Hovuzdagi suv ustida ochiq havoda o'yinlar. Suv o'yinlari, suv estafetasi, bolalar uchun suzish. "Kim balandroq sakraydi" o'yini

Va bugun keling, bolalar uchun suv o'yinlari nima haqida gapiraylik. Axir, hozir yoz va bu hovuz bo'yida ko'p vaqt o'tkazish uchun imkoniyatdir.

Shunday qilib, bolalar uchun suv o'yinlari:

1. Kim tezroq

Ushbu o'yin bolani suvga tez va qat'iy kirishga o'rgatish uchun mo'ljallangan. Suvdan 3 metr masofada tayoq, tosh, qobiq yoki barmoq bilan chiziq torting.

O'yinning barcha ishtirokchilari suvga qarab, chiziq orqasida bir qatorda turishlari kerak. Kimdir signal beradi va hamma suvga yuguradi va oldindan belgilangan joyga yuguradi va keyin qaytib keladi. Eng tez qaytgan o'yinchi g'alaba qozonadi.

2. “Xazina ovi” suv o‘yini

Ushbu o'yin bolalarga sho'ng'ishni o'rgatish uchun mo'ljallangan. Voyaga etgan kishi suvga yorqin rangli narsalarni tashlaydi va bolalar uni topishlari kerak. Kim birinchi bo'lib xazinani topsa, u g'alaba qozonadi.

3. Dengiz jangi

Ushbu o'yinning asosiy vazifasi bolalarni suvdan qo'rqmaslikka o'rgatishdir. Bolalar ikki guruhga bo'linadi va bir-biriga qarama-qarshi qatorda turishadi. Buyruq bo'yicha o'yinchilar dushmanga suv sepib, uni qirg'oqqa itarib yuborishga harakat qilishadi.

4. "Oyna" suv o'yini

Bolalar suvga tushishadi, bolalardan biri rahbar etib tayinlanadi. U oddiy harakatlarni ko'rsatadi va hamma ularni takrorlashi kerak. Bu joyida sakrash, qarsak chalish va hokazo bo'lishi mumkin. Harakatlarni xatosiz takrorlagan g'olib hisoblanadi. Bu futbolchi keyingi yetakchiga aylanadi.

5. "Mittilar - devlar"

Bolalar beligacha bo'lgan suvga kiradilar. Signal beruvchi rahbar tanlanadi. Signalda "Mittilar!" Barcha o'yinchilar "Devlar!" signaliga binoan suvga cho'ktirishlari kerak. - sakrash. Agar bola sarosimaga tushsa, u o'yindan tashqarida.

6. "Treasure Hunt" o'yinining yana bir versiyasi

Uy egasi bir nechta narsalarni pastki qismga tashlashi kerak. Eng ko'p xazina to'plagan kishi g'alaba qozonadi.

7. "Donuts" suv o'yini

Uning uchun barcha bolalarga doiralar kerak bo'ladi. O'yinda ishtirok etadigan bolalar aylanalarda o'tirib, ma'lum bir joyga suzishlari kerak. G'olib vazifani eng tez bajargan "donut" hisoblanadi.

8. Suvda o'ynash "Akula"

Bolalar suvga kirib, saf tortishlari kerak - bu baliqlar. Bitta yerfıstığı "akula" tayinlangan, u markazda, aksincha. Baliqning vazifasi - akulaning yonidan suzib o'tish va unga zarar bermaslik, kim uni xafa qiladi, yoki "akula" uni ushlaydi, uning o'zi "akula" bo'ladi.

9. Suv o'yini "Bu kimligini toping"

O'yindan oldin bola tayyorgarlik ko'rishi kerak. Unga suv havzalari yaqinida qanday hayvonlar yoki baliqlar yashashini, ularda yashashini, qanday harakat qilishlarini, nima yeyishlarini, qanday farq qilishlarini ko'rsating. Va o'yinda bola sizga kimnidir ko'rsatishi kerak va sizning vazifangiz taxmin qilishdir. Ushbu o'yin Timsohga o'xshaydi. Misol uchun, chaqaloq suv ustida yuradigan, oyoqlarini baland ko'tarib, bir oyog'ida turgan cho'ponni yoki timsoh, delfin, akulani ko'rsatishi mumkin ...

10. Suvda o'ynash "Baqalar"

Bolalar tizzalarigacha suvga tushishadi. Va qirg'oqda chiziq chiziladi. Bolalar, signalga ko'ra, qurbaqalar kabi sakrab, tezroq safga chiqishlari kerak. Ammo, siz quyidagicha sakrashingiz kerak: o'tiring va sakrab chiqqandan keyin oyoqlaringizni to'g'rilang. Bir vaqtning o'zida oyoq va qo'llaringizga tushing. Bu sakrash bir necha marta takrorlanishi kerak.

11. "Yulduzcha" suv o'yini

Chaqaloqlar chuqur nafas oladilar, nafaslarini ushlab turadilar va suv ustida yotishadi, yuzlari yuqoriga yoki pastga. Shunday qilib, siz 5 gacha hisoblashingiz kerak.

12. To'p bilan suv o'yinlari

Ular ikki yoki undan ortiq ishtirokchilarni talab qiladi. Bolalar oddiygina to'pni bir-biriga otishlari mumkin yoki ular bu bilan cheklanib qolmasligi mumkin. Ularga teg o'ynashga ruxsat bering, to'pni suv orqali tezlikda uloqtiring, u bilan suzing, uni bir yoki ikki qo'lda ushlab turing ...

13. Kim balandroq sakraydi

Bu erda asosiy vazifa oyoqlaringiz bilan pastki qismdan itarib, imkon qadar baland sakrashdir.

14. Ritsarlar turniri

Har bir jamoa juft bo'lishi uchun ikkita jamoaga bo'linish kerak: "ot" va "chavandoz". "Otliq" "ot" ning yelkasiga o'tiradi. Signalda jamoalar jang qilishni boshlaydilar. "Otliq" ning vazifasi dushmanni "ot" dan suvga tashlashdir. Tashlab ketilgan "chavandoz" "ot" bilan birga o'yindan chetlashtiriladi.

15. Itlar

O'yinchilarning minimal soni 4 kishi bo'lishi kerak. O'yin keng qumli qirg'oqda o'ynaladi. U qizil ikraga o'xshaydi. Haydovchi tanlanadi, u o'yinchilardan birini engishga harakat qiladi. Siz suzishingiz, qochishingiz, sho'ng'ishingiz mumkin, ammo chuqurligi bo'ynidan kattaroq bo'lgan joylarga o'tish taqiqlanadi.

16. "Tordagi baliq" suv o'yini

Siz ikkita rahbarni tanlashingiz kerak. O'yinchilar beliga chuqurlikdagi suvga kirib, turli yo'nalishlarda tarqaladilar, lekin uzoq emas. Signalga ko'ra, rahbarlar qo'llarini ushlab, o'yinchilardan birini ushlashga harakat qilib, "baliq ovlashni" boshlaydilar. Qo'lga olingan o'yinchi mezbonlarga qo'shiladi, tarmoq hajmi 1 ishtirokchiga ortadi. O'yin barcha baliqlar ushlanganda tugaydi.

17. Doiraga uring

Rahbar shishiriladigan doirani suvga tashlaydi. Bolalar qirg'oqda turishadi, ular navbatma-navbat to'pni tashlab, aylanaga kirishga harakat qilishlari kerak. Aylanani eng ko'p urgan o'yinchi g'alaba qozonadi.

18. Juftlikda suzish

Bolalar juftlarga bo'linadi. Ularning vazifasi ma'lum bir hududni quyidagicha yengishdir: bir o'yinchi ko'kragida suzadi, qo'llari bilan ishlaydi, ikkinchisi oyoqlarini ushlab, bir oyog'i yordamida suzadi. Qaysi juftlik marraga tezroq etib kelsa, u g'alaba qozonadi.

19. Poyga

Suv ustida ma'lum masofani bosib o'tishingiz kerak, bu erda chuqurlik tizzagacha, oyoqlarini baland ko'taradi.

20. Orqaga yugurish

Bu ham kim tezroq ekanligini ko'rish uchun musobaqadir, siz faqat orqaga yugurishingiz kerak. Chuqurlik tizzagacha bo'lishi va masofa aniq belgilangan bo'lishi kerak.

Bunday suv ustida ochiq o'yinlar sizga va farzandlaringizga yaxshi kayfiyat bag'ishlaydi. Va agar bola suvdan qo'rqsa, ular unga "do'stlashishga" yordam berishadi.

Oilangiz uchun mos o'yinlarni tanlang, suv sizni xursand qiladi, sizni sovutadi va sizni xursand qiladi.

Suv o'yinlari hamma uchun foydalidir - kattalar ham, bolalar ham - ular ba'zi kasalliklarni (masalan, bel kasalliklari) davolashda yordam beradi, badanni qattiqlashtiradigan element, suv qo'rquvini engishga yordam beradi va suzish paytida juda qiziqarli.
Bu erda suzishni biladiganlar uchun ham, o'rganayotgan suzuvchilar uchun ham qiziqarli suv o'yinlari to'plangan.

dengiz jangi
Biz bolalarni 2 ta jamoaga bo'lamiz, ular 2 qatorga bo'linib, suvda beligacha. Ularning vazifasi dushmanni purkash, shunda u ularga orqa o'giradi. Raqibdan yuz o'girgan ishtirokchi tashqarida. G'olib, o'yinchilar hujumga qarshilik ko'rsatgan jamoadir.

Tramplin
Bu qiziqarli o'yin, 3 - 7 kishi ishtirok etishi mumkin. Vazifa - har kimni ko'kragiga qadar suvga tushirish, so'ngra bitta ishtirokchini ko'tarish, tebranish va uni iloji boricha uzoqroqqa tashlash). Shunday qilib, o'z navbatida, yiqilgan barcha ishtirokchilarga qaytib keladi va ushbu o'yinda ishtirok etishda davom etadi.

Suvdagi sakrash
Musobaqa ishtirokchilari ko'krak qafasidagi suvga kirishlari, bir-biridan taxminan 2 metr masofada yoyilgan ustunda turishlari kerak. Ishtirokchilar bir-biridan 2 m masofada birin-ketin ustunda turishadi. Oxirgi o'yinchining vazifasi - oldingi o'yinchining yelkasiga suyanib sakrash, keyingisiga yugurish - oyoqlari orasidan suzish va hokazo. ustunning boshiga kelguningizcha. Oxirgi ishtirokchi tayoqni davom ettiradi.

to'p poygasi
Bu suv poygasi. O'yinchilar 2 jamoaga bo'lingan, har birida to'p bor. Jamoalar bir qatorda turishadi, chiziqlar orasidagi masofa 3 metr, o'yinchilar o'rtasida esa taxminan 1 metr. Vazifa shunday - oldingi o'yinchi to'pni oyoqlari orasidan orqasidagi o'yinchiga uzatishi kerak (u butunlay suvga botiriladi - boshi bilan), keyingi o'yinchi ham xuddi shunday qilishi kerak va hokazo. Oxirgi o'yinchi - to'pni boshi orqali oldingi o'yinchiga uzatadi va shuning uchun to'p birinchi o'yinchiga etib borishi kerak. Ushbu protsedurani oldindan belgilangan miqdordagi marta bajargan jamoa g'alaba qozonadi.

Delfinlar
Yana 1 ta estafeta o'yini. Ishtirokchilar 2 ta jamoaga bo'lingan (ehtimol 3 ta). Sizga plastik halqalar kerak bo'ladi, ular bir-biriga trek shaklida bog'langan. O'yinchilarning vazifasi - birinchi halqa ostiga sho'ng'ish va uning o'rtasiga chiqish, yuqoridan keyingi halqaga sho'ng'ish va 3da chiqish va hokazo. Ishtirokchi chiziqning oxiriga yetgandan so'ng, keyingi ishtirokchi sho'ng'iy boshlaydi. Bu yo'lni tezroq bosib o'tgan va kamroq xatoga yo'l qo'ygan jamoa g'olib hisoblanadi.

Suzish poygasi
Bu jamoaviy o'yin, bizga 4 ta suzish taxtasi kerak, o'yin hovuzda bo'lib o'tadi. Hovuzning har ikki chetida 2 ta jamoa saf tortadi, ularning har birida 5 o'g'il va 5 qiz bor. O'g'il bolalar trekning bir tomonida, qizlar boshqa tomonida. Signalda jamoadan 2 kishi (o'g'il va qiz) bir vaqtning o'zida doska oldinga qarab suzishni boshlaydi. Ularning vazifasi taxtalarni kutib olish va almashish, hovuzning qarama-qarshi tomoniga o'tishni davom ettirishdir. Qarama-qarshi tomonda ishtirokchilar taxtalarni ikkinchi raqamlarga o'tkazadilar va ular o'zlari suvdan chiqib ketishadi. Ustunlardagi oxirgi raqamlar o'rni to'ldiradi. Poygani birinchi bo'lib tugatgan jamoa g'alaba qozonadi.

Suv ustida jang qiling
O'yin uchun sizga o'yinchilar soniga ko'ra suzish taxtalari yoki kauchuk doiralar kerak. Ikkita jamoa ishtirok etadi, ular boshlaridagi shlyapalarning rangi bilan farqlanadi. Avval o'g'il bolalar, keyin qizlar musobaqalashadi. Janglar boshlanishidan oldin, suv omborining turli tomonlaridagi o'yinchilar taxtalarda yolg'on yoki o'tirish holatini oladilar. Signalda, qo'llarini silkitib, o'yinchilar bir-biriga yaqinlashadilar. Bir-biriga suzib, hamma lahzani qo'lga kiritishga harakat qiladi va mohirlik bilan raqibni suvga tortadi. Biroq, o'tkazib yuborilgan taqdirda, o'zingiz muvozanatni yo'qotish va suvga tushish qiyin emas. Kimki bunday taqdirga duchor bo'lsa, u jangdan chetlashtiriladi. G'olib beshta o'yinchi bo'lib, ular suvdagi jang oxiriga kelib, o'z ishtirokchilarining ko'pini taxtalarda ushlab turadilar. O'yinni bir muddat (5-8 daqiqa) va jamoalardan birining to'liq g'alabasigacha o'ynash mumkin.

To'pni suvga tushirish uchun
O'yin uchun sizga o'rta o'lchamdagi to'plar (afzal turli xil ranglar) va 2 ta jamoa kerak bo'ladi. O'yinchilarning vazifasi to'pni imkon qadar suvga tashlash, so'ngra suvga sakrash va iloji boricha raqibning to'piga suzish, uni qirg'oqqa qaytarish, oldinga surish. Birinchi o'yinchilar to'pni ikkinchisiga uzatadilar va o'yin davom etadi.

To'p chiziq ustida
Ikki jamoaning o'yinchilari suvga kirib, o'rtaga qaragan hovuzning qarama-qarshi tomonida saf tortadilar. Yon ular uchun o'yinda ular himoya qiladigan uyning chizig'idir. Rahbar to'pni jamoalar o'rtasida o'rtaga tashlaydi. O'yinchilar unga qarab suzishadi va to'pni egallab olib, uni raqibga bermaslikka harakat qilib, uni o'zaro tashlashni boshlaydilar. Vazifa shu. Raqibning uyiga yaqinlashish va to'p bilan hovuzning yon tomoniga tegish. Ochiq suv omborida o'yin maydoni suzuvchilar, suzuvchi yo'llar bilan cheklangan. O'yin 10 daqiqa davom etadi. Ko'p marta to'p bilan raqibning uyiga tegishni uddalagan jamoa g'alaba qozonadi.

Ushbu bo'limdagi boshqa mavzularni bu erda ko'ring -

Yoz fasli qanday suvda chayqalishsiz? Daryo, dengiz, basseyn va hatto bir piyola suv - chayqalish va suv elementida bo'lish chaqaloqqa qanchalik qiziqarli bo'ladi! Suv protseduralarining ehtiyojlari va foydalari haqida gapirishning hojati yo'q - bu taniqli haqiqat.

Lekin, eng muhimi, ko'p ota-onalar unutishadi - chaqaloqqa ko'p narsalarni o'ynoqi tarzda o'rgatish mumkin. Bu vaziyatda ham shunday. Daryoga borishdan qo'rqasizmi? Sho'ng'ishni xohlamaysizmi? Suzishdan qo'rqasizmi? Nima uchun suvda qiziqarli o'yinni taklif qilmaysiz, ko'ryapsizmi, jarayon tomonidan olib ketilgan bola, ongli ravishda qila olmagan yoki qo'rqqan narsani osongina qila oladi. Suvdagi jismoniy faollik intensiv mashqlarni mukammal darajada almashtirishi va mushaklarni yaxshi holatda ushlab turishi haqida nima deyishimiz mumkin.

Suvda o'zini tutish qoidalari

Kichkina odam bilan eng yaqin suv havzasiga borishga qaror qilib, nafaqat unga bo'sh vaqtini qanday ta'minlash haqida yaxshilab o'ylash kerak, lekin hech qanday holatda xavfsizlikni unutmasligingiz kerak. Basseynga yoki daryoga borasizmi, farzandingiz 3 yoshdami yoki 10 yoshdami, farqi yo‘q – suvda o‘zini tutish qoidalari hamma uchun bir xil.

1. Bolalar suvda faqat kattalar nazorati ostida.

2. Maksimal ruxsat etilgan chuqurlik chaqaloqning beliga qadar.

3. Faqat jihozlangan plyajlarda suzing.

4. Suvda yarim soatdan ko'p bo'lmagan yoki suv sovuq bo'lsa, 5 daqiqadan ko'proq vaqt davomida bo'lmang.

5. Quyoshda shlyapa kiyishni unutmang.

6. Ovqatdan so'ng darhol to'liq qorinda suzish mumkin emas.

Va endi turli yosh guruhlari uchun eng qiziqarli suv o'yinlarini ko'rib chiqaylik.

2 yoshgacha bo'lgan chaqaloq bilan nima o'ynash kerak

Hatto kichkina yeryong'oqlar ham suvda o'tirishni va uning xususiyatlarini o'rganishni yaxshi ko'radilar. Bu yoshdagi o'yinlar ko'proq ta'lim, tanishtirishdir. Bolani o'ziga jalb qilishga harakat qiling, unga suv nima qila olishini ko'rsating. Ammo esda tutingki, yosh bolalar uzoq vaqt davomida bir mashg'ulotga diqqatini jamlay olmaydilar. Mashqingizni tanaffuslar bilan 15 daqiqalik to'plamlarga ajrating.

Baliq ovlash

O'yinni bolalar hovuzida yoki qirg'oq zonasida o'ynash yaxshi. Bizga bir nechta kichik va yorqin o'yinchoqlar kerak bo'ladi yoki ular bo'lmasa, qirg'oqdagi mayda toshlarni, masalan, toshlarni olishingiz mumkin. Bu bizning baliqlarimiz bo'ladi. Biz ularni pastki qismga qo'yamiz, lekin chaqaloq ularni osongina olishi uchun. Siz shunday deyishingiz mumkin: “Ketdik, baliq ovlashga boraylik, nima, nimani ushlaymiz? Kichik va katta baliqlarni tuting! Maqol ostida biz chaqaloqqa "baligimizni" kaftlarimiz bilan olishga yordam beramiz, keling, ularni diqqat bilan ko'rib chiqamiz va ularni tasvirlab beramiz. Oxir-oqibat, barcha "baliqlar" ushlanganda, ularni qiziqarli sanash qofiyasi deb hisoblash mumkin.

Bultix!

Bolaligingizda plastushkani suv sathidan o'tkazishni qanday yoqtirganingizni eslang! Shunday qilib, kichkintoyingizga bu g'oya albatta yoqadi. Har xil o'lchamdagi bir nechta toshlarni oling va ularni birma-bir suvga tashlang, sodir bo'layotgan hamma narsaga izoh berishni unutmang. Farzandingizga aytingki, og'ir toshlar kuchliroq tushib, ko'p sachraydi, kichik toshlar esa deyarli jim turadi. Fidgetga bunday muhim vazifani o'zi hal qilishga ruxsat berishga ishonch hosil qiling, 100% zavq kafolatlanadi!

Niagara sharsharasi

Kichkina odamga suvning xususiyatlari haqida o'rgatishning ajoyib usuli. Suvda o'tirib, deyarli har qanday ob'ektni idish sifatida ishlatishingiz mumkin. Bu bo'sh shisha, qum qolipi, har qanday narsa bo'lishi mumkin.

Sizning vazifangiz bolaga suv turli balandliklardan quyilsa, o'zini boshqacha tutishini ko'rsatishdir. Tasodifiy "sug'orish idishi" ni ko'tarib, siz chayqaladigan shovqinli sharsharaga erishishingiz mumkin va agar siz past suv quysangiz, siz kichik kamtarona sharsharaga ega bo'lasiz. Bolaning o'zi suv quysin, farqni ko'rsin. Shuningdek, bu misolda "yuqori" va "past" so'zlarini tuzatishning ajoyib variantidir.

Biz 3-5 yoshli bolalar bilan o'ynaymiz

Kattaroq bolalar bilan siz allaqachon suzish va hatto sho'ng'in elementlari bilan faol o'yin o'ynashingiz mumkin. Kichkintoyning bir oz ahmoqona kayfiyatda bo'lishi va o'yinni bajonidil qo'llab-quvvatlashi muhimdir. Agar bola, masalan, sho'ng'in qilishdan bosh tortsa yoki qo'rqsa, uni keyinroq qoldirish yaxshiroqdir.

Mittilar va devlar

Siz do'stona bolalar kompaniyasi va bolali ota-onalar sifatida o'ynashingiz mumkin. O'yinchilar belning chuqurligida (bola). Uy egasi tasodifiy ikkita jamoani nomlaydi: "mittilar" va "gigantlar". "Mittilar" buyrug'ini eshitish - siz to'liq bo'yingiz bilan turishingiz kerak va "gigantlar" - cho'kib ketishingiz kerak. Xato qilgan kishi ketadi yoki yetakchiga aylanadi.

takrorlagich

Suvda bo'lganida, uy egasi har qanday harakatni tasvirlaydi va bola (yoki o'yinchilar ko'p bo'lsa, jamoa) buni takrorlashi kerak, masalan, oshqozonini silash yoki suv ostida qo'llarini urish. Harakatlar bolaning o'zini osongina takrorlashi uchun tanlanishi kerak.

kichik uy

Bu o'yin bolalarga suv ostida nafas olishni o'rgatadi, lekin ular nafasni qanday qilib to'g'ri ushlab turishni bilishlariga va buni qilishdan qo'rqmasliklariga ishonch hosil qiling.

Puflanadigan halqa suvda chaqaloqning ko'kragiga yaqin chuqurlikda joylashgan. Bolaning vazifasi - aylana ichida sho'ng'iyotganda, rahbarning signaliga binoan "uyda yashirinish". Skript har qanday bo'lishi mumkin, masalan:

"O'rdaklar yurishdi, yurishdi, kechqurun keldi, tulki yashirincha yugurdi, sakrab tushdi, o'rdakni tutdi / tutmadi! Uyda o'rdak!

6 yoshdan oshgan bolalar uchun o'yinlar

Bu yoshda jamoaviy o'yin ko'nikmalarini rivojlantirish juda dolzarb va agar bir nechta bolalar bo'lsa, bu juda yaxshi. Siz har qanday narsani o'ylab topishingiz mumkin, asosiysi - suvda juda ko'p tana harakatlari, raqobatbardosh eslatma va qiziqarli o'yin-kulgi bilan faol o'yinlar.

Buvim no'xat sepdi

Bu o'yinni eslaysizmi? Nega do'stona bolalar kompaniyasi bilan o'ynamang va shu bilan birga suv ostida nafasingizni ushlab turishni mashq qiling.

Jamoa beliga chuqurlikda aylanada turadi. Uy egasi so'zlarni aytadi: "Buvim no'xat ekdi ... oh!", Shundan so'ng hamma nafasini ushlab, sho'ng'iydi. G'olib - suv ostida eng uzoq vaqt qolgan kishi.

Baliqchilar va baliqlar

Chaqqonlik va reaktsiya tezligini rivojlantiradigan jamoaviy o'yin. O'yin kichik to'pni talab qiladi. O'yinchilarning vazifasi aylana hosil qilishdir, uning markazida "baliq" - o'yinchilar joylashgan. Chuqurlik ko'krak qafasidan yuqori bo'lmasligi muhimdir. Tashqi aylana o'yinchilarining vazifasi baliqni to'p bilan otish orqali ushlashdir. Oxirgi qolgan baliq g'alaba qozonadi. "Tutilgan" baliq baliqchilarga aylanadi.

marvarid kollektorlari

Kichik narsalarni pastga tushirgandan so'ng, toshli plyajda ham, hovuzda ham musobaqa tashkil qilishingiz mumkin. O'yinchilarning ma'lum bir vaqtdagi vazifasi, aytaylik, bir daqiqada, iloji boricha ko'proq "marvarid" yig'ishdir. Sho'ng'in va barcha fokuslardan foydalanishga ruxsat beriladi. Ob'ektlarga faqat oyoqlari bilan, sho'ng'insiz erishishga imkon berish orqali vazifani qiyinlashtirishi mumkin. G'olib, albatta, eng ko'p ushlagan kishidir.

Biz suzishni o'rgatamiz

Albatta, ta'lim o'yin elementlarisiz, bolaga asosiy elementlarni bajarishni ko'rsatish va o'rgatish juda muammoli. Bu holda o'yin komponenti bola uchun ajralmas, hayajonli va yaxshi natijalarni ko'rsatadi.

Yulduz

Chaqaloq orqa tomonida yotishi, iloji boricha bo'shashishi va "yulduzcha" pozitsiyasini olishi kerak. Shu bilan birga, kattalar qo'llari bilan orqasini qo'llab-quvvatlab, sug'urta qiladi. 5 ta hisobni ushlab turing, har bir yondashuv bilan siz 2 taga oshirishingiz mumkin.

Tortish

Biz chaqaloqni qo'ltiq ostiga olamiz, shunda oyoqlari suvda erkin bo'ladi. Bolaning vazifasi - oyoqlarini faol ravishda silkitish, shu bilan suzish paytida harakatlarga taqlid qilish. Voyaga etgan odamning vazifasi orqaga qarab yurishdir. O'ynoqi tarzda mashq qilish oyoqlarning mushaklarini kuchaytirishga, oyoq-qo'llarning ishini muvofiqlashtirishga va ba'zi elementlarni kiritishga imkon beradi.

oldinga o'q

Mashq qilish raqobatbardosh bo'lishi mumkin. Voyaga etgan odamning vazifasi bolalarga tanani suv yuzasida ushlab turish asoslarini tushuntirishdir. Kichkintoylar suzish paytidagidek, oyoqlari bilan harakatlarni amalga oshirayotganda, uchga bo'lganida, qo'llarini cho'zishlari va suv yuzasi bo'ylab cho'zishlari kerak. Boshqalarga qaraganda uzoqroq turishga va suzishga muvaffaq bo'lgan kishi g'alaba qozondi.

Barcha yoshdagilar uchun klassik o'yinlar

Albatta, suv to'pponchasi bilan otish, to'p o'yinlari va har xil ushlash ko'rinishidagi taniqli o'yinlarsiz qanday qiziqarli. Vaziyatni, bolalarning yoshini va o'yinchilar sonini hisobga olgan holda, siz taniqli o'yin-kulgilarning ko'plab variantlarini osongina topishingiz mumkin.

To'pponcha yo'qmi? Hammasi joyida! Qopqoqlari teshiklari bo'lgan shishalar ishlatiladi. To'p yo'qmi? Nega, aytaylik, kauchuk o'rdak yoki bolalar uchun shishiriladigan qo'l tasmasini qoldirmaslik kerak? Jamoa olmaganmi? Biz zudlik bilan onamga va hammaga qo'ng'iroq qilamiz, boshqa bolalarni plyajda o'ynashga taklif qilamiz va u mana - quvnoq olomon! Agar tasavvur mavjud bo'lsa va hech kim xavfsizlikni unutmagan bo'lsa, yozgi ta'tilni har doim foyda bilan o'tkazish mumkin.

Ular buyruq, jamoa bo'lmagan, fitna va uchastkasiz.

Jamoa o'yinlari- ishtirokchilar jamoalarga bo'linadi va har bir o'yinchining harakati, mahorati jamoaning g'alabasiga qaratilgan.

Jamoadan tashqari- ishtirokchilar jamoalarga bo'linmaydi; har bir o'yinchi mustaqil ravishda vazifalarni hal qiladi.

Hikoya o'yinlari- muayyan mavzu asosida: masalan, “Sazan va sazan”, “Baliqchilar va baliqlar” va boshqalar.

Syujetsiz- musobaqa shaklidagi mashqlarni bajarish asosida: "Kim birinchi?", "Keyingi kim?", "Kim uzunroq?" va hokazo.

Asosiy e'tiborga ko'ra, suvdagi ochiq o'yinlar quyidagi asosiy guruhlarga bo'linadi:

Suvning xususiyatlari bilan tanishish.
Shaxsiy mashqlar va texnologiya elementlarini takomillashtirish.
Amaliy suzish elementlari bilan tanishish.
Jismoniy fazilatlarni rivojlantirish uchun. 5. Hissiy ta'sir uchun.

O'yinlar har qanday yoshdagi bolalar uchun tushunarli, tushunarli va qiziqarli bo'ladigan tarzda tanlanishi kerak.
O'yinda bolalarning suzishga tayyorgarlik darajasi va jismoniy rivojlanishi hisobga olinishi kerak.
Har qanday o'yin atrofdagi dunyoni tushunish vositasi bo'lishi kerak.
Barcha ishtirokchilar o'yinda faol ishtirok etishlari kerak.
O'yin hissiy ta'sir vositasi sifatida xizmat qilishi kerak.
Trening jarayonida o'yin jismoniy va ruhiy stressni tartibga solish vositasi bo'lib xizmat qilishi kerak.
O'yinda siz ilgari o'rganilgan mashqlar va texnologiya elementlarini yaxshilashingiz mumkin.
Har bir o'yinda ishtirokchilar faol jismoniy faollikni olishlari kerak.
Ishtirokchilar o'yin shartlarini oldindan bilishlari kerak: qoidalar, vazifalar, o'tkaziladigan joy, suv harorati, inventar va boshqalar.
O'yin davomida o'qituvchining doimiy nazoratini ta'minlash kerak.
O'yin natijalari barcha ishtirokchilarga e'lon qilinishi kerak.

Muayyan o'yindan foydalanishning maqsadga muvofiqligi va imkoniyati quyidagilar bilan belgilanadi:

har bir aniq darsning maqsadlari;
ishtirokchilarning yoshi; v) jalb qilinganlarning tayyorgarligi, suzish tajribasi;
sharoitlar (tashqi, yopiq hovuz, uning o'lchamlari, atrof-muhit harorati, inventarning mavjudligi va boshqalar).

O'yin, agar u ilgari mashqlar sifatida o'rganilgan vosita materialini o'z ichiga olgan bo'lsa, qiziqarli bo'lishi mumkin. Agar o'yin birinchi marta o'ynaladigan bo'lsa yoki oddiy bo'lsa-da, lekin notanish mashqlarni (harakatlarni) o'z ichiga olgan bo'lsa, uni birinchi navbatda quruqlikda o'ynash kerak. Suvdagi ochiq o'yinlar, asosan, harakatlar va mashqlarni yaxshilashga qaratilgan; harakatlarni o'rganish asosan mashq qilish usuli bilan amalga oshiriladi, lekin bolalar bilan ishlashda - o'ynoqi tarzda. O'yin boshqa o'rganish vositalari bilan yaxshi taqqoslanadi, chunki ba'zida ma'lum bir qiyinchilikni ifodalovchi bir harakatni turli o'yin vaziyatlarida osongina o'rganish mumkin. Ammo takror aytaman: bu bir xil harakat yoki, masalan, texnikaning elementi.

O'yinlarni tayyorlash va o'tkazishda juda muhim nuqta - jamoa sardorlarini tayinlash. Bu erda o'qituvchining ixtiyoriy qarori har doim ham oqlanmaydi. Garchi, aksincha, agar siz bolalardan: "Kim kapitan bo'ladi?" Deb so'rasangiz, ularning deyarli barchasi: "Men!" Deb baqirishadi. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlash tajribasiga ko'ra, "kapitan uchun" tanlovi o'zini oqlaydi, uning ishtirokchilari jasorat, epchillik, tezkor fikrlash, tez fikrlash, tashkilotchilik qobiliyatini namoyon etishlari kerak. Saylangan kapitanlar o'z vazifalari haqida xabardor bo'lishlari kerak.

dars turi, dars vazifalari bir butun va uning har bir qismi alohida; jalb qilingan shaxslarning tayyorgarlik darajasi; o'yin shartlari.

"Bahorlar"

Vazifa- oyoq barmoqlarida yurishni rivojlantirish, suvda orientatsiyani rivojlantirish.

O'yin tavsifi. Ikkita jamoa hovuzning qarama-qarshi (qisqa) tomonlarida joylashgan. Signalda barcha bolalar tizzalarini baland ko'tarib, tezda oyoq barmoqlarida o'rtasiga o'tadilar. Kimning ishtirokchisi belgilangan belgiga birinchi bo'lib erishsa, o'sha jamoa g'olib deb e'lon qilinadi.

Metodik ko'rsatmalar. Dastlabki o'yin quruqlikda o'tkaziladi; o'yin davomida siz yugurishga borolmaysiz, sakrash orqali oldinga siljiysiz. Qo'llarning holati o'zboshimchalik bilan yoki tartibga solinadi - yon tomonlarga, oldinga, elkalariga, kamarga va hokazo.

"Ko'prik"

Vazifa- oyoq harakatlarini bajarish uchun boshlang'ich pozitsiyasini o'zlashtirish.

O'yin tavsifi. Aylana bo'ylab joylashib, o'yinchilar orqa to'xtash holatida pastki qismida o'tirishadi va signal bilan ular tanani suv yuzasida to'g'ri holatga keltiradilar (boshning orqa tomoni suvga, yuqoriga qarang - " Kim tezroq?"); bu pozitsiyani o'qituvchining ko'rsatmasi bilan tuzating. 3-4 marta takrorlang. Takroriy signalda, orqa tomonda emaklash bilan oyoqlarni harakatlantirishni boshlang.

Metodik ko'rsatmalar. Ushbu pozitsiyani o'zlashtirganingizdan so'ng, siz qo'llaringizda oldinga va orqaga harakat qilishingiz mumkin, avvaliga harakatsiz, keyin esa raqobatbardosh shaklda oyoq harakatlari bilan. Harakatlarning tezligi o'qituvchining ovozi yoki musiqiy hamrohligi bilan tartibga solinadi.

"To'pig'ingizni torting"

Vazifa- ikkala oyoq bilan bir vaqtning o'zida surishni o'zlashtirish, oyoqlarning nosimmetrik harakatlariga moyilliklarni aniqlash.

O'yin tavsifi. O'yinchilar tasodifiy ravishda hovuzga joylashadilar va signalga ko'ra, sakrashni boshlaydilar, tovonlari bilan itarib yuborishadi - "Kim balandroq?".

Metodik ko'rsatmalar. O'yindan oldin (quruqlikda) bolalar cho'kishni va oyoqlarini "klub", barmoqlarini esa "tarqatish" bilan ushlab turishni o'rganishlari kerak. Suvda, chayqalish paytida tizzalaringizni yoying, sakrashda oyoqlaringizni "tayoq" bilan ushlab turing, faqat tovoningiz bilan itaring.

"Chigirtkalar"

Vazifa

O'yin tavsifi. Bu jamoaviy (agar hovuzning kattaligi imkon bersa) va jamoa bo'lmagan bo'lishi mumkin. G'olib, ikki oyog'iga sakrab (qo'llarning holati o'zboshimchalik bilan yoki tartibga solingan) tezda belgilangan nuqtaga etib boradigan ishtirokchi (jamoa) hisoblanadi.

Metodik ko'rsatmalar. O'yin davomida siz yugura olmaysiz, bir-biringizni itaring. Qo'llarning holati faqat harakatni murakkablashtirish uchun o'zgaradi. Agar o'yinda ikkita jamoa ishtirok etsa, ular o'yinni hovuzning qarama-qarshi qisqa tomonlaridan o'rtasiga boshlaydilar. O'yinchilar soni hovuz hajmi bilan tartibga solinadi.

"Baliqchilar va baliqlar"

Vazifa- suvda orientatsiyani rivojlantirish va bosh bilan sho'ng'inni rivojlantirish.

O'yin tavsifi. Uch yoki to'rtta ishtirokchi ("baliqchilar"), qo'llarini ushlab, hovuz bo'ylab harakatlanib, qochib ketayotgan "baliqni" o'rab olishga harakat qilishadi ("to'rda"). Tutilgan “baliq” “baliqchi”ga aylanadi. O'yin barcha "baliqlar" ushlangandan so'ng tugaydi, oxirgisi eng chaqqon deb hisoblanadi.

Metodik ko'rsatmalar. Siz "singan" to'r bilan "baliq" ni ushlay olmaysiz. Agar ta'qib qilish paytida "baliq" boshi bilan suvga tushib qolsa yoki sho'ng'isa, u tutilmagan hisoblanadi.

"O'n besh"

Vazifa- bosh sho'ng'inni o'rganish va takomillashtirish.

O'yin tavsifi. O'yinchilar tasodifiy joylashtiriladi. Signalda ushlovchi (qur'a bo'yicha aniqlanadi yoki o'qituvchi tomonidan tayinlanadi) o'yinchilarni ta'qib qilishni boshlaydi; kimnidir qoralashga urinish. Nopok o'yinchi Qidiruvchiga aylanadi.

Metodik ko'rsatmalar. Ta'qibchidan qochib, bolalar cho'kkalab o'tirishlari, boshlarini suvga tushirishlari yoki sho'ng'in qilishlari mumkin; bu hollarda bo'yash mumkin emas. Suvga cho'mishdan oldin ushlovchi tomonidan ushlangan o'yinchi dog'langan hisoblanadi; uzoq vaqt davomida bir xil o'yinchini ta'qib qila olmaysiz, sho'ng'in paydo bo'lguncha kuting, bir-biringizni suv ostida saqlang.

"Havoda to'p"

Vazifa- suvda orientatsiyani rivojlantirish.

O'yin tavsifi. O'yinchilar ikkita jamoaga bo'lingan va bir-biriga qarama-qarshi ikkita chiziqda qisqa masofada joylashgan. O'qituvchi katta yorug'lik to'pini saflar orasiga tashlaydi; o'yinchilar uni raqiblarga berish uchun emas, balki o'zlashtirishga harakat qilishadi, buning uchun ular o'z jamoasi a'zolariga topshirishadi. To'p suvga tegmasligi kerak - o'yinchilarning aybi bilan u suvga tushib qolgan jamoa yutqazadi.

"Suvda yashirin"

Vazifa- bosh bilan sho'ng'inlarni yaxshilash, suvda orientatsiyani rivojlantirish.

O'yin tavsifi. O'yinchilar aylana hosil qiladilar. Uy egasi aylananing o'rtasida joy oladi va o'yinchilarning boshlari ustidagi shnurga osilgan katta yorug'lik to'pini aylantiradi. To'pga tegmaslik uchun siz tezda suvga boshingiz bilan sho'ng'ishingiz kerak. To'p bir marta ham tegmagan ishtirokchi g'olib hisoblanadi.

Metodik ko'rsatmalar. O'yin davom etar ekan, to'pning aylanish tezligi o'zgaradi - juda sekindan tez va juda tezgacha, bu bolalarning tayyorgarlik darajasi bilan tartibga solinadi. O'yinchilarga yon tomonlarga o'tishlari, egilishlari va hokazolar taqiqlanadi. Ushbu o'yinning variantlaridan biri - suvga ekshalasyon sho'ng'in qilishdir.

"Sirk ijrochilari"

Vazifa- sho'ng'inni o'rganish va takomillashtirish.

O'yin tavsifi. Bu buyruq va buyruqsiz bo'lishi mumkin. O'yinchilar oldinga egilib, qo'llarini pastga qo'yib, qo'lda turishga harakat qilishadi - "sirkdagi kabi". O'yinni suzuvchi aylanaga, keyin esa qo'lda (chuqurlik - kamar darajasida) sho'ng'ish orqali qiyinlashtirish mumkin.

Metodik ko'rsatmalar. Agar o'yin jamoaviy o'yin bo'lsa, g'olib belgilangan vaqtda to'g'ri bajarilgan qo'l stendlari soni bo'yicha aniqlanadi. Boshqa hollarda, qo'llarida uzoqroq turadigan ishtirokchiga ustunlik beriladi (chuqurlik hamma uchun bir xil bo'lishi sharti bilan).

"Dumaloq raqs",

Vazifa- sho'ng'inni yaxshilash va suvga chiqish yo'lini o'zlashtirish. O'yin tavsifi. O'yinchilar qo'llarini ushlab, aylana hosil qiladilar. Signalda ko'rsatilgan yo'nalishda aylana bo'ylab harakat boshlanadi va o'qiladi: "Dumaloq raqs bor, hamma narsa yonmoqda, hamma narsa yonmoqda va tez orada u keladi, u keladi, keladi!" Resitativni tugatgandan so'ng, bolalar to'xtaydilar, qo'llarini qo'yib yuboradilar va cho'kadi, suvga boshi bilan sho'ng'iydi va faol nafas chiqaradi; keyin ular ko'tarilib, yana qo'llarini birlashtiradilar va aylanada harakatni davom ettiradilar.

Metodik ko'rsatmalar. Har bir resitativdan so'ng harakat yo'nalishi o'zgaradi. "Dumaloq raqs" to'xtamaguncha, aylanani "buzish", do'stning qo'llarini qo'yib yuborish, bir-birlarini suv ostida ushlab turish, oldinga yoki orqaga borish mumkin emas.

"Suzing, o'yinchoq!"

Vazifa- faol ekshalatsiyani o'rgatish, suvda orientatsiyani rivojlantirish.

O'yin tavsifi. Bolalar suzuvchi o'yinchoqlarni faol ravishda puflaydi, ularni topshiriq bo'yicha harakatga keltiradi: o'yinchoq faqat to'g'ri, aylanada, zigzagda va hokazolarda suzishi kerak; kimning o'yinchog'i belgilangan belgiga tezroq etib boradi. G'olibni aniqlash bolalarga o'yinchoqni targ'ib qilish uchun taklif qilingan variantga bog'liq bo'ladi.

Metodik ko'rsatmalar. O'yinchoq har qanday bo'lishi mumkin: qog'ozli qayiq, plastik o'rdak, to'p va boshqalar. Agar o'yin musobaqa sifatida o'ynalsa, unda o'yinchoqlar hamma uchun bir xil bo'lishi kerak. Agar siz kuchli va to'g'ri puflasangiz, o'yinchoq tezroq harakat qiladi - shakliga qarab.

"Gudok"

Vazifa

O'yin tavsifi. O'yinchilar o'rtada o'qituvchi bilan aylana hosil qiladilar. Signalga ko'ra, bolalar boshlari bilan suvga sho'ng'iydilar va "uuuuuuuuh" - "teplovoz hushtaklari" bilan birga kuchli ekshalatsiyani amalga oshiradilar. Ekshalatsiya oxirida siz pastki qismida o'tirishingiz mumkin (bu g'olibni aniqlash uchun shart bo'lishi mumkin).

Metodik ko'rsatmalar. O'qituvchi suvda sho'ng'in va ekshalatsiyalarning to'g'riligini nazorat qiladi. O'yinchilar bir-biriga aralashmasliklari, aylanani tark etishlari, egilishlari kerak. Sho'ng'in paytida ko'zingizni ochishni unutmang, havo pufakchalariga qarang.

"Pastga o'tir"

Vazifa- suvga sho'ng'ishni va nafas olishni o'rganish.

O'yin tavsifi. Ko'krak qafasidagi chuqurlikda, o'yinchilar, cho'kkalab, pastga o'tirib, tekis oyoqlarini oldinga yuboradilar; qo'lning holati o'zboshimchalik bilan. Suv ostida o'tkaziladigan vaqt minimal - "men pastki qismida o'tiraman" pozitsiyasi hech bo'lmaganda ko'rsatilishi muhimdir.

Metodik ko'rsatmalar. Agar siz avval (yoki cho'kish paytida) kuchli ekshalatsiyani amalga oshirsangiz, pastki qismida o'tirishingiz mumkin. Suvda ko'zingizni yummang. Ekshalatsiya o'zlashtirilganligi sababli, uni uzoq vaqt davomida bajarish mumkin; bu holda, tana ham asta-sekin cho'kadi.

"nasos"

Vazifa- boshingiz bilan suvga sho'ng'ishni va nafas olishni o'rganish.

O'yin tavsifi. O'yinchilar qo'llarini ushlab, juft bo'lib, bir-biriga qarama-qarshi turishadi. Signalda birinchisi hisob-kitob bilan cho'kkalab, boshi bilan suvga sho'ng'iydi va suvga nafas chiqaradi, keyin o'rnidan turadi; ikkinchisi darhol ekshalasyon bilan shunga o'xshash sho'ng'inni amalga oshiradi va hokazo.

Metodik ko'rsatmalar. Juftlarni aniqlashda bolalarning bo'yi, vazni va tayyorgarlik darajasini hisobga olish kerak. Masalan, suvga ekshalatsiyani qanday qilishni biladigan va umuman bilmaydigan bolani bir juftlikka birlashtirish mumkin emas; baland va kichik. Squats tezligi qat'iy individualdir. O'yin vaqt bo'yicha (1 daqiqagacha) tartibga solinishi mumkin yoki g'olib juftlikni squats va ekshalatsiyalar soni va sifati bilan aniqlash mumkin.

"Akrobatlar"

Vazifa- qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyani rivojlantirish va takomillashtirish, suvda orientatsiyani rivojlantirish.

O'yin tavsifi. Bolalar saltolarni - guruhda oldinga yoki orqaga salto - "bo'lak" ni bajaradilar. Belgilangan vaqt ichida topshiriq bo'yicha eng ko'p saltoni bajargan kishi g'olib hisoblanadi.

Metodik ko'rsatmalar. Suvning chuqurligi bel darajasidan yuqori bo'lishi kerak. Guruhning pozitsiyasi quruqlikda va sayoz suvda oldindan o'rganiladi. Salto faqat hovuz devoridan amalga oshirilishi mumkin.

"tortish"

Vazifa- qo'llab-quvvatlanmaydigan gorizontal holatni rivojlantirish.

O'yin tavsifi. O'yinchilar juftlarga bo'lingan. Birinchisi juftlikda (hisoblash bo'yicha) ko'kragida qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyani egallaydi, ikkinchisi ularni qo'llaridan ushlab, orqaga qarab harakat qiladi - "tortish". Belgilangan marraga birinchi bo'lib erishgan kishi g'alaba qozonadi. Keyin o'yinchilar rollarni o'zgartiradilar. Buyruq bo'yicha yoki shartli belgiga erishgandan so'ng, ikkinchisi qo'llarini qo'yib yuboradi, shunda birinchisi qo'llab-quvvatlanmaydigan holatda siljiydi. O'yinning bir varianti sifatida siz "tortishish" dan birini ikkita o'ynab, ikkitasi bitta o'ynab, shuningdek, "tortilgan" ushlab turgan plastik tayoqni ishlatishingiz mumkin.

Metodik ko'rsatmalar."Towed" ko'krak va orqa tomonda, turli xil qo'llab-quvvatlash variantlarida pozitsiyani egallashi mumkin; bu holatlarda "tuglar" ko'krakni oldinga siljitishi mumkin. Oyoqlar bilan turli harakatlarni amalga oshirish uchun "tortishish" yoki keyingi qo'llab-quvvatlanmaydigan siljish paytida ham mumkin.

"Yulduz"

Vazifa- qo'llab-quvvatlanmaydigan gorizontal holatni o'rganish va takomillashtirish, qo'llar va oyoqlar bilan harakatlarni o'rganish.

O'yin tavsifi. O'yinchilar o'zboshimchalik bilan joylashadilar, lekin bir-biriga aralashmasdan va signalda ular ko'kragida qo'llab-quvvatlanmaydigan gorizontal holatni oladilar, qo'llar va oyoqlar ajratiladi. Takroriy signalda (hushtak, baraban rulosi va boshqalar) ular qo'l va oyoqlarning ma'lumotlarini va suyultirilishini amalga oshiradilar (harakatni to'xtatish o'zboshimchalik bilan). Harakatlar qo'llar va oyoqlar bilan bir vaqtning o'zida, shuningdek navbat bilan bajarilishi mumkin. Bu o'yin xilma-xil.

Variant 1. Oyoqlarning harakatlari paytida oyoqlar "o'zlarida" va yon tomonga - "Stick" holatidadir.
Variant 2."Orqa tarafdagi yulduzcha". Orqa tarafdagi holatni mahkamlash bilan ko'krakdagi joydan orqa va orqadagi holatga aylantiriladi; xuddi shunday qayta-qayta amalga oshirilishi mumkin, qo'l va oyoqlarni bog'lash va cho'zish.

Ko'rsatmalar. Qo'l harakatlarini bajarayotganda, kaftlarni moyil holatda ushlab turing (8-rasmga qarang) va oyoqlarning holatini o'zgartiring: yoyilganda - oyoqlar "siz tomon", ularni birlashtirganda - to'lib-toshgan harakat.

"sho'ng'in o'rdaklari"

Vazifa- suvda qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyani rivojlantirish.

O'yin tavsifi. Bolalar tasodifan hovuzga joylashadilar va signalga ko'ra, oyoqlarini ko'tarib, o'rdak ovqat uchun sho'ng'ish paytida "dumini" ko'rsatish uchun "pastki qismdan ushlashga" harakat qiladilar. Belgilangan vaqtda "quyruq" ni ko'proq ko'rsatgan kishi g'olib hisoblanadi.

"G'avvoslar"

Vazifa- qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyani o'rganish, orientatsiyani rivojlantirish.

O'yin tavsifi. Bir nechta variant bo'lishi mumkin. Masalan, o'yinchilar teng miqdordagi ishtirokchilar bilan ikkita jamoaga bo'lingan. Bir jamoaning har bir o'yinchisi qo'lida halqa tutadi (66-rasm), boshqa jamoaning o'yinchilari esa har bir halqaga imkon qadar tezroq (birin-ketin) sho'ng'ishga harakat qilishadi. O'yinning tugash vaqti sekundomer tomonidan belgilanadi. Har bir o'yinchi o'yin shartlariga ko'ra halqani ushlab turganda, siz bolalarni to'rtta jamoaga bo'lishingiz mumkin. Marraga birinchi kelgan jamoa g'alaba qozonadi. Keyingi bosqichda mutlaq g‘olibni aniqlash uchun birinchi bosqichda g‘olib chiqqan jamoalar o‘zaro bellashadilar.

Metodik ko'rsatmalar.

O'yinni murakkablashtirish, masalan, halqaning diametrini kamaytirish, uning o'rnini o'zgartirish, o'yinchilarning turli xil tartiblarini qo'llash va h.k.; bolalar barcha o'zgarishlar va asoratlarni oldindan bilishlari kerak. Guruhlarni to'ldirishda o'rganilayotgan materialni o'zlashtirish darajasini hisobga olish kerak.

"Shovqin"

Vazifa- qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyani rivojlantirish va suvda orientatsiyani rivojlantirish.

O'yin tavsifi. O'yinchilar aylana hosil qiladilar, uning o'rtasida shishgan kauchuk doira suzib yuradi. Uning boshida bo'lishi uchun uning ostiga sho'ng'ish kerak (67-rasm). Buni birinchi urinishda qilgan kishi g'alaba qozonadi.

Metodik ko'rsatmalar. Doiragacha bo'lgan masofa asta-sekin o'sib boradi, bu bolalarning tayyorgarligi va hovuz hajmi bilan tartibga solinadi. Agar o'yinchilar orasida birinchi urinishda aylana ostiga sho'ng'iydiganlar bo'lsa, siz darhol masofani oshirishingiz yoki bunday bolalar bilan alohida o'ynashingiz mumkin.

"G'avvoslar"

Vazifa- qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyani o'zlashtirish, ko'zlarni ochish va suvda orientatsiyani rivojlantirish.

O'yin tavsifi. Bu buyruq va buyruqsiz bo'lishi mumkin. Birinchi holda, o'yinchilar teng miqdordagi ishtirokchilar bilan ikkita jamoaga bo'linadi. Ilgari, ko'p rangli toshlar yoki boshqa kichik, ammo aniq ko'rinadigan narsalar pastki qismida tarqalgan. Signalda bolalar sho'ng'ishadi va bu narsalarni pastdan olishadi. Belgilangan vaqtda a'zolari eng ko'p tosh olgan jamoa g'olib hisoblanadi. O'yinni pastki qismida tushunish qiyinroq bo'lgan plastik plitalar, harflar, raqamlar, tekis narsalarni sochish orqali qiyinlashtirish mumkin.

Metodik ko'rsatmalar. Sho'ng'in paytida siz bir-biringizga aralasha olmaysiz, narsalarni olib keta olmaysiz, bir-biringizni itarasiz. O'qituvchi o'yinchilarning harakatlarini diqqat bilan kuzatishi kerak. Shaxsiy o'yin uchun juda qiziqarli variant. Bunday holda, o'ynayotgan bolalar orqalari suvga qarab joylashadilar va buyruq bo'yicha har bir kishi "o'z" o'yinchog'ini topishi kerak. Bolalarning tayyorgarligini hisobga olish kerak: birinchidan, har bir kishi "o'z" o'yinchog'ini oldindan bilishi kerak, ikkinchidan, ko'proq tayyorlangan bolalar pastki qismdan tekis narsalarni, kamroq tayyorlanganlarini - kublar, toshlar va boshqalarni olishadi.

"Torpedalar"

Vazifa - sirpanishni o'zlashtirish va yaxshilash.

O'yin tavsifi. Signalda o'yinchilar boshlang'ich pozitsiyasini egallab, ko'kragida slaydni bajaradilar (bir vaqtning o'zida bir nechta odam). G'olib "torpedo" kabi eng uzoqqa sirg'alib ketadigan kishidir. Shartlarga ko'ra, o'yin jamoaviy va jamoasiz bo'lishi mumkin.

Metodik ko'rsatmalar. Bolalarning o'zlari g'olibni aniqlashlari mumkin, ularning o'rtoqlari sirpanib ketadigan masofani qayd etishadi. Sirpanishni o'rganayotganda, siz ikkala qo'lingiz bilan bir vaqtning o'zida bitta zarbani bajarishingiz mumkin, so'ngra qo'llaringizni tanangizga bosib, to'liq to'xtashga (yoki belgiga) siljiysiz. Shuningdek, siz siljishning to'g'riligini ham hisobga olishingiz mumkin. Sirpanish paytida bir-biriga xalaqit berish, orqa yoki yon tomonga ag'darish, o'yin shartlarida ko'zda tutilmagan harakatlarni bajarish taqiqlanadi.

"Vint"

Vazifa- qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyani rivojlantirish va takomillashtirish, suvda orientatsiyani rivojlantirish.

O'yin tavsifi. Sirpanish paytida yon burilishlarni, orqaga burishlarni, 360 ° burilishlarni, bir nechta to'xtovsiz burilishlarni bajaring. G'olib eng ko'p to'ntarishni tugatgan va ayni paytda eng uzoqqa siljigan kishidir.

Metodik ko'rsatmalar. G'olib o'qituvchi tomonidan aniqlanadi. To'ntarishlar paytida qo'l va oyoqlarni yoymang.

"O'qlar"

Vazifa- suzuvchining dastlabki holatini ishlab chiqish.

O'yin tavsifi. Bolalar ko'krak va orqa tomonda "Yulduzcha" pozitsiyasini egallaydilar va o'zboshimchalik bilan bir vaqtning o'zida va navbat bilan to'g'ridan-to'g'ri pozitsiyani o'rnatib, qo'l va oyoqlarning qo'shilishi va suyultirilishini bajaradilar.

Metodik ko'rsatmalar. Ruxsat etilgan holatda qo'llar uzatiladi va bog'lanadi, oyoqlari tekislanadi, oyoq barmoqlari orqaga tortiladi ("Fin"), yuz suvga tushiriladi. Amalga oshirish vaqti o'zboshimchalik bilan. Yotgan holatda, orqaga tashlamasdan yoki boshingizni egmasdan yuqoriga qarang.

"ABC", "Hisob"

O'yinchilar yon tomonga qarab turishadi va suv yuzasida suzuvchi harflar yoki raqamlar tarqalib ketgan, ulardan ma'lum bir so'z yoki raqamni qo'shishingiz kerak. Buyruq bo'yicha bolalar vazifani imkon qadar tezroq bajarishga intiladi. Buni birinchi qilgan kishi g'alaba qozonadi.

Metodik ko'rsatmalar. Harflar yoki raqamlar soni o'yinchilarning soniga mos kelishi kerak, agar ular bir vaqtning o'zida vazifani bajargan bo'lsa. So'zlar va raqamlar dastlab oddiy bo'lishi kerak - "onam", "dad", "100", "200" va boshqalar. Harflar yoki raqamlar tarqalib ketganda o'yin qiyinlashadi; ularni pastdan olish uchun siz sho'ng'iy olishingiz kerak - bu o'yin uchun ajralmas shartdir. Ushbu material o'zlashtirilganligi sababli, so'z yoki raqamni yaratish vaqti cheklangan, bu bolalarni tez o'qish va hisoblashni o'rgatadi.

"To'piqda yurish"

Vazifa- ko'krak qafasidagi oyoqning holatini o'rganish, suvda orientatsiyani rivojlantirish.

O'yin tavsifi. O'yin turli shakllarda va raqobatbardosh shaklda o'tkazilishi mumkin: yurish - bir-biriga qarab - "Kim tezroq?", diagonal, aylana va boshqalar bilan turli xil qo'l pozitsiyalari (lekin faqat to'piqlarda) , oyoqlari yon tomonlarga "poker", "klub", barmoqlar - "tarqalish" bilan.

Metodik ko'rsatmalar. Ilgari o'yinni quruqlikda o'ynash kerak, shunda uning shartlari bolalarga tushunarli bo'ladi: buning uchun dastlab yurish yarim cho'zilgan holatda (tizzalarni yon tomonlarga) bajarish mumkin, qo'llarning holati o'zboshimchalik bilan yoki tartibga solingan. Musobaqa shaklida o'yin o'ynashda harakat yo'nalishini (huquqbuzar uchun jarima nuqtasi), harakat tezligini, qo'llarning berilgan holatini saqlashni va hokazolarni hisobga olish kerak.

"Timsohlar ovda"

Vazifa- gorizontal holatni, oyoq harakatlarini o'zlashtirish, suvda orientatsiyani rivojlantirish.

O'yin tavsifi. Bu buyruq va buyruqsiz bo'lishi mumkin. O'yinchilar moyil holatdan oyoqlarning berilgan (yoki ixtiyoriy) harakatlarini bajarayotganda, qo'llarida pastki bo'ylab harakatlanadilar. G'olib, boshqalardan oldin "o'lja" ga erishgan kishi.

Metodik ko'rsatmalar. Suv chuqurligi - 40-50 sm dan oshmaydi.Oyoqlar yordamida harakatga ruxsat beriladi (va hatto rag'batlantiriladi) (qo'llar tanaga bosiladi yoki oldinga cho'ziladi).

"Vah qurbaqalar"

Vazifa- qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyani yaxshilash, nosimmetrik oyoq harakati uchun moyilliklarni tekshirish.

O'yin tavsifi. Bolalar startda suzuvchi pozitsiyasini egallaydilar va buyruq bo'yicha ko'kragida sirpanishni bajaradilar, so'ngra oyoq harakatlari (siz qo'l harakatlarini ham bajarishingiz mumkin) - "qurbaqalar kabi", "ko'krak suzish kabi".

Metodik ko'rsatmalar. Avval siz bolalarga brass usulida suzuvchining fotosuratlarini ko'rsatishingiz kerak - bu holda o'yinni "Biz brassda suzuvchilarmiz" deb nomlash maqsadga muvofiqdir; agar tasviriy material bo'lmasa, siz qurbaqa qanday suzishini tushuntirishingiz va bolalarni uning harakatlarini takrorlashga taklif qilishingiz kerak. O'yinda bir nechta variant bo'lishi mumkin.

"Delfinlar"

Vazifa- delfinning qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyasini va oyoq harakatlarini o'zlashtirish.

O'yin tavsifi."Boshlash!" buyrug'i bilan. bolalar "Mart!" buyrug'i bilan startda suzuvchi pozitsiyasini egallaydilar. ular oldinga sakrab, keyin "delfinlar" kabi oyoqlari va tanasi bilan harakatlarni amalga oshiradilar, belgilangan belgiga suzishga harakat qilishadi. O'yinda bir nechta variant bo'lishi mumkin.

Metodik ko'rsatmalar. Agar o'yinchi belgilangan belgiga yetmasdan to'xtab qolsa, u yana startda suzuvchining pozitsiyasini egallaydi, tashqariga sakrab tushadi va harakatni davom ettiradi. Harakatlar o'zlashtirilgach, birorta ham to'xtamay, marraga birinchi bo'lib suzgan g'olibni e'lon qilish tavsiya etiladi.

"To'xtab tur!"

Vazifalar- muvozanatni saqlash, suvda orientatsiyani rivojlantirish, hissiy ta'sir.

O'yin tavsifi. Katta to'plar yoki shishiriladigan doiralar harakatlanuvchi qochish tayanchi sifatida ishlatilishi mumkin. O'yinchilar bir qo'li bilan "o'z" to'pini yoki ularning yonida aylana ushlab turishadi va signalga ko'ra, unga yotishga harakat qilishadi va belgilangan vaqtni ushlab turishadi. G'olib birinchi bo'lib suzuvchi ob'ektga yotadigan va belgilangan vaqt davomida uning ustida qoladigan kishidir.

O'yinda bir nechta variant mavjud.

Variant 1. Dastlab, faqat katta doiralar (kameralar) yoki bir xil o'lchamdagi to'plar yordam sifatida xizmat qilishi mumkin.
Variant 2. To'plar yoki doiralarning o'lchamlari bolalarning tayyorgarlik darajasiga qarab vaqti-vaqti bilan kamayadi yoki ortadi.
Variant 3. O'yin estafeta poygasi shaklida o'tkaziladi, masalan, belgilangan nishonga yugurish, ma'lum masofaga sho'ng'ish, suzuvchi narsaga yotish va belgilangan vaqt davomida uning ustida turish.
Variant 4. Doira ustida yotib, oyoq harakatlarini bajarib, belgilangan belgiga boring.
Variant 5. 3-variant bilan bir xil, lekin bolalar suzuvchi ob'ektga yotishi mumkin bo'lgandan so'ng, oyoq harakatlari tufayli belgilangan belgiga o'ting.

Metodik ko'rsatmalar. Suzuvchi ob'ektlar (agar bu hodisa shartlarida ko'zda tutilmagan bo'lsa) hamma uchun bir xil bo'lishi kerak. Bolalarning tayyorgarligiga qarab, o'yin shartlari o'zgarishi va murakkablashishi mumkin. Misol uchun, 3-variant aylana bo'ylab sho'ng'in, salto, sakrash va hokazolarni o'z ichiga olishi mumkin, bu ham hovuz (yoki boshqa suv havzasi) hajmi bilan belgilanadi.

"Suv ustidagi to'p"

Vazifa- suvda orientatsiyani rivojlantirish, hissiy ta'sir.

O'yin tavsifi. O'yinchilar teng miqdordagi ishtirokchilarga ega bo'lgan ikkita jamoaga bo'lingan va bir-biriga qarama-qarshi ikki qatorda turishadi (1 m masofada). O'qituvchi to'pni chiziqlar orasiga tashlaydi. O'yinchilar to'pni egallab olish va uni oldindan belgilangan zonaga etkazish uchun harakat qilishadi.

Metodik ko'rsatmalar. To'pni raqiblar zonasiga belgilangan belgidan yaqinroqqa tashlashga ruxsat beriladi. Siz to'pni o'zboshimchalik bilan olishingiz mumkin, lekin bir-biringizni ataylab cho'ktirishga yo'l qo'yilmaydi

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Suvda ochiq havoda o'yinlar

Ular buyruq, jamoa bo'lmagan, fitna va uchastkasiz.

Jamoa o'yinlari - ishtirokchilar jamoalarga bo'linadi va har bir o'yinchining harakati, mahorati jamoaning g'alabasiga qaratilgan.

Jamoadan tashqari - ishtirokchilar jamoalarga bo'linmaydi; har bir o'yinchi mustaqil ravishda vazifalarni hal qiladi.

Hikoya o'yinlari - muayyan mavzu asosida: masalan, “Sazan va sazan”, “Baliqchilar va baliqlar” va boshqalar.

Syujetsiz - musobaqa shaklidagi mashqlarni bajarish asosida: "Kim birinchi?", "Keyingi kim?", "Kim uzunroq?" va hokazo.

Asosiy e'tiborga ko'ra, suvdagi ochiq o'yinlar quyidagi asosiy guruhlarga bo'linadi:

Suvning xususiyatlari bilan tanishish.
Shaxsiy mashqlar va texnologiya elementlarini takomillashtirish.
Amaliy suzish elementlari bilan tanishish.
Jismoniy fazilatlarni rivojlantirish uchun. 5. Hissiy ta'sir uchun.

Suvdagi ochiq o'yinlarga qo'yiladigan talablar

O'yinlar har qanday yoshdagi bolalar uchun tushunarli, tushunarli va qiziqarli bo'ladigan tarzda tanlanishi kerak.
O'yinda bolalarning suzishga tayyorgarlik darajasi va jismoniy rivojlanishi hisobga olinishi kerak.
Har qanday o'yin atrofdagi dunyoni tushunish vositasi bo'lishi kerak.
Barcha ishtirokchilar o'yinda faol ishtirok etishlari kerak.
O'yin hissiy ta'sir vositasi sifatida xizmat qilishi kerak.
Trening jarayonida o'yin jismoniy va ruhiy stressni tartibga solish vositasi bo'lib xizmat qilishi kerak.
O'yinda siz ilgari o'rganilgan mashqlar va texnologiya elementlarini yaxshilashingiz mumkin.
Har bir o'yinda ishtirokchilar faol jismoniy faollikni olishlari kerak.
Ishtirokchilar o'yin shartlarini oldindan bilishlari kerak: qoidalar, vazifalar, o'tkaziladigan joy, suv harorati, inventar va boshqalar.
O'yin davomida o'qituvchining doimiy nazoratini ta'minlash kerak.
O'yin natijalari barcha ishtirokchilarga e'lon qilinishi kerak.

Muayyan o'yindan foydalanishning maqsadga muvofiqligi va imkoniyati quyidagilar bilan belgilanadi:

har bir aniq darsning maqsadlari;
ishtirokchilarning yoshi; v) jalb qilinganlarning tayyorgarligi, suzish tajribasi;
sharoitlar (tashqi, yopiq hovuz, uning o'lchamlari, atrof-muhit harorati, inventarning mavjudligi va boshqalar).

Har bir o'yinning davomiyligi quyidagilar bilan belgilanadi:dars turi, dars vazifalari bir butun va uning har bir qismi alohida; jalb qilingan shaxslarning tayyorgarlik darajasi; o'yin shartlari.

"Bahorlar"

Vazifa - oyoq barmoqlarida yurishni rivojlantirish, suvda orientatsiyani rivojlantirish.

Metodik ko'rsatmalar.Dastlabki o'yin quruqlikda o'tkaziladi; o'yin davomida siz yugurishga borolmaysiz, sakrash orqali oldinga siljiysiz. Qo'llarning holati o'zboshimchalik bilan yoki tartibga solinadi - yon tomonlarga, oldinga, elkalariga, kamarga va hokazo.

"Ko'prik"

Vazifa - oyoq harakatlarini bajarish uchun boshlang'ich pozitsiyasini o'zlashtirish.

Metodik ko'rsatmalar.Ushbu pozitsiyani o'zlashtirganingizdan so'ng, siz qo'llaringizda oldinga va orqaga harakat qilishingiz mumkin, avvaliga harakatsiz, keyin esa raqobatbardosh shaklda oyoq harakatlari bilan. Harakatlarning tezligi o'qituvchining ovozi yoki musiqiy hamrohligi bilan tartibga solinadi.

"To'pig'ingizni torting"

Vazifa - ikkala oyoq bilan bir vaqtning o'zida surishni o'zlashtirish, oyoqlarning nosimmetrik harakatlariga moyilliklarni aniqlash.

O'yin tavsifi. O'yinchilar tasodifiy ravishda hovuzga joylashadilar va signalga ko'ra, sakrashni boshlaydilar, tovonlari bilan itarib yuborishadi - "Kim balandroq?".

Metodik ko'rsatmalar.O'yindan oldin (quruqlikda) bolalar cho'kishni va oyoqlarini "klub", barmoqlarini esa "tarqatish" bilan ushlab turishni o'rganishlari kerak. Suvda, chayqalish paytida tizzalaringizni yoying, sakrashda oyoqlaringizni "tayoq" bilan ushlab turing, faqat tovoningiz bilan itaring.

"Chigirtkalar"

Vazifa

Metodik ko'rsatmalar.O'yin davomida siz yugura olmaysiz, bir-biringizni itaring. Qo'llarning holati faqat harakatni murakkablashtirish uchun o'zgaradi. Agar o'yinda ikkita jamoa ishtirok etsa, ular o'yinni hovuzning qarama-qarshi qisqa tomonlaridan o'rtasiga boshlaydilar. O'yinchilar soni hovuz hajmi bilan tartibga solinadi.

"Baliqchilar va baliqlar"

Vazifa - suvda orientatsiyani rivojlantirish va bosh bilan sho'ng'inni rivojlantirish.

Metodik ko'rsatmalar.Siz "singan" to'r bilan "baliq" ni ushlay olmaysiz. Agar ta'qib qilish paytida "baliq" boshi bilan suvga tushib qolsa yoki sho'ng'isa, u tutilmagan hisoblanadi.

"O'n besh"

Vazifa - bosh sho'ng'inni o'rganish va takomillashtirish.

Metodik ko'rsatmalar.Ta'qibchidan qochib, bolalar cho'kkalab o'tirishlari, boshlarini suvga tushirishlari yoki sho'ng'in qilishlari mumkin; bu hollarda bo'yash mumkin emas. Suvga cho'mishdan oldin ushlovchi tomonidan ushlangan o'yinchi dog'langan hisoblanadi; uzoq vaqt davomida bir xil o'yinchini ta'qib qila olmaysiz, sho'ng'in paydo bo'lguncha kuting, bir-biringizni suv ostida saqlang.

"Havoda to'p"

Vazifa - suvda orientatsiyani rivojlantirish.

"Suvda yashirin"

Vazifa - bosh bilan sho'ng'inlarni yaxshilash, suvda orientatsiyani rivojlantirish.

O'yin tavsifi . O'yinchilar aylana hosil qiladilar. Uy egasi aylananing o'rtasida joy oladi va o'yinchilarning boshlari ustidagi shnurga osilgan katta yorug'lik to'pini aylantiradi. To'pga tegmaslik uchun siz tezda suvga boshingiz bilan sho'ng'ishingiz kerak. To'p bir marta ham tegmagan ishtirokchi g'olib hisoblanadi.

Metodik ko'rsatmalar.O'yin davom etar ekan, to'pning aylanish tezligi o'zgaradi - juda sekindan tez va juda tezgacha, bu bolalarning tayyorgarlik darajasi bilan tartibga solinadi. O'yinchilarga yon tomonlarga o'tishlari, egilishlari va hokazolar taqiqlanadi. Ushbu o'yinning variantlaridan biri - suvga ekshalasyon sho'ng'in qilishdir.

"Sirk ijrochilari"

Vazifa - sho'ng'inni o'rganish va takomillashtirish.

Metodik ko'rsatmalar.Agar o'yin jamoaviy o'yin bo'lsa, g'olib belgilangan vaqtda to'g'ri bajarilgan qo'l stendlari soni bo'yicha aniqlanadi. Boshqa hollarda, qo'llarida uzoqroq turadigan ishtirokchiga ustunlik beriladi (chuqurlik hamma uchun bir xil bo'lishi sharti bilan).

"Dumaloq raqs",

Vazifa - sho'ng'inni yaxshilash va suvga chiqish yo'lini o'zlashtirish. O'yin tavsifi. O'yinchilar qo'llarini ushlab, aylana hosil qiladilar. Signalda ko'rsatilgan yo'nalishda aylana bo'ylab harakat boshlanadi va o'qiladi: "Dumaloq raqs bor, hamma narsa yonmoqda, hamma narsa yonmoqda va tez orada u keladi, u keladi, keladi!" Resitativni tugatgandan so'ng, bolalar to'xtaydilar, qo'llarini qo'yib yuboradilar va cho'kadi, suvga boshi bilan sho'ng'iydi va faol nafas chiqaradi; keyin ular ko'tarilib, yana qo'llarini birlashtiradilar va aylanada harakatni davom ettiradilar.

Metodik ko'rsatmalar.Har bir resitativdan so'ng harakat yo'nalishi o'zgaradi. "Dumaloq raqs" to'xtamaguncha, aylanani "buzish", do'stning qo'llarini qo'yib yuborish, bir-birlarini suv ostida ushlab turish, oldinga yoki orqaga borish mumkin emas.

"Suzing, o'yinchoq!"

Vazifa - faol ekshalatsiyani o'rgatish, suvda orientatsiyani rivojlantirish.

Metodik ko'rsatmalar.O'yinchoq har qanday bo'lishi mumkin: qog'ozli qayiq, plastik o'rdak, to'p va boshqalar. Agar o'yin musobaqa sifatida o'ynalsa, unda o'yinchoqlar hamma uchun bir xil bo'lishi kerak. Agar siz kuchli va to'g'ri puflasangiz, o'yinchoq tezroq harakat qiladi - shakliga qarab.

"Gudok"

Vazifa

Metodik ko'rsatmalar.O'qituvchi suvda sho'ng'in va ekshalatsiyalarning to'g'riligini nazorat qiladi. O'yinchilar bir-biriga aralashmasliklari, aylanani tark etishlari, egilishlari kerak. Sho'ng'in paytida ko'zingizni ochishni unutmang, havo pufakchalariga qarang.

"Pastga o'tir"

Vazifa - suvga sho'ng'ishni va nafas olishni o'rganish.

Metodik ko'rsatmalar.Agar siz avval (yoki cho'kish paytida) kuchli ekshalatsiyani amalga oshirsangiz, pastki qismida o'tirishingiz mumkin. Suvda ko'zingizni yummang. Ekshalatsiya o'zlashtirilganligi sababli, uni uzoq vaqt davomida bajarish mumkin; bu holda, tana ham asta-sekin cho'kadi.

"nasos"

Vazifa - boshingiz bilan suvga sho'ng'ishni va nafas olishni o'rganish.

Metodik ko'rsatmalar.Juftlarni aniqlashda bolalarning bo'yi, vazni va tayyorgarlik darajasini hisobga olish kerak. Masalan, suvga ekshalatsiyani qanday qilishni biladigan va umuman bilmaydigan bolani bir juftlikka birlashtirish mumkin emas; baland va kichik. Squats tezligi qat'iy individualdir. O'yin vaqt bo'yicha (1 daqiqagacha) tartibga solinishi mumkin yoki g'olib juftlikni squats va ekshalatsiyalar soni va sifati bilan aniqlash mumkin.

"Akrobatlar"

Vazifa - qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyani rivojlantirish va takomillashtirish, suvda orientatsiyani rivojlantirish.

O'yin tavsifi. Bolalar saltolarni - guruhda oldinga yoki orqaga salto - "bo'lak" ni bajaradilar. Belgilangan vaqt ichida topshiriq bo'yicha eng ko'p saltoni bajargan kishi g'olib hisoblanadi.

Metodik ko'rsatmalar.Suvning chuqurligi bel darajasidan yuqori bo'lishi kerak. Guruhning pozitsiyasi quruqlikda va sayoz suvda oldindan o'rganiladi. Salto faqat hovuz devoridan amalga oshirilishi mumkin.

"tortish"

Vazifa - qo'llab-quvvatlanmaydigan gorizontal holatni rivojlantirish.

"Yulduz"

Vazifa - qo'llab-quvvatlanmaydigan gorizontal holatni o'rganish va takomillashtirish, qo'llar va oyoqlar bilan harakatlarni o'rganish.

Variant 1. Oyoqlarning harakatlari paytida oyoqlar "o'zlarida" va yon tomonga - "Stick" holatidadir.
Variant 2. "Orqa tarafdagi yulduzcha". Orqa tarafdagi holatni mahkamlash bilan ko'krakdagi joydan orqa va orqadagi holatga aylantiriladi; xuddi shunday qayta-qayta amalga oshirilishi mumkin, qo'l va oyoqlarni bog'lash va cho'zish.

"sho'ng'in o'rdaklari"

Vazifa - suvda qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyani rivojlantirish.

"G'avvoslar"

Vazifa - qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyani o'rganish, orientatsiyani rivojlantirish.

Metodik ko'rsatmalar.

"Shovqin"

Vazifa - qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyani rivojlantirish va suvda orientatsiyani rivojlantirish.

Metodik ko'rsatmalar.Doiragacha bo'lgan masofa asta-sekin o'sib boradi, bu bolalarning tayyorgarligi va hovuz hajmi bilan tartibga solinadi. Agar o'yinchilar orasida birinchi urinishda aylana ostiga sho'ng'iydiganlar bo'lsa, siz darhol masofani oshirishingiz yoki bunday bolalar bilan alohida o'ynashingiz mumkin.

"G'avvoslar"

Vazifa - qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyani o'zlashtirish, ko'zlarni ochish va suvda orientatsiyani rivojlantirish.

Metodik ko'rsatmalar.Sho'ng'in paytida siz bir-biringizga aralasha olmaysiz, narsalarni olib keta olmaysiz, bir-biringizni itarasiz. O'qituvchi o'yinchilarning harakatlarini diqqat bilan kuzatishi kerak. Shaxsiy o'yin uchun juda qiziqarli variant. Bunday holda, o'ynayotgan bolalar orqalari suvga qarab joylashadilar va buyruq bo'yicha har bir kishi "o'z" o'yinchog'ini topishi kerak. Bolalarning tayyorgarligini hisobga olish kerak: birinchidan, har bir kishi "o'z" o'yinchog'ini oldindan bilishi kerak, ikkinchidan, ko'proq tayyorlangan bolalar pastki qismdan tekis narsalarni, kamroq tayyorlanganlarini - kublar, toshlar va boshqalarni olishadi.

"Torpedalar"

Vazifa - sirpanishni o'zlashtirish va yaxshilash.

Metodik ko'rsatmalar.Bolalarning o'zlari g'olibni aniqlashlari mumkin, ularning o'rtoqlari sirpanib ketadigan masofani qayd etishadi. Sirpanishni o'rganayotganda, siz ikkala qo'lingiz bilan bir vaqtning o'zida bitta zarbani bajarishingiz mumkin, so'ngra qo'llaringizni tanangizga bosib, to'liq to'xtashga (yoki belgiga) siljiysiz. Shuningdek, siz siljishning to'g'riligini ham hisobga olishingiz mumkin. Sirpanish paytida bir-biriga xalaqit berish, orqa yoki yon tomonga ag'darish, o'yin shartlarida ko'zda tutilmagan harakatlarni bajarish taqiqlanadi.

"Vint"

Vazifa - qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyani rivojlantirish va takomillashtirish, suvda orientatsiyani rivojlantirish.

Metodik ko'rsatmalar.G'olib o'qituvchi tomonidan aniqlanadi. To'ntarishlar paytida qo'l va oyoqlarni yoymang.

"O'qlar"

Vazifa - suzuvchining dastlabki holatini ishlab chiqish.

Metodik ko'rsatmalar.Ruxsat etilgan holatda qo'llar uzatiladi va bog'lanadi, oyoqlari tekislanadi, oyoq barmoqlari orqaga tortiladi ("Fin"), yuz suvga tushiriladi. Amalga oshirish vaqti o'zboshimchalik bilan. Yotgan holatda, orqaga tashlamasdan yoki boshingizni egmasdan yuqoriga qarang.

"ABC", "Hisob"

Metodik ko'rsatmalar.Harflar yoki raqamlar soni o'yinchilarning soniga mos kelishi kerak, agar ular bir vaqtning o'zida vazifani bajargan bo'lsa. So'zlar va raqamlar dastlab oddiy bo'lishi kerak - "onam", "dad", "100", "200" va boshqalar. Harflar yoki raqamlar tarqalib ketganda o'yin qiyinlashadi; ularni pastdan olish uchun siz sho'ng'iy olishingiz kerak - bu o'yin uchun ajralmas shartdir. Ushbu material o'zlashtirilganligi sababli, so'z yoki raqamni yaratish vaqti cheklangan, bu bolalarni tez o'qish va hisoblashni o'rgatadi.

"To'piqda yurish"

Vazifa - ko'krak qafasidagi oyoqning holatini o'rganish, suvda orientatsiyani rivojlantirish.

Metodik ko'rsatmalar.Ilgari o'yinni quruqlikda o'ynash kerak, shunda uning shartlari bolalarga tushunarli bo'ladi: buning uchun dastlab yurish yarim cho'zilgan holatda (tizzalarni yon tomonlarga) bajarish mumkin, qo'llarning holati o'zboshimchalik bilan yoki tartibga solingan. Musobaqa shaklida o'yin o'ynashda harakat yo'nalishini (huquqbuzar uchun jarima nuqtasi), harakat tezligini, qo'llarning berilgan holatini saqlashni va hokazolarni hisobga olish kerak.

"Timsohlar ovda"

Vazifa - gorizontal holatni, oyoq harakatlarini o'zlashtirish, suvda orientatsiyani rivojlantirish.

Metodik ko'rsatmalar.Suv chuqurligi - 40-50 sm dan oshmaydi.Oyoqlar yordamida harakatga ruxsat beriladi (va hatto rag'batlantiriladi) (qo'llar tanaga bosiladi yoki oldinga cho'ziladi).

"Vah qurbaqalar"

Vazifa - qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyani yaxshilash, nosimmetrik oyoq harakati uchun moyilliklarni tekshirish.

Metodik ko'rsatmalar.Avval siz bolalarga brass usulida suzuvchining fotosuratlarini ko'rsatishingiz kerak - bu holda o'yinni "Biz brassda suzuvchilarmiz" deb nomlash maqsadga muvofiqdir; agar tasviriy material bo'lmasa, siz qurbaqa qanday suzishini tushuntirishingiz va bolalarni uning harakatlarini takrorlashga taklif qilishingiz kerak. O'yinda bir nechta variant bo'lishi mumkin.

"Delfinlar"

Vazifa - delfinning qo'llab-quvvatlanmaydigan pozitsiyasini va oyoq harakatlarini o'zlashtirish.

O'yin tavsifi. "Boshlash!" buyrug'i bilan. bolalar "Mart!" buyrug'i bilan startda suzuvchi pozitsiyasini egallaydilar. ular oldinga sakrab, keyin "delfinlar" kabi oyoqlari va tanasi bilan harakatlarni amalga oshiradilar, belgilangan belgiga suzishga harakat qilishadi. O'yinda bir nechta variant bo'lishi mumkin.

Metodik ko'rsatmalar.Agar o'yinchi belgilangan belgiga yetmasdan to'xtab qolsa, u yana startda suzuvchining pozitsiyasini egallaydi, tashqariga sakrab tushadi va harakatni davom ettiradi. Harakatlar o'zlashtirilgach, birorta ham to'xtamay, marraga birinchi bo'lib suzgan g'olibni e'lon qilish tavsiya etiladi.

"To'xtab tur!"

Vazifalar - muvozanatni saqlash, suvda orientatsiyani rivojlantirish, hissiy ta'sir.

O'yin tavsifi. Katta to'plar yoki shishiriladigan doiralar harakatlanuvchi qochish tayanchi sifatida ishlatilishi mumkin. O'yinchilar bir qo'li bilan "o'z" to'pini yoki ularning yonida aylana ushlab turishadi va signalga ko'ra, unga yotishga harakat qilishadi va belgilangan vaqtni ushlab turishadi. G'olib birinchi bo'lib suzuvchi ob'ektga yotadigan va belgilangan vaqt davomida uning ustida qoladigan kishidir.

O'yinda bir nechta variant mavjud.

Variant 1. Dastlab, faqat katta doiralar (kameralar) yoki bir xil o'lchamdagi to'plar yordam sifatida xizmat qilishi mumkin.
Variant 2. To'plar yoki doiralarning o'lchamlari bolalarning tayyorgarlik darajasiga qarab vaqti-vaqti bilan kamayadi yoki ortadi.
Variant 3. O'yin estafeta poygasi shaklida o'tkaziladi, masalan, belgilangan nishonga yugurish, ma'lum masofaga sho'ng'ish, suzuvchi narsaga yotish va belgilangan vaqt davomida uning ustida turish.
Variant 4. Doira ustida yotib, oyoq harakatlarini bajarib, belgilangan belgiga boring.
Variant 5. 3-variant bilan bir xil, lekin bolalar suzuvchi ob'ektga yotishi mumkin bo'lgandan so'ng, oyoq harakatlari tufayli belgilangan belgiga o'ting.

Metodik ko'rsatmalar.Suzuvchi ob'ektlar (agar bu hodisa shartlarida ko'zda tutilmagan bo'lsa) hamma uchun bir xil bo'lishi kerak. Bolalarning tayyorgarligiga qarab, o'yin shartlari o'zgarishi va murakkablashishi mumkin. Misol uchun, 3-variant aylana bo'ylab sho'ng'in, salto, sakrash va hokazolarni o'z ichiga olishi mumkin, bu ham hovuz (yoki boshqa suv havzasi) hajmi bilan belgilanadi.

"Suv ustidagi to'p"

Vazifa - suvda orientatsiyani rivojlantirish, hissiy ta'sir.

Metodik ko'rsatmalar.To'pni raqiblar zonasiga belgilangan belgidan yaqinroqqa tashlashga ruxsat beriladi. Siz to'pni o'zboshimchalik bilan olishingiz mumkin, lekin bir-biringizni ataylab cho'ktirishga yo'l qo'yilmaydi

4-5 yoshli bolalarda suvda nafasni ushlab turish mahoratini oshirish uchun ochiq o'yinlar

Taklif etilayotgan o'yinlar tizimi tashqi o'yinlardan foydalanish orqali nafasni ushlab turish mahoratini oshirish uchun shart-sharoitlarni yaratish maqsadida amalga oshirildi va quyidagi vazifalarni hal qildi:
1. Bolalarning suvga to'liq botganda nafasini ushlab turish qobiliyatini rivojlantirish.
2. Suvda harakat qilishda vosita fazilatlari va ko'nikmalarini rivojlantirish.
3. Tananing yurak-qon tomir, nafas olish tizimlarining ishini rag'batlantirish.
4. Bolalarning suvdagi jismoniy faolligini faollashtirish.
5. Bolalarning suvda tashabbuskorligini, mustaqilligini tarbiyalash.

Rivojlangan tizim bolalarning suvdagi harakat qobiliyatlari va qobiliyatlarini o'zlashtirish darajasiga qarab o'yinlar mazmunini murakkablashtirishni ta'minladi. Har bir darsning tayyorgarlik qismi o'yinlar yordamida quruqlikda isinish edi. U eng oddiyidan boshladi. Asta-sekin o'yinlar bolani butunlay suvga botirishga, keyin esa nafasini ushlab turgan holda suvda uzoq vaqt qolishga undadi.

O'yinlarni sinflarga kiritish bosqichlari:
- tananing alohida qismlarini suvga botirish bilan o'yinlar ("Quloq cho'kib ketdi", "Burun cho'kdi");
- yuzni suvga botirish bilan o'yinlar ("Lumberjack in the water");
- suvga ekshalatsiya bilan o'yinlar ("Kim tezda suv ostida yashirinadi", "Kimda ko'proq pufakchalar bor", "Nasos");
- suvga to'liq botiriladigan o'yinlar ("Timsohlar poygasi" suvga nafas chiqarish, "Ara", "Dumaloq raqs", "Ko'pik" va boshqalar);
- suv ostida harakatlanayotganda nafasingizni ushlab turish qobiliyatini mustahkamlaydigan o'yinlar ("Qutqaruvchilar", "Tunnelga poyezd", "Baliqchi va baliq", "Qo'ziqorinlar", "Ayralardan o'tish").

"Quloq cho'kib ketgan."
Didaktik vazifa.Bolalarni quloqlarini jasorat bilan suvga botirishga o'rgatish.
o'yin vazifasi. Qulog'ingizni iloji boricha tezroq suvga botiring.

O'yinning borishi Bolalar yarim doira ichida turishadi. "Bir, ikki, uch, qulog'ingizni suvga botiring" signalida boshingizni burab, bir oz oldinga egilib, qulog'ingizni iloji boricha tezroq suvga tushirishingiz kerak. O'yin yakunlangandan keyin takrorlanadi.

"Burun botib ketgan."
didaktik vazifa. Bolalarni burunlarini suvga xavfsiz botirib, nafasini ushlab turishga o'rgating.
O'yin vazifasi. Buruningizni iloji boricha tezroq suvga botiring
O'yin qoidalari. Bolalar qo'llarini pastki qismga qo'yishadi, oyoqlari orqaga qaytariladi. Siz bir-biringizga zarar yetkaza olmaysiz.
O'yin jarayoni. Bolalar yarim doira ichida turishadi. "Bir, ikki, uch, burningni suvga botir" signalida bir oz oldinga egilib, burningizni iloji boricha tezroq suvga tushirishingiz kerak. O'yin yakunlangandan keyin takrorlanadi.

"Suvdagi o'tinchi".
didaktik vazifa. Bolalarni yuzlarini suvga botirishga va nafaslarini ushlab turishga o'rgating.
O'yin vazifasi. Yog'ochni maydalash.
O'yin qoidalari. Bolalar oyoqlarini elkalarining kengligida qo'yishadi, qo'llarini to'g'ridan-to'g'ri boshlari ustida "qal'a" ga olib boradilar. Egish paytida siz oyoq va qo'llaringizni burishingiz mumkin emas. Siz bir-biringizga zarar yetkaza olmaysiz.
O'yin jarayoni. Bolalar yarim doira ichida yoki bir qatorda yon tomonda turishadi. "Yog'ochni maydalash" signalida siz imkon qadar tezroq o'tinni kesishga taqlid qilib, tanangizni oldinga egishingiz kerak. O'yin yakunlangandan keyin takrorlanadi.

"Kimda ko'proq pufakchalar bor."
didaktik vazifa. Bolalarni jasorat bilan yuzlarini suvga botirishga va suvga nafas olishga o'rgating.
O'yin vazifasi. Ko'p pufakchalar bo'lsin.
O'yin qoidalari. Bolalar oyoqlarini tizzalariga bir oz egilib, elkalarining kengligida, qo'llari suzish moslamalariga tayanadi. Siz bir-biringizga zarar yetkaza olmaysiz.
O'yin jarayoni. Bolalar yarim doira ichida yoki bir qatorda yon tomonda turishadi. Qo'llab-quvvatlash uchun siz suzuvchi yordamchi vositalardan (ko'pikli plitalar, shishiriladigan o'yinchoqlar, to'plar) foydalanishingiz mumkin. "Bir, ikki, uch, pufakchalar" signalida siz yuzingizni suvga tushirishingiz va iloji boricha uzoqroq nafas olishingiz kerak. O'yin yakunlangandan keyin takrorlanadi.

"Nasos" 1 variant.
didaktik vazifa. Bolalarni jasorat bilan boshlarini suvga botirishga va imkon qadar tezroq suvga nafas olishga o'rgating.
O'yin topshirig'i. To'pni imkon qadar tezroq nasos bilan puflang.
O'yin qoidalari. Siz boshingiz bilan suvga sho'ng'ishingiz kerak.
O'yin jarayoni. Bolalar ikki qo'li bilan panjaradan ushlab turishadi. Qo'llab-quvvatlash uchun siz suzuvchi yordamchi vositalardan (ko'pikli taxtalar, shishiriladigan o'yinchoqlar, to'plar) foydalanishingiz mumkin.O'qituvchi bolalarni nasos bilan to'pni puflashni taklif qiladi. Signalda siz suvga o'tirib, nafas olishingiz, imkon qadar tezroq turishingiz kerak. O'yin yakunlangandan keyin takrorlanadi.

"Nasos" varianti 2.
Didaktik vazifa.Bolalarni jasorat bilan boshini suvga botirishga va imkon qadar uzoq vaqt davomida suvga nafas olishga o'rgatish.
o'yin vazifasi. To'pni nasos bilan sekin puflang.
O'yin qoidalari. Boshingizni butunlay suvga botirishingiz kerak.
O'yin jarayoni. Bolalar ikki qo'li bilan panjaradan ushlab turishadi. Qo'llab-quvvatlash uchun siz suzuvchi yordamchi vositalardan (ko'pikli plitalar, shishiriladigan o'yinchoqlar, to'plar) foydalanishingiz mumkin. O'qituvchi asta-sekin to'pni nasos bilan puflashni taklif qiladi. Signalda siz asta-sekin suvga o'tirishingiz va iloji boricha uzoqroq nafas olishingiz kerak. O'yin yakunlangandan keyin takrorlanadi.

"Nasos" varianti 3.
didaktik vazifa. Bolalarni suvga boshini jasorat bilan botirishga va juft bo'lib suvga nafas olishga o'rgating.
o'yin vazifasi. To'pni nasos bilan puflang.
O'yin qoidalari. Juftlikdagi har bir bola boshi bilan butunlay suvga sho'ng'ishi kerak. Siz qo'llaringizni yecha olmaysiz.
O'yin jarayoni. Bolalar juft bo'lib qo'l ushlashadi. O'qituvchi to'pni nasos bilan puflashni taklif qiladi. Signalga ko'ra, juftlikdan bitta bola suvga o'tiradi, nafas chiqaradi va imkon qadar tezroq o'rnidan turadi, shundan so'ng ikkinchi bola suvga o'tiradi va o'rnidan turadi. Vazifani tezroq bajargan juftlik g'alaba qozonadi. O'yin yakunlangandan keyin takrorlanadi.

"Kim tezda suv ostida yashirinadi."
Didaktik vazifa.Bolalarni suvga boshi bilan xavfsiz sho'ng'ishga o'rgatish.
o'yin vazifasi. Suv ostida yashiring.
O'yin qoidalari.Bola boshini butunlay suvga botirishi kerak.
O'yin jarayoni. Bolalar yarim doira ichida yoki bir qatorda yon tomonda turishadi. Signal (hushtak) bo'yicha siz imkon qadar tezroq suvga kirishingiz kerak. G'olib suvga eng tez tushgan kishi. O'yin yakunlangandan keyin takrorlanadi.

"Timsoh poygasi"
Didaktik vazifa.Bolalarni suvga boshi bilan xavfsiz sho'ng'ishni va suvda harakat qilishni o'rgatish.
o'yin vazifasi. Barcha timsohlarni bosib o'ting.
O'yin qoidalari. Oyoqlar orqaga tekislanadi, qo'llar hovuz tubida.
O'yin jarayoni. Bolalar bir qatorda yon tomonda turishadi. O'qituvchi bolalarni timsohlarga "aylanish" ga taklif qiladi. Signal (hushtak) bo'yicha siz suvga yotishingiz, qo'llaringizni pastga suyanishingiz, oyoqlaringizni orqaga to'g'rilashingiz, boshingizni suvga tushirishingiz va imkon qadar tezroq qo'llaringizning pastki qismidan qarama-qarshi tomonga yurishingiz kerak. . Chetga tezroq etib borgan kishi g'olib hisoblanadi.

"ari"
Didaktik vazifa.Bolalarni kerak bo'lganda suvga boshi bilan xavfsiz sho'ng'ishga o'rgatish.
o'yin vazifasi. Arpadan suvga yashiring.
O'yin qoidalari. Suvga faqat ari yaqinlashganda sho'ng'ishingiz kerak.
O'yin jarayoni. Bolalar aylanada turishadi. O'qituvchi aylana markazida "qarmoq" bilan turadi ("ari" baliq ovlash liniyasining oxirida) va asta-sekin aylana boshlaydi. "Ara" yaqinlashayotgan bola darhol nafasini ushlab, suvga sho'ng'ishi kerak. Arpa uchib ketganda, o'rnidan tur. G'olib, topshiriqni to'g'ri va to'liq bajargan, hech qachon ari urmaydi.

"Dumaloq raqs"
Didaktik vazifa.Bolalarni suvga boshi bilan sho'ng'ishga, nafaslarini uzoq vaqt ushlab turishga o'rgatish.
o'yin vazifasi. Suvga sho'ng'ing.
O'yin qoidalari. Ular beshgacha hisoblagandan keyingina suvga sho'ng'ishingiz kerak. Siz qo'llaringizni yecha olmaysiz.
O'yin jarayoni. Bolalar aylanada turishadi va qo'llarini ushlab turishadi. Ular aylana bo'ylab yurishadi, "Biz boryapmiz, boryapmiz, dumaloq raqsga tushamiz, biz beshgacha sanaymiz, siz bizni topishga harakat qiling. Bir, ikki, uch, to'rt, besh". Bu so'zlardan keyin hamma boshi bilan suvga sho'ng'iydi. Nafasni ushlab turish bilan suvda eng uzoq davom etgan kishi g'olib hisoblanadi.

"Ko'pik"
Didaktik vazifa.Bolalarni suvga xavfsiz sho'ng'ishga va uzoq vaqt nafas olishni o'rgatish.
o'yin vazifasi. Pufakni o'chiring va suv ostiga sho'ng'ing.
O'yin qoidalari. Barcha bolalar aylana markaziga etib, elkama-elka bo'lgandan keyingina suvga sho'ng'ishingiz kerak. Siz qo'llaringizni echib, yaqin atrofdagi bolalarning qo'llarini tortib olmaysiz.
O'yin jarayoni. Bolalar aylanada turishadi va qo'llarini ushlab turishadi. Signalga ko'ra, ular orqaga chekinishni boshlaydilar va "Ko'pikni pufla, kattasini pufla, shunday qoling va yorilib ketmang. Pufak yorilib ketdi sh-sh-sh-sh. Bu so'zlardan so'ng, hamma aylana markaziga boradi, suvga sho'ng'iydi. Nafasni ushlab turish bilan suvda eng uzoq davom etgan kishi g'olib hisoblanadi.

"Qutqaruvchilar"
Didaktik vazifa.Bolalarni boshlari bilan suvga qayta-qayta sho'ng'ishni va suvda turli yo'nalishlarda harakat qilishni o'rgatish.
o'yin vazifasi. O'yinchoqlarni saqlang.
O'yin qoidalari. Suvda o'yinchoqlarni ko'rish uchun ko'zingizni ochishingiz kerak. Pastki qismdan ko'tarilgan o'yinchoqlarni faqat kemalaringizga qo'yishingiz kerak. O'yinchoqlarni faqat qo'llaringiz bilan oling.
O'yin jarayoni. Bolalar yon tomonda bir qatorda turishadi. O'qituvchining ishorasi bilan ular hovuz tubidan cho'kib ketgan o'yinchoqlarni yig'ib, kemalariga qo'yishni boshlaydilar. Eng ko'p o'yinchoqlarni saqlagan kishi g'alaba qozonadi.

"Tunnelgacha poyezd"
didaktik vazifa. Bolalarni nafasni ushlab turish va suvga to'liq botirish bilan hovuz tubida turli yo'nalishlarda harakat qilishni o'rgatish.
o'yin vazifasi. Tunnelga boring.
O'yin qoidalari. Siz suvdan chiqmasdan "tunnel" da pastki bo'ylab yurishingiz kerak.
O'yin jarayoni. Bolalar signalga ko'ra, boshlarini suvga botiradilar va hovuz tubi bo'ylab "tunnel" ga boradilar. Siz to'g'ridan-to'g'ri "tunnel" ga kirishingiz mumkin, siz o'ngga yoki chapga burilishingiz mumkin. G'olib "tunnel" da eng ko'p "bo'limlar" (halqa) dan o'tgan kishidir.

"Baliqchi va baliqlar"
Didaktik vazifa.Bolalarni suvda turli yo`nalishlarda dadil harakat qilishga, kerak bo`lsa to`liq suvga botirishga o`rgatish.
o'yin vazifasi. Baliqchidan yashirin.
O'yin qoidalari. Baliqchi ham, baliq ham hovuzda istalgan yo'nalishda harakatlanishi mumkin. Baliq suv ostida to'pdan yashirinishi kerak. Baliqchining boshi bilan suvga botgan baliqni “qo‘lga olishga” haqqi yo‘q. Baliqchi to'pni tashlash huquqiga ega.
O'yinning borishi Baliqchi har qanday baliqni to'p bilan urishi kerak. Ikkinchisi baliqchiga aylanadi.

"zamburug'lar"
didaktik vazifa. Bolalarni suvda jasorat bilan harakat qilishni o'rgating, butunlay suvga botiring.
O'yin topshirig'i Shlyapa kiying.
O'yin qoidalari. Faqat signal bilan boshlang. Qo'ziqorin qopqog'iga qo'llaringiz bilan tegmang.
O'yinning borishi.Signal bilan bir nechta o'yinchilar belgilangan joydan qo'ziqorin qalpoqchasiga yugurib, uning ostiga sho'ng'ishadi va uni boshlariga qo'yishadi. Shlyapa kiygan yoki uni eng tez bajaradigan kishi g'alaba qozonadi.

"Doiralarni kesib o'tish"
didaktik vazifa. Bolalarni suvga qayta-qayta sho'ng'ishga, suvga bir qator ekshalasyonlar qilishga o'rgating.
O'yin vazifasi Yo'lda barcha to'siqlarni engib o'tish (barcha doiralar bo'ylab raqibdan tezroq o'tish).
O'yin qoidalari Faqat aylana bo'ylab sho'ng'in
O'yinning borishi.Signalga ko'ra, bola doiralar ostida sho'ng'in bilan suvga bir qator sho'ng'inlarni boshlaydi. G'olib barcha doiralarni yengib o'tgan yoki hovuzning narigi chetiga eng tez o'tgan kishidir.