Konkurse kuizi me temën e atdheut. Kuizi "Çfarë dimë për Atdheun. konkursi: "Simbolet e shtetit"
Buxheti i komunës institucion arsimor
mesatare shkollë gjithëpërfshirëse Nr. 1 f. anucino
Ora e klasës- kuiz
Ora e klasës - kuizi "Amëdheu im - Rusia"
Nëse jo ne, atëherë kush
Ndihmoni fëmijët tanë
Rusia të duash dhe të njohësh.
Sa e rëndësishme është të mos vonohesh!
Detyrat:
përforcojnë njohuritë e fëmijëve për simbolet shtetërore Rusia;
të kultivojnë një ndjenjë dashurie për atdheun e tyre - Rusinë;
zgjeroni idetë për natyrën e Rusisë;
zhvilloni aftësinë për të gjetur fjalëkryqe;
zhvilloni aftësinë për të ndërtuar saktë përgjigjen tuaj, sipas rregullave gramatikore;
zhvillimi i interesave njohëse;
ngjall te fëmijët një ndjenjë shoqërie, aftësinë për të empatizuar dhe mbështetur njëri-tjetrin;
krijoni një humor të gëzuar dhe të gëzuar tek fëmijët.
Përparimi i mësimit
Pjesa hyrëse.
Tingëllon regjistrimi i këngës "Ku fillon mëmëdheu".
Mësues.
- Djema, ju dëgjuat këngën me fjalët e M. Matusovsky, muzikë. V. Basner "Si fillon ».
Çfarë është Atdheu? (Përgjigjet e fëmijëve.)
Mësues
Atdheu është shtëpia në të cilën jetojmë, thupra ruse, thirrja e qyqes dhe hapësirat e pafundme. Ky është vendi ku jeni varur dhe jeni rritur.
Fëmijët lexojnë poezi
1 student:
“Si e quajmë mëmëdheu?
Shtëpia ku jetojmë
Dhe thupërtë përgjatë të cilave
Ne po ecim pranë nënës sime.
2 student:
Çfarë quajmë mëmëdheu?
Një fushë me një thumba të hollë,
Festat dhe këngët tona
Mbrëmje e ngrohtë jashtë.
3 student:
Çfarë quajmë mëmëdheu?
Gjithçka që mbajmë në zemrat tona
Dhe nën qiellin blu
Flamuri rus mbi Kremlin.
Mësues
Ne jetojmë në një vend që ka të mahnitshme emer i bukur- Rusia. A e dini pse vendi ynë ka një emër të tillë?
Për agime të qarta, të lara me vesë,
Për fushën ruse me veshë të gjatë.
Mbi lumenjtë që derdhen në flakën blu
Të kanë quajtur Rusi në sllavisht.
S. Komratova
Mësues
Për ta dashur atdheun, duhet ta njohësh mirë atë
Le të testojmë njohuritë tona për Rusinë.
Detyrat e kuizit
1 kërcim me shfaqje: "Çfarë di unë për Rusinë"
Mësues:
- Unë do të them fillimin e fjalisë dhe ju do ta përfundoni.
Vendi ynë quhet...Rusia.
Qytetarët e Rusisë quhen...rusët
Kush është presidenti në Rusi...Putin.
Kush e zgjodhi presidentin? -populli rus.
Çfarë dokumenti ka një qytetar i Rusisë ...pasaportë.
Cili dokument përmban të drejtat e një qytetari të Rusisë ...kushtetuta e Federatës Ruse.
Çfarë duhet të bëjë një qytetar rus ndërsa jeton në shtetin rus…
respektojnë të drejtat dhe detyrimet.
Cila pemë është simboli i Rusisë?- thupër
Konkursi 2: "Simbolet e shtetit"
Përgjigju pyetjeve
Cilat simbole shtetërore dini? (Stema, flamuri, himni.)
Cili është himni kombëtar?
(Kënga kryesore e vendit, e realizuar në raste veçanërisht solemne, duhet dëgjuar në këmbë, duke treguar respekt.)
Duke dëgjuar himnin
Loja "Njohni flamurin tonë".
Unë propozoj të zgjidhni flamurin rus midis flamujve të ndryshëm në tabelë
Mësues
Ku mund ta shihni flamurin rus?
(Ndezur ndërtesat publike, anijet, avionët, ndërtesat e banimit në festat publike.)
Ngjyra e bardhë do të thotë pastërti, blu - qielli dhe besnikëri, e kuqe - zjarr dhe guxim.
Mësues
Flamuri trengjyrësh i Rusisë ishte i pari që u vendos perandor rus Pjetri i Madh në vitin 1693.
Flamuri i Rusisë
Ngjyra e bardhë - thupër,
Blu është ngjyra e qiellit.
shirit i kuq -
Agimi me diell.
(V. Stepanov)
Rreth flamurit rus
E bardhë blu e kuqe.
Trengjyrëshi është i mrekullueshëm.
Ky është flamuri ynë i madh rus!
Bota e njeh atë
Gjithashtu, ata janë të respektueshëm.
Armiku le t'i frikësohet gjithmonë atij!
Ai u pranua nga Pjetri,
Ai nuk do të na lërë
Flamuri nuk do të ulet kurrë!
Në det në Tsushima,
Në tokë në Izmail
Ne kemi luftuar me guxim nën të gjithmonë!
Mikhail Kutuzov
Mundi francezët
Ai ishte në gjendje të mbronte nderin e Rusisë!
Njihni paraardhësit tanë -
Në shekullin e njëzet e një
Ne do të vazhdojmë lavdinë e flamurit!
Loja "Njoh stemën tonë".
Mësues
Duhet gjetur Stema ruse ndër stemat e vendeve të tjera.
Çfarë është në stemën tonë?
(Ari shqiponjë dykrenore me një skeptër dhe rruzull, mburoja përshkruan Gjergjin Fitimtar mbi një kalë, ai godet një gjarpër me një shtizë.)
Stema jonë simbolizon fitoren e së mirës mbi të keqen, bukurinë dhe drejtësinë.
Nxënësi lexon poezi për stemën
3 konkurs "Qytetet e Rusisë"
Mësues
Emërtoni kryeqytetin e Rusisë
Fëmija po lexon një poezi.
Moska - Bukuroshja ruse
Qytetet nuk mund të numërohen:
Edhe Parisi edhe Londra janë
Roma, Venecia, Berlini,
Vjenë, Tokio, Pekin -
Qytetet e mëdha, të lavdishme,
i mbushur me njerëz, i zhurmshëm, më e ndritura,
E mahnitshme ... E megjithatë
Ekziston një - më e shtrenjta
Qyteti është afër dhe i dashur,
Ajo që ata e quajtën Moskë!
(V. Borisov)
Moska është Rusia e shenjtë dhe zemra dhe koka!
Lojë - ankand "Emërtoni qytetin e Rusisë"
4 konkurs "Të këndojmë këngë për Rusinë ..."
Konkursi "Mblidh një proverb"
Dituria popullore thotë...
Për popullin tonë
bilbil pa këngë.
Atdheu i dashur -
sesa atdheu ynë.
Një burrë pa atdhe -
mëmëdheu është gjëja më e shtrenjtë.
Mëmëdheu - nënë
nëna e lindjes.
Nuk ka gjë më të bukur
di të mbrohet.
Poetët i këndojnë mëmëdheut në poezitë e tyre...
Fëmijët lexojnë poezi për Atdheun
Mëmëdheu
Atdheu -fjalë e madhe, fjalë e madhe!
Le të mos ketë mrekulli në botë,
Nëse e thua këtë fjalë me shpirt,
Është më i thellë se detet, më i lartë se qiejt!
I përshtatet saktësisht gjysmës së botës:
Mami dhe babi, fqinjët, miqtë.
I dashur qytet, apartament i lindjes,
Gjyshja, shkolla, kotele... dhe unë.
Lepuri me diell në pëllëmbë
Shkurre jargavani jashtë dritares
Dhe në faqe një nishan -
Ky është edhe atdheu.
(T. Bokova)
Përshëndetje atdheu im
Në mëngjes lind dielli
Na thërret në rrugë.
Unë largohem nga shtëpia:
- Përshëndetje, rruga ime!
Unë këndoj në heshtje
Zogjtë më këndojnë.
Bimët më pëshpëritin gjatë rrugës:
- Nxito, miku im, rritu!
Unë i përgjigjem barërave
I përgjigjem erës
I përgjigjem diellit
- Përshëndetje, Atdheu im!
(V. Orlov)
Shkrimtarët krijuan veprat e tyre për Atdheun.
Konstantin Ushinsky
Atdheu ynë
Atdheu ynë, atdheu ynë - nëna Rusi. Ne e quajmë Rusinë Atdhe, sepse baballarët dhe gjyshërit tanë kanë jetuar në të që nga kohra të lashta.
ne e quajmë sepse kemi lindur në të. Ata flasin gjuhën tonë amtare në të dhe çdo gjë në të është amtare për ne; dhe nëna - sepse na ushqeu me bukën e saj, na vaditi me ujërat e saj, mësoi gjuhën e saj, si nënë na mbron dhe na mbron nga të gjithë armiqtë.
I madh është Atdheu ynë - toka e shenjtë ruse! Ai shtrihet nga perëndimi në lindje për gati njëmbëdhjetë mijë milje; dhe nga veriu në jug me katër e gjysmë.
Rusia është e përhapur jo në një, por në dy pjesë të botës: në Evropë dhe në Azi.
Ka shumë në botë, dhe përveç Rusisë, të gjitha llojet shtete të mira dhe tokat, por njeriu ka një nënë - ai ka një dhe atdheun e tij.
Kompozitorët bënë muzikë
Fëmijët këndojnë një këngë për Atdheun
Përmbledhje e mësimit
Mësues
- Mësimi ynë ka mbaruar. Dhe unë do të doja ta mbyllja kështu fjale te bukura:
Për mua, Rusia thupër të bardha,
Për mua, Rusia është vesa e mëngjesit,
Për mua, Rusi, ti je gjëja më e çmuar.
Rusia ime ka bisht të gjatë.
Rusia ime ka qerpikë të shndritshëm,
Rusia ime ka sy blu.
Më dukesh shumë si Rusia.
Ju, Rusia ime, do t'i ngrohni të gjithë me ngrohtësi,
Ti, Rusia ime, di të këndosh këngë,
Ti, Rusia ime, je e pandashme nga ne.
Në fund të fundit, Rusia është e jona - jemi ne me miqtë!!!
Ndërsa jeni ende i vogël, nuk mund të bëni asgjë për Rusinë ende. Por ju mund ta bëni vendin tonë të fortë dhe të fuqishëm nëse i doni miqtë dhe të dashurit tuaj, mos u grindni. Le të shikojmë njëri-tjetrin, të buzëqeshim dhe të mos harrojmë se ne jemi rusë, njerëzit janë shumë të mençur, të durueshëm, të sjellshëm.
Le të themi të gjithë së bashku: "Nëse miqësia është e madhe, Atdheu do të jetë i fortë!"
Literatura:
Zelenova N.G., Osipova L.E. Ne jetojmë në Rusi. Edukimi civilo-patriotik i parashkollorëve. ( grupi përgatitor.) - M .: "Shtëpia botuese Scriptorium 2003", 2011.
E imja shtëpi amtare. Programi i edukimit moral dhe patriotik të fëmijëve parashkollorë. Nën total ed. T.I. Overchuk. - M .: TC Sphere, 2004.
Informacioni dhe pajisjet e biznesit të institucionit arsimor parashkollor. Atdheu ynë është Rusia. - M.: SHTËPIA BOTUESE "FËMIJËRIA-SHTYP", 2010.
Synimi.
Rritni tek fëmijët një interes për historinë e atdheut dhe vendit të tyre të vogël, për traditat popullore; për të rrënjosur një ndjenjë dashurie dhe patriotizmi.
Detyrat.
Zgjeroni të kuptuarit e fëmijëve për simbolet e shtetit, rrethit. Për të konsoliduar njohuritë për veçoritë e florës dhe faunës së Yamal. Zhvilloni fjalimin dialogues të fëmijëve, pasuroni fjalorin e tyre. Për të formuar një ndjenjë të vetëbesimit, për të mësuar të koordinojnë veprimet e tyre me veprimet e pjesëmarrësve të tjerë në lojë.
Pajisjet: pllakë portative, kavaleta, tavolina, kompjuter.
Materiali: prezantim me rrëshqitje, fotografi të pamjeve të rrethit, qytetit, tabelës së rezultateve.
punë paraprake: biseda, njohja me simbolet shtetërore, shikimi i ilustrimeve, lexim trillim, duke mësuar përmendësh thënie dhe fjalë të urta për mëmëdheun.
Përparimi i lojës
Drejtues:
Ç'kemi djema. Jemi të lumtur t'ju mirëpresim lojë intelektuale"Për Atdheun - ne dimë gjithçka". Në të marrin pjesë dy ekipe: "Spiranca" dhe "Flamuri".
Le të mirëpresim anëtarët tanë.
Rregullat e lojës sonë.
Ekipet do të bëjnë pyetje me radhë. Për çdo përgjigje të saktë, ekipi do të marrë një distinktiv simbolik. Nëse një ekip nuk e di përgjigjen, pyetja i shkon ekipit tjetër.
Për të vlerësuar garat, duhet të zgjedhim një juri.
Prezantimi i jurisë.
Vizatoni.
Drejtues:
Kapitenët, ejani
Çfarë shihni, më tregoni. (ikona)
Pritësi e fsheh distinktivin pas shpine. (Kapitenët duhet të marrin me mend se në cilën dorë është distinktivi. Ekipi që e merr me mend shkon i pari.)
Ngroheni.
Drejtues:
Sa me dashuri e quajnë rusët Rusinë? (Rusi - Nënë).
Njerëzit dolën me shumë fjalë të urta dhe thënie për Rusinë.
Mbani mend dhe emërtoni fjalë të urta dhe thënie të njohura për Atdheun.
Për shembull:
1. Atdheu i dashur - e dashur nënë.
2. Njeriu pa atdhe është si njeriu pa këngë.
3. Një burrë ka një nënë, ai ka një mëmëdhe.
4. Nuk ka asgjë më të bukur në botë se Atdheu ynë.
I rrumbullakos.
1. Cilat janë simbolet kryesore të vendit tonë (stema, flamuri, himni)
2. Cila është ngjyra kryesore e stemës së Rusisë? (e kuqe) (përgjigje me video)
Pyetje në video:
3. Cili zog është përshkruar në stemën e Rusisë? (shqiponja, qifti, shkaba, shqiponja e artë)
4. Kush është përshkruar në stemën e Rusisë? (Suvorov, Kutuzov, Gjergji Fitimtar, Lenin.)
Konkurrenca e kapitenëve.
1. Rregulloni ngjyrat e flamurit rus në rendin e duhur nga poshtë lart.
(e kuqe, blu, e bardhë) (përgjigje me video)
Drejtues:
Atdheun tonë e quajmë nënë, sepse ajo na ushqeu me ujërat e saj, na mësoi gjuhën e saj, siç na mbron, na mbron nga armiqtë. "Mëmëdheu dhe nëna janë shumë të ngjashme", ekziston një këngë e tillë.
Pushim muzikor "Nëna dhe mëmëdheu"
raundi II.
1. Në cilin qark jetojmë? (YNAO, Okrug Autonome Khanty-Mansiysk, Okrug Autonome Chukotka, Okrug Komi-Permesky) (Okrugu ynë mbush 81 vjet këtë vit)
2. Cilat qytete veriore janë në distriktin tonë YANA? (Salekhard, Labytnangi, Priuralsk, Noyabrsk, Novy Urengoy, Nadym, Gubkinsky, Muravlenko, Purovsk, Krasnoselkupsk, Tazovsk).
3. Emërtoni kryeqytetin e YNAO. (Salekhard)
4. Cili ishte emri i Salekhardit në kohët e vjetra? (Obdorsk, Krasnogorsk, Primorsk, Pyatigorsk)
raundi III.
1. Çfarë janë autoktonët popujt veriorë banojnë YaNAO? (Khanty, Mansi, Nenets, Selkups)
2. Cilat janë profesionet kryesore të popujve autoktonë të veriut (bagëti, kullotja e drerave, peshkimi.)
Pyetje në video:
3. Cilat kafshë grabitqare zbukurojnë stemën e Yamal (dhelpra, ujqër, arinj, dhelpra arktike)
4. Cila është pasuria kryesore e rajonit tonë? (ari, vaji, qymyri, smeraldi)
lojë celulare"Përrenj dhe liqene"
raundi IV.
Pyetje në video:
1. Cili është emri i veshjeve të grave të popujve indigjenë të Yamal? (fustan, bretkocë, kimono)
2. Cili është emri i veshjeve të burrave të popujve indigjenë të Yamal? (malitsa, pallto lëkure delesh, xhaketë me tegela)
3. Cili është emri i banesës lehtësisht të transportueshme të popujve indigjenë të Yamal? (shtëpi, kasolle, shok i ngushtë, yurt)
4. Si quhet sajë e lehtë e popujve autoktonë të veriut për transportin e mallrave? (karrocë, vagon, sajë, vagon)
Lojë muzikore "Kush do ta ndërtojë më shpejt shokët?"
Raundi V.
Pyetje në video:
1. Cila është periudha më e gjatë e vitit në veri (dimër)
2. Cila halore ka arrat më të ushqyeshme? (pisha, bredhi, kedri, bredhi)
3. Emërtoni zogun që ndërron pendën për dimër (bufi, thëllëza, kaperlaja, lajthia)
4. Çfarë kokrra të kuqe rritet në një moçal? (luleshtrydhe, mjedër, boronicë, luleshtrydhe)
Duke shënuar.
Shpërblyese.
Referencat:
- Vasin Yu.Sh., Efremov F.V., Stepanova G.A. Lojëra, konkurse dhe origjinale ushtrime fizike popujt e veriut. Nga "Instituti për trajnim të avancuar dhe zhvillim të rajoneve të arsimit", 2003.
- Danilina G. N. Parashkollor - për historinë dhe kulturën e Rusisë. – M.: ARKTI, 2003.
- Kondrykinskaya L. A. Ku fillon Atdheu? – M.: Sfera, 2004.
- Kulemizin V. M. Njihuni me Khanty. - Novosibirsk, 1992.
Oksana Rudneva
Lojë - Tema e kuizit: "Rusia është Atdheu im".
Synimi: për të përgjithësuar dhe konsoliduar njohuritë për vendin tonë - Rusia; simbolet shtetërore; kryeqyteti ynë Mëmëdheu; për historinë e Rusisë së lashtë; për jetën e të parëve tanë. Vazhdoni të formoni dhe zhvilloni ndjenja patriotike. Për të ngjallur tek fëmijët krenarinë, dashurinë për Atdheun e tyre.
Pajisjet dhe materialet: daulle me topa (lottotron); përgatitur posaçërisht prezantim elektronik për pyetje kuiz; videoklip muzikor "Jonja Mëmëdheu» ; medalje për dhënie; Balona tre ngjyra (e kuqe, blu, e bardhë). Instalim multimedial ose kompjuter për të shfaqur prezantime dhe klipe. Kompozim muzikor interpretuar nga orkestra "Stepe, po stepë përreth ...".
(pista mbështetëse).
Ecuria e kursit.
Salla është e përgatitur posaçërisht për lojën - kuiz: vende për dy ekipe, një vend për jurinë, një ekran për multimedia, instalim multimedial. Daulle, me topa të numëruar.
Tingëllon melodia popullore ruse. Pritësi i fton fëmijët të hyjnë në sallë dhe të zënë vende bosh.
Djema, me siguri keni vënë re se mësimi ynë sot do të jetë pak i pazakontë. Së pari, ju zuri vend në karrige, kush të pëlqen ku, dhe ne formuam dy ekipe. Sot kuiz - konkurs. Dy ekipet: Ekipi i topit blu dhe ekipi i topit të kuq do t'u përgjigjen pyetjeve. Ekipi i të cilit i përgjigjet pyetjeve më të sakta është fituesi në lojën tonë.
Dhe kështu rregullat e lojës: secili anëtar i ekipit (nga ana tjetër, del dhe rrotullon daullen e lotarisë dhe nxjerr një top. Ka një numër në top. Ky është numri i pyetjes. Unë, prezantuesi, lexoj pyetjen, ekipi jep dhe i jep përgjigje pyetja e bërë. Nëse përgjigja është e saktë, atëherë topi i kreditohet ekipit. Nëse jo, atëherë daullja e lotos kthehet në daulle.
Korrektësia e përgjigjeve dhe llogaritja e pikëve do të bëhet nga një juri e respektuar. Ka një performancë.
Tani le të bëjmë shortin. Thirrni një nga anëtarët e ekipit. Fëmija që tërheq topin me numri më i madh, ajo komandë i përgjigjet pyetjes kuiz së pari.
Tani le të zbulojmë temën e lojës sonë. Dëgjoni poezinë dhe përcaktoni se çfarë do t'i kushtohet mësimit tonë. nje loje.
Pritësi lexon:
Rusia- shteti ynë i shenjtë,
Rusiaështë vendi ynë i dashur.
Vullnet i fuqishëm, lavdi e madhe -
Prona juaj për të gjitha kohërat.
Nga detet jugore në rajonin polar
Fushat dhe pyjet tona janë të shtrira.
Ju jeni i vetmi në botë! Ti je ti -
I mbrojtur nga Zoti Vendi amë! S. Mikhalkov
Kjo është e drejtë djema, sot do të flasim me ju dhe do t'u përgjigjemi pyetjeve mbi këtë temë Rusia, jemi me ju Mëmëdheu për historinë e atdheut tonë.
Pyetja 1. Si quhet vendi ynë në të cilin jetojmë?
Përgjigju: Vendi ynë quhet - Rusia. Dhe ende ka emrin e plotë zyrtar Federata Ruse.
Pyetja 2. Çfarë është kryeqyteti? emri qyteti kryesor vendin tonë.
Përgjigju: Kryeqyteti është qyteti kryesor i çdo vendi. Kryeqyteti ynë Atdheu - qyteti i Moskës.
Pyetja 3. Para jush janë flamujt e shteteve të ndryshme. Përcaktoni flamurin Rusia. Çfarë kuptimi kanë këto tre ngjyra.
Përgjigju: Në flamur Rusia me tre ngjyra: e bardhë, e kuqe, blu. Quhet edhe trengjyrësh.
Pyetja 4. Para jush keni stema të ndryshme. Identifikoni mes tyre stemën e vendit tonë. Tregoni se çfarë lloj kalorësi mbi një kalë të bardhë.
Përgjigju Përgjigje: Nuk është thjesht një kalorës. Emri i tij është Gjergji Fitimtar. Ai ka qenë prej kohësh i nderuar në Rusi si mbrojtësi i luftëtarëve, mbrojtësi i Atdheut. Ai ka një shtizë argjendi në dorë. Me këtë shtizë godet gjarpërin e zi dhe kali besnik e shkel gjarpërin me thundra. Gjarpri është një simbol i së keqes.
Pyetja 5. Si quhet kënga kryesore, solemne e vendit? Çfarë duhet të bëni kur tingëllon?
Përgjigju: kënga kryesore e vendit quhet himni. Tingëllon vetëm në momente shumë solemne, ju duhet të ngriheni, dhe burrat ende duhet të heqin kapelet.
Pyetja 6. Vëmendje ndaj ekranit. Ju keni një hartë para jush. qytetet: Moska, Vladimir, Kostroma, Uglich, etj - ky është një diagram harte. Si ndryshe është në modë të thuash për këto qytete me fjalë të tjera dhe pse?
Përgjigju: Këto qytete, nëse lidhen, formojnë një unazë (rrethoni) dhe thirri « Unazë e artë Rusia» . Dhe quhen kështu, janë shumë të bukura, të lashta, ka shumë monumente.
Pyetja 7. Para jush Fotografitë: 1. Lugina e gejzerëve në Kamçatka. 2. Liqeni Baikal. 3. Peterhof - rezidenca verore e Car Pjetrit 1. 4. monument natyre "Polet e motit në Republikën e Komit". 5. Katedralja e Shën Vasilit në Moskë. 6. Mamaev Kurgan dhe një statujë Mëmëdheu- nënat në Volgograd. 7. Mali Elbrus. Cilat janë këto foto, çfarë ju tregojnë, çfarë ju pëlqen më shumë.
Përgjigju: Fotot janë "Shtatë mrekullitë" Rusia» .
Pyetja 8. Kush janë sllavët? Si quheshin atëherë dhe pse?
Përgjigju: Sllavët janë paraardhësit tanë që kanë jetuar një kohë shumë të gjatë në Rusia e lashte. Pastaj filluan të thirreshin sllavët "rusët" ose "vesa". Sipas shkencëtarëve, ky emër vjen nga lumi Rusia. Nga emri i këtij fisi dolën edhe emrat Rusia dhe"rusët".
Fizkultminutka.
Era fryn mbi fusha.
Dhe bari lëkundet (Fëmijët tundin butësisht duart mbi kokat e tyre).
Reja noton mbi ne
Si një mal i bardhë (Duke pirë - duart lart).
Era bart pluhur mbi fushë.
Veshët po përkulen -
Djathtas - majtas, mbrapa - përpara,
Dhe pastaj anasjelltas. (Pjerrët majtas - djathtas, mbrapa - përpara).
Ne po ngjitemi në kodër. (duke ecur ne vend).
Do të pushojmë pak atje. (Fëmijët ulen).
Pyetja 9. Pse më herët në Rusi, vendbanimet dhe qytetet e banimit ishin ndërtuar kryesisht në brigjet e lumenjve të mëdhenj dhe të vegjël?
Përgjigju: Sepse Ka pas qene pyjet dhe rrugët e dendura e të padepërtueshme ishin shumë të vështira për t'u ndërtuar. Dhe lumi shërbente, si rruga, në verë në ujë në anije dhe në dimër në akull mbi kalë, gjithashtu një burim ushqimi (peshk).
Pyetja 10. Çfarë është Kremlini? A ekziston vetëm në Moskë apo është në qytete të tjera? Çfarë?
Përgjigju: Kremlini është një kështjellë. Ai shërbeu për të mbrojtur popullsinë civile nga armiqtë në Rusinë e Lashtë. Kremlini - ka kështjella pothuajse në të gjitha qytetet antike Rusia.
Pyetja 11. Si quhej fshati i banimit në Rusi, i përbërë nga shtëpi prej druri. Pse?
Përgjigju: Një fshat banimi me shtëpi prej druri quhej fshat. Sepse shtëpitë janë prej druri.
Pyetja 12. Si quhet shtëpia e ndërtuar nga trungje të rrumbullakëta druri?
Përgjigju: Shtëpia e ndërtuar me trungje të rrumbullakëta e prej druri quhet kasolle.
Pyetja 13. Çfarë në kasolle, paraardhësit tanë i konsideronin sllavët gjënë kryesore? Pse?
Përgjigju: Gjëja kryesore në kasolle ishte një sobë, ngrohej me dru zjarri, gatuanin ushqim në të dhe ngrohnin të gjithë kasollen me të.
Pyetja 14. Dhe çfarë pjatash përgatiteshin dhe në çfarë?
Përgjigju: Zierje të ndryshme të gatuara, supë peshku. Ata gjithashtu zienin rrepa me mjaltë, bizele me qepë. Dhe gatuanin në tenxhere, pastaj quheshin edhe gize.
Pyetja 15. Emërtoni fjalë të urta dhe thënie për vendin tuaj të lindjes.
Përgjigju:
Nuk ka tokë më të bukur se ana jonë.
Secili ka anën e vet.
Hapësira ruse 0 liri për një person.
atdheu i dashur ajo nënë e dashur.
Kujdesuni për tokën tuaj të dashur si nënë e dashur.
Live - t'i shërbejë atdheut.
Pyetja 16. Çfarë fjalësh të urta dini për kryeqytetin tonë? Mëmëdheu Moska?
Përgjigju:
Moska është zemra Rusia.
Moska është nëna e qyteteve ruse.
Ata flasin në Moskë, por dëgjojnë në të gjithë vendin.
Moska - kryeqyteti i të gjithë njerëzve me të cilin duhet të krenohemi.
Kush nuk ka qenë në Moskë nuk e ka parë bukurinë.
Ju jeni të gjithë të shkëlqyer! Pyetje kuizi ka mbaruar. Dhe ju ftoj të admironi bukurinë tonë Mëmëdheu, bukuri toka amtare, hapësira të gjera Rusia...(pamje video muzikore klip "Jonja Rusia» , fjalë dhe muzikë nga K. Derr, këngë « Rusia» ). Në fund të shfaqjes, prezantuesja po lexon:
Unë shoh male - gjigantë,
Unë shoh lumenj dhe dete
Këto janë piktura ruse.
Kjo atdheu im!
Dhe tani është koha për të përmbledhur lojën tonë - kuiz. Numëroni numrin e topave, sa fitoi cili ekip. Ata ftojnë një person nga ekipi, ata numërojnë. Fituesi përcaktohet.
drejtues:
Urime djema për fitoret tuaja. kuiz dhe ju uroj që të vazhdoni të interesoheni për historinë e vendit tonë, sepse sot kemi rënë në kontakt vetëm me një pjesë të vogël të njohurive të historisë së Atdheut tonë. Dhe si çmim nxitës ju japim balona. Kushtojini vëmendje ngjyrave të tyre (blu, e kuqe, e bardhë)çfarë ju kujtojnë këto ngjyra? Këto janë ngjyrat tona Flamuri rus .
Tingujt e muzikës "I shoh Hapësira ruse» - Fëmijët i renditin topat.
shënim: çdo pyetje dhe përgjigje shoqërohet me korniza të prezantimit.
Kuizi i Atdheut
(për fëmijët e shkollës fillore)
Detyrat:
1) Të zgjerojmë dhe thellojmë idetë e fëmijëve për vendin tonë, për rajonin tonë;
2) Zhvilloni interesi njohës tek fëmijët;
3) Zhvillimi i kujtesës, të menduarit, imagjinatës, perceptimit, vëmendjes, të folurit.
Koha e organizimit:
Edukator: Në fillim të ngjarjes, ne duhet të ftojmë ekipe studentësh (të formuar paraprakisht nga 3 studentë për klasë) të ulen në tavolinat e tyre. (3 ekipe)
Edukator: Ftojmë jurinë të zërë vendet e tyre.
Përparimi i ngjarjes:
Edukator: Atdheu ynë është aq i madh sa që nëse duam të udhëtojmë nga rajoni në rajon, atëherë me trenin më të shpejtë kjo rrugë do të marrë një javë të tërë, dhe me aeroplan do të marrë një ditë të tërë.
Fëmijët: Sa e madhe është toka ime
Sa të gjera janë hapësirat!
Liqene, lumenj dhe fusha
Pyjet dhe stepat dhe malet
Përhap vendin tim
Nga veriu në jug.
Ne jetojmë në një tokë të lumtur
Dhe ne duhet ta dimë atë.
vendi i Rusisë.
E dashura juaj e ndritshme.
Fëmijët: Njerëzit që jetojnë së bashku dhe flasin të njëjtën gjuhë quhen me një fjalë - Njerëz. Vendi ku jeton Populli quhet Atdheu. Atdheu ynë, Atdheu ynë - Nënë Rusi!
Fëmijët: Unë shoh një liri të mrekullueshme, shoh fusha dhe fusha,
Kjo është hapësira ruse, kjo është toka ruse!
Unë shoh male gjigante, shoh lumenj dhe dete,
Këto janë piktura ruse, ky është Atdheu im!
Dëgjoj këngët e larukut, dëgjoj trillet e bilbilit,
Kjo është pala ruse, ky është atdheu im!
Edukator: Sot kuizi ynë i kushtohet atdheut tonë, Rusisë!
Ne vazhdojmë bisedën për Atdheun tonë. Shteti ynë quhet?
Fëmijët: Rusia, Federata Ruse.
Edukator: Emërtoni kryeqytetin e Rusisë. (Moska)
Edukator: Kush është Presidenti i Rusisë? (Dmitry Anatolyevich Medvedev)
Edukator: Shumë e drejtë. Dhe tani ju ofrohet detyra e mëposhtme: secilit ekip i jepen lapsa me tre ngjyra (e kuqe, blu, e bardhë), si dhe fletë letre në të cilat duhet të vizatoni Flamuri R.F. (punimet do t'i jepen jurisë.)
Edukator: Flamuri ynë përbëhet nga tre vija horizontale. E bardhë sipër, blu në mes, e kuqe poshtë. Këto ngjyra simbolizojnë: unitetin e botës, tokës dhe qiellit. Flamuri ynë quhet edhe flamuri, flamuri trengjyrësh, trengjyrësh).
Edukator: Përveç flamurit, shteti ynë ka edhe stemë. Stema është emblema e shtetit. Është paraqitur në të gjitha vulat, kartëmonedhat, si letër ashtu edhe metal, pasaporta, dokumente.
Detyra: "Mblidhni stemën"
Fëmijëve u jepet një stemë e prerë në copa (puzzle), detyra e fëmijëve është të vendosin stemën.
Edukator: Himni Federata Ruse- kjo është muzika e kompozitorit rus A. Alexandrov, fjalët e Sergei Mikhalkov. Tani do të dëgjojmë një fragment nga himni rus. Gjatë interpretimit të himnit, të gjithë qytetarët e vendit tonë duhet të ngrihen në këmbë.
(tingëllon një fragment i himnit rus, të gjithë ngrihen)
Edukator: Hani mëmëdheu i madh, dhe ka atdheu i vogël. Atdheu ynë i madh është Rusia, dhe atdheu i vogël është vendi ku keni lindur.
Fëmijët: Jam i lumtur që kam lindur në këtë qytet,
Se me të isha i lidhur përgjithmonë nga fati,
Jam krenare dhe nuk e fsheh krenarinë time
Qyteti im është kryeqyteti i rajonit të Siberisë!
Edukator: Secili shtet ka simbolet e veta me të cilat mund ta njohësh vendin, për shembull, nëse thonë Statuja e Lirisë, kuptohet që flasin për Amerikën, Kullën Eifel - flasin për Francën.
Edukator: Emërtoni lodrën më të njohur ruse në botë, të cilën, sapo e shohin, thonë menjëherë - Rusia.
(MATRIOSHKA)
Edukator: Cili është trajtimi juaj i preferuar gjatë festës së lashtë Ruse Maslenitsa? (Petullat)
edukator: Emërtoni kozmonautin e parë rus në historinë e njerëzimit.
(Jur. Al. Gagarin)
Edukator: Emërtoni atletët e Rusisë.
Edukator: emërtojeni veten hero popullor Epika ruse. (Ilya Muromets)
Edukator: Tani le të flasim për natyrën ruse.
1) Cila është bisha më dinake në rusisht përralla popullore. (FOX)
Dhe cilat kafshë që jetojnë në Rusi i njihni akoma? (emri sipas radhës)
2) Emërtoni kafshën brejtëse më të madhe në Rusi. (Kastor)
Unë bëj gjëegjëza për ekipet, dhe ata duhet t'i hamendësojnë, juria do të më ndihmojë, cili nga anëtarët e ekipit do të jetë i pari që do të ngrejë dorën dhe ne do të kërkojmë përgjigjen!
3) Merreni me mend për cilët zogj që jetojnë në Rusi dhe Siberi flitet:
- Duke trokitur gjatë gjithë kohës
Pemët janë zbrazur.
Por ata nuk janë të gjymtuar
Por vetëm shëron.
(Qkapiku)
- Llokoçis i larmishëm,
zog me bisht te gjate,
zog që flet,
Më llafazan.
(MAGPIE)
- Me gjoks të kuq, me krahë të zi,
I pëlqen të qërojë kokrra,
Me borën e parë në hirin e malit
Ai do të shfaqet përsëri.
(BULFINCH)
Dhe tani gjëegjëza për pemët dhe manaferrat:
1) Si pishat, si pemët e Krishtlindjeve,
Dhe në dimër pa hala.
Kjo është pema më e zakonshme në Rusi.
(LARCH, 45% pyll)
2) Trungu bëhet i bardhë,
Kapaku është i gjelbër.
Duke qëndruar me rroba të bardha
Vathë të varur.
(TREQEN)
3) u kthye e gjelbër në pranverë,
I djegur në verë
Koralet e kuqe
E vendosa në vjeshtë.
(ROWAN)
4) Dhe kjo kokrra të kuqe rritet brenda Rajoni i Novosibirsk dhe jo vetëm!
Ulur pranë nesh
Duket me sy të zinj.
E zezë, e ëmbël, e vogël
Dhe djemtë janë të mirë.
(BALORONJA)
5) A rritet kjo kokrra të kuqe në këneta, a është e kuqe? Çfarë është kjo kokrra të kuqe? (boronicë e kuqe)
6) Çfarë rritet në fushat tona? Çfarë lloj kulturash? (grurë, thekër, tërshërë, elb, hikërror, bizele, luledielli, misër)
7) Cilat drithëra përdoren për të pjekur bukë? (gruri, thekra)
8) Cila është perimet kryesore të rritura në Siberi, mund të bëni prej saj pure të shijshme patate, të gatuani në një "uniformë", të piqni dhe shumë më tepër ushqime të shijshme. (patate)
Edukator: Bravo djema! Ju tashmë dini shumë për Atdheun tuaj dhe nëse jeni të interesuar dhe dëgjoni me kujdes mësuesit dhe edukatorët në klasë, do të mësoni edhe më shumë.
Edukator: Dhe ne dëshirojmë ta mbyllim ngjarjen me një poezi për vendet amtare:
Fëmijët: Në vendet e lindjes, era mban erë kamomil
Dhe e gjithë toka i takon fijes së barit,
Në vendet vendase dhe dielli shkëlqen më shumë,
Dhe një zë argjendi buzë përroit.
Në vendet e lindjes, qielli është blu,
Në vendet vendase, livadhet janë më të bollshme,
Trungjet e thuprës janë më të drejta dhe më të holla
Dhe një hark ylber shumëngjyrësh.
Në vendet amtare gjithçka është më mirë dhe më e bukur,
Nga yjet e natës deri në agim,
Në vendet vendase në pikat e vesës
Agimi i dritave gazmore po digjet.
Edukatori: Bravo djema!
Epo, tani le t'i kërkojmë jurisë të përmbledhë kuizin tonë
Dhënia e certifikatave dhe çmimeve të ëmbla.
Kuizi "Atdheu im".
Synimi:
ndjenjat patriotike, për të formuar një ndjenjë krenarie në atdheun e tyre.
zhvillojnë interesin njohës për atdheun e tyre; sille lart
Në kuiz marrin pjesë 5 skuadra. Rendi i përgjigjeve mund të përcaktohet
me short.
drejtues.
Dëgjoj këngët e laringut,
Unë dëgjoj trillet e bilbilit -
Kjo është pala ruse
Ky është atdheu im!
Kuizi i sotëm i kushtohet Atdheut. Ju është dhënë mundësia
tregoni njohuritë tuaja dhe tregoni të tjerëve atë që dini për vendin tuaj të lindjes.
Ushtrimi 1.
Ngroheni.
1. Emërtoni me radhë ngjyrat e flamurit rus.
2. Si quhet kënga kryesore e vendit?
3. Cili është emri i shenjës dalluese të shtetit, qytetit, klanit, mbi të cilin paraqitet
flamuj, monedha dhe dokumente të tjera?
4. Si quhej shtëpia ruse në kohët e vjetra?
5. Këpucë të vjetra ruse, të cilat thuheshin nga lëvorja e pemëve.
Detyra 2.
Përfundoni fjalët e urta.
1. ana amtare- nëna, ……… .. (njerkë aliene)
2. Atdheu është më i bukur se dielli, ………….(më i shtrenjtë se ari)
3. Njeri pa atdhe, ……………… .. (çfarë bilbil pa këngë)
4. Kush ka lindur ku, ……………. (aty i erdhi mirë)
5. Mëmëdheu është nënë,…………………..(di si të ngrihesh për të)
Detyra 3.
Mblidhni një poezi.
1. Çfarë quajmë mëmëdheu?
Në të cilën po ecim.
Dhe thupër përgjatë rrugës
Shtëpia ku rritemi unë dhe ti
Përgjigje e saktë
Çfarë quajmë mëmëdheu?
Shtëpia ku rritemi unë dhe ti
Dhe thupër përgjatë rrugës
Në të cilën po ecim.
2. Menjëherë të vjen ndërmend
Nëse ata thonë fjalën - Atdheu,
Plepi i trashë në portë.
Shtëpi e vjetër, rrush pa fara në kopsht,
Përgjigje e saktë
Nëse ata thonë fjalën - Atdheu,
Menjëherë vjen në mendje
Shtëpi e vjetër, rrush pa fara në kopsht,
Plepi i trashë në portë.
3. Dhe të tjerët ndoshta do të kujtohen
Oborri juaj i lindjes në Moskë.
Pranë lumit thupër - i turpshëm
Dhe kodra me kamomil ...
Përgjigje e saktë
Pranë lumit thupër - i turpshëm
Dhe kodra me kamomil ...
Dhe të tjerët ndoshta do të kujtohen
Oborri juaj i lindjes në Moskë.
4. Bip me zë të lartë gëzimi.
Mbi litar, shkelja e këmbëve,
Në pellgje - varkat e para,
Dhe një fabrikë e madhe fqinje
Përgjigje e saktë
Në pellgje - varkat e para,
Mbi litar, shkelja e këmbëve,
Dhe një fabrikë e madhe fqinje
Një bri me zë të lartë gëzimi.
5. Atdheu është i ndryshëm,
E tërë e artë…
Ose stepa është e kuqe nga lulëkuqet
Por të gjithë kanë një!
Përgjigje e saktë
Ose stepa është e kuqe nga lulëkuqet.
E tërë e artë…
Atdheu është ndryshe
Por të gjithë kanë një!
Detyra 4.
Dëshironi të dini gjithçka.
Cili është emri i Republikës sonë? (Bashkortostan) Emërto qytetin kryesor të tonë
Republika. (Ufa)
1. Emërtoni lumin kryesor të Republikës sonë. (e bardhë)
2. Emri i burimit më të famshëm në Bashkortostan, në të cilin temperatura e ujit dhe
në verë dhe dimër është +16,5 gradë. (Kurgazak)
3. E bukur dhe e madhe është bukuria e natyrës së rajonit tonë. Për çfarë bime po flasim? Kjo
Shumë pemë e bukur. Ka shumë histori dhe këngë për të. Jeton deri në 500 vjet. në rritje
Kaq i ngadalshëm. Druri është shumë i qëndrueshëm. Ketrat, minjtë dhe të tjerët ushqehen me frutat e tij.
kafshët. (Lisi)
4. Nga çfarë lloj peme që rriten në zonën tonë bëhen shkrepset? (Aspen)
5. Për çfarë ka shkruar poet i njohur Igebaev?
Kur e dëgjoj
Ai gëzim vërshon.
Jo modeste dhe e vogël
Burimi i këngës së tij.
Dhe murmurit me siguri
Ka një lumë melodik.
po e mbaj. Në vendlindjen
Unë këndoj këngë me zë të lartë. (Kurai)
Detyra 5.
Misteret e Bashkir.
1. Fluturon pa krahë dhe këndon,
Ngacmohen kalimtarët.
Nuk jep një kalim
Ai i shtyn të tjerët. (Era)
2. U rrënjos në tokë për një minutë
Mrekulli me shumë ngjyra.
Wondermaster e bërë
Ura është e lartë pa kangjella. (Ylber)
3. Pa shteg e pa rrugë
Ecën më gjatë.
Fshehur në re, në mjegull,
Vetëm këmbët në tokë. (shiu)
4. Qumështi lundroi mbi lumë,
Asgjë nuk dukej.
Qumësht i tretur
U bë e dukshme shumë larg. (Mjegull)
5. I zhurmshëm, i zhurmshëm,
Lava gjithçka dhe u largova.
Dhe pemishte dhe pemishte
Unë ujita të gjithë zonën. (Stuhi)
Kështu kuizi “Mëmëdheu im” mori fund. Ju të gjithë keni bërë shkëlqyeshëm
detyrat dhe, duke gjykuar nga përgjigjet tuaja, ju dini shumë për rajonin tuaj dhe jeni krenarë për ju
kanë lindur pikërisht këtu në Rusi!
Letërsia.
1. Gaisina R.S. Natyra e Bashkortostanit vendas / Gaisina R.S. - Ufa: KITAP, 2009
2. Të huajt e njohur. 2 3 klasa / ed. komp. Elizarova E.M. Volgograd:
Mësues, 2007. - 235f.
3. aktivitetet jashtëshkollore. Klasi i dytë / gjendje automatike Yarovaya L.N. – M.: VAKO, 2004. –
vitet 160. - (Mozaiku i rekreacionit për fëmijë)