Davlat va munitsipal boshqaruvga ixtisoslashgan. Davlat va munitsipal boshqaruvni o'rganish uchun universitetga borishga arziydimi? Kasbi davlat boshqaruvi

Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligi

“MEN MASLAHAT ETDIM”

Vazir o'rinbosari

rus tili ta'limi

Federatsiya

V.D.Shadrikov

"__17__"___03__________2000

Davlat ro'yxatidan o'tkazish raqami

233 ekv/sp______________

DAVLAT TA'LIM

STANDART

OLIY KASBIY TA'LIM

Mutaxassislik 061000 -

"Davlat va shahar boshqaruvi"

Malaka menejeri

Tasdiqlangan kundan boshlab kiritiladi

MOSKVA 2000 yil

1. 061000 - “Davlat va

shahar hokimiyati"

1.1. Mutaxassislik Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligining 2000 yil 2 martdagi 686-son buyrug'i bilan tasdiqlangan.

1.2. To'liq vaqtda o'qish uchun ta'lim va kasbiy dasturni o'zlashtirishning standart muddati - 5 yil; malaka - menejer.

1.3. Bitiruvchining malaka tavsiflari, rahbarning kasbiy faoliyati sohasi va ob'ektlari.

1.3.1. Kasbiy faoliyat sohasi.

Mutaxassisning kasbiy faoliyat sohasi tashkilotni samarali boshqarishni ta'minlash, davlat va munitsipal boshqaruv tizimlarini tashkil etish va faoliyatida ishtirok etish, ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish tendentsiyalariga muvofiq boshqaruvni takomillashtirishdir.

1.3.2. Kasbiy faoliyat ob'ektlari.

Mutaxassisning kasbiy faoliyati ob'ektlari davlat va munitsipal boshqaruv tizimidagi turli tashkilotlar va bo'linmalar, jamiyatning iqtisodiy, siyosiy, tashkiliy va ijtimoiy hayotidagi jarayonlar, davlat va uning mintaqaviy va shahar hokimiyatining faoliyati va rivojlanishi muammolari. sub'ektlar, inson va jamiyat o'rtasidagi o'zaro ta'sir muammolari.

1.3.3. Kasbiy faoliyatning asosiy turlari.

Davlat va munitsipal boshqaruv bo'yicha mutaxassis - menejer o'zining maqsadi va boshqaruv tizimidagi o'rniga ko'ra ajralib turadigan quyidagi faoliyat turlariga tayyor bo'lishi kerak: individual va qo'shma faoliyatni rejalashtirish, maqsadlar, resurslar va natijalarga muvofiq ishni tashkil etish. , xodimlarning va umuman tashkilotning faoliyatini oqilona nazorat qilish, jamoani boshqarish va tashqi muhitda faoliyatni muvofiqlashtirish, xodimlarni rag'batlantirish, tashkilot va uning tashqi manfaatlarini ifodalash, muammolarni, prognozlarni, maqsadlarni va vaziyatlarni tadqiq qilish va tashxislash; xodimlar bilan maslahat, uslubiy va ma'rifiy ishlar, menejment sohasidagi innovatsion faoliyat.

1.4. Davlat va munitsipal boshqaruv bo'yicha mutaxassis - menejer o'z faoliyati samaradorligini oshirish uchun aspiranturada o'qishni davom ettirishi, shuningdek, qo'shimcha ta'limning turli kasbiy dasturlarini o'zlashtirishi mumkin.

2. Ariza beruvchining tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablar.

2.1. Abituriyentning oldingi maʼlumot darajasi toʻliq oʻrta (umumiy) maʼlumot, oʻrta maxsus maʼlumotdir. Ikkinchi ta'limning ta'lim dasturi uchun - oliy ta'lim.

2.2. Ariza beruvchida o'rta (to'liq) umumiy ta'lim yoki o'rta kasb-hunar ta'limi yoki boshlang'ich kasb-hunar ta'limi to'g'risidagi davlat hujjati bo'lishi kerak, agar unda o'rta (to'liq) umumiy ta'lim yoki oliy kasb-hunar ta'limi olganligi to'g'risidagi yozuv mavjud bo'lsa.

3. Ta'lim dasturiga qo'yiladigan umumiy talablar

"Davlat va munitsipal" mutaxassisligi bo'yicha tamomlagan

boshqaruv".

3.1. Davlat va munitsipal boshqaruv bo'yicha mutaxassis - menejerni tayyorlash bo'yicha ta'lim dasturi ushbu davlat ta'lim standarti asosida ishlab chiqilgan va quyidagilarni o'z ichiga oladi: oliy ta'lim muassasasi faoliyatining ma'lum bir mintaqasida mutaxassis tayyorlash zarurligini asoslash; o'quv rejasi, o'quv jarayonini uslubiy ta'minlash (o'quv fanlari dasturlari, o'quv va amaliy mashg'ulotlar dasturlari, asosiy o'quv adabiyotlari, dars turlari bo'yicha uslubiy tavsiyalar), o'quv jarayonini professor-o'qituvchilar tomonidan ta'minlash.

3.2. Davlat va munitsipal boshqaruvda mutaxassis - menejerni tayyorlash bo'yicha ta'lim dasturining majburiy minimal mazmuniga, uni amalga oshirish shartlariga va uni ishlab chiqish muddatlariga qo'yiladigan talablar ushbu davlat ta'lim standarti bilan belgilanadi.

3.3. Davlat va munitsipal boshqaruv bo'yicha mutaxassis - menejerni tayyorlash bo'yicha ta'lim dasturi federal komponentning fanlaridan, milliy-mintaqaviy (universitet) komponentning fanlaridan, talabalar tanlagan fanlardan, shuningdek, tanlov fanlaridan iborat.

Milliy-mintaqaviy (universitet) komponentning fanlari va kurslari va talabalar tomonidan tanlangan fanlar tsiklning maqsadiga javob berishi va tsiklning federal komponentida ko'rsatilgan fanlarni mazmunli ravishda to'ldirishi kerak.

3.4. Davlat va munitsipal boshqaruv bo'yicha mutaxassis - menejerni tayyorlash bo'yicha o'quv dasturi talabaga quyidagi fanlar tsikllarini o'rganishni ta'minlashi kerak:

GSE sikli - umumiy gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar;

EN tsikli - umumiy matematika va tabiiy fanlar;

OPD sikli - umumiy kasbiy fanlar;

SD sikli – maxsus fanlar;

FTD - tanlov,

shuningdek, yakuniy davlat attestatsiyasi.

O'quv rejasi ta'lim dasturining tsikllari va tarkibiy qismlariga muvofiq tuzilishi kerak.

4. Ta'lim dasturining majburiy minimal mazmuniga qo'yiladigan talablar

Mutaxassisligi 061000 - "Davlat va shahar boshqaruvi"

	Fanlar nomi va ularning asosiy didaktik birliklari (*)	O'quv materialini o'zlashtirish uchun jami soatlar

	UMUMIY GUMMANIT VA IJTIMOIY-IQTISODIY FANLAR
	Federal komponent
	FALSAFA. Falsafaning predmeti. Falsafaning madaniyatdagi o'rni va roli. Falsafaning shakllanishi. Falsafaning asosiy yo'nalishlari, maktablari va uning tarixiy rivojlanish bosqichlari. Falsafiy bilimlarning tuzilishi. Borliq haqidagi ta'limot. Borliqning monistik va plyuralistik tushunchalari, borliqning o'z-o'zini tashkil etishi. Material va ideal tushunchalari. Fazo, vaqt. Harakat va taraqqiyot, dialektika. Determinizm va indeterminizm. Dinamik va statistik naqshlar. Dunyoning ilmiy, falsafiy va diniy rasmlari. Inson, jamiyat, madaniyat. Inson va tabiat. Jamiyat va uning tuzilishi. Fuqarolik jamiyati va davlat. Ijtimoiy aloqalar tizimidagi shaxs. Inson va tarixiy jarayon; shaxsiyat va omma, erkinlik va zarurat. Ijtimoiy taraqqiyotning formatsion va sivilizatsiya kontseptsiyalari. Inson mavjudligining ma'nosi. Zo'ravonlik va zo'ravonlik qilmaslik. Erkinlik va mas'uliyat. Axloq, adolat, qonun. Axloqiy qadriyatlar. Turli madaniyatlarda mukammal inson haqidagi g'oyalar. Estetik qadriyatlar va ularning inson hayotidagi roli. Diniy qadriyatlar va vijdon erkinligi. Ong va bilish. Ong, o'z-o'zini anglash va shaxsiyat. Idrok, ijodkorlik, amaliyot. Imon va bilim. Tushunish va tushuntirish. Kognitiv faoliyatda ratsional va irratsional. Haqiqat muammosi. Haqiqat, fikrlash, mantiq va til. Ilmiy va fandan tashqari bilimlar. Ilmiy mezonlar. Ilmiy bilimlarning tuzilishi, uning usullari va shakllari. Ilmiy bilimlarning o'sishi. Ilmiy inqiloblar va ratsionallik turlarining o'zgarishi. Fan va texnologiya. Insoniyat kelajagi. Zamonamizning global muammolari. Sivilizatsiyalarning o'zaro ta'siri va kelajak stsenariylari.
	XORIJIY TIL. O'rganilayotgan tilda tovushlarning artikulyatsiyasi, intonatsiyasi, aksentuatsiyasi va neytral nutqning ritmining o'ziga xos xususiyatlari; to'liq talaffuz uslubining asosiy xususiyatlari, professional muloqot sohasiga xos; transkripsiyani o'qish. Umumiy va terminologik xarakterdagi 4000 ta o‘quv leksik birliklari miqdoridagi leksik minimum. So'z boyligini qo'llash sohalari bo'yicha farqlash tushunchasi (kundalik, terminologik, umumiy ilmiy, rasmiy va boshqalar). Erkin va turg`un iboralar, frazeologik birliklar haqida tushuncha. So'z yasalishining asosiy usullari haqida tushuncha. Umumiy xarakterdagi yozma va og'zaki muloqotda ma'noni buzmasdan muloqotni ta'minlaydigan grammatik ko'nikmalar. Kasbiy nutqqa xos bo'lgan asosiy grammatik hodisalar. Kundalik adabiy, rasmiy biznes, ilmiy uslublar va badiiy adabiyot uslubi tushunchasi. Ilmiy uslubning asosiy xususiyatlari. O'rganilayotgan til mamlakatlari madaniyati va an'analari, nutq odobi qoidalari. Gapirmoqda. Norasmiy va rasmiy muloqotning asosiy kommunikativ vaziyatlarida eng keng tarqalgan va nisbatan sodda leksik va grammatik vositalardan foydalangan holda dialog va monolog nutqi. Ommaviy nutq asoslari (og'zaki nutq, hisobot). Tinglash. Kundalik va professional muloqot sohasida dialogik va monolog nutqni tushunish. O'qish. Matn turlari: oddiy pragmatik matnlar va keng va tor mutaxassislik profilidagi matnlar. Xat. Nutq ishlarining turlari: referat, referat, tezislar, xabarlar, shaxsiy xat, ish xati, tarjimai hol.
	KULTUROLOGIYA. Zamonaviy madaniy bilimlarning tuzilishi va tarkibi. Kulturologiya va madaniyat falsafasi, madaniyat sotsiologiyasi, madaniy antropologiya. Madaniyat va madaniyat tarixi. Nazariy va amaliy madaniyatshunoslik. Madaniyatshunoslik usullari. Madaniyatshunoslikning asosiy tushunchalari: madaniyat, tsivilizatsiya, madaniyat morfologiyasi, madaniyatning vazifalari, madaniyat predmeti, madaniy genezis, madaniyat dinamikasi, til va madaniyat ramzlari, madaniy kodlar, madaniyatlararo aloqalar, madaniy qadriyatlar va me'yorlar, madaniy an'analar. , dunyoning madaniy surati, madaniyatning ijtimoiy institutlari, madaniy o'ziga xoslik, madaniy modernizatsiya. Madaniyatlar tipologiyasi. Etnik va milliy, elita va ommaviy madaniyat. Madaniyatning Sharq va G'arb turlari. Maxsus va "o'rtacha" madaniyatlar. Mahalliy madaniyatlar. Rossiyaning jahon madaniyatidagi o'rni va roli. Global zamonaviy jarayonda madaniy universallashuv tendentsiyalari. Madaniyat va tabiat. Madaniyat va jamiyat. Zamonamizning madaniyati va global jarayonlari. Madaniyat va shaxsiyat. Madaniyat va ijtimoiylashuv.
	MILLIY TARIX. Tarixiy bilishning mohiyati, shakllari, vazifalari. Tarixni o'rganish usullari va manbalari. Tarixiy manbalar tushunchasi va tasnifi. O'tmish va hozirgi mahalliy tarixshunoslik: umumiy va maxsus. Tarix fanining metodologiyasi va nazariyasi. Rossiya tarixi jahon tarixining ajralmas qismidir. Buyuk ko'chish davridagi qadimiy meros. Sharqiy slavyanlarning etnogenezi muammosi. Davlatchilik shakllanishining asosiy bosqichlari. Qadimgi rus va ko'chmanchilar. Vizantiya-Qadimgi rus aloqalari. Qadimgi Rusning ijtimoiy tizimining xususiyatlari. Rossiya davlatchiligi shakllanishining etnik-madaniy va ijtimoiy-siyosiy jarayonlari. Xristianlikni qabul qilish. Islom dinining tarqalishi. 11-12-asrlarda Sharqiy slavyan davlatchiligining evolyutsiyasi. XIII-XV asrlarda rus yerlaridagi ijtimoiy-siyosiy o'zgarishlar. Rus va O'rda: o'zaro ta'sir muammolari. Rossiya va Yevropa va Osiyoning o'rta asr davlatlari. Yagona Rossiya davlatining shakllanishining o'ziga xos xususiyatlari. Moskvaning yuksalishi. Jamiyat tashkilotining sinfiy tizimini shakllantirish. Pyotr I islohotlari. Ketrin davri. Rus absolyutizmining shakllanishining shartlari va xususiyatlari. Avtokratiyaning genezisi haqida munozaralar. Rossiya iqtisodiy rivojlanishining xususiyatlari va asosiy bosqichlari. Yerga egalik shakllarining evolyutsiyasi. Feodal yer egaligining tuzilishi. Rossiyada serflik. Ishlab chiqarish va sanoat ishlab chiqarish. Rossiyada sanoat jamiyatining shakllanishi: umumiy va maxsus. 19-asrda Rossiyada ijtimoiy fikr va ijtimoiy harakatning xususiyatlari. Rossiyadagi islohotlar va islohotchilar. 19-asr rus madaniyati va uning jahon madaniyatiga qo'shgan hissasi. Yigirmanchi asrning jahon tarixidagi o'rni. Ijtimoiy jarayonlarning globallashuvi. Iqtisodiy o'sish va modernizatsiya muammosi. Inqiloblar va islohotlar. Jamiyatning ijtimoiy o'zgarishi. Internatsionalizm va millatchilik, integratsiya va separatizm, demokratiya va avtoritarizm tendentsiyalarining to'qnashuvi. Yigirmanchi asrning boshlarida Rossiya. Rossiyada sanoatni modernizatsiya qilishning ob'ektiv zarurati. Asr boshidagi global rivojlanish sharoitida Rossiya islohotlari. Rossiyaning siyosiy partiyalari: genezisi, tasnifi, dasturlari, taktikasi. Rossiya jahon urushi va milliy inqiroz sharoitida. 1917 yil inqilobi. Fuqarolar urushi va interventsiya, ularning natijalari va oqibatlari. Rossiya emigratsiyasi. 20-yillarda mamlakatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishi. NEP. Bir partiyaviy siyosiy rejimning shakllanishi. SSSR ta'limi. 20-yillarda mamlakat madaniy hayoti. Tashqi siyosat. Bir mamlakatda sotsializm qurish yo'li va uning oqibatlari. 30-yillardagi ijtimoiy-iqtisodiy o'zgarishlar. Stalinning shaxsiy hokimiyati rejimini mustahkamlash. Stalinizmga qarshilik. SSSR Ikkinchi Jahon urushi arafasida va dastlabki davrida. Ulug 'Vatan Urushi. Urushdan keyingi yillarda SSSRning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishi, ijtimoiy-siyosiy hayoti, madaniyati, tashqi siyosati. Sovuq urush. Siyosiy va iqtisodiy islohotlarni amalga oshirishga urinishlar. Ilmiy-texnik inqilob va uning jamiyat taraqqiyotiga ta'siri. SSSR 60-80-yillarning o'rtalarida: o'sib borayotgan inqiroz hodisalari. 1985-1991 yillarda Sovet Ittifoqi Qayta qurish. 1991 yilgi davlat to'ntarishiga urinish va uning muvaffaqiyatsizligi. SSSRning qulashi. Belovezhskaya shartnomalari. 1993 yil oktyabr voqealari Yangi rus davlatchiligining shakllanishi (1993-1999). Rossiya radikal ijtimoiy-iqtisodiy modernizatsiya yo'lidan bormoqda. Zamonaviy Rossiyada madaniyat. Yangi geosiyosiy vaziyatda tashqi siyosiy faoliyat.
	YURISPRUDENSIYA. Davlat va huquq. Ularning jamiyat hayotidagi roli. Qonun ustuvorligi va normativ-huquqiy hujjatlar. Zamonamizning asosiy huquqiy tizimlari. Xalqaro huquq maxsus huquq tizimi sifatida. Qonun va qoidalar. Rossiya qonunlari tizimi. Huquq sohalari. Huquqbuzarlik va yuridik javobgarlik. Zamonaviy jamiyatda qonun va tartibning ahamiyati. Konstitutsiyaviy davlat. Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasi davlatning asosiy qonunidir. Rossiya Federatsiyasining federal tuzilishining xususiyatlari. Rossiya Federatsiyasining davlat organlari tizimi. Fuqarolik-huquqiy munosabatlar tushunchasi. Jismoniy va yuridik shaxslar. Egalik. Fuqarolik huquqidagi majburiyatlar va ularni buzganlik uchun javobgarlik. Meros huquqi. Nikoh va oilaviy munosabatlar. Er-xotin, ota-onalar va bolalarning o'zaro huquq va majburiyatlari. Oila qonunchiligi bo'yicha javobgarlik. Mehnat shartnomasi (shartnoma). Mehnat intizomi va uni buzganlik uchun javobgarlik. Ma'muriy huquqbuzarliklar va ma'muriy javobgarlik. Jinoyat tushunchasi. Jinoyat sodir etganlik uchun jinoiy javobgarlik. Atrof-muhit qonuni. Kelajakdagi kasbiy faoliyatni huquqiy tartibga solishning xususiyatlari. Davlat sirlarini himoya qilishning huquqiy asoslari. Axborot va davlat sirlarini muhofaza qilish sohasidagi qonun hujjatlari.
	SOTSIOLOGIYA. Sotsiologiyaning fan sifatidagi asoslari va ijtimoiy-falsafiy asoslari. O.Kontning sotsiologik loyihasi. Klassik sotsiologik nazariyalar. Zamonaviy sotsiologik nazariyalar. Rus sotsiologik fikri. Ijtimoiy guruhlar va jamoalar. Jamoalar turlari. Jamiyat va shaxsiyat. Kichik guruhlar va jamoalar. Ijtimoiy tashkilot. Ijtimoiy harakatlar. Ijtimoiy tengsizlik, tabaqalanish va ijtimoiy harakatchanlik. Ijtimoiy maqom tushunchasi. Ijtimoiy o'zaro ta'sir va ijtimoiy munosabatlar. Jamoatchilik fikri fuqarolik jamiyati instituti sifatida. Madaniyat ijtimoiy o'zgarishlar omili sifatida. Iqtisodiyot, ijtimoiy munosabatlar va madaniyatning o'zaro ta'siri. Shaxsiyat ijtimoiy tip sifatida. Ijtimoiy nazorat va og'ish. Shaxsiyat faol sub'ekt sifatida. Ijtimoiy o'zgarishlar. Ijtimoiy inqiloblar va islohotlar. Ijtimoiy taraqqiyot kontseptsiyasi. Jahon tizimining shakllanishi. Rossiyaning jahon hamjamiyatidagi o'rni. Sotsiologik tadqiqot usullari.
	SIYOSIYOT FANI. Siyosatshunoslikning ob'ekti, predmeti va metodi. Siyosatshunoslikning funktsiyalari. Siyosiy hayot va hokimiyat munosabatlari. Zamonaviy jamiyatlar hayotida siyosatning o'rni va roli. Siyosatning ijtimoiy funktsiyalari. Siyosiy ta'limotlar tarixi. Rossiya siyosiy an'analari: kelib chiqishi, ijtimoiy-madaniy asoslari, tarixiy dinamikasi. Zamonaviy siyosatshunoslik maktablari. Fuqarolik jamiyati, uning kelib chiqishi va xususiyatlari. Rossiyada fuqarolik jamiyatining shakllanishining xususiyatlari. Siyosatning institutsional jihatlari. Siyosiy hokimiyat. Siyosiy tizim. Siyosiy rejimlar. Siyosiy partiyalar va saylov tizimlari. Siyosiy munosabatlar va jarayonlar. Siyosiy qarama-qarshiliklar va ularni hal qilish yo'llari. Siyosiy texnologiyalar. Siyosiy modernizatsiya. Siyosiy tashkilotlar va harakatlar. Siyosiy elita. Siyosiy rahbarlik. Siyosatning ijtimoiy-madaniy jihatlari. Jahon siyosati va xalqaro munosabatlar. Jahon siyosiy jarayonining xususiyatlari. Yangi geosiyosiy vaziyatda Rossiyaning milliy-davlat manfaatlari. Siyosiy voqelikni tushunish metodologiyasi. Siyosiy bilim paradigmalari. Mutaxassis siyosiy bilim; siyosiy tahlil va prognozlash.
	PSİXOLOGIYA VA PEDAGOGIKA. Psixologiya: psixologiyaning predmeti, ob'ekti va usullari. Psixologiyaning fanlar tizimidagi o'rni. Psixologik bilimlarning rivojlanish tarixi va psixologiyaning asosiy yo'nalishlari. Individuallik, shaxs, mavzu, individuallik. Psixika va tana. Psixika, xatti-harakatlar va faoliyat. Psixikaning asosiy funktsiyalari. Ontogenez va filogenez jarayonida psixikaning rivojlanishi. Miya va psixika. Psixikaning tuzilishi. Ong va ongsizlik o'rtasidagi munosabat. Asosiy aqliy jarayonlar. Ongning tuzilishi. Kognitiv jarayonlar. Hissiyot. Idrok. Ishlash. Tasavvur. Fikrlash va aql. Yaratilish. Diqqat. Mnemonik jarayonlar. Tuyg'ular va his-tuyg'ular. Xulq-atvor va faoliyatni aqliy tartibga solish. Muloqot va nutq. Shaxsiyat psixologiyasi. Shaxslararo munosabatlar. Kichik guruhlar psixologiyasi. Guruhlararo munosabatlar va o'zaro ta'sirlar. Pedagogika: pedagogikaning obyekti, predmeti va vazifalari, funksiyalari va usullari. Pedagogikaning asosiy kategoriyalari: ta'lim, tarbiya, ta'lim, pedagogik faoliyat, pedagogik o'zaro ta'sir, pedagogik texnologiya, pedagogik vazifa. Ta'lim umuminsoniy qadriyat sifatida. Ta'lim ijtimoiy-madaniy hodisa va pedagogik jarayon sifatida. Rossiya ta'lim tizimi. Uzluksiz ta'limning maqsadlari, mazmuni, tuzilishi, ta'lim va o'z-o'zini tarbiyalashning birligi. Pedagogik jarayon. Treningning tarbiyaviy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi funktsiyasi. Pedagogik jarayonda tarbiya. O`quv faoliyatini tashkil etishning umumiy shakllari. Dars, ma'ruza, seminar, amaliy va laboratoriya mashg'ulotlari, bahs-munozara, konferentsiya, situatsion mashqlar, ishbilarmonlik o'yinlari, test, imtihon, tanlov darslari, maslahat. Pedagogik jarayonni tashkil etish va boshqarish usullari, usullari, vositalari. Oila pedagogik o'zaro ta'sir sub'ekti va ta'lim va shaxsni rivojlantirishning ijtimoiy-madaniy muhiti sifatida. Ta'lim tizimlarini boshqarish.
	Jismoniy madaniyat. Mutaxassislarning umumiy madaniy va kasbiy tayyorgarligida jismoniy madaniyat. Uning ijtimoiy-biologik asoslari. Jismoniy tarbiya va sport jamiyatning ijtimoiy hodisasi sifatida. Rossiya Federatsiyasining jismoniy tarbiya va sport to'g'risidagi qonun hujjatlari. Shaxsning jismoniy madaniyati. Sog'lom turmush tarzi asoslari. Jismoniy tarbiyadan foydalanish xususiyatlari ish faoliyatini optimallashtirishni anglatadi. Jismoniy tarbiya tizimida umumiy jismoniy va maxsus tayyorgarlik. Sport. Sport yoki jismoniy mashqlar tizimini individual tanlash. Professional amaliy jismoniy tarbiya. O'z-o'zini o'rganish usullari va tanangizning holatini o'z-o'zini nazorat qilish asoslari.
	RUS TILI VA NUTQ MADANIYATI. Zamonaviy rus tilining uslublari. Kitob nutqining lug'at, grammatika, sintaksis, funksional va stilistik tarkibi. Og'zaki nutqning ishlash shartlari va tildan tashqari omillarning roli. Ommaviy nutqning lingvistik va ekstralingvistik omillari. Rasmiy ish uslubining faoliyat doirasi, turlarning xilma-xilligi, lingvistik xususiyatlari. Uslublarning o'zaro kirib borishi. Ilmiy nutqda barcha til darajalari elementlarining o'ziga xosligi. Janrlarni farqlash, lingvistik vositalarni ommaviy uslubda tanlash. Og'zaki ommaviy nutqning xususiyatlari. Spiker va uning tinglovchilari. Argumentlarning asosiy turlari. Nutqni tayyorlash: mavzuni tanlash, nutq maqsadi, materialni izlash, nutqning boshlanishi, rivojlanishi va yakunlanishi. Materialni izlashning asosiy usullari va yordamchi materiallar turlari. Ommaviy nutqning og'zaki taqdimoti. Ommaviy nutqning ravshanligi, ma'lumotliligi va ifodaliligi. Rasmiy hujjatlarning til formulalari. Rasmiy hujjatlar tilini birlashtirish texnikasi. Rossiya rasmiy biznes yozuvining xalqaro xususiyatlari. Ma'muriy hujjatlarning tili va uslubi. Tijorat yozishmalarining tili va uslubi. O'quv-uslubiy hujjatlarning tili va uslubi. Biznes nutqida reklama. Hujjatlarni tayyorlash qoidalari. Hujjatdagi nutq odob-axloq qoidalari. Muloqotning asosiy birliklari (nutq hodisasi, nutqiy vaziyat, nutqiy o'zaro ta'sir). Og'zaki va yozma nutqning tartibga soluvchi, kommunikativ, axloqiy jihatlari. Nutq madaniyati va savodli yozish va nutqni takomillashtirish (adabiy talaffuz, semantik urg'u, so'z tartibi vazifalari, so'zlardan foydalanish). Og'zaki bo'lmagan aloqa vositalari. Ta'lim va ilmiy faoliyat sohalari uchun nutq normalari.


	UMUMIY MATEMATIKA VA TABIYOT FANLARI
	Federal komponent
	MATEMATIKA. Matematik tahlil. To'plam tushunchasi. To'plamlarda operatsiyalar. Nuqtaning qo‘shniligi haqida tushuncha. Funktsional bog'liqlik. Asosiy elementar funksiyalarning grafiklari. Raqamlar ketma-ketligi chegarasi. Funktsiya chegarasi. Funksiyaning nuqtadagi uzluksizligi. Raqamli to‘plamlar va ketma-ketliklarning xossalari. Uzluksiz funksiyalarning global xossalari. Hosil va differentsial. Differensiallanuvchi funksiyalar haqidagi asosiy teoremalar va ularning qo‘llanilishi. Funksiyaning qavariqligi. Noaniq integral. Noto'g'ri integrallar. N dagi nuqtalar to'plami - o'lchovli bo'shliq. Bir nechta o'zgaruvchilarning funktsiyalari, ularning uzluksizligi. Bir necha o‘zgaruvchili funksiyalarning hosilalari va differentsiallari. Klassik optimallashtirish usullari. Talab va taklif funktsiyalari. Utility funktsiyasi. Befarqlik egri chiziqlari. Chiziqli algebra. Chiziqli tenglamalar sistemalari. To'g'ri chiziq, tekislik va uch o'lchovli fazoda analitik geometriya elementlari. Aniqlovchilar. Vektorlar sistemalari, matritsalar darajasi. N – o‘lchovli chiziqli vektor fazo. Chiziqli operatorlar va matritsalar. Kompleks sonlar va polinomlar. Chiziqli operatorlarning xos vektorlari. Evklid fazosi. Kvadrat shakllar. Chiziqli tengsizliklar sistemalari. Chiziqli optimallashtirish muammolari. Chiziqli dasturlashning asosiy ta'riflari va muammolari.Simpleks usuli. Ikkilik nazariyasi. Diskret dasturlash. Dinamik dasturlash. Nochiziqli dasturlash. Ehtimollar nazariyasi va matematik statistika. Ehtimollar nazariyasining mohiyati va qo'llanilishi shartlari. Ehtimollar nazariyasining asosiy tushunchalari. Ehtimollar maydoni. Tasodifiy o'zgaruvchilar va ularni tavsiflash usullari. Ijtimoiy-iqtisodiy ilovalarda eng ko'p qo'llaniladigan ehtimollik taqsimoti qonunlari modellari. Ma'lum tasodifiy o'zgaruvchilarning funktsiyalari uchun ehtimollik taqsimoti qonuni. Chebishev tengsizligi. Katta sonlar qonuni va uning oqibatlari. Normal taqsimotning alohida roli: markaziy chegara teoremasi. Markov zanjirlari va ulardan ijtimoiy-iqtisodiy jarayonlarni modellashtirishda foydalanish. Gipotezalarni statistik baholash va tekshirish, eksperimental ma'lumotlarni qayta ishlashning statistik usullari.
	KOMPYUTER FANLARI. Axborot tushunchasi. Axborotni yig'ish, uzatish, qayta ishlash va saqlash jarayonlarining umumiy tavsifi; axborot jarayonlarini amalga oshirish uchun apparat va dasturiy vositalar; funksional va hisoblash masalalarini yechish modellari: algoritmlash va dasturlash; yuqori darajadagi dasturlash tillari; Ma'lumotlar bazasi; dasturiy ta'minot va dasturlash texnologiyalari; mahalliy va global kompyuter tarmoqlari. Axborot va axborotni himoya qilish asoslari, axborotni himoya qilish usullari. Kompyuter ustaxonasi.
	ZAMONAVIY TABIAT FANI TUSHUNCHALARI. Tabiiy fanlar va gumanitar madaniyatlar; ilmiy usul; tabiiy fanlar tarixi; zamonaviy tabiatshunoslik panoramasi; rivojlanish tendentsiyalari; tabiatni tasvirlashning korpuskulyar va kontinuum tushunchalari; tabiatdagi tartib va tartibsizlik; tartibsizlik; materiyani tashkil etishning tizimli darajalari; mikro, makro va mega dunyolar; makon, vaqt; nisbiylik tamoyillari; simmetriya tamoyillari; tabiatni muhofaza qilish qonunlari; o'zaro ta'sir; yaqin harakat; uzoq muddatli harakat; davlat; superpozitsiya, noaniqlik, to'ldiruvchilik tamoyillari; tabiatdagi dinamik va statistik naqshlar; makroskopik jarayonlarda energiyaning saqlanish qonuniyatlari; entropiyani oshirish printsipi; kimyoviy tizimlar, kimyoviy jarayonlarning energetikasi, moddalarning reaktivligi; materiyani tashkil etishning biologik darajasining xususiyatlari; tirik tizimlarning evolyutsiyasi, ko'payishi va rivojlanishi tamoyillari; tirik organizmlarning xilma-xilligi biosferaning tashkil etilishi va barqarorligining asosidir; genetika va evolyutsiya; inson: fiziologiya, salomatlik, his-tuyg'ular, ijodkorlik, ishlash; bioetika; ekologiya va salomatlik; inson, biosfera va kosmik tsikllar; noosfera;vaqtning qaytarilmasligi; tirik va jonsiz tabiatda o'zini o'zi tashkil etish; universal evolyutsionizm tamoyillari; yagona madaniyat sari yo'l.
	Mintaqaviy (universitet) komponent
	Talabalar tanlagan fanlar va kurslar universitet tomonidan belgilanadi
	UMUMIY KASBIY FANLAR
	Federal komponent
	IQTISODIYOT NAZARIYASI. Siyosiy iqtisod; siyosiy iqtisod fanining predmeti va iqtisodiy ta’limotlar tarixi; iqtisodiyotga kirish (iqtisodiy tahlil asoslari, ayirboshlash asoslari, raqobatbardosh bozor faoliyati, davlat sektori asoslari); mulk haqidagi asosiy tushunchalar; iqtisodiy va huquqiy jihatlari; pul va pul-kredit siyosati; milliy daromad; fiskal siyosat; inflyatsiya va ishsizlik muammolari; firma va raqobat shakllari; biznes tuzilmasi, tartibga solish va tartibga solish; omillar bozori va daromadlarni taqsimlash. Iqtisodiy fan rivojlanishining asosiy bosqichlari; bozor iqtisodiyoti va tadbirkorlikning vujudga kelishi davridagi iqtisodiy tafakkur evolyutsiyasi (merkantilistlar, fiziokratlar, ingliz klassik maktabi, sotsializmning ilk vakillari va boshqalar); zamonaviy iqtisodiy tafakkurning asosiy yo'nalishlarini shakllantirish (marjinalizm, neoklassik maktablar: avstriyalik, Lozanna, Kembrij, Amerika, institutsionalizm, keynschilik, marksizm, sotsial-demokratiya); zamonaviy (urushdan keyingi) iqtisodiy nazariyalar tarixi (keynschilikning hukmronligi, neoklassitsizmning hukmronligi, "davlat sotsializmi"), Rossiyadagi iqtisodiy fikr.
	ROSSIYADA DAVLAT BOSHQARULISH TARIXI. Kiyev Rusida davlatchilik va davlat boshqaruvining shakllanishi (IX-XI asrlar); 12-asr - 13-asr boshlaridagi qadimgi rus knyazliklarida davlat boshqaruvi; moʻgʻul-tatar boʻyinturugʻi va Oltin Oʻrda davridagi davlat va mahalliy boshqaruv tizimi (XIII-XVI asrlar); 15—16-asrlarda rus davlatchiligining shakllanishi; qiyinchilik davrida rus davlatchiligining yo'q qilinishi (16-asr oxiri - 17-asr boshlari); 17-asrdagi notinchliklar oqibatlarini bartaraf etish va davlat va viloyat boshqaruvining rivojlanishi; Pyotr I ning siyosiy islohotlari; 18-asr oʻrtalari va ikkinchi yarmida davlat va viloyat boshqaruvi; islohotlar va davlat boshqaruvi islohotlariga qarshi 19-asrning ikkinchi yarmida Rossiyada; 20-asr boshlarida Rossiya imperiyasining davlat va mintaqaviy boshqaruvi; inqilobdan keyingi davrda davlat boshqaruvining shakllanishi; 30-40-yillardagi davlat tizimi;50-60-yillarda davlat boshqaruvini isloh qilishga urinishlar; davlat boshqaruvining zamonaviy rivojlanishining shart-sharoitlari, shartlari va tendentsiyalari.
	IJTIMOIY-IQTISODIY VA SIYOSIY JARAYONLARNI TADQIQOT. Kontseptsiya ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy jarayonlar, ularning turlari va turlari; boshqariladigan ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy jarayonlar: ularning xossalari va xususiyatlari, tasnifi. Umumiy ilmiy va predmetga oid tadqiqot usullari. Tizimli tahlilning mantiqiy asoslari, tadqiqot maqsadlarini shakllantirish, tadqiqot o'tkazish usullari va resurslari. Tizimli tahlil modellari, mezonlari, cheklovlari, daraxt qurish muammosini tizimlashtirish usuli. Tadqiqotni faktik qo'llab-quvvatlash. Sotsiologik tadqiqotlar. Sotsiometriya. Ekspert baholash usullari, Delfi usuli, anketa usullari, sonli baholash. Tadqiqot dasturlari va tashkiloti. Yechimning samaradorligi.
	DAVLAT VA MUITIPAL MOLIYA. Moliyaning mohiyati va vazifalari. Moliyaviy-kredit tizimi (FCS). Davlat va shahar moliyasining xususiyatlari va roli. FCCni shakllantirish tamoyillari. FCC birliklarining xususiyatlari: davlat byudjeti; dizayn tamoyillari va asosiy funktsiyalari; kredit: mohiyati va vazifalari, bank tizimi; sug'urta bo'g'ini: sug'urta organlari va ularning joylardagi bo'linmalarining tuzilishi va funktsiyalari; byudjetdan tashqari fondlar va ularning shahar moliyasini shakllantirishdagi roli; shahar moliyasini shakllantirishning asosi sifatida korxona va tashkilotlarning moliyasi; moliya bozori. Federal va shahar moliyasi institutlari. Federal bo'ysunuvchi tashkilotlarning munitsipal bo'linmalarining vakolatlari. Mahalliy davlat hokimiyati organlarining funktsiyalari. Byudjet ijrosining g'aznachilik tizimi va uning g'aznachilik organlari tuzilmasi. Byudjet jarayoni. Turli darajadagi byudjetlarni shakllantirish tamoyillari; daromadlar va xarajatlar, tayyorlash va ijrosi, byudjet taqchilligi va profitsiti. Davlat va shahar byudjetlarini tashkil etuvchi soliqlar tizimi. Rossiya Federatsiyasida byudjetlararo munosabatlarning asoslari. Munitsipalitetning moliyaviy balansi.
	STATISTIKA. Statistikaning umumiy nazariyasi. Statistika va uning axborot bazasi; davlat va shahar boshqaruvida statistikaning vazifalari; rossiya Federatsiyasida statistikani tashkil etish; statistik kuzatish va guruhlash; statistik populyatsiya va uning xususiyatlari; nisbiy va o'rtacha qiymatlar; statistik taqsimotlar va ularning asosiy xarakteristikalari; ijtimoiy-iqtisodiy hodisa va jarayonlarni o'rganishda tanlab olish usuli; korrelyatsiyalarni o'rganish usullari; dinamika qatorlari va ularni tahlil qilish; vaqt seriyalari va regressiya modellari asosida bashorat qilish; ijtimoiy-iqtisodiy hodisa va jarayonlarni o‘rganishda indekslar va indeks usuli. Ijtimoiy-iqtisodiy statistika. Aholi, bandlik va ishsizlik statistikasi; mehnat statistikasi; milliy hisoblar tizimi va makrodarajadagi ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishning umumiy ko'rsatkichlari; milliy boylik statistikasi; aholining turmush darajasi va sifati statistikasi; aholi daromadlari va tovar va xizmatlar iste'moli statistikasi.
	DEMOGRAFIYA. Demografiya aholi haqidagi bilim sohasi sifatida; uning tarixi va hozirgi holati; statistika, sotsiologiya, ijtimoiy siyosat bilan bog'liqligi. Aholishunoslikning nazariy jihatlari; aholini o'rganish metodologiyasi; institutlar, markazlar, mutaxassislar. Mamlakatimiz aholisining rivojlanishini o‘rganishning amaliy maqsad va vazifalari; ko‘rsatkichlari va tendentsiyalari o‘rganildi. Joriy hisob va aholini ro'yxatga olish. Aholining tabiiy va mexanik harakatini hisobga olish. Aholi ko'payishi. Rossiyada, qo'shni mamlakatlarda va dunyoda tug'ilishning intensivligiga individual omillarning ta'siri darajasi. O'lim, uning yashash sharoitlari bilan bog'liqligi. Tabiiy o'sish (kamayish), uning mamlakat va dunyoning turli mintaqalaridagi qarama-qarshiliklari. Aholi migratsiyasi. Zamonaviy Rossiyada migratsiya siyosati, mintaqaviy xususiyatlar. Aholining sifati iqtisodiy rivojlanish va hayot sifatining eng muhim tarkibiy qismi sifatida. Aholi o'sishining iqtisodiy jihatlari. Iqtisodiyot va aholi. Urbanizatsiya va Rossiyada aholi punktlarining xususiyatlari. Demografiyaning mintaqaviy jihatlari Rossiyada, dunyoning rivojlangan va rivojlanayotgan mamlakatlarida siyosat.
	BOSHQARISH NAZARIYASI. Boshqaruv nazariyasining mohiyati va mazmuni; boshqaruv fikrining evolyutsiyasi; yangi boshqaruv paradigmasi; boshqaruvning nazariy asoslari va uning hozirgi holati; bozor munosabatlariga o'tishdagi boshqaruv muammolari. Menejment nazariyasining maqsad va vazifalari; boshqaruv mehnatining funksional taqsimoti. Boshqaruvdagi ichki va tashqi muhit; tashkiliy shakllar va boshqaruv tuzilmalari. Umumiy ilmiy usullar boshqaruv nazariyalari; boshqaruv ta'siri usullari; boshqaruv muammolarini hal qilish va boshqaruv funktsiyalarini amalga oshirish usullari. Boshqaruv qarorlarini ishlab chiqish jarayonining metodologiyasi va tashkil etilishi; boshqaruv qarorlarini maqsadli yo'naltirish; harakat muqobillarini tahlil qilish. Boshqaruv jarayonida muloqot; boshqaruv jarayon sifatida; boshqaruv jarayonida qarorlar qabul qilish; qaror qabul qilish modellari va usullari; boshqaruv jarayonida vaziyatli yondashuv. Korxonada kadrlar siyosatining asoslari; inson resurslarini faollashtirish; menejerning samarali ishlashi uchun shart-sharoitlar va omillar; madaniyat va uslub. Davlat xizmati, boshqaruv va etika; davlat apparati va uning xodimlariga qo'yiladigan o'ziga xos talablar. Boshqaruv samaradorligi tushunchalari, mohiyati va mazmuni; uchun xarajatlar boshqaruv; innovatsiyalarni boshqarish va menejment nazariyasini rivojlantirish. Tizimli yondashuv; boshqaruv tizimlarini tadqiq qilish va ularni loyihalash.
	TASHKILOT NAZARIYASI. Tashkilot nazariyasi va uning ilmiy bilimlar tizimidagi o'rni; tashkilotning tabiati va mohiyati; tashkil etish va boshqarish; ijtimoiy tashkilot, iqtisodiy tashkilotlar, davlat va shahar tashkilotlari; tashkil etish qonunlari, tashkil etish tamoyillari; mexanik va organik tashkiliy tizimlar; tashkilot ochiq tizim sifatida, tashkilotning ichki va tashqi muhiti, o'zaro ta'siri va tashqi muhitdagi o'zgarishlarga moslashishi; tashkilotlarning hayot aylanishi; tashkilotlardagi kommunikatsiyalar va tashkiliy madaniyatning zamonaviy axborot texnologiyalari; tashkiliy dizayn; tashkiliy tizimlar samaradorligini baholash; tashkilotning rivojlanish tendentsiyalari.
	AHOLINING HUDUDIY TASHKILISHI. Rossiya Federatsiyasining hududi va chegaralari Rossiya davlatining rivojlanishining omili sifatida. Rossiyaning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishining tabiiy shartlari. Rossiyaning tabiiy sharoitlari va tabiiy resurslarini iqtisodiy baholash. Rossiyaning demografik va etnomilliy rivojlanishining hududiy xususiyatlari. Aholi punktlarining rivojlanishining hududiy omillari va xususiyatlari. Ishlab chiqarishni hududiy tashkil etish naqshlari. Rossiyada sanoat va uning tarmoqlarini joylashtirish va hududiy tashkil etishning asosiy xususiyatlari; zonalararo mehnat taqsimoti. Rossiya Federatsiyasi transport tizimini hududiy tashkil etishning xususiyatlari. Rossiya Federatsiyasida qishloq xo'jaligini rivojlantirish va taqsimlashning asosiy omillari va xususiyatlari. Postsovet hududida yagona iqtisodiy makonni shakllantirishning asosiy tendentsiyalari va xususiyatlari; iqtisodiy integratsiya muammolari. Rossiya xalqaro (jahon) mehnat taqsimoti tizimida. Rossiya shimolidagi ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish tendentsiyalari va xususiyatlari. Rossiyaning chegara hududlarini rivojlantirishning asosiy yo'nalishlari. Iqtisodiy rayonlarning hududiy tashkil etilishining xususiyatlari.
	GEOPOLITIKA. Geosiyosatni o'rganishning asosiy g'oyalari, tamoyillari va usullari; xalqaro munosabatlarning zamonaviy tizimi; davlatning tashqi siyosati; sobiq SSSR hududidagi geosiyosat; SSSR parchalanganidan keyin geosiyosiy o'zgarishlar; Rossiya xalqaro munosabatlarning yangi tizimida; Ukraina va Belarusiya; yangi geostrategik siyosatni shakllantirish; Markaziy Osiyodagi geosiyosiy aloqalar; Transkavkaz: yangi geosiyosiy dinamika; Boltiqbo'yi mamlakatlari geosiyosat; Yevropa geopolitikasi: Sharqiy Yevropa davlatlarining zamonaviy geopolitikasi; G'arbiy Evropadagi integratsiya jarayonlari; G'arbiy Evropada geosiyosat va milliy xavfsizlik; Dunyoning yetakchi mamlakatlari geosiyosat: AQSHning geosiyosiy munosabatlar tizimidagi oʻrni; Yaponiyaning geopolitikasi va ijtimoiy rivojlanishi; Xitoyning geostrategik siyosati; Rivojlanayotgan mamlakatlar geopolitikasi: Osiyodagi geosiyosiy vaziyat muammolari; geosiyosat va Lotin Amerikasi mamlakatlari; Afrikaning an'analari va geopolitikasi.
	ROSSIYA DAVLATINING HUQUQIY ASOSLARI, shu jumladan Rossiya konstitutsiyaviy huquqi.* Konstitutsiyaviy huquq Rossiya huquqining bir tarmog'i sifatida, fan va ilmiy intizom sifatida. Rossiya Federatsiyasida davlat hokimiyatini tashkil etishning konstitutsiyaviy asoslari. Rossiya Federatsiyasi konstitutsiyaviy tizimining iqtisodiy va siyosiy asoslari. Shaxsning konstitutsiyaviy-huquqiy maqomi: Rossiya Federatsiyasida fuqarolik instituti, shaxsiy, siyosiy, ijtimoiy-iqtisodiy va madaniy huquq va erkinliklari. Rossiyaning federal tuzilishi. Rossiya Federatsiyasida hokimiyatning konstitutsiyaviy tizimi: Rossiya Federatsiyasi Prezidentining konstitutsiyaviy va huquqiy maqomi; rossiya Federatsiyasida qonun chiqaruvchi hokimiyat; rossiya Federatsiyasida ijro etuvchi hokimiyat; Rossiya Federatsiyasida sud va prokuratura organlarini tashkil etish va faoliyatining konstitutsiyaviy va huquqiy asoslari; Rossiya Federatsiyasida mahalliy o'zini o'zi boshqarishning konstitutsiyaviy asoslari. Fuqarolik huquqi. Fuqarolik huquqi tushunchasi. Fuqarolik huquqining predmeti. fuqarolik huquqining asosiy tamoyillari. Fuqarolik huquqi tizimi. Fuqarolik huquqining funktsiyalari. Rossiya huquq tizimida fuqarolik huquqi. Fuqarolik qonunchiligi tushunchasi va xususiyatlari. Fuqarolik qonunchiligining tarkibi. Federal qonunlar va Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektlarining qonunlari o'rtasidagi munosabatlar. Fuqarolik kodeksi: tizimlar, ma'nosi. Fuqarolik qonunchiligi va xalqaro huquq normalari. Fuqarolik qonunchiligini qo'llash. Fuqarolik huquqiy munosabatlari: tushunchasi, mazmuni, sub'ektlari va ob'ektlari. Fuqarolik huquqiy munosabatlarining turlari. Jismoniy shaxslar fuqarolik-huquqiy munosabatlarning subyektlari sifatida. Yuridik shaxs. Yuridik shaxslarning paydo bo'lishi. Yuridik shaxslarning organlari. Yuridik shaxslarning turlari. Yuridik shaxslar faoliyatini tugatish. davlat va munitsipalitet sub'ektlari fuqarolik-huquqiy munosabatlarning sub'ektlari sifatida. Rossiya Federatsiyasi, Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektlari va munitsipalitetlarning fuqarolik-huquqiy munosabatlardagi ishtiroki. Rossiya Federatsiyasi, Rossiya Federatsiyasi sub'ekti, munitsipalitetning majburiyatlari bo'yicha javobgarlik. Fuqarolik huquqlarining ob'ektlari. Narsalar va ularning tasnifi. Pul narsalarning maxsus toifasi sifatida. Qimmat baho qog'ozlar. Bitimlar: tushunchalar va tasnifi, fuqarolik huquqidagi atamalar. fuqarolik huquqlarini amalga oshirish va himoya qilish. Vakillik idoralari. Vakolatnoma. Mulkchilik va boshqa mulkiy huquqlar. Mulk huquqining sub'ektlari va ob'ektlari. Davlat va kommunal mulk. Majburiy huquq va majburiyat. Fuqarolik shartnomasi. Shartnomaning mazmuni, xulosasi, bekor qilinishi. Ma'muriy huquq. Ma'muriy-huquqiy tartibga solish ob'ekti sifatidagi davlat boshqaruvining mohiyati; ma'muriy huquqning predmeti, usullari va tizimi tushunchasi; ma'muriy huquq manbalari; ma'muriy-huquqiy tartibga solish mexanizmi, ma'muriy-huquqiy normalarning tuzilishi, turlari va ularning ijtimoiy munosabatlarni tartibga solishdagi roli; davlat boshqaruvining ma'muriy normalari va usullari; ma'muriy-huquqiy munosabatlarning mohiyati; ushbu munosabatlar sub'ektlarining ma'muriy-huquqiy holati: fuqarolar, davlat va nodavlat tashkilotlar va birlashmalar, ijro etuvchi hokimiyat organlari; davlat xizmatchilarining huquqiy maqomi va ularning xizmat qilish tartibi, davlat lavozimlari va davlat xizmatchilarining tasnifi, boshqaruv faoliyatini rag‘batlantirish masalalari; ma'muriy huquqbuzarlikning mohiyati va tarkibi; huquqbuzarlik subyektlari, ma’muriy javobgarlik choralari va uning turlari; ma'muriy huquqbuzarliklar to'g'risidagi ishlarni yuritish, ijro etuvchi hokimiyat organlari faoliyatida qonun ustuvorligini ta'minlash. Mehnat huquqi. Xodimlarning mehnat munosabatlari va ulardan kelib chiqadigan munosabatlar mehnat huquqining predmeti sifatida; mehnat huquqining usuli va tizimi; mehnat huquqining asosiy tamoyillari; mehnat huquqining manbalari; mehnat huquqi sub'ektlari; mehnat huquqi tushunchasi, mehnat munosabatlari tushunchasi; mehnat jamoasi; kasaba uyushmalarining huquqlari va roli; jamoa shartnomasi tushunchasi va uning roli; bandlikni huquqiy tartibga solish; mehnat shartnomasi tushunchasi; mehnat shartnomalari turlari; ish vaqti; Dam olish vaqti; ish haqini huquqiy tartibga solish usullari; ish haqining tarif tizimi; ish haqi tizimi; ichki mehnat qoidalari; mehnat intizomi; mehnat munosabatlari taraflarining moliyaviy javobgarligi; mehnat muhofazasi; shaxsiy va jamoaviy mehnat nizolari va ularni hal qilish tartibi; mehnat nizolari va ularni hal qilish tartibi; mehnat qonunchiligiga rioya etilishini nazorat qilish va nazorat qilish. Davlat xizmatchilarining yuridik shaxsi; mansabdor shaxsning yuridik shaxsi; davlat lavozimlari va ularning toifalari; davlat xizmati tushunchasi va mohiyati; davlat xizmatining shakllari; davlat xizmatiga kirish; davlat xizmatining davlat lavozimini egallashda test sinovlari; davlat xizmatchisining qasamyodi; rag‘batlantirish (ko‘tarilish): tushunchasi, tamoyillari; malaka darajasi, sinf unvoni, maxsus unvon, xizmat yoshi chegarasi; davlat xizmatini tugatish; nomzodlik zaxirasi; davlat xizmatida davlat lavozimlarini egallash; davlat xizmatchisining ish haqi; davlat xizmatchisini attestatsiyadan o'tkazish; davlat xizmatida yarim kunlik ish; davlat xizmatchilarini rag'batlantirish; intizomiy ish yuritish. Munitsipal xodim tushunchasi; munitsipal xodimning huquqiy maqomi; munitsipal xodimning yuridik shaxsi; munitsipal lavozim: tushunchasi va turlari; kommunal xizmatdan o'tish; kommunal xizmatni tugatish; munitsipal xodimlarni rag'batlantirish va mas'uliyat. *) – universitetlar modulni ikki yoki undan ortiq fanlarga bo‘lish huquqiga ega.
	Tanlov fanlari (EDD) va talabalik tanlov kurslari (DE) universitet, fakultet va kafedra tomonidan belgilanadi. Tavsiyalar ro'yxati uchun 1-ilovaga qarang.
	Mintaqaviy (universitet) komponent
	Talabalar tanlagan fanlar va kurslar, universitet tomonidan tashkil etilgan
	maxsus FANLAR
	DAVLAT VA MUITIPAL BOSHQARUV TIZIMI*. “Davlat boshqaruvi” tushunchasining mazmuni, uni o‘rganuvchi asosiy ilmiy maktablar; dunyoning yetakchi mamlakatlarida davlat boshqaruvi tuzilmasi: institutsional, funksional va tashkiliy tahlili; markaziy, hududiy va mahalliy davlat hokimiyati organlari, ularning ierarxiyasi, munosabatlari muammolari; davlat boshqaruvi tizimidagi faoliyatning asosiy yo‘nalishlari: iqtisodiyotni davlat tomonidan tartibga solish, ijtimoiy sohani boshqarish, davlat siyosatini shakllantirish va uni amalga oshirish, ziddiyatli vaziyatlarni boshqarish. Rossiyada mahalliy o'zini o'zi boshqarishni shakllantirish tajribasi. Xorijiy tajribani qiyosiy tahlil qilish. Mahalliy o'zini o'zi boshqarishning konstitutsiyaviy-huquqiy asoslari, uning muhim belgilari. Davlat va munitsipal hokimiyat organlari o'rtasidagi munosabatlar, vakolatlarning taqsimlanishi. Munitsipal shakllanish ijtimoiy-iqtisodiy tizim sifatida. Munitsipalitetlarning tabiiy, tarixiy, milliy, ijtimoiy-demografik, iqtisodiy xususiyatlari. Mahalliy hokimiyatni moliyaviy va iqtisodiy qo'llab-quvvatlash. Mahalliy davlat hokimiyati organlarining tarkibi, ularning vazifalari va shakllari. Mahalliy (shahar, tuman, qishloq) boshqaruvining tashkiliy tuzilmasi: qurish tamoyillari, usullari va takomillashtirish yo'nalishlari. Kadrlar bilan ta'minlash. Kommunal xizmat ko'rsatishning xususiyatlari. Munitsipal boshqaruv jarayoni. Munitsipal boshqaruv jarayonida qarorlar. Mahalliy hokimiyat organlari faoliyatida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish. Munitsipalitet hududida joylashgan aholi, jamoat tashkilotlari, fuqarolar va korxonalar bilan ishlash. Mahalliy boshqaruv organlari faoliyatini rejalashtirish. Munitsipal xodimlarning mehnatini tashkil etish.
	jamoatchilik bilan aloqalarni boshqarish. Ijtimoiy munosabatlarning (PR) predmeti, tuzilishi, asosiy funktsiyalari; jamiyat va boshqaruvdagi axborot jarayonlari; tashkilotlardagi aloqalar; Siyosatdagi PR; Biznesda PR; PR va ommaviy axborot vositalari; o'zaro ta'sir qilish vositalari; jamoatchilik fikri PRning tarkibiy elementi sifatida; rossiya Federatsiyasining axborot siyosati - muammolar va rivojlanish tendentsiyalari; PRning huquqiy asoslari; PRning asosiy tashkiliy shakllari va PRning amaliy faoliyati; jurnalistika va PRning asosiy janrlari.
	MINTAQAVIY IQTISODIYoTI VA BOSHQARMASI. Mintaqa boshqaruv va boshqaruv ob'ekti sifatida. Iqtisodiyotning hududiy tashkil etilishini tahlil qilish usullari; hududiy iqtisodiyot va boshqaruvning asosiy vazifalari; jamiyatning hududiy tashkil etilishi; iqtisodiyotning hududiy xususiyatlari; mintaqalararo aloqalar; ishlab chiqaruvchi kuchlarni taqsimlash qonuniyatlari, tamoyillari va omillari; ixtisoslashuv va kompleks rivojlanishning mohiyati; Rossiyaning tabiiy resurs salohiyati; iqtisodiy joylashuvning tarmoq tuzilishi; hududlarning bozor ixtisoslashuvi tarmoqlarini aniqlash usullari; ishlab chiqarishning iqtisodiy samaradorligi; erkin iqtisodiy zonalar; davlatning mintaqaviy siyosati; mintaqaviy byudjet va soliq tizimi; hududiy boshqaruv tuzilmasi.
	KODLARNI BOSHQARISH. Inson resurslarini boshqarish umumiy boshqaruv jarayonining ajralmas qismi sifatida; inson resurslarini boshqarish asoslari; ishda individual; motivatsiya va mas'uliyat; inson resurslarini rejalashtirish; xodimlarni ishga olish va tanlash; mehnat va shartnomaviy ish shakllari; xodimlarni baholash; ish suhbatlari; kadrlar tayyorlash; martaba boshqaruvi; mukofotni boshqarish asoslari; tashkilotdagi munosabatlar; boshqaruvda xodimlarning ishtiroki; tashkilot aloqalari. Konfliktlarning ob'ektiv va sub'ektiv sabablari; konfliktlar tipologiyasi; ijtimoiy va individual faoliyatdagi nizolar, milliy-etnik nizolar, boshqaruv sohasidagi nizolar, mafkuraviy va me'yoriy-qiymatli ziddiyatlar; konfliktlarning shakli, tuzilishi va dinamikasi; nizolarning oldini olish va hal qilish usullari va vositalari; konfliktlarning ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotdagi roli; nizolarning ijtimoiy-psixologik motivlari; nizolarni boshqarish.
	BOSHQARUVNING AXBOROT TEXNOLOGIYALARI. Boshqaruv faoliyatini qo'llab-quvvatlash uchun axborot texnologiyalarini tashkil etish va vositalari; davlat va munitsipal boshqaruv organlarini axborotlashtirish yo'nalishlari; boshqariladigan hududning tizimli ifodalanishi va shahar va tuman (viloyat, respublika) axborot tizimini yaratish tamoyillari; yangi axborot texnologiyalari (NIT) kontseptsiyasi; mahalliy va tarqatilgan ma'lumotlar bazalari; ekspert tizimlari va bilim bazalari; axborot tillari; avtomatlashtirilgan axborot-qidiruv tizimlari; tasniflagichlar; axborot texnologiyalari vositalarini qurish asoslari; matnli hujjatlarni tayyorlash, iqtisodiy axborotni elektron jadval protsessorlari asosida qayta ishlash, ma'lumotlar bazasini boshqarish tizimlari, integratsiyalashgan dasturiy paketlardan foydalanish kompyuter texnologiyalari; taqsimlangan axborotni qayta ishlash; hududiy va mahalliy kompyuter tarmoqlari; ma'lumotlarni tele qayta ishlash; aloqa tarmoqlari. Kompyuter axborotini boshqarish tizimini yaratish va tashkil etishning asosiy bosqichlari va bosqichlari. Hududiy axborotni boshqarish tizimlarining iqtisodiy samaradorligi.
	BOSHQARUV SOTSIOLOGIYASI. Ijtimoiy menejment boshqaruv va boshqariladigan tizimlar o'rtasidagi qarama-qarshilikni hal qilish sifatida; ijtimoiy boshqaruvning uchta modeli: bo'ysunish, qayta tartibga solish, muvofiqlashtirish; boshqaruv va manipulyatsiya, umumiy, shaxsiy va xudbin manfaatlar, manipulyatsiya xudbin manfaatlarni amalga oshirish sifatidagi manipulyatsiya turlari: iqtisodiy, siyosiy, byurokratik, mafkuraviy, psixologik; davlat manfaatlarining ob'ektiv tabiati, tabiiy va sun'iy davlat manfaati, davlat manfaatlarini rivojlantirish mexanizmi, davlat ichidagi manfaatlar to'qnashuvi, davlatning vaqt va makondagi manfaati, davlat manfaatlari uchun vaqt va makon vektori, davlat manfaatlari munosabatlari davlat turi bilan; agressiv muhitda boshqaruv, boshqaruv muhiti, boshqaruv mentaliteti, boshqaruv muhiti holati va boshqaruv harakati maqsadi o'rtasidagi munosabat, inert, optimal va agressiv boshqaruv muhiti, tajovuzkor ijtimoiy muhitda boshqaruv usullari.
	BOSHQARUV YERIMINI ISHLAB CHIQISH. Boshqaruv jarayonini metodologiyasi va tashkil etishdagi qaror funksiyalari; boshqaruv qarorlarining tipologiyasi; boshqaruv qarorlarining sifatini ta'minlash shartlari va omillari; boshqaruv qarorlarini ishlab chiqish jarayonining modellari, metodologiyasi va tashkil etilishi; boshqaruv qarorlarini maqsadli yo'naltirish; harakat muqobillarini tahlil qilish; tashqi muhitni tahlil qilish va uning muqobil variantlarni amalga oshirishga ta'siri; noaniqlik va xavf sharoitlari; noaniqlik va xavf sharoitida boshqaruv qarorlarini ishlab chiqish va tanlash usullari; qarorlar samaradorligi; boshqaruv qarorlarining bajarilishini nazorat qilish; boshqaruv qarorlari va mas'uliyat.
	Mintaqaviy (universitet) komponent
	Talabalar tanlagan fanlar va kurslar universitet tomonidan belgilanadi
	Tanlangan fanlar
	Qo'shimcha mashg'ulotlar turlari
	*Jami nazariy tayyorgarlik (152 hafta x 54 soat)*
	Amaliyotlar
	Bitiruvchi dizayn
	Yakuniy davlat attestatsiyasi

5. Bitiruvchining asosiy ta'lim dasturini "Davlat va shahar boshqaruvi" mutaxassisligi bo'yicha to'ldirish muddati.

5.1. Davlat va munitsipal boshqaruv bo'yicha mutaxassis - menejerni kunduzgi ta'lim bo'yicha tayyorlash bo'yicha asosiy ta'lim dasturini o'zlashtirish muddati 260 hafta, shu jumladan:

Nazariy tayyorgarlik, shu jumladan talabalarning ilmiy-tadqiqot ishlari, amaliy mashg'ulotlar, laboratoriya mashg'ulotlari, seminarlar va imtihon sessiyalari - 182 hafta.

Amaliyotlar: o'quv va yo'naltirish - 2 hafta

iqtisodiy va boshqaruv amaliyoti - 6 hafta

diplom oldidan - 8 hafta

________________________________

Faqat 16 hafta.

Yakuniy davlat attestatsiyasi, shu jumladan dissertatsiya loyihasini tayyorlash va himoya qilish - kamida 12 hafta.

Ta'tillar, shu jumladan 8 haftalik aspirantura ta'tillari - kamida 50 hafta.

5.2. O'rta (to'liq) umumiy ma'lumotga ega bo'lgan shaxslar uchun davlat va munitsipal boshqaruv bo'yicha mutaxassis - kunduzgi va sirtqi (kechki) va sirtqi ta'lim shakllarida menejer tayyorlash uchun asosiy ta'lim dasturini o'zlashtirish muddati; shuningdek, ta'limning turli shakllarini birlashtirgan holda, universitet tomonidan nisbatan bir yilgacha oshiriladi

1.2-bandda belgilangan tartibga solish muddati. ushbu davlat ta'lim standarti.

5.3. Talabaning o‘quv yuklamasining maksimal hajmi uning auditoriya va sinfdan tashqari (mustaqil) o‘quv ishlarining barcha turlarini hisobga olgan holda haftasiga 54 soat qilib belgilanadi.

5.4. Talabaning kunduzgi o'qish davridagi auditoriya ishlarining hajmi nazariy o'qish davrida haftasiga o'rtacha 27 soatdan oshmasligi kerak.

Shu bilan birga, ko‘rsatilgan hajmga jismoniy tarbiya fanidan majburiy amaliy mashg‘ulotlar va fakultativ fanlar bo‘yicha darslar kiritilmagan.

5.5. Kunduzgi va sirtqi (kechki) o'qitishda auditoriya mashg'ulotlari hajmi haftasiga kamida 10 soat bo'lishi kerak.

5.6. Sirtqi ta'lim bo'yicha o'qiyotganda, talaba yiliga kamida 160 soat o'qituvchi bilan o'qish imkoniyati bilan ta'minlanishi kerak.

5.7. O'quv yilidagi ta'til vaqtining umumiy miqdori 7-10 hafta, shu jumladan qishda kamida ikki hafta bo'lishi kerak.

6. "Davlat va shahar boshqaruvi" mutaxassisligi bo'yicha bitiruvchini tayyorlash bo'yicha ta'lim dasturini ishlab chiqish va amalga oshirish shartlariga qo'yiladigan talablar.
6.1. Davlat va munitsipal boshqaruv bo'yicha mutaxassis - menejerni tayyorlash bo'yicha ta'lim dasturini ishlab chiqishga qo'yiladigan talablar.

6.1.1. Oliy ta’lim muassasasi ushbu davlat standarti asosida davlat va munitsipal boshqaruv bo‘yicha mutaxassis – menejerni tayyorlash bo‘yicha universitetning ta’lim dasturini mustaqil ravishda ishlab chiqadi va tasdiqlaydi.

Standartning maxsus izohga ega bo'lgan murakkab fanlari, agar ularning har birining mazmunining yaxlitligi ta'minlangan bo'lsa, o'quv rejasida ikki yoki undan ortiq fanlarga bo'linishi mumkin. Shu bilan birga, har bir tsikl uchun standart tomonidan ajratilgan soatlarning umumiy hajmi oshmaydi.

“Talaba tanlagan” fanlar o‘quv rejasida belgilangan tanlov me’yorlari bo‘yicha (masalan, taklif qilingan o‘n ikki fandan beshtasi) majburiydir va oliy ta’lim muassasasining o‘quv rejasida nazarda tutilgan tanlov fanlari oliy ta’lim muassasasi tomonidan o‘qish uchun majburiy emas. talaba, lekin bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish uchun individual manfaatlarni rag'batlantirish.

Kurs ishi (loyihalari) fan bo'yicha o'quv ishlarining bir turi sifatida qaraladi va uni o'rganish uchun ajratilgan soatlarda bajariladi.

Oliy ta’lim muassasasining o‘quv rejasiga kiritilgan barcha fanlar va amaliyotlar bo‘yicha yakuniy baho shkala bo‘yicha qo‘yilishi kerak – a’lo, yaxshi, qoniqarli, qoniqarsiz yoki o‘tgan, o‘tmagan.

Mutaxassisliklar ular yaratilgan mutaxassislikning bir qismi bo'lib, ushbu mutaxassislik profili doirasidagi faoliyatning turli, ammo torroq sohalarida chuqurroq kasbiy bilim, ko'nikma va ko'nikmalarga ega bo'lishni o'z ichiga oladi.

Mutaxassislik nafaqat nomga, balki uning maqsadi, mazmuni va xususiyatlarini aks ettiruvchi fanlar majmuasiga ham ega bo‘lishi kerak.

6.1.2. Ta'lim dasturini amalga oshirishda oliy ta'lim muassasasi quyidagi huquqlarga ega:

Fanlar tsikllari bo'yicha o'quv materialini o'zlashtirishga ajratilgan soatlar miqdorini o'zgartirish - 5% doirasida;

gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar siklini shakllantirsin, ular ushbu davlat ta’lim standartida berilgan o‘n bir asosiy fandan quyidagi 4 ta fanni majburiy ravishda o‘z ichiga olishi kerak: “Chet tili”

kamida 340 soat hajmda), “Jismoniy tarbiya” (kamida 408 soat hajmda), “Milliy tarix”, “Falsafa”. Qolgan asosiy fanlar universitetning ixtiyoriga ko'ra amalga oshirilishi mumkin. Shu bilan birga, ularni fanlararo kurslarga birlashtirish mumkin

majburiy minimal tarkibni saqlash. Agar fanlar umumiy kasbiy yoki maxsus tayyorgarlikning bir qismi bo'lsa (ta'limning gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy yo'nalishlari (mutaxassisliklar) uchun), ularni o'rganish uchun ajratilgan soatlar tsikl doirasida qayta taqsimlanishi mumkin.

Boshqa ikkita tanlangan fanlarning har biri uchun soatlar hajmi kamida 136 soatni tashkil qiladi.

Agar universitet to'rtdan ortiq fanlarni tanlasa, ulardan birida soatlar hajmi o'quv jarayonining oqilona texnologiyasi standarti doirasida qisqartirilishi mumkin.

“Jismoniy tarbiya” fanidan darslar sirtqi (kechki), sirtqi va eksternal ta’lim bo‘yicha talabalarning xohish-istaklarini inobatga olgan holda o‘tkazilishi mumkin.

Gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlarni o'ziga xos ma'ruza kurslari va turli xil jamoaviy va individual amaliy mashg'ulotlar, topshiriqlar va seminarlar shaklida universitetning o'zida ishlab chiqilgan dasturlarga muvofiq va mintaqaviy, milliy-etnik, kasbiy xususiyatlarni hisobga olgan holda o'qitish. shuningdek, tsikl fanlari fanlarini malakali yoritishni ta'minlovchi o'qituvchilarning tadqiqotga bo'lgan qiziqishlari;

mutaxassislik profiliga muvofiq gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar, matematika va tabiatshunoslik fanlari sikllariga kiruvchi fanlarning alohida bo‘limlarini o‘qitishning talab qilinadigan chuqurligini belgilash;

Ta’lim muassasasi bilan kelishilgan holda oliy kasb-hunar ta’limi mutaxassisligi bo‘yicha ixtisosliklarning nomi, ixtisoslik fanlarining nomi, ularning hajmi va mazmuni, shuningdek, ularni talabalar tomonidan o‘zlashtirilishini nazorat qilish shakllarini belgilash;

Tegishli profil boʻyicha oʻrta kasb-hunar maʼlumotiga ega boʻlgan yoki ikkinchi maʼlumotga ega boʻlishni xohlovchi oliy taʼlim muassasasining talabalari uchun qisqartirilgan muddatda menejer kadrlar tayyorlash boʻyicha bazaviy taʼlim dasturini amalga oshirish.

Bunday holda, ta'lim muddati kamida uch yil bo'lishi kerak. Ta'lim darajasi yoki qobiliyati bunga yetarli asos bo'lgan shaxslarga ham qisqa muddatda o'qishga ruxsat etiladi.

6.2. O'quv jarayonini kadrlar bilan ta'minlashga qo'yiladigan talablar.

6.2.1. Davlat va munitsipal boshqaruv tizimida mutaxassislar tayyorlash bo'yicha ta'lim dasturini amalga oshirish, qoida tariqasida, o'qitiladigan fanning profiliga mos keladigan asosiy ma'lumotga ega bo'lgan va ilmiy va (yoki) ilmiy-uslubiy ishlar bilan muntazam shug'ullanadigan professor-o'qituvchilar tomonidan ta'minlanishi kerak. tadbirlar.

Umuman olganda, professor-o‘qituvchilarning kamida 50 foizi oliy ma’lumotga ega bo‘lishi kerak.

6.2.2. Umumiy kasbiy va maxsus fanlar o‘qituvchilarining kamida 50 foizi ilmiy darajaga va tegishli kasbiy sohada katta amaliy tajribaga ega bo‘lishi kerak. Ularning kamida 5 foizi doktorlik darajasiga ega bo'lishi kerak.

6.2.3. O'qituvchilar tarkibining kamida 35 foizi to'liq stavkada ishlaydigan o'qituvchilar bo'lishi kerak.

6.3. O'quv jarayonini o'quv-uslubiy ta'minlashga qo'yiladigan talablar.

6.3.1. O‘quv-uslubiy ta’minot universitet kutubxonasida mavjud bo‘lgan va talabalar foydalanishi mumkin bo‘lgan darsliklar, o‘quv qo‘llanmalar va boshqa materiallarning to‘liq ro‘yxatini o‘z ichiga oladi. Ular tegishli bo'lishi va yuqori malakali mutaxassisni tayyorlashning etarli sifatini ta'minlashi kerak.

6.3.2. Davlat standartining federal komponentining har bir intizomi har bir talaba uchun kamida bitta darslik bilan ta'minlanishi kerak.

Boshqa fanlarni qamrab olishga kamida 50% ruxsat beriladi.

6.3.3. O'quv jarayonini uslubiy ta'minlash shuningdek, universitet ichidagi nashrlar va ishlanmalar - uslubiy ko'rsatmalar va tavsiyalar, ma'ruza matnlari, kompyuterda o'qitish dasturlari, testlar va boshqalarni o'z ichiga oladi.

6.4. O'quv jarayonini moddiy-texnik ta'minlashga qo'yiladigan talablar.

Davlat va munitsipal boshqaruv organlari mutaxassislarini tayyorlash bo‘yicha bazaviy ta’lim dasturini amalga oshiruvchi oliy ta’lim muassasasi o‘quv rejasida nazarda tutilgan barcha turdagi o‘quv mashg‘ulotlari va ilmiy-tadqiqot ishlarining normal va ritmik tarzda o‘tkazilishini ta’minlaydigan moddiy-texnik bazaga ega bo‘lishi kerak.

Moddiy-texnik ta'minot amaldagi sanitariya va texnik standartlarga mos kelishi kerak.

O'quv jarayonini kompyuterlar bilan ta'minlash har 25 o'quvchiga kamida bitta kompyuter to'g'ri kelishi kerak.

6.5. Amaliyotlarni tashkil etishga qo'yiladigan talablar.

Ta'lim dasturi majburiy element sifatida o'quv, kirish, dizayn, diagnostika va diplom oldi stajirovkalari dasturlarini o'z ichiga olishi kerak.

Amaliyotlarni tashkil etish turli shakllarda bo'lishi mumkin, lekin ayni paytda amaliy bilim va kasbiy ko'nikmalarni olishga qaratilgan.

7. Bitiruvchining mutaxassislik bo'yicha tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablar.

7.1. Har bir oliy o‘quv yurtida mutaxassislar tayyorlash sifatini baholash uchun nazorat vazifalari fondi ishlab chiqilishi va bo‘lishi kerak. Jamg'arma ishni muntazam ravishda o'z-o'zini tahlil qilish, shuningdek, mutaxassislik va universitetni sertifikatlash uchun ishlatiladi.

7.2. Jamg'arma bilim, ko'nikma va malakalar darajasini, ularning ushbu standart qoidalariga va malaka talablariga muvofiqligini baholash imkonini beruvchi topshiriqlar, savollar, testlar, topshiriqlarning operatsion shakllarini o'z ichiga olishi kerak. Jamg‘armaning ushbu talablarga muvofiqligi UMO ekspert xulosasi bilan tasdiqlanadi.

7.3.Menejerlarning yakuniy davlat attestatsiyasi o'z mutaxassisligi bo'yicha kompleks davlat imtihonini topshirishni o'z ichiga oladi, bu ularga kasbiy muammolarni hal qilish uchun nazariy tayyorgarlikni, kasbiy faoliyatning asosiy turlariga tayyorligini, shuningdek, mutaxassisliklardan biri bo'yicha diplom loyihasini himoya qilishni aniqlash va baholash imkonini beradi. boshqaruvni takomillashtirishning dolzarb mavzulari.

7.4. Mutaxassislik bo'yicha kompleks davlat imtihoniga umumiy kasbiy va maxsus tayyorgarlik fanlari bo'yicha asosiy va amaliy ahamiyatga ega bo'lgan savollar kiradi. U o'quv jarayonining yakuniy bosqichida diplom loyihasini ishlab chiqishdan oldin amalga oshiriladi.

7.5. Menejerning yakuniy malakaviy ishi - diplom loyihasi boshqaruv muammolarini amaliy tahlil qilish, hisob-kitoblar va boshqaruvni takomillashtirish loyihasini ishlab chiqish ko'nikmalarini namoyish qilishi kerak.

S t a v i t e l s:
Ta'lim bo'yicha o'quv-uslubiy birlashma

boshqaruv sohasida.

Oliy kasbiy ta’limning davlat ta’lim standarti 1999-yil 22-noyabrda “Menejment ta’limi bo‘yicha o‘quv-uslubiy birlashma” kengashining majlisida tasdiqlangan. 26-sonli bayonnoma.

Iqtisodiyot va boshqaruv bo‘yicha idoralararo ilmiy-uslubiy kengashning 2000-yil 16-fevraldagi yig‘ilishida tasdiqlangan. 1-sonli bayonnoma.

UMO Kengashi raisi,

Iqtisodiyot fanlari doktori, professor Porshnev A.G.

UMO Kengashi raisining oʻrinbosari,

Iqtisodiyot fanlari doktori, professor Korotkov E.M.

Kelishilgan

Ta'lim dasturlari va standartlari bo'limi

oliy va o'rta kasb-hunar ta'limi Shestakov G.K.

Gumanitar kafedra mudiri va

iqtisodiy ta'lim Petrova T.E.

1-ilova

tanlov fanlari (DE) va mutaxassislik fanlari (DS)

(DS, DPV, DE fanlari universitet o'quv dasturiga kiritilgan
universitetning ixtiyoriga ko'ra MUSTAQIL)

3. DPV. GSE. 01. Mantiq

5. DPV. GSE. 02. Ritorika

1. DE.GSE.01. Shaharlar tarixi

2. DE.GSE.02. Rossiya iqtisodiyoti

0.DPV. EH. 01. Kompyuter bo'yicha o'qitish

0. DPV. EH. 02. Hayot xavfsizligi (LHS)

0. DPV. EH. 03. Hayot xavfsizligi (LHS)

1. DPV. OPD. 01. Mutaxassislikka kirish

1. DPV. OPD. 02. Kommunal xizmatlar

2. DPV. OPD. 03. Makroiqtisodiyot

4. DPV. OPD. 04. Sifatni boshqarish

4. DPV. OPD. 05. Tashkiliy xulq-atvor

4. DPV. OPD. 06. Boshqaruv tizimlarini tadqiq qilish

4. DPV. OPD. 07. Iqtisodiyotni davlat tomonidan tartibga solish

1. DE.OPD.01. Mahalliy jamoalar

2. DE.OPD.02. Shahar iqtisodiyoti

2. DE.OPD.03. Biznesni rejalashtirish

4. DE.OPD.04. Hududiy jamoat o'zini o'zi boshqarish

4. DE.OPD.05. Karyera rejalashtirish

2. DPV.SD.01. Mikroiqtisodiyot

2. DPV.SD.02. Innovatsiyalarni boshqarish

2. DPV.SD.03. Investitsiyalarni boshqarish

2. DPV.SD.04. Davlat va munitsipal sektor iqtisodiyoti

2. DPV.SD.05. Hudud marketingi

3. DPV.SD.06. Moliyaviy huquq

3. DPV.SD.07. Ekologik huquq asoslari

3. DPV.SD.08. Oila huquqi

3. DPV.SD.09. Ijtimoiy sug'urta qonuni

3. DPV.SD.10. Jinoyat huquqi asoslari

4. DPV.SD.11. Strategik boshqaruv

4. DPV.SD.12. Davlat va kommunal mulkni boshqarish

5. DPV.SD.13. Davlat xizmati va kadrlar siyosati

5. DPV.SD.14. Jahon siyosati va global muammolar

5. DPV.SD.15. Rossiya siyosiy madaniyati va mentalitetining xususiyatlari

1. DPV.SD.16. Munitsipal infratuzilma

4. DPV.SD.17. Boshqaruv uchun hujjatlarni qo'llab-quvvatlash

2. DE.SD.01. Mulkni baholash

2. DE.SD.02. Daromadlar va xarajatlar siyosati

2. DE.SD.03. Fiskal tizim

2. DE.SD.04. Bozor sharoitida kichik biznes

2. DE.SD.05. Davlat iqtisodiy siyosati

4. DE.SD.06 Shahar hokimiyati

4. DE.SD.07. Hududni rivojlantirishni boshqarish

4. DE.SD.08. Xorijiy boshqaruv tajribasi

5. DE.SD.09. Jamoat tashkilotlari

5. DE.SD.10. Rossiyadagi siyosiy partiyalar

2. DPV.DS.01. Munitsipal iqtisodiyot iqtisodiyoti

2. DPV.DS.02. Munitsipal moliya va byudjet

3. DPV.DS.03. Munitsipal qonun

4. DPV.DS.04. Inqirozni boshqarish

4. DPV.DS.05. Etika va boshqaruv madaniyati

4. DPV.DS.06. Konfliktologiya

5. DPV.DS.08. Rossiyadagi milliy munosabatlar

5. DPV.DS.09. Jamoat bilan aloqa

5. DPV.DS.10. Ijtimoiy prognozlash asoslari

2. DE.DS.01. Hududiy tizimlarni modellashtirish

3. DE.DS.02. Xalqaro huquq

4. DE.DS.03. Yerni boshqarish

5. DE.DS.04. Ijtimoiy-siyosiy ta'limotlar tarixi

5. DE.DS.05. Ijtimoiy rivojlanish nazariyasi

5. DE.DS.06. Zamonaviy siyosat

2-ilova

KODLASH

Davlat ta'lim standarti fanlari
Mutaxassisliklar 061000

Fanlar bloki

0 - umumiy

1 - ob'ekt

2 - iqtisod

3 - o'ng

4 - nazorat qilish

5 - siyosat

1. – GS – ushbu mutaxassislik uchun standartga muvofiq majburiy

2. – DPV – universitet, fakultet, kafedra tanlash fanlari

- DE - tanlov fanlari (talabaning xohishiga ko'ra)

O'quv tsikllari

– GSE – umumiy gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy

– EN – tabiiy fanlar

- OPD - umumiy professional

– SD - maxsus fanlar

– DS – ixtisoslashtirilgan fanlar

O'quv siklidagi fanlar soni

Kodlash alifbo yoki raqamli bo'lishi mumkin

Masalan

4. GS SD. 02. - Intizom:

4. 1. 4. 02. - shahar ma'muriyati

fanlar bloki darajasi o'quv tsiklio'quv rejasi raqami

Boshqaruv blokining intizomi 02 raqami ostidagi maxsus fanlar tsiklida standart bo'yicha majburiydir.

3-ilova

	Fanlar nomi 1999 yil standart loyihasida			1995 yil tasdiqlangan Davlat standartiga nisbatan o'zgarishlar

	Umumiy gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar sikli
	Falsafa
	Xorijiy til			Ú - intizom butunlay o'zgarishsiz qoldi
	Madaniyatshunoslik
				Ú - intizom butunlay o'zgarishsiz qoldi
	Yurisprudensiya			m - fanning didaktik mazmuni almashtirildi
	Sotsiologiya			m - fanning didaktik mazmuni almashtirildi
	Psixologiya va pedagogika			Ú - intizom butunlay o'zgarishsiz qoldi
	Jismoniy madaniyat			Ú - intizom butunlay o'zgarishsiz qoldi
	Matematik va tabiiy fanlar sikli
	Matematika (oliy va amaliy)			m - fanning didaktik mazmuni almashtirildi
	Kompyuter fanlari			Ú - intizom butunlay o'zgarishsiz qoldi
	Zamonaviy tabiatshunoslik tushunchalari			Ú - intizom butunlay o'zgarishsiz qoldi
	Hududlar ekologiyasi			N - yangi asosiy intizom
	O umumiy professional fanlar
	Iqtisodiy nazariya			Fanga yangi nom berildi va didaktik mazmuni almashtirildi
	Rossiyada davlat boshqaruvi tarixi			Ú - intizom butunlay o'zgarishsiz qoldi
	Iqtisodiyotni davlat tomonidan tartibga solish			Ú - intizom butunlay o'zgarishsiz qoldi
	Davlat va shahar moliyasi
	Buxgalteriya hisobi va audit			N - yangi asosiy intizom
	Statistika			Fanga yangi nom berildi va didaktik mazmuni almashtirildi
	Demografiya			N - yangi asosiy intizom
	Nazorat nazariyasi			S N - mavjud bo'lganlar o'rniga yangi asosiy intizom
	Tashkilot nazariyasi			m - fanning didaktik mazmuni almashtirildi
	Siyosatshunoslik			m - fanning didaktik mazmuni almashtirildi va OPD tsikliga o'tkazildi
	Geosiyosat			Ú - intizom butunlay o'zgarishsiz qoldi
	Fuqarolik huquqi			N - yangi asosiy intizom
	Ma'muriy huquq			N - yangi asosiy intizom
	Mehnat huquqi			N - yangi asosiy intizom
	Maxsus velosiped fanlar
	Davlat boshqaruvi tizimi			Ú - intizom butunlay o'zgarishsiz qoldi
	Munitsipal hukumat			Fanga yangi nom berildi va didaktik mazmuni almashtirildi
	Konstitutsiyaviy huquq			N - yangi asosiy intizom
	Munitsipal infratuzilma			N - yangi asosiy intizom
	Mintaqaviy iqtisodiyot va menejment			Fanga yangi nom berildi va didaktik mazmuni almashtirildi
	Xodimlarni boshqarish			m - fanning didaktik mazmuni almashtirildi
	Axborot texnologiyalarini boshqarish			m - fanning didaktik mazmuni almashtirildi
	Boshqaruv sotsiologiyasi			Ú - intizom butunlay o'zgarishsiz qoldi
	Boshqaruv uchun hujjatlarni qo'llab-quvvatlash			N - yangi asosiy intizom
	Boshqaruv yechimlarini ishlab chiqish			Ú - intizom butunlay o'zgarishsiz qoldirildi; DS sikliga aylantirilishi mumkin

1995 yil Davlat standarti loyihasidagi fanlarning umumiy soni (tasdiqlangan)……33

To'liq o'zgarishsiz qoling……………………….. 13

Didaktika (fan mazmuni) o'zgartirildi……………9

Fanlar birlashtirildi (birlashtirildi)……….…………..…4

Yangi majburiy fanlar joriy etildi……………

..… 10

Mutaxassislik fanlari tsikliga o‘tkazilgan……………..4

………………………….…1 fanlar butunlay chiqarib tashlangan

Bundan tashqari, “Siyosatshunoslik” fani GSE siklidan OPD sikliga o‘tkazildi; “Mintaqashunoslik” fanining nomi “Mintaqaviy iqtisodiyot va menejment” deb o‘zgartirildi.

1999 yilgi Davlat standarti loyihasida majburiy fanlarning umumiy soni...

4-ilova

TARQATISH

061000 – “Davlat va shahar boshqaruvi” ixtisosligi bo‘yicha fanlarni bloklar, bosqichlar va tsikllar bo‘yicha o‘qitiladi.

Blok 0. Umumiy gumanitar va ijtimoiy-iqtisodiy fanlar.

Blok 1. Faoliyat obyekti. Faoliyatlar bloklarda taqdim etiladi
Disk. 2, 3, 4, 5

Blok 2. Iqtisodiyot

Blok 3. Huquqlar

Blok 5. Siyosat

Har bir blok uchun ikki tomonlama shifrlash bilan fanlar

1; 2. GS. SD. Mintaqaviy iqtisodiyot va menejment

1; 0. DPV. GSE. Mutaxassislikka kirish

3; 0. GS. GSE. Yurisprudensiya

3; 0. DPV. GSE. Mantiq

5; 0. GS. GSE sotsiologiyasi

5; 0. DPV. GSE. Ritorika

Blok 0. Umumiy fanlar

0.GS.GSE. Falsafa

0.GS.GSE. Xorijiy til

0.GS.GSE. Madaniyatshunoslik

0.GS.GSE. Hikoya

0.GS.GSE. Psixologiya va pedagogika

0.GS.GSE. Jismoniy madaniyat

0.GS.EN. Matematika

0.GS.EN. Kompyuter fanlari

0.GS.EN. Zamonaviy tabiatshunoslik tushunchasi

0.GS.EN. Hududlar ekologiyasi

0.DPV.EN. Kompyuter bo'yicha trening

0.DPV.EN. Hayot xavfsizligi (BCS) va (BPD)

Blok 1. Faoliyat obyekti

1.GS.OPD. Demografiya

1.GS.SD. Munitsipal infratuzilma

1; 2. GS.SD. Mintaqaviy iqtisodiyot va menejment

1; 0. DPV.GSE. Mutaxassislikka kirish

1.DPV.OPD. Munitsipal iqtisodiyot

1.DE.GSE. Shaharlar tarixi

1.DE.OPD. Mahalliy jamoalar

Blok 2. Iqtisodiyot

2.GS.OPD. Iqtisodiy nazariya

2.GS.OPD. Iqtisodiyotni davlat tomonidan tartibga solish

2.GS.OPD. Davlat va shahar moliyasi

2.GS.OPD. Statistika

2.GS.OPD. Buxgalteriya hisobi va audit

2.DPV.OPD. Makroiqtisodiyot

2.DPV.SD. Mikroiqtisodiyot

2.DPV.SD. Innovatsiyalarni boshqarish

2.DPV.SD. Investitsiyalarni boshqarish

2.DPV.SD. Davlat va munitsipal sektor iqtisodiyoti

2.DPV.SD. Hudud marketingi

2.DPV.SD. Munitsipal iqtisodiyot iqtisodiyoti

2.DE.GSE. Rossiya iqtisodiyoti

2.DE.OPD. Shahar iqtisodiyoti

2.DE.OPD. Biznesni rejalashtirish

2.DE.SD. Mulkni baholash

2.DE.SD. Daromadlar va xarajatlar siyosati

2.DE.SD. Bozor sharoitida kichik biznes

2.DE.SD. Fiskal tizim

2.DE.SD. Davlat iqtisodiy siyosati

2.DE.DS. Hududiy tizimlarni modellashtirish

2.DE.DS. Munitsipal korxonalarni monopoliyadan chiqarish

Blok 3. Huquqlar

3.0. GSE.GSE. Yurisprudensiya

3.GS.OPD. Fuqarolik huquqi

3.GS.OPD. Ma'muriy huquq

3.GS.OPD. Mehnat huquqi

3.GS.SD. Konstitutsiyaviy huquq

3.DPV.DS. Munitsipal qonun

3;0. DPV, GSE. Mantiq

3.DPV.SD. Ijtimoiy sug'urta qonuni

3.DPV.SD. Oila huquqi

3.DPV.SD. Moliyaviy huquq

3.DPV.SD. Ekologik huquq asoslari

3.DPV.SD. Jinoyat huquqi asoslari

3.DPV.DS. Xalqaro huquq

Blok 4. Menejment va sotsiologiya

4.GS.OPD. Rossiyada davlat boshqaruvi tarixi

4.GS.OPD. Nazorat nazariyasi

4.GS.OPD. Tashkilot nazariyasi

4.GS.SD. Davlat boshqaruvi tizimi

4.GS.SD. Munitsipal hukumat

4.GS.SD. Boshqaruv sotsiologiyasi

4.GS.SD. Xodimlarni boshqarish

4.GS.SD. Axborot texnologiyalarini boshqarish

4.GS.SD. Boshqaruv uchun hujjatlarni qo'llab-quvvatlash

4.GS.SD. Boshqaruv yechimlarini ishlab chiqish

4.DPV.OPD. Sifat nazorati

4.DPV.OPD. Tashkiliy xatti-harakatlar

4.DPV.OPD. Boshqaruv tizimlarini o'rganish

4.DPV.SD. Strategik boshqaruv

4.DPV.SD. Davlat va shahar boshqarmasi
mulk

4.DPV.DS. Ijtimoiy prognozlash asoslari

4.DPV.DS. Konfliktologiya

4.DPV.DS. Etika va boshqaruv madaniyati

4.DPV.DS. Inqirozni boshqarish

4.DE.OPD. Hududiy jamoat o'zini o'zi boshqarish

4.DE.OPD. Karyera rejalashtirish

4.DE.SD. Xorijiy boshqaruv tajribasi

4.DE.SD. Hududni rivojlantirishni boshqarish

4.DE.SD. Shahar hokimiyati

4.DE.DS. Yerni boshqarish

Blok 5. Siyosat

5.GS.OPD. Siyosatshunoslik

5.GS.OPD. Geosiyosat

5; 0.GS.GSE. Sotsiologiya

5; 0.DPV.GSE. Ritorika

5.DPV.SD. Davlat xizmati va kadrlar siyosati

5.DPV.SD. Jahon siyosati va global muammolar

5.DPV.SD. Rossiya siyosiy madaniyatining xususiyatlari

5.DPV.DS. Jamoat bilan aloqa

5.DPV.DS. Rossiyadagi milliy munosabatlar

5.DE.SD. Jamoat tashkilotlari

5.DE.SD. Rossiyadagi siyosiy partiyalar

5.DE.DS. Ijtimoiy-siyosiy ta'limotlar tarixi

5.DE.DS. Ijtimoiy rivojlanish nazariyasi

5.DE.DS. Zamonaviy siyosat

Kasb tanlash

Trening dasturi

Nima uchun tanlovingiz to'g'ri?

Birinchidan, bu nufuzli ish.

Ikkinchidan, boshqalar oldida o'z imidjingizni yaxshilash.

Uchinchidan, bu daromad barqarorligi.

Va to'rtinchidan, "Davlat va munitsipal boshqaruv" - bu o'quv profili ekanligini tushunish kerak, ya'ni. ixtisosligi bo'lib, o'qishning asosiy yo'nalishi (mutaxassisligi) - "Menejment". Shuning uchun siz bir vaqtning o'zida ikkita mutaxassislikni olasiz: umumiy professional boshqaruv va davlat va munitsipal boshqaruvda menejment.

Ta'lim profilini (mutaxassisligini) tanlash

O'quv profilini (mutaxassisligini) tanlashda siz ishingiz nimadan iborat bo'lishini va nima uchun ekanligini aniq tushunishingiz kerak Sizning tanlovingiz"Davlat va munitsipal boshqaruv" profili (mutaxassisligi) bo'yicha o'qishga qabul qilinganda xato emas.

Shunday qilib. Davlat yoki kommunal xizmatning har qanday mansabdor shaxsi davlatning "yuzi" hisoblanadi. Davlat xizmatchisining yo'liga kirishda bu haqiqatni unutmaslik kerak. Davlat yoki munitsipal hokimiyat organlarining samarali faoliyati malakali xodimlar (mansabdor shaxslar)siz mumkin emas.

Endi amaldor nima uchun ishlashi haqida o'ylab ko'raylik. Sizga taklif qilmoqchi bo'lgan javobimiz juda paradoksal bo'lib tuyulishi mumkin, ammo agar siz bu haqda biroz o'ylab ko'rsangiz, biz bilan rozi bo'lishingiz mumkin.

Rasmiy sizga kerakli narsani berish uchun umuman ishlamaydi (imzolang, sertifikat bering). Mansabdor shaxs o'z tashkilotiga biror narsa berish uchun ishlamaydi (buxgalteriya hisobi, buyurtma, statistik ma'lumotlar). Qanday g‘alati tuyulmasin, mansabdor shaxs u yoki bu qonunni amalga oshirish ustida ishlamaydi. Darhaqiqat, u, boshqa barcha xodimlar kabi, maosh uchun ishlaydi va qonun hujjatlariga muvofiq o'z vazifalarini bajaradi. Ammo uning ish majburiyatlariga kiritilgan narsa alohida muhokama uchun mavzu bo'lib, biz buni kurslarimiz sahifalarida muhokama qilamiz.

Nima uchun "Davlat va shahar boshqaruvi" o'quv profili juda qiziq? Bu savolga bir nechta javoblar mavjud.

Birinchidan, davlat yoki kommunal xizmat - bu obro'. Har qanday davlat o'z xizmati uchun eng yaxshi mutaxassislarni tanlaydi, shuning uchun agar siz ushbu ishga qabul qilingan bo'lsangiz, unda siz eng yaxshi mutaxassislardan birisiz. Va bu asossiz bayonotlar emas. 2008 yilda Rossiya Federatsiyasi Prezidenti "Rossiya Federatsiyasining davlat xizmati tizimini isloh qilish va rivojlantirish (2009 - 2013)" federal dasturini amalga oshirish to'g'risida farmonni imzoladi. Mazkur dasturning maqsadlaridan biri davlat boshqaruvi samaradorligini ta’minlash uchun yuqori malakali kadrlarni shakllantirishdan iborat. Ushbu jarayonning davomi yana bir maqsadli dastur bo'ldi "Rossiya kadrlari". Rossiya Federatsiyasi Prezidentining obro'-e'tiborini tasdiqlash to'g'risidagi qaroriga muvofiq davlat va munitsipal xizmat qanday "yoshartirilayotganini" ko'rib chiqish kifoya.

Ikkinchidan, davlat va kommunal xizmat juda mas'uliyatli kasb. Bu shunchaki ish emas, bu Insonga xizmat, buning o'zi juda muhim, chunki har qanday mansabdor shaxs Davlat va Inson o'rtasidagi oraliq bo'g'indir. Va mansabdor shaxs o'z xizmat vazifalarini bajarishda qanchalik mas'uliyatli bo'lsa, davlatdagi ijtimoiy muhit shunchalik qulay bo'ladi.

Uchinchidan, albatta, davlat o'z xodimlariga g'amxo'rlik qiladi, ularga ma'lum imtiyozlar beradi - bu ijtimoiy ta'minot, xodimlarning sog'lig'iga g'amxo'rlik qilish (masalan, sanatoriy-kurortda davolanish), uy-joy bilan ta'minlash va pensiya to'lovlarini hisoblash va boshqa narsalar. Shuning uchun davlat yoki shahar xizmatchisining ishi nafaqat sharafli va mas'uliyatli, balki moddiy ma'noda ham xavfsizdir.

Va to'rtinchidan. Boshqa profillarga qaraganda "Davlat va shahar boshqaruvi" profilida (mutaxassisligida) o'qish sizga osonroq bo'ladi. Biroq, shuni yodda tutish kerakki, bu holda osonroq yomonroq degani emas. Institutimiz targ'ib qilayotgan ta'limni tejash tamoyilini sizga taqdim etayotgan profilda oddiygina amalga oshirish, o'rganishni osonlashtirish imkonini beradi.

Oxir-oqibat, biz sizga aytmoqchi bo'lgan narsamiz. Zamonaviy rus jamiyatining kelajagi samarali davlat boshqaruviga bog'liq. Shunday ekan, o‘zingiz qaror qilasiz: u kim, davlat yoki kommunal xizmat xodimi?! Byurokrat va byurokrat yoki o'z vazifalarini bajaradigan hurmatli, yuqori malakali mansabdor shaxs.

Kasb tanlash

Ko'p odamlar uchun kasb tanlashda asosiy qiyinchilik - bu shaxsiy tajribadan ma'lum bir kasb nima ekanligini bilmasdan, uni "ko'r-ko'rona" qilish kerak. Aslini olganda, bu "cho'chqa cho'chqasini" sotib olishdir. Va shuning uchun bu sodir bo'ladi.

Birinchidan, kimni o'qishni tanlash, o'z hayotining to'rt-olti yilini va o'qishga o'n minglab rubllarni sarflashni tanlash kerak. Keyin odam o'zini ma'lum bir ishda sinab ko'radi va shundan keyingina u qanchalik yaxshi ko'rishini (bu eng yaxshi holatda) va u bilan qanchalik yaxshi kurashishi mumkinligini tushunadi.

Nima qilsa bo'ladi? Javob juda oddiy - Orzularingizni ro'yobga chiqarish uchun siz nafaqat orzu qilishingiz, balki harakat qilishingiz kerak. Va bu harakatlar quyidagicha.

Birinchi harakat

Kasblar va ularning xilma-xilligi haqida iloji boricha ko'proq ma'lumot to'plash kerak. Biz bu haqda shunchaki gaplashmaymiz. Nafaqat maktab bitiruvchisidan, balki dunyoviy tajribaga ega bo‘lgan har qanday katta yoshli, aqlli ko‘ringan odamdan o‘ziga ma’lum bo‘lgan barcha kasblarni sanab o‘tishni so‘rasangiz, javob qisqa, o‘ndan yigirmata kasb ichida bo‘ladi. Va aslida? Yuzlab! Xo'sh, nimani tanlashni bilmasangiz, qanday qilib tanlaysiz?

1-o‘rin – advokat (20%)
2-o'rin - shifokor va iqtisodchi (har biri 14%)
3-o‘rin – davlat xizmatchisi (11%)
4-o'rin - dasturchi (6%),
5-o'rin - ko'k yoqali kasblar (5%)
6-o'rin - o'qituvchi, dizayner, rassom (4%)

Quyida reytingda buxgalter, harbiy xizmatchi, muhandis, menejer, quruvchi, neftchi (har biri 3%) kasblari joylashgan. Ushbu reytingga ko'ra, eng kam obro'li olim, qishloq xo'jaligi xodimi, sportchi, tarjimon, psixolog (har biri 1%) bo'lishdir.

Ikkinchi harakat

Siz kasbning imidjiga emas, balki (garchi bu ham juda muhim bo'lsa-da) emas, balki ma'lum bir ishning mazmuniga e'tibor qaratishingiz kerak, ya'ni. ish vaqtida nima qilish kerak. Kasb faqat uning vakilining odatdagi ish kunining aniq tasviri mavjud bo'lganda yoqilishi yoki yoqmasligi mumkin. Muhimi, kasb nima deb nomlanishi emas, aynan nima qilish kerakligi.

Davlat va munitsipal xodimlar federal va mintaqaviy hokimiyat organlarida ishlaydi. Bu kasb egalari nima qilishadi? Keling, ularning odatiy ish kunini qisqacha tasvirlashga harakat qilaylik:

olingan ma'lumotlar: xatlar, ko'rsatmalar, yangiliklar, ishlarning joriy holati, qarorlar loyihalari, qonun hujjatlariga kiritilgan o'zgartirishlar bilan tanishish;
muayyan xodim mas'ul bo'lgan sohada turli taklif va loyihalarni ko'rib chiqish;
qabul qilingan qarorlar va loyihalarning bajarilishini muvofiqlashtirish va nazorat qilish;
tashrif buyuruvchilarni qabul qilish, ularning savollari, iltimoslari, da'volari, shikoyatlarini ko'rib chiqish;
turli tadbirlarda ishtirok etish: uchrashuvlar, konferentsiyalar va boshqalar.

Davlat va munitsipal xodimlar yangi qonunlar ixtiro qilmaydilar, balki faqat qabul qilinganlarni amalga oshiradilar va ushbu qonunlar doirasida hayotning turli sohalarini optimal boshqarishni ta'minlaydilar. Ayrim qonunlar, qoidalar va ko'rsatmalarning nomukammalligi haqida ularga murojaatlar kulgili ko'rinadi. Agar, masalan, pensiya xizmati xodimi u bilan bog'langan keksa ayolga pensiyani oshirishni rad etsa, u buni "byurokrat va o'g'irlovchi" bo'lgani uchun emas, balki pensiya tayinlash uchun qonuniy asoslar yo'qligi uchun qiladi. ushbu pensionerga oshirish.

Uchinchi harakat

Siz o'zingizning qobiliyatingiz haqida qaror qabul qilishingiz kerak. Ha, hamma odamlar turli xil qobiliyatlarga ega, bundan uyalmaslik kerak, buni tushunish va qabul qilish kerak. Buni to'g'ridan-to'g'ri va ochiq muhokama qilish kerak. O'zingizni maqtashning hojati yo'q! O'zini ortiqcha baholagan "professional" - bu achinarli ko'rinish. Biroq, qobiliyatlarni rivojlantirish mumkinligini unutmasligimiz kerak, lekin buni faqat odamning o'zi qila oladi va uni boshqa hech kim qilmaydi.

Biz amaldor uchun muhim bo'lgan qobiliyatlarni aniqlashga harakat qilamiz. Ammo keling, savolni biroz aniqroq qo'yaylik: davlat yoki munitsipal xizmatchi qanday vakolatlarga ega bo'lishi kerak? Bir nechta yirik kompetensiya guruhlarini ajratish mumkin.

Ijtimoiy kompetentsiya— shaxsning ijtimoiy mavqei, diniy va irqiy mansubligidan qat’i nazar, kasbiy qarorlar qabul qilishda mas’uliyatni o‘z zimmasiga olish qobiliyati.

Aloqa qobiliyati— kasbingiz doirasida samarali muloqotni yo‘lga qo‘yish imkonini beruvchi malakalar tizimi. Keling, ushbu vakolatni biroz batafsilroq ko'rib chiqaylik, chunki xodimlar uchun aloqa juda muhim rol o'ynaydi. Amaliyot shuni ko'rsatadiki, ularning vaqtining 80 foizi muloqotga sarflanadi. Davlat va munitsipal xizmatchilarning aloqa vakolatlari quyidagilardan iborat:

kommunikatsiya texnologiyalarini (shu jumladan kompyuterni) egallash;
kasbiy xulq-atvor qoidalariga rioya qilish;
turli odamlarga samarali ta'sir qilish usullaridan foydalanish qobiliyati;
nostandart psixo-emotsional vaziyatlarga adekvat javob berish qobiliyati;
odamlarning turli guruhlari bilan muloqotning maqbul shakllarini topish qobiliyati;
turli vaziyatlarda to'g'ri navigatsiya qilish qobiliyati;
suhbatdoshning shaxsiy xususiyatlarini etarli darajada aniqlash qobiliyati.

Maxsus kompetentsiya- kasb bo'yicha malaka darajasi. Ushbu kasb bo‘yicha mutaxassislar puxta yuridik tayyorgarlikka ega bo‘lishi va amaldagi qonunchilikni mukammal bilishi, iqtisodiyot, sotsiologiya va siyosatshunoslik, konfliktlarni boshqarish bo‘yicha bilimga ega bo‘lishi kerak. Maxsus vakolat:

masalaning mohiyatini tezda tushunish qobiliyati;
vaziyatni har tomonlama tahlil qilish qobiliyati;
asosiy muammoni aniqlash qobiliyati;
amaldagi qonunchilikka amal qilgan holda muammoning konstruktiv yechimini topish qobiliyati.

Shaxsiy kompetentsiya- davlat va kommunal xizmatchi kasbining vakili ega bo'lishi kerak bo'lgan shaxsiy fazilatlar tizimi:

tashqi jozibadorlik;
o'ziga ishonch va qarorlar;
qat'iyat;
sabr;
xushmuomalalik;
moslashuvchanlik;
rivojlangan sezgi mavjudligi;
o'z-o'zini rivojlantirish va o'zini takomillashtirish qobiliyati.

To'rtinchi harakat

Mumkin bo'lgan daromadlar faktini hisobga olish kerak. Kelajakdagi kasbingiz sizga munosib pul topish imkoniyatini beradimi? Buning uchun kim va qancha pul to'laydi, bu nimaga bog'liq - kasbning o'zi, ish joyi, lavozimi, professionallik darajasi, rahbariyat bilan munosabatlar yoki boshqa sabablarga ko'ra?

Amaldor kasbi o'rtacha darajada keng tarqalgan kasblardan biri bo'lib, mehnat bozorida tegishli bo'sh ish o'rinlari mavjud, ammo ariza beruvchilarni topishning asosiy mexanizmi hamkasblarning tavsiyalariga asoslanadi. Aksariyat xodimlarning ish haqi sanoatda ishlaydigan ishchilarning o'rtacha daromadining taxminan bir yarim darajasidan oshmaydi. Bundan tashqari, davlat xizmatchilari ko'pincha qonunda ko'zda tutilgan bir qator ijtimoiy imtiyozlardan foydalanadilar: tibbiy yordam, imtiyozli narxda pullik ta'tillar, rasmiy transport, shuningdek, pensiya miqdori oshirilgan. Kadrlar almashinuvi past va ko'pincha bu sohaga bir marta kelganlar pensiya yoshiga etgunga qadar bu sohada qoladilar.

Eng asosiysi

Yuqoridagilarning barchasini "ertaga" qila olmaysiz, chunki barchasi "kecha" bajarilishi kerak edi! Rejalarni amalga oshirish kerak!

Shakllanayotgan vakolatlar ro'yxati

Umumiy madaniy vakolatlar:

jahon madaniyatining asosiy qadriyatlarini bilish va shaxsiy va umumiy madaniy rivojlanishda ularga tayanishga tayyorlik;
tabiat, jamiyat va tafakkurning rivojlanish qonuniyatlarini bilish va tushunish va bu bilimlar bilan kasbiy faoliyatda harakat qilish qobiliyati;
faol fuqarolik pozitsiyasini egallash qobiliyati;
tarixiy voqea va jarayonlarni tahlil qilish va baholash qobiliyati;
fikrlash madaniyatiga ega bo'lish, axborotni idrok etish, umumlashtirish va tahlil qilish, o'z oldiga maqsad qo'yish va unga erishish yo'llarini tanlash qobiliyati;
og'zaki va yozma nutqni mantiqan to'g'ri, asosli va aniq shaklda qurish qobiliyati;
hamkasblar bilan hamkorlik qilish va jamoada ishlashga tayyorlik;
tashkiliy va boshqaruv echimlarini topish qobiliyati va ular uchun javobgarlikni o'z zimmasiga olishga tayyorlik;
o'z faoliyatida normativ-huquqiy hujjatlardan foydalanish qobiliyati;
shaxsiy va professional o'zini o'zi rivojlantirish istagi;
shaxsiy kuchli va zaif tomonlarini tanqidiy baholash qobiliyati;
kelajakdagi kasbining ijtimoiy ahamiyatini anglash, kasbiy faoliyatni amalga oshirish uchun yuqori motivatsiyaga ega bo'lish;
ijtimoiy ahamiyatga ega muammolar va jarayonlarni tahlil qilish qobiliyati;
samarali kasbiy faoliyatni ta'minlaydigan darajada chet tillaridan birini bilish;
miqdoriy tahlil va modellashtirish, nazariy va eksperimental tadqiqot usullarini egallash;
zamonaviy jamiyat va iqtisodiy bilimlarni rivojlantirishda axborot va axborot texnologiyalarining o‘rni va ahamiyatini tushunish;
axborotni olish, saqlash, qayta ishlashning asosiy usullari, usullari va vositalariga ega bo'lish, axborotni boshqarish vositasi sifatida kompyuter bilan ishlash ko'nikmalari;
global kompyuter tarmoqlari va korporativ axborot tizimlarida axborot bilan ishlash qobiliyati;
ishbilarmonlik aloqalarini amalga oshirish qobiliyati: ommaviy nutq, muzokaralar, uchrashuvlar o'tkazish, ish yozishmalar, elektron aloqalar;
boshqaruv qarorlari va harakatlarining oqibatlarini ijtimoiy mas'uliyat nuqtai nazaridan hisobga olish qobiliyati;
ishlab chiqarish xodimlari va aholini avariyalar, falokatlar va tabiiy ofatlarning mumkin bo'lgan oqibatlaridan himoya qilishning asosiy usullarini bilish;
axloqiy qadriyatlarga va sog'lom turmush tarziga rioya qilish qobiliyati.

Professional kompetensiyalar:

boshqaruv tafakkuri evolyutsiyasining asosiy bosqichlarini bilish;
tashkiliy tuzilmani loyihalash, vakolat va majburiyatlarni o'z vakolatlari asosida taqsimlash qobiliyati;
nazorat tartiblari va usullarini ishlab chiqishga tayyorlik;
boshqaruv muammolarini hal qilish uchun motivatsiya, etakchilik va kuchning asosiy nazariyalaridan foydalanish qobiliyati;
guruh dinamikasi jarayonlari va jamoani shakllantirish tamoyillarini bilish asosida guruh ishini samarali tashkil etish qobiliyati;
ziddiyatli vaziyatlarni hal qilishning turli usullarini bilish;
shaxslararo, guruh va tashkiliy aloqalarni tahlil qilish va loyihalash qobiliyati;
tashkiliy va boshqaruv qarorlarini qabul qilish shartlari va oqibatlarini baholash qobiliyati;
muvozanatli boshqaruv qarorlarini tayyorlash uchun kompaniyalarning funktsional strategiyalari o'rtasidagi munosabatlarni tahlil qilish qobiliyati;
tashkilotlarning marketing strategiyalarini ishlab chiqishda ishtirok etish, uni amalga oshirishga qaratilgan tadbirlarni rejalashtirish va amalga oshirish qobiliyati;
aktivlarni baholash, aylanma mablag'larni boshqarish, moliyalashtirish qarorlari, dividend siyosati va kapital tuzilishi uchun asosiy moliyaviy boshqaruv usullaridan foydalanish qobiliyati;
investitsiya va moliyaviy qarorlarning kompaniya qiymatining (narxining) o'sishiga ta'sirini baholash qobiliyati;
tashkilotlar uchun inson resurslarini boshqarish strategiyalarini ishlab chiqishda ishtirok etish, uni amalga oshirishga qaratilgan tadbirlarni rejalashtirish va amalga oshirish qobiliyati;
xodimlarni boshqarishning zamonaviy texnologiyalarini egallash;
strategik boshqaruv vositalaridan foydalangan holda tashkilot strategiyasini ishlab chiqishda ishtirok etishga tayyorlik;
tashkilot strategiyasini ishlab chiqish va amalga oshirishda korporativ ijtimoiy javobgarlik jihatlarini hisobga olish qobiliyati;
tashkiliy o'zgarishlar dasturini amalga oshirishda ishtirok etishga tayyorlik, o'zgarishlarga mahalliy qarshilikni engish qobiliyati;
tashkilotlarning tezkor (ishlab chiqarish) faoliyatini boshqarishda strategik, taktik va tezkor qarorlar qabul qilish usullarini egallash;
tashkilotlarning operatsion (ishlab chiqarish) faoliyatini rejalashtirish qobiliyati;
loyihalarni boshqarish usullarini bilish va ularni zamonaviy dasturiy ta'minot yordamida amalga oshirishga tayyorlik;
texnologik va mahsulot innovatsiyalarini amalga oshirishda ishtirok etishga tayyorlik;
tezkor faoliyatni tashkil etishning zamonaviy kontseptsiyalarini bilish va ularni qo'llashga tayyorlik;
zamonaviy sifat menejmenti tizimini bilish va raqobatbardoshlikni ta'minlash;
globallashuv sharoitida jahon bozorlaridagi operatsiyalar bilan bog'liq boshqaruv muammolarini hal qilish qobiliyati;
boshqaruvda madaniyatlararo munosabatlar asoslari bilan tanishish, madaniyatlararo muhitda o'z funktsiyalarini samarali bajarish qobiliyati;
iqtisodiy fikrlash qobiliyati;
makroiqtisodiy muhitning davlat va munitsipal hokimiyat organlari va tashkilotlari faoliyatiga ta'sirini baholash qobiliyati;
nazorat qiluvchi davlat organlari faoliyatining asosiy motivlari va qarorlar qabul qilish mexanizmlarini tushunish;
iqtisodiy tovar iste'molchilarining xulq-atvorini va talabning shakllanishini tahlil qilish qobiliyati;
tashkiliy xulq-atvorning iqtisodiy tamoyillarini, turli bozor tuzilmalarini bilish va tarmoqning raqobat muhitini tahlil qilish qobiliyati;
boshqaruv qarorlarini qabul qilish va iqtisodiy, moliyaviy va tashkiliy va boshqaruv modellarini qurishda tahlilning miqdoriy va sifat usullarini qo'llash qobiliyati;
tashkiliy tizimlarning matematik modellarini tanlash, ularning adekvatligini tahlil qilish va modellarni muayyan boshqaruv muammolariga moslashtirish qobiliyati;
boshqaruv tizimlarini tahlil qilish va miqdoriy modellashtirish uchun dasturiy vositalarni bilish;
biznes ma'lumotlarini qayta ishlash usullari va dasturiy ta'minotiga, axborot texnologiyalari xizmatlari bilan o'zaro aloqada bo'lish va korporativ axborot tizimlaridan samarali foydalanish qobiliyatiga ega bo'lishi;
biznes jarayonlarini modellashtirish va biznes jarayonlarini qayta tashkil etish usullari bilan tanishish qobiliyati;
marketing tadqiqotlari va menejmentning ilg'or tajribalarini qiyosiy tahlil qilish natijasida olingan ma'lumotlardan tashkilotlarning amaliy faoliyatida foydalanish qobiliyati;
inson resurslarini tekshirish va tashkilot madaniyatini diagnostika qilish qobiliyati;
tashkilotning buxgalteriya siyosati va moliyaviy hisobotlarini shakllantirish uchun moliyaviy hisobning asosiy tamoyillari va standartlarini qo'llash qobiliyati;
moliyaviy hisobot ko'nikmalariga ega bo'lish va moliyaviy hisobning turli usullari va usullarining tashkilotning moliyaviy natijalariga ta'sirini bilish;
moliyaviy hisobotlarni tahlil qilish va investitsiya, kreditlash va moliyalashtirish bo'yicha asoslangan qarorlar qabul qilish qobiliyati;
har xil xarajatlarni hisobga olish va taqsimlash tizimlaridan foydalanish samaradorligini baholash qobiliyati; mahsulot tannarxini hisoblash va tahlil qilish ko'nikmalariga ega bo'lish va boshqaruv hisobi ma'lumotlari asosida asoslangan boshqaruv qarorlarini qabul qilish qobiliyati;
bozor va muayyan risklarni tahlil qilish, uning natijalaridan boshqaruv qarorlarini qabul qilishda foydalanish qobiliyati;
investitsiya loyihalarini turli investitsiya va moliyalashtirish shartlarida baholash qobiliyati;
aylanma mablag'larni boshqarish va moliyalashtirish manbalarini tanlash sohasidagi qarorlarni asoslash qobiliyati;
moliyaviy rejalashtirish va prognozlash usullarini bilish;
moliya bozorlari va institutlarining rolini tushunish, turli moliyaviy vositalarni tahlil qilish qobiliyati;
tashkilotning operatsion faoliyatini tahlil qilish va uning natijalaridan boshqaruv qarorlarini tayyorlash uchun foydalanish qobiliyati;
yangi bozor imkoniyatlarini topish va baholash va biznes g'oyasini shakllantirish qobiliyati;
yangi tashkilotlarni (faoliyat yo'nalishlari, mahsulotlar) yaratish va rivojlantirish uchun biznes-rejalarni ishlab chiqish qobiliyati;
biznes yuritishning iqtisodiy va ijtimoiy sharoitlarini baholash qobiliyati.

Trening dasturi

Yangi ta'lim standartlari talablariga muvofiq o'quv rejasi yiliga kamida bir marta yangilanishi kerak. Unda to'rtta majburiy fandan tashqari har qanday fan almashtirilishi mumkin: "Tarix", "Falsafa", "Xorijiy til" va "Hayot xavfsizligi".

O'quv rejasini tuzishda RFEI G'arbda ma'lum bo'lgan va Rossiyada kam ma'lum bo'lgan yangi akademik fanlarga ustunlik beradi. Bu universitetning Evropa akkreditatsiyasidan o'tishini osonlashtiradi va bitiruvchilarni muvaffaqiyatli kompaniyalarda ishga joylashtirishga yordam beradi.

Umumiy kompetentsiya
Biznes trening

0-bosqich

Boshlanish bosqichi: biznesni qaerdan boshlash kerak*
Tadbirkorlik asoslari (Boylik sari yo'l. Qayerdan boshlash kerak)*
Buxgalteriya hisobining boshlanishi*
Kompyuter fanlari
Biznes treningni tashkil etish va texnologiyasi*
HR boshqaruvi

1-bosqich

Yurisprudensiya
Xorijiy til
Falsafa
Madaniyatshunoslik
Zamonaviy tabiatshunoslik tushunchalari
Psixologiya va pedagogika*
Buyuk davlatlar va tsivilizatsiyalar
Mantiq
Biznes suhbati
Matematika

2-bosqich

Ritorika
Statistika
Hikoya
Iqtisodiy huquq
Marketing
Sotsiologiya
Hayot xavfsizligi
Iqtisodiy nazariya
Hujjatlarni boshqarish
Boshqaruv

3-bosqich

Axborot texnologiyalarini boshqarish
Davlat va shahar boshqaruvi
Jamoat bilan aloqa
Innovatsiyalarni boshqarish
Hujjatlarni arxivda saqlash
Brendlash*
Tashkiliy xatti-harakatlar
Boshqaruv qarorlari
Xizmat siyosati
Aloqa boshqaruvi

4-bosqich

Raqobat nazariyasi*
Muvaffaqiyat psixologiyasi*
Korporativ madaniyat*
Xodimlarni boshqarish*
Boshqaruv hisobi
Etakchilik nazariyasi*
Amaliy boshqaruv*
Xizmat nazariyasi*
Boshqarish tizimlari nazariyasi*
Loyihalar boshqaruvi*

* modulli intizom kursi

Modulli fanlar qo'shimcha kasbiy kompetentsiyalarni shakllantiradigan bir yoki bir nechta o'quv kurslarini ifodalaydi.

Ushbu mutaxassislik Rossiya Federatsiyasidagi eng yosh mutaxassisliklardan biridir. Hozirgi vaqtda mamlakatning asosiy universitetlari ushbu sohani eng istiqbolli va yaqin kelajakda talab qilinadigan sohalardan biri sifatida aniqlamoqda. 2015 yildan boshlab ushbu mutaxassislik bo'yicha o'quv dasturini mehnat bozori ehtiyojlariga yo'naltiradigan yangi federal ta'lim standarti amal qilmoqda.

Bo'lajak bitiruvchilarning faoliyati ham munitsipal, ham tijorat tuzilmalarida davlat xizmati vakillari sifatida ishlash bilan bog'liq bo'ladi. Ammo bu haqda keyinroq. Bugungi kunda ilmiy-tadqiqot sohasida menejment sohasida malakali mutaxassislarga ham talab katta. "Davlat va shahar boshqaruvi" mutaxassisligi, albatta, kelajakda munosib martaba uchun yaxshi turtki bo'lishi mumkin.

Maslahat. Garchi davlat xizmatida homiylikni hali hech kim bekor qilmagan bo'lsa-da, muddatidan oldin "taslim bo'lmaslik" kerak: so'nggi bir necha yil ichida muvaffaqiyatli menejerlar sonining ko'payishiga kuchli tendentsiya aynan shu davrda olingan bilimlar tufayli yuzaga keldi. ular universitetda o'qishadi.

Universitetlarga kirish imtihonlari va o'qish dasturi

Mutaxassislik diplomini olish uchun universitetda standart o'qish kursi to'rt yil. Ushbu mutaxassislikka kirish uchun siz quyidagi fanlardan bir nechta kirish imtihonlarini topshirishingiz kerak:

ijtimoiy fanlar;
rus/xorijiy (ta'lim muassasasi ixtiyoriga ko'ra) til.

Talabalar huquq, tadbirkorlik, moliya, ish yuritish, menejment va boshqa ko‘plab sohalarda bilim oladi. Bundan tashqari, kelajakdagi menejment mutaxassislari quyidagilarni o'rganadilar:

mansabdor shaxslarning davlat xizmatidagi ishini tashkil etish (hujjatlarni tayyorlash, elektron xabarlar va qo'ng'iroqlarni qabul qilish, yig'ilishlar taqvimini tuzish va boshqalar);
tashkilotning normativ-huquqiy bazalari loyihalarini ishlab chiqish;
xizmatdagi nizolarni bartaraf etish yoki oldini olish;
byudjetni rejalashtirishning to'liq huquqli ishtirokchisi bo'lish;
ish yuritish va hujjat aylanishini malakali olib borish;
korxona yoki davlat tuzilmasining yuqori sifatli ijobiy imidjini yaratish va targ‘ib qilish;
menejer sifatida vakolatli qarorlar qabul qilish uchun ma'lumotlar bazalari bilan to'liq ishlash;
davlat organlarida jamoatchilik va ommaviy axborot vositalari bilan aloqalarni o‘rnatish va mustahkamlash;
mahalliy va mintaqaviy darajada ijtimoiy-iqtisodiy sohalarda samarali rivojlanish dasturlarini yaratish;
turli tuzilmalar (ham kommunal, ham tijorat) uchun maslahatchi sifatida ishlash;
korxonaning tashqi muhitdagi ishini to'g'ri yo'nalishga yo'naltirish;
korxonaning iqtisodiy risklarini malakali tahlil qilish;
tashkilot faoliyatidagi buzilishlarni aniqlash va to'g'ri tashxis qo'yish;
ta'lim jarayonida tanlangan chet tilida erkin muloqot qilish.

Kelgusi ish uchun ko'rsatmalar

O'qishni tugatgandan so'ng, faqat bir nechtasi qaerdan boshlashni va "qaerga borishni" tushunadi. Ko'p odamlar buxgalter yoki iqtisodchi bo'lib ishlash bitiruvchilarning asosiy orzusi ekanligiga yanglishmoqda. Lekin aslida bu mutlaqo shunday emas. To'liq oliy ma'lumotga ega bo'lgach, siz martaba rivojlanishining 3 yo'nalishiga ishonishingiz mumkin:

Hukumat tuzilmasida. Agar siz ushbu variantni tanlasangiz, aslida siz xalq va hukumat o'rtasidagi bo'g'in ekanligingizni to'liq tushunishingiz kerak. Qo'lingizda faqat diplomga ega bo'lsangiz, siz faqat 2-toifali mutaxassis lavozimiga ishonishingiz mumkin. Ammo bu, qoida tariqasida, boshqa mutaxassislikka ega bo'lgan bitiruvchi uchun normaldir.

Maslahat. Avvaliga siz faqat xizmatchi sifatida ish takliflarini olasiz. Ammo siz ko'pchilik kabi, kichik ish haqi, katta mas'uliyat va istiqbol yo'qligi bilan rad etishga undab, "hozirgi issiqda" kesmasligingiz kerak. Hech kim sizni bir joyda qolishga majburlamaydi. Bu sizning karerangiz uchun yaxshi boshlanish bo'lishi mumkin.

Tijorat tuzilmasida. Ajablanarlisi, lekin haqiqat: davlat boshqaruvi bo'yicha mutaxassislikka ega bo'lsangiz, siz nodavlat tuzilmada ishlashingiz mumkin. Har bir nufuzli kompaniyaning davlat organlari bilan aloqalari bilan shug'ullanadigan o'z bo'limi mavjud. Bunday tashkilotlarda ish haqi yosh mutaxassislar uchun juda jozibali. Ammo shuni hisobga olish kerakki, bunday tuzilmada maksimal faqat bo'lim boshlig'i lavozimi bo'lishi mumkin.
Mustaqil tadqiqot tuzilmasida. Bunday tashkilotda ishlash sizga katta maosh yoki kuch va'da qilmaydi. Ammo agar siz prognoz va u bilan bog'liq bo'lgan barcha narsalar bilan qiziqsangiz, mashaqqatli mehnat va o'z funktsiyalaringizni yuqori sifatli bajarish bilan siz tezda ma'lum bir muhitda o'zingiz uchun nom yaratishingiz va hurmatli mutaxassisga aylanishingiz mumkin. Keyin biz butunlay boshqa pul haqida gaplashamiz.

Biz sizni ancha "yosh" mutaxassislik "Davlat va shahar boshqaruvi" haqida asosiy ma'lumotlar bilan tanishtirdik. Endi siz universitetga kirish uchun nima kerakligini va sizga nima o'rgatishini, shuningdek, kelajakda davlat boshqaruvi kasbidan nimaga ega bo'lishingiz mumkinligini bilasiz.

Mutaxassisligi davlat va munitsipal boshqaruv: video

Mutaxassislik "Davlat va shahar boshqaruvi"(yoki ular kundalik hayotda aytganidek - GMU) - 1992 yilda rasmiy ravishda yaratilgan zamonaviy Rossiyadagi eng yoshlaridan biri. 2015 yil fevral oyida oliy ta'lim uchun yangi federal davlat ta'lim standarti joriy etildi tomontayyorlash 38.03.04 "Davlat va munitsipal boshqaruv" ("bakalavr"), ta'lim jarayonini mehnat bozori ehtiyojlariga maksimal darajada yo'naltirishni nazarda tutadi. Bugungi kunda davlat va munitsipal boshqaruv universitetlari ta'limning eng mashhur yo'nalishlaridan biri sifatida belgilangan.

Ushbu mutaxassislikning nomidan ko'rinib turibdiki, bitiruvchilarning kelajakdagi kasbiy faoliyati, birinchi navbatda, federal, mintaqaviy yoki munitsipal darajadagi davlat va boshqaruv organlarida davlat xizmati lavozimlarida ishlash bilan bog'liq. Lekin nafaqat.

Bitiruvchilar o‘qish davomida iqtisoddan huquqshunoslikgacha bo‘lgan turli yo‘nalishlar bo‘yicha keng ko‘lamli bilimlarga ega bo‘lib, ularga davlat va munitsipal muassasalarda, korxonalar va byudjet tashkilotlarida, davlat va notijorat tashkilotlarida, xalqaro tashkilotlarda kam bo‘lmagan muvaffaqiyat bilan ishlash imkoniyatini beradi. va xalqaro boshqaruv organlari.

Ular ko'pincha tadqiqot va ta'lim tashkilotlari va muassasalarida qo'llaniladi. Tijorat tuzilmalarida yosh va bilimli menejerlarga talab katta.

Nima bo'lganda ham, Davlat tibbiyot universiteti mutaxassisligi yigitning kelajakdagi karerasi uchun yaxshi turtki beradi. Va davlat xizmatida protektsionizmni istisno qilishga hali erta bo'lsa-da, so'nggi yillardagi tendentsiya aniq ko'rsatmoqda: davlat va munitsipal boshqaruv mutaxassisligini muvaffaqiyatli o'zlashtirgani uchun martaba zinapoyasiga ko'tarilayotganlar tobora ko'payib bormoqda. va o'zlarining qat'iyatliligi.

Universitetimiz davlat va munitsipal boshqaruvni o'qitish bo'yicha katta tajriba to'plagan. Uning bitiruvchilari (bu haqda eng mashhur qidiruv tizimlaridan birining "Yangiliklar" bo'limida so'rang) bugungi kunda turli bo'limlar va mintaqalarda rahbarlik lavozimlarini egallaydi. Moskvadagi Davlat tibbiyot universitetida ixtisoslik olib, poytaxtda ishlaganlar ham ko'p. Umuman olganda, bugun universitetimizda davlat va shahar boshqaruvi Bu bakalavr va magistr darajalari.

Joriy yilda davlat va munitsipal boshqaruvga qiziqish ortib borayotganini inobatga olgan holda institutda “Ijtimoiy dizayn texnologiyalari” ma’ruzalarining o‘ziga xos kursi tayyorlandi. Bundan tashqari, ular nafaqat unga tashrif buyurishlari mumkin Davlat va shahar boshqaruvi bakalavrlari, lekin hatto MIGUPga kirishni rejalashtirayotganlar ham Davlat Tibbiyot Universitetida o'qish uchun.

Kursning asosiy g'oyasi yoshlarning boshqaruv ko'nikmalarini rivojlantirish, ularga berilgan muammolarni tizimli va dasturiy usullardan foydalangan holda hal qilish qobiliyatidir. Zero, zamonaviy va bo‘lajak rahbarga xos bo‘lgan ana shu fazilatlar davlat boshqaruvi va iqtisodiyot, biznes, hayot sohalari, ishlab chiqarish va davlat muassasalaridagi islohotlarda muvaffaqiyatlarga erishish imkonini beradi.

Davlat tibbiyot universitetida bakalavr darajasi - bu biz uchun!

Davlat tibbiyot universitetini tamomlaganimda nima qilaman?

Yoshlar maktabni tugatgach, qaerga o‘qish, oliy ma’lumot olish va kelajakda qaysi kasbni tanlash masalasi oldida turibdi. Meni "davlat va shahar boshqaruvi" yo'nalishi qiziqtirdi. Ushbu yo'nalish hozirgi kunda butun dunyoda dolzarb va talabga ega. Hozir mamlakatimizda ko‘plab o‘zgarishlar bo‘lmoqda, jamiyat hayotining ijtimoiy, siyosiy va iqtisodiy sohalarini qamrab oluvchi yangi qonunlar, islohotlar ishlab chiqilmoqda. Bularning barchasi vakolatli davlat boshqaruvini talab qiladi. Shu bois, hozirda yuqori malakali mutaxassislar tayyorlash yuqori saviyaga olib chiqilmoqda.

Men bu yo'nalishni tasodifan tanlagan emasman. Bugungi kunda Rossiyada ishsizlikning yuqori foizi mavjud. O'qishni tugatgandan so'ng men iqtisodiyot, sotsiologiya, huquq va menejment bo'yicha keng qamrovli ta'lim olaman. Men bu bilimlarni nafaqat davlat, balki xususiy tuzilmalarda ham qo‘llashim mumkin, demak, ish topish oson bo‘ladi. Bu sohada keng imkoniyatlar mavjud: sugʻurta kompaniyasi, ilmiy-tadqiqot tashkilotlari, taʼlim tizimi, servis va turizm, banklar, shahar hokimiyatlari va boshqalar.

O'qishni tugatgandan so'ng men davlat va shahar boshqaruvi menejeri bo'laman. Men topshirilgan vazifalarni eng qisqa vaqt ichida bajarish uchun individual va qo'shma jamoaviy faoliyatni rejalashtirishni, qonun doirasida qat'iy harakat qilishni, ma'lumot topish va muammolarni hal qilishni, maqsadga yo'naltirilgan bo'lishni o'rganaman. Har bir tashkilotga nazoratni boshqarish, foydali operatsiyalarni prognoz qilish sohasida xodim, menejer yoki bo'lim boshlig'i kerak. Yaxshi mutaxassis biznes-rejalar, biznes o'yinlarini ishlab chiqish, etakchilik qobiliyatini rivojlantirish, odamlar bilan muloqot qilishni o'rganishi kerak - bu fazilatlarning barchasi har qanday kompaniyada muvaffaqiyatli ishlash uchun hal qiluvchi bo'lishi mumkin. Bularning barchasi insonga, uning o‘qishga, bilim olishga, matonatga, mehnat qilishga intilishiga bog‘liq.

Ish qiziqarli va hayajonli bo'lishi kerak. Men Ximki shahri (Moskva viloyati) ma'muriyatida ishlashni xohlayman. Bu katta va yorqin shahar. Men uchun inson uchun qadrli bo'lgan hamma narsa u bilan bog'liq. Bu yerda men tug‘ilib o‘sganman. Shahrimizning yildan-yilga ravnaq topayotganini, chiroy ochib borayotganini ko‘rib, uning taqdirida ishtirok etishni istardim.

Orzularim amalga oshishi va tuman hokimining ijtimoiy masalalar bo‘yicha o‘rinbosari bo‘lishi uchun tajriba orttirishim kerak bo‘ladi. Buning uchun siz biznes va shaxsiy fazilatlarni rivojlantirishingiz, yaxshi tomonga o'zgarishga intishingiz va "o'sishingiz" kerak. Jamiyat manfaatlarini himoya qilish masalalari bilan shug‘ullanishim, ijtimoiy aloqalar bo‘limi xodimlarining lavozim yo‘riqnomalarini ishlab chiqish, voyaga yetmaganlar ishi va ularning huquqlarini himoya qilish bo‘yicha faoliyatga rahbarlik qilish va boshqarish, tuman hokimligi, yoshlar bilan ishlash komissiyasi. tuman kengashi, aholining dam olishini tashkil etish, ta’lim, tarbiya, sog‘liqni saqlash, madaniyat, yoshlar siyosati, sport, turizm, faxriylar harakatini tashkil etish va o‘tkazish masalalari bo‘yicha idoralararo komissiyasi tomonidan ommaviy axborot vositalarini jalb qilgan holda tizimli va manzilli targ‘ibot ishlari olib borilmoqda. jinoyatlarning oldini olish.

Kasbim va bilimim shahar ravnaqiga hissa qo‘shadi, deb o‘ylayman.