Микола Петрович Шилов – людина-свято. Література про життя та творчість. Декілька правил для тих, хто має хвости; Кащій

Потапова Настя – учасник очних етапів міських конференцій науково-дослідних робіт учнів «Батьківщина» та «Інтелектуали ХХІ століття».

Тема роботи: «Вчення про мудрість та щастя для дітей та дорослих. Поет Микола Шилов», презентація та буклет, представлені на публічному захисті.

Захід проходив у школі №95.

Презентація:













Вчення про мудрість та щастя для дітей та дорослих.
Поет Микола Шилов
Філологія (літературознавство) (рефератно-дослідницька робота)

Вступ

Якщо хочеш бути щасливим,
Якщо хочеш стати мудрим,
Треба яблуням та зливам
Вранці «Здрастуйте!» сказати.
З вірша М. Шилова «Щастя»

  1. Микола Шилов – людина та поет

1.1. Біографічні відомості Риси особистості

Микола Петрович Шилов народився 12 квітня 1947 року у місті Щуче Курганської області у робітничій сім'ї. Ще у школі почав писати вірші, деякі з яких друкувалися у місцевій газеті. Закінчивши вісім класів, продовжив освіту в Челябінську в культпросвітучилищі, потім у Ленінградському інституті культури на театральному факультеті. Після закінчення інституту М. Шилов повернувся до Челябінська, з 1970 року став викладати в рідному училищі, далі з 1982 року в Інституті культури. З 1984 року був завідувачем кафедри режисури театралізованих вистав та свят.

Важливу роль у творчому шляху Миколи Шилова відіграла дружба із дитячим поетом Левом Рахлісом. Разом вони створювали книги сценаріїв для вихователів дитячих садків та вчителів молодших класів, вигадували різні цікаві ігри, конкурси, шоу: «Квітка-семиквітка», «Привіт, бабусина скриня», «Школа Вінні-Пуха» та інші. Шилов писав сценарії до великих свят: за його сценаріями проходили «День міста», «Бажівський фестиваль», дитячий фестиваль «Кришталева крапель», вручення Народної премії «Світле минуле». «Свята та вірші моя професія!" Так сказав він про себе в одному з інтерв'ю.

Писати дитячі вірші М. Шилов почав також за порадою свого друга. За спогадами Л. Я. Рахліса, початок усьому поклала придумана Шиловим і подарований другові рядок «У небі хмаринок вісім штучок».

Перші публікації М. Шилова для дітей з'явилися у газеті «Хроніка». Далі – співпраця з журналом «Стежка», де поет вів рубрику для найменших «Дитячий садок». Починаючи з 1997 року у Миколи Шилова вийшла ціла бібліотечка веселих дитячих віршованих книг: «Доктор Муха-горло-Ніс», «Самсусам», «Посвята у жаби», «Літо в банках» та інших, понад десять. Вірші Шилова видаються в Челябінську, Москві, Санкт-Петербурзі, Єкатеринбурзі, Білорусії і навіть Америці. Багато хто з них став піснями. Челябінський композитор Олена Поплянова поклала музику близько 60 віршів М. Шилова. Літературний дар поета відзначений національною премією імені Павла Бажова, премією «Золота ліра» та іншими нагородами.

З перших публікацій було помітно, що це оригінальний дитячий поет «зі знанням дітей, зі своїм словом: веселим, образним, пустотливим». Його вірші цікаві і маленьким дітям, та його батькам, бабусям, дідусям. Реальна література для сімейного читання. Ці вірші «примушують хлопців думати нестандартно, фантазувати, радіти несподіваним поворотам, багатству мови, гумору». Про те, що це людина з великим почуттям гумору, говорить і його опис самого себе: «Шилов Микола Петрович – великий поет. Його зріст один метр вісімдесят п'ять сантиметрів. А вага – дев'яносто кілограмів, як у десяти величезних кавунів. Але він пише вірші для маленьких» . За словами Л. Я. Рахліса, Микола Шилов почав писати вірші для дітей не випадково, бо «сам був багато в чому, як дитина довірливий, чуйний, добрий, що дивується. Часом розсіяний, часом наївний».

Микола Шилов пішов із життя у 2010 році. А життя продовжується. Його чудові, добрі, мудрі вірші знаходять нових читачів-шанувальників. У Челябінську наразі є дитяча бібліотека імені Миколи Шилова. В Академії культури та мистецтва у день народження поета відбувається веселий фестиваль «Самсусам», присвячений Миколі Шилову.

1.2. Особливості творчості Миколи Шилова

А ви знаєте, хто такий Самсусам? Це ж я! Поет дуже точно описав мене у своєму вірші. Адже мені ніколи не сидиться на місці, хочеться бігати, скакати, перекидатися, незважаючи на умовляння мами.

БЕЗУСИЙ САМСУСАМ

Сам катає - Самокат,
Сам літає - Літак,
Самоскид - сам валить,
Самовар – сам варить.
А безусий САМСУСАМ
Все-перше вміє сам.
Ця спритна людина –
Самостриб і самобіг,
Самобряк і самотоп,
Самосвист і самохлоп,
Самокид і самохоп,
Літак та самокат!

А у вірші «Капустяний пиріг» я відразу дізналася свою подругу, яка любить пошкодувати, піддражнити батьків (див. текст у Додатку I). Поет у своїх творах демонструє відмінне знання самої сутності дитини, її психології. Іноді М. Шилов навіть вигадує нові слова, що створюють образ персонажа твору. Самсусам - "самостриб і самобіг, самобряк і самотоп ...". Ранець – «дранець, терянець, жбурнець і катанець» . Страшний звір – «Дідусіношапковий, бабусінотапковий, татовохалатний, шоколадноїдний». У вірші «Бджола» використовуються звуконаслідувальні прийоми, щоб показати працьовиту комаху: «…Я прошу прохання ж проїжношшення – у мене шийчаш жаб, пожвініть, повний рот.»

Часті персонажі віршів Шилова - тварини, комахи, рослини, навіть явища природи (Погода, Хмара, Дощ тощо), неживі предмети Пилосос, Трактор і т. д. За жанрами їх можна визначити як вірші-замальовки, вірші-загадки , вірші-лічильники, вірші-ігри. Є і колискова. Всі вони легко запам'ятовуються завдяки ритмічності та яскравій образності, зрозумілій та близькій дітям.

З творів М. Шилова видно його любов до природи, влучна спостережливість. Декількома штрихами точно описаний гроза садів і городів кульбаба в однойменному вірші.

До веселого змісту віршів М. Шилова, який відразу підвищує настрій, я додала б важливе виховне значення. Поет вчить нас любити природу, дбайливо ставитись до неї, як і до всього навколишнього. Яскравий приклад – вірш «Турботи».

Якщо річку не берегти,

Перестане річка текти.

Заросте високою

Гострою осокою.

Якщо грубку не берегти,

Перестане піч пекти.

І печнина здобна

Стане неїстівна.

Якщо книжку не берегти,

Пропаде рідна мова.

Казки з лічилками

Назвуть мовчазками.

Мені лише п'ятий рік,

А турбот, турбот, турбот…

Вірші «Собака і кішка» – про доброзичливе ставлення одне до одного; у «Блінопаді» в жартівливо-фантастичній історії автор бореться проти слів-бур'янів у нашій рідній мові:

…Всі хлопці як один

Говорили слово «млинець».

«Млинець, привітик»,

«Млинець, спека»,

«Млинець, я в цирку був учора».

Ось заслужений артист

Суперілюзіоніст,

Розсердившись на хлопців,

І влаштував млинець.

Поезія Миколи Шилова навчить дітей та того, яким не треба бути. У вірші «Шалопай Шалопаєвич», про який навіть «мова говорити відмовилася», знову використовуються звукообразотворчі прийоми та незвичайне словотвори. Майже кожен рядок закінчується звуками «іч», ніби обсмикуючи хулігана, «плеваловича» та «грубіловича». Зовсім не хочеться бути схожим на нього!

У вірші «Щастя» міститься простий і ясний рецепт мудрості та щастя для всіх людей. Його фрагмент я обрала епіграфом до дослідження.

  1. Залучення учнів МБОУ ЗОШ № 81 до літературної спадщини

Н. Шилова

2.1. Микола Шилов – поет для всієї родини

У короткій передмові до збірки своїх віршів «Якщо падаєш із місяця» Микола Шилов написав: «[Ця книга] не тільки для старшого дошкільного та молодшого пенсійного, а й для середнього тата-маминського віку». Таким поет бачив коло своїх читачів. Його вірші справді для сімейного читання, під час якого можна посміятися разом, і поплакати, і навіть посперечатися. Спільно проведений час підвищить інтерес дітей до читання, як це відбувається у нашій сім'ї. «Якщо у захоплюючому процесі читання дитини супроводжуватиме дорослий – щасливі будуть обоє!» Такою є головна ідея творців книг Миколи Шилова. Дорослі допомагають нам, дітям, як отримати загальне враження від прочитаного, а й у обговоренні замислитися над змістом, виділити головну думку. Таке виховання поетичним словом зрозуміліше будь-якого нудного і суворого науки.

У програмі початкової школи знайомству із творчістю поетів рідного краю приділяється мало часу. На мою думку, книги чудового поета для всієї родини Миколи Шилова мають бути на книжковій полиці у кожному домі, щоб допомогти нам бути добрими, дбайливими, щасливими, мудрими.

А значить – зробити світ кращим.

2.2. Соціологічне опитування

Вивчивши біографію Миколи Шилова та його твори, я вирішила провести анкетування моїх однокласників, щоб виявити ступінь їхнього знайомства із творчістю нашого земляка, а також враження, яке створюється під час читання його віршів.

Під час анкетування було поставлено такі вопросы:

  1. Чи читаєте ви у вільний час, самостійно чи з батьками (сімейне читання)?
  2. Яких поетів ви знаєте?
  3. Чи знайомі вам вірші поета Миколи Шилова?
  1. Чи сподобалися вам ці вірші?
  2. Які спостереження та висновки можна зробити про персонажів та сюжети віршів Миколи Шилова?
  3. Вам захотілося ближче познайомитись із творчістю поета?

Повний текст анкети див. у Додатку 1.

В анкетуванні взяли участь учні 2В класу МБОУ ЗОШ №81, всього 24 особи. Результати мого анкетування виявилися такими:

  • Читають у вільний час 22 особи.
  • Серед знайомих поетів більшість назвали О. Пушкіна,

Ф. Тютчева, С. Єсеніна, Д. Хармса, Я. Акіма, 1-2 особи назвали К. Чуковського, Б. Заходера, І. Пивоварову.

  • Знайомство з творами Миколи Шилова відзначила 1 особа.
  • Сподобалися прослухані вірші М. Шилова всім анкетованим.
  • Усі відзначили радісний, веселий настрій після прослуханих

віршів.

  • Багато анкетованих зробили висновки про веселі, смішні і незвичайні сюжети віршів і про персонажів – комах, тварин, явища природи.
  • Виявили бажання познайомитися ближче із творчістю поета 22 особи.

З результатів анкетування можна дійти невтішного висновку, що знайомство моїх однокласників з поезією переважно обмежене рамками шкільної програми, але поезія Миколи Шилова зацікавила їх, створила веселий настрій, викликала бажання познайомитися ближче.

Висновок

У ході цього дослідження автором були вивчені біографія та риси особистості челябінського поета Миколи Петровича Шилова, виявлено особливості та виховне значення його поетичної творчості. Дані соціологічного опитування (анкетування), проведеного серед учнів 2В класу МБОУ ЗОШ № 81, підтвердили висловлену у вступі гіпотезу про значення творчості М. Шилова для молодших школярів. Воно викликає інтерес, піднімає настрій, будить уяву та фантазію. Крім того, читання творів поета може стати однією із форм проведення сімейного дозвілля.

Автор цієї роботи впевнений, що дитяча поезія нашого земляка Миколи Шилова зацікавить і учнів інших початкових класів. З метою підвищення інтересу до літературної спадщини поета можна запропонувати такі напрямки роботи, як:

  • Конкурс читців на матеріалі поезії М. Шилова серед учнів.
  • Конкурс доповідей, проектів, вікторин про життя та творчість поета.
  • Музичний вітальня на матеріалі пісень на вірші Н. Шилова.
  • Фестиваль сімейних театралізацій віршів Шилова.

Подібні заходи відіграють важливу роль у підвищенні інтересу учнів початкових класів до читання загалом, до проектно-дослідницької діяльності, у взаємодії сім'ї та школи. Вони стануть міцною сходинкою у вивченні рідного краю, у долученні до культурної спадщини південноуральців.

Список використаної літератури

  1. Микола Шилов // Коротка історія челябінської дитячої літератури / [редкол.: Т.О.Бобіна та ін.]. - Челябінськ: Вид-во Марини Волкової, 2013. - С.132.
  2. Синецька, Т.М. Шилов Микола Петрович / Т.М.Синецька // Челябінськ: Енциклопедія. - Вид. випр. та дод. - Челябінськ: Кам'яний пояс, 2001. - С.1028.
  3. Шилов, Н.П. Безусий Самсусам: вірші для дітей. - Челябінськ: Вид-во Тетяни Лур'є, 2001. - 56 с.
  4. Шилов, Н.П. Діалоги Петрова: поезії для дітей. - Челябінськ: Вид-во Тетяни Лур'є, 2007. - 24 с.
  5. Шилов, Н.П. Якщо падаєш із місяця: для сімейного читання. - Челябінськ: ТОВ «АЛІМ»; Вид-во Марини Волкової, 2008. - 48 с. – (Серія «Від 7 до 12»).
  6. Шилов, Н.П. Літо у банках: вірші для дітей. - Челябінськ: MPI, 2006. - 104 с.
  7. Шилов, Н.П. Посвята у жаби: вірші для дітей та дорослих. - Челябінськ: АвтоГраф, 2001. - 45 с.
  8. Шилов, Н.П. Три дощі: вірші для дітей. - Челябінськ: Вид-во Тетяни Лур'є, 2006. - 36 с.
  9. Шилов, Н.П. [Вірші] // Хрестоматія з літератури рідного краю. 1-4 кл. / 2-ге вид., перераб. / Упоряд. А.Б.Горская, Н.А.Капитонова та інших. – Челябінськ: ТОВ «Видавничий центр «Погляд», 2002. – С.26-28, 85-86, 152.
  10. Шилов, Н.П. [Вірші] // Коротка історія челябінської дитячої літератури / [редкол.: Т.О.Бобіна та ін.]. - Челябінськ: Вид-во Марини Волкової, 2013. - С.133-136.
  11. Шилов Микола Петрович // Хрестоматія з літератури рідного краю. 1-4 кл. / 2-ге вид., перераб. / Упоряд. А.Б.Горская, Н.А.Капитонова та інших. – Челябінськ: ТОВ «Видавничий центр «Погляд», 2002. – З. 340-342.

Електронні ресурси

  1. Гізатуллін Е. Письменник Микола Шилов: «Свята та вірші – моя професія!» [Електронний ресурс]: http://www.detvora74.ru/articles/?id=341
  2. Капітонова Н.А. Микола Петрович Шилов. Дитячий поет [Електронний ресурс]: - URL: http://www.chodb.ru/chest/shilov-n-p.php
  3. Рахліс Л.Я. Дитячий поет Микола Шилов [Електронний ресурс]: - URL: http://levrakhlis.narod.ru/shilov.html

Додаток 1

Анкета

  1. Чи читаєте ви у вільний час, самостійно чи з батьками (сімейне читання)? ______________________________________________________________
  2. Яких поетів ви знаєте? ______________________________________________________________________
  3. Чи знайомі вам вірші поета Миколи Шилова? ______________________________________________________________________

Ось деякі його вірші.

Кому хто потрібний

Якщо Муха після стужі

Розболіється всерйоз,

Значить, Мусі терміново потрібний

Лікар МУХА-ГОРЛО-НІС.

Ну, а якщо занедужає

Життєрадісний Барбос,

То нещасному допоможе

Лікар ВУХО-ГОРЛО-ПІС.

Цукерки

Нам давно, - кричать цукерки, -

Потрібно видати пістолети.

Лише за день вп'яте

Замахуються на нас!

Капустяний пиріг

- Я сьогодні не їдкий,

Мені не подобається пиріг,

Він недопечений,

Він переперчений,

До того ж не видно

Повидло, о-о-о!

Ось такі пироги,

Якщо підвівся не з тієї ноги.

Оголошення

Хочу познайомитися

З дівчинкою ЛЮДОЙ,

Бажано плаксою

І страшною занудою.

Номер такий,

Телефонуйте в обід,

Гарна погода

Гарна погода

Два місяці стояла,

Гарна погода

Вирішила відпочити.

І ось одного ранку

З Центрального вокзалу,

Ні з ким не попрощавшись,

Вона рушила в дорогу.

Тепер вона на морі,

Тепер вона на пляжі

Здоров'я поправляє,

Напевно, своє.

Давай ми їй напишемо,

Давай ми їй розповімо,

Як холодно та нудно

Нам стало без неї.

Бджола

Я сказав Бджолі:

Ви ж були тут

Точно в цей же

Занурювали

Ну і що ж,

Що була,

Може, що

Залишила.

Я прошу прохання

А проходження -

У мене шейчаш

Іжвиніть,

Повний рот.

  1. Чи сподобалися вам ці вірші? _________________________________________
  2. Який настрій виник у вас після їх прочитання?
  3. Які спостереження та висновки можна зробити про персонажів та сюжети віршів Миколи Шилова? _______________________________________ ____________________________________________________________________
  4. Вам захотілося ближче познайомитись із творчістю поета? _______________

Гілка Миколи Олексійовича (Шилови – Стєчкіни).

Віра Миколаївна (народ. Абрикосова) та Микола Олександрович Шилови.

Віра Миколаївна (народ. Абрикосова , донька Н.А. Абрикосова, онука А.І. Абрикосова) Шилова(1875 - 1942), навчалася в одній гімназії та дружила з Наталією Сергіївною Шереметьєвською, майбутньою дружиною Великого князя Михайла Олександровича(1878 - пізніше 1918 року), Імператора Михайла II, що згодом стала - графинею Наталією Сергіївною Брасовою (1880-1952).

Вийшла заміж у 1897 році за Шилова Миколи Олександровича (1872-1930), одного з основоположників теорії протихімічного захисту, професором Академії хімічного захисту РККА.


Віра Миколаївна Абрикосова та Микола Олександрович Шилов у день весілля.
Москва, Малий Успенський провулок. 1897 рік.

Микола Олександрович Шилов, відомий хімік, займався пов'язаними реакціями окислення, питаннями адсорбції газів та електролітів на вугіллі (у зв'язку з проблемою хімзахисту), фотографічними процесами.
У 1895р. закінчив Московський університет, працював у лабораторії Н.Д.Зелінського, працював у фізико-хімічній лабораторії Освальда в Лейпцигу (1896-1897 та 1901-1904). Викладав у Московському університеті, у Московському Вищому технічному (інженерному) училищі та у Московському Комерційному інституті.

З 1910 р. професор. У 1911р. разом із іншими професорами залишає університет на знак протесту проти реакційної політики міністра Кассо. У 1912 їде до лабораторії Кюрі, а 1914 - до лабораторії Резерфорда з метою як попрацювати, а й закупити устаткування радіологічної лабораторії Комерційного інституту.
Перша світова війна порушила всі плани - закуплене обладнання загинуло на шляху до Росії. Шилову із сім'єю вдалося повернутися додому через Швецію.

У 1915р. Московське відділення Російського фізико-хімічного товариства доручило розробку способів протигазового захисту Зелінського, Шиловуі Хлопіна.
У вересні 1915р. Н.А. Шилов створює пересувну хімічну лабораторію та виїжджає на Західний фронт.


Н.А. Шилов, 1915 рік.
Штаб Головнокомандувача Арміями Західного фронту.


Н.А. Шилов був пристрасним мандрівником, бував у багатьох країнах світу. Залишив велику колекцію знятих ним стереофотографічних знімків.

Бібліографія:
Н.Н.Ушакова Микола Олександрович Шилов. З-во "Наука" М. 1966
Збірник Микола Олександрович Шилов. До сторіччя від дня народження. За ред. М.М.Дубініна Військова Академія хімзахисту, М. 1964.
Б.М.Беркенгейм, Н.І.Семенов, Серпінський Журнал фіз. хімії т.29 вип. 9 1955р.
Успіхи хімії т.15 вип.2 1946
Наукова творчість Шилова. Праці інституту історії природознавства та техніки т.12 1956р.

Віра Миколаївна та Микола Олександрович Шилови.
Весільна подорож. Німеччина 1897 рік

В.М. та Н.А. Шилови мали трьох дітей:
1. Ірина (1898-1958);
2. Марина (1908(?) - 1930). Дітей не мала, померла у віці 22 роки;
3. Олександр – помер дитиною у 10-річному віці;


Ірина, Віра Миколаївна (народ. Абрикосова) та Марина Шилови. 1912 рік.


Віра Миколаївна та Наталія Сергіївна Шереметьєвська, згодом графиня Брасова, підтримували дружні стосунки аж до революції 1917 року, коли їхня доля розлучила.
У 1914 році, на запрошення Наталії Сергіївни та Великого князя Михайла Олександровича, Віра Миколаївна з чоловіком Н.А. Шиловим та дочкою Іриною відвідали великокнязівське подружжя у замку Небворт (Knebworth House) за 28 миль на північ від Лондона, де вони тоді проживали.
Про це відвідування залишилися спогади, записані онуком Ірини Миколаївни - Борисом Сергійовичем Стечкіним.

Ірина Миколаївна (народ. Шилова) Стєчкіна (1898-1958) , закінчила Плеханівський інститут, викладала на хімічному факультеті МДУ.

Чоловік Стечкін Борис Сергійович(5 серпня 1891 - 2 квітня 1969) - видатний російський, радянський вчений у галузі теплових та авіаційних двигунів, академік АН СРСР з 1953 року (член-кореспондент з 1946 року).

Борис Сергійович Стєчкін народився 5 серпня 1891 р. у с. Труфанове Тульської губернії у дворянській родині. Середню освіту він здобув у Орловському кадетському корпусі (1908), після закінчення якого вступив на механічний факультет Вищого технічного училища в Москві, яке закінчив у 1918 році. Професор Н.Є. Жуковськийзвернув увагу на здібного студента та запросив його працювати на кафедрі після закінчення МВТУ. У 1921 році Стєчкін обирається професором.
У 20-ті роки Стечкін стає одним з найбільш авторитетних фахівців у країні в галузі авіамоторобудування, робить помітний внесок у теорію поршневих двигунів внутрішнього згоряння. У 1929 в журналі "Техніка Повітряного Флоту" він публікує статтю "Теорія повітряного реактивного двигуна", де вперше формулюються принципи, що стали основними в цій галузі техніки. Б.С. Стєчкін є автором багатьох теоретичних робіт та практичних методик теплових та газодинамічних розрахунків теплових двигунів та лопаткових машин.
Працюючи у різних наукових та конструкторських організаціях, Б.С. Стєчкін тісно співпрацював із видатними діячами вітчизняної науки і техніки, у тому числі: з Н.Є. Жуковським, Ф.А. Цандером, С.П. Корольовим, О.М. Туполєвим, А.А. Микуліним, та ін.


Академік Б.С. Стєчкін

На початку 1930 став заступником. директора з науки Науково-дослідного інституту авіамоторобудування (згодом ЦІАМ). Заарештовано 20 жовтня 1930 року у справі Промпартії.
Б.С. Стєчкін брав активну участь у створенні цілого ряду провідних науково-дослідних центрів з вивчення проблем авіації та ракетобудування, у тому числі: ЦАГІ, ВВІА ім. Жуковського, Інституту двигунів АН СРСР, першим директором якого він був.
Значну частину наукової діяльності Б.С. Стечкіна становила викладацька робота. Він був професором МВТУ (1921-27), МАІ (1933-37), ВВІА ім. Жуковського (1921-1954), МАДІ (1954-1969).
Незважаючи на свої досягнення, Стечкін двічі постраждав від сталінських репресій: у 1930—1931 та 1937—1943 роках був ув'язнений, працюючи при цьому у спеціальному технічному бюро. Це завадило вступу до МДУ його сина — С. Б. Стечкіна, який згодом став професором цього університету. Стєчкін згадано у романі А.І. Солженіцина «У першому колі», а також у книзі спогадів Л. Кербера «Туполівська шарага».. У 1943 році Стєчкін був звільнений після особистого прохання А. А. Мікуліна Сталіну.


Океанський суховантаж "Академік Стєчкін"
Спущений на воду 1975 р.
Чорноморське морське пароплавство.

За свою наукову та інженерну діяльність Б.С. Стечкін був удостоєний багатьох урядових нагород: Герой Соціалістичної Праці (1961), лауреат Ленінської (1957 р.) та Сталінської премії (1946 р.), нагороджений двома орденами Леніна, орденами Трудового Червоного Прапора, Червоної Зірки.


Ірина Миколаївна (народ. Шилова) та Борис Сергійович Стечкіна.

Ірина Миколаївна та Борис Сергійович Стечкіна мали трьох дітей:

1. Сергій Борисович (1920-1995);
2. Віра Борисівна (1922 р.н.);
3. Ірина Борисівна (1932 р.н.).

1. Сергій Борисович Стєчкін (1920-1995), закінчив мехмат МДУ (1942 р.), доктор фізико-математичних наук, професор, працював у Математичному інституті АН СРСР.


Математик
Сергій Борисович Стєчкін.

Одружений першим шлюбомна Катерині Іванівні Стечкіної (Трифонової)(1927-1987), закінчила мехмат МДУ, редактор у видавництві Наука, за редакцією (Фізико-математична література).


Катерина Стечкіна із сином Борисом

Їх син:
1. Борис (1950 р.н.).
Борис Сергійович Стєчкін(1950 р. н.), закінчив мехмат МДУ (1973 р.), академік Російської Академії космонавтики ім. К.Е. Ціолковського, с.н.с. Математичного інституту ім. В.А. Скло.
Був одружений з Ірині Львівні Єжової(1948 р.н.), закінчила філософський факультет МДУ (1972 р.), полковник Генеральної прокуратури РФ у відставці. (Шлюб розірваний).Дітей не мали.


Математик,
Борис Сергійович Стєчкін.

Другий шлюбС.Б. Стєчкіна - Тетяна Василівна Родославова(1948 р.н.), закінчила мехмат МДУ (1972 р.),
Їх діти:
1. Олександра (1979 р.н.);
2. Валерія (1982 р.н.).
1. Олександра Сергіївна(1979 р.н.), закінчила педагогічний інститут ім. В.І. Леніна, викладач математики у середній школі.
Має двох дітей: Кіра, Пилип.
2. Валерія Сергіївна Стєчкіна(1982 р.н.).
2. Віра БорисівнаПахомова(Стечкіна) (1922 р.н.), закінчила Московський гірничий інститут, викладала у Гірському інституті.
Чоловік: Микола Корнійович Пахомов(1917 –), льотчик, штурман, учасник Великої Вітчизняної війни, нагороджений орденами Червоної Зірки та Бойового Червоного Прапора. Після війни на партійній роботі. Працював у МГК КПРС.
Їх діти:
1. Сергій (1947-2007);
2. Ольга (1951 р.н.).
1. Сергій Миколайович Пахомов(1947 - 2007). працював старшим лаборантом в інституті ім. Курчатова, художник-ілюстратор.
Перший шлюб: Гришаніна Наталія Олексіївна(1951 р.н.).
Їх син:
Борис Сергійович Пахомов(1974 р.н.),закінчив бібліотечний інститут.Дружина: Людмила Сергіївна Горшкова(1985 р.н.).
Їх діти:
1. Веніамін (2001 р.н.)
2. Ярослав (2004 р.н.)
Другий шлюб: Ірина Олександрівна Розовська(1954 р.н.)
Їх діти:
1.Микола (1986 р.н.),
2. Олександр (1988 р.н.),
3. Марія (1992 р.н.).
2. Ольга Миколаївна Пахомова(1951 р.н.) закінчила психологічний факультет МДУ, психолог, автор багатьох навчальних посібників з дитячої психології.Чоловік: Михайло Зельманович Темчін(1945 р.н.)
Їх діти:
1. Ганна (1972 р.н.),
2. Марія (1980р.н.).
1. Ганна Михайлівна Темчина(1972 р.н.) закінчила Московський державний відкритий педагогічний університет (МГОП), логопед-дефектолог. Чоловік: Євген Романович Писаревський(1968 р.н.)
Їх діти:
1.Віра (1993р.н.)
2.Тетяна (1997 р.н.)
3.Ірина (2004р.н.)
2.Марія Михайлівна Темчина(1980 р.н.) Закінчила РДГУ, педагог.Чоловік: Попов Артем Олексійович(1965 р.н.)
Дочка:Марина (2008р.н.)
3. Ірина БорисівнаСтєчкіна(1932 р. н.) закінчила фізфак МДУ (1956 р.), кандидат фізико-математичних наук, 20 років пропрацювала у Фізико-хімічному інституті ім. Л.Я. Корпова. З 1980 р. працює в РНЦ "Курчатівський Інститут", провідний науковий співробітник.
Чоловік: Олександр Олексійович Вєденов(1933-2008), закінчив фізфак МДУ (1956), доктор фізико-математичних наук, професор, член кореспондент АН СРСР, працював в Інституті Атомної енергії ім. І.В. Курчатова.


Ірина Борисівна Стечкіна, Олександр Олексійович Веденов їхній син Олексій.
1959 рік

1. Олексій (1958 р.н.);
2. Ірина (1964 р.н.).
1. Олексій Олександрович Вєдєнов(1958 р.н.), закінчив, мехмат МДУ.Одружений з Євгенії Олегівні Стечкіної,закінчила санітарний факультет Медичного інституту.
Дочка:Алла (1986 р.н.), працює перекладачкою.
2. Ірина Олександрівна Веденова(1964 р.н.), закінчила мехмат МДУ, проживає в Канаді.
Перший шлюб: Юрій Віталійович Девяткін(1961 р.н.)
Їх діти:
1. Леонід (1982 р.н.);
2. Михайло (1986 р.н.);
3. Ірина (1997 р.н.).
1. Леонід Юрійович Девяткін(1982 р.н.), закінчив філософський факультет МДУ (2004 р.), кандидат філософських наук, працює в Інституті філософії РАН.


Михайло Девяткін (У центрі)

3. Ірина Юріївна Дев'яткіна(1997 р.н.), навчається у школі, проживає разом із матір'ю в Канаді.

Біографічні дані та фотографії люб'язно надали - Ірина Борисівна Стечкіна, Віра Борисівна Пахомова (правнучки Миколи Олексійовича Абрикосова)та Борис Сергійович Стєчкін (Праправнук Н.А. Абрикосова).

Товариство А.І. Абрикосова Синовій та адміністрація Сайту висловлює їм щиру подяку за надані матеріали.

Далі буде.
Червень 2010 р.

________________________

Адміністратор сайту
Андрій Абрикосов.
E-mail: [email protected]

Микола Петрович Шилов - завідувач кафедри свят у Челябінському інституті культури та мистецтва - надзвичайно приваблива, розумна, весела і добра людина, дитячий поет, член Спілки письменників Росії.
Шилов Микола Петрович – досить великий поет. Його зріст один метр вісімдесят п'ять сантиметрів, а вага дев'яносто кілограмів, як у десяти величезних кавунів. Але він пише вірші для маленьких.
Щодня вранці він їсть вівсяну кашу і каже:
- Дякую! Після такої смакоти дуже хочеться попрацювати.
Після цього Шилов Микола Петрович сідає на трамвай, показує контролеру свій проїзний квиток та їде до інституту, а сам на всі боки дивиться. Побачить, скажімо, метушню муху на вікні, примхливого хлопчика на маминих колінах або сумного барбоса під сидінням і одразу їх у вірші вставляє.
На роботі Шилов Микола Петрович навчає студентів. Розповідає, як треба святкувати Новий рік, 8 Березня та день народження. Тому що студенти навчаються в інституті мистецтва та культури.
У Шилова Миколи Петровича у цьому інституті дуже багато друзів. Одні танцюють, інші на мідних трубах із трьома кнопочками грають, а треті всякі книжки з передмовами пишуть. Щоправда, всі друзі-приятелі дорослі і з ними можна розмовляти лише серйозно.
Увечері Шилов Микола Петрович каже:
- До побачення!
І знову сідає на трамвай.
Удома Шилов Микола Петрович спершу п'є каву, а потім сідає писати книжки для дітей. І намагається назвати їх смішнішою. Наприклад, "Доктор Муха-горло-ніс".
Ось яке життя у дитячого поета Шилова Миколи Петровича.

СОБАКА ТА КІШКА

Сонечко.
Пташки.
Квіти.
Доріжка.
На ній зустрілися
Собака та Кішка.

«Пристойна кицька,
До того ж не бяка,
Не варто
З нею битися, -
Вирішив Собака,
Яку щойно з
Зняли з ланцюжка, -

Тим більше
Сонечко,
Пташки,
Квіточки».

«Не песик,
А душка, -
Подумала Кішка.
Йому б культури
Спілкування
Трішки.
Мабуть, сховати
Пора коготочки,
Тим більше
Сонечко,
Пташки,
Квіточки».

Так і пройшли вони
Повз один одного,
Ніхто не скиглив,
Не шипів від переляку.
Хвостами вильнули
І сіли в тіночку.
Хай живуть
Сонечко,
Пташки,
Квіточки!

КІТ

В океані
Дрібниця
Жити не може
Без кита.
Мами Кільки
День-денний
Розмову ведуть
Такий:
– Діти!
Якщо ураган
Збаламутить
Океан,
Зустріч
Після урагану
Біля
Головний фонтан.

ВСЕ НЕ

Горобець,
Горобець,
Ти з калюжі
Не пий,
З соняшника
НЕ клюй,
На всі боки
НЕ плюй,
На дорозі
НЕ скачи,
Дзьобою у вікна
НЕ стукай,
Біля котів
НЕ сідай,
Зі шпаками
НЕ бійся.
Якщо виконаєш
Все НЕ,
Будеш правильним
Цілком.
Тільки правильних
Зануд
Горобцями
НЕ звуть.

МУХА В КЕФІРІ

Раз два,
Три чотири -
Муха
Плаває у кефірі.
Я згоден, що келих
Не Ока
І не Байкал,
Але й муха
Не карась -
Ледве ви-ка-раб-ка-лась.
- Вибачте, -
Каже, -
Якщо дуже
Кислий вигляд.

ХРЮШКА

- Є, -
Сказала Хрюшка, -
У мене
Подружка.
Мені давно
Полювання
Подарувати їй
Фото.
Заберіть
Кришку,
Наведіть
Спалах.
І скажіть Чоловікові,
Нехай знайде
Калюжу.

12 квітня 2017 року челябінському дитячому поетові Миколі Шилову виповнюється 70 років! Він був різнобічно обдарованою людиною – педагогом, сценаристом, дитячим поетом, професором Челябінської академії культури та мистецтв. Студенти його обожнювали. Його можна назвати сценаристом від Бога. Сценарії великих челябінських свят: Дня міста, Бажівського фестивалю, унікальної церемонії вручення народної премії «Світле минуле», дитячого фестивалю «Кришталева крапель» та багатьох інших – написані Миколою Петровичем. Тепер уже важко уявити дитячу літературу нашого краю без його поезії, бібліотечки розумних, добрих та веселих книг. Миколи Петровича прийняли до Спілки письменників Росії у його народження – 12 квітня 2000 р. Народився М. П. Шилов в 1947 р. у місті Щуче Курганської області. «…Моя Уральська батьківщина відома у всьому світі. Уславилася вона зовсім недавно. Коли всі дізналися про мого знаменитого земляка і майже ровесника на ім'я Склад Хімічної Зброї. На зло цьому складу я виріс і став писати вірші для дітей ... »(«Я трошки сиджу»). Микола Петрович із робітничої родини. Отець Петро Михайлович та мати Антоніна Михайлівна родом із сіл Шуміхінського району Курганської області. Батько все життя пропрацював шофером. До війни служив у армії Далекому Сході, а розпал війни був направлений фронт, потрапив під Сталінград. Був водієм грізної машини "Катюша", побував під бомбардуванням. Потім до кінця життя носив у своєму тілі 12 уламків. Мама була простою робітницею. Шилови виростили трьох синів, Микола – середній. Двоє стали робітниками, а один – режисером, сценаристом та поетом. Не міг не позначитися вплив батька - вигадника, з почуттям гумору, що вміє говорити серйозно про смішне, смішно про серйозне. Багато дала онукові і бабуся, яка говорила чудовою російською народною мовою. Микола, як і всі хлопчаки, в дитинстві ганяв у футбол, але змалку виявляв інтерес до літератури. Писати вірші почав ще у дитинстві. Коли навчався у восьмому класі, його вірші вперше опублікували у місцевій газеті. То були вірші для дорослих. Пізніше він писав і прозу, і п'єси, але найчастіше написане залишалося не надрукованим. Після закінчення восьмого класу Микола поїхав до Челябінська і хотів вступити до технічного училища вчитися на слюсаря. Його не прийняли за зором. Тоді він подав заяву до культпросвітучилища (тепер коледж культури). Можливо, тоді він і не здогадувався, що вибрав справжню дорогу, свою долю. У 1966 р. Микола з відзнакою закінчив училище і був направлений для подальшого навчання до Ленінградського інституту культури імені Н. К. Крупської (театральний факультет). У Ленінграді Микола не міг упустити можливості, які давало це місто: бібліотеки, театри, музеї... Студенти будь-якими шляхами проникали на спектаклі Товстоногова, Акімова, Володимирова… І, як пише сам Микола Шилов, «це виявилося своєрідним естетичним щепленням на все життя ». Він продовжував і у студентські роки писати вірші, друкувався у молодіжних газетах та журналах. Після першого курсу опинився на будівництві газової компресорної станції у південному Казахстані, а після другого курсу із невеликим студентським загоном побував у Східній Німеччині, де був відзначений за добру роботу. Але головна нагорода – знайомство зі знаменитими німецькими містами (Дрезденом, Лейпцигом, Веймаром, Берліном), музеями, театрами. Час навчання був для Шилова дуже важливим. В інституті викладали справжні фахівці, зокрема письменник Ігор Смольников. Микола набував театрального досвіду. Разом із однокурсниками він організував в інституті свій театр. Поставив п'єсу Мережковського «Павло I», викликавши несхвалення парткому та деканату. Щоб поставити п'єсу, відчути дух тієї епохи, Шилов побував у Михайлівському замку, де закінчилося життя імператора. Миколай був постійним читачем інститутської та театральної бібліотек. З того часу він має особливе ставлення до професії бібліотекаря. Він відкрив собі поезію Срібного віку, захопився віршами Блоку, багато знав напам'ять. Отримавши диплом з відзнакою, Микола Шилов повернувся до Челябінська і став викладати режисуру в тому самому училищі, яке закінчував сам. Але спочатку рік прослужив в армії на Кіровщині, в селищі Мураші. Військово-будівельний загін, де служив Микола, займався заготівлею деревини, а Шилов був там листоношем і бібліотекарем. Повернувшись до училища, Микола Петрович разом зі студентами готував сценарії, театралізовані вистави. Грали у спектаклях і викладачі, і студенти. Микола Петрович був і сценаристом і режисером, готував концерти. 1970 р. Шилов почав займатися в літературному об'єднанні «Експрес» у Палаці культури залізничників. Там він познайомився з керівником об'єднання, дитячим поетом Левом Яковичем Рахлісом. Незважаючи на різницю у віці десять років, почалася дружба на довгі роки. Ця дружба зіграла у долі Миколи Петровича велику роль. У 1982 р. Микола Петрович перейшов на роботу в інститут культури (тепер Челябінська державна академія культури та мистецтв) на кафедру режисури клубних масових вистав (тепер кафедра режисури театралізованих вистав та свят), якою керував Рахліс. Лев Рахліс вже був відомий як дитячий поет, автор книги «Шишель-Мишель», публікацій у газетах. Рахліс – людина широких інтересів, великої культури, багатої мови. Микола Петрович багато отримав, спілкуючись із другом. Об'єднував їх інтерес до поезії, дітей, театру, культури. Паралельно в Челябінському державному університеті Шилов створив студентський театр «Софіт», який за десять років існування неодноразово був переможцем у різних оглядах та конкурсах. Театр двічі виступав на ВДНГ, на фестивалях студентських театрів. Кілька років Микола Петрович був керівником команди КВК «Формула-1» ЧелДУ. Шилов і Рахліс написали першу спільну книжку для вихователів дитячих садків та вчителів початкових класів «Квітка-семиквітка» (1992 р.). Потім з'явилися «Здрастуйте, бабусина скриня!», «Школа Вінні-Пуха» та ін. Усі, хто працює з дітьми, одразу оцінили переваги сценаріїв, пізнавальних занять, ігор, конкурсів, шоу, створених авторами – вигадниками, фантазерами. Пізніше ці книги увійшли до їхньої збірки «Кіт на ім'я "Н". Кит на ім'я "В". Кіт на ім'я "Ф"». Усі сценарії націлені розвиток у дітей спостережливості, уяви, фантазії. Багато разів автори сценаріїв виступали у різних містах країни з майстер-класами, лекціями. «Діди Морози» Москви та столичної області знали Миколу Петровича на його уроках. Так сталося, що Лев Рахліс 1993 р. поїхав до Америки, але зв'язок двох поетів не перервався. Рахліс передав Миколі Петровичу "естафетну паличку" - кафедру в інституті. Невипадково одна із статей, присвячених Шилову, називається «Професор кафедри свят». Студенти називають кафедру «кайфедрою» настільки цікаво вчитися. Микола Петрович викладав студентам сценарну майстерність. Він прийняв від Рахліса естафету та в поезії для дітей. Вірші Шилова самобутні, але дуже близькі віршам Рахліса: той самий гумор, мудрість, прихована за веселими рядками, те саме мовне багатство. Перші вірші Миколи Петровича для дітей з'явилися на дитячій сторінці газети Хроніка (1992-1996 рр.). І одразу стало ясно, що у Челябінську з'явився великий дитячий поет. У 1997 р. вийшла перша збірка віршів «Доктор Муха-Горло-Ніс». Вже тоді Шилов розумів, що його вірші мають бути цікавими для всіх: «Ця книжка і для вихователів, і для вчителів, і для мам – тат – бабусь – дідусів, і, само собою, для хлопців. Я її так і вигадував. Щоб нікому не було нудно…» Потім у нього вийшло понад десять книг, і жодна з них не розчарувала читачів. А які несподівані й цікаві їхні назви: «Три дощі тому», «Посвята в Жаби», «Якщо падаєш із Місяця»… І так само несподівані самі вірші, вони розумні, цікаві, веселі. Він і читачам представляв весело: «Шилов Микола Петрович – досить великий поет. Його зріст один метр вісімдесят п'ять сантиметрів, а вага дев'яносто кілограмів, як у десяти величезних кавунів. Але пише він вірші для маленьких» («Стежка». 1997 р. № 7). Вірші Миколи Петровича начебто спеціально створені, щоб їх читати вголос у сімейному колі. Вони легко запам'ятовуються. Дорослі знаходять свою радість, дітей рядки поета змушують думати нестандартно, фантазувати, дивуватися несподіваним поворотам, гумору, різноманітності можливостей мови. Невипадково в одному з інтерв'ю Микола Петрович сказав: «Зміст дитячої поезії не в моралізаторстві, а в тому, щоб пройти мовну школу. Відчути мову – образну та смачну». Книги Миколи Петровича і є школа словотворчості. Шилов мав рідкісний дар бачити світ очима дитини, дивуватися відкриттям світу, світу в самому собі. Багато віршів він присвятив природі, погоді, деревам, тваринам, птахам, комахам. Не випадково книга «Посвята в Жаби» відкривається словами: «У цій книзі – власні твори автора, а також переклади з мушиної, жабячої, сорочої, котячої, собачої, кінської та інших мов…» Читачеві справді може здатися, що Микола Петрович розуміє мову звірів та птахів. Можливо, йому допомагала робота в саду, адже він був чудовим садівником. Є у нього вірші, які змушують дітей задуматися над серйозними проблемами: КОХАННЯ Якось Надвечір Навпроти Вокзалу Машина Машину Поцілувала. Залізницею В залізця, Вогнями У вогні - Так і стоять У поцілунку Вони. Хочеш - не хочеш, Подумаєш Знову: Всім на землі Управляє Кохання! У поета є не просто вірші, а вірші-загадки, вірші-лічилки, вірші-ігри. Він дуже старанно працював над словом, хоч і не писав вірші за письмовим столом. Академія культури та мистецтв неодноразово допомагала Миколі Петровичу у виданні його книг. Так, у 2004 р. вийшла книга, де вперше надруковано прозовий твір для хлопців з такою ж назвою, як у збірки – «Порося, яке було Собакою». Вперше в ньому вміщено велику серйозну статтю (Т. О. Бобіна) про творчість Шилова. Особливо добре видано дві книги Миколи Петровича «Посвята у Жаби» та «Літо у банках» (видавництво «АвтоГраф»). Палітурки, яскраве оформлення ... Такі книги гідні показу на російських та міжнародних виставках. Збірки оцінили й у Єкатеринбурзі. Невипадково «Програма літнього читання» єкатеринбурзьких бібліотек – «Літо у римах» – відкривається співзвучним віршем Миколи Петровича «Літо у банках». Вірші публікувалися й у челябінських журналах: «Наполеон», «Промінь», Стежка». Причому в «Стежці» Шилов був не лише одним із авторів, а й заступником головного редактора, і провідним рубрики «Дитячий садок». Він знайомив малечу з багатьма авторами. Вірші Миколи Шилова видавалися в різних містах країни та за кордоном: з'являлися в мінському журналі «Кважди-Ква», в американській газеті «Русский Дом», яку випускає в Атланті Лев Рахліс, в екатеринбурзькій газеті для школярів «Тиха хвилинка», в літературному альманаху «Летючий кораблик», в альманасі для підлітків «Леп-Топ», у курганському журналі «Чим розважити гостей». Склалося справжнє творче співтовариство поета та талановитого челябінського композитора Олени Поплянової. Вона написала музику до 61 вірша Миколи Шилова. Разом вони створили книгу для тих, хто працює з малюками, «Веселе свято Пам-Парам» та збірку пісень для дітей «День ромашки». Вони разом готували нову книгу «Абетка, яку можна співати». «Абетка» видана у Кургані у вигляді компакт-диска (2009 р.). Разом з іншим челябінським композитором Анатолієм Кривошеєм Шилов створив мюзикли за творами М. Метерлінка «Синій птах» та Дж. Роулінг «Гаррі Поттер» для творчих колективів палацу піонерів та школярів. Мюзикли багато разів ставилися на сцені палацу, а уривки з них – у піонерських таборах, дитячих будинках… Вистави ставали призерами обласних дитячих театральних конкурсів «Натхнення». Пощастило книгам Миколи Шилова та з художниками-ілюстраторами. Його книги оформляли Юрій Попов, Дмитро Прокоп'єв, Олександр Розбійников… Миколи Петровича добре пам'ятають ті, хто слухав його у школах, бібліотеках, дитячих садках, дитячих будинках. Причому не тільки в Челябінську, а й в інших містах та селищах області та в сусідніх областях. Він умів чудово спілкуватися з дітьми. Раніше на Русі таких людей називали «дитячими святами». Коли Микола Петрович хворів, другоклашки написали йому стільки добрих слів і намалювали стільки картинок за його книгами, що, напевно, йому допомогло вийти з лікарні. Перед шістдесятиріччям Миколи Петровича друзі думали, що йому подарувати. Згадали його вірш: «У зоопарку довго/ втішали вовка./ І ніяк потішити не могли./ Він хотів жилетку/ неодмінно в клітку,/ а йому в горошок принесли». Пошили ювіляру жилетку в клітку, а на темній стороні вивороту зобразили сценки з його книг, на спині написали: «Шилову – ура!» Миколі Петровичу подарунок дуже сподобався. Він одягав жилет навиворіт, коли виступав перед хлопцями. Наприкінці зустрічі повертався до хлопців спиною, і всі голосно та весело читали: «Шилову – ура!» Поет дружив із бібліотеками. Разом із працівниками обласної дитячої бібліотеки Микола Петрович редагував збірку дитячих робіт «Війна у долі моєї родини». На ювілеї бібліотеки у грудні 2009 р. він заспівав бібліотекарям пісню, яку написав спеціально для них. Усі дитячі бібліотеки області працюють із його книгами, проводять літературні ранки по творчості Шилова, створюють літературні композиції. Микола Петрович був знайомий з дитячими письменниками Єкатеринбурга і дуже хотів подружити їх із челябінськими колегами, бібліотекарями та читачами. Йшли переговори щодо такої зустрічі в обласній дитячій бібліотеці. Чотири найвідоміші дитячі письменники Єкатеринбурга приїхали 19 березня 2010 р. до Челябінська. Вони хотіли не лише зустрітися з челябінцями, а й урочисто прийняти до Співдружності уральських дитячих письменників Миколу Шилова та Тамару Міхєєву. Привезли знак Співдружності – веселого «книжкового ангела» у рамці під склом. До Шилова «янгол» запізнився. Микола Петрович не дожив до цієї зустрічі лише один день. Єкатеринбуржці дуже сумували разом із нами. І потім написали: «Він би здивувався, що відгукуються люди з різних місць, незнайомі йому. Усі співчувають та цитують його вірші. Все ж таки його знали і любили…» Микола Петрович не обійдений нагородами: у 1995 р. йому присвоєно звання заслуженого працівника культури Росії, він – лауреат премії імені Максима Клайна (2001 р.), дипломант Всеросійської літературної премії імені Льва Толстого за книгу «Посвята у Жаби» (2002 р.), лауреат міської премії «Золота ліра» (2007 р.). Його книги «Безусий Самсусам», «Посвята в Жаби», «Літо в банках» та спільна робота з Л. Рахлісом – «Кіт на ім'я М. Кіт на ім'я В. Кіт на ім'я Ф» вибороли почесні місця в обласних конкурсах на кращу видавничо-поліграфічну продукцію у номінації «Найкраще видання для дітей». Наприкінці січня 2010 р. у день народження знаменитого уральського письменника-казкаря в Єкатеринбурзі Микола Петрович отримав Всеросійську літературну премію імені Павла Бажова за книгу «Політ над волошки». Цікаво, що цю премію було затверджено 1997 р., коли з'явилася перша книжка Миколи Шилова. Останні роки його життя були особливо активними у літературній творчості для дітей. Він ніби поспішав зробити для них якнайбільше і краще. З 2006 року його книги виходили щорічно. 2007 р. з'явилися три видання Шилова. У грудні 2009 р. в академії культури та мистецтв пройшла презентація одразу двох книг: «Політ над волошками» та спільної з композитором Оленою Попляновою «День ромашки». Гості не могли не порадіти чудовому сценарію, активній участі студентів академії, виступам Миколи Петровича та Олени Михайлівни. Микола Петрович любив життя. Один з останніх його віршів – «Добре на світі»: ДОБРЕ НА СВІТЛІ Наді мною Небо, Піді мною Земля, Між ними Ластівки, Тополі І я. Пух летить На землю, Птахи – У синьову, Добре у світі, Судячи з усього. Микола Петрович мав багато творчих планів. Він збирав свої вірші для повної збірки (зараз цей рукопис у видавництві Тетяни Лур'є). Разом із Оленою Попляновою задумав створити музичну книгу для маленьких «Подорож на станцію Стрекоз». Поет написав текст, справа – за композитором. У планах був і музичний твір за мотивами сумної казки Андерсена «Русалочка». На жаль, не все здійснилося. Зі своєю майбутньою дружиною Валентиною він навчався у культпросвітучилищі, потім у Ленінграді. Валентина Василівна – помічниця, перший редактор його творів, викладач сценічної мови у коледжі культури. Вони виростили двох талановитих синів – фізика та історика. У будинку Шилових збереглися зошити з казками Миколи Петровича, які він писав своїм дітям, саморобні газети та журнали, що випускалися всією родиною. Вони варті видання. Історик Денис – старший науковий співробітник Російської національної бібліотеки. Він зробив велику роботу, створив і опублікував у Петербурзі у видавництві «Європейський університет» великий (більше 900 сторінок) біобібліографічний довідник «Державні діячі Російської імперії, 1802-1917». Вже вийшло два видання (2001, 2002). Роботу над книгами Денис продовжує. Микола Петрович рано пішов із життя. Якщо трохи змінити кінець в останньому рядку його вірша «Хороша погода», то вийдуть дуже точні слова: «Як холодно і нудно нам стало без нього». Але всі, хто його знав, пам'ятатимуть про нього завжди. У Миколі Петровичу зійшлися всі найкращі людські якості: мудрість, гідність, обов'язковість, доброта, скромність, чудове почуття гумору. Він притягував до себе людей, великих та маленьких. Академія культури та мистецтв заснувала спеціальну стипендію для студентів – імені Миколи Шилова. Учні Миколи Петровича не забудуть його уроків. У бібліотеках, дитячих та домашніх, є та будуть його книги. Ми впевнені, що книги Миколи Шилова ще неодноразово будуть перевидані, і не тільки в Челябінську.

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com


Підписи до слайдів:

Перший випуск Н.П.Шилова в інституті культури

Лев Якович Рахліс

Спільні творчі ідеї та роботи За таємничими літерами ховаються слова: Спостережливість, Уява та Фантазія.

У 1992 році Микола Петрович з Левом Яковичем написали першу спільну книжку для вихователів дитячих садків та вчителів початкових класів «Квітка-семиквітка». Потім з'явилися «Доброго дня, бабусин скриня!», «Школа Вінні – Пуха» та ін.

Ось якось він сказав про себе: "Шилов Микола Петрович - досить великий поет. Його зріст - один метр вісімдесят п'ять сантиметрів, а вага - дев'яносто кілограмів, як у десяти величезних кавунів. Але пише він вірші для маленьких...".

З перших віршів Миколи Шилова стало зрозуміло, що з'явився у Челябінську справжній дитячий поет з особливим баченням, знанням дітей, своїм словом: веселим, іронічним, образним, бешкетним. Ось, наприклад: Оголошення Хочу познайомитися З дівчинкою ЛЮДИ, Бажано плаксою І страшною занудою. Номер такий-то, Дзвоніть в обід, ЛЮДОЄД

Перша збірка віршів Шилова «Доктор МУХА – ГОРЛО – Ніс» вийшла 1997 року. Ось який вірш Шилова дав назву збірнику: Кому хто потрібен Якщо Муха після стужі Розболіється всерйоз, Значить, Мусі терміново потрібен Доктор МУХА-ГОРЛО-НІС Ну, а якщо занедужає Життєрадісний Барбос, То нещасному допоможе Доктор УХО-ГОРЛО-

Було б неправильно відзначати у його віршах лише гумор, пустоту. Є такі вірші, які змушують думати і дитину, і дорослого про серйозні речі: Думи, Літо, Турботи. Якщо річку Не берегти, Перестане Річка текти, Заросте високою Осокою… (У 1999 «Самсусам»)

Багато віршів присвячено природі: вітру, квітам, комашкам: «Старички», «Сонечко», «Букашки» «Кульбаба» У нього На тім'ячці Військові насіння Встали З парашутами, Тільки вітру Чекають вони – Це найкраща погода Для захоплення городу

Робляча бджола Робляча бджола Справою так захоплена, Що стирчить, як пробка, Із квітки лише попка. Ну і що ж, що смішно, Бути смішним – куди не йшло. Хто не захоплений, Той нікчемний.

Самотня Сорока На сосні сидить Сорока, Їй сьогодні самотньо. Чомусь немає подруг, Тільки сніг та сніг навколо. Не літається, не цвірінькає, Жити-то навіть на світі не хочеться. Посидь один, та не в місті, А в лісі, серед гілок, на холоді.

У 2000 році виходить «Страшний звір» У 2001 році «Посвята у жаби» СТРАШНИЙ ЗВІР Відкриває мама Двері, А в квартирі Страшний звір! Дідусь шапочний, Бабушкинотапковий, Папинохалатний, Шоколадоїдний.

У 2002 році – ще одна книга «Безусий Самсусам» вона дає зрозуміти читачам, великим і маленьким, як багато може поет, як цікаві його вірші-загадки, вірші – ігри, лічилки, страшилки, мрійки. Сам катає – Самокат, Сам літає – Літак, Самоскид – сам валить, Самовар – сам варить. А безусий САМСУСАМ Все-перше вміє сам. Ця спритна людина - Самостриб і самобіг, Самобряк і самотоп, Самосвист і самохлоп, Самоскид і самохоп, Літак і самокат!

Гарна погода Два місяці стояла, Гарна погода Вирішила відпочити. І ось одного ранку З центрального вокзалу, Ні з ким не попрощавшись, Вона рушила в дорогу. Тепер вона на морі, Тепер вона на пляжі Здоров'я виправляє, Напевно, своє. Давай ми їй напишемо, Давай ми розповімо їй, Як холодно і нудно Нам стало без неї.

Мала Батьківщина Якщо Кашка втекла, Значить, Кашці Місця мало. Кашці хочеться На волі Прогулятись У чистому полі, Там, де жили Мати з батьком, Де вона Була Овсом.

Якщо падаєш із Місяця, А внизу стоять слони, Приземлятись краще з лівого Або з правого боку. А ось до центру стада Попадати не треба. Не вітають слони Тих, хто падає з Місяця».

Яскраві, веселі вірші Миколи Шилова "просяться" на музику. Композитор Олена Поплянова написала цілу музично-поетичну веселу виставу на вірші поета - "Веселе свято Пам-Парам", тож тепер вірші Шилова "заспівали". Пощастило книгам Миколи Шилова з художниками: Діма Прокоп'єв, М. Бубенцова, В. Горячко, О. Розбійників дуже добре розуміють поета, і малюнки їх відповідають тому, що говорить поет. Комусь пощастить і він побуває на зустрічі з Миколою Петровичем. Кожна така зустріч – свято.

Діти слухають вірші Миколи Петровича Шилова

Микола Петрович Шилов підписує книги шанувальникам

До однієї такої зустрічі написала вірші Ніна Василівна Пікулева: ЗУСТРІЧАЙТЕ! Цього дня веселий травня До вас поспішав здалеку, Головою зачіпаючи Кучові хмари, Сто-чудес-в-шляху-свершилів, Бешкетний, як Дід Мороз, Микола Петрович Шилов, Приборкувач бур та гроз! Всім-сміятися-дозволив І-задати-будь-яке-питання, Микола Петрович Шилов, Лікар муха-горло-ніс. Струєний, як Олівець, Бадьорий і свіжий, як ескімос, Микола Петрович Шилов, Осушувач дитячих сліз. Він – поет, я точно знаю! До вас навіщо здалеку Він поспішав на свято травня? Радий він вам! На-вер-ня-но! Микола Петрович Шилов Розсмішить рядком до сліз! Він не просто К-вам-спішилів, Він Вірші свої привіз! Для нього ЖИВЕ СЛОВО - І робота, і гра. Чи не зустрічали ви такого? Так зустрічайте ж, настав час!

З 1995 року він - Заслужений працівник культури Росії Дипломант російського конкурсу імені Льва Толстого (2002) за книгу "Посвята у жаби" Лауреат челябінської премії імені Максима Клайна (2001) Лауреат міської премії "Золота ліра" в обласних конкурсах на найкращу видавничо-поліграфічну продукцію у номінації "Краще видання для дітей". Наприкінці січня 2010 року, у день народження знаменитого уральського оповідача, в Єкатеринбурзі Микола Петрович отримав національну премію імені Павла Бажова (за книгу "Політ над волошками"). Заслуги Н. П. Шилова

Автор, який несе дитині вірші, від яких стає легше дихати і хочеться зробити щось ну дуже гарне – ГОДИН стати в один ряд з поетами-професіоналами, прізвища яких у дітей та дорослих на слуху: Маршак, Чуковський, Хармс… Ніна ПІКУЛЬОВА, дитячий поет

Дякую за увагу!