Prezentácia na tému "Michail Michajlovič Zoshchenko". Prezentácia na tému Michail Mikhailovič Zoshchenko Účel: Zhrnúť informácie o Michailovi Zoshchenko

Prezentácia na hodinu literárneho čítania UMK „Harmónia“ na tému „Príbehy M. M. Zoshchenka pre deti“ v 3. ročníku. Dá sa využiť na mimoškolské hodiny čítania a hodiny literárneho čítania rôznych učebných materiálov. V prezentácii sa tretiaci zoznámia so životopisom spisovateľa a vydajú sa na cestu „Do sveta kníh M.M. Zoshchenka“. Očakávajú ich rôzne úlohy, kvízy. Zo slov si budú vedieť poskladať názvy prác, ktoré žiaci čítali. Podľa riadkov z príbehov si budú môcť spomenúť a pomenovať dielo, určiť hlavnú myšlienku príbehu.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si Google účet (účet) a prihláste sa: https://accounts.google.com


Popisy snímok:

Lekcia literárneho čítania „Príbehy M.M. Zoshchenko pre deti „EMC učiteľ harmónie 3. stupňa Gorshkova Irina Vyacheslavovna

CESTA MAPA "DO SVETA ZOSCHENKOVÝCH KNÍH" STRÁNKY BIOGRAFIE ZBIERAJTE MENÁ MESTO SA SKLADÁ HUDOBNÁ OTÁZKA - ODPOVEĎ OTÁZKA - ODPOVEĎ Začiatok cesty ČÍTANIE SÚŤAŽE ZHRNUTIE VÝSLEDKOV

Michail Michajlovič Zoshchenko (1894 - 1958) Narodil sa 29. júla (9. augusta) 1894 v Petrohrade v rodine umelca. Rodina mala 8 detí.

Misha Zoshchenko 1897 Múzeum-byt M.M. Zoshchenko Misha so sestrami Elenou a Valentinou 1897 Jedinečnosť tohto múzea spočíva v tom, že v kancelárii spisovateľa sú všetky veci pravé.

ZBIERAJTE NÁZOV ROZPRÁVKY ZLATÉ SLOVÁ NEKLAMAJTE VEĽKÉ CESTOVATEĽKY Yolka NAJDÔLEŽITEJŠIE

ZBIERAJTE NÁZOV ROZPRÁVKY „ZLATÉ SLOVÁ“ „NEKLAMAJ“ „VEĽKÝM CESTOVATEĽOM“ „Vianočný stromček“

Určite názov príbehu „Veľkí cestovatelia“ „... Pôjdeme rovno a rovno, prejdeme cez hory a púšte. A pôjdeme rovno, kým sa sem nevrátime, aj keby nám to trvalo celý rok...“

Určite názov príbehu „Zlaté slová“ „... Keď som bol malý, veľmi rád som večeral s dospelými. A moja sestra Lelya tiež milovala takéto večere nie menej ako ja ... “

Určite názov príbehu „Yolka“ „... A Lyolya bola veľmi vysoká, dlho pletená dievčina. A mohla dosiahnuť vysoko. Postavila sa na špičky a začala jesť druhú pastilku svojimi veľkými ústami...“

Určite názov príbehu „Netreba klamať“ „- Poď, daj mi sem svoj denník! Jeden ti tam dám. A plakal som, pretože to bola moja prvá jednotka a stále som nevedel, čo to je...“

Určite názov príbehu „Najdôležitejšia vec“ „Odteraz, mami, som sa rozhodol byť odvážnym človekom. A s týmito slovami sa Andryusha vybral na prechádzku do dvora. Chlapci hrali futbal na dvore. Títo chlapci spravidla urazili Andryushu. A bál sa ich ako ohňa. A vždy pred nimi ušiel. Ale dnes…"

Určte, aký typ literatúry patria diela do NÁUČNEJ LITERATÚRY

Určte, do akého typu literatúry patria diela „Zlaté slová“.

Nájdite v texte vety, ktoré vyjadrujú hlavnú myšlienku príbehu, ktorý vám bol navrhnutý.

Nájdite v texte vety, ktoré vyjadrujú hlavnú myšlienku príbehu „Yolka“ „... A celých tých tridsaťpäť rokov som ja, deti, nikdy nejedol cudzie jablko a nikdy som neudrel niekoho, kto je slabší ako ja. A teraz lekári hovoria, že preto som taký veselý a dobromyseľný.

Nájdite v texte vety, ktoré vyjadrujú hlavnú myšlienku príbehu „Neklam“ „... To, že si sa priznal, ma nesmierne potešilo. Pripustili ste, že môžete zostať dlho neznámi. A to mi dáva nádej, že už nebudeš klamať...“

Nájdite v texte vety, ktoré vyjadrujú hlavnú myšlienku príbehu „Zlaté slová“ „Všetko je potrebné urobiť s prihliadnutím na zmenenú situáciu. A tieto slová musíte napísať zlatým písmom vo svojom srdci. Inak to bude absurdné."

Nájdite v texte vety, ktoré vyjadrujú hlavnú myšlienku príbehu „Veľkí cestovatelia“ „- Nestačí poznať geografiu a násobilku. Ak chcete ísť na cestu okolo sveta, musíte mať vyššie vzdelanie v rozsahu piatich kurzov. Musíte vedieť všetko, čo sa tam učí, vrátane kozmografie. A tí, ktorí sa bez týchto vedomostí vydajú na dlhú cestu, dospejú k smutným výsledkom, ktoré si zaslúžia ľútosť.

Nájdite v texte vety, ktoré vyjadrujú hlavnú myšlienku príbehu „Najdôležitejšia vec“ „Všetko je potrebné urobiť s prihliadnutím na zmenenú situáciu. A tieto slová musíte napísať zlatým písmom vo svojom srdci. Inak to bude absurdné."

Nájdite v texte vety, ktoré vyjadrujú hlavnú myšlienku príbehu „Najdôležitejšie“ „Je toho veľa, čo treba vedieť. A aby ste veľa vedeli, musíte študovať. Kto sa učí, ten je šikovný. A kto je šikovný, musí byť odvážny. A každý miluje a rešpektuje odvážnych a inteligentných.

Čo hovoria príbehy M.M. Zoshchenko, o ktorom sme sa dnes dozvedeli? Aké príbehy M.M. Stále viete o Lyole a Minke Zoshchenko?

„Nie, možno sa mi nepodarilo stať sa veľmi dobrým. To je veľmi ťažké. Ale o toto som, deti, vždy túžil. Michail Zoshchenko


Popis prezentácie na jednotlivých snímkach:

1 snímka

Popis snímky:

BIOGRAFIA Michaila Michajloviča Zoshčenka Spracovala učiteľka základnej školy GBOU stredná škola č. 349 Krasnogvardejského okresu Petrohradu Pečenkina Tamara Pavlovna

2 snímka

Popis snímky:

Michail Michajlovič Zoščenko 28.7.1984 - 22.7.1958 ruský spisovateľ, satirik a dramatik

3 snímka

Popis snímky:

Michail Zoshchenko sa narodil v Petrohrade (podľa iných zdrojov v Poltave). V septembri 1927 Zoshchenko na žiadosť redaktorov Begemot napísal autobiografiu. „Narodil som sa v roku 1895. V minulom storočí! Toto ma strašne mrzí. Narodil som sa v 19. storočí! To je zrejme dôvod, prečo na dnešnú dobu nemám dosť zdvorilosti a romantiky – som humorista. Viem o sebe veľmi málo. Ani neviem, kde som sa narodil. Alebo v Poltave, alebo v Petrohrade. Jeden dokument hovorí tak, druhý áno. Jedným z dokladov je zrejme „lipa“. Je ťažké uhádnuť, ktorý z nich je falošný, pretože oba sú zle vyrobené. V priebehu rokov tiež zmätok. V jednom dokumente je uvedené - 1895, v inom - 1896. Jednoznačne lipa. Mal som veľa povolaní. Vždy to hovorím bez irónie. Aj s nejakým prekvapením pre seba.

4 snímka

Popis snímky:

Otec - Michail Ivanovič Zoshchenko, umelec, bol členom Asociácie putovných umeleckých výstav. Podieľal sa na výrobe mozaikových panelov na fasáde múzea Suvorov. Vetvu malého vianočného stromčeka v ľavom rohu položil päťročný Michail. Matka - Elena Osipovna (Iosifovna) Zoshchenko, rodená Surina, hrala v amatérskom divadle, písala poviedky. Michael so sestrami

5 snímka

Popis snímky:

V roku 1913 Zoshchenko vstúpil na právnickú fakultu Petrohradskej univerzity. Dovtedy sa datujú jeho prvé prežívajúce príbehy, Márnosť (1914) a Two-kopeck piece (1914). Štúdium prerušila prvá svetová vojna. V roku 1915 sa Zoshchenko dobrovoľne prihlásil na front, velil práporu a stal sa kavalierom svätého Juraja. Literárna tvorba sa v týchto rokoch nezastavila. Zoshchenko si vyskúšal prácu v poviedkach, v epištolárnych a satirických žánroch (skladanie listov fiktívnym adresátom a epigramov pre kolegov vojakov). V roku 1917 bol demobilizovaný kvôli srdcovej chorobe, ktorá vznikla po otrave plynom.

6 snímka

Popis snímky:

Po návrate do Petrohradu vznikli Marusya, Meščanočka, Sused a ďalšie nepublikované príbehy, v ktorých bolo cítiť vplyv G. Maupassanta. V roku 1918 sa Zoshchenko napriek chorobe dobrovoľne prihlásil do Červenej armády a až do roku 1919 bojoval na frontoch občianskej vojny. Po návrate do Petrohradu si zarábal, ako pred vojnou, v rôznych profesiách: obuvník, tesár, tesár, herec, inštruktor chovu králikov, policajt, ​​kriminalista a pod. Ligovo a ďalšie nepublikované diela už cítia štýl budúceho satirika.

7 snímka

Popis snímky:

V roku 1919 študoval Zoshchenko v Creative Studio, ktoré organizovalo vydavateľstvo World Literature. Na hodiny dohliadal K.I. Chukovsky, ktorý si veľmi vážil prácu Zoshčenka. V rokoch 1920-1921 Zoshchenko napísal prvé príbehy tých, ktoré boli následne publikované: „Láska“, „Vojna“, „Stará žena Wrangel“. Zoshčenkova prvá kniha vyšla v roku 1921. Boli to „Príbehy Nazara Iľjiča pána Sinebrjuchova“. A o desať rokov neskôr jeho šesťzväzkové súborné diela vyšli dvakrát. Mnohé slová a frázy okamžite vstúpili do každodenného života čitateľov. Citáty z diel mladého spisovateľa zneli ako výroky. Zoščenko vstúpil do literatúry ako inovátor a svojráznym spôsobom rozvíjal Leskovov spôsob rozprávania, v ktorom treba vedieť rozoznať autorovu pozíciu za maskou rozprávača.

8 snímka

Popis snímky:

„Do polovice 20. rokov 20. storočia sa Zoshchenko stal jedným z najpopulárnejších spisovateľov. Jeho humor oslovil najširšiu čitateľskú verejnosť. Jeho knihy sa začali okamžite vypredávať, len čo sa objavili na poličke...“ (K. I. Čukovskij) Spisovateľ mal svoj vlastný, ťažko vybojovaný námet, nielen bavil čitateľov. Zoshchenko nemyslel na to, ako sa stať slávnym. Myslel na ľudí. O tom, ako pomôcť ľuďom zbaviť sa zlozvykov rýchlejšie a lepšie. A začal písať o veľmi vážnych veciach, vtipných, vtipných. Ľudia, ktorí čítali jeho príbehy, sa zdali byť vyliečení, postupne sa rozlúčili s tými nehodnými zvykmi, ktoré v sebe našli, ako aj hrdinovia Zoshchenka.

9 snímka

Popis snímky:

Bezprostredne po začiatku Veľkej vlasteneckej vojny ide Zoshchenko na vojenskú registračnú a brannú kanceláriu a podá žiadosť so žiadosťou o vyslanie na front, pretože má bojové skúsenosti. Dostane odmietnutie: „Nevhodný na vojenskú službu“ a vstúpi do skupiny požiarnej obrany a so svojím synom je v službe na streche domu počas bombardovania. Vykonáva prácu potrebnú pre front a ako spisovateľ - píše protifašistické fejtóny na uverejnenie v novinách a rozhlase. V rokoch 1944-1946 veľa pracoval pre divadlá. Dve jeho komédie boli uvedené v Leningradskom činohernom divadle, z ktorých jedna - "Plátenná aktovka" - vydržala 200 predstavení za rok. V apríli 1946 získal Zoshchenko okrem iných spisovateľov medailu „Za statočnú prácu vo Veľkej vlasteneckej vojne v rokoch 1941-1945“.

10 snímka

Popis snímky:

11 snímka

Popis snímky:

Dôvodom bolo zverejnenie Zoshčenkovho detského príbehu Dobrodružstvá opice (1945), v ktorom úrady videli náznak, že opice žijú lepšie ako ľudia v sovietskej krajine. Zoščenko na stretnutí spisovateľov vyhlásil, že česť dôstojníka a spisovateľa mu nedovoľuje prijať fakt, že v uznesení ÚV bol označený za „zbabelca“ a „bastarda literatúry“. Zoshchenko v budúcnosti tiež odmietol vyjsť s očakávaným pokáním od neho a uznaním „chyby“. V roku 1954 sa na stretnutí s anglickými študentmi Zoshchenko opäť pokúsil vyjadriť svoj postoj k rezolúcii z roku 1946, po ktorej začalo prenasledovanie v druhom kole. Najsmutnejším dôsledkom tejto ideologickej kampane bolo prehĺbenie duševných chorôb, ktoré spisovateľovi nedovolili naplno pracovať. Reštaurovanie v Zväze spisovateľov po Stalinovej smrti (1953) a vydanie jeho prvej knihy po dlhšej prestávke (1956) priniesli len dočasnú úľavu jeho stavu. Po dosiahnutí dôchodkového veku (v roku 1954) a až do svojej smrti bol Zoshčenkovi odmietnutý dôchodok.

12 snímka

snímka 1

snímka 2

snímka 3

snímka 4

snímka 5

snímka 6

Prezentáciu na tému "Zoshchenko Michail Michajlovič" si môžete stiahnuť úplne zadarmo na našej webovej stránke. Téma projektu: Literatúra. Farebné diapozitívy a ilustrácie vám pomôžu udržať záujem vašich spolužiakov alebo publika. Na zobrazenie obsahu použite prehrávač, alebo ak si chcete stiahnuť prehľad, kliknite na príslušný text pod prehrávačom. Prezentácia obsahuje 6 snímok.

Prezentačné snímky

snímka 1

Zoshchenko Michail Michajlovič

Narodil sa v roku 1895 v Petrohrade v rodine chudobného potulného umelca Michaila Ivanoviča Zoshchenka a Eleny Iosifovny Suriny. Rodina mala osem detí. M. I. Kalinin odovzdal 17. februára 1939 v Kremli spisovateľovi Michailovi Zoščenkovi Rád Červeného praporu práce.

snímka 2

Povolania a profesie.

Vlakový dispečer na železničnej trati Kislovodsk - Mineralnye Vody; v roku 1914 - veliteľ čaty, praporčík a v predvečer revolúcie - veliteľ práporu, ranený, splynovaný, držiteľ štyroch vojenských rozkazov, štábny kapitán; šéf pošty a telegrafu, veliteľ hlavnej pošty v Petrohrade; pohraničná stráž v Strelne v Kronštadte, veliteľ guľometného družstva a pobočník pluku na fronte v Narve; po demobilizácii (ochorenie srdca, defekt získaný v dôsledku otravy plynom) - agent kriminalistického oddelenia v Petrohrade, inštruktor chovu králikov a kurčiat na štátnej farme Mankovo ​​v provincii Smolensk, policajt v Ligov, obuvník, úradník a pomocný účtovník v petrohradskom prístave.

snímka 3

O kreativite

Zoshčenkova prvá kniha Príbehy Nazara Iľjiča, pán Sinebrjuchov (1922) a príbehy, ktoré nasledovali, priniesli autorovi veľkú slávu. Autor často stavia do kontrastu hlúposť, hrubosť a sebectvo svojich „hrdinov“ so snami o svetlej priateľskosti a duchovnej jemnosti, ktorou budú vzťahy medzi ľuďmi v budúcnosti naplnené. Všetky diela boli napísané v rôznych žánroch a preložené aj do cudzích jazykov. Čitateľ sa zasmial nad tým, čo je podľa pisateľa problémom súčasnosti.

snímka 4

Úspech v literatúre

Podiel Michaila Michajloviča Zoshchenka prepadol sláve, vzácnej pre osobu literárnej profesie. Časopisy spochybnili ich práva publikovať jeho diela. Knihy sa vypredali rýchlosťou blesku. Glory ho nasledovala. Poštár priniesol zväzky listov, telefonoval, prenasledoval na uliciach. Musel opustiť Leningrad. Niektorí občania sa za neho vydávali.

snímka 5

Dôvody jeho úspechu.

Nezvyčajne veľká rozmanitosť profesií, ktorá umožnila spoznať všetky črty života ľudí. Vedel sa vžiť do roly človeka a pochopiť jeho uhol pohľadu. Ľudia veľmi túžili „dostať sa na jeho ceruzku“. MM Zoshchenko sa cítil vinný pred chudobnými za to, že sa narodil na bielych plachtách. Začiatkom 20. storočia mal veľa skúseností s tvorbou veľkých diel, pre ktoré bol potrebný jazyk ľudu. Zoshčenkova veselosť umožnila nasýtiť jeho diela smiechom. Aktuálnosť písania príbehov.

snímka 6

Zdroje.

  • Nie je potrebné preťažovať snímky projektu textovými blokmi, viac ilustrácií a minimum textu lepšie sprostredkuje informácie a pritiahne pozornosť. Na snímke by mali byť len kľúčové informácie, ostatné je lepšie povedať publiku ústne.
  • Text musí byť dobre čitateľný, inak publikum neuvidí poskytnuté informácie, bude značne vyrušené z deja, bude sa snažiť aspoň niečo rozlúštiť alebo úplne stratí záujem. K tomu je potrebné zvoliť správne písmo s prihliadnutím na to, kde a ako sa bude prezentácia vysielať, a tiež zvoliť správnu kombináciu pozadia a textu.
  • Dôležité je nacvičiť si reportáž, premyslieť si, ako pozdravíte publikum, čo poviete ako prvé, ako ukončíte prezentáciu. Všetko prichádza so skúsenosťami.
  • Vyberte si ten správny outfit, pretože. Veľkú úlohu pri vnímaní jeho prejavu zohráva aj oblečenie rečníka.
  • Snažte sa hovoriť sebavedomo, plynulo a súvisle.
  • Skúste si užiť predstavenie, aby ste boli uvoľnenejší a menej úzkostliví.
  • Otec - Zoshchenko Michail Ivanovič (1857-1907), šľachtic, umelec.

    Matka - Surina Elena Iosifovna (1875-1920), šľachtičná, herečka pred manželstvom. potom písala články pre časopis Kopeika.

    Misha Zoshchenko sa narodil 10. augusta 1894 v Petrohrade. Okrem neho vyrástlo v rodine 7 detí. Rodičia sa často hádali.

    V roku 1903 sa stal študentom Ôsmeho gymnázia. Študoval priemerne. Po jednotke za skúšku z ruského jazyka sa pokúsil o samovraždu.

    V roku 1913 nastúpil ako právnik na univerzitu v Petrohrade, odkiaľ bol v roku 1914 pre neplatenie vylúčený. Aby si zarobil na štúdium, zamestnal sa ako kontrolór na železnici. Ale v septembri 1914 sa dobrovoľne prihlásil do vojny. Za vynikajúce služby mu boli udelené 4 objednávky. V roku 1916 v dôsledku plynového útoku skončil v nemocnici na následky otravy - srdcové choroby a dlhotrvajúce depresie. Demobilizovaný v roku 1917

    V roku 1917 vstúpil do Červenej armády. Bojoval do roku 1919. Po infarkte bol poverený.

    Za jeden rok si Zoshchenko vyskúšal asi 10 rôznych povolaní – obuvník, stolár, stolár, herec, chovateľ králikov, kurič, policajt, ​​vyšetrovateľ, súdny úradník!

    V roku 1920 sa oženil s Verou Vladimirovnou Kerbits-Kerbitskou. Nakoniec sa zastaví výber literárnej činnosti.

    1921 - vstupuje do literárneho krúžku "Serapion Brothers".

    V máji 1921 sa narodil Zoshčenkov syn Valera.

    Zoshchenko bol do roku 1930 jedným z najpopulárnejších spisovateľov, dokonca publikoval v belgickom časopise. Spolupracuje s humoristickými časopismi "Begemot", "Amanita", "Auditor" atď.

    Počas tohto obdobia žije pohodlne so svojou rodinou. Obsadzujú veľký byt, navštevujú reštaurácie. Ale vzťah s jeho manželkou je komplikovaný kvôli Zoshčenkovým milostným aféram.

    V roku 1932 satirik spolupracuje s časopisom "Krokodíl". V tomto období študuje lekársku literatúru, pričom sa snaží častých záchvatov depresie zbaviť sám.

    V roku 1934 bol prijatý do Zväzu spisovateľov.

    V roku 1939 mu bol udelený rád.

    V roku 1941 bol vyhlásený za neschopného odvodu a poslaný do úzadia v Alma-Ate, odkiaľ sa v roku 1943 vrátil do hlavného mesta. Zoshchenko vydáva dielo „Pred východom slnka“, ktoré sa stáva zlomovým bodom v jeho živote.

    Škandál, nemilosrdná kritika, urážky, prenasledovanie, vylúčenie zo Zväzu spisovateľov v roku 1946, odobratie potravinových kariet - takéto prenasledovanie zlomilo Zoshchenka. Jeho duševná choroba sa zhoršila. Pracoval ako prekladateľ bez práva uvádzať svoje priezvisko, obuvník a opravoval oblečenie.

    V roku 1953, po smrti Stalina, bol zneuctený spisovateľ opäť prijatý do Zväzu spisovateľov, dokonca v roku 1958 mu bol pridelený osobitný dôchodok vo výške 1200 rubľov. Ale Zoshchenko už nepíše, bledne nám pred očami.

    22.7.1958 satirik zomrel.

    Od roku 1907 venoval Zoshchenko celý svoj život literatúre. Písal príbehy, fejtóny, články o tvorbe kolegov spisovateľov, divadelné hry, rozprávky pre deti. Jeho knihy boli vytlačené stokrát a hra „Plátená aktovka“ bola v divadle uvedená viac ako 200-krát.

    Hlavné diela: zbierky „Modrá kniha“, „Sentimentálne príbehy“, „Humorné príbehy“, „Historické príbehy“, „Listy spisovateľovi“, „Príbeh jedného života“, „Navrátená mladosť“.

    M. M. Zoshchenko „Veľkí cestovatelia“. Prečo Styopka najprv nechcel vziať Minka. Koľko peňazí si chalani zobrali so sebou na cesty. Kde sa deti zastavili. Prečo bolo také ťažké nosiť tašku. Kde sa deti stretli so svojimi rodičmi. Prečo už Lyolya a Minka neboli spokojní s výletom. Čo povedal otec o cestovaní po svete? Čo urobila Minka s taškou. Koľko rokov mala Minka. Minka poštípala osa.

    "Básnik Zabolotsky" - Básne Zabolotského. Borievkový krík. Žeriavy. Hodnota kreativity. Návrat z táborov. Búrka. Objavy. Filozofické texty. Nenechaj svoju dušu lenivú. Úlohy. Životopisné míľniky. Prvé vydanie poézie. Nikolaj Alekseevič Zabolotskij. Jarná búrka. Štúdie. Študentské roky. Text piesne. Urobte si plán skóre. Život a umenie. spoveď. Bolo to dávno. Portrét. Morálne a etické problémy.

    "Básne Zakhoder" - Existuje veľa slávnych mačiek. Literárny ústav pomenovaný podľa M. Gorkého. Detský spisovateľ Boris Zakhoder. Boris Vladimirovič Zakhoder. Päť otázok pre fajnšmekrov. Aj taká sviňa má svoje opodstatnenie. Stretnutie s Mackom Pú. Námorná bitka. Krížovka. Zvieratá rozprávajú príbehy. Návrat z fínskej vojny. Sivá hviezda. Kvíz. Tu je hádanka. Hrdinovia Zakhoderu. Pokazené písmená. Hlavné knihy básnika.

    "Životopis Zakhodera" - Súdruhovia. Život budúceho spisovateľa. Prekladateľ. Presunuté do Komárovky. Víťaz mnohých literárnych ocenení. Hudobná výchova. Zakhoderov život. Borisov otec. Vážení čitatelia. Básne pre deti. Téma poézie. Boris Vladimirovič Zakhoder. Slávny spisovateľ. Rodina Zakhoderovcov. Boris Zakhoder skončil školu.

    „Stručná biografia Zoshchenka“ - Zoshchenko, ako láskavý čarodejník, sprevádza chlapcov. Kto sú hlavné postavy príbehu. Michail Zoshchenko na stretnutí literárneho kruhu bratov Serapionovcov. Pamätník M.M. Zoshchenko v Sestroretsku. V roku 1917 sa vrátil do Petrohradu. Zomrel 22. júla 1958, ale nesmel byť pochovaný v Leningrade. Štátne literárne pamätné múzeum. Michail Michajlovič Zoščenko (1895-1958). V rokoch 1920-1921. objavili sa jeho príbehy.

    "Životopis Nikolaja Zabolotského" - Nikolaj Alekseevič Zabolotsky. mládež. Básnik bol pochovaný na cintoríne Novodevichy. Moskovské roky. Hotové poetické systémy. Infarkt. Cyklus „Posledná láska“. Búrka sa blíži. Detstvo a dospievanie. Osud lyrického hrdinu. Životopis a kreativita. Analýza básne. Detaily krajiny. mládež. rokov väzenia. Lyrický hrdina. Básnik myšlienok.