Dhuratat e natyrës 

Kompozime për Ditën e Mësuesit. Përbërja letrare dhe muzikore: Dita e Mësuesit

Mësuesi ynë

Këngë urimi për Ditën e Mësuesit nën melodinë e këngës "Souvenir" të Demis Roussos.

Autori: Molokova Anna Vladimirovna, mësuese muzike në shkollën fillore.
Përshkrim: Kjo vepër paraqet tekstin e autorit nën muzikën e këngës popullore "Souvenir" të interpretuar nga Demis Roussos.

Muzika për këngën është shkruar nga kompozitori Stelios Vlavianos. Kënga synon të urojë mësuesit me gjimnazistët. Kënga “Mësuesi ynë”, falë melodisë së saj të bukur, shpirtërore dhe tekstit të thjeshtë e të kapshëm, mbahet mend lehtësisht nga studentët dhe këndohet me dëshirë. Mund të kryhet ose nga një kor ose me solistë në vargje, duke lënë një kor koral. Kënga tingëllon mirë edhe e shoqëruar me piano edhe me kolonë zanore. Doja që në një festë kaq të rëndësishme profesionale për shkollën t'u këndohej mësuesve në emër të fëmijëve një këngë e re lirike me muzikë të bukur të njohur.
Synimi: duke shprehur ndjenja mirënjohjeje për mësuesit e tyre në festën e Ditës së Mësuesit.
Detyrat:
- të përmirësojë aftësitë e performancës vokale;
- të zhvillojë aftësinë për të kënduar në kor dhe me solistë;
- kultivoni aftësinë për të shprehur qëndrimin tuaj të sjellshëm ndaj mësuesve të shkollës.

Mësuesi ynë

(Me melodinë e këngës "Souvenir" interpretuar nga Demis Roussos)


Gjethet po bien nga pemët,
Dhe fjalët lindin sërish...
Por prapë duam disi pa fjalë
Të dërgoj dashurinë time!

Refreni:




Na ke bërë shumë mund.
Jetën e mësuam me rrokje.
Por ata filluan të kuptojnë gjithnjë e më shpejt
Gjithçka që duhet të dini në jetë!


Refreni:
Mësuesi ynë, ne ju përgëzojmë!
Sot e gjithë klasa jonë është mbledhur këtu,
Për t'ju thënë, mësuesi ynë i dashur,
Sa shumë, shumë të lumtur jemi tani!

Dhe ne duam t'ju urojmë
Mos u lodhni shumë me ne,
Kështu që të keni mjaft durim dhe forcë,
Që askush të mos ju mërzitë.

Refreni:
Mësuesi ynë, ne ju përgëzojmë!
Sot e gjithë klasa jonë është mbledhur këtu,
Për t'ju thënë, mësuesi ynë i dashur,
Sa shumë, shumë të lumtur jemi tani!

Në skenë është një grup studentësh. Lexuesi i parë: Nuk do gjesh kohe me te bukur...
Fëshfërima e rrugicave të blirit,
Pushimi hyn në blunë kumbuese
Miqtë e mi janë mësues. Lexuesi i dytë: Ata do të digjen dhe do të shqetësohen përsëri,
Edhe një herë të gjithë janë mjeshtër dhe krijues,
Jepni përsëri pasurinë tuaj
Pasuri mendimesh dhe zemrash. Lexuesi i tretë: Ju duhet të studioni - kjo është pika!
Hapi! Rrugët janë të mira.
Nuk ka gjë më të lumtur në botë,
Cili është edukimi i shpirtit! Lexuesi i 4-të: Për mentorët - poezi dhe këngë;
Shkëlqimi i linjave të frymëzuara -
Më i mençuri nga të gjitha profesionet
Me titullin krenar Mësues!
Dhe sot, në një ditë të gëzuar, urime nga ne,
Mësuesja jonë e dashur e këndimit, kjo këngë është për ju Nxënësit këndojnë këngën "Buzëqeshje" nga filmi vizatimor "Rakun e vogël" -
Vargu 1 me kor. Lexuesi i 6-të: Në klasën e pestë, djema, unë
Të gjithë më quajnë Sasha.
Më pëlqen të këndoj edhe këngë,
Por unë me të vërtetë e dua punën! Lexuesi i 7-të: Nga Kanadaja në Tasmani
Distancat do të shkurtohen
Nëse jeni të njohur
Me një gjuhë të huaj. Lexuesi i 8-të: Ne e mësojmë atë fort
Ne ju torturojmë me diksionin tonë.
Anglisht shumë shpejt
Nuk është e lehtë për ne të flasim.
Ne e duam shumë anglishten
Dhe ne nuk do ta harrojmë atë.
Shpjegojini një të huaji
Ne mund ta bëjmë gjithsesi! Lexuesi i 9-të: Ne e duam sportin, dhe kjo do të thotë edhe mësuesit.
Dhe edhe pse ai është i armatosur me një revistë,
Askush nga ne nuk e sheh atë si një torturues,
Për gjithë punën e tij - përkuluni në tokë! Lexuesi i 10-të: Unë do të shkoja të pesë orët rresht,
Pavarësisht lodhjes
Dhe pa humbur më fjalë,
Unë kam qenë i përfshirë në edukimin fizik që nga fëmijëria, më pëlqen të kërcej.
Kërcim, salto.
Unë dua të bëhem sportist
Ju vetëm duhet të provoni. Lexuesi i parë: Dhe unë do të bëj një rrëfim
Se unë e dua shkencën natyrore.
Jeta në tokë është e larmishme:
Sa shumë bimë dhe kafshë të ndryshme! Lexuesi i dytë: Për ty dhe mua çdo ditë
Gjithnjë e më pak i panjohur
Dhe çdo herë në klasë
Gjithnjë e më shumë gjëra interesante. Lexuesi i tretë: Mësuesit tanë të dashur!
Ju premtojmë të mësoni
Vetëm katër dhe pesë
Kështu që ju të jeni krenarë për ne,
Të jenë në gjendje të bëjnë gjithçka dhe të dinë shumë, nxënësit këndojnë këngën "Është kënaqësi të ecim së bashku" (muzikë
V. Shainsky) - vargu i parë me kor.
Lexuesi i 4-të: Ne do të studiojmë, do të punojmë,
Ne do t'ju shpërblejmë më shumë se një herë për mirësinë tuaj!
Për dashurinë tuaj, për shqetësimet tuaja
Ju lutemi pranoni një falenderim të madh nga ne! Lexuesi i 5-të: Faleminderit që jeni kureshtar në punën tuaj,
Se ata janë gjithmonë të durueshëm me ne, njerëz të shqetësuar,
Sepse ju nuk mund të jetoni pa ne,
Faleminderit, të dashur! Faleminderit shumë! Lexuesi i 6-të: Ne ju dëshirojmë lumturi në jetën tuaj familjare,
Fëmijët tuaj ju duan thellësisht.
Lëreni motin e keq t'ju kalojë,
Dhe le të jetë me diell çdo orë! Lexuesi i 7-të: Ne ju përgëzojmë për festën tuaj,
Asnjëherë mos u pikëllo për asgjë
Dhe ne dëshirojmë që të mos sëmureni kurrë,
Paçi një jetë të lumtur, sukses në gjithçka! Lexuesi i 8-të: Do të kalojnë vite, shekuj hije
Ata do të zhduken, gjithçka do të mbyllet në një rreth. Lexuesi i 9-të: Por fjala e ngrohtë është "mësues"
Papritur zemrat tona do të trazohen. Lexuesi i 10-të: Gjithmonë do t'ju bëjë të mbani mend diçka
I dashur, afër jush
Në shekullin e njëzetë dhe në të dyqindtë - Në kor: Mësuesi është i përjetshëm në tokë Tingëllon melodia "Vitet shkollore". Shkarko >>

Etiketat e artikullit: Skenari, Skenari i pushimeve, Dita e Mësuesit

  • Muzika po luhet.

    Prezantuesit ngjiten në skenë në sfondin e muzikës së butë instrumentale. Kënga tingëllon (së pari pa fjalë, dhe më pas me fjalë) - Yuri Antonov "Nën çatinë e shtëpisë tuaj". Kënga shuhet gradualisht dhe futen prezantuesit. Prezantuesit (në mënyrë alternative)

    1. Të gjithë jemi në nxitim për mrekulli,
    Por nuk ka asgjë më të mrekullueshme
    2. Si do të të takoj përsëri këtu?
    Nën çatinë e shtëpisë tuaj...

    1. Të dashur miq! Nuk është rastësi që takimin tonë festiv e emërtuam me këto fjalë! "Nën çatinë e shtëpisë tuaj ..."
    2. Fakti është se për sa i përket kohës së kaluar këtu, dhe për shumë arsye të tjera, shkolla mund të pretendojë me siguri se është një shtëpi për secilin prej nesh.
    1. Pra, në shtëpinë tonë ...
    2. (e korrigjon me qortim Sot është festë në shtëpinë tonë).
    Së bashku. Dita e mesueseve!

    Tingëllon muzika klasike, duke vendosur të gjithë të pranishmit në një humor të veçantë, solemn.

    1. Mësues! - Një fjalë pa moshë! Do të jetë gjithmonë i freskët dhe përgjithmonë i ri! Ndërsa toka rrotullohet në Univers, profesioni i mësuesit është i pavdekshëm!

    Muzika bëhet më e fortë
    2. Dita e Mësuesit është një festë e veçantë, sepse çdo njeri e feston sot, pavarësisht kush është: minator, mjek, muzikant, ekonomist, pilot, programues apo president i vendit.

    1.Dhe nuk është për t'u habitur, sepse, para së gjithash, ai është ish-student i dikujt!
    2. Të gjithë i kujtojnë gjithë jetën mësuesit e tyre të preferuar, që do të thotë se askush sot nuk qëndron indiferent ndaj kësaj feste!

    1. Sa fytyra të mira do të marrin jetë në kujtesën e njerëzve sot, sa zëra vendas do të tingëllojnë!
    2. Dhe le të mos jetë qyteti sot plot ngjyra,
    Le të mos bubullojnë fanfaret dhe fishekzjarrët, -
    I shënuar me gëzim të veçantë në shpirtin tim,
    Ai është i dashur për të gjithë, pa dyshim, absolutisht -
    Së bashku.
    Dita e mesueseve!
    1.. Mësuesit tanë të dashur, ju lutemi pranoni nga ne urimet tona më të sinqerta për festën...
    2.Dhe nga të gjithë studentët e kaluar, të tashëm dhe të ardhshëm.
    1. Ju lutemi pranoni urimet e përzemërta nga flokëkuqe dhe bionde,
    2. Zeshkanet dhe kompozitat,
    1. Kaçurrel dhe i krehur,


    2. I bindur dhe, thënë më butë, jo shumë...
    Së bashku.Por ata të duan shumë, shumë!

    Kënga "SHKOLLA E MREKULLUESHME"
    (me melodinë e këngës "Chunga-Changa")
    Si jetojmë së bashku dhe argëtohemi,
    Mësojmë nota dhe këndojmë këngë.
    Shkolla jonë është shtëpia jonë,
    Dhe ne nuk mund të jetojmë pa shkollë.
    Refreni.
    Shkolla jonë është një mrekulli
    Është shumë argëtuese për të gjithë njerëzit,
    Është kaq e mrekullueshme për të gjithë njerëzit,
    Le të jetë kështu?
    (Përsëriteni korin dy herë.)
    Çdo student e di me siguri
    Se pa shkollë bota zbehet në një çast.
    Fëmijët tanë e duan shkollën.
    Shkolla, shkolla është koha më e mirë.
    Refreni.
    Le të jetë mësuesi shumë i rreptë me ne,
    Do të përpiqem të mësoj mësimin tim.
    Unë nuk do të hesht në bord,
    Le të më japë një vlerësim "pesë"!
    Refreni.

    1. Ale!

    2 Kat, dhe Kat!

    1. Çfarë dëshironi?

    2. Çfarë jeni duke bërë?

    1. Mësime, sigurisht! Sikur ju vetë nuk e dini se ka shumë gjëra për nesër! Nuk kam kohë të flas me ty, Vika! Nuk e kam bërë hartën e përvijimit, stërvitjen ruse dhe poezitë nuk janë mësuar ende!

    2. Zoti e bekoftë, me hartën! Dhe me poezi gjithashtu!

    1. Pse është kjo?

    2. Keni harruar - nesër është dita e mësuesit! Mësuesit do të jenë të gjithë të sjellshëm dhe të sjellshëm!

    1. Pra, sipas jush, nuk ka nevojë të mësoni asgjë? Mendoni se nuk do të telefonojnë?

    2. Dëgjo atë që kam arritur! Nëse më thërrasin në dërrasë, do të them që nuk kam fjetur gjithë natën, i kam shkruar urimet në vargje!

    1. Mendon se do të të besojnë?

    2. (Frymëzues.) Ata do ta besojnë, do ta besojnë!

    1. (Me dyshim.)Çfarë, shkruani poezi? A jeni në gjendje?

    2. Çfarë mund të bëni? Nja dy gjëra të vogla!

    1. Dyshoj - do të merrni përsëri një notë të keqe!

    2. Por jo! Le të takohemi dhe të shohim se si mund ta bëj!

    Tingëllon muzika, prezantuesit ngrihen nga tavolinat e tyre dhe ecin drejt njëri-tjetrit.mik, takohemi në mes dhe uluni në shkallët përballë skenës.

    1. Epo, hajde, kompozo!

    2. Prit, prit... (Bën një fytyrë të shqetësuar, mbledh duart mbi një grumbull, si një poet, shikon në distancë.

    2. Prit, Prit ... (Trihet në shkallë, rrudh ballin.)

    2. Prit, prit...

    1. Ju thatë se kjo është një çift i vogël?

    2. Çift, çift! Ajo foli!

    1. Epo hajde, shkruaj diçka për... drejtorin p.sh.!

    2. Prit, prit... (Mbyll sytë, fryn faqet dhe turbullohet me një zë të frikësuar.)

    Si kapiteni i një anijeje të madhe

    Ju qëndroni përgjithmonë në urën e kapitenit,

    Dhe në skelën e quajtur Tokë

    Me siguri do të na çosh nëpër stuhi.

    Pas teje si pas një muri guri.

    Ndihmoni, zgjidhni problemet.

    Për udhëheqjen e vendit shkollor,

    Në këtë festë "faleminderit!"

    Le ta themi të gjithë!

    1. (Me admirim.) Uau! Po, ju jeni një poet i vërtetë! Më thuaj çfarë është e mirë dhe çfarë është e keqe?

    2 . Është mirë të takosh drejtorin në rrugë . Është keq ta takosh në rrugë gjatë mësimeve.

    1. Dhe sot e përshëndesim me respekt drejtorin tonë dhe e ftojmë në skenë për një fjalë përshëndetëse.

    NUMRI I KONCERTIT

    _________________________________________________________

    1. Është mirë që shkruan poezi! Mund të flisni për mësuesit kryesorë?

    2. Po, lehtë! Dëgjo!

    Puna e drejtorit është e rrezikshme dhe e vështirë,

    Dhe në shikim të parë, nuk duket të jetë e dukshme.

    Nëse dikush është diku me ne ndonjëherë

    Diçka po prishet.

    Pra, ne duhet të bëjmë një betejë të padukshme me ta


    Rendi është i tillë

    Ai është kryemësuesi, pikë.

    1. Dhe për nerdët tanë të dashur, numri ynë i radhës.

    NUMRI I KONCERTIT

    _____________________________________________

    2. Vika, nuk pata kohë të bëj rusisht dhe ukrainas nesër! Shkruani diçka për mësuesit e gjuhës ruse dhe ukrainase!

    1. Lehtë! (Mendon për një sekondë, më pas ngre gishtin lart dhe reciton në mënyrë të rëndësishme.)

    Nuk dua të shkoj për shëtitje

    Unë jam duke mësuar drejtshkrimin

    Pavarësisht nëse jap mësim apo jo

    Unë do të marr një "palë" nesër.

    2. Keni të drejtë, por për letërsinë?

    1. Nëse mbi letërsinë

    Ti godet qiellin me gisht -

    Përgjigjuni pa u shqetësuar:

    "Kjo është ajo ku unë kërkoj frymëzim."

    1. Ju jeni një gjeni! Dhe a mund të flisni për matematikën?

    2. Jam unë në një sekondë! (Shfryhet, mendon për një sekondë)

    Bëhuni Lobachevsky, Descartes,

    Të gjithë jemi gati si një

    Të paktën do të bëhemi gri në tavolinat tona,

    Për këtë nuk do të kursejmë asnjë përpjekje.

    1. ___________________________________ performojnë për ju

    NUMRI I KONCERTIT

    2. (Duke duartrokitur) Vika, kjo është e mrekullueshme! Epo, le të flasim për një gjuhë të huaj!

    Në fletore shkruajmë gjëra të ndërlikuara

    Fjalë në gjuhë të huaja.

    Dhe së shpejti do të bëhemi shkencëtarë,

    Dhe ne mund ta bëjmë atë në çdo qytet

    Komunikoni me njerëzit

    Në gjuhën e tyre amtare

    Dhe ne mund t'i kuptojmë ato!

    Të gjithë këtu e dinë se për çfarë është kjo

    Duhet të studiojmë gjuhën.

    1. E shkëlqyeshme! Po historia?

    2. Aspak i dobët! Dëgjo!

    Mësimi i historisë

    Ne fluturojmë si fllad!

    Ne jemi në pritje të një takimi me gjeniun tonë!

    Gjithçka do të tregohet në kohën e duhur

    Nën një zë të butë

    Me durim të pastër engjëllor.

    1. _________________________________________________ po performojnë në skenë

    NUMRI I KONCERTIT

    2. Dhe tani për fizikën!

    1. (E pranueshme) Rreth fizikës, pra rreth fizikës!

    Mbi ne fryjnë vorbullat e induksionit

    Forcat e Amperit na shtypin me egërsi.

    Ne hymë në një betejë fatale me fushat,

    Dhe përpara të gjitha provave na presin.

    Fizikë, fëmijë, nuk është një detyrë e lehtë,

    Njutoni buzëqeshi nga portreti,

    Është për të ardhur keq që molla u var poshtë:

    Do të ishte një ligj i tërë më pak.

    1. Të nderuar mësues, ju lutemi pranoni _________________________ si dhuratë

    NUMRI I KONCERTIT

    2. Dëgjo, Vika! Dhe poezitë e mia nuk dolën më keq se tuajat!

    1. Hajde, hajde?

    2. Vendi im i lindjes është i gjerë!

    Ka shumë pyje, fusha dhe lumenj në të!

    Ne do të mësojmë për gjithçka në klasë,

    Ajo që njeriu ka mundur të zotërojë.

    Gjeografi do të na tregojë gjithçka,

    Do të na ndihmojë të njohim atdheun tonë.

    Nëpër hapësirat e saj të gjera

    Nuk do të lodhemi kurrë duke ecur!

    1. Por më kujtohet - keni pasur probleme me mësuesen e punës - ajo është e rreptë me ju! Çfarë do të shkruani për të?

    2. Ne nuk kemi frikë nga puna,

    Ne nuk ikim nga puna,

    Ka punë - shkojmë në shtrat,

    1. Oh, dhe edukimi fizik!

    2 Po, më kujtohet!

    Në klasën e palestrës

    Ju zhvilloheni me sukses -

    Kërcimet prej tre metrash

    Ju nxitoni nëpër sallë,

    Dhe kur në klasat fqinje

    Llambadarët do të bien mbi tavolina,

    Kërkoni menjëherë dhe menjëherë

    medalje kampion.

    1. Vika, pothuajse e harruam muzikën, a?

    2. Për muzikën, për muzikën... Aha! Këtu!

    Do të ulem në një stol në mbrëmje -

    Të gjithë qentë do të lehin

    Si të shtrini një fizarmonikë

    Po, do ta vonoj vuajtjen,

    Nëse e nxjerr oboen,

    Të gjithë miqtë e mi do të ulërijnë

    Dhe unë do të këndoj nën piano -

    Djemtë NUK do të kalojnë!

    1. Po. Ne argëtohemi në klasën e muzikës,

    Marrim dy nota - këndojmë këngë!

    2. Bravo Katya, mund ta shihni menjëherë që është shkolla ime, megjithëse nuk e kaluam këtë në klasë!

    1. Mirë, në rregull, bëmë shaka dhe mjafton.

    Për këtë krijim modest
    Ne ofrojmë ndjesë;
    Edhe pse e meritojmë ndëshkimin, Ju lutemi pranoni dëshirat tona!

    1
    Na mësohen lëndët dhe të jetojmë me mençuri,
    Mbarojmë klasën pas klasës.
    Faleminderit shumë, faleminderit
    Kush nuk kursen mundin për ne.
    2 Ne nuk bëjmë gjithmonë siç na kanë mësuar,
    Ndonjëherë të mërzitim,
    Kërkojmë falje, duam të falemi
    Për shaka të vogla me ne.
    1
    Ne ju dëshirojmë lumturi në jetën tuaj familjare,
    Lërini fëmijët tuaj t'ju duan shumë
    Lëreni motin e keq t'ju kalojë,
    Dhe rruga juaj qoftë me diell.
    2 Ne dëshirojmë që të mos sëmureni kurrë,
    Mos u pikëllo dhe mos u trishto,
    Forca, shëndeti, guximi krijues,
    Ne ju dëshirojmë të jeni përgjithmonë të rinj!
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    Skenari për festën "Dita e Mësuesit"

    1 lexues. Në një ditë vjeshte, kur në prag
    I ftohti tashmë ka filluar të marrë frymë,
    Shkolla feston Ditën e Mësuesit -
    Një festë e mençurisë, dijes, punës.

    2 lexues. Miqtë! Jemi të lumtur t'ju shohim
    Dhe koncerti ynë do të fillojë tani.
    Vetëm një kujtesë për shikuesin:
    Sot është dita e mësuesit.

    3 lexues. Ata janë burimi i veprave të lavdishme!
    Arma e tyre është shkumësa e bardhë,
    Një tregues, një leckë dhe një tabelë, -
    Lamtumirë mërzi dhe melankoli!
    4 lexues. Koncertin ua kushtojmë atyre,
    Ne dëshirojmë të themi paraprakisht:
    Ne do t'i luajmë në fytyrat e tyre
    Dhe e pranishme në zhanre të ndryshme.

    5 lexues. Edhe pse ndonjëherë i qortojmë,
    Por ne gjithmonë vrapojmë drejt tyre në telashe,
    Dhe në mënyrë që të ishte e këndshme për ta,
    Ne do t'ua kushtojmë koncertin tonë!

    6 lexues. Ne duam t'ju prezantojmë të gjitha zhanret
    Dhe lavdëroni punën e mësuesve!
    7 lexues. Ne do të tregojmë koncertin e mësuesit!
    Numri ynë do të jetë klasik!
    Humori duhet të jetë lirik!
    Performanca do të jetë satirike!

    Luhet kënga "Kohë e mrekullueshme".

    Nxënësi del dhe i kthehet pianistit: Të lutem koleg! Maestro - në skenë!

    Një pianist del me nota, syze në hundë dhe një ecje biznesi. “Argëtuesi” merr një pozë të rëndësishme dhe, duke marrë frymë thellë në mushkëri, interpreton, i shoqëruar nga një shoqërues, një romancë nën melodinë e këngës “The Wide Dnieper Roars and Ann...”.

    Argëtues (duke kënduar)
    Lukomorye ka një pemë lisi të gjelbër,
    Por unë jam plak, tullac dhe flokë gri!
    Ditë e natë macja është një shkencëtar
    Kam punuar në shkollë për shumë vite!

    Pianisti (i befasuar dhe i indinjuar)
    çfarë po këndon? Çfarë mace tjetër? Çfarë është Lukomorye? Ne këndojmë për Dnieper, i cili gjëmon dhe rënkon!

    Argëtues
    Fajtor! Le të hamë së pari!

    (Këndon)
    Dnieperi i gjerë vrumbullon dhe rënkon, Apo ndoshta dikush tjetër po rënkon?
    (Ngre zërin)
    Besoj se mësimet kanë mbaruar!!! Dhe të gjithë janë me nxitim për të shkuar në shtëpi.

    Pianist
    nuk e kuptoj. Cila shkolle? Cilat mësime? Ne këndojmë për Dnieper.

    Argëtues
    Po sigurisht. Unë kam kënduar tashmë për Dnieper. Tani po këndoj për shkollën.

    Pianist.
    Por kjo është e pamundur!

    Argëtues
    Çdo gjë është e mundur për mësuesit! Luaj, luaj.

    (Këndon)
    Nuk është Dnieperi i gjerë ai që rënkon sot, por nëpër klasa nxënësit e shkollës bërtasin: "Drejtori po i çon të gjithë në koncert, mësuesit po na thërrasin në sallë".
    “Argëtuesi” përkulet në të gjitha drejtimet, pianisti e tërheq zvarrë në prapaskenë nga cepat e xhaketës.

    2 prezantues (duke i treguar audiencës lajmet).
    A keni dëgjuar? Erdhi tek ne
    Student primitiv.
    Ai e lë në tavolina,
    Në tekste dhe harta
    Pika, viza, ikona,
    Squiggles dhe grepa.
    Ndryshuar gradualisht
    Çdo mur në klasë.
    Dhe tani nuk kemi mure,
    Dhe të gjitha shkrimet.
    (i habitur).
    Fytyra të lyera
    Ata shikojnë nga dritaret dhe dyert.
    Klasa e katërt është bërë e ngjashme
    Në kampin e të egërve.
    (i drejtohet 1 prezantuese)
    Në çfarë epoke jeni?
    Është klasa juaj apo shpella juaj?

    1 prezantues. Një ditë në klasë
    Nuk e njoha klasën time:
    Papritur të gjithë u kthyen në papuanë.
    Ata donin të kërcenin
    Qeshni, luani, përtypni,
    Unë kurrë nuk kam parë klasa të tilla më parë!

    Valle "Chunga-changa"

    1 prezantues. Mësuesi im! Me fletore dhe libër
    Nëse ai qëndronte në tabelë apo jo.
    Ai ishte i ri, një djalë pa mustaqe,
    Dhe sot ka rrudha dhe flokë gri.
    Cila është mosha e tyre e daljes në pension?
    Kujto ato ditë të arta,
    Kur ecëm përgjatë rrugicës për në shkollë,
    Kur ishim shumë të rinj.
    Skica "Mësues i ri".
    Vajzat e klasës së 4-të, duke pretenduar se janë mësuese, këndojnë vargje në melodinë e këngës popullore ruse "Ishte një pemë thupër në fushë ..."

    Njëherë e një kohë u hap një shkollë.
    Na ftuan në punë
    Lyu-li, lyu-li, ata e hapën atë,
    Ne ishim të ftuar në të.

    Një mijë gjëra për të bërë
    Ne duhet të vendosim
    duhet të jemi në kohë.
    Dhe nuk ka rëndësi nëse ai bëhet gri,
    Në fund të fundit, ne ende do të bëhemi tullac!

    Tani në tryezë, tani në dërrasën e zezë,
    Tani në dërrasën e zezë, tani në tryezë.
    Jeta është e shkurtër, jeta është argëtuese!
    Dhe pjesa tjetër është e pakuptimtë!

    Ka trazira në pjesën e pasme të skenës.

    drejtues.
    Nëse nuk digjem,
    Nëse nuk digjesh,
    Nëse nuk digjet...
    Ndalo! A ka një kazan në sobë?
    Kaq, u dogj i fundit, i pesti!
    Oh kolegë, ndoshta mjafton?
    Çfarë po flisni për komplementet?
    Ata do ta kishin dhënë në kohë ...
    Oh, për të admiruar njëri-tjetrin?
    Më parë duhet të fle pak!
    Ndoshta është e mjaftueshme për t'u integruar?
    Nuk do të duhet shumë kohë për t'u degraduar!
    Dhe nuk ka nevojë për vetë-shprehje!
    Epo, futuni në pozicion!
    Çanta, plane, mungesë parash, fëmijë -
    A jeni njohur me këto probleme?
    Kujtesa përpiqet të kuptojë kuptimin:
    Kompensimi, ambivalenca,
    Dhe sytë nuk pulsojnë, ata ngjiten së bashku,
    Gjithçka është praktikisht indiferente!

    Ka një mësues me një fustan të bukur,
    E mora në një kurs fjalësh:
    Çështjet, perceptimi -
    Dhe vjehrra rri në shtëpi me fëmijët!
    Dhe psikologu vazhdon të flasë për përshtatjen,
    Rreth qasjes, rreth hipnozës.
    Oh, ky është emancipim për mua -
    Fëmijët nuk kanë kohë të fshijnë hundën!
    E megjithatë ju duhet të përqendroheni ...
    Cfare thane ata? Analizues vizual?
    Zot, kjo nuk do të përfundojë deri nesër!
    Hej! A e dini nëse do t'ju japin një rrogë?

    Cili vit është si krapi në tigan,
    Dhe shija e katranit bëhet më e ëmbël në buzë.
    Të lodhur nga klubet, mitingjet dhe tubimet,
    Dhe certifikimi i shtrëngon kthetrat.
    Çfarë? Korrigjim? Çfarë? Inovacion?
    Unë jam duke u tronditur, mezi mund të qëndroj,
    Unë jam pothuajse në sexhde të plotë,
    Por standardin ia jap shtetit!
    Shkrimtari po fryn nga lodhja,
    Historiani ka qenë prej kohësh në kufi,
    Do të ishte mirë t'i jepnim pak pushim matematikës,
    Por ne ende punojmë!
    Nuk do të pendohemi për zgjedhjen tonë të moshave
    Dhe ne nuk duam një punë tjetër,
    Çdo ditë u buzëqeshim fëmijëve,
    Dhe, imagjinoni, ne nuk digjemi - ne digjemi!
    Ne mund të durojmë çdo kataklizëm,
    Çfarëdo që ata nuk na vënë mbi supe, ne e mbajmë,
    Dhe zgjidhjen e çdo problemi,
    Ne marrim frymë shkollë dhe jetojmë shkollë!

    drejtues
    Në jetën shkollore ndodhin gjëra të ndryshme. Këtu është një situatë tjetër që do të paraqesim në zhanrin vaudeville "Gjithçka është në rregull, gjithçka është në rregull!"
    Imagjinoni këtë skenë: drejtori i shkollës është me pushime dhe telefonon shkollën për të mësuar se si po shkojnë gjërat.
    Në skenë janë drejtoresha e shkollës dhe një vajzë sekretare. Ajo ulet në tavolinë, thur, pi çaj dhe shikon një revistë mode. Thirrjet e drejtorit qartazi e shqetësojnë atë dhe e shpërqendrojnë atë nga punët e saj. Ata i zhvillojnë negociatat e tyre nën tingujt e këngës "Markiza e bukur".
    Drejtori
    Ale-ale, markezë e bukur,
    Çfarë lajmi për ne?

    Sekretari

    Më lejoni t'ju siguroj.
    Një ditë më parë na vodhën një revistë,
    Ne e kërkuam për një javë,

    Gjithçka është në rregull, gjithçka është në rregull.
    Drejtori
    Ale-ale, çfarë lajmi?
    Çfarë lajmi për ne?
    Sekretari
    Asnjë surprizë e vetme e trishtuar.
    Më lejoni t'ju siguroj.
    Revista u gjet. E restauruar
    Por të gjithë të tjerët u mbytën...
    Për pjesën tjetër, më lejoni t'ju siguroj,
    Gjithçka është në rregull, gjithçka është në rregull.
    Drejtori
    Ale-ale, çfarë lajmi?
    Çfarë lajmi për ne?
    Sekretari
    Asnjë surprizë e vetme e trishtuar
    Më lejoni t'ju siguroj.
    Ne morëm të gjitha medaljet për cross-country.
    Gjysma e këmbëve të shkollës ishin thyer atje,
    Për pjesën tjetër, më lejoni t'ju siguroj,
    Gjithçka është në rregull, gjithçka është në rregull.
    Drejtori
    Pershendetje Pershendetje! Më thuaj, vërtet
    Thuat këmbët për sukses?
    Ku po shikonin të gjithë mësuesit?
    Do të vij dhe do t'i pushoj të gjithë menjëherë!
    Sekretari
    Ata punuan aq shumë në të gjithë vendin,
    Me sa duket kanë humbur në pyll!
    Për pjesën tjetër, më lejoni t'ju siguroj,
    Gjithçka është në rregull, gjithçka është në rregull!

    Drejtori
    Pershendetje Pershendetje! Mungojnë mësuesit?!
    Çfarë turpi! Çfarë goditjeje!
    Por a i keni kërkuar të paktën në pyll?
    Çfarë skandali! Çfarë makthi!
    Sekretari
    Çfarë duhet kërkuar? Ata do të gjejnë veten.
    Çfarë mund të ndodhë me mësuesit?
    Nëse nuk helmohen nga kërpudhat,
    Ata gjithmonë do të gjejnë një mënyrë për në shkollë.
    Mos u shqetësoni, gjithçka është në rregull me ne!
    Si mund të dyshoni?
    Për kampionët e viktimave
    personalisht
    Blemë paterica.
    Ata vendosën suva sa më mirë.
    Por fëmijët nuk erdhën në shkollë.
    Ata nuk u gjetën as në shtëpi.
    Shkolla u mbyll për rinovime.
    Në të u prish një tub uji.
    Dhe çatia rrjedh gjithashtu.
    Dhe sa i përket xhamit,
    Gjithçka ishte prishur shumë kohë më parë
    Dhe vetëm një dritare është e paprekur...
    Për pjesën tjetër, më lejoni t'ju siguroj,
    Gjithçka është në rregull, gjithçka është në rregull!

    Poezi për një mësues.
    Mësuesi është si një ushtar hero.

    Ka një tavolinë në skenë dhe një karrige pranë saj. Otello ecën me nerva rreth skenës. Hyn Desdemona.
    Othello (nxiton drejt saj)
    Unë dëgjoj hapa. Më në fund në shtëpi
    Gruaja ime do të më gatuajë drekën.
    Unë jam i drequr i uritur, Desdemona!

    Desdemona
    Otello, nuk kam drekë.

    Otello
    Unë me të vërtetë nuk kam kohë për shaka, e dashur,
    Frigoriferi ynë ka kohë që është bosh!
    Unë thjesht po vdes nga uria ...

    Desdemona
    Por unë punoja, jo në kinema!

    Otello
    Çfarë keni përsëri në çantën tuaj?
    E ke sjellë në shtëpi?! I mjeri unë!

    Desdemona
    E shoh që nervat e tua nuk janë në rregull,
    Madje keni bërtitur më shumë se një herë në gjumë!
    Ai ulet të kontrollojë fletoret e tij.
    Otello
    Dëgjo Desdemona, me të vërtetë do të ishte mirë të haje një meze të lehtë tani!
    Desdemona
    Otello! Ne tashmë hëngrëm sot!
    Dhe madje është e dëmshme të hash në një orë kaq të vonë.
    Por nëse vërtet dëshiron, mundesh, zemër,
    Skuqini vezët, thjesht bëni vetë.
    Mos më shpërqendro, të lutem, dashuria ime!
    Kanë mbetur edhe tre vezë, na mjaftojnë.

    Otello
    Cilat tre? Kam ngrënë dy dje.

    Desdemona
    Mire atehere. Skuqini vetë një.

    Otello
    Por frigoriferi është bosh!

    Desdemona
    Epo, nuk e di, ku mund të zhdukej papritmas?!

    Otello
    Dëgjo, edhe unë kam një punë,
    Por nuk mund të mendoj asgjë sepse jam i uritur!

    Desdemona
    Oh, zemër, hajde, vërtet, mendo diçka:
    Bej detyrat! Dhe uria do të zhduket.

    Otello
    Uria ime nuk do të ngopet. Vërtet
    A është kaq e vështirë për ju të shkoni në dyqan?

    Desdemona
    Mendova se do të vija në fund të javës,
    Por ju mund të blini diçka vetë!
    Po më shqetëson, zemër. Meqe ra fjala,
    Kaq pak kohë ka mbetur, e dashur!
    Do të jem në detyrë në shkollë deri në mbrëmje:
    Klasa ime është duke ecur në disko.

    Otello
    Çfarë disko?! Çfarë lloj shakaje?
    Familja jonë është gati të shkatërrohet!

    Desdemona
    Oh, e dini, nuk ka mbetur asnjë minutë,
    Klasa ime tashmë më pret atje.

    Otello
    Si ferr nga temjani, ik nga shtëpia.
    Puna është më e rëndësishme për ju, jo familja.
    A je falur natën, Desdemona?
    Vdisni të pakënaqur! Vdis, dashuria ime!

    Çfarë do të thotë fjala "mësues"?
    Mentor, i urtë, burrë?
    Cila vlerë është më e rëndësishme?
    Argumentoni për një shekull.

    Mendoj se është thjesht një profesion
    Nuk mjafton të emërosh mësuesin:
    Zgjidhni thirrjen tuaj
    ia tregoi fati.
    Nuk ka një gjë të tillë mes nesh
    Kush mund të jetojë pa mësues!
    Duart e një mjeku dhe një rrobaqepësie,
    Shkencëtar dhe shofer
    Ata e dinë fuqinë e paçmuar
    U dha atyre nga mësuesi i tyre.

    Luhet kënga “Mësuesi i parë”.