Ce este syncwine în informatică. Ce este cinquain și cum se face. Opțiuni pentru lucrul cu syncwine

O poezie scurtă fără rimă, constând din cinci rânduri, se numește syncwine. Sinkwine poate fi de diferite tipuri, dar cea mai populară astăzi este „secvențierea didactică”, care este utilizată pe scară largă în instituțiile de învățământ. Luați în considerare modalitățile de compilare a unei secvențe.

Ce este cinquain: forme tradiționale și didactice

La începutul secolului al XX-lea, poetul american, Adelaide Crepsey, a venit cu o formă de poem cu cinci linii bazată pe numărarea silabelor din fiecare rând. Ea a fost inspirată de această acțiune de tanka și haiku japonez. Structura semantică a tradiționalului syncwin inventat de ea avea o structură silabică 2 - 4 - 6 - 8 - 2, adică în prima linie sunt două silabe, în a doua - trei etc.). Drept urmare, poemul a fost format din 22 de silabe.

Prima, utilizarea syncwinului didactic, a fost folosită de școlile din America. În comparație cu alte tipuri de syncwine, această opțiune s-a bazat pe o atribuire semantică în fiecare rând, și nu pe numărarea silabelor.

Cincuainul didactic clasic (strict) este construit astfel:

• în prima linie - prezența unui pronume sau a unui substantiv, adică a unui cuvânt care este tema syncwine;
• în a doua linie - prezența unui participiu sau a unui adjectiv care descrie proprietățile cuvântului din prima linie;
• în a treia linie - prezența unui gerunziu sau a unui verb care spune despre acțiunile cuvântului din primul rând;
• în al patrulea rând, propoziția ar trebui să fie formată din patru cuvinte, cu ajutorul cărora se dezvăluie relația personală a poetului cu tema syncwine;
• a cincea linie constă dintr-un cuvânt din orice parte a discursului, dezvăluind ideea subiectului.

Poezia rezultată poate atinge orice subiect.

Cincuinul didactic permite indentarea din reguli. De exemplu, un CV sau un subiect principal nu poate consta dintr-un cuvânt, ci combinații de trei până la cinci cuvinte și numai predicate pot fi folosite în descrierea acțiunilor.

Alcătuirea unui syncwin

Nu este nevoie de talent literar sau cunoștințe speciale pentru a compune paiete. Tot ceea ce este necesar este stăpânirea corectă a formei. Ca antrenament, este mai bine să luați subiectul cel mai cunoscut și familiar autorului, începând cu unul simplu. De exemplu, luați subiectul „săpun”.

• Prima linie conține cuvântul „săpun”.
• A doua linie ar trebui să conțină două adjective care reflectă proprietățile acestui articol. Ce fel de săpun? Prin enumerarea în minte a adjectivelor care descriu modul în care un săpun anume (violet, portocaliu, lichid, bebe etc.) și în general (parfumat, alunecos, spumant), sunt selectate două cuvinte potrivite. Ca urmare, alegerea s-a făcut pe cuvinte precum: „căpșuni, transparent”.
• A treia linie necesită o descriere a celor trei acțiuni ale temei principale. În această etapă, elevilor le este dificil să aleagă cuvinte, deoarece acțiunile înseamnă nu numai acțiunile obiectului în sine, ci și influența asupra acestui obiect din exterior și influența acestuia asupra altora. De exemplu, pe lângă faptul că săpunul poate mirosi și se află într-o săpună, îți poate cădea din mâini sau aluneca sau te poate face să plângi și îl poți folosi și pentru a te spăla. Ca urmare, vom opta pentru această opțiune: „Bubble, miros, spală”.
• În al patrulea rând, autorul ar trebui să-și exprime atitudinea personală față de subiectul principal. Scolarii, în această etapă, pot avea, de asemenea, dificultăți în alegerea cuvintelor, deoarece săpunul nu poate provoca nicio relație specială între cei care nu sunt un curator pasionat, un fan al acestui subiect sau pur și simplu nu oferă prea multă plăcere procesului de spălare . Aici ar trebui să se țină cont nu doar de atitudinea personală a autorului, ci și de provocarea anumitor asociații asociate cu tema principală.

De exemplu, puteți lua un astfel de fapt din biografia autorului ca ruperea genunchiului ca urmare a faptului că a alunecat odată săpun sau vorbiți despre pregătirea independentă a acestui subiect. Indiferent de momentele alese din viață, care sunt luate ca bază pentru scrierea celui de-al patrulea rând, trebuie amintit că gândul trebuie să se încadreze în trei sau cinci cuvinte. De exemplu, „Mâinile se spală înainte de a mânca”. Se mai poate da un exemplu de gustare a unui săpun care are un miros plăcut, în urma căruia autorul a fost dezamăgit și enervat. Drept urmare, obțineți această linie: „Gustul este urât, mirosul dulce”.

• Ultima linie ar trebui să dezvăluie intenția subiectului, adică să conțină un fel de rezumat, constând din unul sau două cuvinte. Cu alte cuvinte, după ce ați citit poezia creată, reflectați asupra imaginii care a apărut și încercați să vă exprimați sentimentele cu ajutorul unui singur cuvânt. De asemenea, vă puteți gândi la semnificația acestui subiect, atât în ​​propria viață, cât și în public, reflectați asupra proprietății sale principale. Principalul lucru este că ultima linie ar trebui să fie rezultatul celor de mai sus. De exemplu, a patra linie vorbește despre necesitatea spălării mâinilor, ceea ce înseamnă că în a cincea linie este mai potrivit să punem cuvântul „igienă” sau „curațenie” ca rezumat.
• Dacă, totuși, a patra linie se bazează pe o memorie asociată cu un test de gust nereușit al săpunului, atunci ar trebui rezumat cu cuvântul „înșelăciune” sau „dezamăgire”.

Ce s-a intamplat la final? Un exemplu de sincronizare didactică clasică de formă strictă.

Săpun.

Capsuni, transparent.

Buloane, mirosuri, spălături.

Gustul este urât, miros dulce.

Înşelăciune.

În ciuda faptului că o astfel de poezie este destul de scurtă, în ea copiii nu numai că sunt capabili să se recunoască, ci și au atins funcționalitatea și proprietățile acestui subiect, în timp ce scriu un vers amuzant de cinci rânduri.

Antrenându-te pe unul simplu, poți face tranziția la unul mai complex, dar familiar. De exemplu, puteți lua drept subiect principal cuvântul „clasă”, „familie” sau cuvinte asociate cu orice anotimp. Dacă cuvântul „mamă” este ales drept syncwin, atunci aceasta va fi o bază excelentă pentru a compune o poezie pentru o felicitare de sărbătoare pentru Ziua Internațională a Femeii. În plus, astfel de poezii cu aceeași temă pot fi folosite la evenimentele generale ale clasei.

Articole similare:

• 
• Cum să puneți stresul în cuvânt...

Curriculumul de astăzi este izbitor de diferit de cele anterioare și în fiecare an dobândește din ce în ce mai multe caracteristici noi. Toate aceste inovații îi uimesc uneori pe părinții școlarilor moderni. Dar, dacă elevii de liceu stăpânesc cel puțin în mod independent noile standarde, atunci părinții elevilor mai mici nu au unde să meargă: se obișnuiesc cu cerințele împreună cu copiii lor, uneori stăpânindu-le în practică.

Una dintre aceste inovații a fost scrierea de syncwines. Un cuvânt obscur, cu un fler francez, i-a făcut pe tați și mame să-și activeze abilitățile literare în timp ce își fac temele, dar deseori se cere să scrie syncwines și în clasă. Prin urmare, într-un fel sau altul, trebuie să-i explici copilului tău cum să scrie un syncwin și, în același timp, să înțelegi și tu această formă poetică. Din fericire, scrierea de syncwines nu este o muncă atât de dificilă pe cât ar părea. La o examinare mai atentă, se dovedește că acest lucru este destul de logic și, prin urmare, accesibil pentru înțelegere și stăpânire.

Ce este cinquain? Forma și caracteristicile syncwine
Cinquain este numele unei forme de poem și (în acest moment este ușor să ne imaginăm suspinul uşurat al școlarilor și al rudelor lor) care nu implică prezența rimei. A fost inventat de poetesa americană Adelaide Crapsey, care a fost fascinată de poezia tanka și haiku japoneză. Și, se pare, pentru a completa internaționalitatea urmașilor ei, ea a numit forma literară în maniera franceză: cinquain, adică formată din cinci elemente. Aceste cinci elemente, după cum ați putea ghici, sunt linii - în syncwine există într-adevăr exact cinci dintre ele, și fiecare poartă o anumită funcție și sarcină semantică. Adevărat, syncwine clasic este ușor diferit de syncwine didactic folosit în lecțiile de dezvoltare a vorbirii:

1. Cincuina clasică implică respectarea strictă nu numai la numărul de rânduri, ci și la silabele din acestea. 22 de silabe ale clasicului syncwin sunt distribuite în rânduri după schema: 2-4-6-8-2. Pe baza ei, poeții au creat mai multe variații, fiecare dintre ele bate regulile pentru crearea syncwine în felul său: syncwine inversă, syncwine oglindă, syncwine fluture, coroană de syncwine și chiar o ghirlandă de syncwine. Aceste jocuri literare se referă la numărul de silabe, îmbinarea lor și forma strofelor, dar păstrează principiul de bază al cinci rânduri.
   
2. Didactic cinquain Profesorii americani au venit cu ea, iar la sfârșitul anilor 1990 a apărut în programa noastră școlară. Spre deosebire de o lucrare poetică tradițională, în sincronizarea didactică forma este mai puțin importantă decât conținutul. Prin urmare, respectarea numărului de silabe și cuvinte din rânduri nu este necesară. Principalul lucru este că o descriere figurativă a unui obiect sau fenomen, tema poeziei ar trebui să se potrivească în cinci rânduri.
   

Întrucât este al doilea tip, adică sincronul didactic, care se folosește în orele școlare, ne vom opri mai detaliat asupra lui. De regulă, în lecțiile de literatură, cinquain este folosit pentru a rezuma studiul unei lucrări, în lecțiile de literatură - pentru a extinde vocabularul și abilitățile de exprimare orală a gândurilor. Pentru atingerea optimă a acestor obiective, este permisă o interpretare liberă a formei syncwine: puteți varia numărul de cuvinte, puteți înlocui substantive cu pronume, adjective cu participii și invers. Următoarea descriere poate servi drept schemă de referință, descriind, în general, compoziția syncwine didactice:

1. În prima linie, tema syncwine este indicată cu un cuvânt - poate fi orice obiect/obiect/fenomen numit cu un singur cuvânt. Puteți folosi un substantiv sau un pronume., conține un singur cuvânt (de obicei un substantiv sau pronume) care se referă la obiectul sau lucrul care va fi discutat.
   
2. În a doua linie, deja pe scurt, este dată o descriere a subiectului subliniat în rândul precedent. Este suficientă o simplă descriere a proprietăților reale ale subiectului, pentru expresia cărora se pot folosi adjective și/sau participii.
   
3. În a treia linie vorbim despre abilitățile pe care le are obiectul din prima linie - acțiunile pe care le efectuează. Se folosesc trei cuvinte: verbe și/sau gerunzii, dar mai multe cuvinte pot fi folosite dacă este necesar.
   
4. În al patrulea rând, autorul nu mai exprimă o percepție obiectivă asupra subiectului, ci propria sa atitudine subiectivă față de acesta. În mod ideal, ar trebui să se potrivească în patru cuvinte - cea mai dificilă și cea mai interesantă parte a oricărui syncwine.
   
5. În a cincea rând, este scris din nou un singur cuvânt, rezumat - acesta este un fel de concluzie care este făcută din toate informațiile din cele patru rânduri anterioare și exprimă succint esența subiectului, ca și cum ar fi închiderea acestuia și în bucla sensul. a textului.
   

Acesta ar trebui să fie cinquainul perfect „în primele cinci”. Desigur, nimeni nu va putea să-l scrie prima dată - chiar și un student direct A. Prin urmare, majoritatea profesorilor vă permit să vă abateți ușor de la schema de bază dacă impulsul creativ al elevului o cere și acest lucru îl va ajuta să facă față mai bine sarcinii. La rândul tău, poți să-ți ajuți copilul să învețe cum să scrie cinquain exersând acasă într-o atmosferă relaxată. Această activitate se poate dovedi chiar o distracție interesantă pentru întreaga familie, dacă o abordați nu ca pe o datorie, ci ca pe un joc lingvistic distractiv.

Reguli pentru compilarea unui synquen: instrucțiuni
Majoritatea profesorilor recunosc că, la scurt timp după prima cunoaștere cu o nouă formă de sarcini, școlarii își depășesc incertitudinea în fața cerințelor nefamiliare și percep syncwines literalmente cu un bang, primind nu numai beneficii, ci și plăcere de la compilarea lor. Pentru a fi mai ușor de scris cinquain, alegeți un subiect interesant - unul care să trezească entuziasm sincer în copil. Puteți combina afacerile cu plăcerea și folosiți personajul cărții sau desenelor animate preferate astfel. Copilul știe destule despre el cu siguranță, în plus, nu vor fi probleme cu propria sa atitudine față de obiect. În timp, când principiul de bază va fi înțeles, iar scrierea syncwine va fi mai ușoară, se vor putea folosi și alte subiecte date de profesor. Între timp, învață să scrii cinquain rând cu rând astfel:

1. Linia 1: Scrieți un cuvânt care va deveni simultan tema și titlul lucrării. De exemplu: Batman.
   
2. Randul 2: Scrie două cuvinte care descriu personajul. De exemplu: Puternic și curajos.
   
3. Linia #3: Scrie trei verbe care descriu activitățile personajului. De exemplu: Ajută, salvează, luptă cu răul. Vă rugăm să rețineți că aici, în locul celui de-al treilea verb, se folosește o frază care este destul de potrivită ca înțeles - care este o prioritate la alcătuirea unui syncwin didactic. Prin urmare, nu vă limitați imaginația de dragul formalității.
   
4. Linia #4: Scrie ce emoții și sentimente evocă personajul. De exemplu: Vreau sa fiu ca el. Uneori este convenabil să folosiți o expresie stabilită, o unitate frazeologică, ca a patra linie. De exemplu, în acest caz, aforismul „Curajul ia orașul” este potrivit. Cel mai probabil, profesorul va aprecia cunoștințele elevului despre expresiile înaripate.
   
5. Linia #5: Scrie un cuvânt care se potrivește cu subiectul și cu atitudinea ta față de acesta. Cum ai caracteriza personajul? De exemplu: Erou.
   

Deci, s-a dovedit un astfel de syncwin:

Puternic și curajos.

Ajută, salvează, luptă cu răul.

Vreau sa fiu ca el.

Ei bine, arată-mi un băiat care să nu se lase purtat de alcătuirea unui astfel de text?! Pentru fete, puteți lua drept temă pentru cinquain prințese Disney, actrițe preferate, dulciuri etc. Principalul lucru este că copilul își arată propriile abilități creative și găsește singur idei și cuvinte. În același timp, syncwine face posibilă dezvoltarea altor abilități conexe: explicați-vă gândurile altora, apărăți-vă punctul de vedere, găsiți compromisuri și lucrați colectiv. Aceste abilități pot fi utile dacă la început scrierea unui syncwin este dificil pentru un copil. Apoi, împreună cu un adult sau alt copil, puteți încerca o modalitate diferită de a finaliza sarcina. Lăsați-i pe fiecare să-și scrie propriul cinquain pe același subiect și apoi arătați-i partenerului munca lor. Împreună vor alege cele mai de succes linii din fiecare și vor face o lucrare nouă, comună din ele. În procesul unei astfel de creativități, orizonturile se extind, există un schimb de idei și opinii, care este, de asemenea, foarte important pentru dezvoltarea vorbirii și a abilităților analitice la copii. Dar acest lucru nu este suficient pentru a include o nouă formă de muncă în curriculum. Sinkwines aduce mult mai multe beneficii tuturor participanților la procesul educațional.

De ce ai nevoie de syncwine?
Atât criticii literari, cât și profesorii sunt de acord asupra unui singur lucru: cinquain-ul este o manifestare a autoexprimării creative și dezvăluie nu numai potențialul artistic al scriitorului și însăși tema operei, dar face și treptat posibilă înțelegerea atitudinii poetului față de ceea ce el scrie despre. Acest aspect i-a interesat atât de mult pe profesori, încât i-a determinat să includă crearea de syncwine în programa școlară. Sinkwine ca instrument de predare sa dovedit a fi într-adevăr o modalitate foarte convenabilă atât pentru stăpânirea, cât și pentru testarea abilităților și cunoștințelor lingvistice ale elevilor de școală primară. Și înrădăcinat în programa școlară datorită unei combinații de astfel de funcții:

• dezvoltarea gândirii figurative;
  
• extinderea vocabularului;
  
• dobândirea deprinderii de a analiza informații complexe;
  
• dobândirea deprinderii de a identifica principalul lucru din masa de informații;
  
• dezvoltarea capacității de a formula și trage o concluzie;
  
• pentru profesor, o evaluare a vocabularului și cunoștințelor elevului.
  

Și, în același timp, atât scrierea, cât și citirea unui syncwin durează incomparabil mai puțin timp decât compoziția obișnuită. Imaginați-vă câte mai multe versiuni syncwine pot fi compilate și discutate în timpul unei lecții decât cele mai scurte eseuri care conțin o introducere, corp principal și concluzie. Astfel, forma syncwine, creată în urmă cu mai bine de un secol, s-a dovedit a fi foarte relevantă pentru cerințele de astăzi. Cu abordarea și abilitățile potrivite, cinquain într-un mod jucăuș dezvoltă și antrenează studenții mai tineri, face din lecții nu sarcini plictisitoare, ci un joc captivant. Prin urmare, toți părinții care se feresc de inovațiile școlare pot răsufla ușurați și se pot alătura acestui proces creativ împreună cu moștenitorii lor. Vei vedea, în curând copilul tău îți va arăta cu mândrie un jurnal cu note excelente pentru cinquain!

Mulți studenți se întreabă cum să facă un syncwin. În sala de clasă, li se dă adesea o astfel de sarcină. Dar ce este? Cinquain este o modalitate de a repovesti orice material în câteva fraze. Acesta este un fel de poezie (nu există nicio rimă în ea), care conține cinci rânduri. Acestea conțin informații prescurtate preluate din subiectul abordat.

Această poezie mică vă permite să transmiteți cele mai importante informații din materialul studiat și, prin urmare, profesorii recurg adesea la această tehnică.

funcții syncwine

Sinkwines îndeplinesc două funcții importante: îi ajută pe profesori să testeze cunoștințele copiilor și să economisească timp, ceea ce nu este niciodată suficient. O astfel de poezie permite profesorilor să exercite controlul asupra copiilor, deoarece nimeni nu va putea afirma esența în câteva rânduri dacă nu a existat familiarizarea cu materialul necesar.

Cum se compune un cinquain conform istoriei?

Mai întâi trebuie să decideți asupra unui subiect. Să fie, de exemplu, un război. Apoi, trebuie să scrieți o poezie conform planului. Un exemplu de astfel de syncwin:

Nemilos, sângeros.

Ei ucid, distrug, suferă.

Războiul aduce durere în fiecare casă.

Cruzime.

Apariția syncwine, sarcina principală a acestei metode

Sincwine a apărut în America la începutul secolului al XX-lea datorită influenței culturii japoneze. După ceva timp, a început să fie folosit în scopuri educaționale ca o modalitate eficientă de îmbunătățire a vorbirii figurative, ajutând la obținerea succesului într-un timp scurt. metoda – pentru a ajuta elevii să înțeleagă mai bine materialul.

Crearea de syncwinuri în lecție

Descrierea pas cu pas a acestei tehnici:

1. Familiarizarea cu cerințele pentru crearea unui syncwine.

2. Scrierea unei astfel de poezii pe orice subiect cu respectarea tuturor regulilor.

3. Citirea unor syncwines (opțional).

Dacă elevul nu dorește să împărtășească poezia lui cu toată lumea, atunci nu ar trebui să-l forțezi. Principalul lucru este că copiii își dau seama cum să facă un syncwin. Orice altceva este secundar.

Lucru pereche

Fiecare copil are câteva minute pentru a crea un syncwin. Apoi el, împreună cu un vecin de pe birou, pune două poezii într-una, pe care amândurora le-ar plăcea. Acest lucru vă permite să evaluați critic acest material. Această tehnică presupune ca elevii să-și asculte camarazii și să preia din syncwines acele gânduri care sunt în consonanță cu ale lor. De regulă, acest lucru dă naștere la o ceartă, care, totuși, îi avantajează pe băieți.

Un exemplu din studiile sociale

Cum să compun un cinquain în studii sociale? Nu este nimic mai ușor. Trebuie doar să înțelegeți bine subiectul și apoi totul se va rezolva. Luați în considerare un exemplu.

Individual.

Inteligent, unic.

Trăiește, respiră, lucrează.

Societatea este formată din indivizi.

Cerințe pentru crearea unui syncwine

O astfel de poezie ar trebui scrisă în conformitate cu anumite reguli:

Linia numărul 1 - numele syncwine - conține un cuvânt (de obicei un pronume sau un substantiv). Ar trebui să indice obiectul (sau lucrul) despre care i se va spune.

Linia numărul 2 - câteva cuvinte (de regulă, participii sau adjective). Ei ar trebui să descrie calitățile sau semnele subiectului pus în numele syncwine.

Linia numărul 3 - conține trei gerunzii sau verbe. Ei vorbesc despre acțiunile tipice ale subiectului. Pentru copiii care încearcă să-și dea seama cum să compună un syncwin, adesea apar dificultăți în această etapă.

Linia numărul 4 - orice frază. Ar trebui să includă opinia personală a creatorului syncwinului despre lucrul sau obiectul pus în titlul acestei poezii.

Linia numărul 5 - un cuvânt cu care ar trebui să rezumați sau să extindeți conținutul subiectului. De regulă, acesta este un substantiv prin care elevul își exprimă asocierile și sentimentele.

Sinkwain este o lucrare care necesită transferul de material și informații în fraze concise, astfel încât copilul să poată descrie sau repeta pe scurt ceva.

Cum să scrii o astfel de poezie despre biologie?

În primul rând, trebuie să ascultați cu atenție profesorul din lecție.

Artiodactilii.

Frumos, fără grabă.

Ei pasc, se reproduc, dorm.

Artiodactilii se hrănesc cu plante.

1. În prima etapă se propune redactarea unui syncwin pe o problemă în care școlarii sunt bine versați.

2. Inițial, atunci când creați această poezie, se presupune că se lucrează în pereche sau în grup, iar după un timp puteți începe deja să compilați o astfel de lucrare pe cont propriu.

3. Se acordă preferință cinquainelor, care transmit cele mai exacte informații despre unele aspecte ale subiectului. Elevul care a compus o astfel de poezie trebuie încurajat. Sinkwine în istorie este deosebit de dificil pentru copii, iar acest lucru trebuie luat în considerare.

De ce este util să scrieți syncwine?

Ce rezultate obține profesorul? În primul rând, dezvoltarea activităților educaționale (cognitive, comunicative, personale, precum și de reglementare), formarea abilităților de lucru în echipă și dobândirea deprinderilor de predare și cercetare. Sinkwine ajută la atingerea tuturor acestor obiective.

Inițial, se poate lucra în grup, apoi în perechi, iar în final unul câte unul. Copiii învață cuvinte și termeni noi, exersează compunerea frazelor și crearea propozițiilor. În același timp, este nevoie de a-și exprima atitudinea față de ceva, de a exprima emoții, de a-și forma o opinie pe o anumită temă.

Încă un exemplu

Scolarilor le place foarte mult acest gen de munca, incep sa vina singuri cu subiecte care sunt pur si simplu nelimitate. Totuși, totul depinde de ce subiect este necesar pentru a compune un syncwin, ce material este studiat. Dar, mai ales, studenților le place să scrie astfel de poezii pe subiecte libere. Mulți oameni doresc să facă o „familie” syncwine. Cum să-l scriu? Da, gândește-te doar la familia ta, la rude și apoi apucă-te de treabă. Luați în considerare un exemplu.

Familie.

Prietenos, puternic.

Trăiește, sprijină, ajută.

Familia este o unitate socială.

Rude.

Abilități pe care trebuie să le aibă un student

Munca de a compila o astfel de poezie este o modalitate bună de a generaliza conceptele. Elevul ar trebui să cunoască perfect tema propusă, să aibă gândire creativă și părere personală. În plus, el trebuie să poată găsi cele mai importante detalii în materialul de instruire și să rezume.

Asistență în dezvoltarea talentelor

Copiii pot crea syncwine la școală sau acasă. Această tehnică vă permite să înțelegeți mai bine punctele principale, regulile și definițiile subiectului abordat. Aceasta este o regândire creativă a materialului, care îi ajută pe unii elevi să-și dezvolte talentele și abilitățile. Fiecare profesor care nu vrea să fie în urmă cu vremurile folosește această tehnică în lecțiile sale. Acum știi cum să faci un cinquain. Este destul de simplu și accesibil tuturor. În acest caz, ca și în altă parte, practica este importantă. Cu fiecare syncwin nou, elevului îi va fi mai ușor să compună astfel de poezii. Mulți școlari se plâng că această sarcină depășește puterea lor, dar acestea sunt cuvinte goale, indicând doar că copilul este leneș și nu vrea să aprofundeze subiectul. Și la copii este necesar să educi sârguință și să le explici că întotdeauna trebuie să crezi în tine, iar apoi totul se va rezolva cu siguranță.

La școală, copilul tău a fost rugat să facă un cinquain acasă, dar nu știi ce este? Ne propunem împreună să ne dăm seama ce este cinquain, la ce se folosește și cum este compilat? Care sunt beneficiile sale pentru elevi și profesori? După aceea, împreună vom putea scrie independent un vers scurt pe orice subiect ne place.

Ce este cinquain

O poezie mică, formată din doar 5 rânduri, fără o rimă clară înseamnă cuvântul cinquain. Termenul a fost folosit pentru prima dată de poetul american Adelaide Crapsey acum 100 de ani. În timp ce studia literatura japoneză, ea a fost atât de inspirată de haiku-ul lor încât a decis să creeze o nouă formă de poezie care constă din 5 rânduri, fiecare conținând un anumit număr de silabe. Conform teoriei ei, cinquainul tradițional ar trebui să fie format din doar 22 de silabe: dintre care 2 sunt în prima linie, 4 în a doua, 6 în a treia, 8 în a patra și 2 în a cincea.

Pentru prima dată, acest tip de literatură a început să fie pus în practică în școlile americane. Aceasta este așa-numita sincaină didactică. Diferă de alte tipuri de syncwine prin faptul că nu necesită o numărare precisă a silabelor utilizate în fiecare rând. Se bazează pe încărcarea semantică a fiecărei linii individuale.

Didactic, sau cum se mai spune, cinquain clasic, este construit după următorul principiu:

• Prima linie este formată dintr-un singur cuvânt. Poate fi un substantiv sau un pronume. Ar trebui să indice tema lucrării.
• A doua linie. Folosit pentru a descrie proprietățile temei principale. Poate fi 2 participii sau adjective.
• Al treilea - vorbește despre acțiunile subiectului. Pentru a face acest lucru, folosiți 3 gerunzii sau verbe.
• Al patrulea este cel mai lung și este format din 4 cuvinte. Aici autorul trebuie să-și exprime părerea personală cu privire la subiectul versului.
• Al cincilea - constă dintr-un singur cuvânt, care se poate referi la orice parte a vorbirii. Acesta este un fel de rezumat al textului, care dezvăluie esența subiectului.

O astfel de poezie scurtă fără rima poate atinge orice subiect. O altă caracteristică a sincwinului didactic este că autorului i se permite să se abată de la regulile de bază. De exemplu, pentru a scrie ideea principală sau rezumatul, este permisă folosirea unei fraze sau a unei fraze întregi de mai multe (3-5) cuvinte. Puteți folosi un predicat compus pentru a descrie o acțiune.

Cum se scrie cinquain

Mulți elevi s-au bucurat de această activitate. La urma urmei, pentru a scrie un astfel de vers, ei nu trebuie să aibă talent sau abilități speciale. Este suficient doar să stăpânești forma syncwine și ceea ce se numește „simți-l din interior”.

Instrucțiuni de scriere

1. Prima linie va fi „Săpun”.
2. Ce este săpunul pe scurt? Alegeți oricare două adjective care vă vin mai întâi în minte. Acesta poate fi un concept general (parfumat, spumant etc.) sau autorul va veni cu o imagine a săpunului pe care îl folosește personal (fructat, lichid etc.). Să presupunem că ai „galben, parfumat”.
3. Aici trebuie să alegeți 3 acțiuni. Copilului trebuie să i se explice că aceasta nu înseamnă o acțiune specifică de care este capabil un obiect, ci și modul în care alții îl pot influența. De exemplu, săpunul nu numai că poate face spumă în mâini sau poate mirosi, ci poate provoca lacrimi dacă intră în ochi, alunecă și cădea pe podea. În plus, se pot spăla. De exemplu, ai ales aceste 3 verbe „curăță, miroase, bule”.
4. Acum autorul trebuie să-și exprime părerea despre subiect. Aceasta nu înseamnă doar sentimentele și emoțiile pe care le puteți experimenta atunci când vă gândiți la acest subiect. Poate că acestea sunt asociații, ceva din viața personală legată de subiect etc. De exemplu, ți-ai amintit cum, în copilărie, mama ta te punea să te speli pe mâini înainte de masă sau aluneca pe ea și cădea. Sau poate îl gătiți singur acasă. Acum rămâne să stoarcem toate aceste amintiri în 3-5 cuvinte. De exemplu: „se spală pe mâini înainte de a mânca”, etc.
5. Rezumatul trebuie să fie format din 1, maximum 2 cuvinte. Pentru a face acest lucru, citește din nou cu atenție ceea ce ai reușit să scrii și descrie într-un cuvânt imaginea care a apărut în fața ta. Dacă acest lucru nu a funcționat, răspundeți la întrebarea - de ce a fost inventat acest articol? Care este rolul lui în viața noastră? Ce proprietate a unui obiect poate fi considerată principală? De asemenea, rețineți că rezumatul ar trebui să fie legat de linia anterioară. Prin urmare, dacă ați scris despre spălarea mâinilor, ar fi indicat să încheiați vorbind despre curățenie sau igienă.

Rezultatul rezultat

Acum citește rezultatul tău:

Săpun.

Galben, parfumat.

Curata, miroase, face bule.

Se spală pe mâini înainte de a mânca.

Puritate.

Astfel, după ce ai exersat ceva simplu, poți trece la lucruri mai serioase. Exemplele pot fi oricare, este suficient să alegem o temă din ceea ce ne înconjoară.

Acum a devenit clar cum să faci cinquain în literatură, istorie sau orice altă materie școlară. Pentru copii, aceasta poate fi un fel de „pauză creativă”. Iar profesorul va putea, pe baza versetului compilat de elev, să determine gradul de înțelegere a unui anumit subiect.

Instrucțiuni video

Recent, în orele școlare, a devenit populară folosirea unei tehnici metodologice numită „syncwine”. Se crede că aceasta stimulează activitatea psihică a elevilor, contribuie la dezvoltarea gândirii creative, a abilităților de scriere și citire, capacitatea de a analiza și de a trage concluzii, formulându-le pe scurt. În plus, realizarea de syncwine este foarte interesantă și copiii sunt bucuroși să o facă.

Ce este cinquain?

Această formă de versificare a apărut cu sugestia americancei Adelaide Crapsey la începutul secolului trecut, datorită principiilor orientale ale poeziei - haiku și tanka. Rezultatul a fost un cinquain - o formă poetică concisă de cinci linii care poartă informații sintetizate. Cinquain este împărțit în mai multe soiuri, fiecare având anumite reguli de compilare.

Crapsey a venit cu forma tradițională de a scrie cinci rânduri, în care lucrarea includea 22 de silabe și avea o structură ca aceasta: 2 - 4 - 6 - 8 - 2, unde numărul indică numărul de silabe din fiecare rând.

Pentru a-i învăța pe școlari americani, aceștia au început să folosească forma didactică a syncwine. Se deosebește de alte cvintuple prin faptul că nu respectarea structurii silabice este importantă, ci informația semantică a rândurilor.

Cincuina tradițională clasică este compilată după cum urmează:

• Prima linie este subiectul, substantivul sau pronumele;

• A doua linie este două adjective sau participii, ele caracterizează pe scurt subiectul, descriindu-l;

• Al treilea rând este format din trei cuvinte de verbe sau gerunzii care dezvăluie acțiunea;

• Al patrulea rând este opinia autorului despre subiectul descris în patru cuvinte;

• Al cincilea rând este finalul, esența subiectului, constând dintr-un cuvânt și orice parte de vorbire.

Desigur, acestea sunt bazele generale ale scrierii syncwine, la care ar trebui să încercați să le respectați. Dar mici ajustări pot fi făcute dacă sensul poeziei beneficiază de acest lucru. Pentru a preveni ca cele cinci rânduri să se dovedească a fi un set haotic de cuvinte, este permisă creșterea cuvintelor într-o linie sau înlocuirea părților de vorbire și așa mai departe. Principalul lucru este că, drept rezultat, autorul creează o creație interesantă cu informații importante.

Valoarea pedagogică a syncwine

În școlile rusești, această formă poetică a început să fie folosită nu cu mult timp în urmă, în ultimul deceniu al secolului trecut. Dar în programele școlare occidentale a fost folosit cu succes de aproape 100 de ani.

Din punct de vedere pedagogic, cinquain este o modalitate excelentă de realizare creativă a unui student. O astfel de formă poetică ajută la găsirea și evidențierea celor mai importante puncte din domeniul informațional, le compune și le aduce pe scurt în atenția celorlalți.

Sinkwine ajută la depășirea monotoniei vorbirii la un copil, ajută la îmbogățirea vocabularului și accelerează dezvoltarea mentală. Compilarea a cinci rânduri ajută la formarea abilităților de gândire analitică. Este convenabil să îl utilizați ca sarcină finală pentru verificarea materialului acoperit. Simplitatea construcției poeziei face ca această metodă de dezvoltare să fie foarte eficientă pentru copiii de diferite vârste.

Pentru a compune cinquain, trebuie să aveți cunoștințe și înțelegere a materialului acoperit. Acest formular poate fi folosit nu numai în literatură sau în limba rusă, ci și în subiecte precum fizică, chimie, biologie, puteți verifica nivelul de cunoștințe al studentului prin compilarea unui syncwine. Mai mult, deși în timp trece mai repede decât scrierea unui control standard, va necesita nu mai puțină intensitate a muncii gândirii. Iar rezultatul va fi mult mai original, interesant și revelator.

Să încercăm să înțelegem pas cu pas cum să scriem o poezie fără rimă folosind cuvântul „carte”.

1 linie

Linia 1 este subiectul, ceea ce înseamnă că cuvântul „carte” este linia inițială terminată a poemului nostru. Dar cărțile sunt diferite, ce caracterizare să-i dau? Pentru a face acest lucru, trebuie să specificați subiectul (în acest caz, cartea). Să trecem la a doua linie.

2 rând

Rândul 2 oferă o descriere a subiectului (subiectului). Ce înseamnă cuvântul „carte”? fiecare are propriile asociații, de exemplu:

• Electronic, hârtie;

• Interesant, fascinant, cu imagini și ilustrații;

• Plictisitor, tehnic, cu formule si diagrame;

• Vechi, străvechi, cu note în margine.

Lista poate fi foarte lungă și nu există o definiție unică corectă, chiar dacă fiecare are propria sa percepție atunci când pronunță un cuvânt. Cineva prezintă o carte preferată pentru copii, cineva are un volum greu în biroul tatălui, cineva are o imagine abstractă sub formă de rafturi de magazine cu multe creații. Trebuie să scrieți ceea ce este prezentat în legătură cu cartea „voastra”. De exemplu:

• luminos, colorat;

• plictisitor, instructiv;

• istoric si interesant.

Din a doua linie, personajul cărții noastre este deja prezentat clar.

3 rând

Linia 3 ar trebui să descrie acțiunea. Ce acțiuni apar în general cu cartea? Se scrie, se scrie, se publică, se vinde, la raft și așa mai departe. Dar mai corect ar fi să descriem acțiuni în raport cu autorul: captează, te adorm, te plictisește, învață, povestește, te face să te îngrijorezi. Alegerea verbelor caracterizatoare depinde de ce descriere a fost dată. De exemplu, plictisitor, moralizator în a doua linie nu poate captiva, trezește imaginația în a treia.

Când scrieți a treia linie, regula principală este să rămâneți la imaginea care a fost deja creată. De asemenea, trebuie să monitorizați utilizarea înrudirilor, dacă cartea a fost descrisă ca fiind interesantă, atunci nu ar trebui să caracterizați acțiunea de care este interesată. Fă o transfuzie de „apă”. Este mai bine să folosiți un cuvânt similar în sens: o carte interesantă captivează.

4 linii

Rândul 4 al pentalinei implică o expresie a unei atitudini personale față de subiect (carte). De regulă, această linie este cea mai dificil de formulat. Scolarii sunt invatati in mod constant ca gandurile trebuie exprimate direct si fara ambiguitate: imi place sa citesc, cartile gasesc utile si moralizatoare. În practică, cinquain nu necesită o evaluare și implică o interpretare liberă. Trebuie să stabilești ce este cel mai important în relație cu tine și viața ta, legat de cărți.

De exemplu:

• Urăsc să stau cu o carte;

• a învățat să citească la vârsta de cinci ani;

• Am multe cărți acasă.

Dacă imaginația atrage o defrișare pentru producția de hârtie pentru cărți, atunci pot exista astfel de formulări:

• a publicat o carte - a distrus un copac;

• cărți de hârtie - o planetă fără copaci.

Adică, expresia unei atitudini personale față de cărți într-o formă clară și de înțeles. Dacă este dificil să compuneți imediat o frază scurtă și încăpătoare, atunci vă puteți scrie gândul în formă liberă, fără a număra numărul de cuvinte, apoi puteți decide cum să o reduceți la dimensiunea dorită. De exemplu: „Îmi place să citesc romane istorice și pot sta pe o carte toată noaptea până dimineața”. Ca rezultat, versiunea prescurtată va arăta astfel:

• Am citit toată noaptea;

• Am să citesc toată cartea până dimineață;

• carte în mână - dormi dincolo de prag.

linia 5

Linia 5 este cea finală, sarcina sa este de a rezuma întreaga lucrare într-un singur cuvânt. Mai întâi trebuie să scrieți cele patru rânduri rezultate și să le citiți. Acesta este aproape o poezie fără rimă terminată. Să presupunem că ne-am amintit lucrările copiilor:

• Luminos, fabulos.

• Distrează, captivează, liniștește.

• Mama a citit înainte de culcare.

Pentru a formula ideea principală a syncwine, trebuie să trageți o concluzie din lucrarea rezultată: „Îmi amintesc cum mi-a plăcut când mama mea a citit basme noaptea când eram copil”. Cel mai probabil, ultimul cuvânt va fi deja conținut în fraza finală. În acest caz, cuvântul „copilărie” ar fi potrivit.

Exemple de syncwines

Scrierea syncwines este un proces creativ și captivant. Copiii sunt foarte pasionați de astfel de activități și adesea sugerează subiecte pentru poezii. Iată câteva exemple de creare a versurilor simple, fără rime, cu cinci linii pentru elevii mai tineri.

Vară

Cald insorit.

Înotați, relaxați-vă, plimbați-vă.

Cel mai bun moment al anului.

Sărbători.

Război

Crud, groaznic.

Ucide, torturează, împușcă.

Am văzut filme despre război.

Şcoală

Mare, zgomotos.

Învață, ajută, orientează.

Îmi place să merg la cursuri.

bunica

Grijuliu, afectuos.

Regret, asistente, îngrijiți.

Bunica are cele mai delicioase plăcinte.

Cireașă

Mirositoare, dulce.

Înflorește, miroase, se coace.

Iubesc dulceata de cirese.

Foc de artificii

Strălucitor, colorat.

Impustaturi, scântei, bubuituri.

Este un simbol al bucuriei și al victoriei.

Copil

Mic, fără apărare.

Râs, bucurie, creștere.

Copiii sunt florile vieții.

Politie

Îndrăzneț, curajos.

Prinde, protejează, păzește.

Orașul meu este cel mai sigur.

1 septembrie

Festiv, elegant.

Să mergem, să învățăm, să ne întâlnim.

Pentru prima dată la clasa I!

Cetăţean

Activ. Conştient.

Construiește, execută, monitorizează.

Împreună - suntem forță.

Dacă aveți nevoie să compuneți un cinquain pe orice subiect, dar aveți dificultăți cu aceasta, vă putem ajuta. Scrie subiectul syncwine în comentariile articolului și vom încerca să-l compunem pentru tine.