться, явление);

наперсник (старославянское перси - грудь) - напёрст ок (перст - палец);

косный (отсталый, реакционный) - кост ный бульон (кости).

Слова «ровесник» и «сверстник» считаются словарными, написание которых следует запомнить.

Существительное «сверстник» восходит в общеславянскому слову «верста», которое служило мерой не только длины, но и возраста. Знание этого поможет написать букву т в слове «сверстник».

Пример карточки из 10 слов

доблес...ный -

трос...ник -

свис...нуть -

небес...ный -

искус...ный -

ненас...ный -

влас...ный -

лес...ница -

Правило

В некоторых словах буквы Д, Т, В, Л не произносятся, но пишутся.
Например: звёздный, местный, здравствуй, солнце.

Чтобы проверить непроизносимую согласную, надо подобрать однокоренное слово так, чтобы эта согласная хорошо слышалась.
Например: звёздный - звезда, местный - место, здравствуй - здравие, солнце - солнышко
.

Некоторые слова проверить нельзя.


ЗАПОМНИТЕ: чувство, лестница, праздник.

Если в сочетаниях согласных при изменении слова согласный не слышится, то писать его не нужно.
Например: чудесно, любезный.


ИСКЛЮЧЕНИЯ :
Не чудесн о, не прекрасн о,
А ужасн о и опасн о
Букву Т писать напрасн о
В словах вкусн ый, интересн ый.

безгласный, интриганский, искусный, косный, опасный, ровесник, словесность, участвовать, чествовать, шествовать, яства.Пишется блеснуть (хотя блестеть), лестница (хотя лесенка), плеснуть (хотя плескать), склянка (хотя стекло).

Упражнения


Д - звез...ный, поз...но, праз...ник, сер...це.

Т - доблес.ный, грус.ный, кос.ный, ус.ный, лес.ница, окрестность, местность, свис.нул, извес.ный, прелес.ный, ярос.ный, чес.ный, счас.ливый, вес...ник, трос...ник, калус.ный, ненас.ный, радос.ный, час.ное, гиган...ский, облас.ной, влас.ный, крепос.ной.

В - чу...ство, здра...ствуй.
Л - со...нце.

СОЧЕТАНИЕ СН- ЗН


СН - чудес...но, прекрас.но, ужас...но опас.но, напрас.но, вкус...но, инте- рес.но, тес.ный, прес.ный, не- бес.ный, парус...ный, соглас.ный, безглас.ный, бессловес...ный.

ЗН - безобраз...ный, любез...ный, желез... ный, колхоз...ный, серьёз...ный, алмаз... ный.

НАПИСАНИЕ СЛОВ С НЕПРОИЗНОСИМОЙ СОГЛАСНОЙ И СОЧЕТАНИЯМИ СН- ЗН

1. Звез...ный, поз...ний, праз...ничный, прекрас.ный, доблес.но, сер...це, ужас...ный, грус...но, серьёз...ный, чудес...ный, опас.ный, мес.ный, на- прасн...ый, ненас.но.

2. Вкус...ный, радос.но, интерес...ный, ярое...но, счас.ливо, трос.никовый, радос.но, капус.ный, ненас.ный, доблес.ный, прес.но, парус...ный, тес...но.

3. Соглас.ный, грус.ный, кос...ный, со...нце, бессловес.ный, мес.ность, напрас.но, влас...но, окрес.ность, лес.ница, свис.нул, извесный, ус..ный, вкус...но, прелес.ный.

4. Ярос.ный, счас.ливый, прес.ный, небес... ный, чес.ный, алмаз...ный, поз...но, безобраз...ный, любез...ный, праз...ник, вес...ник, опас.но, интерес... но, бессловес... но.

5. Чу....ствительный, трос...ник, радостный, час.ное, гиган...ский, желез...ный, колхоз...ный, облас.ной, влас...ный, крепос.ной, безобраз...но, чу...ство, здра...ствуй, любез...но.

6. Чудес...но, прекрасно, ужас...но, тес... ный, серьёз... но, безгласный, припоз...ниться, ус...но, праз...новать, любез...ничать, крас...ный, наез...ник, безобраз.. .ничать.


Запиши слова правильно .

Причина явления непроизносимых согласных в одной из тенденций произношения: сложные сочетания согласных в речевой практике сокращаются. Постоянный пропуск согласного звука в сочетании шумных согласных создает возможность ошибки в правописании сочетаний «стн», «здн», «стл», «рдц», «вств», «лнц». Эти сочетания встречаются обычно в корне слова, но нередко в их образовании участвует и суффикс: «доблест-н-ый, здрав-ств-уйте, чув-ств-о».

Правило «Правописание непроизносимых согласных » только указывает на приём проверки. Для проверки необходимо изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы этот согласный слышался отчётливо: после проверяемого согласного стоит гласный (поздний - опоздать), после второго согласного этой группы стоит гласный (солнце - солнечный), согласный слышится отчётливо (честный - честь). Не проверяются данным способом слова: блеснуть (хотя: блестеть), плеснуть (хотя: плеск), лестница (хотя: лесенка), склянка (хотя: стекло).

От слов с непроизносимыми согласными необходимо отличать слова, в которых непроизносимых согласных нет, например: вкусный, гласный, искусный, косный, опасный, ровесник, словесность, ужасный, участвовать, чествовать, шествовать, яства.

Необходимо также различать слова, сходные по звучанию, но различные по значению и написанию, например: искусный (умелый; умело сделанный) и искусственный (не природный, сделанный наподобие подлинного; притворный, неискренний); косный (невосприимчивый к новому, отсталый) и костный (прилагательное от слова кость); шествовать (торжественно идти) и шефствовать (оказывать помощь).

Вопреки проверке с непроизносимым согласным пишется слово лестница (хотя: лесенка).

С непроизносимым согласным пишутся непроверяемые слова чувство, сверстник .

При изучении и применении этого орфографического правила необходимо руководствоваться следующими вопросами:

  1. Область применения правила.
  2. Какие сведения служат опорой?
  3. Какие сходные случаи возможны, как их разделить?
  4. Какие ошибки наиболее вероятны?

Изучение темы «Непроизносимые согласные» дает возможность обобщения всех случаев проверки корня и его стыков с приставкой и с суффиксом на основе морфемного анализа и подбора однокоренных, родственных слов. Дети осознают единую основу всех правил проверки корней слов с безударными гласными, звонкими/глухими согласными и с непроизносимыми согласными.

Порядок изучения темы:

  1. Наблюдение над словами, в которых есть непроизносимые согласные.
  2. Выделение сочетаний, и которых они бывают.
  3. Составление правила проверки (самостоятельно).
  4. Составление алгоритма проверки непроизносимых согласных.
  5. Введение случаев «ложных сочетаний».
  6. Тренировка - проверка вариантов написания, связанных с изученным правилом.
  7. Поиск орфограмм в тексте по книгам «Литературное чтение».
  8. Составление предложений и текста с использованием слов с изучаемой орфограммой.

Алгоритм проверки непроизносимых согласных:

  1. Есть ли в слове «опасное» сочетание согласных?
    Есть: [сн], [зн]. Нет: проверять нечего.
  2. Подобрать однокоренные слова, в которых после [с) или [з] стоит гласный или эти звуки стоят в конце слова, слышатся отчетливо.
  3. Сравнить проверяемое и проверочные слова. Сделать вывод. Написать правильно. Проверить написанное.

Дидактический материал.

  1. Словарик слов с непроизносимыми согласными: радостный, поздний, ненастный, устный, доблестный, злостный, известный, грустный, лестница, участвовать, постный, яростный, звёздный, местность, местный, свистнул, окрестность, тростник, чувство, честный, частное, счастливый, прелестный, солнце.
  2. Словарик слов с сочетаниями «сн» и «з»: сенокосный, силосный, медоносный, переносной, колбасный, ужасный, запасный, опасный, красный, прекрасный, бесполезный, слёзный, серьёзный, искусный, парусный, уксусный, небесный, отвесный, адресный, тесный, теннисный, пресный, рукописный, напрасный, грозный, колхозный.

Учащиеся часто пропускают непроизносимые согласные или вставляют лишние буквы, потому что у многих не выработан навык образования нужных форм слова, подбора однокоренных слов. При работе над этой темой можно использовать те же методические приемы, что и при изучении сомнительных согласных. Упражнения на правописание слов с непроизносимыми согласными дают большой материал для работы по лексике и словообразованию, помогают учащимся разобраться в семантике целого ряда трудных слов, поупражняться в разборе слов по составу. В результате этой работы, учащиеся убеждаются, как важно правильно выделять корень и подбирать родственные слова. Повторение различных приемов проверки написания непроизносимых согласных приводится в процессе выполнения упражнений.

Упражнения.

Упражнение №1.

Вставьте пропущенные буквы: в именах прилагательных – непроизносимые согласные (если таковые имеются), а в именах существительных – парные по признаку глухости-звонкости согласные.

Парус...ная ло...ка, де...ская крова...ка, капус...ные пиро...ки, радос...ная улы...ка, прекрас...ная бро...ка, горо...ская площа...ка, грус...ная ска...ка, интерес...ная кни...ка, прелес...ные серё...ки, гиган...ская ве...ка, вкус...ные оре...ки, опас...ные пры...ки, извес...ный лё...чик, чудес...ная незабу...ка, несчас...ная ко...ка.

Упражнение №2.

Допишите к именам прилагательным подходящие по смыслу имена существительные. Вставьте, где это необходимо, непроизносимые согласные.

Звёз...ный, влас...ный, опас...ный, счас...ливый, вкус...ный, поз...ний, интерес...ный, извес...ный.

Слова для справок: пирог, поворот, вечер, возглас, писатель, денёк, небосклон, рассказ, случай, голос

Упражнение №3.

От данных имён существительных образуйте однокоренные имена прилагательные с непроизносимой или парной по глухости-звонкости согласной в корне слова.

Дети – _________________________
ярость – ________________________
грусть – ________________________
ненастье – ______________________
несчастье – _____________________
капуста – _______________________
уста – __________________________
честь – _________________________
лесть – _________________________

Упражнение №4.

Вставьте пропущенные буквы.

Лес...ница, праз...ник, окрес...ность, сер...це, чес...ность, со...нце, поез...ка, мес...ность, чу...ство, извес...ность, капус...ник, де...ство.

Упражнение №5.

Вставьте пропущенные буквы.

Наступила поз...няя в...сна. П...года стоит ч...дес...ная. Лучи со...нца л...скают землю. (Из)з...мли (по)казалас... м...л...дая тра...ка. Появились (под)снежники и ландыш... . (На)д...рев...ях (на)бухли поч...ки. В лесу запахло сла...ким б...рёзовым соком. Скоро на д...рев...ях заз...ленеют лист...я. Вот уже в...дны их первые з...лёные языч...ки. Хорошо в...сной!
Птицы поют весёлые песни. Радос...но чирикают в...роб...и. Прыгают шустрые синич...ки. Все рады весне!

Упражнение №6.

Вставьте пропущенные буквы:

Час...ный пансионат, запас...ный выход, громко свис...нуть, чудес...ный вкус, извес...ный путешественник, счас...ливый день, радос...ный праз...ник, ветка хрус...нула, чу...ствительная кожа, бескорыс...ный поступок, бесхитрос...ный приём, завис...ливый человек, тяжеловес...ная походка, лес...ничный пролёт, громоз...кий шкаф, здра...ствуйте.

Литература:

  1. Жедек П.С. «Пути перестройки обучения орфографии», «Начальная школа», 1988 год, №10.
  2. Львов М.Р.«Правописание в начальных классах», Москва, 1990.
  3. Седых В. Н. «Упражнения в написании слов с непроизносимыми согласными».
  4. http://www.russisch-fuer-kinder.de

В некоторых словах Д,Т,В,Л не произносятся, но пишутся.

Например: звёздный, местный, здравствуй, солнце.

Чтобы проверить непроизносимую согласную, надо подобрать одноко-ренное слово так, чтобы эта согласная хорошо слышалась.

Например: звёздный - звезда, местный -место, здравствуй - здравие, солнце -солнышко.

Некоторые слова проверить нельзя. ЗАПОМНИТЕ! чувство, лестница

Если в сочетании согласных при изменении слова согласный не слышится, то писать его не нужно.

Например: чудесно, любезный.

д - звез...ный, поз...но, праз...ник, сер...це

т -доблес.ный, грус.ный, кос.ный, ус.ный, лес.ница, окрес.ность, мес.ность, свис.нул, извес.ный, прелес.ный, ярос.ный, счас.ливый, чес.ный, вес..ник, трос...ник,

капус.ный, ненас.ный, радосный, часное, гиган...ский, обласной, влас.ный, крепос.ной

в - чу...ство, здра...ствуй

л - со...нце

Сочетание сн-зн

сн - чудес..но, прекрас.но, ужас..но, опасно, напрасно, вкус..но, интерес..но, тес.ный, пресный, небес..ный, парус..ный, согласный, безглас.ный, бессловесный

зн - безобраз...ный, любез...ный,

желез...ный, колхоз...ный, серьёз...ный, алмаз...ный

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ Ъ ЗНАК

Разделительный твёрдый знак пока­зывает, что согласный звук не слива­ется с гласным.

Он пишется после приставок, оканчивающихся на согласную и перед корнем, начинающимся с гласных Е, Ё,

Например: подъезд, съёмка, предъюбилейный, объявление.

-ЁМ-: под...ём, сёмка, под...ёмный, сём, об...ём.

-ЕД-: седобный, в...едливый, об...едки, об...едение.

-ЕСТ: над...ест, с..ест, об...ест, под...ест. -ЯСН-: объяснил, раз...яснил.

-ЯР -: раз...ярённый.

-ЕРОШ-: вз...ерошенный.

-ЕХ -: в...ехал, от...ехал, под...ехал, с..ехал, об...ехал

-ЕЗЖ-: в...езжать, под...езжать, с..езжать. -ЕЗД-: под...езд, в...езд, сезд, от...езд. -ЯВ -: об...явление, пред...явить.

-ЕДИН-: об...единить, раз...единить.

-ЯН-: из...ян.

-ЯТ -: об...ятия.

-ЁЖ-: с..ёжились.

-ЕКЦ-: ин...екция.

-ЯЗВ- с..язвил

ЮБИЛЕЙ- пред...юбилейный

МЯГКИЙ ЗНАК ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ

В именах существительных женского рода после шипящих в конце слова пишется мягкий знак. В именах существительных мужского рода после шипящих в конце слова мягкий знак не пишется. Например: дочь, гараж.

1. Молодеж..., чертёж..., трубач..., богач...,
помощ..., сыч..., вещ..., туш..., чиж...,
марш..., нож..., фарш..., мыш..., душ... .

2. Сторож..., стриж..., суш..., муж..., ткач...,
камыш..., плюш..., глуш..., циркач...,
калач..., пустош..., брош..., луч..., страж..

3. Репортаж..., роскош..., царевич..., клич...
кирпич..., тиш..., бреш..., шалаш..., доч...,
ключ..., ералаш..., полноч..., москвич...


4. Мелоч..., тягач..., усач..., завуч..., дич...,
мякиш..., матч..., приёмыш..., лихач...,
теч..., реч..., печ..., меч..., бич..., упряж.,..

5. Лож..., манеж..., мяч..., скрипач...,
ёрш..., дрож...., смерч..., лещ..., борщ..,
врач..., рож..., ландыш..., экипаж...

6. Ноч..., грач..., плащ..., малыш..., кулич... ; гуляш..., корж..., ключ..., плач..., гореч..., морж..., багаж..., пейзаж..., фальш..., королевич... .

Классы

БЕЗУДАРНЫЕ ОКОНЧАНИЯ И – Е В

ИМЕНАХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

И 3 СКЛОНЕНИЯ В РОДИТЕЛЬНОМ,

ДАТЕЛЬНОМ И ПРЕДЛОЖНОМ