Świętujmy 

Konkursy dyplomowe dla absolwentów. Konkursy, gry i zabawy na balu. Konkursy balowe

Jak w czasopiśmie

Każdy ma przepaski na oczach.
Na sygnał klasa ustawia się tyłem do siebie w kolejności nazwisk w rejestrze klas.
(Zakłada się, że porządek ten utkwił każdemu w pamięci).
Która klasa zrobi to pierwsza?

Poznaj rodziców swoich znajomych

Na bal maturalny rodzice przynoszą zdjęcia z dzieciństwa.
Zdjęcia są numerowane i publikowane, aby każdy mógł je zobaczyć.
Absolwenci oglądają fotografie, próbując rozpoznać rodziców kolegów z klasy; Każdy zapisuje swoją wersję.
W pewnym momencie DJ-animator pyta, kto rozszyfrował najwięcej zdjęć.
Zaprasza 2-3 liderów, mówią, kto jest czyim rodzicem.
Wygrywa ten, który odgadł najwięcej.

Opcja:
Zdjęcia można wcześniej pobrać i zeskanować.
Następnie można je wyświetlić na ekranie, co jest bardziej spektakularne.

Opcja:
Możesz zamieścić zdjęcie samych absolwentów, w wieku około roku.
Kto odgadnie najwięcej znajomych ze zdjęć z dzieciństwa?

Spakuj swoją teczkę

Sztafeta.

Przed każdą drużyną, w pewnej odległości, znajduje się krzesło, na którym leży teczka i przybory szkolne (w takiej samej liczbie dla każdej drużyny).
Na sygnał animatora pierwszy numer drużyny podbiega do krzesła, wkłada jedną rzecz do teczki, wraca i staje na końcu kolejki…
Ostatni numer sprowadza na linię startu teczkę wypełnioną wszystkimi akcesoriami, które „naładowano” na krześle.

Pożegnalny autograf

Tekst listu pamiątkowego skierowanego do szkoły od absolwentów jest przygotowywany wcześniej.
W miejscu przymiotników pozostawia się puste miejsca.
Animator prosi widzów o wymyślenie przymiotników, które wpisuje (wpisuje na klawiaturze) w puste miejsca tekstu. Następnie odczytuje (drukuje i czyta) powstały tekst.
Pożegnalny autograf absolwentów roku 20__
_______ nasi nauczyciele!
W ten _______ dzień pożegnania ze szkołą chcemy powiedzieć tylko najwięcej _______ słów.
W ciągu 11 lat _______ życia szkolnego przeżyliśmy wiele _______ chwil.
Nigdy Was nie zapomnimy, nasi _______ nauczyciele!
My, Wasi _______ uczniowie, życzymy Wam _______ zdrowia, kolejnych _______ minut w Waszym życiu, _______ studenci i niech _______ uśmiech zawsze gości na Waszych twarzach.
Z miłością i szacunkiem, wasze _______ dzieci.

Kim będzie za dziesięć lat?

Podczas biesiady animatorka rozdaje absolwentom kartki papieru i długopisy (ułożone wcześniej na stołach).
Animator:
– Udowodniono, że najtrafniejszą prognozę dotyczącą Twojej przyszłości dają Twoi znajomi. Nie twoi rodzice, nie nauczyciele, ale twoi koledzy z klasy.
Skorzystajmy z tego. Niech każdy wybierze kolegę z klasy, którego zna najlepiej. Niech każdy napisze na kartce papieru, kim według niego będzie jego odpowiednik za 10 lat.
Podpisz się swoim imieniem lub pseudonimem, aby za dziesięć lat dowiedzieć się, kto to napisał.
Umieść kartki papieru w tej dużej kopercie, którą zakleję i zdeponuję u dyrektora szkoły na 10 lat.
Wyszkolony reżyser bawi się z animatorem:
– Kopertę przechowam w szkole!
(Możesz ostemplować kopertę pieczęcią szkoły.)
Animator:
– Za 10 lat na spotkaniu absolwentów zostanie otwarta koperta i zobaczymy, kto przedstawił najtrafniejszą prognozę!
(Ten trik był wielokrotnie stosowany na przyjęciach maturalnych. Koperty te prawdopodobnie gromadzą kurz w szkolnych sejfach. A może ktoś je otworzył drżącymi rękami na zjeździe absolwentów...)

Reklama szkoły w 15 sekund

Na bal.
Animator:
– Kto, jeśli nie absolwenci, zna swoją szkołę ze wszystkimi jej oczywistymi mankamentami i ukrytymi zaletami? A kto inny, jak nie oni, może jasno reklamować swoją szkołę przyszłym uczniom?
Animator dzieli publiczność na „grupy reklamowe”.
Każda grupa powinna:

  • wbiegnij na podium na „sesję zdjęciową”
  • przedstawić „żywy obraz” reklamowy
  • wyrecytuj hasło reklamowe szkoły
Na wszystko przeznaczono 15 sekund (czas reklamowy jest kosztowny!)
Każdy ma 10 minut (3 utwory) na przygotowanie reklamy.
Po przejściu wszystkich grup na ekranie wyświetlane są cyfrowe zdjęcia reklamowe.

Fajne trafienie

DJ przeprowadza wśród absolwentów ankietę na temat najpopularniejszej piosenki.
(Doświadczenie pokazuje, że młodzi ludzie chętnie wpisują nazwy swoich ulubionych zespołów. Poza tym zajmuje to czas, którego zawsze jest dużo w czasie balu maturalnego.)
DJ:
– Ankieta wśród absolwentów wykazała, że ​​najpopularniejszą piosenką 11. „A” jest taka i taka! 11. „B” – takie i takie! 11. „B” – takie i takie!
Pierwszy środek sali zajmuje 11.... „B”! Po prostu dlatego, że ich piosenka jest już załadowana w moim odtwarzaczu. 11. „B” tańczy!
(Następnie np. „A”, „B” i cały odcinek – do najpopularniejszej w szkole piosenki. Przy przetwarzaniu głosów chcemy, aby DJ unikał nadmiernej zbieżności gustów. Pomaga w tym późniejsza realizacja indywidualnych próśb aby „pożreć” czas.)

Opcja:
Uwzględnij w ankiecie nauczycieli – jaka piosenka jest wśród nich popularna? Zatańcz z całą szkołą do ulubionej piosenki nauczycieli.

Ile waży głowa doskonałego ucznia?

Do kieszeni na piersi doskonałej marynarki studenckiej wkłada się kartkę papieru o wadze jego głowy, na przykład 10 kg i 350 g.
Aukcja: kto zgadnie dokładnie wagę głowy znakomitego ucznia?

Pani balu maturalnego

Animator zaprasza absolwentów (do 10-12 osób).

  1. Dziewczyny w przebieralni przymierzają specjalnie przygotowane stroje i wymyślają dla nich imiona.
    Pokaz mody z komentarzem animatora.
  2. Dziewczyny sortują kolorowe wstążki (po jednej!), które wyciągają z torby w rękach animatora.
    Animator wypuszcza torbę – nagroda jest przywiązana do jednej ze wstążek. Szczęściara zostaje ogłoszona Miss Balu Balowego.
    Wstążki pozostają jako pamiątki dla dziewcząt.

Panie Przyszłość

Animatorka prosi każdą z dziewcząt, aby napisała na kartce papieru imię „najfajniejszego” jej zdaniem chłopaka w klasie.
(Dziewczyny zawsze są chętne, aby to zrobić; nie musisz podpisywać.)
Animator liczy głosy.
Zaprasza na scenę 9 najpopularniejszych chłopaków.

  1. Chłopaki składają papierowe samoloty, piszą nazwę samolotu na kadłubie i wystrzeliwują go.
    Animator przyznaje nagrody pocieszenia trzem, których samoloty spadły najbliżej sceny.
    Wracają do sali.
  2. Z pozostałych sześciu animator tworzy dwa 3-osobowe zespoły.
    Przekaźnik „Log między nogami”.
    Przegrana trójka otrzymuje nagrody i odchodzi.
  3. Zadanie dla półfinalistów: USIĄĆ PRZY „STOLE REŻYSERSKIM” W NAJTRUDNIEJSZY SPOSÓB.
    Jeden przegrany otrzymuje nagrodę i odchodzi.
  4. Piłka nożna:
    • każdy wybiera imię słynnego piłkarza
    • finaliści idą do szatni, każdy z nich ma przywiązany do nogi pęczek 5 piłek
    • „piłkarze” wychodzą do kibiców, głośno się witają
    • mecz: zmiażdż wszystkie piłki przeciwnika, chroniąc własne (nie używaj rąk!)
    • nagradzanie przegranego i mistrza (rozkoszuj się!)
Mistrzem zostaje ogłoszony Mr. Future.

Opcja:
Stwórz parę oversize'owych spodenek piłkarskich, które finaliści będą mogli założyć przed meczem.

Motto na ten wieczór

Każda drużyna losuje z talii 5 kart z losowymi słowami (słowa się nie powtarzają).
Z wyodrębnionych słów zespół układa „Motto Tej Nocy”.
Musisz użyć wszystkich słów, możesz zmieniać przypadki i liczby oraz dodawać tylko przyimki.
Zespoły pokazują karty sali ze swoimi słowami i wypowiadają „Motto”.
Kto ma lepiej?

Opcja:
Zespoły otrzymują zestawy kart z tym samym zestawem słów.
A kto bardziej pomysłowo połączy „Motto”?

Tłumacze z języka rosyjskiego na język rosyjski

Animator wręcza uczestnikom (zespołom) kartki papieru z tą samą frazą.
Musisz „przetłumaczyć frazę z rosyjskiego na rosyjski”, to znaczy przekazać jej znaczenie innymi słowy, nie używając ani jednego słowa z oryginalnej frazy.
Przykład: „45-letni mężczyzna siedział na krześle”.
Możliwe tłumaczenie: „NA DREWNIANEJ KONSTRUKCJI Z CZTERAMI NOGAMI I PLECAMI BYŁ PRZEDSTAWICIEL MĘŻCZYZNY W ŚREDNIM WIEKU”.
Na studniówkach używaliśmy sformułowania, chyba zaczerpniętego z Bradbury’ego: „W życiu każdego człowieka powinna być jedna noc, którą zapamięta na zawsze”.

Pojedynek Erudytów

Animator zaprasza dwójkę najzdolniejszych uczniów (studentów, pracowników itp.)
Prosi ich, aby stanęli naprzeciw siebie w odległości 6-8 kroków.
Animator (zwracając się do jednego z uczonych):
– Zadaję ci proste pytanie. Szybko odpowiadasz. Gdy tylko zadałem pytanie, twój przeciwnik biegnie w naszą stronę i staje na tej samej linii co ty. Jeśli dotrze na miejsce, zanim odpowiesz, zdobywa punkt. Jeśli odpowiesz pierwszy, sprawa jest Twoja!
Animator (do pierwszego):
- Ptak?
(Pierwszy odpowiada, drugi biegnie. Po każdym pytaniu gracze zajmują pozycje wyjściowe.)
Animator (do drugiego):
- Ryba?
(Odbiera drugi, pierwszy podbiega do drugiego i staje obok niego na tej samej linii. Próbuje dotrzeć tam szybciej, niż słychać odpowiedź.)
Animator:
- Sprawdzać(Na przykład) 2:0. Ale to była próba. Czy rozumiesz, co robić? W takim razie rozpocznijmy Pojedynek Erudytów!
Animator (do pierwszego):
- Receptura na wodę?
Animator (do drugiego):
- Formuła alkoholowa?
Do pierwszego:
- Dziedzic Don Kichota?
Do drugiego:
- Piłkarz?
Do pierwszego:
- Widowisko telewizyjne?
Do drugiego:
- Gazeta?
Do pierwszego:
- Jaka jest Twoja ulubiona piosenka?
Do drugiego:
- Kto jest twoim ulubionym nauczycielem?
Do pierwszego:
– Rozszerz zdanie: Panowie…
Do drugiego:
– Rozszerz frazę: Towarzysze…
Do pierwszego:
- Syn taty, Carlo?
Do drugiego:
– Film erotyczny?
Pierwsze (najtrudniejsze pytanie!):
- Ile nóg ma karaluch?(Sześć)
Do drugiego (również trudnego!):
– Córka byłej żony Philipa Kirkorowa?(Krystyna)
Animator ma tabliczkę, na której zapisuje aktualną partyturę. Liczba pytań podczas gry może być różna.
Pytania należy zadawać szybko, bijąc „Start” z intonacją.

Opcja:
Uczestnicy mogą usiąść na krzesłach w odległości 5-6 kroków od siebie, po czym biegacz musi podskoczyć, podbiec do przeciwnika i usiąść obok niego na pustym krześle.

Dziewczyny, czy lubicie chłopców?

Ta funkcja uzupełnia dyskotekę, bal sylwestrowy, bal.
DJ zaprasza wszystkich młodych mężczyzn, aby do niego przyszli. Tylko chłopcy i dziewczęta proszeni są o pozostanie na miejscu!
Kiedy chłopaki otaczają DJ-a ciasnym pierścieniem, nie ma go przy mikrofonie! - wyjaśnia im, co należy zrobić:

  1. stać się jedną po drugiej „lokomotywą”;
  2. kiedy zacznie grać muzyka, zacznij poruszać się po witrynie;
  3. kiedy DJ pyta: „Chłopcy, czy lubicie dziewczyny?” - odpowiedz jednomyślnie: „Tak!”
Podczas tej odprawy dziewczyny krążą po sali i są strasznie ciekawe, jaki sekret zdradza chłopakom DJ?
Na koniec DJ staje się hojny i prosi dziewczyny, aby podeszły bliżej sceny. Dziewczyny otaczają DJ-a, a on pyta je:
  1. rób tak jak chłopcy
  2. poruszaj się tak, jak poruszaliby się chłopcy
  3. kiedy DJ pyta: „Dziewczyny, czy lubicie chłopców?” - odpowiedzcie zgodnie: „Nie!”
>>Muzyka
Młodzi mężczyźni ustawiają się w kolejce jak pociąg i „jeżdżą” po sali. Dziewczyny podążają za nimi.
DJ:
- Chłopcy, czy lubicie dziewczyny?
- Tak!
- Dziewczyny, czy lubicie chłopców?
- Nieee!
- DLACZEGO ICH ŚLEDZESZ?!

Co roku, gdy 1 września idziemy do szkoły, myślimy, że już niedługo będzie matura i matura. A teraz się spełniło - nadeszła Twoja matura! Czy przygotowałeś się na to? Fajne konkursy na imprezę z okazji zakończenia 11. klasy pomogą Ci pożytecznie i przyjemnie spędzić czas. Zobacz wszystkie konkursy na swój bal poniżej i wybierz te, które najbardziej Ci się podobały.

Konkurs 1 – odgadnij obiekt.
Absolwenci muszą odgadnąć na podstawie opisu, co się mówi. Na przykład:
- z tego można łatwo zrozumieć, kto zostanie kim po ukończeniu studiów. W tej pozycji znajdziesz wszystkie informacje o każdym uczniu i będziesz mógł sporządzić na jego temat akta lub dowody obciążające. (Odpowiedź - magazyn)
- jeśli go tam nie będzie, to w szkole będzie bałagan. Jeśli go nie znasz, nie dotrzesz do nich. Jeśli się to zmieni, ktoś będzie szczęśliwy, a ktoś zmartwiony. (Odpowiedź - harmonogram zajęć)
- ma to tylko dwóch nauczycieli w szkole. I nie dlatego, że tych nauczycieli na to stać, po prostu łatwiej jest uczyć i zapamiętywać. (Odpowiedź - mapy ścienne w klasie historii i geografii)
- Jeśli będą kłopoty, natychmiast tam jedziemy. Jeśli musisz wyjść z zajęć z prawdziwą wymówką, to też tam idziemy. (Odpowiedź: pielęgniarka szkolna, gabinet pielęgniarki)
- Nie możesz się kłócić w szkole. Ale często jest bity, zarówno rękami, jak i nogami. Kim jest ten „szczęśliwiec”? (Odpowiedź - piłka na lekcjach wychowania fizycznego)

Konkurs 2 – dowiedz się co to jest!
W tym konkursie absolwenci proszeni są o odgadnięcie lub odgadnięcie, o co chodzi. Na przykład:
- w domu po nim chodzimy, a w szkole do niego wychodzimy (odpowiedź - tablica)
- co się stanie, jeśli zwiniesz mapę geograficzną w kulkę? (odpowiedź - kula)
- nie czekasz na niego w domu u dyrektora, ale czekasz na niego w szkole na lekcjach (odpowiedź to telefon)
- gdy zostanie to ustalone w szkole, wówczas wszyscy rodzice od razu mają pilne sprawy (odpowiedzią jest spotkanie rodziców z nauczycielami)
- tylko nauczyciel decyduje, jak to będzie wyglądać. Możesz przekazać je później nauczycielowi (odpowiedź – ocena)

Czy w albumie dyplomowym napiszesz życzenia swoim kolegom z klasy? Następnie zobacz nasz artykuł -. Znajdziesz w nim dokładnie te słowa, które musisz zapisać jako pamięć.

Konkurs 3 – Zapamiętaj wszystko.
W tym konkursie zapraszamy absolwentów do zapamiętania nie tylko przedmiotów szkolnych, ale także bajek. Więc zacznijmy.
1. Jak zmierzyć powierzchnię koloboka? (tak samo jak pole koła, bo bułka jest okrągła)
2. Dlaczego niedźwiedź rozbił wieżę? (ponieważ ciało umieszczone w cieczy wypiera tyle cieczy, co samo ciało. Zatem niedźwiedź wyparł tyle samo powietrza, co on sam)
3. Co mają wspólnego Adam, Newton i Ewa? (Odpowiedź: jabłko)
4. W dawnych czasach było to naczynie na wino. A teraz nagroda dla zwycięzcy (Odpowiedź - puchar)
5. Te słowa czyta się tak samo w dowolnym kierunku. A to jest turbina na stacji (odpowiedź to wirnik)

Konkurs 4 – w kolejności alfabetycznej.
Często nauczyciele wzywali uczniów do tablicy w kolejności alfabetycznej. W tym konkursie spróbujemy także zbudować w kolejności alfabetycznej, ale najpierw trochę się pobawimy.
Na scenę wychodzą wszyscy absolwenci. Zachęcamy ich do wzięcia udziału w kursie dla młodych absolwentów. Aby to zrobić, muszą najpierw zbudować wysokość. Czas jest rejestrowany. Jeśli zrobisz to w ciągu 20 sekund, oznacza to, że zdałeś pierwszy test. Następnie należy ustawić się osobno: chłopcy osobno, dziewczynki osobno. Chłopcy są ustawieni według długości krawata, od najdłuższego do najkrótszego. A dziewczyny, według długości paznokci, od największych do najmniejszych. Mają 30 sekund na zrobienie wszystkiego i wszystkiego. Czy udało Ci się? Dobrze zrobiony. A teraz trzeba wszystko ułożyć w porządku alfabetycznym, jak w magazynie. Następnie wychowawca klasy sprawdza wszystkich za pomocą dziennika, czy wszystko jest na swoim miejscu!

Często po zakończeniu balu nie pamięta się już jego najciekawszych momentów. Uroczysta część z sentymentalnymi i wzruszającymi przemówieniami oraz wręczeniem certyfikatów na pewno zapadnie w pamięć. A co z częścią świąteczną, bankietową? Niech Twoje ukończenie szkoły zostanie zapamiętane dzięki zabawnym grom i konkursom!

Oferujemy gry, loterie i konkursy na imprezę maturalną, które można wykorzystać podczas wszelkich imprez okolicznościowych, a zwłaszcza ostatniego wieczoru licealistów.

Konkursy dla gości zasiadających przy świątecznych stołach

Daty i liczby

Prowadzący zaprasza dzieci do przypomnienia najważniejszych wydarzeń z życia klasy i szkoły, które zapewne wraz z ukończeniem szkoły zostały wymazane z pamięci... Zwłaszcza daty i inne liczby, na przykład:

  • W którym roku poszedłeś do pierwszej klasy?
  • W którym roku skończyłeś szkołę podstawową?
  • Od ilu lat w szkole uczy się geografii? A co z chemią?
  • Jaki jest numer do biura dyrektora szkoły?
  • Ile stopni znajduje się na schodach prowadzących z pierwszego na ostatnie piętro szkoły?
  • Ile kroków (średnio) jest od najbliższego przystanku autobusowego do szkoły?
  • Ile linii autobusowych zatrzymuje się na najbliższym przystanku?
  • Ile przedmiotów uczyłeś się na ostatnim roku studiów? A ile za wszystkie lata szkolne?
  • Pamiętaj o urodzinach swoich kolegów z klasy. Czyja data jest najbliższa początkowi roku kalendarzowego? Kto obchodzi swoje ostatnie urodziny w roku?

Pytań jest wiele, najważniejsze jest to, że nie ma potrzeby stosowania oklepanych i banalnych pytań. Za każdą poprawną odpowiedź - przygotowany wcześniej token (bilet, przepadek, cukierek itp.). Nagroda przyznawana jest temu, kto otrzymał najwięcej żetonów.

Poznaję cię po imieniu

Każda grupa przy stole otrzymała kopertę z osobnymi literami, z których należy ułożyć nazwisko, imię i nazwisko nauczyciela, dyrektora lub dyrektora placówki oświatowej. Wszystkie grupy mają różne osobowości, ale tę samą całkowitą liczbę liter. Studenci nie wiedzą, kto jest szyfrowany. Zwycięzcami zostaje drużyna, która najszybciej odgadła i wykonała zadanie.

Konkurs ten jest również ciekawy, ponieważ każdy z posiadaczy zaszyfrowanej nazwy może wówczas zabrać głos, aby pogratulować absolwentom.

Burim

Prezenter daje każdej grupie dzieci wydrukowane słowa - rymy, a oni muszą ułożyć wiersz-burime na temat szkolny:

  • Do szkoły - dla zabawy.
  • Nauczanie to tortura.
  • Wesoły - nowi osadnicy.
  • Wędrówka – jak idziesz.
  • Praca zostanie wymazana.
  • Kochanek jest najważniejszy.

Można tworzyć rymowanki zrozumiałe dla tej klasy, związane ze wspólnymi podróżami, wycieczkami, spotkaniami (np. „muzeum – Koloseum”). Nagroda trafia do zespołu, który wymyślił najciekawszy wiersz.

Bohater naszych czasów

Zapraszamy dzieci, rodziców i nauczycieli do podjęcia decyzji, który z absolwentów najbardziej pasuje do wizerunków bohaterów literackich (a przy okazji będą musieli przypomnieć sobie, do kogo należy ten opis):


W ten sposób można przywołać ważnych lub po prostu zapadających w pamięć bohaterów literackich: Ilyę Muromets, Słowika Rabuś, Generalnego Inspektora, Młoda Chłopska Dama, Biedna Lisa, Alicja w Krainie Czarów, Margarita z „Mistrza i Małgorzaty” itp.

Poproś prezentera lub zdolnych absolwentów o wcześniejsze wymyślenie opisów postaci literackich. Zgadzam się, jest to bardzo edukacyjna gra dla klasy maturalnej! Po jego ukończeniu koniecznie nagrodź najbardziej czytanych graczy nagrodami!

Biuro Prognoz

To, jak mówią, zadanie na przyszłość. Rozdajemy papier i długopisy absolwentom 11. klasy, niech każdy napisze, jak widzi siebie za 15 lat (można wyznaczyć inny termin, ale 5 czy 10 to za mało, żeby osiągnąć coś wybitnego).

Niech każdy wyobraża sobie siebie w przyzwoitym wieku, opisuje swoją przyszłą rodzinę, pozycję w społeczeństwie, zawód, miejsce pracy lub zamieszkania.

Każdy liść ostrożnie zwijamy w tubę i umieszczamy w specjalnie przygotowanym pudełku lub wazonie, w którym będą przechowywane.

Jeśli któryś z rodziców lub wychowawca pozostawi te listy na pamiątkę, po latach bardzo ciekawie będzie przeczytać i ocenić, czyje przewidywania były najbliższe prawdy.

Zakończenie roku 2017

Zazwyczaj konkursy na takich uroczystościach powtarzają się w różnych latach, płynnie przechodząc od jednego scenariusza do drugiego, ale bal maturalny 2017 należy zapamiętać z czegoś wyjątkowego. Możesz napisać życzenia na rok 2017 do szkoły lub wręczyć wychowawcy klasy tyle kwiatów.

  • Na przykład numer 2: książka Kaverina „Dwóch kapitanów”, piosenka „Dwie wesołe gęsi”, obraz Reshetnikowa „Znowu dwa” itp.
  • Ciekawe są skojarzenia z liczbą zero. Na przykład ktoś zapamięta powiedzenie „zero bez kija”, a czyjaś wyobraźnia lub pamięć podpowie coś zupełnie nieoczekiwanego.
  • Analogicznie pamiętamy wszystko, co wiąże się z cyframi 1 i 6. Pozwól fantazjować zarówno dzieciom, jak i dorosłym!

Piosenki o szkole

Przypomnij sobie piosenki, które w taki czy inny sposób nawiązują do tematyki szkolnej lub zostały usłyszane w filmach o uczniach. Warunek: koniecznie wykonaj refren lub jedną zwrotkę! Zespół, który jako ostatni wykonał fragment, otrzymuje nagrodę.

Zawody na parkiecie

Cząsteczki

Jak wiadomo, cząsteczki składają się z atomów. Wszyscy absolwenci wychodzą na parkiet i przedstawiają atomy tańczące samotnie (poruszające się chaotycznie w przestrzeni).


Geografia tańca

Uczestnicy podzieleni są na grupy 5-6 osobowe. Tańczą, ukazując cechy narodowe i taneczne ludzi, których charakterystyczna muzyka brzmi:


Jeśli zatańczysz jedną zwrotkę lub charakterystyczny fragment każdej melodii, i tak zakończy się taneczna bitwa trwająca 20–30 minut. Nauczyciele i rodzice oceniają występy brawami. Kto zdobędzie najgłośniejsze brawa, wygrywa!

Zamiana ról

To kolejny konkurs taneczny. Na parkiet zapraszani są rodzice i nauczyciele – tworzą jeden zespół, a uczniowie drugi. Każdy zespół ma swoje własne zadanie:

  1. Dorośli powinni pokazać, jak ich zdaniem młodzi ludzie tańczą w klubach i dyskotekach do typowej muzyki młodzieżowej.

    Dla złożoności i zainteresowania możesz odtwarzać na nich muzykę od klubowych melodii tanecznych - od hip-hopu i R&B po style techno i house.

  2. Odpowiednio dla młodych ludzi zaoferuj do tańca melodie w stylu „disco lat 80.” i poproś ich o wykonanie tańców z charakterystycznymi ruchami z tamtych lat, gdy ich rodzice i nauczyciele byli młodzi.

Bardzo ciekawy konkurs! Szczególnie zabawnie jest patrzeć, jak dorośli gubią się w rytmach klubowej muzyki.

Dom, który...

Każdy zna wiersz „Dom, który zbudował Jack”. Przed rozpoczęciem zawodów gracze otrzymują role:


Prezenter czyta wiersz, a gracze próbują odegrać swoje role, gdy zostaną wywołane ich słowa. Na przykład „dom” stoi prosto i rękami robi dach nad głową, „cycek” trzepocze skrzydłami, „Chulan” kuca, „Jack” przedstawia budowniczego układającego cegły i tak dalej. Co więcej, bohaterowie muszą ze sobą współdziałać. „Jack” - z „domem”, „pszenica” - w uścisku z „szafą”, „kot” łapie „cykorę” itp. Całkiem fajna rywalizacja.

Humor polega na tym, że w miarę rozwoju wiersza prezenter nie tylko często powtarza te same słowa roli, ale także przyspiesza tempo.

Artyści muszą uważnie śledzić tekst i robić wszystko poprawnie, wchodząc w interakcję ze sobą. Efektem końcowym jest nadal zamieszanie, przeskok i mnóstwo śmiechu!

Przejście

Uczestnicy ustawiają się w dwóch lub trzech kolumnach (jak pociąg) w jednej linii. Zadanie: odpowiadając poprawnie na pytania prowadzącego, zrób krok do przodu i przedostań się na drugi brzeg. Naradzać się można jedynie bez rozbijania kolumny (to będzie najtrudniejsze). Po udzieleniu poprawnej odpowiedzi cała kolumna robi krok do przodu. Ci, którzy nie mieli czasu (odpowiedzieli później lub błędnie) pozostają na miejscu. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza przekroczy skrzyżowanie.

Pytania powinny oczywiście pochodzić z programu szkolnego:


Matematyka

Wszyscy stoją w ogólnym kręgu i zaczynając od prowadzącego, kolejno wywołują liczby od jednego do stu. Warunek: wszystkie cyfry, w których pojawia się cyfra 2, należy zastąpić zwrotem „Mamo, przepraszam!”, a cyfrę 6 z okrzykiem „Wow!”

Będą więc nazywani: raz - mama, przepraszam - trzy - cztery - pięć - wow - siedem - osiem - dziewięć - dziesięć - jedenaście - mama, przepraszam itp. Najważniejsze jest, aby od samego początku ustawić dobre tempo , a gdy uczestnicy dotrą do liczb 16, 22, 26, 32, 36, fajnie będzie śledzić zawodników i brać udział w rywalizacji.

Osoba, która popełni błąd, opuszcza krąg, a drużyna kontynuuje liczenie. Zwycięzcą jest najbardziej uważny i wytrwały.

Gra dla każdego podczas balu

„Sekretny przyjaciel”

Gra jest dość znana i lubiana przez wielu, dlatego też proponuję zagrać w nią jako rozrywkę na balu maturalnym.

Na początku wieczoru chłopcy wyciągają ze skrzynki notatki, na których zapisane są imiona dziewcząt, a dziewczynki - imiona chłopców. Osoba, której imię widnieje w notatce, jest twoim tajemniczym przyjacielem. Przez cały wieczór, nie ujawniając nikomu sekretnego imienia przyjaciela, możesz i powinieneś okazywać mu (jej) specjalne oznaki uwagi, niespodzianki, prezenty, przyjemne drobiazgi: zaproszenie do tańca, komplement, kwiat. Pod koniec wieczoru wszyscy próbują odgadnąć, kto był czyim tajemniczym przyjacielem. W każdym razie tajemnica zostaje ujawniona.

Dobrze jest także pobawić się w „sekretnego przyjaciela” z nauczycielami i rodzicami. Rzadko organizowane są konkursy przeznaczone specjalnie dla rodziców, ale dorośli (ojcowie, matki i nauczyciele) mogą brać udział w grze zarówno razem, jak i równolegle z uczniami szkół średnich. I uwierz mi, wtedy ich toasty, tańce, gratulacje i komplementy staną się szczególnie jasne i niezwykłe!

Poczta

To także gra znana, choć z jakiegoś powodu zaliczana do klasyki gatunku, jednak z jakiegoś powodu często zapominana i nietraktowana poważnie w dobie technologii mobilnych. Chociaż wiek 17-18 lat to wiek romantyczny i sentymentalny dla chłopców i dziewcząt, dlatego wiadomości pocztowe przydadzą się na balu maturalnym, kiedy cała klasa spotka się po raz ostatni.

W prawdziwej lub specjalnie przygotowanej na ten dzień skrzynce pocztowej możesz po podpisaniu koperty zamieścić wiadomość do dowolnej osoby, jeśli chcesz jej coś powiedzieć na koniec.

Warunek: brak obraźliwych wypowiedzi ze strony nadawców i brak obrażania bzdur ze strony odbiorców.

Koperty, długopisy i papier zostawiamy obok skrzynki pocztowej. Otwieramy ją pod sam koniec wieczoru i każdy sam zdecyduje, gdzie i kiedy będzie czytał wiadomości. Najczęściej to właśnie te listy pozostają na pamiątkę w rocznikach szkolnych i pamiętnikach dziewcząt, a nie SMS-y i listy na portalach społecznościowych.

Tylko od Ciebie zależy, jakie konkursy odbędą się na balu: zabawne, intelektualne, romantyczne czy głupie i obraźliwe. W żadnym wypadku nie należy pozostawiać tego elementu ostatniego balu przypadkowi; nie ufajcie gospodarzom, że przygotują wieczór na 100%.

Warto z wyprzedzeniem omówić, które zawody są lepsze dla Twoich dzieci, a na które nie chcesz pozwalać. Aby nie zarumienić się później, słuchając bzdur i wulgarnych zabaw, przemyśl dokładnie tę część wieczoru. Przecież to nie ilość dań na stołach, ale jakość ciekawie spędzonego czasu, którą absolwenci zapamiętają na długo.

Wieczór maturalny to radosne i smutne wydarzenie w życiu każdego człowieka. Uczniowie chętnie rozpoczynają nowe dorosłe życie, nauczyciele żegnają uczniów, którym poświęcili ponad rok, rodzice zdają sobie sprawę, że ich dzieci dorosły. W każdej szkole obchody zakończenia roku szkolnego mają swoje własne tradycje: gdzieś zostaje przeniesione na teren kawiarni lub restauracji, ktoś pozostaje w murach swojej macierzystej szkoły, ale w obu przypadkach każdy uczestnik chce o tym pamiętać chwile.

Organizatorzy (nauczyciele, rodzice czy sami uczniowie) stoją przed trudnym zadaniem takiego przygotowania święta, aby impreza nie okazała się nudna i była atrakcyjna dla kilku kategorii wiekowych. Pomogą w tym odpowiednio dobrane gry i ciekawe konkursy na studniówkę.

Rozrywka może być zorganizowana wokół jednego tematu lub stanowić program konkursowy. Gry mogą mieć charakter zespołowy lub indywidualny, z losowym doborem uczestników lub na podstawie życzeń publiczności. Lepiej zaangażować wszystkich – rodziców, uczniów, nauczycieli.

Zabawne konkursy interesujące dla każdego

  • „Najbardziej czarujący i atrakcyjny”.
  • „Moda 2017”.
  • "Lizak."
  • "Trudna droga."
  • "Słodkie życie".
  • „Slam-Top”.
  • „Szyfry”.
  • „Fajny magazyn”.
  • "Dziewczyny i chłopcy".

Konkurs dla chłopaków

Materiały: kartki papieru w zależności od liczby uczestników, szminka.




Prezenter prosi dziewczyny z widowni, aby trochę przygotowały się do konkursu - pomalowały usta (najlepiej własną szminką). Każdy młody mężczyzna otrzymuje kartkę papieru i jest proszony o zebranie jak największej liczby „pocałunków” od swoich pięknych koleżanek z klasy w krótkim czasie (30 sekund). Ten, kto zbierze ich najwięcej, wygrywa i zostaje okrzyknięty „Najbardziej czarującą i atrakcyjną absolwentką”.

Konkurs dla dziewcząt

Wybiera się kilku uczestników (3–5), którzy za kilka minut proszeni są o wybranie akcesoriów do pokazu mody w sali. Ale nazwy tych przedmiotów muszą zaczynać się od określonej litery i nie mogą się powtarzać. Na przykład z „C”: serwetka, torba, szklanka i inne. Następnie uczestnicy paradują, starając się zaprezentować na swoją korzyść zdobyte akcesoria. Zwycięzcę wyłania publiczność.

Fajny konkurs na poprawę nastroju

Brać udział
młodzi ludzie. Materiały – lizaki według ilości uczestników.

Na początek chłopcy z jednym cukierkiem w ustach wypowiadają zdanie: „Jestem absolwentem”. Następnie zwiększa się liczbę cukierków do trzech i proszone jest o powiedzenie: „Jestem absolwentem liceum nr…”. Za każdym razem w ustach jest więcej lizaków, a tekst się wydłuża. Jeśli uczestnik nie wykona zadania, zostaje wyeliminowany. Zwycięzcą zostaje absolwent, któremu udało się wypowiedzieć najdłuższe zdanie, mając w ustach najwięcej cukierków (ale musi być ich co najmniej 6 lizaków).

Opcje gry:


Miło jest zakończyć wakacje takim konkursem. Prezenter prosi wszystkich młodych ludzi, aby podeszli do niego i po cichu przekazuje im zasady:


Chłopcy zaczynają wykonywać zadanie, a dziewczęta zapraszane są do lidera, otrzymują nieco inne instrukcje, muszą:

  • chodź tą samą drogą co faceci;
  • podążaj za nimi cały czas;
  • odpowiedzieć na pytanie „nie”.

Gdy lokomotywa ruszyła, prezenter pyta:

Chłopcy, czy lubicie dziewczyny?
- Tak!!!
- Dziewczyny, czy lubicie chłopców?
- NIE? NIE!
- Dlaczego za nimi podążasz?

Ogólnopolskie konkursy dla rodziców, nauczycieli i absolwentów



Konkurs maturalny z uczniami i rodzicami - wideo

Zabawna rozrywka, przypominająca słynną grę „Kamień, papier, nożyczki”, ale z elementami teatru. W grze biorą udział 2 drużyny – dorośli i dzieci, stoją one naprzeciw siebie. Każdy musi pamiętać o postaciach i akcjach (które można wspólnie stworzyć). Powiedzmy, że następujący bohaterowie:

  • Uczeń (śpiewa piosenkę „la-la-la”, udaje, że go to nie obchodzi, ale boi się surowego Nauczyciela).
  • Nauczyciel (potrząsa palcem, przeklina, ale boi się Rodzica).
  • Rodzic (niezadowolony, zamyka oczy, boi się Ucznia).

Zespoły grają przeciwko sobie i wystawiają jednego ze swoich „wojowników”. Pokazują jednego z bohaterów i okazuje się, kto wygrywa i zdobywa punkt. Gra toczy się do 5 punktów. Jeśli bohaterowie są tacy sami, to jest remis.

  • Ten
    Gra jest ciekawa, bo daje możliwość spojrzenia na innych w nowy sposób, np. absolwentom – na nauczycieli, a rodzicom – na dzieci. Każdy zapisuje na kartce jakiś ciekawy fakt o sobie, najlepiej nieznany i szczery („Uwielbiam surową marchewkę”, „Marzę o zostaniu weterynarzem” albo „W dzieciństwie uważałem się za rybę”). Liście układa się we wspólny stos, miesza i wyjmuje pojedynczo. Każdy jest ciekawy, jak odgadnąć autora każdej wiadomości.
  • Aktywna gra dla każdego. Lider ciągle się zmienia i stoi w centrum, a wszyscy gracze tworzą wspólny krąg. Kierowca proponuje „zamienić się miejscami z tymi, którzy mają...” (wybierany jest dowolny znak łączący kilka osób). Celem jest zajęcie miejsca w kręgu, podczas gdy inni zamieniają się miejscami. Jeśli z jakiegoś powodu nie ma znaków, ogłasza się „wir” i wszyscy zmieniają się chaotycznie; nie można pozostać na miejscu, jeśli spełnione są warunki przywódcy.
  • Ta gra jest podobna do poprzedniej, ale spokojniejsza. Uczestnicy siedzą w kręgu, a lider stoi pośrodku. Jego zadaniem jest zdobycie miejsca w kręgu. Osoba znajdująca się w kręgu musi opowiedzieć jakiś fakt, wybrać dowolny znak, aby każdy inny uczestnik mógł go sobie przypisać. W tym wypadku następuje zmiana miejsca i pojawia się nowy przywódca. Ta gra jest interesująca, jeśli dotyka nie tylko rzeczy błahych, takich jak wygląd, ale także głębszych. Nawiasem mówiąc, frazy powinny zaczynać się od słów „Słońce świeci dla tych, którzy…” (wierzą w bajki, kochają koty, nie znoszą zapachu tytoniu itp.).
  • Móc podziel uczestników na kilka zespołów lub zorganizuj jeden. Najpierw wszyscy kładą ręce na ramionach sąsiada, ustawiając się jak wąż, a potem „zaplątują się” w kłębek lub w wielkiego potwora. Prezenter wymyśla zadania dla zwierzęcia (lub kilku): biegać do celu, „zjeść” kogoś i inne.
  • Tę rozrywkę należy przygotować wcześniej. Prowadzący lub wychowawca klasy zbiera zdjęcia uczniów uczniów (najlepiej kilka, na przykład w wieku do jednego roku, w wieku trzech i pięciu lat). Wszystko możesz zaprezentować w formie gazety ściennej, pocztówek lub przenieść na ekran projektora. Zadaniem absolwentów jest odgadnąć, kto jest na zdjęciu, znaleźć podobieństwa i różnice z dniem dzisiejszym. Można także wykorzystać zdjęcia nauczycieli i rodziców.
  • Kolejna wersja gry na zakończenie szkoły. Uczestnicy podzieleni są na drużyny (podzieleni według klas, grają z nauczycielami lub rodzicami, dziewczęta z chłopcami itp.). Prezenter oferuje wyciągnięcie z koperty 5 kart ze słowami (bez powtórzeń lub odwrotnie, identycznych zestawów poleceń). Zadaniem graczy jest ułożenie motto wieczoru (zakończenie szkoły lub zajęcia), wykorzystując wszystkie słowa, dodając jedynie przyimki, zmieniając jedynie przypadki i liczby.
  • Materiały: lizaki i paluszki sushi. Uczestnicy proszeni są o szybkie przenoszenie lizaków z jednego naczynia na drugie, używając wyłącznie pałeczek. Rywalizacja może być utrudniona poprzez zawiązanie graczom oczu.




  • Celem konkursu jest przetłumaczenie frazy z języka rosyjskiego na język rosyjski! Konieczne jest przekazanie znaczenia poprzez zastąpienie słów synonimami bez powtórzeń i podpowiedzi. Powiedzmy, że „Na krześle siedział 6-letni chłopiec” zmienia się na „Na miękkiej wersji krzesła siedziało dziecko płci męskiej w wieku przedszkolnym, prawie pierwszoklasista”. Zawody te najlepiej rozgrywać pomiędzy zespołami lub indywidualnymi uczniami, licząc punkty za pomyślną opcję lub dając ograniczony czas. Tekst tworzony jest w oparciu o temat dyplomowy, np.: „W życiu każdego człowieka powinna być taka noc, którą zapamięta na zawsze”.
  • Konkurs przeznaczony jest szczególnie dla nauczycieli, warto się do niego przygotować wcześniej. Prowadzący wspólnie z uczniami zapisuje kartki z opisem osoby, niektórymi jej charakterystycznymi cechami lub odgrywa scenkę w taki sposób, aby nauczyciel mógł się rozpoznać. Lepiej nie używać nazw i tytułów przedmiotów, których uczą nauczyciele, aby skomplikować zadanie. W takiej rywalizacji liczy się poprawność i subtelny humor. Nagrodę (można wykorzystać portrety lub karykatury) otrzymuje nauczyciel, którego sobie życzył.
  • Przed rozpoczęciem konkursu wymyślane są tematy (przyroda, zwierzęta itp.), zapisywane na kartkach papieru i umieszczane w kopercie. Uczestnik otrzymuje temat, a jego zadaniem jest na bieżąco wymyślać historię w taki sposób, aby pasowała do tematu, a każde słowo zaczynało się od odpowiedniej litery alfabetu. Na przykład: Anakonda Borys zawsze chodziła w ciągu dnia, jadła jeże, żyła wspaniale i uwielbiała pięknie miauczeć. Zwycięzcą zostaje ten, kto dotrze do najdalszej litery alfabetu.

Niezapomnianą uroczystość zakończenia roku szkolnego można zorganizować własnym wysiłkiem, nie trzeba zapraszać profesjonalnego prezentera, ponieważ aktywny i zaradny rodzic, nauczyciel, a nawet uczeń zna lepiej publiczność i zawsze znajdzie wyjście z trudnej sytuacji. Najważniejsze jest prawidłowe i wcześniejsze przemyślenie programu rozrywkowego, wybranie ciekawych konkursów i gier, które można łatwo zastąpić i zmieniać w zależności od nastroju publiczności.

Oferujemy kilka gier, które nadają się na imprezę z okazji ukończenia szkoły lub uniwersytetu. Jeżeli posiadasz krótki scenariusz dyplomowy, możesz go uzupełnić grami.

Gry na bal

Konkurs poetycki „Antiburime”

Karty są przygotowane do gry. Na połowie z nich zapisują słowa romantyczne (miłość, pocałunek, pasja, usta, róże, przyjemność itp.), na pozostałych - słowa najbardziej prozaiczne i codzienne (mycie, olej silnikowy, paznokieć itp.) lub na szkole temat . Na kartach ułożony jest tekst w dwóch stosach, jeden ze zwykłymi słowami, a drugi ze słowami romantycznymi. Przedstawiciele drużyn losują po jednej karcie z każdego stosu i piszą wiersz miłosny, używając słów z obu kart.


Prowadzący: Ceremonia wręczenia nagród zwycięzcom. Zwycięska drużyna otrzymała niezwykłą nagrodę – już teraz będzie mogła poznać swoją przyszłość.

(Kolejnym elementem dekoracji sali jest bukiet trzydziestu piłek, które należy przez cały czas trzymać poza zasięgiem gości, np. za konsolą DJ-ską. W każdej z kulek umieszczone są przepowiednie na przyszłość. Znajdziesz teksty przewidywań na końcu tego scenariusza).

Każdy z Was otrzyma teraz magiczną kulę wróżenia, w której znajduje się notatka z przepowiedniami.

(Członkowie zwycięskiej drużyny rozbierają balony, pękają i czytają na głos swoje przewidywania).

Program taneczny 30 minut.

Podsumowanie wyników gry „Oh Lucky Man”. Prezentacja super nagrody głównej.

Prowadzący ogłasza ostatni taniec.

„Życzenia”

W tle rozbrzmiewa muzyka, wszyscy absolwenci stoją w półkolu lub w każdej klasie w swoim kręgu, dzieci otrzymują pudełko zapałek – podczas gdy zapałka się pali, każdy żegna się z kolegami z klasy, jak chce.

Prowadzący: Świat jest lustrem, które każdemu przywraca jego własny obraz. Zmarszcz brwi, a będzie wyglądał kwaśno, uderz go, a on uderzy ciebie, uśmiechnij się razem z nim, a stanie się twoim wesołym i słodkim towarzyszem. Niech uśmiech i życzliwość zawsze będą z Wami! Powodzenia absolwenci roku!!!