Prezentácia "Esej podľa obrazu I. Levitana "Jeseň". Prezentácia" Popis Levitanovho obrazu "Zlatá jeseň slnečné lúče príroda

Jeseň bola Levitanovým obľúbeným obdobím a venoval jej viac ako sto obrazov. Jeden z najobľúbenejších obrazov verejnosťou je tento zlatý jeseň, aj keď nie je taký charakteristický pre umelcovu prácu - je príliš jasný, odvážny, urobený hlavným. Je možné, že sám Levitan s tým nebol úplne spokojný, pretože o rok neskôr namaľoval iný obraz s rovnakým názvom, ale maľovaný jemnejšie, jemne a krištáľovo...

Izák Iľjič Levitan. Zlatá jeseň V každom kúte prírody dokázal Levitan nájsť niečo milované, intímne. Svojim žiakom povedal, že nestačí namaľovať zem, nebo, vodu dobre – treba v krajine preniesť pocit, ktorý spojí, spojí zem, vodu, nebo do jedného celku. Preto sa Levitanove krajiny nedajú opísať slovami. Môžete pomenovať všetko, čo je napísané na plátne, ale ako nájsť slová, ktoré sa dajú povedať o hlavnej veci, o tom, čo nie je napísané? Môžete uviesť chlpaté jedle, sneh, červené slnko, ale ako vyjadriť smútok, ktorý sa zmocnil Levitana a nevyrušil jeho spoločníkov? ..

Izák Iľjič Levitan. Zlatá jeseň Zlatá jeseň. Biele kmene a planúce lístie brezy, priehľadná modrá obloha, červenkastá tráva, studená modrá riečna. A vzduch, ktorý sa sám rúti do hrudníka a z ktorého ako pramenitá voda láme zuby. A veselosť, ktorou nás tento pekný jesenný deň nabíja. A oslava zlatej a modrej. A smútok z toho, že dovolenka skončí a po nej - vädnúci, čiernobiely zimný sen. A radostná dôvera, že neskôr, dopredu, opäť zelená a modrá, pretože príroda žije večne a je vždy krásna. A na plátne - stromy, tráva, rieka, obloha.

Izák Iľjič Levitan. Zlatá jeseň Levitan rád opakoval verše ruského básnika Baratynského: Len s prírodou vdýchol život: Rozumel bľabotaniu potoka a rozumel hlasu listov stromov a cítil vegetáciu trávy ... "To je čo krajinkár potrebuje - porozumieť konverzácii vody a stromov, počuť, ako tráva rastie," povedal Levitan. "Aké je to veľké šťastie!"

Izák Iľjič Levitan. Zlatá jeseň Na obraze „Zlatá jeseň“ vidíme brezový háj v medeno-zlatej jesennej výzdobe. V hĺbke lúky sa stráca rieka, na ktorej ľavom brehu sú štíhle bielo-žlté brezy a dve osiky s takmer popadaným lístím. V diaľke sú viditeľné červenkasté konáre kríkov. Zem je pokrytá žltnúcou vyschnutou trávou.

Izák Iľjič Levitan. Zlatá jeseň A na pravom brehu rieky je rad ešte zelených vŕb, ktoré akoby odolávali jesennému vädnutiu. Hladina rieky pôsobí nehybne a chladne. Svetlá obloha s bielymi mrakmi sa odráža na hladine vody. Jesenný deň zobrazený umelcom je plný svetla. Na obrázku dominujú veselé svetlé farby. Takmer na obzore sú viditeľné obrysy vzdialených budov, lesov, polí posiatych zimou.

Izák Iľjič Levitan. Krajina zlatej jesene „Zlatá jeseň“ zobrazuje najlyrickejšiu z ročných období. "Smutný čas! Kúzlo očí! Vaša krása na rozlúčku je mi príjemná," povedal o zlatej jeseni Alexander Sergejevič Puškin. Pravdepodobne to boli tieto obdobia, ktoré si Isaac Levitan zopakoval pri práci na svojich slávnych krajinách.

Izák Iľjič Levitan. Zlatá jeseň Umelec poňal jeseň predovšetkým ako sviatok farieb, ako rozlúčku s letom. Tá istá krajina nevyvoláva smutné myšlienky o blížiacej sa dlhej zime. Veď v prírode je všetko rovnako krásne a každé z ročných období má svoje neopakovateľné čaro.

Izák Iľjič Levitan. Zlatá jeseň Pri pohľade na obraz "Zlatá jeseň" je divák mimovoľne naplnený hlbokým pocitom lásky k pôvodnej prírode, ktorá nám dáva nezabudnuteľné chvíle vysokého pôžitku z krásy.

I.I. Levitan "Lesné jazero"

Predmet: Príprava na písanie eseje podľa obrazu I. I. Levitana „Lesné jazero“. Ciele lekcie:

Oboznámiť študentov so životom a dielom I.I. Levitana; rozvíjať schopnosti analýzy maľby; podporovať emocionálne vnímanie umeleckých diel; kultivovať estetický vkus; rozvíjať reč žiakov, schopnosť logicky vyjadrovať svoje myšlienky; rozvíjať nápadité myslenie; obohatiť slovnú zásobu študentov; rozvíjať schopnosť vyjadriť svoje myšlienky, argumentovať svoj názor.

Plánované výsledky:

Študenti sa zoznámia s dielom Isaaca Iľjiča Levitana, naučia sa správne zostaviť plán eseje, zvoliť výrazové prostriedky, naučia sa opísať obrázok a logicky prezentovať text.

Obrázok galéria

Izák Iľjič Levitan žil a pracoval v Rusku pred sto rokmi.

Maľoval krajinky – obrazy zobrazujúce prírodu.

Snažil sa v nich sprostredkovať nálady, zážitky, ktoré príroda v ľuďoch spôsobuje.

Obrazy I. I. Levitana sú uložené v Treťjakovskej galérii

v Moskve v Ruskom múzeu

Petrohrad, v múzeách iných ruských miest.

Dnes musíme objaviť nádherný svet ruskej maľby. Zoznámime sa s tvorbou vynikajúceho ruského maliara I.I.Levitana, uvidíme jeho obrazy.

Dielo podľa obrazu I. Levitana "Lesné jazero"

Obráťme sa na obrázok.

- Veľký taliansky umelec L. Da Vinci povedal: "Maľba je poézia, ktorá sa vidí, a poézia je maľba, ktorú počujeme."

„Je to smutné obdobie! Ach, to kúzlo! - takto písal o jeseni A.S. Puškin. Jeseň inšpirovala básnikov a maliarov k tvorbe majstrovských diel. Speváci prírody obzvlášť živo pocítili krásu tohto ročného obdobia mimo mesta - v lese, medzi nekonečnými poľami, na brehu jazera. Jeseň sa stala jednou z hlavných tém v tvorbe ruského umelca I.I. Levitan.

I.I. Levitan "Lesné jazero"

Čo vidíte na obrázku v popredí a čo je v diaľke?

Zdá sa, že popredie sa na obrázku rozpúšťa. Rozmazáva sa do hlbín jazera, v ktorom sa odrážajú vrcholky stromov, ktoré ho obklopovali. Všetku pozornosť diváka upúta hĺbka obrazu, teda jeho pozadie.

Aké ročné obdobie a akú dennú dobu umelec zobrazil? Vysvetlite, prečo si to myslíte.

Umelec zobrazil jeseň. Prevaha tmavých tónov umožňuje dospieť k záveru, že ide o večerný čas západu slnka. Borovice, žlté a osvetlené zapadajúcim slnkom, lemujú oblé okraje pobrežia.

Povedz mi o vode jazera. Je to vždy také jasné ako na obrázku I. I. Levitana, brehy sa odrážajú vo vode?

V strede obrazu umelec napísal čisté hlboké jazero. Tým sa autor snažil upriamiť pozornosť diváka na svoj hlavný námet, ktorému sa pri písaní obrazu venovala mimoriadna pozornosť – na jazero.

Lesné jazero v divočine. Dýchajte jesennú oblohu. A nečuduj sa Že les je transparentnejší a vyšší. Tajomné šušťanie lístia. A vietor trochu trasie vodou, Akoby niečo hľadal Alebo sa o niečom rozprávať Ale ospalo jazero mlčí. Možno čakať na niečo zhora? Keď kĺzavé lúče Dotýkajte sa vĺn ako mory. Aby ich živé svetlá, Ako kŕdle vtákov ……………… spadol zo strechy, Rozžiarte pochmúrne dni.

Lesné jazero

Natália Muradovej

Aké farby použil I. I. Levitan pri vytváraní tohto obrázku?

Čo spôsobili pocity

máš tento obrázok?

Keby ste boli na brehu tohto jazera, čo by ste tam robili?

Aké zvuky si myslíte, že by ste mohli počuť na brehu jazera?

Aké ďalšie obrazy od I. I. Levitana ste videli?

Príroda bola hlavnou témou Levitanu. V obrazoch tohto pozoruhodného umelca ožila skromná ruská príroda, ktorú si pamätal a miloval každý, kto pozná jeho tvorbu.

Cítil magickú prírodu, počul nádhernú hudbu, bol preniknutý jej úžasným tichom.

Kedysi dávno v „rodnej reči“ Prešiel s obrazovým stretnutím A v pamäti je jasná! Čo môže byť rýchlejšie? Brezový háj, Osinki, lúka, rieka. Ach, zlatá jeseň! Krásna modrá obloha Dedina v diaľke Voda v rieke svieti A zima je zelená. A tak teplé líce A sny plávajú

I. I. Levitan

Zlatá jeseň. 1895

Keď sa túlim k breze Na chvíľu jedno líce. A srdce sa bude triasť A radostne biť Z takej krásy!

Ivan Esaulkov

I. I. Levitánska jeseň. 1897

V popredí vľavo smrek Zadali konáre akvarelom. Vpravo vytvorte mriežku Stromy tenké, holé konáre. Niekde si nechávajú obliečky. A farby sú jemné a čisté. Jesenný deň, pokojný, šedý, Vo svojej priehľadnej atmosfére. zadumané ticho V tejto krajine môžeme vidieť. Je v nej veľa smútku a smútku. Opustené brehy a vzdialenosti Kde je les, či kopce Vidíme proti oblohe.

Tu, divák, sme sa pozreli Levitan má akvarely! A jeseň je viditeľná na jednom - Aká je úžasná! Obraz je veľmi poetický, očarujúce, lyrické A výrazná rieka: Jej opustené pobrežia Úplne pokryté listami; Rieka uchvacuje modrou.

Ivan Esaulkov

I. I. Levitan

jeseň. Svetlý deň

Aká dobrá bola práca Pod žiarivo jasnou oblohou! Krajina ruskej rozlohy! Na obrázku v popredí Wattle, za ním prázdne pole, A napravo od plota z prútia je čistinka. Horiace jesenné stromy Za nimi sú chatrče a usadlosti. Obec dokončí mlátenie - Potom potečie rieka svadby. Dnes je taký pekný deň A jasne slnečno. Síce jesenné, ale zdá sa Aké babie leto prišlo!

Síce jesenné, ale zdá sa Prišlo to babie leto. Dnes je taký pekný deň A je jasné a slnečné! Stromy zapálili oheň, Oheň odráža ich oblohu. Dedina čakala z polí Nepredvídaná úroda.

Snopy vyschnú, vymlátia - A ľudia budú opäť s chlebom.

Ivan Esaulkov

Tréning reči

a) Nájdite synonymá pre nasledujúce slová: výtvarník - maliar, krajinár, majster štetca, tvorí, píše. Obraz je plátno, reprodukcia.
B) Venujte pozornosť:

v popredí, tu, vpravo, vľavo, blízko, ďaleko, hore.

IN) Aké meno farby a odtiene dá sa použiť v popise?

D) Slovník

Maľba, krajina, obraz.
Umelec (čo robil?) písal, tvoril, pracoval, zachytával, ukazoval, reflektoval. Obrázok znázorňuje, ukazuje, zachytáva. Slovesá: myslieť, obdivovať, obdivovať, kraľovať, snívať, triasť sa, sladko voňať, ukazovať sa, byť videný, chcieť, milovať.
Vzduch (aký?) - priehľadný, čistý, svieži.
Jazero (čo?) - čisté, hlboké.
Lístie (čo?) - zelené, smaragdové, žlté, zlaté.
Borovice (aké?) - vysoké, štíhle, vždyzelené.

Vypracovanie plánu eseje

Plán.

1. Umelec a jeho maľba.

2. Opis obrazu I. Levitana „Lesné jazero“.

3. Môj postoj k obrázku.

Esej o maľbe I.I. Levitan "Lesné jazero"

Obraz "Lesné jazero" namaľoval I.I. Levitan v roku 1889. Zobrazuje jesennú krajinu.

V strede obrazu umelec napísal čisté hlboké jazero. I.I. Levitan použil studené tóny.

V popredí obrázku sú vysoké borovice so vždyzeleným ihličím. Jasne sa odrážajú od strmého brehu v čistej vode jazera.

V diaľke pozdĺž oboch brehov horí žiarivým zlatom brezový háj. Vzduch je čistý a svieži. Lúče chladného jesenného slnka kĺžu po žltých, zelených, fialových vrcholkoch stromov.

Tento obrázok vyvolal smutný pocit rozlúčky s letom.

Esej o maľbe I.I. Levitan "Lesné jazero"

Jazero sa rozprestiera doširoka na obrázku I.I. Levitan. Odrážajú sa v ňom stromy ako v zrkadle. Borovice stoja pozdĺž brehu ako veľká priateľská rodina. Veľké borovice sú ako otcovia, mamy, starí rodičia a malé sú bábätká.

V pozadí sú stromy, ako keby si Firebird sadol a roztiahol svoj farebný chvost. A na pravom brehu, kde je tma, sa stromy hrajú na schovávačku so slnkom. Pri pohľade na tento obrázok som sa dostal do tohto tichého, rozprávkového sveta. Počul som štebot vtákov, šuchot lístia a ľahké špliechanie vody. Tak by som sedel a počúval túto čarovnú pieseň prírody.

Ako sme pracovali v triede? Čo si mal rád? čo si sa naučil? V druhej lekcii napíšeme esej. A aby to bolo zaujímavé, je potrebné dosiahnuť súdržnosť v prezentácii, farebnosť v popise, správnu stavbu viet a kompetentné písanie. Pozrite si slovníky pravopisu.

Zoznam použitých zdrojov

Poems.ru

http://stihi.ru/2010/09/27/2195

http://www.stihi.ru/2012/10/02/5921

http://www.stihi.ru/2013/09/29/2005

http://www.stihi.ru/2012/09/19/3154

http://papus666.narod.ru/clipart/m/molb/molb010.png stojan
Kresby z učebnice „Literárne čítanie“ od E.E. Katza

Učiteľka na základnej škole

MBOU stredná škola č. 8 v Mozdoku

Suk Natalia Ivanovna

Lekcia číslo 15 Kompozícia podľa obrazu I. I. Levitana „Zlatá jeseň“

snímka 2

snímka 3

snímka 4

Krajina - kresba, obrázok znázorňujúci prírodu, pohľad, ako aj opis prírody v literárnom diele. Umelec sa s ľuďmi rozpráva bez slov, ťahov, čiar, farieb.

snímka 5

Isaac Ilyich Levitan sa narodil v roku 1860. Umelec čoskoro zostal sirotou. Jeho detstvo bolo také ťažké, že sa neskôr snažil už si ho nikdy nepamätať. Keď Levitan študoval v Moskve na umeleckej škole, často musel hladovať. V škole aj nocoval, keďže nemal vlastný kútik.

snímka 6

Ale napriek všetkým ťažkostiam života bol Levitan jemný a súcitný človek. Vo svojej práci bol veľmi prísny. Za 25 rokov namaľoval okolo 1000 obrazov, kresieb, skíc. Pre svoje diela si vybral také momenty, keď v prírode nastali zmeny. Umelec dobre cítil život prírody. Jeho obrazy sú maľbami kúzelníka, umelca, ktorý miluje svoju krajinu.

Snímka 7

VEĽKÁ VODA 1896

Snímka 8

MAREC 1895

Snímka 9

VEČERNÝ VOLÁN, VEČERNÝ ZVON. 1892

Snímka 10

snímka 11

Z väčšej časti si Levitan vybral také motívy, keď nastanú zmeny v prírode v jeho stave. Umelec veľmi cítil život prírody. Napísal: „Nestačí napísať zem, je potrebné sprostredkovať pocity na tejto zemi. Jeho láska k vlasti, k rodnej ruskej povahe predurčila jej takéto poetické vnímanie.

snímka 12

Jeseň bola Levitanovým obľúbeným obdobím a venoval jej viac ako sto obrazov. Jedným z najobľúbenejších malieb verejnosti je táto „Zlatá jeseň“, aj keď nie je pre tvorbu umelca taká charakteristická – je príliš svetlá, odvážna, podstatná. Je možné, že sám Levitan s tým nebol úplne spokojný, pretože o rok neskôr namaľoval iný obraz s rovnakým názvom, ale maľoval jemnejší, jemnejší, krištáľovo... ISAAC LEVITAN Údolie rieky. jeseň. 1896

snímka 13

Zlatá jeseň

Snímka 14

Dalo by sa o ňom povedať slovami básnika: Len s prírodou vdýchol život, rozumel bľabotaniu potoka, rozumel hlasu listov stromov, pocítil vegetáciu trávy. Ruská príroda bola jedinou témou Levitanových diel.

snímka 15

Akú náladu vo vás vyvoláva krajina? Čo cítite, keď sa pozriete na obrázok? Aký stav umelec vyjadruje? Zažili ste niečo podobné? Kedy? Prečo dal autor obrázku taký krásny názov? Chlapci, chceli by ste byť na mieste, ktoré zobrazil umelec? prečo? Zamyslite sa nad tým, ako autor zabezpečil, aby ste to všetko cítili?

snímka 16

1) Akú náladu mal umelec, keď maľoval svoj obraz? 2) Aké farby prevládajú v opise jesennej krajiny 3) Čo je zobrazené v popredí 4) Porovnajte farbu vody v rieke pri ľavom brehu s farbou v pozadí. 5) Prečo? Ako si myslíte, že? 6) Čo rastie pozdĺž brehov rieky? 7) Prečo sa jeseň na obrázku volá zlatá? Vysvetlite výraz: "Lesy odeté v karmínovej a zlatej." Čo to znamená? 8) Kedy je les zlatý, ako je znázornený na Levitanovom obraze, na začiatku jesene alebo na konci, v suchom alebo daždivom počasí? 9) Sú všetky stromy oblečené v zlatých šatách? Ktoré stromy zostávajú zelené? 10) Porovnaj neďaleké brezy s brezou, ktorá stojí na prelome rieky. Prečo sú ich farby odlišné? 11) Čo vidíme na vysokom brehu v diaľke obrázku? Prečo sú sedliacke domy také malé? 12) Aký dojem na teba robí obraz? Čo je na nej obzvlášť krásne?

Snímka 17

Plán 1. Umelec I.I. Levitan a jeho obraz. 2. Jesenný deň. 3. Stromy v zlatých šatách. 4. Lesná rieka. 5. Môj dojem z obrazu.

Snímka 18

Zvážte nebo a rieku. Popíšte ich. Obloha: modrá, s bielymi mrakmi, jasno. Rieka: nie široká, pokojná, hlboká, tichá, s pomalým tokom.

Snímka 19

Zvážte stromy a trávu. Popíšte ich. Stromy: žlté, zlaté, viacfarebné, elegantné, farebné, krásne. Tráva: suchá, žltá, hnedá.

Snímka 20

Opíšte pole a dedinu. Pole: priestranné, zelené, svieže, ako mäkký zamatový koberec. Obec: malá vzdialená.

snímka 21

Vyberte farebné definície slov: Je čas (jeseň) - Deň - Vzduch - úžasný, rozkošný, nádherný, krásny; slnečný, nádherný, nádherný; čerstvé, čisté, čisté ako sklo.

snímka 22

Nájdite synonymá pre slová. obraz - umelec - tvorí - svieti - plátno, reprodukcia, práca; krajinár, maliar, majster; píše; trbliece sa, svieti, hrá.

snímka 23

Kompozičný návrh. upravujem. Čistá kópia.

snímka 24

Príkladom eseje Pred nami je reprodukcia obrazu I.I. Levitan "Zlatá jeseň". Toto je krajina za jasného dňa. Slnečné lúče jasne osvetľujú prírodu. Mladé brezy sú úplne pokryté zlatými listami. Na bledomodrej oblohe plávajú ružovkasté svetlé oblaky. Vľavo, na vysokom brehu rieky, je zobrazený malý brezový lesík. Na pravej strane je rieka tečúca do diaľky. V popredí je rieka. Voda v rieke je tmavomodrá a v diaľke je modrá. Obrat rieky určuje osamelá stojaca breza. V pozadí sú viditeľné sedliacke domy. Sú malé a tmavé. Okolo nich sa zelenajú polia, na ktorých vyklíčili oziminy. Celý obraz Levitanu je preniknutý svetlom. Nie sú tu žiadne tmavé, ponuré farby. Prevládajú svetlé sýte farby: modrá, modrá, červená, zlatá. Pozeráte sa na plátno a zdá sa, že cítite chladný, povzbudzujúci jesenný vzduch. Krajina nespôsobuje smútok. Spolu s umelcom obdivujeme a obdivujeme krásu našej rodnej krajiny.

Snímka 25

Na plátne I.I. Levitan "Zlatá jeseň" vidíme charakteristickú ruskú krajinu. Pokojný deň uprostred jesene. Slnko svieti, ale nie tak jasne. Pred vašimi očami sa otvára ruská rozloha: polia, háje, rieka. Modrá obloha s bielymi mrakmi na obzore sa zbieha s líniou lesa. Úzka rieka s nízkymi brehmi pretína obraz vertikálne a pomáha oku diváka vidieť perspektívu. Jasnými vertikálnymi ťahmi umelec ukazuje pohyb vody. Pred nami je brezový háj. Breza je veľmi malebný strom. Levitan, rovnako ako mnohí umelci, miloval brezy a často ich zobrazoval vo svojich krajinách. Jeseň už vyfarbila prírodu do svojich jesenných farieb: žltej, zlatooranžovej. Sú také svetlé, že sa to na prvý pohľad zdá: celý obraz je napísaný rôznymi odtieňmi žltej. Ale to je len na prvý pohľad. Pri pozornom pohľade vidíme, že tráva v popredí je stále zelená, len začína žltnúť. A ďaleké pole, za ktorým vidieť niekoľko dedinských domov, je stále zelené. A lesík na pravom brehu je stále veselo zelený. Naša pozornosť je však upútaná na žlté brezy. Ich lístie vlaje vo vetre, trblieta sa ako zlato v slnečnom svetle. V krajine nie je smútok, naopak, nálada je pokojná, pokojná. Toto je zlatá jeseň. Uchvacuje krásou. Spolu s umelcom obdivujeme krásu našej rodnej krajiny, ktorá vždy priťahovala ruských umelcov.

Posledná snímka prezentácie: Lekcia č. 15 Kompozícia podľa obrazu I. I. Levitana „Zlatá jeseň“

zhrnutie ďalších prezentácií

„Esej o jeseni“ - Na jeseň je veľmi krásna. Leto bolo zábavné a rýchlo ubehlo. Mám rád jeseň. Neskorá jeseň. Milujem jeseň. Ročné obdobia. Prichádza jeseň. Jeseň mám veľmi rada. Prišla jeseň. Prečo milujem jeseň. Špeciálny pocit.

"Esej o zime" - Samostatná práca. Čítanie esejí. Zima je pre nás v prvom rade sneh. Pravopisná príprava. Aké zmeny nastali v meste v zime. Aké pocity v nás vyvoláva krása ruskej zimy. Ako vyzerajú zimné stromy a kríky. Plánovanie. Zloženie na pozorovaniach "Zimné mesto". Prečítajte si nadpis. Povedzte nám o zimných radovánkach pre deti. Príprava reči. pravopisné čítanie.

„Zloženie“ Koniec zimy. Poludnie»» - Čo budú ľudia robiť. Konstantin Fedorovič Yuon. Chata je stará, schátraná. júla. Základná slovná zásoba. Čo slúži ako pozadie obrázku. "Drahý Ligachevo". Letný deň. Popredie maľby. marcové slnko. Zima. Liberty. Esej o maľbe. Príprava na esej-opis podľa obrazu K.F. Yuon. Reprodukcia obrazu od K.F. Yuon. K.F. Yuon. Yuon miloval radosť a krásu v prírode a živote. Zimná čarodejnica. Trinity Lavra v zime.

"Esej založená na Popovovom obraze" Prvý sneh "" - Sky. Igor Alexandrovič Popov. Denník. Prostriedky umeleckého vyjadrenia. Rozvíjanie schopnosti viesť si denníky. VD Polenov "Skorý sneh". I. Shishkin "Zima". Prvý sneh. Skoro ráno. E.E. Volkov "Skorý sneh". I.I. Shishkin "Prvý sneh". A.A. Plastov "Prvý sneh".

„Kompozícia založená na maľbe Levitana „March““ - Umelecké dielo. Práca so slovnou zásobou. Obrazy. Levitan. ruský umelec. Smutný umelec. Pozrite sa na oblohu. Nálada obrázka. Zlý strážca. Začala sa jar. Pozrime sa na celkový obraz. Obraz I. I. Levitana „Marec“. Sneh. Zlomenina. Highland. Pokúste sa určiť farebnú schému obrázka. Stromy. Nový obrázok. Páči sa vám obrázok? Levitan nemal rád Slnko. Obrázok "Marec".

„Popis obrazu Levitana „Zlatá jeseň““ - Krajina „Zlatá jeseň“. Opíšte svoje pocity. Maľovanie. Umelec. Rozhovor medzi vodou a stromami. Izák Iľjič Levitan. Skúste „vstúpiť“ do obrázka. Zlatá jeseň. Zem je pokrytá žltnúcou vyschnutou trávou. Hladina rieky pôsobí nehybne a chladne. Divák. jeseň.