Биографические справки деятелей Эпохи Петра I. Петр I: Реферат: Историческая личность

Пётр I Вели́кий (30 мая 1672 года - 28 января 1725 года) - последний царь всея Руси из династии Романовых (с 1682 года) и первый Император Всероссийский (с 1721 года).

Пётр был провозглашён царём в 1682 году в 10-летнем возрасте, стал править самостоятельно с 1689 года. С юных лет проявляя интерес к наукам и заграничному образу жизни, Пётр первым из русских царей совершил длительное путешествие в страны Западной Европы (1697-1698 годы). По возвращении из них, в 1698 году, Пётр развернул масштабные реформы российского государства и общественного уклада. Одним из главных достижений Петра стало решение поставленной в XVI веке задачи: расширение территорий России в Прибалтийском регионе после победы в Великой Северной войне, что позволило ему принять в 1721 году титул первого императора Российской империи.

Отец - царь Алексей Михайлович - имел многочисленное потомство: Пётр I был 14-м ребёнком, но первым от второй жены, царицы Натальи Нарышкиной.

Побыв год с царицей, он был отдан на воспитание нянькам. На 4-м году жизни Петра, в 1676 году, умер царь Алексей Михайлович. Опекуном царевича стал его сводный брат, крёстный отец и новый царь Фёдор Алексеевич. Пётр получил слабое образование, и до конца жизни писал с ошибками, используя бедный словарный запас. Дьяки обучали Петра грамоте с 1676 по 1680 годы. Недостатки базового образования Пётр смог впоследствии скомпенсировать богатыми практическими занятиями.

Смерть царя Алексея Михайловича и воцарение его старшего сына Фёдора (от царицы Марии Ильиничны, в девичестве Милославской) отодвинули царицу Наталью Нарышкиных, на задний план. Царица Наталья вынуждена была отправиться в село Преображенское под Москвой.

27 апреля (7 мая) 1682 года после 6 лет правления скончался болезненный царь Фёдор Алексеевич. Встал вопрос, кому наследовать престол: старшему болезненному Ивану согласно обычаю или малолетнему Петру. Заручившись поддержкой патриарха Иоакима, Нарышкины и их сторонники 27 апреля (7 мая) 1682 года возвели на престол Петра. Фактически к власти пришёл клан Нарышкиных и вызванный из ссылки Артамон Матвеев, объявленный «великим опекуном». Сторонникам Ивана Алексеевича было затруднительно поддерживать их претендента, который не мог царствовать из-за крайне слабого здоровья. Организаторы фактически дворцового переворота объявили версию о собственноручной передаче «скипетра» умирающим Фёдором Алексеевичем своему младшему брату Петру, но достоверных свидетельств тому предъявлено не было.

Эпоха Петра I представляет собой огромный процесс развития и роста Российского государства, превращением России из дикого деспотического царства Московского в Великую империю. В последнее время многие писатели, пишут о том, что не будь Петра и его преобразований, развитие России могло пойти по иному, менее драматическому пути.

Рассматривая жизнь и деятельность Петра, нельзя забывать о том, что он творил в условиях внутренней и внешней борьбы: внешняя- постоянные военные действия, внутренние- это оппозиция Недовольное боярство составляло оппозиционные круги, а в дальнейшем к ним примкнул царевич Алексей. Петр не был похож на своих предшественников ни внешним обликом, ни живым и открытым характером. Личность Петра очень сложна и противоречива, но при этом Петр I был очень цельной натурой. 35 лет его правления, лишь около 1.5 лет Россия находилась в состоянии полного мира. Постоянные военные действия оказывали влияние на ход реформ и вообще на всю внутреннюю и внешнюю политику. За несколько десятилетий строится новая система управления, создается система образования, периодическая печать, формируется регулярная армия, возникает военный флот. Вырастают первые промышленные предприятия мануфактурного типа, развиваются кустарные промыслы, ремесла, налаживается торговля сельхозпродуктами. Непрерывно возрастает общественное и географическое разделение труда - основа сложившегося и развивающегося всероссийского рынка. Город отделяется от деревни. Выделяются промысловые и земледельческие районы. Развивается внутренняя и внешняя торговля. Получает дальнейшее развитие русская культура и науки: математика и механика, физика и химия, география и ботаника, астрономия и "рудознатство". Казаки-землепроходцы открывают ряд новых земель в Сибири. Благодаря внешней политике Петра, было покончено с политической изоляцией, и укреплялся международный престиж России. Стремительный рост России в первой четверти ХVIII века. Вся Европа того времени наблюдала и дивилась тому, как это государство пробудило дремавшие внутри силы и проявило тот потенциал энергии, который оно так долго скрывало в своей глубине.

В этой главе мы дадим характеристику исторической эпохи Петра Великого и рассмотрим основные факторы, которые повлияли на формирование личности будущего великого реформатора России.

век стал веком масштабных реформ, направленных на модернизацию российского государства и общества. Эти реформы были начаты Петром Великим и продолжены его преемниками. 18 век в России - это также и время господства просветительской идеологии.

Общественно-политические взгляды русских просветителей второй половины XVIII в. Дмитрия Сергеевича Аничкова (1733-1788), Семена Ефимовича Десницкого (ум. 1789), Ивана Андреевича Третьякова (ум. 1776), Алексея Яковлевича Поленова (1738-1816), Якова Павловича Козельского (ок. 1728 - ок. 1794), Дениса Ивановича Фонвизина (1745-1792), Пафнутия Сергеевича Батурина (ок. 1740-1803), Николая Ивановича Новикова (1744-1818) складывались под влиянием крестьянского восстания, возглавлявшегося Пугачевым. Серьезное влияние на просветителей оказали просветители Европы, в частности, Англии и, конечно же, Франции.

Русские идеологи просвещённого абсолютизма в первую очередь рассматривали вопрос о естественном праве и общественном договоре. Поленов, Фонвизин, Новиков и многие другие из теории естественного права извлекали "антифеодальные выводы", выступая в защиту крепостных, доказывали необходимость просвещения народа, ратовали за законодательство, основанное на разумных началах. Просветители рассматривали вопрос о ступенях развития человечества. К примеру, Десницкий полагал, что человечество уже прошло четыре стадии. Первая - стадия звероловства и сбора готовых продуктов природы, вторая - скотоводческая, третья - земледельческая и четвертая - коммерческая. Он высказывал мысль, что частная собственность существует не вечно - она отсутствовала на ранних стадиях. Сначала появилась частная собственность на движимое, а затем и на недвижимое имущество. Те, кто сосредоточивал богатство в своих руках, становились затем правителями.

Многие русские просветители также выступали против крепостничества и его религиозно-мистической идеологии, что говорит в пользу начала во второй половине XVIII в. в России идейной борьбы антикрепостнического направления. Именно в высказываниях русских просветителей XVIII века мы находим зачатки будущей ожесточённой борьбы с крепостничеством и феодальным строем.

В трудах Новикова, Фонвизина и Десницкого ярко проявилась их приверженность конституционной монархии. В то время начали зарождаться тенденции антикрепостничества, однако их особенность заключалась в том, что зарождались они в буржуазной среде. Русские просветители стали проводником антикрепостнических идей, тогда ещё новых для той эпохи.

Просветители также выступали против вмешательства церкви в дела науки, школы, светской власти, осуждали религиозные преследования. В "Зерцале безбожия", а также в произведении "О мире, начале его и древности" прямо отвергались учение церкви о сотворении мира богом и божественное провидение, высмеивалось учение богословов о божественных атрибутах, отрицалось бытие бога и утверждалось, что мир существует вечно, сам по себе, он развивается по своим законам.

Будущий император Пётр Великий родился 30 мая 1672 года в Москве. Отец его - царь Алексей Михайлович, а мать - Наталья Кирилловна Нарышкина. Наталья Кирилловна была второй женой Алексея Михайловича, она была из семьи западника А.С. Матвеева, убранство дома которого было изысканным и подлинно европейским. Следовательно, оказавшись во дворце Алексея Михайловича, она начала с таким же вкусом облагораживать окружающую обстановку. И будущий государь Пётр I уже с самого детства впитывал в себя эту подлинно европейскую атмосферу, поскольку его окружали "заморские новшества" и "иноземные вещи", его "заморские игрушки" особенно забавляли Петра: с 2-х лет он играл в музыкальный ящик, у него были "цимбальцы" и "большие цимбалы" немецкой работы, клавикорд с медными зелёными струнами.

Более того, придворное общество царя Алексея Михайловича также увлекалось западными новшествами. Всё это в совокупности, несомненно, повлияло на становление будущего "модернизатора" и реформатора Петра Великого.

Одним из детских увлечений Петра были предметы военного дела и различные игры, связанные с военной тематикой.

По старорусскому обычаю будущий император начал обучаться в возрасте пяти лет. Наталья Кирилловна хотела, чтобы её сын воспитывался и обучался у учителя "кроткого, смиренного, Божественное писание ведущего". Боярин - старообрядец Фёдор Прокофьевич Соковнин посоветовал ей "мужа кроткого и смиренного, всяких добродетелей исполненного, в грамоте и писании искусного" Никиту Зотова, подьячего из приказа Большого Прихода, ведомства неокладных сборов.

Будущему императору очень нравилось учиться, ему доставляло истинное удовольствие рассматривать книги с картинками, слушать рассказы своего учителя. Зотов очень много времени посвящал рассказам о русской истории, об Иване Грозном, Дмитрии Донском и других великих исторических деятелях, поэтому Пётр уже с детства интересовался историей России, впоследствии он будет много делать для того, чтобы был составлен фундаментальный учебник по русской истории.

В 1682 году царь Фёдор умер, вслед за этим последовали бурные события: Петра провозгласили царём, при этом интересы его старшего брата Ивана никто не учитывал, царевна Софья и Милославские также начали борьбу за власть, результатом чего стал стрелецкий бунт, вслед за которым в стране наступил период двоевластия, поскольку Софья была объявлена правительницей государства, также активизировались раскольники. Пётр вместе со своей матерью и родственниками были высланы в село Преображенское, любимое подмосковное село царя Алексея Михайловича.

Пётр также собрал вокруг себя настоящий полк для своих потех из молодёжи из своих спальников и дворовых конюхов, сокольников и кречетников, он образовал из них две роты, которые затем были сформированы в два батальона по триста человек в каждом. Они получили название потешных, причём за свою службу они получали жалованье, а звание потешного стало особым чином. Потешные были одеты в тёмно-зелёные мундиры, имели всё необходимое солдатское вооружение, они подразделялись на штаб-офицеров, обер-офицеров и унтер-офицеров.

Для того чтобы пополнять свои знания и военные навыки, Пётр часто обращался в Немецкую слободу, которая была населена генералами, полковниками, офицерами, которые были вызваны из-за границы царём Алексеем Михайловичем для командования русскими полками иноземного типа. В 1684 году мастер Зоммер познакомил Петра с гранатной стрельбой, а офицеры принимали участие в устройстве потешного войска.

В 1687 году Пётр начал своё обучение под руководством голландца Тиммермана, у которого Пётр учился арифметике, геометрии, артиллерии и фортификации.

В этот период произошло ещё одно важное событие, которое способствовало увлечению Петра корабельным делом и флотом. Пётр нашёл в селе Измайлове в амбарах деда Никиты Ивановича Романова английский бот, который считается родоначальником русского флота. Необходимо отметить, что и до этой находки Пётр проявлял интерес к флоту, поскольку в Преображенском строились потешные суда, из Оружейной казны Пётр позаимствовал старые модели кораблей. К тому же, царь Алексей Михайлович также хотел учредить флот, и это желание передалось его сыну - Петру I.

Петр стал единодержавным царём в 1696 году, период троевластия закончился после подавления дворцового переворота.

До нас дошло множество воспоминаний современников о Петре Великом, его внешности, привычках, быте, распорядке дня.

Очень интересное описание внешности государя дал итальянский певец Ф. Балатри, который жил в России в период с 1698 по 1701 гг.: "Царь Пётр Алексеевич был высокого роста, скорее худощавый, чем полный; волосы у него были густые, короткие, тёмно-каштанового цвета, глаза большие чёрные с длинными ресницами, рот хорошей формы, но нижняя губа немного испорченная, лицо его было смуглое, круглое, с хорошими чертами; выражение лица прекрасное, с первого взгляда внушающее уважение. При его большом росте (204 см) - ноги мне казались очень тонкими, голова его часто конвульсивно двигалась вправо".

С самого детства будущий император отличался хорошей памятью, упорством, тягой к новым знаниям, поэтому учился он с удовольствием и быстро осилил премудрости интересующих его наук. Пётр I с самого детства знал немецкий язык, а затем он изучил также и голландский, английский и французский языки. В течение всей жизни эта тяга к новым знаниям заставляла государя совершенствовать свои умения, особо он считал нужным более тщательно изучать военное дело, кораблестроение, поэтому в 1688 - 1693 гг. он под руководством Тиммермана и русского мастера Р. Кравцова учился строить корабли на Переяславском озере, а также Пётр прошёл теоретический курс кораблестроения в Англии.

Таким образом, физическая сила императора, его накопленные с детства теоретические и практические знания, хорошее владение иностранными языками позволили императору осуществлять кипучую и плодотворную государственную внутриполитическую и внешнеполитическую деятельность, поскольку Пётр мог одинаково хорошо и общаться с европейскими делегациями, и разрабатывать военные планы и планы государственных преобразований, с таким же успехом он мог проследить, насколько хорошо выполняются работы на верфях и заводах, поскольку знал изнутри технологию изготовления кораблей и оружия. Порой Пётр I и сам принимал участие в постройке кораблей, при этом он управлялся с топором и инструментами ничуть не хуже, чем его рабочие.

Неприхотливостью император отличался и в одежде. Одевался он очень просто, не придавая особенного значения своему внешнему виду.

В домашнем быту император имел консервативный вкус, был склонен к аскетизму, ходил частенько в стоптанных башмаках и заштопанных чулках, Петр I не любил просторных зал, избегал пышных королевских дворцов. Конечно, работой жизнь Петра I не ограничивалась, он был по натуре весёлым человеком, любил танцы, пиры, путешествия, особенно император любил домашние праздники, устраиваемые вельможами, купцами, мастерами, поскольку там Пётр мог чувствовать себя уверенным, не загнанным в рамки дворцового и чопорного этикета.

Несколько слов о характере императора. Он был сложным в общении человеком, поскольку сказывалась излишняя его вспыльчивость, грубость. Пётр любил шутить, однако часто эти шутки становились неприличными и даже жестокими. Пётр I особенно ценил в людях честность, поэтому часто мог простить провинившегося человека, если тот открыто признавал свою оплошность, поскольку Пётр справедливо полагал, что все люди не без греха.

Пётр мог позволить себе неприличные и грубые выходки, ему не составляло труда плюнуть в лицо какому-нибудь хвастуну или ударить в порыве гнева нерадивого работника, с дамами в обществе император также не церемонился, заставляя их на приёмах пить русскую водку, к которой сам привык. Дворцовые увеселения при Петре I носили тяжёлый характер, обусловленный печатью грубости и неотёсанности, некоторой истеричности и нервозности.

Напряжённая деятельность сказалась на здоровье Петра Великого. Упустив время, не обращая внимания на состояние своего здоровья, Пётр добился в конечном итоге того, что болезнь его стала неизлечима. Скончался император 28 января 1725 года.

Главная заслуга Петра Великого в том, что ему удалось реализовать ранее намеченные реформы и преобразования, которые были необходимы в условиях сложившейся тогда внутриполитической и внешнеполитической ситуации, и как дальновидный политик он смог почувствовать, что время больших перемен пришло. "Пётр был великий хозяин, всего лучше понимавший экономические интересы, всего более чуткий к источниками государственного богатства. Подобными хозяевами были и его предшественники, цари старой и новой династии; но те были хозяева - сидни, белоручки, привыкшие хозяйничать чужими руками, а из Петра вышел подвижный хозяин - чернорабочий, самоучка, царь - мастеровой".

В 1697 году Пётр в возрасте 25 лет отправился в Западную Европу. Государь мечтал об этой поездке давно, поскольку его всегда окружали люди, которые много и охотно рассказывали ему о Западной Европе, к тому же Пётр изучал иностранные языки. Своей поездкой он намеревался положить начало традиции обучения европейским новшествам.

Голландия и Англия, как военно-морские и промышленно-технические центры, несомненно, привлекали государя, поэтому ему хотелось ближе познакомиться с этими странами. Пётр неделю работал на верфи в Саардаме простым плотником, осматривал фабрики, заводы, лесопильни, сукновальни. Однако изучением корабельного дела царь не ограничился, он также слушал лекции профессора анатомии Рюйша, присутствовал при операциях, помимо этого Пётр осматривал всевозможные редкости, достопримечательности, фабрики, заводы, кунсткамеры, воспитательные дома, военные и торговые суда. В начале 1698 года Пётр I отправился в Англию для изучения корабельной архитектуры. Также в лаборатории в Оксфорде и Вуличе он наблюдал, как изготавливаются артиллерийские снаряды.

Однако вскоре случились события, которые заставили Петра I отложить свою поездку в Венецию и вернуться в Москву. Во время пребывания Петра за границей, в Москве начался новый стрелецкий мятеж, который вскоре был подавлен. Подавив стрелецкий бунт, Пётр начал осуществлять свои первые преобразования и реформы. С этого момента и началась его активная насыщенная государственная деятельность, которая не прекращалась вплоть до самого конца его жизни.

Правительство с 1699 года перешло к новой системе комплектования вооружённых сил - набору рекрутов для постоянной службы в регулярных полках, по одному человеку с определённого количества крестьянских и посадских дворов, это важное преобразование стало первым шагом на пути к повышению оборонной мощи страны.

Что касается внешней политики, то Петру Великому первоначально пришлось заканчивать войну с Турцией, которая началась в 1686 году. В результате Азовских походов 1695-1696 гг. был занят Азов, и Россия вышла на берега Азовского моря. Однако по-прежнему приоритетной проблемой была проблема выхода к Балтийскому морю и возврата русских земель, захваченных Швецией в начале XVII века, поскольку это могло бы обеспечить установление непосредственных связей с Западом.

Как дальновидный человек и талантливый политик, Пётр использовал свою поездку в Западную Европу для того, чтобы сделать первые шаги на пути к достижению поставленной цели. В 1697-1698 гг. Пётр I во время поездки в составе Великого посольства подготовил создание антишведского Северного союза, который был окончательно оформлен в 1699 году. В 1700 году был заключён Константинопольский мирный договор с Турцией, это позволило Петру I сосредоточиться на борьбе со Швецией.

Северная война 1700-1721 гг., в которой Россия одержала полную победу, способствовала тому, что Россия стала одной из великих европейских держав. И 22 декабря 1721 года триумфатор Северной войны Пётр I Великий был провозглашён императором.

Что касается личности Петра, то на его формирование как полководца и государственного деятеля эта война, несомненно, оказала большое влияние. В ходе войны Пётр I взял на себя не только обязанности полководца, он устраивал тыл армии, набирал рекрутов, составлял военные планы, принимал участие в строительстве кораблей и военных заводов, в заготовлении амуниции, провианта и боевых снарядов. К концу Северной войны Пётр представлял собой уже сформировавшегося талантливого полководца, государственного деятеля, Пётр I стал создателем регулярной русской армии и русского военно-морского флота и основоположником собственной военной школы, которая дала России таких выдающихся деятелей, как П.А. Румянцев, А.В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков, М.И. Кутузов. Очень, на мой взгляд, точную характеристику личности Петра I даёт великий историк В.О. Ключевский: "Пётр отлился односторонне, но рельефно, вышел тяжёлым, но вместе с тем вечно подвижным, холодным, но ежеминутно готовым к шумным взрывам - точь-в-точь как чугунная пушка его петрозаводской отливки".

Во время своего царствования Пётр Великий провёл крупные реформы, направленные на преодоление отставания России от передовых стран Запада и использование её огромных природных ресурсов, при этом Пётр не ставил себе задачу разрушения феодально-крепостнического строя, и даже наоборот, стремился к его укреплению. В этом и состоит самая главная неразрешённая загадка, если Пётр видел, как живут на Западе, то почему же он не стремился к уничтожению самого главного пережитка прошлых времён? Видимо, до конца Петру не удалось освободить свой разум от старых представлений о роли крестьянства в жизни государства. Поэтому Петр I создал чёткую государственную структуру, основанную на том, что крестьянство должно служить дворянству, находясь в его собственности. Дворянство при этом должно служить монарху, за это государство полностью обеспечивает дворянство, а монарх же в свою очередь, опираясь на дворянство, служит государственным интересам в целом. Указом 1723 года Пётр I окончательно превратил крестьян в "личную собственность дворянина - помещика".

Выводы. 18 век - это век Просвещения. На культуру эпохи Просвещения огромное влияние оказывала просветительская идеология. Главные её положения заключаются в следующем: идеи свободы, равенства и свободы, борьба за торжество справедливости через просвещение и культурный подъем. Эти идеи словно бы предвосхитили появление одного из великих реформаторов России - Петра Великого. На становление личности Петра I большое влияние оказала среда, в которой рос будущий император. Созданная его матерью изысканная европейская обстановка способствовала раннему пробуждению в Петре I интереса к европейским странам. В процессе своего обучения будущий император получил основные знания, которые смог впоследствии совершенствовать.

Роман «Петр Первый» М. Горький назвал «первым в нашей литературе настоящим историческим романом». Отразивший од-ну из интереснейших эпох в развитии Рос-сии — эпоху коренной ломки патриархаль-ного быта и борьбы русского народа за свою независимость, роман А. Н. Толсто-го будет привлекать не одно поколение читателей своим патриотизмом и высо-ким художественным мастерством.

Личность Петра и его эпоха волновали воображение писателей, художников, композиторов многих поколений. От Ло-моносова до наших дней тема Петра не сходит со страниц художественной лите-ратуры. К ней обращались А. Пушкин, Н. Некрасов, Л. Толстой, А. Блок. Свыше двадцати лет эта тема занимала и Алексея Толстого: рассказ «День Петра» был напи-сан в 1917 году, последние главы его ис-торического романа «Петр Первый» — в 1945 году. Не сразу удалось писателю совершить задуманное — глубоко, прав-диво и всесторонне нарисовать петров-скую эпоху, показать характер великих преобразований.

Характерно, что к Петровской эпохе А. Н. Толстой обратился в 1917 году: в да-леком прошлом пытался он найти ответы на мучившие его вопросы о судьбах роди-ны и народа. Почему именно к ней обра-тился писатель? Время преобразователь-ных реформ, коренной ломки патриар-хальной Руси воспринималось им как нечто напоминавшее 1917 год. А уже поз-же одним из лучших произведений совет-ской литературы на историческую тему стал роман «Петр Первый».

Итак, в центре повествования — Петр, формирование его личности. Однако роман не стал просто мастерски написанной био-графией Петра. Почему? Толстому важно было показать не только Петра как большо-го исторического деятеля, но и эпоху, кото-рая способствовала формированию этой фигуры. Становление личности первого им-ператора и изображение эпохи в ее истори-ческом движении определило композици-онные особенности романа.

А. Толстой не ограничивается изображе-нием жизни и деятельности своего героя, он создает многоплановую композицию, что дает автору возможность показать жизнь самых различных слоев населения России, жизнь народных масс. Все классы и сословия русского общества представле-ны в романе: крестьяне, солдаты, стрельцы, ремесленники, бояре. Россия показана в бурном потоке исторических событий, в столкновении общественных сил.

Поражает широкий охват событий, раз-нообразие созданных персонажей. Действие переносится из бедной крестьян-ской избы Ивашки Бровкина на шумные площади старой Москвы; из светлицы властной царевны Софьи — на Красное крыльцо в Кремле, где маленький Петр становится очевидцем жестокой распра-вы стрельцов с Матвеевым; из покоев На-тальи Кирилловны в Преображенском дворце — в Немецкую слободу, оттуда в выжженные южным солнцем степи, по которым медленно движется войско Голи-цына; из Троицко-Сергиевской лавры, ку-да ночью из Преображенского дворца бе-жал Петр, — в Архангельск, под Азов, за границу.

Первые главы романа рисуют ожесто-ченную борьбу за власть между двумя боярскими группами — Милославскими и Нарышкиными, представляющими ста-рую, боярскую, допетровскую Русь. Ни ту, ни другую группу не интересовали ни государство, ни судьба народа. Толстой подчеркивает это почти одинаковыми за-мечаниями, оценивающими правление одних и других. «И все пошло по-старо-му. Ничего не случилось. Над Москвой, над городами, над сотнями уездов... кис-лые столетние сумерки — нищета, холоп-ство, безделье». Это — после победы Милославских. Но вот победили Нарыш-кины — «...стали думать и править по прежнему обычаю. Перемен особенных не случилось».

Это понимают и простые люди: «Что Ва-силий Голицын, что Борис — одна от них радость». Толстой показывает также, что народ играет решающую роль и в тех со-бытиях, которые разыгрываются в Кремле. Только при его поддержке Нарышкиным удается сломить Милославских. Недо-вольство людей своим положением прояв-ляется в ряде массовых сцен.

Примерно с четвертой главы первой книги Толстой показывает, как все более обостряются отношения между возмужав-шим Петром и Софьей, что приводит в дальнейшем к падению былой власти-тельницы. Пётр становится самодержав-ным правителем и со свойственной ему решительностью, преодолевая сопротив-ление боярства, начинает борьбу с визан-тийской Русью. «Упиралась вся Рос-сия», — пишет Толстой. Ненавидели быст-роту и жестокость ново вводимого не только боярство, но и поместное дворян-ство, и духовенство, и стрельцы: «Стал не мир; а кабак, все ломают, всех тревожат... Не живут — торопятся... В бездну катим-ся...» Сопротивлялся и народ: люди бегут в леса, на Дон — таков был ответ на тяготы жизни в период правления Петра.

Первая книга кончается жестоким по-давлением стрелецкого мятежа: «Всю зи-му были пытки и казни... Ужасом была ох-вачена вся страна. Старое забилось по темным углам. Кончалась византийская Русь. В мартовском ветре чудились за балтийскими побережьями призраки тор-говых кораблей».

Вторая книга, по словам самого Толстого «более монументальна, более психологич-на», она рассказывает о том как сдвинулась с места держава — начинается с изобра-жения «неохотно» пробуждающейся Моск-вы, кончается картиной строящегося Пе-тербурга. Борьба старого и нового стано-вится определяющей в развитии действия романа. Толстой показывает, в каких слож-ных условиях возникает молодая Россия, какие трудности пришлось преодолевать Петру на пути преобразования.

Во второй книге по сравнению с первой меньше исторических событий, действие концентрируется вокруг подготовки к Се-верной войне, «нарвской конфузии». Опи-сывается лихорадочная деятельность по укреплению обороны, строительство заво-дов, первые успехи в войне со шведами — взятие Нотебурга, выход к устью Невы и ос-нование города-крепости, которой сужде-но будет стать северной столицей.

Значительное место отведено в этой книге психологическим характеристикам. Каждый из эпизодов частной и общест-венной жизни помогает ярче представить ту или иную сторону эпохи Петра, его пре-образований (например, описание жизни семей Буйносовых, Бровкиных и других). Толстой показывает, как новое врывается в быт, рушит старые устои. Прогрессив-ный характер петровских преобразований подчеркивается автором в изображении общего оживления страны, в появлении вокруг Петра новых людей, идущих в ногу со временем и понимающих нужды Рос-сии. Среди них и выходцы из народной среды: Меньшиков, семья Бровкиных, Федосей Скляев, Воробьев.

«Птенцы гнезда Петрова», люди энер-гичные, воспитанные Петром, противопо-ставлены старому московскому боярст-ву — Буйносову, Лыкову и другим, изобра-женным Толстым с иронией. Боярство внешне смирилось, но продолжало нена-видеть Петра и его нововведения.

Во второй книге с еще большей силой звучит мотив социального протеста наро-да. Раздражение звучит и в разговоре в кабаке на Варварке, и в поведении му-жиков, в их недобрых взглядах, в выкри-ках, в открытой ненависти крестьян к по-мещикам и боярам.

А. Толстой показывает глухо бурлящий в народе протест, который должен был вы-литься в восстание на Дону под предводи-тельством Булавина. Чтобы жить «по воле, а не по указу государеву», люди бегут в ле-са. Движение раскольников является од-ной из форм протеста против усилившего-ся гнета в период правления Петра. В устье Невы заложен город-крепость. До желанного моря теперь отсюда — ру-кой подать; началось преобразование ар-мии для решительной победы над шведа-ми и возвращения «исконно русских зе-мель» — Юрьева и Нарвы.

Третья книга романа посвящена борьбе за эти города. «Третья книга — писал сам Толстой, — самая главная часть романа о Петре, она относится к наиболее инте-ресному периоду жизни Петра. В ней бу-дет показана законодательная деятель-ность Петра, его новаторство в области изменений уклада русской жизни, поезд-ки царя за границу, его окружение... В третьей части будут даны картины не только русской жизни, но и Запада того времени — Франции, Польши, Голлан-дии. Все основные задачи, которые я ставил, приступая к роману, будут осу-ществлены в этой части».

Третья книга, как и вторая, начинается с описания Москвы. Прошло не так много времени, но перед нами другой, обнов-ленный город. Во второй книге показана неторопливая, во многом косная жизнь, и, хотя все чувствуют, что назревают боль-шие события, что жить становится тре-вожнее, тем не менее, она течет пока по-прежнему. В третьей книге Москва пред-стает иной: произошли крутые перемены. Новое ворвалось в жизнь, изменило при-вычное ее течение. Нет больше челяди у боярских дворов, «ворота закрыты на-глухо, на широком дворе — тихо, людишки взяты на войну, боярские сыновья или зя-тья в полках унтер-офицерами либо усла-ны за море, недоросли отданы в школы». Чувствуется, что жизнь уходит в новую столицу — Петербург.

Третья книга повествует также о блестя-ще одержанных победах русскими над войсками Карла XII. В ней поставлена проблема культурного развития страны, проблема формирования новой интелли-генции. Особенно ярко показан образ мо-лодой России, победившей в нелегкой борьбе. Однако и в этой книге не ослабе-вает, а, наоборот, звучит с новой силой социальный конфликт — рост противоре-чий между императорской властью и на-родом.

Книга осталась, к сожалению, незавер-шенной. «Человека, — писал А. Н. Тол-стой, — равно как исторический отрезок времени — можно понять только диалекти-чески — в движении, в борьбе, в противо-речии». Так он изображает Петровскую эпо-х у — в движении, в борьбе нового со ста-рым. В романе Толстого, в каждой строчке его чувствуется биение пульса большой страны, движение вперед народа, который с честью выходил из всех суровых испыта-ний, в созидательном труде и в борьбе до-бывал славу своей Родине.

Петр Алексеевич родился 9 июня 1672 г. Его отцом был русский царь Алексей Михайлович Романов, а матерью Наталья Нарышкина - вторая жена царя. В возрасте 4 лет Петр потерял отца, который умер в 47 лет. Воспитанием царевича занимался Никита Зотов, который по меркам тогдашней России был очень образованным. Петр был младшим в большой семье Алексея Михайловича (13 детей). В 1682 году после смерти царя Федора Алексеевича при дворе обострилась борьба двух боярских кланов - Милославских (родственники первой жены Алексея Михайловича) и Нарышкиных. Первые считали, что престол должен занять больной царевич Иван. Нарышкины, как и патриарх, выступали за кандидатуру здорового и довольно подвижного 10-летнего Петра. В результате стрелецких волнений был выбран нулевой вариант: царями становились оба царевича, а регентом при них назначалась их старшая сестра - Софья.

Петра поначалу мало интересовали государственные дела: он часто навещал Немецкую Слободу, где познакомился со своими будущими соратниками Лефортом и генералом Гордоном. Большую часть времени Петр проводил в подмосковных селах Семеновском и Преображенском, где им были созданы потешные полки для увеселения, ставшие впоследствии первыми гвардейскими полками - Семеновским и Преображенским.

В 1689 году между Петром и Софьей происходит разрыв. Петр требует от сестры удаления в Новодевичий монастырь, потому что к этому времени Петр и Иван уже достигли совершеннолетия и должны были править самостоятельно. С 1689 по 1696 год Петр I и Иван V были соправителями, пока последний не умер.

Петр понимал, что положение России не позволяет ей полностью реализовывать свои внешнеполитические планы, а также стабильно развиваться внутренне. Было необходимо получить выход к незамерзающему Черному морю, чтобы придать дополнительный стимул отечественной торговле и промышленности. Именно поэтому Петр продолжает дело, начатое Софьей и активизирует борьбу с Турцией в рамках Священной Лиги, но вместо традиционного похода в Крым, молодой царь бросает всю свою энергию на юг, под Азов, взять который в 1695 году не удалось, но после постройки зимой 1695-1696 годах флотилии в Воронеже Азов был взят. Дальнейшее участие России в Священной Лиге, однако, начало терять смысл - Европа готовилась к войне за Испанское наследство, поэтому борьба с Турцией переставала быть приоритетом для австрийских Габсбургов, а без поддержки союзников Россия не могла противостоять османам.

Стремясь сделать государство более эффективным, Петр I провел реформы государственного управления (созданы Сенат, коллегии, органы высшего государственного контроля и политического сыска, церковь подчинена государству, введен Духовный регламент, проведено деление страны на губернии, построена новая столица – Санкт-Петербург).

Понимая отсталость России в промышленном развитии от ведущих европейских держав, Петр использовал их опыт в самых различных областях – в мануфактурном деле, в торговле, в культуре. Государь уделял огромное внимание и даже насильно заставлял дворян и купцов развивать необходимые стране знания и предприятия. К этому можно отнести: создание мануфактур, металлургических, горных и других заводов, верфей, пристаней, каналов. Петр прекрасно понимал, насколько важны военные успехи страны, поэтому лично возглавлял армию в Азовских походах 1695-1696 годов, принимал участие в разработке стратегических и тактических операций входе Северной войны 1700-1721 годов, Прутского похода 1711 года, Персидского похода 1722-23 годов.

Реформы и внешняя Политика Петра I

Внешняя политика Петра I

Азовские походы

Петру I пришлось продолжить начатую царевной Софьей войну с Османской империей. Первый поход на Азов (1695 г.) окончился неудачей, однако зимой того же года началась подготовка нового похода, начавшегося в мае 1696 г., в результате которого крепость сдалась. Таким образом, Петру удалось открыть России первый выход в южные моря.

Великое посольство

Весной 1697 г. Петр отправил в Западную Европу так называемое Великое посольство с целью найти союзников в борьбе с Османской империей. Всего в составе посольства было около 250 человек, в число которых вошел и сам царь. В ходе посещения ряда иностранных государств посольству удалось завербовать несколько сотен корабельщиков, а также закупить военное и другое оборудование. Однако своей главной цели оно так и не достигло – Европа готовилась к Войне за испанское наследство, и в войну против турок европейские державы ввязываться не хотели. Тем не менее, и из этого России удалось извлечь выгоду – она смогла начать борьбу за Балтику.

Северная война

Вернувшись из Европы, царь принял решение о переориентации внешней политики и начал приготовления к войне со Швецией, рассчитывая получить выход к Балтийскому морю. Одним из главных шагов стало создание Северного союза (1699 г.) и заключение временного мира с Османской империей. В августе 1700 г. Россия начала войну со Швецией. Первые два года были неудачными для России, однако в 1703 – 04 годах Петру удалось закрепиться в Восточной Прибалтике. В 1706 г. шведский король начал решительное наступление, в ходе которого ему удалось захватить Могилев и Минск. Затем он двинулся на юг, однако на этом направлении его войска получили решительный отпор.

27 июня 1709 г. шведы были разгромлены под Полтавой, а их король бежал в Турцию. В следующем году Турция вмешалась в войну, однако Петру удалось добиться перемирия. Война со шведами возобновилась в 1713 г., и в течение 5 лет Петр смог одержать ряд побед, в том числе в морских сражениях. Война завершилась в 1721 г. заключением Ништадтского мира, согласно которому Россия получила выход к Балтике, а также расширила территорию за счет Эстляндии, Ингрии, Лифляндии и части Карелии. В ноябре 1722 г. Петр стал именоваться императором.

Русско-турецкая война

Когда шведский король после поражения в Полтавской битве укрылся на турецкой территории, Петр I попытался угрожать Турции военным походом, однако султан объявил войну России в ноябре 1710 г. России пришлось воевать на три фронта, и в результате ее вынудили отдать туркам Азов. Боевые действия окончились в августе 1711, однако мирный договор был подписан лишь в июне 1713. Движение на Восток. Чтобы присоединить к России владения хивинского хана, а также разведать пути в Индию, в 1714 г. была организована экспедиция Бухгольца. Однако отряд был уничтожен хивинским ханом.

Персидский поход

В июне 1722 г. сын персидского шаха обратился за военной помощью к России. В результате русские завоевали Дербент и западный берег Каспийского моря, однако затем в войну вступила Османская империя, захватившая западное и центральное Закавказье. В сентябре 1723 был подписан договор с Персией, согласно которому Россия получала южное и западное побережье Каспийского моря. В дальнейшем Турция признала условия договора и отказалась от притязаний на персидские территории.

Итоги

До сих пор историки крайне неоднозначно оценивают период правления Петра I, в том числе и его внешнюю политику. Однако именно в результате его действий Россия стала империей – не только расширила территории, но и получила выход к морю.

Реформы Петра 1

Больше всего Петра I занимала мысль о флоте и возможность торговых связей с Европой. Для претворения своих идей в жизнь он снарядил Великое посольство и посетил ряд европейских стран, где увидел, насколько Россия отстала в своем развитии.

Это событие в жизни молодого царя положило начало его преобразовательской деятельности. Первые реформы Петра I были направлены на изменение внешних признаков русской жизни: он приказал сбривать бороды и велел одеваться в европейские одежды, внес музыку, табак, балы и другие новшества в жизнь московского общества, чем поверг его в шок.

Указом от 20 декабря 1699 г. Петр I утвердил летоисчисление от Рождества Христова и празднование нового года 1 января.

Петровская эпоха — это интереснейший период российской истории. Россия меняется и укрепляется, становится великой империей. В стране проходят реформы одна за другой. Достигнуты колоссальные успехи в промышленности и экономике. В стране идут постоянные войны, что неудивительно, ведь именно войны Петр I считал необходимыми для завоевания выхода к морю и усиления России. Сам Петр, бунтарь и реформатор, заставляет одних восхищаться им, других же приводит в бешенство. Ведь он дал настолько мощный толчок развитию своей страны, что, как говорят историки, «едва не сломал ей хребет».

• - Развитие страны и превращение ее в европейскую державу требовало не только многочисленных реформ, но и экономической независимости во внешнеторговых отношениях. Для этого империи требовался выход к морским берегам.
• - Историки называют внешнюю политику Петра безупречной. Он показывает себя лояльным союзником и человеком, который держал свое слово. В военном деле Петр был гениальным организатором и полководцем. В результате проведенных реформ российская армия не только увеличилась, но и качественно изменилась в лучшую сторону.
• - Личность Петра, как и его реформы, потомки и современники оценивают неоднозначно. Отдавая все силы службе государству, Петр требовал того же от своих подчиненных. В государственном управлении стремился ввести принцип законности. Петр потерпел много неудач, велики были жертвы, но также велики были его достижения.
• - Петр всячески старался придать офицерам привилегированное положение, сделать их элитой общества. За особые заслуги военных награждали орденами. Армия при Петре не испытывала трудностей с оружием и продовольствием. Большое значение придавалось дисциплине и несению караульной службы.
• - После неудачной попытки найти путь в Индию через Среднюю Азию, Петр решает зайти с другой стороны. В результате персидского похода к России было присоединено побережье Каспийского моря. Однако приемники Петра не видели в этом выгоды. После смерти Петра русские войска были выведены с завоеванных земель.
• - Огромным успехом России был заключенный в 1721 г. Ништадтский мирный договор. По этому договору Россия получала земли на побережье Балтийского моря, решив, таким образом, важную внешнеполитическую задачу. Швеция утратила статус великой державы. Границы России отодвинулись далеко на запад, на Балтийском море появился мощный военный флот.
• - В 1712 г. Россия продолжает войну и ведет успешные действия, одержав ряд побед. Петр вел переговоры с королем Швеции о союзе, однако король погибает, а его сестра решает продолжить войну с Россией. Начинаются активные боевые действия на море. Русский флот одерживает победу у Гренгама, что становится последним сражением войны.
• - Несмотря на возникшие проблемы со снабжением, Петр решает двигаться вперед. Турецкий султан предлагает ему мир в обмен на земли, Петр отказывается и начинает наступление. «Союзники» России бежали в первом же сражении, положение русской армии становится тяжелым, однако турки соглашаются на переговоры, в результате которых был заключен крайне невыгодный для России Прутский мир.
• - После победы над шведами Петр решает продолжить завоевание Балтийского побережья. В 1710 г. была окончательно покорена Лифляндия, захватом Выборга и Кексгольма создан плацдарм, надежно прикрывший Санкт-Петербург. Однако дальнейшие успехи русского оружия были остановлены в результате происков Карла XII в Турции.
• - 28 сентября в битве при Лесной шведские войска были наголову разбиты и понесли большие потери. После нескольких неудачных попыток захватить Белгород, Карл решает захватить Полтаву. Однако осада не приносит успеха. 27 июня состоялся решающий бой. В результате шведская армия была полностью разгромлена, Карл бежал к туркам.
• - Русские войска продолжали боевые действия на западном направлении. Под Головчино Русская армия терпит поражение в результате неправильного выбора позиции. В дальнейшем ситуация сложилась благоприятно для русских. Карл, не имея вестей от генерала Левенгаупта, отступил на Украину.
• - К началу Северной войны русская армия была недостаточно подготовлена и понесла большие потери. После этого по приказу Петра началось лихорадочное строительство промышленных предприятий, было завершено оформление рекрутской системы. Благодаря этому, а также более эффективной тактике, вскоре русская армия одержала ряд побед, захватив стратегически важные территории и закрепившись на них.
• - Первоочередной задачей для Петра Первого было обеспечение России надежного выхода к морю. Архангельск на севере и Азов на юге не решали в полной мере эту задачу. Так как Черное море, по мнению Петра, представляло множество неудобств, его основное внимание было направлено на Балтику.
• - Петр стремился не просто ввести в России европейские нравы, но и поднять русскую технику и просвещение до европейского уровня. Для этого молодых людей отправляли учиться за границу. Были созданы различные учебные заведения. Массово печатались книги светского содержания, было положено начало периодической печати. В столицах по приказу Петра устраивали вечерние публичные собрания.
• - Высокие военные расходы вынуждали Петра искать новые источники государственных доходов. С 1704 г. вводится бесконечный ряд новых налогов. Для повышения производительности и качества народного труда Петр принимал ряд мер по повышению качества и производительности труда в сельском хозяйстве, заботился о развитии горного дела, крупной фабрично-заводской промышленности и достиг в этих направлениях немалых успехов.
• - При Петре Первом исчезает боярство. Должностных лиц он назначал, не считаясь с происхождением. Служебная повинность дворянского сословия не только не облегчилась, но и стала более тяжелой, чем в Московском государстве. Отношения крестьян и помещиков законодательством Петра не регулировались, однако введение «подушной подати» ухудшало положение крестьян.
• - Петр Первый видел в своем сыне Алексее будущего наследника. Однако Алексей не разделял взглядов отца и отказывался от престола, впоследствии сбежав за границу. Петр обманом убедил его вернуться в Россию, где Алексей был арестован и умер от пыток. После смерти Петра Первого вопрос о престолонаследии стал спорным.
• - В результате церковной реформы, проведенной Петром, патриаршество было заменено коллегиальной формой управления. По мнению историков, события, пережитые Петром в детские годы, оказали существенное влияние на его личность. Поэтому его стремление обустроить все по западному образцу коснулось и церкви.
• - После Азовских походов Петр убедился в малой пригодности войск к военным действиям. В 1698 г. начинается военная реформа. Изменился принцип комплектования войск, большинство командных должностей было отдано иностранцам. В 1703 г. начинается подготовка к созданию военно-морского флота.
• - В процессе проведенной Петром реформы государственного управления боярская дума была заменена Сенатом. Были учреждены государственные контролирующие органы. В 1708 г. Россия была разделена на 8 административных округов, названных губерниями. Предпринимались попытки создания городского самоуправления.
• - В 1705 г. после распоряжения о новых чрезвычайных налогах в Башкирии вспыхивает восстание, в результате которого пострадали не только царские чиновники, но и простые крестьяне. Были разорены сотни русских деревень. Башкиры вели переговоры о переходе под власть крымского хана. Подавить бунт удалось только в 1711 г.
• - Петр I недоволен поселениями на Дону и отправляет туда отряд во главе с князем Долгоруким. Против правительственного войска выступили донские казаки. Возглавили войска казаков Кондратий Булавин и Лукьян Максимов. Среди казаков не было единства и они были разбиты.
• - Жители Астрахани недовольны правлением воеводы и высокими налогами, которые он ввел. В 1705 году начался бунт, в результате которого убиты члены астраханского правления, в том числе сам воевода Ржевский. Все указы и налоги, введённые Ржевским были отменены.
• - На российских мануфактурах использовался принудительный труд крепостных, бездомных, осужденных. Некоторые мануфактуры в стране, в первую очередь металлургические, полностью обслуживались только ими. Связано это с тем, что труд в металлургии был изнурительным.
• - Удачи в промышленности России при Петре I. Растет продажа металла. Быстрое развитие Урала, строительство новых металлургических заводов. Металл необходим для российской армии и флота. Строительство мануфактур за счёт казны. Льготы для всех успешных мануфактур.
• - Слой крепостных крестьян России был неоднороден. Среди них были и зажиточные крестьяне и бедняки. Крестьяне могли заниматься промыслами в городе: торговлей или работой на мануфактурах. Немногим удавалось разбогатеть и они могли выкупить себя и свою семью.
• - Знать при Петре получала большие владения земли. Крестьяне платили помещикам натуральный и денежный оброк, отрабатывали на их землях барщину. Положение крестьян ещё больше ухудшилось, когда правительство перешло к подушному налогообложению (вместо подворного).
• - В 1724 году издан таможенный тариф, который увеличивал торговый баланс России за счёт большой пошлины с иностранцев. Пошлина на товары, которые не производились в России, составляла 10 %. Самую большую пошлину платили за ввоз железа, шелка, воска и парусины.
• - В российских городах быстрыми темпами развивается ремесло, но уровень развития ремесла очень сильно отстаёт от европейского. Ремеслом в городе занимаются в основном бывшие крестьяне. Знаменитые российские ярмарки и их особенности. Расширение торговли с Европой.
• - Контроль государства абсолютно над всеми сферами жизни. Развивается торговля между российскими городами. Расширяются торговые связи с Востоком. Государственная монополия на торговлю привела к пополнению казны, однако одновременно «расцветает» контрабанда в стране.
• - Российская торговля продолжает развиваться, однако страны Европы пытаются оказывать давление на страну. Россия пытается сохранить независимость в торговле и диктовать свои условия. Российские купцы поворачиваются лицом к восточным странам, которые наиболее открыты.
• - Длительное отсутствие государя, как и следовало ожидать, привело к восстаниям и попыткам перевернуть власть. Однако, по возвращении, молодой Петр I проявил все задатки сильного правителя, которого ждали впереди великие свершения. Он объявил «стрелецкий розыск».
• - Царю следовало себя проявить и в качестве великого полководца. Отчасти именно поэтому был совершен Азовский поход, ставший знаменательным событием в российской истории. Он укрепил Петра I на троне, а также имел далеко идущие последствия для самого государства.
• - Софья, старшая сестра будущего императора Петра I, страстно желала власти, но морально была не готова к ней. В итоге годы перед восшествием царя были полны смуты и противоречий, а также бунтов и восстаний. В такой атмосфере воспитывался будущий великий государь.
• - Первые годы правления Петра I отличались сложностью и противоречивостью. Россия в конце XVIIв была вовсе не той страной, какой она стала к концу правления императора. Какой она досталась еще совсем молодому Петру, становится ясно из дальнейшего повествования.
• - Какие именно нововведения и преобразования внедрил император в жизнь русского народа? Все, что поменялось с его правлением, исчезло навсегда, появилось и устоялось в политике, экономике, быту стало толчком для дальнейшего развития государственности в России.