Rituri ale folclorului în operele compozitorilor. Rituri și obiceiuri în opera compozitorilor. Tradițiile naționale de nuntă ale popoarelor lumii

Folclorul este arta populara care reflecta istoria, modul de viata, aspiratiile si gandurile oamenilor.

Genuri de cântece populare:

Ritual

satiric

Muncă

Liric

Rituri și obiceiuri în folclor și în opera compozitorilor

Nunta de epocă rusească

Prima parte a „jocului nunții”
dedicată adio fetei familiei ei.

Ascultă un cântec popular rusesc

„Mama care este prăfuită pe câmp” interpretată de Lyudmila Zykina.

F. Zhuravlev „Înainte de nuntă”

V. Feoktistov
„Pregătirea miresei pentru nuntă”

Ce au în comun imaginile și cântecele?
Ce stare transmit ele?

Ascultă corul de nuntă

„Varsat, vărsat” -

Este aceasta o melodie populară sau a fost compusă de un compozitor?

Ascultați ceremonia de nuntă din opera „Khovanshchina” a deputatului Mussorgsky

Ce are această muzică în comun cu cântecele populare?

Ce trăsături intonaționale ale cântecului popular pot fi auzite în acest fragment?

1. Ce imagini muzicale ale romanturilor și cântecelor ați întâlnit?

2. Care sunt asemănările și diferențele dintre genurile de romantism, cântece populare și cântece ale unui autor modern?

3. Este muzica capabilă să aibă un impact puternic asupra unei persoane?

1. Ce determină capacitatea unei persoane de a percepe, simți frumusețea și puterea muzicii?

2. De ce unii oameni excită, înalță și dau putere muzicii, în timp ce alții nu-i remarcă frumusețea și nu-i simt influența benefică?

Descarca:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările slide-urilor:

Folclorul este arta populara care reflecta istoria, modul de viata, aspiratiile si gandurile oamenilor. Genuri de cântece populare: Ritual Satiric Muncă Jucând liric

Rituri și obiceiuri în folclor și în opera compozitorilor nunta antică rusă

Prima parte a „jocului de nuntă” a fost dedicată adio fetei de la familia ei. Ascultați cântecul popular rusesc „Mama care e praf pe câmp” interpretat de Lyudmila Zykina.

F. Zhuravlev „Înainte de nuntă”

Ascultă cântecul lui M. Matveev „Mama care este prăfuită în câmp” interpretată de Zhanna Bichevskaya.

V. Feoktistov „Pregătirea miresei pentru coroană”

1. Cum se deosebesc melodiile unul de celălalt? 2. Care cântec transmite ciocnirea dramatică a două stări de spirit? 3. Ce performanță ți-a plăcut mai mult? De ce?

Ce au în comun imaginile și cântecele? Ce stare transmit ele?

Ascultați corul de nuntă „Ei au cutreierat, s-au vărsat” - Este o melodie populară sau a fost compusă de un compozitor?

Ascultați ceremonia de nuntă din opera „Khovanshchina” de MP Mussorgsky Ce are această muzică în comun cu cântecele populare? Ce trăsături intonaționale ale cântecului popular pot fi auzite în acest fragment?

Ce are această muzică în comun cu cântecele populare? Ce trăsături intonaționale ale cântecului popular pot fi auzite în acest fragment?

1. Ce imagini muzicale ale romanturilor și cântecelor ați întâlnit? 2. Care sunt asemănările și diferențele dintre genurile de romantism, cântece populare și cântece ale unui autor modern? 3. Este muzica capabilă să aibă un impact puternic asupra unei persoane?

1. Ce determină capacitatea unei persoane de a percepe, simți frumusețea și puterea muzicii? 2. De ce unii oameni excită, înalță și dau putere muzicii, în timp ce alții nu-i remarcă frumusețea și nu-i simt influența benefică?

Cultura poporului rus este bogată în tradiții care se transmit din generație în generație. De aceea s-au păstrat tradițiile și obiceiurile străvechi. Majoritatea poporului rus aderă la credința creștină a confesiunii lor ortodoxe, ale cărei valori se reflectă în arta populară. Întreaga viață a poporului rus este supusă tradițiilor și obiceiurilor neclintite ale poporului său.

Folclorul este artă populară orală, care se formează din riturile și obiceiurile oricărui popor.În folclor, religios și cotidian, obiceiurile și credințele cotidiene ale oamenilor se împletesc.

Botez

Botezul - tradiții

Acesta este un rit obligatoriu în Ortodoxie, conform căruia se obișnuiește să boteze, adică să accepte toți copiii nou-născuți în sânul bisericii. La ritul botezului, pe lângă părinți, să fie prezenți nașa și tatăl, a căror datorie era să îndrume spiritual copilul pe măsură ce crește. Mama copilului a pregătit din timp o cămașă de botez și o cruce pectorală, iar nașa i-a dăruit copilului o icoană înfățișând hramul. După obiceiul ortodox, copilul la botez era numit numele sfântului, care era la Sfinți în ziua în care copilul a fost botezat.

cadouri de botez

Invitații invitați la botez i-au oferit copilului cadouri memorabile, iar părinții au pregătit o masă cu un răsfăț bogat. Mama copilului a păstrat cămașa de botez și s-a întâmplat ca toți copiii următori din familie să fie botezați în această cămașă de botez. Când un copil împlinește un an, nașa îi dăruiește o lingură de argint sau aur „pentru un dinte”, care era păstrată în familie ca moștenire de familie.

Sfat

Dacă sunteți botezat, atunci pentru toate întrebările referitoare la respectarea obiceiurilor și tradițiilor, contactați-vă mărturisitorul.

Cum să respectați tradițiile rituale de uz casnic?

Tinerii moderni caută și găsesc originile obiceiurilor și tradițiilor populare. Chiar și oamenii care sunt departe de cunoașterea obiceiurilor, atunci când celebrează sărbători calendaristice sau casnice, încearcă să respecte tradițiile rituale. Mergeți doar la sursele originale.

Tradiții de nuntă rusești

Festivitățile de nuntă aveau de obicei loc între posturi, în principal toamna după încheierea recoltei pe câmp sau iarna la așa-numita „petrecere de nuntă” - perioada de la Crăciun până la Maslenița. După ce cuplul din viitorul miri fusese deja stabilit, conform tradiției, a avut loc o Conspirație, la care părinții mirilor au convenit asupra tuturor condițiilor pentru încheierea unei uniuni matrimoniale. Părinții au fost de acord să dea tinerilor să își înființeze propria fermă, unde să locuiască tinerii. Ceremonia de căsătorie a avut loc doar printr-o nuntă în biserică. Numai cei botezați și de o singură religie se puteau căsători. Dacă unul dintre viitorii soți a mărturisit o altă credință, atunci o condiție indispensabilă a fost trecerea și botezul lui în Ortodoxie.

Important!!!

Viitorii soți înaintea altarului depun un jurământ însuși Domnului Dumnezeu, așa că divorțul cuplurilor căsătorite a fost aproape imposibil.

Înainte de nuntă

Înainte de nuntă, mirii trebuiau să postească timp de 7 zile, iar în ziua nunții trebuiau să facă sacramentul împărtășirii. La ceremonia de nuntă au fost folosite icoanele Mântuitorului și ale Maicii Domnului, părinții tinerilor pentru nuntă trebuiau să pregătească lumânări, un prosop și verighete. La nuntă a participat cel mai bun bărbat al mirelui, iar din partea miresei domnișoarele ei de onoare.

Dupa nunta

După nuntă, în pragul casei, deja tineri, părinții se întâlneau cu pâine și sare și priveau cu atenție care dintre tineri va rupe o bucată mai mare din pâine. Se crede că cel care rupe o bucată mai mare va domina familia.

mers pe jos

Oaspeților invitați se pregătește un răsfăț generos, iar înainte de a fi așezați la masă, invitații au fost conduși să arate zestrea miresei, care era mândria și simbolul miresei bogate. Cu cât mai multă lenjerie, vase în zestre, cu atât mireasa este mai bogată și cu atât nora este mai favorabil acceptată în familia soțului. Plimbarea la nunțile rusești poate dura de la trei zile până la o săptămână.

Obiceiuri și ritualuri în folclorul rusesc

Cunoașterea și aderarea la obiceiurile naționale dau unei persoane ruse un sentiment de apartenență la rădăcinile lor, care este foarte apreciat în cultura tradițională rusă. Tradițiile folclorice rusești deosebit de venerate se manifestă cel mai clar în zilele de sărbători: Maslenița, Paștele, Crăciunul, perioada Crăciunului, ziua lui Ivan Kupaly - acestea sunt sărbători venerate în special care se referă la sărbători calendaristice. Botezul, nunta si inmormantarea fac parte din traditiile rituale de zi cu zi.

Concluzie:

Biserica respectă cel mai ferm și tradițional toate obiceiurile și tradițiile inerente confesiunii ortodoxe. Tinerii moderni caută și găsesc originile obiceiurilor și tradițiilor populare. Chiar și oamenii care sunt departe de cunoașterea obiceiurilor, atunci când celebrează sărbători calendaristice sau casnice, încearcă să respecte tradițiile rituale.

Istoria folclorului rusesc

Instituția de Învățământ General Autonomă Municipală

Liceul №21, Ivanovo.

Profesor de muzică - Tarasova Nadezhda Nikolaevna.

Lecție de muzică în clasa a VI-a.

Lecția numărul 7. „Rituri și obiceiuri în folclor și în opera compozitorilor”.

(MANUAL pag. 30-37.)

Repetiţie:

Ce imagini create de marele cântăreț F.I.Chaliapin ne-am întâlnit la ultima lecție? (Ivan Susanin, Farlaf, invitat varangian.)

Se lucrează la material nou. Slide numărul 1.

Tema lecției noastre este „Riturile și obiceiurile în folclor și în opera compozitorilor”. Noteaza.

Cum înțelegeți cuvântul FOLCLOR?Slide numărul 2.

Folclor ( tradiția populară - „înțelepciunea populară”) - arta populară, cel mai adesea este oral; activitatea artistică creativă colectivă a oamenilor, care reflectă viața, opiniile, idealurile acestora; creată și existent în rândul maselor ( , , , , , ), ( , instrumental si piese de teatru) ( , , ), , , Și .

FOLCLORUL este împărțit în două grupe -ritual Șinu ritual . clic suplimentar

Folclorul ritual include:

folclor calendaristic ( , cântece de carnaval, muștele de piatră),

folclor familial(povesti de familie, , cântece de nuntă, ),

folclor ocazional(cântece, conspirații, interpretate cu o ocazie importantă pentru viața și bunăstarea comunității - de exemplu, secetă, ciumă).

Riturile din mediul rural rusesc erau considerate o componentă esențială a vieții precum vacanțele. Toate evenimentele mai mult sau mai puțin semnificative din viața oamenilor – fie că este vorba despre nașterea unui copil, căsătoria, moartea, schimbarea anotimpurilor, începutul și sfârșitul muncii agricole – au fost însoțite de desfășurarea unor acțiuni rituale speciale dedicate acestei ocazii. Mai mult, conștiința religioasă a oamenilor dintr-o societate țărănească, tradițională, a înțeles ritul ca pe o acțiune care creează de fapt un eveniment.

Ritualurile cunoscute nouă din materialele secolelor XVIII-XX au apărut în vremuri străvechi și au întruchipat credințe străvechi.

Astăzi vom vorbi despre poetizarea vieții și a modului de viață al poporului rus pe baza unuia dintre rituri -veche nunta ruseasca (inclusiv inclus în genul de operă)

Din ISTORIA ceremoniilor de nunta din Rus'.Slide numărul 3.

De la apariția satelor rusești, nunta a fost principala, principala ceremonie solemnă. Orice fată sau bărbat a fost uimit de ziua în care s-au căsătorit. Deși decizia a fost luată nu de tinerii înșiși, ci de părinții lor, totuși, miresele au petrecut nopți întregi întrebându-se de mirele lor.

În Rus', tinerii s-au căsătorit la 13-15 ani. Toți cei care au stat în mirese sau miri până la vârsta de 20 de ani au provocat frică în rândul vecinilor și cunoscuților. Părinții au încercat să găsească o potrivire potrivită pentru copilul lor când acesta abia începea să meargă și să vorbească. Părerea copiilor înșiși a fost aproape niciodată luată în considerare, deoarece generația mai în vârstă era mai experimentată și mai informată. De aici au venit zicalele: „A îndura - îndrăgostiți-vă”, „Nu beți apă din față” și multe altele.

Această stare de lucruri nu putea decât să se reflecte în cântecul rusesc.

Să ascultăm aranjamentul cântecului popular rusesc al lui Mihail Matveev „Mamă, care e praf pe câmp” interpretat de Zh. Bichevskaya.Slide numărul 4.

Sună cântecul „Mamă, mamă, care este praf pe câmp” interpretat de Zh. Bichevskaya.

(text pe diapozitiv). Notează titlul.

Ce stare de spirit creează această melodie? (Foarte interesant, deranjant...)

Este acest cântec construit sub forma unui monolog al miresei? (Nu, există un dialog între o fată și o mamă.)

Luați în considerare modelul melodic din testul de partitură muzicală pentrup.30.

Ce vezi? (Răspunsurile copiilor, analizează notația muzicală și instrucțiunile.)

Prima linie - un apel către mamă - foarte curând, cu interes, a doua și a treia rânduri - un apel către fiică - reținut, încet.

Iată un tabel cu o caracteristică pe care am primit-o. Uite:Slide numărul 5.

De ce crezi că eroina cântecului este atât de tulburată? (Nu vreau să mă căsătoresc fără dragoste, să mă despart de părinții mei...)

Notează-l: cântecul este construit pe dialog: adresa anxioasă a fiicei și răspunsurile liniștitoare ale mamei.

Și acum vom asculta un cântec popular rusesc pe aceleași versuri. Textul muzical de la p.30 este a 4-a opțiune.

Ce spui după ascultare în comparație cu melodia compozitorului?Slide numărul 6.

Sună cântecul popular rusesc „Mamă, mamă, că e praf pe câmp”.

(Cântecsună foarte restrâns, strict, destul de larg și cântător, nu există o asemenea dramă ca în cântecul lui Matveev ...)

Notează numele melodiei. Și o descriere.

Care dintre melodii este dominată de un personaj epic și care este dramatică? (În cântecul compozitorului - dramatic, cântecul popular are un caracter epic.)

Slide numărul 7 . Cântecul cântă despre soarta grea a unei femei dintr-un vechi sat rusesc pre-revoluționar, când o fată a fost forțată să se căsătorească cu cineva pe care nu o iubea. Fără acordul ei, acestea au fost date casei în care era nevoie de un muncitor, sau când era benefic pentru părinți (fie un mire bogat (famos), fie o mireasă bogată era benefică). Cântecul „Mama ...” spune nu numai despre experiențele fiicei - mireasa, ci și despre durerea mamei, pe care o trăiește a doua oară: prima dată când ea însăși a fost căsătorită cu forța, iar acum , când își dă și fiica. Acest cântec dezvăluie cea mai profundă tragedie a multor generații de rusoaice din satul pre-revoluționar.

Iată o reproducere a lui Pavel Andreevich FedotovCăsătoria maiorului.Mulți artiști și scriitori au abordat subiectul căsătoriilor inegale.

Luați în considerare eroi. Descrie-i.

De ce un tată își căsătorește cu bucurie fiica?

De ce se căsătorește un nobil cu fiica unui negustor?

Cum subliniază artistul bogăția și luxul casei negustorului?

Luați în considerare micile detalii din imagine.

Care este rolul lor? Ce subliniază, detaliu?

Cum se simte artistul despre ceea ce se întâmplă?

(Mirele este un dandy nepăsător. O față crudă. Buzele lui sunt strânse. O privire grea, nemișcată, în care se citește gelozia răutăcioasă, cruzimea, lipsa de inimă.

Mireasa este feminitatea moale, grația, farmecul tinereții.

Servitoarea - simpatizează cu domnișoara, simpatizează, își face griji pentru soarta ei.

Tatăl este obsequios, își dă de bunăvoie fiica unui bătrân maior nobil.

Pisica invită oaspeți. Vin și pahare de vin pe scaun - nu au avut timp să se pregătească pentru întâlnirea invitatului. Bijuteriile miresei sunt expuse pentru a-și etala bogăția. Scaun - picioarele scaunului arcuite exact - în - exact, ca picioarele mirelui, de parcă mobilierul îl imită pe maiorul care și-a risipit averea.

Artistul, în mod ironic, își bate joc de personaje).

Vedem că toate figurile sunt situate simetric față de centru. Găsiți centrul imaginii.

A cui figură este scoasă din centru, dintr-o construcție simetrică?

(Fiica, care aleargă într-un atac spre ușile „salvatoare” care duc în spatele camerei).

Toți eroii imaginii sunt în mișcare, iar imaginea pare să prindă viață, datorită alternanței regulate a elementelor, care se numește în artele plastice -ritm.

Slide #8 . Tabloul „Căsătoria inegală” este unul dintre cele mai comune și celebre, care reflectă și sentimentele pe care le trăiește o fată atunci când este căsătorită nu din dragoste.

Pepagina 31 manual, vedem și două imagini. Luați în considerare ele.Slide-urile 9-10.

Descrie imaginile.

Ce emoții trăiesc eroinele acestor tablouri? (Confuzie și anxietate în poza a 2-a, smerenie în prima poză).

Încercați să ghiciți și să vă exprimați gândurile despre care este dialogul personajelor pe care le vedem în imagini? (Copiii își exprimă presupunerile.)

Sunt aceste experiențe asemănătoare cu starea de spirit a eroinei din cântecul „Mama...”? (Da, stările de spirit sunt foarte asemănătoare, mai ales cu a doua poză.)

Poate cineva vrea să cânte un cântec după rol? Acționează ca mamă și fiică.

(Doresc să cânte o melodie.)

Acum să citim textul manualului de la paginile 30-31. Citind.

Acum deschide paginile 32-33. „Cântecul ceremoniei de nuntă” Citiți textul de pe aceste pagini.

Citind.

Cântece populare rusești precum „Tu ești râul meu, râul mic” sau „O rață a înotat pe mare” au creat o imagine de tristețe ușoară, tristețe, tandrețe, sinceritate.

Ascultă un fragment din cântecul „Tu ești râul meu, râu”.Slide numărul 11.

Se redă un fragment dintr-o melodie.Noteaza.

deschispp. 34-35.

Corurile de nuntă din opere recreează și ritualul popular. Acum ne vom familiariza cu imaginea lirică și imaginea unui cântec glorios salutar.

Încercați să determinați care dintre coruri are o imagine lirică și care este maiestuoasă.

În ce cor credeți că compozitorul a folosit un cântec popular rusesc?

Corul „Plutește, plutește lebăda” din opera „Khovanshchina” de M. Mussorgsky sună

Slide numărul 12. Noteaza.

Corul sună „Ape de izvor rătăceau, s-au prăbușit pe pajiști” din opera „Ivan Susanin” de M. Glinka.

Slide numărul 13. Noteaza.

(Raspunde baieti).

Slide numărul 14.

Să scriem o analiză comparativă a acestor fragmente muzicale într-un tabel într-un caiet.

Episoadele strălucitoare de nuntă reproduse în multe opere rusești sunt momente dramatice în dezvoltarea acțiunii operei. Opera nu este reprezentații individuale, nu un concert în costume, ci o dramă a vieții recreată artistic.

Rezumatul lecției:

În lecția de astăzi, ne-am familiarizat cu cântecul popular „Mama ...” aranjat de Mihail Matveev, cântecul popular „Plutitor, lebăda înot”, inclus în opera „Khovanshchina” de Modest Mussorgsky și melodia în stil popular „ Apele de izvor rătăceau, s-au prăbușit pe pajiști” de Mihail Glinka și cântecul popular rusesc „Tu ești râul meu, râu mic”.

D / Z - repetați înregistrările din caiet.

Ţintă: prin unirea creativă a unui profesor și a unui elev în educația muzicală și estetică, pentru a contribui la formarea unei personalități înalt spirituale.

Sarcini:
educational: cunoașterea folclorului prin lucrările compozitorilor a căror operă este îndreptată spre muzica populară, cunoașterea istoriei nunții din Rus';
în curs de dezvoltare: dezvoltarea abilităților auditive, vocale și corale, urechea pentru muzică, memorie, gândire, abilități de ascultare și analiză a operelor muzicale;
educational: educarea elevilor de respect și interes pentru folclorul și muzica autohtonă a compozitorilor ruși.

Echipament: prezentare pentru lecție, proiector multimedia, ecran, laptop, acordeon cu butoane, versurile melodiei „Mamă, mamă, ce-i praf pe câmp...”.

În timpul orelor

eu. Organizarea timpului
(Anexa 1. slide1)
Buna baieti. Tema lecției de astăzi este „Riturile și obiceiurile în folclor și în opera compozitorilor”, notează-l.
(Anexa 1.diapozitivul 2)
Și epigraful lecției vor fi cuvintele marelui nostru poet rus A.S. Pușkin:

Lucruri din vremuri trecute
Tradiții ale antichității profunde...

II. Repetarea materialului acoperit.
(Anexa 1.diapozitivul 3)
Deci, revenim la subiectul lecției de astăzi. Să ne amintim ce înseamnă folclor?
- Folclor - artă populară, cel mai adesea orală.
(Anexa 1.diapozitivul 4)
folclor muzical?
- Muzica populară - creativitatea vocală, instrumentală, vocal-instrumentală și de dans a poporului.
(Anexa 1.diapozitivul 5)
Deci ce ne ajută să pătrundem în cultura trecutului, să înțelegem sufletul oamenilor?
- Cunoaștere cu cântece populare, epopee, legende antice.
-Ce ne spun ei?
- Despre momentele importante din viața unei persoane, despre tradițiile populare, întruchipate în diverse ritualuri.
Da, toate evenimentele semnificative ale vieții umane - fie că a fost nașterea unui copil, schimbarea anotimpurilor, începutul și sfârșitul muncii agricole, căsătoria au fost însoțite de ritualuri.

III. Învățarea de materiale noi
(Anexa 1.diapozitivul 6)
Astăzi vom vorbi despre unul dintre cele mai frumoase ritualuri - o veche nuntă rusească (inclusiv cele incluse în genul de operă).
Un pic din istoria ceremoniilor de nunta din Rus'.
În satele rusești, nunta a fost principala ceremonie solemnă. Decizia de a se căsători nu a fost luată de tinerii înșiși, ci de părinții lor. Părerea copiilor nu este aproape niciodată luată în considerare. De aici și proverbul „A îndura, îndrăgostiți-vă”.
(Anexa 1.diapozitivul 7)
Deci, vechea nuntă rusească a fost un lanț complex de ceremonii solemne.
„Jocul nunții” s-a desfășurat ca un spectacol de teatru care a durat câteva zile, iar uneori câteva săptămâni. Protagoniștii jocului nunții au fost chibritul, chibritul, prietenul mirelui, iubita miresei. Personajul central era mireasa. Jocul nunții a fost împărțit în două părți.
Prima parte a fost dedicată adio fetei de la familia ei și a fost jucată în casa miresei. Pe vremuri, căsătoria însemna sfârșitul vieții libere a unei fete și trecerea ei la o familie ciudată. Prin urmare, cântecele miresei erau dramatice și se numeau bocete, bocete, bocete. Din momentul rămas-bunului până la chiar plecarea spre coroană, mireasa a trebuit să plângă și să se plângă. Și mireasa a plâns și s-a plâns pentru a arăta dragoste și respect față de părinții ei, recunoștință pentru faptul că ei „au băut, s-au hrănit.” În caz contrar, s-ar putea plânge de ingratitudinea fiicei lor, părăsind fără regret casa tatălui ei. Așa că ea și-a luat rămas bun de la voința ei, familie nativă.
(Anexa 1.diapozitivul 8)
Băieți, ați urmărit și ascultat cântecul de lamentare din melodrama „țărănească” - „Nunta Tula”, interpretată de ansamblul nostru folcloric din Tula „Uslada” - un ansamblu unic ai cărui membri nu doar cântă și dansează, ci și cântă ca niște artiști dramatici, astfel de echipe nu mai există.
(Anexa 1.diapozitivul 9)
Repertoriul „Delight” este construit pe folclorul muzical al regiunii Tula. Ansamblul studiază secretele cântecului rusesc în excursii în sate, culege antichități țărănești, abordează cu acuratețe istorică structura muzicală a cântecului. După cum spun înșiși membrii echipei: „încălcându-ne pantofii, ne simțim cu capul și umerii deasupra, pentru că fiind tineri moderni, nu uităm de tradițiile culturii noastre natale”.
(Anexa 1.diapozitivul 10)
Comparațiile adresate naturii dau o frumusețe deosebită cântecelor populare de nuntă: o fată este comparată cu un râu, o lebădă, o rață, o boabă; tip, om bun - cu un șoim limpede. Ascultând cântecul popular rusesc „Rața a înotat pe mare”.
Cum curge râul - nu se legănă, așa stă fetița de mireasă - ea nu zâmbește; la fel cum o rață plânge, despărțindu-se de izbucnirea unei ierni reci de marea albastră, pe care a înotat liber, tot așa o fată în dimineața zilei nunții plânge amar la gândul la despărțirea iminentă de părinți.
Confuzia și anxietatea trăite de mireasa-fata în așteptarea trenului de nuntă se aud în diferite versiuni ale melodiei „Mamă, mamă, ce e praf pe câmp...” Care suntem acum. sa ascultam interpretat de Zh. Bichevskaya, iar lucrările marilor artiști ruși vă vor ajuta să creați o imagine mai completă a cântecului și a tot ceea ce se întâmplă în ea.
(Anexa 1.diapozitivul 11)
- Ce impresie ți-a făcut melodia?
- În cântec, mama și fiica par să vorbească
-Acestea. melodia este construită sub forma unui dialog
- Și ce putem spune despre tabloul melodic?
- În tema mamei se aude o experiență, o chemare la umilință, smerenie cu o situație fără speranță
- Tema fiicei sună anxietate, dramă
-Ce ai vazut in poze?
Ce emoții trăiesc eroinele acestor tablouri?
- Sunt aceste emoții asemănătoare cu emoțiile eroinei piesei „Mama...”?
Fiecare dintre voi are versurile melodiei pe birou. Să-l învățăm (cântând un cântec ).
Bine făcut! Continuăm să lucrăm la subiect.
(Anexa 1.diapozitivul 12)
A doua parte a nunții este o sărbătoare tradițională, care a început în casa părinților mirelui după ceremonia de nuntă. Sărbătoarea nunții a fost însoțită de cântatul de cântece laudative care slăvesc mirii, cântece comice și de dans, precum și dans și călărie.
Compozitorii au apelat adesea la melodiile ceremoniei de nuntă colorate în operele lor.
(Anexa 1.diapozitivul 13)
Jocul nunții și personajele sale sunt viu reprezentate în opera „Sirenă” a compozitorului rus, conaționalul nostru A.S.Dargomyzhsky.
-Ce știm despre compozitor?
- A.S.Dargomyzhsky s-a născut în satul Troitskoye, districtul Belevsky, provincia Tula.
- Îmi plăcea foarte mult să studiez folclorul muzical rus.
- A.S. Dargomyzhsky a invitat țărani la moșia sa și îi plăcea să asculte și să le privească cântecele, dansurile, jocurile, dansurile rotunde.
Realizând ideea operei „Sirena”, compozitorul a studiat cu atenție tot ceea ce era semnificativ în literatura de atunci - mostre de poezie populară orală, descrieri ale vieții populare, ritualuri. Și mai ales cântece populare rusești. Nu este de mirare că cântecul popular rusesc ocupă un loc mare în toată opera sa.
În centrul operei sunt două imagini țărănești: Melnik și fiica sa Natasha. Acest lucru l-a determinat pe compozitor să umple toate scenele cu elemente de cântec popular. Unele cântece sunt cu adevărat populare, altele sunt scrise de însuși Dargomyzhsky.
În actul al doilea al operei, este prezentată o imagine a nunții prințului. În ea, un loc mare este acordat corurilor.
(Anexa 1.diapozitivul 14)
Acțiunea începe cu refrenul „Ca în camera de sus, camera”. Conținutul său este glorificarea Prințului și Prințesei. Corul are la bază o temă originală în stilul ritualului popular rusesc și al cântecelor laudative. Corul de nuntă este un exemplu minunat de muzică rusă festivă și solemnă. Auz.
(Anexa 1.diapozitivul 15)
Corul de femei din trei părți „Svatushka” se remarcă în special. În ea, compozitorul a transmis foarte colorat scena comică de zi cu zi a ceremoniei nunții. Conform obiceiului popular, fetele îl înconjoară pe chibrit și îi cer cadouri. Fetele cântă un cântec care-și bate joc de ghinionul chibrit. Corul „Svatushka” are un caracter comic.
Matchmaker, matchmaker, matchmaker prost;
Ne-am dus la mireasă, ne-am oprit în grădină,
Au vărsat un butoi de bere, au turnat toată varza. Auz. Analiză.
-Genul operei?
- Un cântec amuzant de nuntă. Corul „Svatushka” este aproape de cântecele populare, deoarece. aici sunt cântece.
Forma muzicala?
-Forma lucrării este cuplet în două părți, partea a 2-a este două cuplete, între care există o pierdere.
Acompaniamentul joacă un rol primar sau secundar?
- Auxiliar. El subliniază vivacitatea scenei, gluma fetelor și stângăcia chibritului.
Acompaniamentul include un moment vizual. În pauză dintre cuplete, acompaniamentul seamănă cu melodia unui flaut care însoțește festivalurile populare.
Ce putem spune despre dicție?
- Corul „Matchmaker” are un caracter ușor, jucăuș, pentru a sublinia acest lucru, este nevoie de o dicție clară.
Spune-mi, corurile de nuntă de la operă recreează un ritual popular?
-Da.

IV. Rezumând lecția.
(Anexa 1.diapozitivul 16)
Despre ce am vorbit azi?
Ce înseamnă folclor?
folclor muzical?
Cel mai frumos rit vechi rusesc?
Cum se numește Ansamblul Folcloric Tula?
Ce poți spune despre repertoriul acestui ansamblu?
Numiți compozitorul și opera lui, unde jocul nunții este prezentat în mod viu.
Care este un loc mare în opera „Sirena”?
Ce recreează corurile din operă?
Ce este important pentru noi? La urma urmei, suntem popor rus!
(Anexa 1.diapozitivul 17)

Este foarte important ca cântecul popular să fie accesibil tuturor. Trebuie să ne amintim că suntem ruși, că avem cuvântul rusesc, avem basme, avem tradiții.

„Riturile și obiceiurile în folclor și în opera compozitorilor”

Ţintă: prin unirea creativă a unui profesor și a unui elev în educația muzicală și estetică, pentru a contribui la formarea unei personalități înalt spirituale.

Echipament: prezentare pentru lecție, proiector multimedia, ecran, laptop, acordeon cu butoane, versurile melodiei „Mamă, mamă, ce-i praf pe câmp...”.

În timpul orelor

I. Moment organizatoric
(diapozitivul 2)
Buna baieti. Tema lecției de astăzi este „Riturile și obiceiurile în folclor și în opera compozitorilor”, notează-l.
(diapozitivul 3)
Și epigraful lecției vor fi cuvintele marelui nostru poet rus A.S. Pușkin:

Lucruri din vremuri trecute
Tradiții ale antichității profunde...

II. Repetarea materialului acoperit.
(diapozitivul 4)
Deci, revenim la subiectul lecției de astăzi. Să ne amintim ce înseamnă folclor?
- Folclor - artă populară, cel mai adesea orală.
(diapozitivul 5)
folclor muzical?
- Muzica populară - creativitatea vocală, instrumentală, vocal-instrumentală și de dans a poporului.
(diapozitivul 6)
Deci ce ne ajută să pătrundem în cultura trecutului, să înțelegem sufletul oamenilor?
- Cunoaștere cu cântece populare, epopee, legende antice.
-Ce ne spun ei?
- Despre momentele importante din viața unei persoane, despre tradițiile populare, întruchipate în diverse ritualuri.
Da, toate evenimentele semnificative ale vieții umane - fie că a fost nașterea unui copil, schimbarea anotimpurilor, începutul și sfârșitul muncii agricole, căsătoria au fost însoțite de ritualuri.

III. Învățarea de materiale noi
(diapozitivul 7)
Astăzi vom vorbi despre unul dintre cele mai frumoase ritualuri - o veche nuntă rusească (inclusiv cele incluse în genul de operă).
Un pic din istoria ceremoniilor de nunta din Rus'.
În satele rusești, nunta a fost principala ceremonie solemnă. Decizia de a se căsători nu a fost luată de tinerii înșiși, ci de părinții lor. Părerea copiilor nu este aproape niciodată luată în considerare. De aici și proverbul „A îndura, îndrăgostiți-vă”.
(diapozitivul 8.9)
Deci, vechea nuntă rusească a fost un lanț complex de ceremonii solemne.
„Jocul nunții” s-a desfășurat ca un spectacol de teatru care a durat câteva zile, iar uneori câteva săptămâni. Protagoniștii jocului nunții au fost chibritul, chibritul, prietenul mirelui, iubita miresei. Personajul central era mireasa. Jocul nunții a fost împărțit în două părți.
Prima parte a fost dedicată adio fetei de la familia ei și a fost jucată în casa miresei. Pe vremuri, căsătoria însemna sfârșitul vieții libere a unei fete și trecerea ei la o familie ciudată. Prin urmare, cântecele miresei erau dramatice și se numeau bocete, bocete, bocete. Din momentul cortegirii și până chiar la plecarea spre coroană, mireasa a trebuit să plângă și să se plângă. Și mireasa a plâns și s-a plâns pentru a arăta dragoste și respect față de părinții ei, recunoştinţă pentru faptul că ei „au băut, s-au hrănit”. În caz contrar, se puteau plânge de ingratitudinea fiicei lor, părăsind fără regret casa tatălui ei. și-a luat rămas bun de la voința ei, familie nativă
(diapozitivul 10, 11)
Comparațiile adresate naturii dau o frumusețe deosebită cântecelor populare de nuntă: o fată este comparată cu un râu, o lebădă, o rață, o boabă; tip, om bun - cu un șoim limpede. Ascultând cântecul popular rusesc „Rața a înotat pe mare”.
Cum curge râul - nu se legănă, așa stă fetița de mireasă - ea nu zâmbește; la fel cum o rață plânge, despărțindu-se de izbucnirea unei ierni reci de marea albastră, pe care a înotat liber, tot așa o fată în dimineața zilei nunții plânge amar la gândul la despărțirea iminentă de părinți.
Confuzia și anxietatea trăite de mireasa-fata în așteptarea trenului de nuntă se aud în diferite versiuni ale melodiei „Mamă, mamă, ce e praf pe câmp...” Care suntem acum. sa ascultam interpretat de L. Zykina, iar lucrările marilor artiști ruși vă vor ajuta să creați o imagine mai completă a cântecului și a tot ceea ce se întâmplă în ea.
(diapozitivul 12)
- Ce impresie ți-a făcut melodia?
- În cântec, mama și fiica par să vorbească
-Acestea. melodia este construită sub forma unui dialog
- Și ce putem spune despre tabloul melodic?
- În tema mamei se aude o experiență, o chemare la umilință, smerenie cu o situație fără speranță
- Tema fiicei sună anxietate, dramă
-Ce ai vazut in poze?
Ce emoții trăiesc eroinele acestor tablouri?
- Sunt aceste emoții asemănătoare cu emoțiile eroinei piesei „Mama...”?
Fiecare dintre voi are versurile melodiei pe birou. Să-l învățăm (cântând un cântec ).
Bine făcut! Continuăm să lucrăm la subiect.
(diapozitivul 13)
A doua parte a nunții este o sărbătoare tradițională, care a început în casa părinților mirelui după ceremonia de nuntă. Sărbătoarea nunții a fost însoțită de cântatul de cântece laudative care slăvesc mirii, cântece comice și de dans, precum și dans și călărie.
Compozitorii au apelat adesea la melodiile ceremoniei de nuntă colorate în operele lor.
(diapozitivul 14)
Jocul nunții și personajele sale sunt viu reprezentate în opera „Sirenă” a compozitorului rus, conaționalul nostru A.S.Dargomyzhsky.
-Ce știm despre compozitor?
- A.S.Dargomyzhsky s-a născut în satul Troitskoye, districtul Belevsky, provincia Tula.
- Îmi plăcea foarte mult să studiez folclorul muzical rus.
- A.S. Dargomyzhsky a invitat țărani la moșia sa și îi plăcea să asculte și să le privească cântecele, dansurile, jocurile, dansurile rotunde.
Realizând ideea operei „Sirena”, compozitorul a studiat cu atenție tot ceea ce era semnificativ în literatura de atunci - mostre de poezie populară orală, descrieri ale vieții populare, ritualuri. Și mai ales cântece populare rusești. Nu este de mirare că cântecul popular rusesc ocupă un loc mare în toată opera sa.
În centrul operei sunt două imagini țărănești: Melnik și fiica sa Natasha. Acest lucru l-a determinat pe compozitor să umple toate scenele cu elemente de cântec popular. Unele cântece sunt cu adevărat populare, altele sunt scrise de însuși Dargomyzhsky.
În actul al doilea al operei, este prezentată o imagine a nunții prințului. În ea, un loc mare este acordat corurilor.
(diapozitivul 15)
Acțiunea începe cu refrenul „Ca în camera de sus, camera”. Conținutul său este glorificarea Prințului și Prințesei. Corul are la bază o temă originală în stilul ritualului popular rusesc și al cântecelor laudative. Corul de nuntă este un exemplu minunat de muzică rusă festivă și solemnă. Auz.
(diapozitivul 16)
Corul de femei din trei părți „Svatushka” se remarcă în special. În ea, compozitorul a transmis foarte colorat scena comică de zi cu zi a ceremoniei nunții. Conform obiceiului popular, fetele îl înconjoară pe chibrit și îi cer cadouri. Fetele cântă un cântec care-și bate joc de ghinionul chibrit. Corul „Svatushka” are un caracter comic.
Matchmaker, matchmaker, matchmaker prost;
Ne-am dus la mireasă, ne-am oprit în grădină,
Au vărsat un butoi de bere, au turnat toată varza. Auz. Analiză.
-Genul operei?
- Un cântec amuzant de nuntă. Corul „Svatushka” este aproape de cântecele populare, deoarece. aici sunt cântece.
Forma muzicala?
-Forma lucrării este cuplet în două părți, partea a 2-a este două cuplete, între care există o pierdere.
Acompaniamentul joacă un rol primar sau secundar?
- Auxiliar. El subliniază vivacitatea scenei, gluma fetelor și stângăcia chibritului.
Acompaniamentul include un moment vizual. În pauză dintre cuplete, acompaniamentul seamănă cu melodia unui flaut care însoțește festivalurile populare.
Ce putem spune despre dicție?
- Corul „Matchmaker” are un caracter ușor, jucăuș, pentru a sublinia acest lucru, este nevoie de o dicție clară.
Spune-mi, corurile de nuntă de la operă recreează un ritual popular?
-Da.

IV. Rezumând lecția.
(diapozitivul 17)
Despre ce am vorbit azi?
Ce înseamnă folclor?
folclor muzical?
Cel mai frumos rit vechi rusesc?
Numiți compozitorul și opera lui, unde jocul nunții este prezentat în mod viu.
Care este un loc mare în opera „Sirena”?
Ce recreează corurile din operă?
Ce este important pentru noi? La urma urmei, suntem popor rus!
(diapozitivul 18)

Este foarte important ca cântecul popular să fie accesibil tuturor. Trebuie să ne amintim că suntem ruși, că avem cuvântul rusesc, avem basme, avem tradiții.