Мозок жінки і мозок чоловіка відмінності та порівняння цікаві факти. Чим насправді відрізняється чоловічий мозок від жіночого Різниця в роботі мозку чоловіка та жінки
Все починається від народження. У хлопчиків на першому тижні життя раптом збільшується концентрація чоловічого статевого гормону тестостерону в крові. Його високі значення зберігаються два тижні, а потім поступово знижуються. У дівчат підвищуються естрогени приблизно з другого тижня життя і тримаються близько місяця.
Природа дуже раціонально розпоряджається ресурсами організму. То навіщо ж потрібен цей гормональний феєрверк у немовлят, що нагадує міні-репетицію пубертатного віку? Нейрофізіологи вважають, що це необхідно для програмування статевих відмінностей мозку.
На цьому дивовижне не закінчується: дослідження показують, що рецептори до естрогенів, прогестерону та тестостерону у людини є не лише у статевих органах та гіпоталамусі – гормональному «диригенті» мозку, а й в інших мозкових структурах, які відповідають за пам'ять, емоції, планування. А це наводить на думку, що мозок у чоловіків та жінок має функціонувати по-різному. Понад те, нервові клітини як сприйнятливі до дії чоловічих і жіночих статевих гормонів, а й самі здатні їх утворювати!
І цей факт стає причиною багатьох спекуляцій на тему відмінності інтелектуальних здібностей чоловіків і жінок. Допитливі прихильники патріархальних цінностей швидко знаходять інформацію про те, що мозок жінки в середньому менший за обсягом, ніж у чоловіка. Та ще й сірої речовини у жінок зазвичай менше – виходить, і нервових клітин у них у мозку теж кіт наплакав! Чим не доказ того, що чоловіки від природи кмітливіші, розумніші й кмітливіші за жінок?
Проте факт більшого обсягу мозку – це скоріше маніпуляція в області євгеніки. Його не можна назвати вагомим аргументом. Їм не вдасться оперувати у науковій спільноті – засміють. Збільшення обсягу та маси мозку зовсім не обіцяє стрімкого підвищення інтелекту та появи нових умінь та навичок. Великий мозок може бути не дуже функціональним. Просто він закономірно належить великої особини.
Іншими словами, слюсар Васек з трьома класами освіти, масою тіла 100 кг і мозком значних розмірів має значно менше шансів здобути Нобелівську премію, ніж нейробіолог Олена Андріївна з двома вищими, активною науковою діяльністю, масою тіла 56 кг і мозком значно меншим, ніж у Васько
Функціональність мозку залежить немає від розміру, як від організації нейронів і від того, наскільки часто власник його використовує на вирішення різноманітних завдань, отримання нового досвіду та запам'ятовування інформації. Тому стать не визначає розвиток мозку та рівень інтелекту. Все вирішує середовище і те, наскільки ефективно з нею вчиться взаємодіяти людина.
Статеві гормони та мозок
Передбачається, що нормальний рівень статевого гормону гормону естрогену допомагає підтримувати досить високий рівень інтелекту. Звичайно, якщо естроген вищий за нормальні значення, це не зробить вас Софією Ковалевською. Однак вікове зниження рівня естрогенів у жінок деякі дослідники вважають сприятливим фактором у виникненні хвороби Альцгеймера та інших нейродегенеративних недуг. Є ще один цікавий ефект естрогенів: що вищий їхній рівень, то важче жінці дається орієнтування біля і запам'ятовування абстрактної інформації. З іншого боку, естрогени покращують декларативну пам'ять, тобто здатність запам'ятовувати події, розташування предметів, помічати різні деталі.
Дослідження показують, що жінки в середньому гірше запам'ятовують нові маршрути, роблять більше помилок при спробі повторно пройти новим шляхом. У чоловіків гірше розвинена вербальна пам'ять. Їм складніше запам'ятовувати імена, дати, а також поповнювати свій лексикон новими словами. Можна було б припустити, що така різниця пов'язана з відмінностями у вихованні дітей різної статі, тому що у хлопців прийнято заохочувати дослідницький інтерес, сміливість та цікавість, а у дівчаток – посидючість та старанність. Проте дослідження інших ссавців показують аналогічну картину. А значить, причина відмінностей тут все ж таки криється у впливі статевих гормонів на головний мозок.
Прогестерон здатний змінювати синаптичну передачу між нервовими клітинами. Інакше кажучи, може робити спілкування нейронів тіснішим, прискорювати обміну інформацією, робити її засвоєння продуктивнішим. Експерименти на щурах показали, що підвищення рівня естрогенів та прогестерону може покращувати роботу гіпокампу – структури мозку, відповідальної за пам'ять. Крім того, прогестерон сприяє відновленню мієлінових волокон. Ймовірно, з цим пов'язане покращення самопочуття у пацієнток із розсіяним склерозом під час вагітності. Дуже часто вони виходять у тривалу ремісію. На жаль, після пологів нерідко настає різке погіршення, і хвороба знову починає руйнувати нервову систему.
Андрогени, чоловічі статеві гормони теж впливають на розвиток мозку. Передбачається, що вони відповідають за латералізації функцій мозку, тобто за спеціалізацію та поглиблення його функцій. Це робить мозок чоловіка «однозадачним». У жінок взаємодія півкуль більш повна, тому вони багатозадачні, вміють швидко перемикатися і іноді навіть робити кілька справ відразу. Не варто сприймати ідею латералізації функцій мозку надто серйозно: вона була заснована на тому, що пошкодження зони Брока (ділянки, яка відповідає за промову) у чоловіків викликає значно катастрофічніші наслідки, ніж у жінок. Однак сучасні дані показують, що все не так однозначно і більшою мірою залежить від віку, інтелекту та обширності поразки.
Чий мозок кращий?
Існує маса публікацій про вплив статевих гормонів на розвиток мозку. Не викликає сумнівів факт, що мозок чоловіка і жінки дійсно відрізняється – не тільки через різну щільність нейронів у мовних центрах (у жінок сірої речовини там у середньому більше, тому й вербальна пам'ять зазвичай розвинена краще), латералізації функцій та інших складних нейрофізіологічних штук.
Не варто забувати, що навколишнє середовище надає значно більше впливу на розвиток мозку та особистості, ніж усі нейрофізіологічні причини, разом узяті (якщо йдеться про здорову людину). Дівчаток виховують інакше, ніж хлопчиків. І очікування теж відрізняються: у деяких сім'ях прийнято вважати, що якщо дівчинці не подобається математика та фізика, то це «просто не дано за природою» і не варто напружуватися, мовляв, все одно основне завдання жінки – вийти заміж і народити дитину. А хлопчика в тій же родині спробують замотивувати до занять точними науками всіма можливими способами: пообіцять новий смартфон за зданий іспит, наймуть репетитора, куплять книг для самостійних занять.
Відмінності в роботі мозку чоловіка і жінки дійсно є, але це не привід маніпулювати науковими даними, щоб довести, що жінки «від природи» дурні, неосвічені, не вміють керувати своїми емоціями і зробили значно менше наукових відкриттів, ніж чоловіки.
На жаль, досі у серйозних виданнях можна зустріти публікації, де автори дозволяють собі робити сексистські висновки. Ось цитата зі статті в журналі «Психологічні проблеми сучасної освіти» від 2007 року (автором якої є жінка): «Жіноча форма відповідальна за збереження та минуле, чоловіча – за зміну та майбутнє… Це співвідноситься зі становищем про те, що жінки воліють і успішніше вирішують репродуктивні завдання (у яких мінімальні вимоги до новаторства) при високих вимогах до досконалості рішення, а чоловіки віддають перевагу і краще вирішують завдання, які зустрічаються вперше (у яких максимальні вимоги до новаторства) при мінімальних вимогах до досконалості рішення. Високою пошуковою активністю пояснюється і більша кількість оригінальних відповідей у роботах хлопчиків». Іншими словами, автор статті безпідставно заявляє, що жінка створена для заняття побутом та дітьми, тоді як чоловіки завойовують світ, бо так влаштовано природою і, до того ж, саме такий порядок усім дуже подобається.
На великій кількості подібних публікацій і створюється міфологія про чоловічий і жіночий мозок. Подібні заяви стають основним (і, як правило, єдиним) аргументом у мережевих баталіях на тему рівноправності статей.
Чоловічий мозок прекрасний за своїм пристроєм так само, як і жіночий. Проте жоден мозок не створено виключно для «вирішення репродуктивних завдань». Хитра організація нейронів та їх численних відростків потрібна виключно для однієї мети: щоб робити мозок та його власника (або володарку) щасливим. Тому нервові клітини зберігають у собі величезний потенціал до пізнання, отримання нового досвіду та його використання собі на благо. А що це буде: батьківство, наукова кар'єра, спортивні здобутки, волонтерство чи творчість, а може, все одразу – вирішувати лише вам. Незалежно від наявності У-хромосоми у генотипі.
Чоловічий мозок варіативніший за деякими нейроанатомічними показниками, проте в цілому у чоловічого мозку і жіночої подібності більше ніж відмінностей.
Навряд чи когось потрібно переконувати у тому, що чоловіки та жінки відрізняються один від одного. Однак видимі, зовнішні відмінності цікавлять усіх набагато менше, ніж психологічні відмінності. А де психологія, там і нейробіологія, тобто мозок. Чи є відмінності між чоловічим мозком та жіночим мозком, і якщо є, то як вони проявляються у психіці?
Зараз вже накопичилося багато відомостей про те, в чому мозок чоловіків відрізняється від мозку жінок: це і інший ландшафт кори, і різні обсяги деяких мозкових зон, і різний пристрій внутрішньомозкових сполук (наприклад, кілька років тому дослідники з Медичної школи Пенсільванського університету повідомили на сторінках журналу PNAS, що у жінок краще розвинені міжпівкульні зв'язки, а чоловіки – внутриполушарные).
Водночас, як пише портал Science, у подібних дослідженнях або мозок оцінювали аж надто по-крупному, не вдаючись в деталі того, як влаштована якась невелика зона, або в експериментах брало участь не дуже багато людей, зазвичай менше сотні, чого явно недостатньо для того, щоб поширити отримані результати. на всіх людей.
Нейробіологи з Единбурзького університету використали у своїй роботі не сто, а понад п'ять тисяч мізків – точніше, не самих мізків, а результатів магнітно-резонансної томографії, зібраних у базі даних UK Biobank. Для аналізу взяли 2750 жінок та 2466 чоловіків віком від 44 до 77 років, а в самому мозку порівнювали розміри 68 різних мозкових ділянок і, крім того, товщину кори та малюнок звивин на ній.
У середньому, як йдеться у препринті статті на сайті bioRxivКора у жінок виявилася товщою, але всі підкіркові зони у чоловіків виявилися більшими за обсягом – а серед таких підкіркових зон були і гіпокамп, який працює одним з головних центрів пам'яті, і мигдалеподібне тіло, що відповідає за емоції і прийняття рішень, і смугасте тіло. що бере участь у навчанні, і таламус, що розподіляє сенсорну інформацію з різних мозкових аналізаторів. Однак якщо підкіркові зони порівнювали в контексті всього мозку в цілому, то відмінності багато в чому згладжувалися: чотирнадцять зон виявляли більше чоловіків, десять зон – жінок.
З іншого боку, нейроанатомічні параметри варіювали у чоловіків сильніше. Тут автори роботи нагадують про результати деяких психологічних досліджень, в яких у середньому ніякої різниці в інтелекті між чоловіками і жінками не було, але у чоловіків був більший розкид – це ніби цілком відповідає тому, що чоловічий мозок варіабельніший.
Ще один важливий висновок полягає в тому, що, хоча в мозку і можна знайти характерні статеві особливості, подібності між чоловічими і жіночими мізками більше, ніж відмінностей, і навіть фахівець з великими труднощами зможе сказати (якщо взагалі зможе), який перед ним мозок, просто дивлячись на результат томографічного сканування.
З іншого боку, не забуватимемо, що людський мозок досить пластичний, він змінюється не тільки у зв'язку з тими завданнями, які йому доводиться виконувати постійно, він також відгукується і на внутрішні чинники – наприклад, зміни в гормонах. Ми вже якось писали про те, що жіночий мозок, мабуть, реагуючи на різні фази менструального циклу, і що чоловічий мозок може працювати. Отже, говорячи про «жіночо-чоловічі» відмінності, слід усе це мати на увазі.
Що до того, як товщина кори та обсяги гіпокампу, смугастого тіла, таламуса тощо пов'язані з психічними особливостями, то тут якоїсь чіткої відповіді поки немає, і навряд чи вона з'явиться в найближчому майбутньому. (Ми говоримо, зрозуміло, про наукову відповідь; так-то в дрібних міркуваннях на цю тему браку немає.)
Самі нейробіологи вважають, що зараз краще зосередитися на якомога повнішому і ретельному описі саме нейроанатомічних відмінностей, що виникають у мозку під дією тих чи інших факторів, оскільки для психологічних висновків у нас поки що просто не вистачає нейробіологічних даних.
Ні, вони не з різних планет. Тоді чому часто чоловіки не розуміють жінок, а жінки відмовляються побачити причину цього нерозуміння? Треба лише звернути увагу, що вони мають суттєві мозку. Вчені Пенсільванського університету довели, що у чоловіків та жінок різна структура мозку.
Основні відмінності
Обсяг головного мозку чоловіка на 10% більший, ніж у жінки. Але жінкам годі переживати із цього приводу, т.к. менший обсяг мозку прекрасної половини людства компенсується його складнішою структурою. Кількісна оцінка рівня інтелекту IQ ніяк не пов'язана з обсягом та вагою головного мозку. Тому питання "Хто розумніший?" у будь-якому випадку буде.
Поперемінна робота мозку у чоловіків сприяє тому, що він може зосередитися лише на одному завданні. Але до її вирішення він підійде фундаментально. Жінка може одночасно кілька завдань. Тому вони більш універсальні, гнучкі та збалансовані. На відміну від чоловіків, працюють два одночасно.
Координація рухів краще розвинена у чоловіків, ніж у жінок.
У нестандартних ситуаціях чоловіки здатні приймати більш здорові рішення. Жінки у разі не завжди можуть вибрати правильний варіант.
Наслідки
Жінкам властиво поєднувати у собі логіку та інтуїцію як одне ціле. У чоловіків: логіка – окремо, інтуїція – окремо.
Одночасно жінка може думати та відчувати. У чоловіків, знову-таки, є поділ. Він не може думати та відчувати відразу.
Різна поведінка у стресових ситуаціях. Чоловікам треба усамітнитися, жінкам – виговоритись.
Точні науки легше даються чоловікам, жінкам – гуманітарні.
Чоловіки швидше реагують на інформацію. Жінки довго «наздоганяють», але легко можуть сприймати кілька потоків інформації. Чоловіків такий «сеанс одночасної гри» дуже дратує.
Чоловікам достатньо спільних ідей, жінкам потрібні деталі. Звідси, якщо говорити науковою мовою, чоловіки діють за принципом індукції, тобто. від загального до часткового. Жінкам найбільше підходить принцип дедукції, тобто. від частки до загального.
Чоловіки чують буквально та саме те, про що їм говорять. Жінок дуже часто «переслідують» натяки. Вони схильні до домислів та підтасовування фактів.
Комунікабельність жінок від народження не знає меж. Але чоловікам легше витримати конкуренцію. Якщо вони говорять, то практично завжди суворо у справі. Тому комунікабельність жінок часто межує з порожніми балачки і розмовами ні про що.
З віком чоловічий мозок зменшується швидше за жіночий. Мабуть, до здорового способу життя більше тяжіють жінки.
Чоловічий зір – це еротичний зір. Жінок більше цікавлять деталі якоїсь картинки чи дрібнички, ніж чоловіча еротика.
Чоловіки більше думають сірою речовиною, жінки – білою. Звідси випливає, що це два різних типи мозку і два принципи дії. Тому одне й те саме завдання чоловіка та жінки вирішують різними шляхами. Але нелогічно конкретизувати кожного індивіда, т.к. Досить часто у природі зустрічаються змішані типи мозку.
Текст:Анастасія Травкіна
Ілюстрації:Даша Чортанова
Нерівність жінок і чоловіків часто намагаються пояснити біологією:різні права та можливості нібито пов'язані з відмінностями в організмі. Особливо часто говорять про «чоловічий» та «жіночий» мозок – а приставка «нейро-» стала новим витком у дебатах про вроджені відмінності. Здавалося б, сучасні методики досліджень повинні дати однозначну відповідь на питання, чи дійсно чоловіки та жінки по-різному думають, навчаються, вирішують завдання та обирають, що для них важливо у житті. Розбираємося, чи це так насправді і як дані нейронауки використовують для того, щоб підживлювати стереотипи.
З чого все почалося
Сьогодні спроби американських рабовласників або нацистських вчених довести «неповноцінність» цілої групи людей за допомогою вимірювань нам здаються дикими – але шукати біологічні аргументи для того, щоб показати, чим жінки гірші за чоловіків, деякі досі вважають логічним. Уявлення, що жіноче мислення менш розвинене, ніж чоловіче, довгі роки було «фоном» досліджень.
Вчені, які досліджували мозок у ХІХ столітті, було неможливо «зазирнути» всередину - їм доводилося зупинятися зовнішніх вимірах. Вони зважували мозок, вимірювали співвідношення висоти та ширини черепа. Перше відкриття Вікторіанської епохи - мозок жінок менше мозку чоловіків - стали використовувати як доказ «неповноцінності» жінок; потім почали говорити про невеликий розмір обличчя та співвідношення висоти та ширини черепа. Жоден із припущень згодом не виправдався: виявилося, що інтелект від розміру ні мозку, ні черепа.
Двісті років тому багато хто вважав, що жінки не здатні до науки, не призначені для політики і живуть почуттями, головні їхні таланти - м'якість, лагідність, підпорядкування та материнство, тоді як чоловіки прагнуть відкриттів, влади та управління. Як філософ Ніл Леві, «в середньому жіночий інтелект найкраще справляється із завданнями, спрямованими на створення комфорту для інших людей».
Освіта вважалася небезпечною для жіночого здоров'я. Професор Гарвардської школи медицини Едвард Кларк стверджував, що через розумову діяльність у жінок можуть атрофуватися яєчники; нібито вона веде до маскулінізації, безпліддя, божевілля і навіть смерті. До речі, спростувала ідею Кларка жінка – медик Мері Джакобі.
Тестостерон та ембріони
У 2005 році на конференції з просування соціокультурної та гендерної різноманітності в науці та інженерії ректор Гарвардського Університету Лоуренс Саммерс припустив, що жінки від природи менш здатні до точних наук. Чи треба говорити, що те, що жінки-вчені були обурені цим висловом, спробували пояснити їхню «чутливість»?
Щоб виправдати таку заяву, ЗМІ згадали про теорію пренатального тестостерону. Згідно з нею, викид тестостерону у чоловічого ембріона на восьмому тижні розвитку змінює структуру його мозку: збільшує центри, що відповідають за агресію та сексуальну поведінку, та скорочує ті, що відповідають за спілкування та емоції. Цей похід андрогенів на зародок нібито створює «справжнього» чоловіка, який пристосований для науки.
Але у цій сміливій теорії є проблеми. По-перше, вплив «чоловічих» гормонів на мозок досліджували на гризунах, чий мозок серйозно відрізняється за складністю організації від людського. Крім того, навіть вчені, які розглядають, як тестостерон впливає на щурові зародки, не можуть точно відповісти, як саме він змінює поведінку щурів після народження. По-друге, поки не існує способу безпосередньо виміряти тестостерон у крові дитини. Ми можемо припустити його рівень за непрямими показниками: вимірявши його рівень у крові в матері або навколоплідних водах або співвіднісши довжину безіменного і вказівного пальців (вважається, що на це впливає тестостерон в утробі). Це означає, що поки що дослідники не знають напевно, наскільки їх виміри взагалі пов'язані з гормонами плода, які можуть вплинути на мозок.
Зрозуміло, не можна сказати, що гормони ніяк не впливають на мозок - але поки що ми точно не знаємо як. Тим більше не можна говорити про те, яке місце люди
з тестостероном або без нього мають займати у суспільстві
По-третє, єдиний спосіб перевірити, як тестостерон впливає на поведінку дітей, і при цьому виключити вплив ґендерних стереотипів в оточенні – проводити дослідження на немовлятах віком до кількох днів. Самі собою такі тести дуже складно організувати. Провели, наприклад, такий експеримент: хлопчикам і дівчаткам давали подивитися на обличчя вченого, який проводив досвід, та машинку. З'ясувалося, що хлопчики довше за дівчат дивилися на машинку (51 % проти 41 %), а дівчатка - на обличчя (49 % проти 46 %). При цьому експеримент був проведений не зовсім коректно: експериментатори заздалегідь знали стать дітей, не переконалися, що всі немовлята лежать в однаковому фіксованому положенні і що від кожного з них до об'єкта однакова відстань. Проте експериментатори заявили, що дівчатка народжуються з вродженим інтересом до осіб, а хлопчики - до об'єктів, що рухаються.
Зрозуміло, не можна сказати, що гормони ніяк не впливають на мозок - але поки що ми точно не знаємо як. Тим більше, не можна говорити про те, яке місце люди з тестостероном або без нього повинні займати в суспільстві.
«Творче»
та «раціональна» півкулі
Ви напевно чули міф, що за деякі здібності мозку відповідає лише одна з його півкуль: наприклад, за креативність та інтуїцію – праву, а за логіку та системність – ліву. Насправді асиметрія мозку стосується лише низькорівневих «технічних» процесів, зокрема управління органами почуттів (наприклад, інформацію лівого кута огляду ока обробляє праву півкулю, тощо). Не можна говорити і що чоловіки для промови більше користуються лівою півкулею мозку (і тому можуть висловлювати свої думки ясно), а жінки - правим (і тому говорять про почуття). Якби це було так, то у чоловіків проблеми з промовою виникали б виключно при пошкодженні лівої, а у жінок – правої півкулі, але цього не відбувається. Виявилося, що розташування «мовленнєвих» та «просторових» зон півкуль варіюється з багатьох причин, у тому числі не пов'язаних із статтю.
Що вчені дійсно знайшли, так це відмінності у з'єднаннях у мозку чоловіків та жінок. У мозку чоловіків зустрічається більше зв'язків усередині півкуль, а у мозку жінок – міжпівкульних. Правда, довести, що ці особливості мають відношення до поведінки та здібностей, поки що не вдалося. Було помічено, що спосіб зв'язку в півкуль залежить від розміру мозку: чим він більший, тим більше у нього внутрішньопівкульних зв'язків, незалежно від статі господаря. При цьому розмір мозку пропорційний тілу, тому люди з меншим тілом мають менший мозок і більшу кількість міжпівкульних зв'язків.
Робити з цих особливостей висновок, що чоловіки краще пристосовані для математики та просторових завдань, а жінки – для мовленнєвих завдань та інтуїції, не можна. Що цікаво, дослідники математично обдарованих підлітків стверджують, що якраз великий зв'язок між півкулями (за іронією частіше спостерігається у жінок) дає здібності до математики.
Просторові
та мовні здібності
Часто ті, хто прагне довести різницю між чоловіками та жінками, орієнтуються на те, що здається їм очевидним із життєвого досвіду: жінки роблять менше відкриттів, менше представлені в науці, більше слухають інших і частіше пораються з дітьми. Приблизно так у XVIII столітті доводили неспроможність жіночого інтелекту: жінки не виявляли талантів у науках, якими їм було просто заборонено займатися.
Для того, щоб довести ці «закономірності» сьогодні, часто використовують просторові тести на обертання тривимірних фігур: вважається, що у чоловіків це виходить краще. Цю думку добре досліджували соціальні психологи. Виявилося, якщо перед тестом піддослідним розповісти, що він визначить їхні здібності до інженерії та авіабудування (або що чоловіки з ним краще справляються), то жінки показують нижчі результати. Якщо ж сказати, що тестуються навички до в'язання гачком та іншого рукоділля (або сказати, що тести краще проходять жінки), жінки справляються краще.
Цей ефект називається "загрозою стереотипу". І чоловіки, і жінки схильні до «інтуїтивно зрозумілих» уявлень, від яких не так легко відмахнутися, особливо якщо їх висловлюють авторитети: вчені та лідери думок. Цікаво, що на проходження тестів, прояв лідерських якостей та амбіцій може впливати й інша інформація: наприклад, біографії жінок-лідерів, наукові статті про жіночі здібності до математики та просторового мислення значно збільшують результати дівчат.
Іграшки, діти та примати
Декілька років тому всіх потрясли спостереження антропологів за племенем диких шимпанзе: вчені виявили, що юні самки няньчилися з головешками, як з лялькою. Це дослідження використовували як аргумент на користь того, що головна роль жінки – материнство. Але людська жінка таки не зовсім самка шимпанзе. Щоб довести (або спростувати) схильність дитинчат вищих приматів і людини до стереотипних занять змалку, потрібно провести масштабні експерименти і з тими, і з іншими.
Результати таких експериментів на мавпах виявились суперечливими. Шимпанзе запропонували «хлопчачі» машину та м'яч, «дівчачі» ляльку та каструльку та «нейтральні» книжку з картинками та плюшевого собаку. Самці грали з усіма іграшками однаково, а самки більше часу витрачали на іграшки для дівчаток. Щоправда, тут криється серйозна проблема: людські речі мають інше значення для тварин. Коли ті ж іграшки розбили на інші категорії – одухотворені та неживі, – різниця між уподобаннями самок та самців зникла.
Часто дані досліджень, які не виявляють відмінностей між чоловіками та жінками, залишаються поза увагою - натомість дослідження, що підтверджують різницю, публікують та передруковують ЗМІ та блогери
В експериментах на дітях однозначних висновків теж не виходить. «Хлопчачими» іграшками вважаються потяги, автомобілі та інструменти, «дівчачими» - посуд, дитяча пляшечка або колиска. У середньому вдається показати, що хлопчики більше часу грають із автомобілями, а дівчатка – з пляшечками. З гендерно-нейтральними іграшками, такими як мозаїки, пірамідки, м'які іграшки, і ті та інші проводять однакову кількість часу. Інші дослідники вважають, що м'які іграшки не гендерно-нейтральні, а призначені для дівчаток, і доводять, що дівчатка проводять з ними більше часу.
Точно так само, як і з мавпами, експерименти з дітьми можуть стати «пророцтвом, що самовиконується», а після них залишається багато питань. Що саме приваблює малюків в іграшках: колір, температура та текстура, звуки, міцність, запах? З чим охочіше гратиме хлопчик – з пожежною машиною без коліс чи з Барбі на рожевій машинці? Які саме властивості іграшок привабливі для самок і самців приматів і чи можна, знаючи їх, сконструювати такі іграшки, які були б цікаві лише одній статі?
Так чи є різниця
Нейронауки – група нових наук, що знаходяться на ранньому етапі розвитку. Наша техніка поки недосконала, інформації про мозок ще вкрай мало – а багато відкриттів про людину ще попереду. Існують рекомендації для нейродосліджень, вони пропонують враховувати як підлогу піддослідних, а й їх вік, походження, соціальний статус тощо. Ця вимога враховує - здатність мозку змінюватися під впливом досвіду протягом життя. Якщо ми отримуємо дані про відмінності у роботі мозку у різних людей, ми повинні розуміти, чи з'явилися вони з народження або під впливом досвіду. Стереотипи підкріплює і те, яка інформація сягає широкої аудиторії: часто дані багатьох досліджень, які не виявляють відмінностей між чоловіками та жінками, залишаються поза увагою – натомість дослідження, що підтверджують різницю між жінками та чоловіками, публікують та передруковують ЗМІ та блогери.
У мозку немає зон, що відповідають за талант до математики, письменства, емпатії або кулінарні здібності: це «мозаїка», що задіює безліч областей, яка може вирішити одне й те саме завдання різними способами. Інтуїтивно зрозумілі висновки можуть виявитися стереотипом, експерименти повинні коректно відтворюватися в різних лабораторіях і давати один і той же результат.
Звичайно, не можна говорити, що біологічних відмінностей між статями зовсім не існує. Дослідження можуть, наприклад, допомогти розібратися з такими особливостями як аутизм, який частіше діагностують у хлопчиків. Різницю необхідно враховувати й у самих експериментах. Навіть для клітинних досліджень тепер пропонують використовувати клітини, взяті і у чоловіків, і у жінок, оскільки статеві хромосоми кодують до 5% нашого геному і позначаються на реакціях клітини.
При цьому "різниця" зовсім не означає "протилежність", вчені пропонують говорити про "ефект статі": людство - єдиний вид з безліччю варіацій пристрою мозку. «Чоловічий» і «жіночий» мозок - міф, а існуючі відмінності не привід вважати, що одні мізки «кращі» за інші.
Жіночий мозок, чоловічий мозок
Жіночий та чоловічий мозок – різні. Проте недавні дослідження показують, наскільки помилково припускати, що всі гендерні відмінності запрограмовані. По всьому світу психологи та неврологи б'ються над старим, як світ, питанням: «Чому жінка не може думати, як чоловік, і навпаки?»
Найбільш помітні статеві відмінності мозку стають у соціальному середовищі. Жінки різного віку беззастережно виграють у чоловіків у тестах, де треба задіяти емоції або налагодити стосунки. Здатність співпереживати виникає ще в дитинстві. Безперечно, ця здатність у чоловіків і жінок різниться, ці відмінності зберігаються надовго і з віком лише посилюються. Раннє виникнення будь-якої статевої відмінності завжди є вродженим, запрограмованим, що склалося в ході еволюції та зафіксованим у поведінці. Однак гендерні відмінності, що наростають у дитинстві, можуть бути плодом соціалізації, наслідком того чи іншого способу життя, культури та навчання.
На перший погляд, дослідження мозку вирішують цю дилему природи та культури. Будь-яка відмінність у структурі чи активації чоловічих та жіночих розумових здібностей має природну основу. Однак припущення, що такі відмінності є вродженими, помилково, враховуючи все, що ми знаємо про пластичність, чи податливість мозку. Простіше кажучи, події, що відбуваються з нами, змінюють наш мозок.
Нещодавнє дослідження, проведене вченими П. Нопулосом та Дж. Вудом, а також їхніми колегами з університету Айови, доводить, наскільки важко розплутати загадку природи та культури, навіть на рівні мозкових структур. Було встановлено, що один підрозділ вентральної префронтальної кори - структури, залученої до соціального пізнання та міжособистісне судження, - у жінок більший. (Чоловічий мозок приблизно на 10 % більший за жіночий, тому будь-яке порівняння певних мозкових областей має бути виміряне в пропорції до цієї відмінності.)
Цей відділ мозку відомий як «пряма звивина». Він розташовується між внутрішнім краєм півкулі та нюхової борозна. Нопулос і Вуд виявили, що пряма звивина виявилася приблизно на 10% більшою у тридцяти жінок, яких вони спостерігали, порівняно з тридцятьма чоловіками (з урахуванням більшого розміру мозку у чоловіків). Крім того, вчені зафіксували, що розмір прямої звивини співвідносився з широко використовуваним тестом соціального пізнання - так що люди (і чоловіки, і жінки), які вигідно відрізнялися в міжособистісному спілкуванні, також мали більшу пряму звивину.
Нопулос і Вуд припустили, що оскільки жінки в першу чергу займалися вихованням дітей, еволюційно їхній мозок виявився запрограмованим на те, щоб розвинути велику пряму звивину, адже жінка як мати має бути більш чутливою.
Даний висновок дуже показовий, бо є типовою помилкою, коли переплутані причина і слідство. Таку ж помилку роблять люди, кажучи: «Великий палець розвинувся для того, щоб було зручніше тримати ціпок». Але еволюція - не ворожка, вона не може передбачити, що з великим пальцем ціпок тримати буде зручніше! Все відбувається навпаки: через те, що наші предки намагалися міцно тримати ціпок, у них розвинувся великий палець. Не для неіснуючої мети, а для того, щоб допомогти в дії, яка відбувається вже зараз.
Отже, враховуючи результати досліджень Нопулоса і Вуда, розставимо вірні акценти. Якщо розмір прямої звивини справді пов'язані з більш глибокої міжособистісної комунікацією, то звивина розвинулася, щоб поліпшити комунікацію (ще раз - звивина цього знати неспроможна!), а процес комунікації стимулював збільшення звивини.
Дослідники вважали, що найкращий спосіб перевіряти цю гіпотезу – подивитися на дітей. Якщо різниця у прямій звивині існує між статями з ранніх років, це підтвердить ідею, що відмінність - вроджене, запрограмоване. Вуд і Нопулос провели друге дослідження, в якому виміряли ту саму область у дітей віком від 7 до 17 років. Але тут результати були несподіваними: виявилося, що пряма звивина за фактом більша у хлопчиків! До того ж, той самий тест міжособистісного розуміння показав, що звичка у цій галузі співвідносився з меншим розміром прямої звивини, а чи не більшим, як в дорослих. Автори визнають, що отримані ними дані складні, і стверджують, що така зміна між дитинством і дорослим життям відображає пізніше дозрівання мозку хлопчиків у порівнянні з дівчатками. Мозок піддається істотному «скорочення», а точніше, скорочення обсягу сірої речовини в період юності, що трапляється приблизно на два роки раніше у дівчаток порівняно з хлопчиками.
Цей текст є ознайомлювальним фрагментом.З книги Якої статі ваш мозок? автора Лемберг БорисЖіночий мозок, чоловічий мозок Жіночий та чоловічий мозок – різні. Проте недавні дослідження показують, наскільки помилково припускати, що всі гендерні відмінності запрограмовані. По всьому світу психологи та неврологи б'ються над старим, як світ, питанням: «Чому жінка
З книги Початок чоловічий та жіночий автора Віїлма ЛуулеУм жіночий і розум чоловічого Чоловіка – творці матеріального світу, у цій сфері вони можуть усі. Вони не можуть лише одного – переробити жінку. Чому? Тому що жінка – найякісніший витвір Бога. І жінки це відчувають. А коли це почуття переходить на рівень
З книги Мозок напрокат. Як працює людське мислення та як створити душу для комп'ютера автора Редозубов ОлексійДавній мозок і новий мозок Подивимося уважніше, як влаштований мозок. Малюнок 2. Будова мозку людини Позначення: 1. Борозна мозолистого тіла. 2. Кутова борозна. 3. Кутова звивина. 4. Мозолисте тіло. 5. Центральна борозна. 6. Парацентральна часточка. 7. Передклиння. 8.
З книги Інтуїція автора Майєрс Девід Дж«Лівий мозок»/«правий мозок» Понад 100 років нам було відомо, що дві півкулі головного мозку людини виконують різні функції. Травми, інсульти та пухлини лівої півкулі зазвичай впливали на функції раціонального, вербального, неінтуїтивного розуму, такі як читання,
З книги Самозвільняється гра автора Демчог Вадим Вікторович46. Чоловічий та жіночий аспекти гри Ars amandi infinitum!685 Чим швидше ти рухаєшся, тим більше контролюєш ситуацію. Тімоті Лірі686 Гра - явище еротичне. Танцюючий потік життя, що грає, сексуальний у найвищому сенсі. Тобто у Всесвіті, кажучи словами Ральфа Емерсона:
З книги Загадки та таємниці психіки автора Батуєв ОлександрПравий мозок, лівий мозок Якщо поглянути на схематичне зображення мозку людини, то неважко помітити, що однією з найбільших утворень мозку є симетрично розташовані великі півкулі – праве і ліве. Незважаючи на те, що по
автора Сігел Деніел Дж.Лівий мозок, правий мозок: Ви знаєте, що наш мозок розділений на дві півкулі. Ці дві частини мозку як розділені анатомічно, вони, крім того, виконують різні функції. Деякі навіть вважають, що дві півкулі мають кожну свою власну особистість або
З книги Виховання з розумом. 12 революційних стратегій всебічного розвитку мозку вашої дитини автора Сігел Деніел Дж.Соціальний мозок: мозок включає поняття «Ми» Що ви уявляєте собі, коли думаєте про мозок? Можливо, вам згадується якийсь образ зі шкільного курсу біології: дивний орган, що плаває у банку, або картинка у підручнику. Таке сприйняття, коли ми розглядаємо
автора Дойдж Норман З книги Пластичність мозку [Приголомшливі факти про те, як думки здатні змінювати структуру та функції нашого мозку] автора Дойдж Норман З книги Жіночий мозок та чоловічий мозок автора Гінгер Серж З книги Шопінг, який вас руйнує автора Орлова Ганна ЄвгенівнаЧоловічий та жіночий шопінг Існує думка, що чоловіки не люблять ходити магазинами. Однак останнім часом спостерігається збільшення кількості чоловіків, які купують, хоча їм поки що далеко до жінок. Причиною такої тенденції деякі вважають те, що чоловіки всі
З книги Сучасний курс практичної психології, або Як досягати успіху автора Шапар Віктор БорисовичЧоловічий та жіночий стилі спілкування
З книги 7 інтимних таємниць. Психологія сексуальності. Книга 2 автора Курпатов Андрій ВолодимировичЧоловічий та жіночий оргазми Чоловічий та жіночий оргазми, як ми вже говорили, суттєво відрізняються один від одного як за відчуттям, так і за походженням, яке у них не однаково. Самки тварин (крім людини), на відміну самців, взагалі відчувають оргазму.
З книги Застав свій мозок працювати. Як максимально підвищити свою ефективність автора Бренн ЕміРозділ 5 Зайнятий мозок – розумний мозок? Як ви засвоюєте нове і як оптимізувати цей процес Джессі доводилося вчити і засвоювати багато нового. І Джессі вчилася, скільки себе пам'ятає. Однак відколи вона
З книги Хімія кохання. Науковий погляд на кохання, секс та потяг автора Янг Ларрі