Si quhet fjalimi i një personazhi, i cili është një argument i hollësishëm me logjikë të brendshme dhe plotësi semantike? A5. Sophia "shpik" dhe tregon ëndrrën e saj sepse
Testimi dhe matja e materialeve bazuar në literaturë.
(përgjigjet në fund të testit)
PJESA 1
Lexoni fragmentin e tekstit më poshtë dhe plotësoni detyrat B1–B7; C1–C3.
Këshilli ushtarak, në të cilin Princi Andrei nuk ishte në gjendje të shprehte mendimin e tij, siç kishte shpresuar, i la një përshtypje të paqartë dhe alarmante. Ai nuk e dinte se kush kishte të drejtë: Dolgorukov dhe Weyrother ose Kutuzov dhe Langeron dhe të tjerët që nuk e miratuan planin e sulmit. "Por a ishte vërtet e pamundur që Kutuzov t'i shprehte drejtpërdrejt mendimet e tij sovranit? A nuk mund të bëhet vërtet ndryshe? A është vërtet e nevojshme të rrezikoj dhjetëra mijëra dhe jetën time për shkak të gjykimit dhe konsideratave personale?” - mendoi ai.
"Po, ka shumë mundësi që të të vrasin nesër," mendoi ai. Dhe befas, me këtë mendim për vdekjen, në imagjinatën e tij lindën një sërë kujtimesh, më të largëtat dhe më intime; ai kujtoi lamtumirën e fundit me babain dhe gruan e tij; kujtoi herët e para të dashurisë për të! Iu kujtua shtatzënia e saj dhe i erdhi keq për të dhe për veten e tij, dhe në një gjendje nervoze, të zbutur dhe të emocionuar, u largua nga kasolle në të cilën kishte qëndruar me Nesvitsky dhe filloi të ecte para shtëpisë.
Nata ishte me mjegull dhe përmes mjegullës u hap në mënyrë misterioze Drita e hënës. “Po, nesër, nesër! - mendoi ai. "Nesër, ndoshta, gjithçka do të përfundojë për mua, të gjitha këto kujtime nuk do të ekzistojnë më, të gjitha këto kujtime nuk do të kenë më asnjë kuptim për mua." Nesër, ndoshta, edhe ndoshta, nesër, e parashikoj, për herë të parë më në fund do të më duhet të tregoj gjithçka që mund të bëj.” Dhe imagjinonte betejën, humbjen e saj, përqendrimin e betejës në një pikë dhe hutimin e të gjithë komandantëve. Dhe tani më në fund i shfaqet ai momenti i lumtur, ai Toulon, të cilin e kishte pritur kaq gjatë. Ai ia thotë me vendosmëri dhe qartë mendimin e tij Kutuzov, Weyrother dhe perandorëve. Të gjithë janë të habitur me korrektësinë e idesë së tij, por askush nuk merr përsipër ta zbatojë atë, dhe kështu ai merr një regjiment, një divizion, shpall një kusht që askush të mos ndërhyjë në urdhrat e tij dhe e çon divizionin e tij në pikën vendimtare. , dhe vetëm fiton. Po vdekjen dhe vuajtjen? thotë një zë tjetër. Por Princi Andrei nuk i përgjigjet këtij zëri dhe vazhdon sukseset e tij. Disponimin e betejës së radhës e bën vetëm ai. Ai mban gradën e oficerit të detyrës së ushtrisë nën Kutuzov, por ai bën gjithçka vetëm. Beteja tjetër u fitua vetëm nga ai. Kutuzov zëvendësohet, emërohet... Epo, atëherë? një zë tjetër flet përsëri dhe pastaj, nëse dhjetë herë para gjithë kësaj nuk je plagosur, vrarë apo mashtruar; Epo, atëherë çfarë? "Epo, dhe atëherë," i përgjigjet vetes Princi Andrei, "Nuk e di se çfarë do të ndodhë më pas, nuk dua dhe nuk mund ta di: por nëse dua këtë, dua famë, dua të jem njerëz të famshëm, Unë dua të më duan ata, atëherë nuk kam faj që dua këtë, që dua vetëm këtë, vetëm për këtë jetoj. Po, vetëm për këtë! Unë kurrë nuk do t'i tregoj askujt këtë, por o Zot! Çfarë duhet të bëj nëse nuk dua gjë tjetër veç lavdisë, dashurisë njerëzore?
Vdekja, plagët, humbja e familjes, asgjë nuk më tremb. Dhe pa marrë parasysh se sa të dashur dhe të dashur janë njerëzit e mi për mua - babai, motra, gruaja ime - njerëzit që janë më të dashur për mua - por, sado e frikshme dhe e panatyrshme të duket, unë do t'i jap të gjitha tani për një moment. lavdi, triumf mbi njerëzit, për dashurinë për veten time njerëz që nuk i njoh dhe nuk do t'i njoh, për dashurinë e këtyre njerëzve, - mendoi ai duke dëgjuar bisedën në oborrin e Kutuzov. Në oborrin e Kutuzov u dëgjuan zërat e urdhtarëve; Një zë, ndoshta karrocieri, duke ngacmuar kuzhinierin e vjetër Kutuzov, të cilin Princi Andrei e njihte dhe quhej Titus, tha: "Titus, po Titus?"
"Epo," u përgjigj plaku.
Titus, shko shish, - tha porositësi.
"E megjithatë unë e dua dhe e vlerësoj vetëm triumfin mbi të gjithë ata, e ruaj këtë fuqi dhe lavdi misterioze që noton mbi mua këtu në këtë mjegull!"
(L.N. Tolstoy "Lufta dhe Paqja")
NË 1. Cili është emri i betejës, parashikimi i së cilës shkaktoi arsyetimin e përshkruar nga Tolstoi të një prej heronjve të romanit "Lufta dhe Paqja", Princi Andrei Bolkonsky?
NË 2. Si përfunduan ëndrrat e tij për Princin Andrei në prag të betejës?
NË 3. Emërtoni heroin romani bashkëkohor"Lufta dhe Paqja" është një vepër që, ashtu si Princi Andrei, është përhumbur nga ëndrrat e lavdisë së Napoleonit?
NË 4. Çfarë fjalë të frikshme A e përcjell L.N. Tolstoi gatishmërinë e Princit Andrei për të paguar "për një moment lavdie dhe triumfi mbi njerëzit"? Shkruani fjalinë përkatëse nga teksti.
NË 5. Si quhet reflektimi i zgjeruar i heroit që përdor Tolstoi për të zbuluar gjendjen e brendshme Princi Andrey?
NË 6. Çfarë teknike përdor L.N. Tolstoi kur përfshin në episodin pas ëndrrave solemne të Princit Andrei një kopje të karrocierit që ngacmon kuzhinierin e vjetër Kutuzov Titus?
NË 7. Rilexoni fragmentin e mësipërm nga fjalët "Dhe atij iu paraqit një betejë..." (paragrafi i tretë) deri në fjalët "Kutuzov zëvendësohet, ai emërohet...". Cili është emri i parimi artistik një imazh, qëllimi i të cilit nuk është të të bëjë të buzëqeshësh apo të qeshësh, por të tregojë seriozitetin dhe madje edhe tragjedinë e situatës, të ekspozojë absurditetin e asaj që po ndodh?
PJESA 2
Lexoni poezinë e mëposhtme dhe plotësoni detyrat P8–P12; C4–C6.
Pagjumësia. Homeri. Velat e ngushta.
E lexova listën e anijeve në gjysmë të rrugës:
Ky pjellë e gjatë, ky tren vinçi,
Që dikur ngrihej mbi Hellas.
Si pyka e një vinçi në kufijtë e huaj, -
Mbi kokat e mbretërve ka shkumë hyjnore, -
Ku po lundroni? Sa herë që Elena
Çfarë është vetëm Troja për ju, burra akeas?
Si deti, ashtu edhe Homeri - gjithçka lëviz nga dashuria.
Kë duhet të dëgjoj? Dhe tani Homeri hesht,
Dhe deti i zi, duke u rrotulluar, bën zhurmë
Dhe me një ulërimë të rëndë i bie koka e shtratit.
1915.
(O.E. Mandelstam)
NË 8. Tregoni emrin e lëvizjes në poezinë e fillimit të shekullit të 20-të, parimet e së cilës u shfaqën në veprën e O.E. Mandelstam, veçanërisht në poezinë "Pagjumësia. Homeri. Velat e ngushta..."
NË 9. Cili është emri i pirunit të regjistrimit të zërit, i karakterizuar nga përsëritja e tingujve identikë bashkëtingëllore?
NË 10. Jepni një shembull të llojit të regjistrimit të zërit që përmendët nga strofa e dytë e poemës së O.E. Mandelstam "Pagjumësia. Homeri. Velat e ngushta..."
NË 11. Si quhet vepra në të cilën hero lirik A e keni lexuar listën e anijeve që shkuan në muret e Trojës?
NË 12. Në togfjalëshin “det i zi” fjala e zezë është emri i detit apo një epitet?
PJESA 3
C1. Çfarë kuptimi ka princi Andrei në fjalë? Nesër duke e përsëritur disa herë? A do të përputhen ëndrrat e tij me atë që do të ndodhë? Nesër ? Si kjo Nesër do të përgjigjet për fatin e Princit Andrei?
C2. Cila është tema kryesore e fragmentit të mësipërm dhe si të ndryshme teknikat artistike dhe teknikat karakteristikat psikologjike ndihmon në zbulimin e saj? A e simpatizon L.N. Tolstoi heroin e tij, debaton me të, hedh poshtë mendimet e tij?
PJESA 1 dhe 2
Pyetja nr. | Përgjigjet | Pyetja nr. | Përgjigjet |
Austerlitz | |||
zhgënjim, lëndim | |||
Raskolnikov | aliteracion |
||
Unë do t'i jap të gjithë (të afërmit) | si vinç, në kufijtë e huaj |
||
monolog i brendshëm | |||
nëntekst |
Pyetja nr. | Përgjigju |
Me fjalën "nesër" Princi Andrei vendos të ardhmen në të cilën ëndrrat e tij më të thella do të realizohen, në të cilën ai do të jetë person i famshëm, do të fitojë lavdinë njerëzore. Por ëndrrat e tij nuk do të realizohen. "Nesër" Napoleoni nuk do të jetë më një idhull për heroin, nuk do të shkaktojë kënaqësi - dhimbja fizike dhe dëshira për të jetuar do të jenë shumë më të forta. Jeta "Nesër" do të jetë për të më e lartë se lavdia dhe bëma i dashur, lindja e një djali dhe shqetësimi se si ta rrisni atë. E vërteta që do të zbulohet "nesër" do t'i japë atij aftësinë për të dashuruar. |
|
Tema e fragmentit të mësipërm është kotësia e aspiratave njerëzore për lavdi, kotësia e dëshirës për të qëndruar mbi njerëzit. Monolog i brendshëm Princi Andrey përcjell ëndrrat e tij të fshehta të lavdisë. Pasazhi përdor gjithashtu teknikën e mëposhtme: ironi: Tolstoi shkruan me ironi për ëndrrat burrë i ri- ka një fëmijëri të sinqertë në mënyrën se si princi imagjinon foton e ngjitjes së tij në lavdi. Nënteksti ndihmon për të kuptuar dhe ironi autori dhe bindjet e tij: më e rëndësishme se fama është e thjeshtë jeta njerëzore. Jo më kot pas ëndrrave sublime të Princit Andrei, përshkruhen shërbëtorët, shakatë e tyre të thjeshta dhe punët e tyre të përditshme. |
Pasi zbrita në mes të qytetit, eca përgjatë bulevardit, ku takova disa grupe të trishtuara që po ngjiteshin ngadalë malit; ata ishin shumica e familjes së pronarëve të stepave; kjo mund të merret me mend menjëherë nga fustanetat e vjetra dhe të vjetra të burrave dhe nga veshjet e shkëlqyera të grave dhe vajzave; Me sa duket, ata kishin numëruar tashmë të gjithë rininë e ujit, sepse më shikonin me kureshtje të butë: prerja e fustanellës në Shën Petersburg i mashtronte, por, duke njohur shpejt epoletat e ushtrisë, ata u larguan të indinjuar.
Gratë e autoriteteve lokale, zonjat e ujërave, si të thuash, ishin më mbështetëse; kanë lorgnet, i kushtojnë më pak rëndësi uniformës, janë mësuar në Kaukaz të takojnë një zemër të zjarrtë nën një buton të numëruar dhe një mendje të edukuar nën një kapak të bardhë. Këto zonja janë shumë të mira; dhe e ëmbël për një kohë të gjatë! Çdo vit admiruesit e tyre zëvendësohen me të rinj dhe ky mund të jetë sekreti i mirësjelljes së tyre të palodhshme. Duke u ngjitur në shtegun e ngushtë për në Burimin Elizabeth, parakalova një turmë burrash, civilësh dhe ushtarakësh, të cilët, siç mësova më vonë, përbëjnë një klasë të veçantë njerëzish midis atyre që presin lëvizjen e ujit. Ata pinë - por jo ujë, ecin pak, zvarriten vetëm kalimthi; ata luajnë dhe ankohen për mërzinë. Ata janë dandy: duke ulur gotën e tyre të gërshetuar në një pus me ujë të thartë squfuri, ata marrin poza akademike: civilët mbajnë kravata blu të çelët, ushtarakët lëshojnë tufa nga pas jakës së tyre. Ata shpallin përbuzje të thellë për shtëpitë provinciale dhe psherëtin për dhomat aristokrate të kryeqytetit, ku nuk lejohen.
Më në fund, këtu është pusi... Në vendin afër tij ka një shtëpi me çati të kuqe mbi vaskë, dhe më larg ka një galeri ku njerëzit ecin gjatë shiut. Disa oficerë të plagosur u ulën në një stol, duke marrë patericat e tyre, të zbehtë dhe të trishtuar. Disa zonja ecnin me shpejtësi përpara dhe mbrapa nëpër vend, duke pritur për veprimin e ujërave. Mes tyre ishin dy-tre fytyra të bukura. Nën rrugicat e rrushit që mbulonin shpatin e Mashuk-ut, herë pas here shkëlqenin kapelat shumëngjyrëshe të dashamirësve të vetmisë, sepse pranë një kapeleje të tillë vinte re gjithmonë ose një kapele ushtarake ose një kapelë të rrumbullakët të shëmtuar. Në shkëmbin e pjerrët ku u ndërtua pavijoni, i quajtur Harpa Eoliane, kërkuesit e pamjes qëndruan dhe drejtuan teleskopët e tyre drejt Elborusit; mes tyre kishte dy mësues me nxënësit e tyre, të cilët kishin ardhur për t'u kuruar për skrofula.
1) heroinat e romaneve e bëjnë gjithmonë këtë 3) përpiqet të qetësojë dyshimet e babait të saj
2) dëshiron t'i rrëfejë dashurinë e saj Molchalin 4) ajo thjesht ëndërroi për të gjitha
NË 1. Shkruani një term që tregon llojin e deklaratës së zgjeruar të heroinës, e cila në këtë episod flet në detaje për ëndrrën e saj.
NË 2. Si e klasifikojnë studimet letrare (sipas parimit tematik) llojin e konfliktit në një shfaqje të A.S. Griboyedov "Mjerë nga zgjuarsia" e lidhur me tregimi Sophia - Molchalin - Chatsky?
NË 3. Sofya, Famusov, Chatsky janë personazhet kryesore të komedisë nga A.S. "Mjerë nga zgjuarsia" e Griboyedov dhe si quhen në dramë personazhe si Liza (Repetilov, princat Tugoukhovsky, etj.)?
NË 4. Tregoni emrin e letrarit drejtimet XVIII shekulli, traditën e të cilit Griboedov vazhdon, duke i pajisur disa nga heronjtë e lojës së tij realiste me mbiemra dhe karakteristika “folëse”.
Jepni një përgjigje të plotë të detajuar për çështje problematike, duke përfshirë njohuritë e nevojshme teorike dhe letrare, duke u mbështetur në vepra letrare, pozicionin e autorit dhe, nëse është e mundur, zbulimin vizionin e vet Problemet. (8-10 fjali)
Nga 1. Cila është mospërputhja e imazhit të Sofisë dhe çfarë heroinash ruse letërsi klasike e ngjashme me heroinën e komedisë A.S. Griboedova?
Përgjigjet
Opsioni 5 (grupi 2)
Famusov, shërbëtor
Famusov
Majdanoz, ju jeni gjithmonë me rroba të reja,
Me një bërryl të shqyer.
Dilni nga kalendari;
Mos lexoni si sexton
Dhe me ndjenjë, me sens, me rregullim.
Vetem prit. -
Në një copë letër, shkarravitni një shënim,
Kundër javës së ardhshme:
Në shtëpinë e Praskovya Fedorovna
Të martën jam i ftuar për të peshkuar troftë.
Sa e mrekullueshme është krijuar drita!
Filozofoni - mendja juaj do të rrotullohet;
Ose kujdeseni, atëherë është dreka: Hani për tre orë, por për tre ditë nuk do të gatuhet!
Shëno të njëjtën ditë... Jo, jo.
Të enjten jam i ftuar në varrim.
Oh, raca njerëzore! ka rënë në harresë
Që të gjithë duhet të ngjiten atje vetë,
Në atë arkivol të vogël, ku nuk mund të qëndrosh e as të ulesh.
Por kush ka ndërmend ta lërë kujtimin më vete
Duke jetuar një jetë të lavdërueshme, këtu është një shembull:
I ndjeri ishte një odë i nderuar,
Me çelës, ai dinte t'i dorëzonte çelësin djalit të tij;
Ai ishte i pasur dhe i martuar me një të pasur,
Fëmijë të martuar, nipër e mbesa,
Ai vdiq - të gjithë e kujtojnë me trishtim.
Kuzma Petrovich! Paqja qoftë mbi të, -
Çfarë lloj asesh jetojnë dhe vdesin në Moskë! -
Shkruani të enjten, është një me një,
Ose ndoshta të premten, ose ndoshta të shtunën,
Më duhet të pagëzoj një të ve, gruan e një mjeku.
Ajo nuk lindi, por me llogaritje
Për mendimin tim: ajo duhet të lindë.
Famusov, Shërbëtor, Chatsky
Famusov
A! Alexander Andreich, të lutem,
Uluni.
Chatsky
Ju jeni të zënë?
Famusov(shërbëtor)
Shkoni përpara.
(Shërbëtori largohet.)
Po, ne kemi vendosur gjëra të ndryshme në libër si kujtim,
Do të harrohet, vetëm shikoni.
Chatsky
Jeni bërë disi i trishtuar;
Me thuaj pse?
A është ardhja ime në kohën e gabuar?
Çfarë Sofia Pavlovna!
A ka ndodhur ndonjë trishtim?..
Ka një nxitim në fytyrën tuaj dhe në lëvizjet tuaja.
Famusov
Ah, baba, gjeta një gjëegjëzë,
Nuk jam i lumtur!..
Në verën time
Ju nuk mund të filloni të uleni mbi mua!
Chatsky
Askush nuk ju fton;
Unë pyeta vetëm dy fjalë
Rreth Sofya Pavlovna: ndoshta ajo nuk është mirë?
Famusov
Uh, Zoti më fal!
Pesë mijë herë
Thotë të njëjtën gjë!
Nuk ka Sofia Pavlovna më të bukur në botë,
Atëherë Sofya Pavlovna është e sëmurë, -
Më thuaj, të pëlqeu ajo?
Kërkoi dritën; nuk do te martohesh?
Chatsky
Cfare te nevojitet?
Famusov
Nuk do të ishte keq të më pyesni
Në fund të fundit, unë jam disi i ngjashëm me të;
Nga të paktën, nga kohra të lashta
Nuk është çudi që ata e quanin Atë.
A1. Bazuar në tërësinë e karakteristikave artistike, shfaqja e A.S. “Mjerë nga zgjuarsia” e Griboedov duhet klasifikuar si letërsi
1) romantizmi 2) klasicizmi 3) modernizmi 4) realizmi
A2. Ky fragment i referohet
1) ekspozimi J 2) fillimi i veprimit 3) kulmi 4) zgjidhja e veprimit
A3. temë kryesore monologu i Famusov -
1) qëndrimi ndaj nenit 2) jeta dhe vdekja 3) pas kryerjes së detyrës zyrtare
4) jeta në Moskë shoqëri laike
A4. Intonacioni thirrës i frazës "Çfarë lloj asesh jetojnë dhe vdesin në Moskë?! shpjegohet me faktin se Famusov ka ndjenja ndaj Kuzma Petrovich
1) habi 2) ironi 3) admirim 4) urrejtje
1) hero pozitiv 3) hero tragjik
2) personazh shtesë 4) personazh komik
NË 1. Cilat mjete të shprehjes alegorike i drejtohet Famusov, duke e krahasuar arkivolin me një arkivol? « ku të qëndrosh apo të ulesh»?
NË 2. Si quhet forma e shprehjes së personazhit që përdor dramaturgu në fillim të këtij fragmenti?
1. emërtoni drejtimin letrar, parimi bazë i të cilit - studimi i marrëdhënieve komplekse të personazheve dhe rrethanave shoqërore që i formuan ato - ndiqet nga Gorki nëluaj në fund?
2. Përplasjet mes personazheve zbulohen që në fillim të shfaqjes. Cili është emri i kontradiktës së papajtueshme që qëndron në themel të veprimit dramatik?
3.Cili term i referohet shpjegimeve të autorit që komenton veprimet e personazheve (dalja nga kuzhina; goditja e vetvetes)?
4. Cilit drejtim letrar i përkasin lirikat e Lermontovit?
5. Për të përmirësuar fjalimin e poetit, ai do të devijojë nga rendi i zakonshëm i fjalëve, për shembull, zëri i një kaçurrela kënaqësie të vetë-vullnetit. Si quhet kjo teknikë?
2 Cili koncept mund të përdoret për të përshkruar artin që zotëron "këngëtari i zgjedhur" i Fetov?
3 Si quhet pajisje stilistike që konsiston në një shkelje të rendit të zakonshëm të fjalëve ("vetëm disa të zgjedhur mund të këndojnë")
4 Në shprehjen “ëmbëlsia e mundimeve të fshehta”, poeti lidh përvoja të kundërta dhe në dukje të papajtueshme, cili term është përdorur për ta përcaktuar këtë?
1. Si e tregoi Tolstoi rëndësinë e parimit të përbashkët kolektiv në jetën ushtarake të ushtarëve?
2. Pse pati konfuzion dhe çrregullim në lëvizjen e ushtrisë ruse?
3. Pse Tolstoi e përshkroi me detaje mëngjesin me mjegull?
4. Si u zhvillua imazhi i Napoleonit (detaje), kush kujdesej për ushtrinë ruse?
5. Për çfarë ëndërron Princi Andrey?
6. Pse Kutuzov iu përgjigj ashpër perandorit?
7. Si sillet Kutuzov gjatë betejës?
8. A mund të konsiderohet sjellja e Bolkonsky një bëmë?
Vëllimi 2
1. Çfarë e tërhoqi Pierre në Masonerinë?
2. Çfarë qëndron në themel të frikës së Pierre dhe Princit Andrei?
3. Analizë e udhëtimit në Boguçarovë.
4. Analiza e udhëtimit në Otradnoye.
5. Për çfarë qëllimi Tolstoi i jep skenës së topit (ditës së emrit)? A mbeti Natasha "e shëmtuar, por e gjallë"?
6. Kërcimi i Natashës. Një veti e natyrës që e kënaqi autorin.
7. Pse Natasha u interesua për Anatolin?
8. Cila është baza e miqësisë së Anatolit me Dolokhovin?
9. Si ndihet autori për Natashën pasi tradhtoi Bolkonsky?
Vëllimi 3
1. Vlerësimi i Tolstoit për rolin e personalitetit në histori.
2. Si e zbulon Tolstoi qëndrimin e tij ndaj Napoleonizmit?
3. Pse Pierre është i pakënaqur me veten?
4. Analiza e episodit "tërheqja nga Smolensk". Pse ushtarët e quajnë Andrein "princi ynë"?
5. Revolta e Bogucharovsky (analizë). Cili është qëllimi i episodit? Si shfaqet Nikolai Rostov?
6. Si të kuptoni fjalët e Kutuzov "rruga juaj, Andrey, është rruga e nderit"?
7. Si të kuptoni fjalët e Andreit për Kutuzov "ai është rus, pavarësisht thënieve franceze"?
8. Pse Shengraben jepet me sytë e Rostovit, Austerlitz - Bolkonsky, Borodino - Pierre?
9. Si të kuptoni fjalët e Andreit "për sa kohë që Rusia është e shëndetshme, kushdo mund t'i shërbejë asaj"?
10. Si e karakterizon Napoleonin skena me portretin e djalit të tij: “Shahu është vendosur, loja fillon nesër”?
11. Bateria e Raevskit - episod i rëndësishëm Borodin. Pse?
12. Pse Tolstoi e krahason Napoleonin me errësirën? A e sheh autori mendjen e Napoleonit, mençurinë e Kutuzov, tipare pozitive heronj?
13. Pse Tolstoi e përshkroi këshillin në Fili përmes perceptimit të një vajze gjashtëvjeçare?
14. Largimi i banorëve nga Moska. Si është humor të përgjithshëm?
15. Skena e një takimi me Bolkonsky që po vdes. Si theksohet lidhja midis fateve të heronjve të romanit dhe fatit të Rusisë?
Vëllimi 4
1. Pse takimi me Platon Karataev ia ktheu Pierre ndjenjën e bukurisë së botës? Analiza e takimit.
2. Si e ka shpjeguar autori kuptimin e luftës guerile?
3. Cila është rëndësia e imazhit të Tikhon Shcherbatov?
4. Çfarë mendimesh dhe ndjenjash lind te lexuesi vdekja e Petya Rostov?
5. Çfarë sheh Tolstoi si rëndësinë kryesore të Luftës së 1812 dhe cili është roli i Kutuzov në të sipas Tolstoit?
6. Përcaktoni kuptimin ideologjik dhe kompozicional të takimit midis Pierre dhe Natasha. A mund të kishte një fund tjetër?
Epilogu
1. Në çfarë përfundimesh del autori?
2. Cilat janë interesat e vërteta të Pierre?
3. Çfarë qëndron në themel të marrëdhënies së Nikolenkës me Pierre dhe Nikolai Rostov?
4. Analiza e gjumit të Nikolai Bolkonsky.
5. Pse romani përfundon me këtë skenë?
kujtimet e së kaluarës dhe në çfarë mënyrash mund të krahasohen këta heronj me personazhet e shfaqjes "Në fund"?
Pyetje rreth romanit të Goncharov "Oblomov"1) Me çfarë të ardhurash jeton? Çfarë dimë për gjendjen e tij financiare? Si ndryshon gjatë gjithë romanit?
2) Kush është Alekseev? Pse Ilya Ilyich e simpatizon atë?
3) Cili është emri i librit që Oblomov ka lexuar për shumë vite?
4) Për çfarë është ëndrra e Oblomov?
5) Me paraqitjen e cilit hero përfundon pjesa e parë?
6)Kush është Tarantiev dhe cili është roli i tij në komplotin e romanit?
7) Çfarë dihet për prindërit e Andrei Stolts?
8) Çfarë bën Stolz në jetë?
9) Si e takon Oblomov Olga Ilyinskaya?
10) Kush është i pari që shqiptoi fjalën Oblomovshchina?
11) Kur lexuesi takon për herë të parë Agafya Matveevna Pshenitsena. Çfarë dimë për familjen e saj?
12) Çfarë e shkaktoi ndryshimin e banesës së Oblomov. Çfarë roli luan ajo në komplot?
Lexoni fragmentin e punës më poshtë dhe plotësoni detyrat 1–7, 13, 14.
Një erë e lagësht dhe e ftohtë frynte nga deti, duke përcjellë nëpër stepë melodinë e zhytur në mendime të spërkatjes së një dallge që shkonte në breg dhe shushurimën e shkurreve bregdetare. Herë pas here impulset e tij sillnin me vete të rrudhura, gjethet e verdha dhe i hodhi në zjarr duke ndezur flakët; errësira e natës së vjeshtës që na rrethonte u drodh dhe, duke u larguar me ndrojtje, zbuloi për një moment në të majtë - një stepë pa kufi, në të djathtë - një det të pafund dhe drejtpërdrejt përballë meje - figurën e Makar Chudra, një cigan i vjetër - ai ruante kuajt e kampit të tij, të shtrirë rreth pesëdhjetë hapa larg nesh.
Duke mos i kushtuar vëmendje faktit që valët e ftohta të erës, pasi hapën kontrollorët, ekspozuan gjoksin e tij lesh dhe e rrahu pa mëshirë, ai u shtri në një pozë të bukur, të fortë, përballë meje, duke gëlltitur metodikisht nga tubi i tij i madh, duke lëshuar re të dendura. tym nga goja dhe hunda e tij dhe, i palëvizur, duke parë diku mbi kokën time në errësirën e heshtur vdekjeprurëse të stepës, më foli pa u ndalur dhe pa bërë asnjë lëvizje për t'u mbrojtur nga goditjet e mprehta të erës.
Pra, po ecni? Kjo eshte mire! Ti ke zgjedhur një fat të lavdishëm për vete, sokol. Kështu duhet të jetë: shkoni dhe shikoni, keni parë mjaftueshëm, shtrihuni dhe vdisni - kjo është e gjitha!
Jeta? Njerëz të tjerë? - vazhdoi ai, duke dëgjuar me skepticizëm kundërshtimin tim për "kështu duhet të jetë". - Hej! Çfarë ju intereson kjo? A nuk jeni ju vetë jeta? Të tjerët jetojnë pa ty dhe do të jetojnë pa ty. Mendon se dikush ka nevojë për ty? Ti nuk je bukë, as shkop dhe askush nuk ka nevojë për ty.
Studioni dhe jepni mësim, ju thoni? A mund të mësoni t'i bëni njerëzit të lumtur? Jo ju nuk mund. Fillimisht bëhesh gri dhe thua se duhet të mësosh. Çfarë të mësojmë? Të gjithë e dinë se çfarë kanë nevojë. Ata që janë më të zgjuar e marrin atë që kanë, ata që janë më budallenj nuk marrin asgjë dhe secili mëson vetë...
Ata janë qesharak, ata njerëzit tuaj. Ata janë grumbulluar së bashku dhe shtypin njëri-tjetrin, dhe ka kaq shumë hapësirë në tokë," tundi ai dorën e tij gjerësisht drejt stepës. - Dhe të gjithë punojnë. Per cfare? Kujt? Askush nuk e di. E sheh sesi një njeri lëron dhe mendon: pikë pas pike me djersë, ai do ta kullojë forcën e tij në tokë, pastaj do të shtrihet në të dhe do të kalbet në të. Nuk do t'i mbetet asgjë, ai nuk sheh asgjë nga fusha e tij dhe vdes siç ka lindur - budalla.
Epo, a ka lindur atëherë, ndoshta, për të gërmuar tokën dhe për të vdekur, pa pasur kohë as të gërmojë varrin e tij? A e di ai vullnetin e tij? A është e qartë hapësira e stepës? Flisni valë deti i gëzohet zemra? Ai është skllav - sapo ka lindur, ai është skllav gjithë jetën e tij, dhe kaq! Çfarë mund të bëjë ai me veten? Ai do të vari veten vetëm nëse bëhet pak më i mençur.
Por shikoni, në moshën pesëdhjetë e tetë vjeçare kam parë aq shumë sa po t'i shkruaja të gjitha në letër, nuk do të futeshin në një mijë thasë si tuajat. Hajde, më thuaj, në cilat pjesë nuk kam qenë? Nuk mund të thuash. Ju as nuk i dini vendet ku kam qenë. Kështu duhet të jetosh: shko, shko - dhe kaq. Mos qëndroni në një vend për një kohë të gjatë - çfarë ka në të? Ashtu si dita dhe nata vrapojnë, duke ndjekur njëra-tjetrën, rreth tokës, kështu ju ikni nga mendimet për jetën, për të mos pushuar së dashuruari atë. Dhe nëse mendoni për këtë, do të ndaloni ta doni jetën, kjo ndodh gjithmonë. Dhe mua më ndodhi. Hej! Ishte skifter.
(M. Gorki. "Makar Chudra")