Реферат - джаз - явление музыки хх века. Джаз в культурном пространстве хх века. Джаз в современном мире
Познакомить учащихся с музыкальным стилем - “джаз” и историей возникновения этого музыкального направления. Расширить представление о характерных особенностях стиля. Послушать знаменитых исполнителями джазовой музыки и выделить средства музыкальной выразительности, характерные для джаза: синкопированный ритм, преобладание духовых и ударных музыкальных инструментов. Пояснить значение понятий «симфоджаз» и закрепить понятия « блюз», «регтайм», «спиричуэл».
Скачать:
Предварительный просмотр:
Тема урока: «Джаз, как явление музыкальной культуры 20 столетия».
Цели и задачи:
1) познакомить учащихся с музыкальным стилем - “джаз”; историей возникновения этого музыкального направления; с характерными особенностями стиля; со знаменитыми исполнителями джазовой музыки; выделить средства музыкальной выразительности, характерные для джаза: синкопированный ритм, преобладание духовых и ударных музыкальных инструментов.
2) формировать у учащихся представления о джазовой культуре;
3) обучать культуре слушания;
4) учиться высказывать собственные мысли относительно музыкальной формы, звучания и образного содержания музыкальных произведений;
5) пояснить значение понятий «симфоджаз» и закрепить понятия «джаз», « блюз», «регтайм», «спиричуэлс»;
6) формировать вокально – хоровые навыки и уметь выделять главное в содержании и звучании музыкального произведения;
5) воспитывать эстетический вкус учащихся;
Методы и формы работы:
Коллективно – групповая, индивидуальная, проблемно – поисковые + диалог.
Оборудование: магнитофон, фортепиано, диски с записью джаза, компьютер, мультимедийная установка, раздаточный материал(картинки с музыкальными джазовыми инструментами).
Тип урока: комбинированный, развивающий (формирование новых знаний).
Ход урока:
1.Орг. момент
Эпиграф:
Джаз – это наслаждение свободой самовыражения.
Д. Эллингтон.
Джаз – это музыка. Она пользуется теми же самыми нотами, каким пользовался Бах.
Дж. Гершвин.
Если вы, слушая музыку, не притопываете ногой, вам никогда не понять, что такое джаз.
Луи Армстронг.
Мотивация
2. Подготовка учащихся к работе на основном этапе(слайд №1)
Учитель -
Давайте, ребята, сейчас вместе поразмышляем о музыке.
Жизнь движется, идет своим чередом, и музыка не стоит на месте – она развивается вместе со временем. Бесспорно, Музыка – важная часть жизни любого человека. Одним из первых вопросов, которые задают при знакомстве, является: «А какую музыку ты слушаешь?» Действительно, самое типичное разделение для нашего и вашего поколения – разделение по музыкальным пристрастиям. А какую роль в твоей жизни играет музыка?
(Ответы учащихся)
Музыка сопровождает человека на протяжении всей его жизни.
В наше время музыка, даже самая лучшая, стала доступней воды из крана. Но так же, как вы не станете пить любую воду, вы не должны окунаться бездумно в мир музыки. Я хочу помочь вам не захлебнуться в этом многообразии современных стилей и направлений, а понять их лучше, чтобы каждый мог сделать выбор для себя.
(Слушание и определение современных стилей в музыке)
3.Основной этап (слайд № 2)
Учитель: Сегодня на урок я пришла не одна. Со мной таинственный господин, имени которого мы не знаем. Кто он, откуда явился к нам? Каков его характер? Для нас это пока загадка. Но я предлагаю определить его имя.
Первая буква – руководитель оркестра (дирижёр) Д
Вторая буква - понятие, обозначающее разновидность музыкального произведения по различным признакам (жанр) Ж
Третья буква – сольный номер оперы (ария) А
Четвёртая буква – певец – солист, исполняющий запев З
(запевала)
Наш урок я хочу провести в виде передачи «Музыкальный калейдоскоп». Чтобы лучше представить образ Джаза, попробуем проследить историю его жизни.
Итак, мы начинаем…(слайд№ 3 )
«Если вы, слушая эту музыку, не притопываете ногой, вам никогда не понять, что такое джаз», - говорил Луи Армстронг, один из самых популярных музыкантов прошлого столетия (пример шоу икс – фактор: Яков Головко)
Слушаем Луи Армстронга «Go down mouses»
Родился джаз на юге США в начале 20-го века и с поразительной быстротой распространился по всему мир. Родиной джаза - город Новый Орлеан, где великая река Миссисипи впадает в океан.(слайд № 4)
Здесь, как и по всему югу Америки, жило много негров, бывших рабов с плантаций.
Вопрос: Как Вы думаете, трудно ли жилось неграм в ту пору? (Бичер Стоун « Хижина Дяди Тома»)
- (слайд № 5)
Джаз возник в США среди угнетённого, бесправного негритянского населения, среди потомков черных рабов, когда-то насильно увезенных со своей родины. Невольники находили утешение в музыке, негры удивительно музыкальны. Особенно тонко и изощренно их чувство ритма. В редкие часы отдыха они пели, аккомпанируя себе хлопками в ладоши, ударами по пустым ящикам, жестянкам – всему, что находилось под рукой. Шли годы. В памяти стирались воспоминания о музыке страны предков, на слух воспринималось то, что звучало вокруг – музыка белых. А те пели, в основном, христианские религиозные гимны. И негры тоже стали их петь. Но петь по-своему, вкладывая в них всю свою боль, надежду на лучшую жизнь. Так возникли негритянские духовные песни спиричуэлс.
Небольшие оркестры джаз – бенды разъезжали на грузовиках и телегах, и устраивали настоящие музыкальные сражения. Судила собравшаяся толпа.
Вопрос: А знаете ли Вы, какая участь ожидала побеждённый оркестр?
С шумным весельем толпа привязывала один грузовик или телегу к другому – побеждённые тащили победителей. Вот такое уличное воспитание получил в детстве наш джаз.
(слайд № 6)
Слово «jazz», первоначально «jazz-band», стало применяться в середине 1-го десятилетия 20 в. в южных штатах для обозначения музыки, создаваемой небольшими нью-орлеанскими ансамблями (в составе трубы, кларнета, тромбона, банджо, тубы или контрабаса, ударных и фортепиано (Обратите внимание на инструменты)
Сорванец с улицы подрос, и лет в 15 отправился из родного города (какого?) на людей посмотреть и себя показать. Да к тому же время пришло и о заработке подумать. (слайд № 7) Больше всего работы оказалось в двух городах Америки – Чикаго и Нью-Йорке. Работа пришлась ему по вкусу – развлекать публику музыкой и танцами в клубах и увеселительных заведениях.
Так прошла ранняя юность нашего Джаза…
А через несколько лет у Джаза уже была мировая слава. Джаз разъезжал по Америке и Европе. И везде умудрился завести верных друзей. Талантливые люди в разных странах не просто подражали Джазу, а делали это по-своему.
Когда Джаз сделался совсем знаменитым, все вокруг стали спрашивать, откуда он свои таланты унаследовал. И убедились – от серьёзного Спиричуэла, грустного Блюза, весёлого Регтайма.
Попадая из Африки в Америку в качестве рабов, негры привозили туда и свои обычаи. Музыка – одна из них.
Музыка для африканцев носит, прежде всего, социальный характер, имеет ритуальный смысл, служит выражением чувств.
Многие элементы, присущие негритянской музыкальной культуре, отражены в музыке.
1) Спиричуэлс (щелчки пальцами)
2)Блюз
3)Регтайм
Работа в терминологических словарях (слайд № 8)
Спиричуэл – повлиял на развитие джазового стиля, песни американских негров религиозного содержания . (слушание музыки спиричуэлса )
Блюз - народная песня американских негров с грустным, печальным оттенком. (слайд № 9 ) (слушание музыки блюза)
Блюз вошел в мировую культуру одновременно с ранним джазом, и как казалось в те годы, в неразрывной связи с ним. Во – первых, что такое блюз вообще. Это светские лирические песни негров, живших вдоль реки Миссисипи. Это были сольные песни в сопровождении банджо или гитары. По своему жизненному содержанию блюзы совсем не похожи на возвышенные скорбные, полные веры, страдания и протеста хоровые песнопения спиричуэла. В блюзах тоска соединена с веселым отчаянием, безверием. Негритянский поэт Хьюс писал: «Блюзы на меня всегда производили впечатление беспредельно грустной музыки. Гораздо более грустной, чем спиричуэл. Это потому, что в блюзах горесть не смягчена слезами, а наоборот ожесточена смехом, противоречивым смехом горя, который рождается, когда нет веры, на которую можно опереться ».
За диким, отчаявшимся весельем блюзов скрывается трагедия всего народа.
Регтайм – танцевальная музыка особого, ритмического склада. (слайд № 10)
Регтайм был музыкой, всецело предназначенной для фортепиано. Почему же из всех возможных инструментов, известных в Америке, проводником регтайма стало фортепиано?
А как вы думаете, ребята?
(Ответы учащихся)
Суть дела в том, что фортепиано было самым распространенным, самым «домашним», доступным в исполнительском смысле инструментом Америки той эпохи .(слушание музыки регтайма)
Джаз повзрослел. Надоела ему слава неугомонного весельчака и танцора. Он хотел, чтобы к нему относились внимательно и серьёзно, чтобы любили его не только в минуты шумных развлечений. Характер его становился переменчивым. Прежде его хвалили за горячий нрав, теперь его видели чересчур уж спокойным, порой даже холодным. А бывало каким-то дёрганым, нервным. И благородного общества перестал чураться – его стали видеть в филармонии и оперном театре.(Пример нашей филармонии)
Побывал он и в нашей стране, и даже в нашем городе существует (Молодежный джаз-бенд Fusion Band в программе: "Джаз-рок-фанк-соул Оркестр консерватории)
Сегодня джаз чрезвычайно разнообразен. Он включает в себя огромное количество стилей и направлений.(на листочках узнаете)
Учитель : Для закрепления материала предлагаю тесты.
Попробуем нарисовать психологический портрет Джаза:
1) учтивость, религиозность, важность – от(спиричуэлса);
2) нежность, романтичность, мечтательность – от(блюза);
3) веселый нрав, жизнерадостность, живость характера – от (регтайма).
С этим направлением в музыке вы встречались в 6 классе, вспомните прекрасную колыбельную песню из оперы Дж. Гершвина « Порги и Бесс».
(слайд № 11)
Джордж Гершвин - известный американский композитор первой половины 20 столетия. В своём творчестве он сумел объединить казалось бы несовместимое: музыку европейского позднего романтизма, джаза и эстрады.(слайд № 6)
Композитор родился в бедном районе Нью – Йорка – Бруклине и со временем не раз называл себя « воспитанником бруклинских негров.»
Чем же он так прославился?
Ведь в ту пору (первая половина 20 века) в Америке были и другие композиторы.
Гершвин был первым, кто в основу своей музыки положил негритянскую народную музыку джазового характера, сочетая ее с приемами европейской симфонической музыки. Это было неожиданно, необычно и обратило на себя внимание во всем мире.
Так возник стиль музыки, получивший название «симфоджаз».
Может, вы сами попытаетесь расшифровать это слово?
-(Это слияние симфонической музыки и джаза.)
Слушание отрывок из « Порги и Бес»
Что лежит в основе джазовой музыки? (слайд № 12)
Импровизация. Джазовый музыкант выступает и автором того, что играет.
Джазовый импровизатор это не композитор и исполнитель в одном лице, а особый тип художника. Он создаёт музыкальное произведение во взаимодействии с партнёрами по – ансамблю, поэтому импровизация -это искусство игры, диалога, многостороннего общения на языке музыки.
Ритм
Характерный сбивчивый (синкопированный) , акцент не на сильную, а на слабую долю, преобладание ударных и духовых музыкальных инструментов.
Роль ритма в джазе – это главное. Существование ритм. – группы принципиально для джаза. Само по себе вдохновенное чувство ритма, которое неизменно демонстрирует джазовый артист, способно вызвать восторг публики.
Джаз – ровесник XX века и одна из самых больших его знаменитостей. Ему уже более 100лет. По человеческим понятиям – старик. А по музыкальным, его возраст – сущий пустяк. Ведь очень многое в музыке живет столетиями и даже тысячелетиями.
А теперь попробуем создать образ Джаза с помощью музыкальных красок. Для этого нам нужно отобрать инструменты, характерные лишь для него.
(Учитель показывает инструменты, дети сигнализируют карточками о наличие инструмента в джаз-бэнде).
Вывод: излюбленные инструменты Джаза: труба, тромбон, кларнет, рояль, контрабас, саксофон, гитара, ударные – барабаны, тарелки.
5. ВОКАЛЬНО-ХОРОВАЯ РАБОТА
Сегодня я познакомлю Вас с новой песней. Ваша задача – определить стиль, в котором она написана.
Разбор песни Исидора Бейлина(родился в 1888 году), выходца из России, который в 14 лет оказался с родителями в США и стол одним из самых известных во всём мире композиторов американской популярной музыки.
Песня « Самый лучший в мире – джаз» - разбор, исполнение.
(песня с текстом находится на парте у каждого ученика)
Учитель: Джаз – уникальное явление 20 века, музыкальный феномен. Он представляет широкую панораму звуков и вызывает множество эмоций – нужно лишь суметь их услышать и позволить наслаждаться ими.
Рефлексия:
Подводя итог, постараемся вспомнить всё, о чём говорилось на этом уроке.
1. Как же появился джаз? Откуда берутся его истоки?
2. Какие направления джаза вы сегодня услышали? (регтайм, блюз).
3. Американский композитор xx века.
4. Сочинение музыки во время её исполнения.
5. Жанр негритянской песни, повлиявший на развитие джазового стиля. Негритянская религиозная песня.
Домашнее задание
Учитель: Ребята, откройте дневники и запишите домашнее задание. Задание по группам: 1-я группа подготовит информацию о Луи Армстронге, 2-я группа – о Дж. Гершвине.
Анализ уровня активности учащихся, оценка знаний.
Выставление оценок за работу на уроке в журнал и дневники учащихся.
Мистер Джаз прощается с Вами. До новых встреч, юные ценители искусства!
Под музыку дети выходят из класса.
После того как Христофор Колумб открыл новый континент и там поселились европейцы, к берегам Америки всё чаще следовали корабли торговцев живым товаром.
Изнурённые тяжёлой работой, тоскующие по родине и страдающие от жестокого отношения надзирателей, невольники находили утешение в музыке. Постепенно необычными мелодиями и ритмами заинтересовались американцы и европейцы. Так появился джаз. Что такое джаз, и в чём его особенности, рассмотрим в данной статье.
Особенности музыкального направления
К джазу относится музыка афроамериканского происхождения, в основе которой - импровизация (свинг) и особая ритмическая конструкция (синкопа). В отличие от других направлений, где один человек пишет музыку, а другой исполняет, джазовые музыканты выступают одновременно и композиторами.
Мелодия создаётся спонтанно, периоды сочинительства, исполнения разделены минимальным промежутком времени. Так получается джаз. оркестра? Это умение музыкантов подстроиться друг под друга. При этом каждый импровизирует своё.
Результаты спонтанных сочинений сохраняются в нотной записи (Т. Коулер, Г. Арлен «Счастлив целый день», Д. Эллингтон «Разве ты не знаешь, что я люблю?» и т.д.).
С течением времени африканская музыка синтезировалась с европейской. Появлялись мелодии, сочетающие пластику, ритмичность, мелодичность и гармонию звуков (CHEATHAM Doc, Blues In My Heart, CARTER James, Centerpiece и т.д.).
Направления
Выделяют более тридцати направлений джаза. Рассмотрим некоторые из них.
1. Блюз. В переводе с английского слово означает «грусть», «меланхолия». Изначально блюзом называлась сольная лирическая песня афроамериканцев. Джаз-блюз - это двенадцатитактовый период, соответствующий трёхстрочной стихотворной форме. Блюзовые композиции исполняются в медленном темпе, в текстах прослеживается некоторая недосказанность. блюза - Гертруда Ма Рейни, Бесси Смит и др.
2. Рэгтайм. Буквальный перевод названия стиля - разорванное время. На языке музыкальных терминов «рэг» обозначает звуки, дополнительные между долями такта. Направление появилось в США, после того как за океаном увлеклись произведениями Ф. Шуберта, Ф. Шопена и Ф. Листа. Музыку европейских композиторов исполняли в стиле джаз. Позже появились оригинальные композиции. Рэгтайм характерен для творчества С. Джоплина, Д. Скотта, Д. Лэмба и др.
3. Буги-вуги. Стиль появился в начале прошлого века. Владельцам недорогих кафе требовались музыканты, чтобы играть джаз. Что такое музыкальное сопровождение предполагает наличие оркестра, разумелось само собой, но приглашать большое количество музыкантов было накладно. Звучание разных инструментов компенсировали пианисты, создавая многочисленные ритмические композиции. Буги отличает:
- импровизация;
- виртуозная техника;
- особый аккомпанемент: левая рука исполняет моторную остинантную конфигурацию, интервал между басом и мелодией - две-три октавы;
- непрерывный ритм;
- исключение педали.
Буги-вуги играли Ромео Нельсон, Артур Монтана Тэйлор, Чарлз Эвери и др.
Легенды стиля
Джаз популярен во многих странах мира. Везде есть свои звёзды, которых окружает армия поклонников, но некоторые имена стали настоящей легендой. Их знают и любят по всему К таким музыкантам, в частности, относится Луи Армстронг.
Неизвестно, как сложилась бы судьба мальчика из бедного негритянского квартала, если бы Луи не попал в исправительный лагерь. Здесь будущую звезду записали в духовой оркестр, правда, коллектив играл не джаз. и как его исполняют, юноша открыл для себя значительно позже. Мировую известность Армстронг приобрёл благодаря старанию и настойчивости.
Основательницей джазового пения считают Билли Холидей (настоящее имя Элеонора Фейган). Пика популярности певица достигла в 50-е годы прошлого века, когда сменила сцены ночных клубов на театральные подмостки.
Непросто складывалась жизнь и у обладательницы диапазона в три октавы Эллы Фицджеральд. После смерти матери девушка сбежала из дома и вела не слишком благопристойный образ жизни. Стартом карьеры певицы стало выступление на музыкальном конкурсе Amateur Nights.
Всемирную известность имеет Джордж Гершвин. Композитор создавал джазовые произведения на основе классической музыки. Неожиданная манера исполнения покорила слушателей и коллег. Концерты неизменно сопровождались овациями. Наиболее известные работы Д. Гершвина - «Рапсодия в блюзовых тонах» (в соавторстве с Фредом Грофом), оперы «Порги и Бесс», «Американец в Париже».
Также популярными джазовыми исполнителями были и остаются Дженис Джоплин, Рэй Чарльз, Сара Вон, Майлс Девис и др.
Джаз в СССР
Появление этого музыкального направления в Советском Союзе связано с именем поэта, переводчика и театрала Валентина Парнаха. Первый концерт джаз-банда под руководством виртуоза состоялся в 1922 году. Позже А. Цфасман, Л. Утёсов, Я. Скоморовский сформировали направление театрального джаза, сочетающего инструментальное исполнение и оперетту. Для популяризации джазовой музыки много сделали Э. Рознер, О. Лундстрем.
В 40-е годы прошлого века джаз подвергался широкой критике как явление буржуазной культуры. В 50-60-х годах нападки на исполнителей прекратились. Джазовые ансамбли создавались как в РСФСР, так и в других союзных республиках.
Сегодня джаз беспрепятственно исполняется на концертных площадках и в клубах.
Джаз – уникальное явление в мировой музыкальной культуре. Эта многогранная форма искусства зародилась на сломе веков (XIX и ХХ) в США. Музыка в стиле джаз стала детищем культур Европы и Африки, своеобразным сплавом тенденций и форм из двух регионов мира. Впоследствии джаз вышел за пределы США и стал популярен практически повсеместно. Свою основу эта музыка берет в африканских народных песнях, ритмах и стилях. В истории развития данного направления джаза известно множество форм и видов, которые появлялись по мере освоения новых моделей ритмов и гармоник.
Характерные особенности джаза
Синтез двух музыкальных культур сделал джаз кардинально новым явлением в мировом искусстве. Конкретными чертами этой новой музыки стали:
- Синкопированные ритмы, порождающие полиритмию.
- Ритмичная пульсация музыки – бит.
- Комплекс отклонения от бита – свинг.
- Постоянная импровизация в композициях.
- Богатство гармоник, ритмов и тембров.
Основой джаза, особенно на первых этапах развития, стала импровизация в сочетании с продуманной формой (при этом форма композиции не обязательно была где-то зафиксирована). А от африканской музыки этот новый стиль взял следующие характерные черты:
- Понимание каждого инструмента в качестве ударного.
- Популярные разговорные интонации при исполнении композиций.
- Аналогичное подражание разговору при игре на инструментах.
В целом же все направления джаза отличаются собственными локальными особенностями, поэтому и рассматривать их логично в разрезе исторического развития.
Возникновения джаза, регтайм (1880—1910-е)
Считается, что джаз возник в среде чернокожих рабов, привезенных из Африки в Соединенные Штаты Америки еще в XVIII веке. Так как плененные африканцы не были представлены единым племенем, им приходилось искать общий язык с сородичами в Новом Свете. Подобная консолидация привела к появлению унифицированной африканской культуры в Америке, включившей в себя и музыкальную культуру. Лишь в 1880—1890-х годах в результате появилась первая джазовая музыка. Этот стиль был вызван мировым спросом на популярную танцевальную музыку. Так как африканское музыкальное искусство изобиловало подобными ритмичными танцами, именно на его основе зародилось новое направление. Тысячи американцев среднего класса, не имевшие возможности освоить аристократические классические танцы, начали танцевать под пианино в стиле регтайм. Регтайм привнес в музыку несколько будущих базисов джаза. Так, главный представитель этого стиля Скотт Джоплин, является автором элемента «3 против 4» (перекрестное звучание ритмических схем с 3 и 4 единицами соответственно).
Новый Орлеан (1910—1920-е)
Классический джаз появился в начале ХХ века в южных штатах Америки, а конкретно – в Новом Орлеане (что логично, ведь именно на юге была распространена работорговля).
Здесь играли оркестры африканцев и креольцев, творящие свою музыку под влиянием регтайма, блюза и песен чернокожих рабочих. После появления в городе множества музыкальных инструментов от военных оркестров стали возникать и любительские коллективы. Самоучкой был и легендарный новоорлеанский музыкант, создатель собственного оркестра, Кинг Оливер. Важной датой в истории джаза стало 26 февраля 1917 года, когда оркестр «Original Dixieland Jazz Band» выпустил первую собственную граммофонную пластинку. В Новом Орлеане были заложены и основные черты стиля: бит ударных инструментов, мастерское соло, вокальная импровизация слогами – скэт.
Чикаго (1910—1920-е)
В 1920-е годы, названные классиками «ревущие двадцатые», джазовая музыка постепенно входит в массовую культуру, лишаясь титулов «позорная» и «неприличная». Оркестры начинают выступать в ресторанах, перемещаются из южных штатов в другие районы США. Центром джаза на севере страны становится Чикаго, где получают популярность бесплатные ночные выступления музыкантов (в ходе таких шоу происходили частые импровизации и сторонних солистов). В стилистике музыки появляются более сложные аранжировки. Иконой джаза этого времени стал Луи Армстронг, переехавший в Чикаго из Нового Орлеана. Впоследствии стили двух городов начали объединили в один жанр музыки джаз – диксиленд. Главной чертой этого стиля стала коллективная массовая импровизация, которая возвела главную идею джаза в абсолют.
Свинг и биг-бэнды (1930—1940-е)
Дальнейший рост популярности джаза вызвал спрос на крупные оркестры, игравшие танцевальные мелодии. Так появился свинг, представляющий характерные отклонения в обе стороны от ритма. Свинг стал главным стилевым направлением того времени, проявившись в творчестве оркестров. Исполнение стройных танцевальных композиций требовало более слаженной игры оркестра. Джазовые музыканты должны были участвовать равномерно, без особых импровизаций (кроме солиста), поэтому коллективная импровизация диксиленда ушла в прошлое. В 1930-е годы произошел расцвет подобных коллективов, которые были названы биг-бэндами. Характерной чертой оркестров того времени является соревнования групп инструментов, секций. Традиционно, их было три: саксофоны, трубы, ударные. Наиболее известны джазовые музыканты и их оркестры: Гленн Миллер, Бенни Гудмен, Дюк Эллингтон. Последний музыкант знаменит своей приверженностью негритянскому фольклору.
Бибоп (1940-е)
Отход свинга от традиций раннего джаза и, в частности, классических африканских мелодий и стилей, вызвал недовольство в среде знатоков истории. Биг-бэндам и свинговым исполнителям, все больше работавшим на публику, начала противопоставляться джазовая музыка маленьких ансамблей чернокожих музыкантов. Экспериментаторы ввели сверхбыстрые мелодии, вернули долгую импровизацию, сложные ритмы, виртуозное владение сольным инструментом. Новый стиль, позиционировавший себя как эксклюзивный, стали называть бибоп. Иконами данного периода стали эпатажные джазовые музыканты: Чарли Паркер и Диззи Гиллеспи. Бунт чернокожих американцев против коммерциализации джаза, стремление вернуть этой музыке камерность и уникальность стали ключевой точкой. С этого момента и от этого стиля начинается отсчет истории современного джаза. В это же время в малые оркестры приходят и руководители биг-бэндов, желающие отдохнуть от больших залов. В ансамблях под названием комбо такие музыканты придерживались свинговой манеры, но получали свободу для импровизации.
Кул-джаз, хард-боп, соул-джаз и джаз-фанк (1940—1960-е)
В 1950-х годах такой жанр музыки как джаз стал развиваться в двух противоположных направлениях. Сторонники классической музыки «охладили» бибоп, вернув в моду академическую музыку, полифонию, аранжировку. Кул-джаз стал известен своей сдержанностью, сухостью и меланхоличностью. Главными представителями этого направления джаза стали: Майлз Дэвис, Чет Бейкер, Дэйв Брубек. А вот второе направление, напротив, стало развивать идеи бибопа. Стиль хард-боп проповедовал идею возвращения к истокам музыки чернокожих. Вернулись в моду традиционные фольклорные мелодии, яркие и агрессивные ритмы, взрывное солирование и импровизация. В стиле хард-бопа известны: Арт Блэйки, Сонни Роллинз, Джон Колтрейн. Данный стиль развивался органично вместе с соул-джазом и джаз-фанком. Эти стили приблизились к блюзу, сделав ключевым аспектом исполнения ритмику. Джаз-фанк, в частности, был представлен Ричардом Холмсом и Ширли Скоттом.
Джаз (англ. Jazz) — форма музыкального искусства, возникшая в конце XIX — начале XX века в США, в Новом Орлеане, в результате синтеза африканской и европейской культур и получившая впоследствии повсеместное распространение. Истоками джаза явились блюз и другая афроамериканская народная музыка. Характерными чертами музыкального языка джаза изначально стали импровизация, полиритмия, основанная на синкопированных ритмах, и уникальный комплекс приемов исполнения ритмической фактуры — свинг. Дальнейшее развитие джаза происходило за счёт освоения джазовыми музыкантами и композиторами новых ритмических и гармонических моделей. Поджарнами джаза являются: авангардный джаз, бибоп, классический джаз, кул, ладовый джаз, свинг, смус-джаз, соул-джаз, фри-джаз, фьюжн, хард-боп и ряд других.
История развития джаза
Джаз-коллектив колледжа Вилекс, штат Техас
Джаз возник как соединение нескольких музыкальных культур и национальных традиций. Первоначально он появился из Африки. Для любой африканской музыки характерен очень сложный ритм, музыка всегда сопровождается танцами, которые представляют собой быстрые притопывания и прихлопывания. На этой основе в конце XIX века сложился ещё один музыкальный жанр — регтайм. Впоследствии ритмы регтайма в сочетании с элементами блюза дали начало новому музыкальному направлению — джазу.
Блюз возник в конце XIX века как слияние африканских ритмов и европейской гармонии, но истоки его следует искать с момента завоза рабов из Африки на территорию Нового Света. Привезенные рабы не были выходцами из одного рода и обычно даже не понимали друг друга. Необходимость консолидации привела к объединению множества культур и, как следствие — к созданию единой культуры (в том числе и музыкальной) афроамериканцев. Процессы смешивания африканской музыкальной культуры, и европейской (которая тоже претерпела серьезные изменения в Новом Свете) происходили начиная с XVIII века и в XIX веке привели к возникновению «протоджаза», а затем и джаза в общепринятом понимании. Колыбелью джаза был американский Юг, и прежде всего Новый Орлеан.
Залог вечной молодости джаза — импровизация
Особенность стиля — неповторимое индивидуальное исполнение виртуоза-джазмена. Залог вечной молодости джаза — импровизация. После появления гениального исполнителя, который всю свою жизнь прожил в ритме джаза и до сих пор остаётся легендой — Луи Армстронга, искусство исполнения джаза увидело новые для себя необычные горизонты: вокальное или инструментальное исполнение-соло становится центром всего выступления, меняя полностью представления о джазе. Джаз — это не только определённый вид музыкального исполнения, но и неповторимая жизнерадостная эпоха.
Новоорлеанский джаз
Термином новоорлеанский обычно определяют стиль музыкантов, исполнявших джаз в Новом Орлеане в период между 1900 и 1917 годами, а также новоорлеанских музыкантов, которые играли в Чикаго и записывали пластинки, начиная приблизительно с 1917-го и на протяжении 20-х годов. Этот период джазовой истории известен также как «Эпоха джаза». И это понятие также используется для описания музыки, исполняемой в различные исторические периоды представителями новоорлеанского возрождения, стремившимися исполнять джаз в том же самом стиле, что и музыканты новоорлеанской школы.
Пути афроамериканского фольклора и джаза разделяются с момента открытия Сторивилла, района красных фонарей Нового Орлеана, прославившегося своими увеселительными заведениями. Желавших повеселиться и развлечься здесь ждала масса соблазнительных возможностей, которые предлагали танцплощадки, кабаре, варьете, цирк, бары и закусочные. И везде в этих заведениях звучала музыка и могли найти работу музыканты, освоившие новую синкопированную музыку. Постепенно, с ростом числа музыкантов, профессионально работающих в увеселительных заведениях Сторивилла, сократилось количество маршевых и уличных духовых оркестров, а вместо них возникли так называемые сторивилльские ансамбли, музыкальное проявление которых становится более индивидуальным, в сравнении с игрой духовых оркестров. Эти составы, называвшиеся часто «комбо-оркестрами» и стали основоположниками стиля классического новоорлеанского джаза. В 1910—1917 годы ночные клубы Сторивилла стали идеальной окружающей средой для джаза.
В 1910—1917 годы ночные клубы Сторивилла стали идеальной окружающей средой для джаза
Развитие джаза в США в первой четверти XX века
После закрытия Сторивилла джаз из регионального фольклорного жанра начинает превращаться в общенациональное музыкальное направление, распространяясь на северные и северо-восточные провинции США. Но его широкому распространению конечно не могло способствовать только закрытие одного увеселительного квартала. Наряду с Новым Орлеаном, в развитии джаза большое значение с самого начала играли Сент-Луис, Канзас-Сити и Мемфис. В Мемфисе в XIX веке зародился рэгтайм, откуда потом в период 1890—1903 он распространился по всему североамериканскому континенту.
С другой стороны представления менестрелей, с их пестрой мозаикой всевозможных музыкальных течений афроамериканского фольклора от джиги до рэгтайма, быстро распространились повсюду и подготовили почву для прихода джаза. Многие будущие знаменитости джаза начинали свой путь именно в менстрель-шоу. Задолго до закрытия Сторивилла новоорлеанские музыканты отправлялись на гастроли с так называемыми «водевильными» труппами. Джелли Ролл Мортон с 1904 года регулярно гастролировал в Алабаме, Флориде, Техасе. С 1914 года он имел контракт на выступления в Чикаго. В 1915 году переезжает в Чикаго и белый диксилендовый оркестр Тома Брауна. Крупные водевильные турне в Чикаго совершал и знаменитый «Креол Бэнд», руководимый новоорлеанским корнетистом Фредди Кеппардом. Отделившись в своё время от «Олимпия Бэнда», артисты Фредди Кеппарда уже в 1914 году успешно выступали в самом лучшем театре Чикаго и получили предложение сделать звуковую запись своих выступлений даже прежде «Original Dixieland Jazz Band», которое, впрочем, Фредди Кеппард недальновидно отклонил. Значительно расширили территорию, охваченную воздействием джаза, оркестры, игравшие на прогулочных пароходах, ходивших вверх по Миссисипи.
Еще с конца XIX века стали популярными речные поездки из Нового Орлеана в Сент-Пол сначала на уикэнд, а впоследствии и на целую неделю. С 1900 года на этих прогулочных пароходах (riverboat) начинают выступать новоорлеанские оркестры, музыка которых становится наиболее привлекательным развлечением для пассажиров во время речных туров. В одном из таких оркестров «Шугер Джонни» начинала будущая жена Луи Армстронга, первая джазовая пианистка Лил Хардин. В riverboat-оркестре другого пианиста Фэйтса Мэрейбла, выступало много будущих новоорлеанских джазовых звезд.
Пароходы, совершавшие рейсы по реке, часто останавливались на попутных станциях, где оркестры устраивали концерты для местной публики. Именно такие концерты стали творческими дебютами для Бикса Бейдербека, Джесса Стейси и многих других. Еще один знаменитый маршрут пролегал по Миссури до Канзас-Сити. В этом городе, где благодаря крепким корням афроамериканского фольклора развился и окончательно дооформился блюз, виртуозная игра новоорлеанских джазменов нашла исключительно благодатную среду. Главным центром развития джазовой музыки к началу 1920-х становится Чикаго, в котором усилиями многих музыкантов, собравшихся из разных концов США, создается стиль, получивший прозвище чикагский джаз.
Биг-бэнды
Классическая, сложившаяся форма биг-бэндов известна в джазе с начала 1920-х годов. Эта форма сохранила свою актуальность вплоть до конца 1940-х годов. Музыканты, поступившие в большинство биг-бэндов как правило чуть ли не в подростковом возрасте, играли вполне определенные партии, или заученные на репетициях, или по нотам. Тщательные оркестровки вместе с крупными секциями медных и деревянных духовых инструментов выводили богатые джазовые гармонии и создавали сенсационно громкое звучание, ставшее известным как «звуки биг-бэнда» («the big band sound»).
Биг-бэнд стал популярной музыкой своего времени, достигнув пика славы в середине 1930-х годов. Эта музыка стала источником повального увлечения свинговыми танцами. Руководители знаменитых джаз-оркестров Дюк Эллингтон, Бенни Гудмен, Каунт Бэйси, Арти Шоу, Чик Уэбб, Гленн Миллер, Томми Дорси, Джимми Лансфорд, Чарли Барнет сочинили или аранжировали и записали на пластинки подлинный хит-парад мелодий, которые звучали не только по радио, но и повсюду в танцевальных залах. Многие биг-бэнды демонстрировали своих импровизаторов-солистов, которые доводили зрителей до состояния, близкого к истерии во время хорошо раскрученных «сражений оркестров».
Многие биг-бэнды демонстрировали своих импровизаторов-солистов, которые доводили зрителей до состояния, близкого к истерии
Хотя популярность биг-бэндов после Второй мировой войны значительно снизилась, оркестры во главе с Бэйси, Эллингтоном, Вуди Германом, Стэном Кентоном, Гарри Джеймсом и многими другими часто гастролировали и записывали пластинки в течение нескольких следующих десятилетий. Их музыка постепенно преображалась под влиянием новых течений. Такие группы, как ансамбли во главе с Бойдом Райберном, Сан Ра, Оливером Нельсоном, Чарльзом Мингусом, Тэдом Джонсом-Мэлом Льюисом исследовали новые понятия в гармонии, инструментовках и импровизационной свободе. Сегодня биг-бэнды являются стандартом в джазовом образовании. Репертуарные оркестры типа джазового оркестра Линкольн-Центра, Джазового оркестра Карнеги-Холл, Смитсоновский оркестр шедевров джаза и Чикагского джазового ансамбля регулярно играют оригинальные аранжировки биг-бэндовских композиций.
Северо-восточный джаз
Хотя история джаза и началась в Новом Орлеане с наступлением XX века, но эта музыка пережила настоящий взлет в начале 1920-х, когда трубач Луи Армстронг оставил Новый Орлеан, чтобы создать новую революционную музыку в Чикаго. Начавшаяся вскоре после этого миграция новоорлеанских джазовых мастеров в Нью-Йорк ознаменовала тенденцию постоянного движения джазовых музыкантов с Юга на Север.
Луи Армстронг
Чикаго воспринял музыку Нового Орлеана и сделал ее горячей, подняв ее накал не только усилием знаменитых ансамблей Армстронга Горячая Пятерка и Горячая Семерка, но также и других, включая таких мастеров, как Эдди Кондон и Джимми МакПартланд, чья бригада из Austin High School помогла возрождению Новоорлеанской школы. К числу других знаменитых чикагцев, раздвинувших горизонты классического джазового стиля Нового Орлеана, можно отнести пианиста Арта Ходеса, барабанщика Барретта Димса и кларнетиста Бенни Гудмена. Армстронг и Гудман, перебравшиеся в конечном счете в Нью-Йорк, создали там своеобразную критическую массу, которая помогла этому городу превратиться в настоящую джазовую столицу мира. И в то время как Чикаго оставался в первой четверти XX века в основном центром звуковой записи, Нью-Йорк наряду с этим превратился и в главную концертную площадку джаза, располагая такими легендарными клубами, как Минтон Плейхаус, Коттон Клаб, Савой и Вилидж Вэнджуард, а также такими аренами, как Карнеги Холл.
Стиль Канзас-сити
В эпоху Великой депрессии и сухого закона, джазовая сцена Канзас-Сити превратилась в своеобразную Мекку новомодных звуков конца 1920-х и 1930-х годов. Для стиля, процветавшего в Канзас-Сити, характерны проникновенные пьесы с блюзовой окраской, исполнявшиеся как биг-бендами, так и маленькими свинговыми ансамблями, демонстрировавшими очень энергичные соло, исполнявшиеся для посетителей кабачков с подпольно продававшимся спиртным. Именно в этих кабачках и выкристаллизовался стиль великого Каунта Бэйси, начинавшего в Канзас-сити в оркестре Уолтера Пэйджа и впоследствии у Бенни Моутена. Оба этих оркестра были типичными представителями стиля Канзас-сити, основой которого стала своеобразная форма блюза, получившая название «городской блюз» и сформировавшаяся в игре вышеназванных оркестров. Джазовая сцена Канзас-сити отличалась также целой плеядой выдающихся мастеров вокального блюза, признанным «королем» среди которых был многолетний солист оркестра Каунта Бэйси, знаменитый блюзовый певец Джимми Рашинг. Знаменитый альтсаксофонист Чарли Паркер, родившийся в Канзас-Сити, по приезде в Нью-Йорк широко использовал характерные блюзовые «фишки» разученные им в оркестрах Канзас-сити и составившие впоследствии один из отправных моментов в экспериментах бопперов в 1940-е.
Джаз Западного побережья
Исполнители, захваченные движением кул-джаза в 50-е годы, много работали в студиях звукозаписи Лос-Анджелеса. В значительной степени под влиянием нонета Майлза Дэвиса эти базировавшиеся в Лос-Анджелесе исполнители развивали то, что теперь известно как «West Coast Jazz», или джаз Западного побережья. Джаз Западного побережья был гораздо мягче, чем яростный бибоп, который ему предшествовал. Большинство произведений джаза Западного побережья было выписано в крупных деталях. Контрапунктные линии, часто использовавшиеся в этих композициях, казались частичками проникшего в джаз европейского влияния. Однако в этой музыке оставалось много пространства и для продолжительных линеарных сольных импровизаций. Хотя West Coast Jazz исполнялся главным образом в студиях звукозаписи, такие клубы, как «Маяк» на Эрмоза бич и «Хэйг» в Лос-Анджелесе часто представляли его главных мастеров, в числе которых были трубач Шорти Роджерс, саксофонисты Арт Пеппер и Бад Шенк, барабанщик Шелли Мэнн и кларнетист Джимми Джюффри.
Распространение джаза
Джаз всегда вызывал интерес среди музыкантов и слушателей по всему миру вне зависимости от их государственной принадлежности. Достаточно проследить ранние работы трубача Диззи Гиллеспи и его синтез джазовых традиций с музыкой темнокожих кубинцев в 1940-е или более позднее соединение джаза с японской, евроазиатской и ближневосточной музыкой, известные в творчестве пианиста Дейва Брубека, так же как и у блестящего композитора и лидера джаз-оркестра Дюка Эллингтона, комбинировавшего музыкальное наследие Африки, Латинской Америки и Дальнего Востока.
Дэйв Брубек
Джаз постоянно впитывал и не только западные музыкальные традиции. Например, когда разные художники стали пробовать работу с музыкальными элементами Индии. Пример этих усилий можно услышать в записях флейтиста Пола Хорна во дворце Тадж-Махал (Taj Mahal), или в потоке «всемировой музыки», представленной например в творчестве группы Орегон или проекта Джона Маклафлина Шакти. В музыке Маклафлина, раньше в основном базировавшейся на джазе, в период работы с Шакти стали применяться новые инструменты индийского происхождения, вроде хатама или таблы, зазвучали запутанные ритмы и широко использовалась форма индийской раги.
Поскольку глобализация мира продолжается, в джазе постоянно ощущается воздействие других музыкальных традиций
Художественный Ансамбль Чикаго (The Art Ensemble of Chicago) был ранним пионером в слиянии африканских и джазовых форм. Позднее мир узнал саксофониста/композитора Джона Зорна и его исследования еврейской музыкальной культуры, как в рамках оркестра Masada, так и вне его. Эти работы вдохновили целые группы других джазовых музыкантов, таких, как клавишник Джон Медески, сделавший записи с африканским музыкантом Салифом Кеита, гитарист Марк Рибо и басист Энтони Коулмен. Трубач Дейв Даглас с вдохновением внедряет в свою музыку балканские мотивы, в то время как Азиатско-Американский Джазовый Оркестр (Asian-American Jazz Orchestra) появился в качестве ведущего сторонника конвергенции джазовых и азиатских музыкальных форм. Поскольку глобализация мира продолжается, в джазе постоянно ощущается воздействие других музыкальных традиций, обеспечивающих зрелую пищу для будущих исследований и доказывающих, что джаз — это действительно мировая музыка.
Джаз в СССР и России
Первый в РСФСР джаз-бэнд Валентина Парнаха
Джаз-сцена зарождается в СССР в 20-е годы одновременно с ее расцветом в США. Первый джаз-оркестр в Советской России был создан в Москве в 1922 г. поэтом, переводчиком, танцором, театральным деятелем Валентином Парнахом и носил название «Первый в РСФСР эксцентрический оркестр джаз-банд Валентина Парнаха». Днем рождения отечественного джаза традиционно считается 1 октября 1922 года, когда состоялся первый концерт этого коллектива. Первым профессиональным джазовым составом, выступившим в радиоэфире и записавшим пластинку считается оркестр пианиста и композитора Александра Цфасмана (Москва).
Ранние советские джаз-бэнды специализировались на исполнении модных танцев (фокстрот, чарльстон). В массовом сознании джаз начал приобретать широкую популярность в 30-е годы, во многом благодаря ленинградскому ансамблю под руководством актера и певца Леонида Утесова и трубача Я. Б. Скоморовского. Популярная кинокомедия с его участием «Веселые Ребята» (1934) была посвящена истории джазового музыканта и имела соответствующий саундтрек (написанный Исааком Дунаевским). Утесов и Скоморовский сформировали оригинальный стиль «теа-джаз» (театральный джаз), основанный на смеси музыки с театром, опереттой, большую роль в нём играли вокальные номера и элемент представления. Заметный вклад в развитие советского джаза внёс Эдди Рознер — композитор, музыкант и руководитель оркестров. Начав свою карьеру в Германии, Польше и других европейских странах, Рознер переехал в СССР и стал одним из пионеров свинга в СССР и зачинателем белорусского джаза.
В массовом сознании джаз начал приобретать широкую популярность в СССР 30-х годов
Отношение советских властей к джазу было неоднозначным: отечественных джаз-исполнителей, как правило, не запрещали, но была распространена жесткая критика джаза как такового, в контексте критики западной культуры в целом. В конце 40-х годов, во время борьбы с космополитизмом, джаз в СССР переживал особо сложный период, когда коллективы, исполняющие «западную» музыку, подвергались гонениям. С началом «оттепели» репрессии в отношении музыкантов были прекращены, но критика продолжилась. Согласно исследованиям профессора истории и американской культуры Пенни Ван Эсчен, Госдепартамент США пытался использовать джаз в качестве идеологического оружия против СССР и против расширения советского влияния на страны третьего мира. В 50-е и 60-е гг. в Москве возобновили свою деятельность оркестры Эдди Рознера и Олега Лундстрема, появились новые составы, среди которых выделялись оркестры Иосифа Вайнштейна (Ленинград) и Вадима Людвиковского (Москва), а также Рижский эстрадный оркестр (РЭО).
Биг-бэнды воспитали целую плеяду талантливых аранжировщиков и солистов-импровизаторов, чье творчество вывело советский джаз на качественно новый уровень и приблизило к мировым образцам. Среди них Георгий Гаранян, Борис Фрумкин, Алексей Зубов, Виталий Долгов, Игорь Кантюков, Николай Капустин, Борис Матвеев, Константин Носов, Борис Рычков, Константин Бахолдин. Начинается развитие камерного и клубного джаза во всем многообразии его стилистики (Вячеслав Ганелин, Давид Голощёкин, Геннадий Гольштейн, Николай Громин, Владимир Данилин, Алексей Козлов, Роман Кунсман, Николай Левиновский, Герман Лукьянов, Александр Пищиков, Алексей Кузнецов, Виктор Фридман, Андрей Товмасян, Игорь Бриль, Леонид Чижик и др.)
Джаз-клуб «Синяя птица»
Многие из вышеперечисленных мэтров советского джаза начинали свой творческий путь на сцене легендарного московского джаз-клуба «Синяя Птица», который просуществовал с 1964 года по 2009 г, открыв новые имена представителей современного поколения звезд отечественного джаза (братья Александр и Дмитрий Бриль, Анна Бутурлина, Яков Окунь, Роман Мирошниченко и другие). В 70-х годах широкую известность получило джазовое трио «Ганелин-Тарасов-Чекасин» (ГТЧ) в составе пианиста Вячеслава Ганелина, барабанщика Владимира Тарасова и саксофониста Владимира Чекасина, просуществовавшее до 1986 года. В 70−80-х годах так же был известен джазовый квартет из Азербайджана «Гайя», грузинские вокально-инструментальные ансамбли «Орера» и «Джаз-Хорал».
После спада интереса к джазу в 90-е годы, он снова стал набирать популярность в молодежной культуре. В Москве ежегодно проводятся фестивали джазовой музыки, такие как «Усадьба Джаз» и «Джаз в саду Эрмитаж». Самой популярной клубной площадкой джаза в Москве является джаз-клуб «Союз Композиторов», приглашающий всемирно известных джаз и блюз исполнителей.
Джаз в современном мире
Современный мир музыки столь же разнообразен, как климат и география, которые мы познаем благодаря путешествиям. И все же, сегодня мы наблюдаем смешение все большего числа всемирных культур, постоянно приближающего нас к тому, что в сущности уже становится «всемирной музыкой» (world music). Сегодняшний джаз уже не может не быть под влиянием звуков, проникающих в него практически из любого уголка земного шара. Европейский экспериментализм с классическим подтекстом продолжает влиять на музыку молодых пионеров, таких, как например Кен Вандермарк, фриджазовый авангардист-саксофонист, известный по работе с такими известными современниками, как саксофонисты Мэтс Густафссон, Эван Паркер и Питер Броцманн. К другим молодым музыкантам, более традиционной ориентации, которые продолжают поиски своего собственного тождества, относятся пианисты Джекки Террассон, Бенни Грин и Брэйд Мелдоа, саксофонисты Джошуа Редман и Дэвид Санчес и барабанщики Джефф Уоттс и Билли Стюарт.
Старая традиция звучания стремительно продолжается такими художниками, как трубач Уинтон Марсалис, работающий с целой командой помощников, как в собственных маленьких группах, так и в Джаз-Оркестре Центра Линкольна, который он возглавляет. Под его покровительством выросли в больших музыкантов пианисты Маркус Робертс и Эрик Рид, саксофонист Уэс «Warmdaddy» Эндерсон, трубач Маркус Принтуп и вибрафонист Стефан Харрис. Басист Дейв Холланд также является прекрасным открывателем молодых талантов. Среди многих его открытий такие художники, как саксофонист/М-басист Стив Коулмен, саксофонист Стив Уилсон, вибрафонист Стив Нельсон и барабанщик Билли Килсон. К числу других великих наставников молодых талантов относятся также пианист Чик Кориа, и ныне покойные — барабанщик Элвин Джонс и певица Бетти Картер. Потенциальные возможности дальнейшего развития джаза в настоящее время достаточно велики, поскольку пути развития таланта и средства его выражения непредсказуемы, умножаясь поощряемым сегодня объединением усилий различных джазовых жанров.
Глава I. Искусство джаза: от массового к элитарному.
1.1. Развитие джаза в первой половине XX века.
1.2. Особенности джазовой культуры.
1.3. Субкультура джаза.
Выводы к первой главе.
Глава II. Динамика развития джаза в художесвенной культуре XX века.
2.1. Историческая смена стилей (страйд, свинг, би-боп).
2.2. Джазовые музыканты первой половины XX века.
2.3. Взаимопроникновение и взаимовлияние джаза и других видов искусств.
Выводы ко второй главе.
Введение диссертации (часть автореферата) на тему "Джаз в культурном пространстве XX века"
Актуальность исследования. В мировой художественной культуре джаз на протяжении XX века вызывал огромное количество споров и дискуссий. Для лучшего понимания и адекватного восприятия специфики места, роли и значения музыки в культуре современности необходимо исследовать становление и развитие джаза, который стал принципиально новым явлением не только в музыке, но в духовной жизни нескольких поколений. Джаз повлиял на становление новой художественной реальности в культуре XX века.
В многочисленных справочных, энциклопедических изданиях, в критической литературе о джазе традиционно выделяют два этапа: эру свинга (конец 20-х - начало 40-х) и становление модерн-джаза (середина 40-х - 50-е годы), а также приводятся биографические данные о каждом исполнителе-пианисте. Но мы не встретим в этих книгах ни сравнительных характеристик, ни культурологического анализа. Однако главное состоит в том, что одно из генетических ядер джаза находится в двадцатилетии (1930-1949). В связи в тем, что в современном джазовом искусстве мы наблюдаем баланс между «вчерашними» и «сегодняшними» особенностями исполнительства, возникла необходимость изучить последовательность развития джаза в первой половине XX века, в частности, период 30^40-х годов. В эти годы происходит совершенствование трех стилей джаза - страйда, свинга и би-бопа, что дает возможность говорить о профессионализации джаза, о формировании к концу 40-х годов специальной слушательской элитарной аудитории.
К концу 40-х годов XX столетия джаз становится неотъемлемой частью мировой культуры, воздействуя на академическую музыку, литературу, живопись, кино, хореографию, обогащая выразительные средства танца и выдвигая на вершины этого искусства талантливых исполнителей и хореографов. Волна мирового интереса к джазово-танцевальной музыке (гибридному джазу) необычайно развивала индустрию грамзаписи, способствовала появлению художников-оформителей пластинок, сценографов, художников по костюмам.
В многочисленных исследованиях, посвященных стилистике джазовой музыки, традиционно рассматривается период 20-30-х годов, а далее исследуется джаз 40-50-х. Важнейший период - 30-40-е годы оказался лакуной в исследовательских трудах. Насыщенность изменениями двадцатилетия (30-40-х) является основным фактором для кажущегося «не-смешения» стилей, находящихся по обе стороны этого временного «разлома». Рассматриваемое двадцатилетие специально не исследовалось как период в истории художественной культуры, в котором были заложены основы стилей и течений, ставших олицетворением музыкальной культуры ХХ-ХХ1 веков, а также как переломный момент в эволюции джаза из явления массовой культуры в элитарное искусство. Следует также отметить, что изучение джаза, стилистики и культуры исполнения и восприятия джазовой музыки необходимо для создания наиболее полного представления о культуре современности.
Степень разработанности проблемы. К настоящему времени сложилась определенная традиция в изучении культурного музыкального наследия, включающего стилистику джазовой музыки рассматриваемого периода. Базой исследования явился материал, накопленный в области культурологии, социологии, социальной психологии, музыковедения, а также исследования факторологического характера, освещающие историографию вопроса. Важными для изучения оказались труды С. Н. Иконниковой по истории культуры и перспективах развития культуры, В. П. Большакова о смысле культуры, ее развитии, о культурных ценностях, В. Д. Лелеко, посвященные эстетике и культуре повседневности, труды С. Т. Махлиной по искусствоведению и семиотике культуры, Н. Н. Суворова об элитарном и массовом сознании, о культуре постмодернизма, Г. В. Скотниковой о художественных стилях и культурной преемственности, И. И. Травина о социологии города и образа жизни, в которых анализируются особенности и структура современной художественной культуры, роль искусства в культуре определенной эпохи. В трудах зарубежных ученых Дж. Ньютона, С. Финкельстайна, Фр. Бержеро рассматриваются проблемы преемственности поколений, особенности различных субкультур, отличных от культуры общества, развития и становления нового музыкального искусства в мировой культуре.
Исследованиям художественной деятельности посвящены труды М. С. Кагана, Ю. У. Фохта-Бабушкина, Н. А. Хренова. Искусство джаза рассматривается в зарубежных работах Л. Физера, Дж. Л. Коллиера. Основные этапы развития джаза периодов 20-30-х годов и 40-50-х гг. исследованы Дж. Э. Хассэ и дальнейшее более детальное изучение творческого процесса в становлении джаза было осуществлено Дж. Саймоном, Д. Кларком. Весьма значительными для осмысления «эры свинга» и модерн-джаза представляются публикации Дж. Хэммонда, У. Конновера, Дж. Глэйзера в периодических изданиях 30-40-х годов: журналах «Метроном» и «Даун-бит».
В изучение джаза внесли весомый вклад труды отечественных ученых: Е. С. Барбана, А. Н. Баташова, Г. С. Васюточкина, Ю. Т. Верменича, В. Д. Конен, В. С. Мысовского, Е. Л. Рыбаковой, В. Б. Фейертага. Из публикаций зарубежных авторов особого внимания заслуживают И. Вассерберг, Т. Леманн, в которых подробно рассмотрены история, исполнители и элементы джаза, а также изданные в 1970-1980-е годы на русском языке книги Ю. Панасье, У. Саржента. Проблемам джазовой импровизации, эволюции гармонического языка джаза посвящены работы И. М. Бриля, Ю. Н. Чугунова, которые изданы в последней трети XX века. Начиная с 1990-х годов в России было защищено свыше 20 диссертационных исследований, посвященных джазовой музыке. Были исследованы проблемы музыкального языка Д. Брубека (А. Р. Галицкий), импровизация и композиция в джазе (Ю. Г. Кинус), теоретические проблемы стиля в джазовой музыке (О. Н. Коваленко), феномен импровизации в джазе (Д. Р. Лившиц), влияние джаза на профессиональное композиторское творчество Западной Европы первой половины XX века (М. В. Матюхина), джаз - как социокультурный феномен (Ф. М. Шак); проблемы модерн-джаз танца в системе хореографического воспитания актеров рассмотрены в работе В. Ю. Никитина. Проблемы стиле-образования, гармонии рассмотрены в работах «Джазовый свинг» И. В. Юр-ченко и в диссертации А. Н. Фишера «Гармония в афроамериканском джазе периода стилевой модуляции - от свинга к би-бопу». Большой фактический материал, соответствующий времени понимания и уровню развития джаза, содержится в отечественных изданиях справочно-энциклопедического характера.
В одном из фундаментальных справочных изданий «Оксфордская энциклопедия джаза» (2000) дается подробное описание всех исторических периодов джаза, стилей, направлений, творчество инструменталистов, вокалистов, освещены особенности джазовой сцены, распространение джаза в различных странах. Ряд глав в «Оксфордской энциклопедии джаза» отведены 20-30-м годам, и далее 40-50-м годам, в то же время 30-40-е годы, представлены недостаточно: так, например, отсутствуют сравнительные характеристики джазовых пианистах этого периода.
При всей обширности материалов о джазе изучаемого периода, практически нет исследований, посвященных культурологическому анализу стилистических особенностей джазового исполнительства в контексте эпохи, а также субкультуры джаза.
Объектом исследования является искусство джаза в культуре XX века.
Предмет исследования - специфика и социокультурное значение джаза 30-40-х годов XX века.
Цель работы: исследование специфики и социокультурного значения джаза 30-40-х годов в культурном пространстве XX века.
Для того, чтобы достичь этой цели, необходимо решить следующие исследовательские задачи:
Рассмотреть историю, особенности джаза, в контексте динамики культурного пространства XX века;
Выявить причины и условия, вследствие которых джаз трансформировался из явления массовой культуры в элитарное искусство;
Ввести в научный оборот понятие субкультуры джаза; определить круг использования знаков и символов, терминов субкультуры джаза;
Выявить истоки возникновения новых стилей и течений: страйд, свинг, би-боп в 30^40-е годы XX века;
Обосновать значимость творческих достижений джазовых музыкантов, и в частности, пианистов, в 1930-1940-е годы для мировой художественной культуры;
Охарактеризовать джаз 30-40-х годов как фактор, повлиявший на формирование современной художественной культуры.
Теоретической основой диссертационного исследования является комплексный культурологический подход к феномену джаза. Он позволяет систематизировать информацию, накопленную социологией, историей культуры, музыкознанием, семиотикой и на этой основе определить место джаза в мировой художественной культуре. Для решения поставленных задач были использованы следующие методы: интегративный, предполагающий применение материалов и результатов исследований комплекса гуманитарных дисциплин; системный анализ, позволяющий выявить структурные взаимосвязи стилистических разнонаправленных течений в джазе; компаративистский метод, способствующий рассмотрению джазовых композиций в контексте художественной культуры.
Научная новизна исследования
Определен круг внешних и внутренних условий эволюции джаза в культурном пространстве XX века; выявлена специфика джаза первой половины XX века, составившего основу не только всей популярной музыки, но также и новых, сложных художественно-музыкальных форм (джазовый театр, художественные фильмы с джазовой музыкой, джаз-балет, кинодокументалистика джаза, концерты джазовой музыки в престижных концертных залах, фестивали, шоу-программы, дизайн пластинок и плакатов, выставки джазовых музыкантов - художников, литература о джазе, концертный джаз - джазовая музыка, написанная в классических формах (сюиты, концерты);
Выделена роль джаза как важнейшей составляющей городской культуры 30-40-х годов (муниципальные танцевальные площадки, уличные шествия и выступления, сеть ресторанов и кафе, закрытые джазовые клубы);
Джаз 30-40-х годов охарактеризован как музыкальный феномен, во многом определивший черты современной элитарной и массовой культуры, индустрии развлечений, кино и фотоискусства, танца, моды, культуры повседневности;
Введено в научный оборот понятие субкультуры джаза, выявлены критерии и признаки данного социального явления; определен круг использования вербальных терминов и невербальных символов и знаков субкультуры джаза;
Определено своеобразие джаза ЗСМЮ-х годов, исследованы особенности фортепианного джаза (страйда, свинга, би-бопа), новаторства исполнителей, оказавшие воздействие на формирование музыкального языка современной культуры;
Обоснована значимость творческих достижений джазовых музыкантов, составлена оригинальная схема-таблица творческой деятельности ведущих джазовых пианистов, определивших развитие основных течений джаза 1930- 1940-е годы.
Основные положения, выносимые на защиту
1. Джаз в культурном пространстве XX века развивался в двух направлениях. Первое развивалось в русле коммерческой индустрии развлечений, внутри которой джаз существует и сегодня; второе направление - как самостоятельное искусство, независимое от коммерческой популярной музыки. Эти два направления позволили определить путь развития джаза от явления массовой культуры к элитарному искусству.
2. В первой половине XX века джаз входит в круг интересов почти всех социальных слоев общества. В 30-40-е годы джаз окончательно утвердился в качестве одной из важнейших составляющих городской культуры.
3. Рассмотрение джаза как специфической субкультуры основывается на наличии специальной терминологии, особенностях сценических костюмов, стилей одежды, обуви, аксессуаров, дизайне джазовых афиш, конвертов граммофонных пластинок, своеобразии вербальной и невербальной коммуникации в джазе.
4. Джаз 1930-1940-х годов оказал серьезное воздействие на творчество художников, писателей, драматургов, поэтов и на формирование музыкального языка современной культуры, в том числе повседневной и праздничной. На основе джаза произошло рождение и становление джаз-танца, стэпа, мюзикла, новых форм киноиндустрии.
5. 30-40-е годы XX века - это время рождения новых стилей джазовой музыки: страйда, свинга и би-бопа. Усложнение гармонического языка, технических приемов, аранжировок, совершенствование исполнительского мастерства приводит к эволюции джаза и оказывает влияние на развитие джазового искусства в последующие десятилетия.
6. Весьма существенной является роль исполнительского мастерства, личностей пианистов в стилевых изменениях джаза и последовательной смене джазовых стилей исследуемого периода: страйда - Дж. П. Джонсон, Л. Смит, Ф. Уоллер, свинга - А. Тэйтум, Т. Уилсон, Дж. Стэйси к би-бопу - Т. Монк, Б. Пауэлл, Э. Хэйг.
Теоретическая и практическая значимость исследования
Материалы диссертационного исследования и полученные результаты позволяют расширить знания о развитии художественной культуры XX века. В работе прослеживается переход от массовых зрелищно-танцевальных выступлений перед многотысячной толпой к элитарной музыке, которая может звучать для нескольких десятков человек, оставаясь успешной и завершенной. Раздел, посвященный характеристикам стилистических особенностей страйда, свинга и би-бопа позволяет рассмотреть весь комплекс новых сравнительно-аналитических работ о джазовых исполнителях по десятилетиям и по этапному движению к музыке и культуре современности.
Результаты диссертационного исследования могут быть использованы в преподавании вузовских курсов «история культуры», «эстетика джаза», «выдающиеся исполнители в джазе».
Апробация работы состоялась в докладах на межвузовских и международных научных конференциях «Современные проблемы исследования культуры» (Санкт-Петербург, апрель 2007), в Баварской музыкальной академии (г. Марктобердорф, октябрь 2007), «Парадигмы культуры XXI века в исследованиях молодых ученых» (Санкт-Петербург, апрель 2008), в Баварской музыкальной академии (г. Марктобердорф, октябрь 2008). Материалы диссертации использованы автором при чтении курса «Выдающиеся исполнители в джазе» на кафедре музыкального искусства эстрады СПбГУКИ. Текст диссертации обсуждался на заседаниях кафедры музыкального искусства эстрады и кафедры теории и истории культуры СПбГУКИ.
Заключение диссертации по теме "Теория и история культуры", Корнев, Петр Казимирович
Заключение
Начало XX века ознаменовано возникновением новой художественной реальности в культуре. Джаз, одно из наиболее значимых и ярких явлений всего XX века, оказал влияние не только на развитие художественной культуры, различные виды искусств, но и на повседневную жизнь общества. В результате проведенного исследования мы приходим к выводу, что джаз в культурном пространстве XX века развивался в двух направлениях. Первое развивалось в русле коммерческой индустрии развлечений, внутри которой джаз существует и сегодня; второе направление - как самостоятельное искусство, независимое от коммерческой популярной музыки. Эти два направления позволили определить путь развития джаза от явления массовой культуры к элитарному искусству.
Джазовая музыка, преодолев все расовые и социальные барьеры, к концу 20-х годов приобретает массовый характер, становится неотъемлемой частью городской культуры. В период 30-40-х годов в связи с развитием новых стилей и течений джаз эволюционирует и приобретает черты элитарного искусства, что происходит практически и в дальнейшем на протяжении XX века.
Сегодня живы все джазовые течения и стили: традиционный джаз, большие оркестры, буги-вуги, страйд, свинг, би-боп (нео-боп), фыожн, лэтин, джаз-рок. Однако основы этих течений были заложены в начале XX века.
В результате проведенного исследования мы пришли к выводу, что джаз это не только определенная стилистика в музыкальном искусстве, мир джаза породил социальные явления - субкультуры, в которых образован особый мир со своими ценностями, стилем и образом жизни, манерой поведения, пристрастиями в одежде и обуви. Мир джаза живет по своим законам, где приняты определенные речевые обороты, используется специфический сленг, где музыкантам даются оригинальные прозвища, получающие в дальнейшем статус имени, которое публикуется на афишах и пластинках. Меняется сама манера исполнения и поведения музыкантов на сцене. Более раскрепощенной становится и атмосфера в зале среди слушателей. Таким образом, каждое течение джаза, например, страйд, свинг, би-боп, рождало и свою субкультуру.
В исследовании специальное внимание было уделено изучению творчества джазовых музыкантов, оказавших влияние на развитие как самой джазовой музыки так и на другие искусства. Если прежде исследователи обращались к творчеству известных исполнителей и музыкантов, то в настоящем диссертационном исследовании специально изучено творчество малоизвестных пианистов (Д. Гуарниери, М. Бакнер, Д. Стэйси, К. Торнхилл, JI. Тристано), показана значительная роль их творчества в становлении течений и стилей современного джаза.
Особое внимание в исследовании уделено взаимопроникновению и взаимовлиянию джаза и других видов искусств, таких как академическая музыка, литература, искусство джазового плаката и дизайна конвертов, фотография, кинематограф. Симбиоз танца и джаза привел к возникновению степа, джаз-танца, и повлиял на танцевальное искусство XX века. Джаз явился основой новых форм в искусстве - мюзикла, киномюзикла, музыкального фильма, фильма-ревю, шоу-программ.
Джаз первых десятилетий XX века активно внедрялся в другие виды искусства (живопись, литературу, академическую музыку, хореографию) и во все сферы социальной жизни. Влияние джаза не обошло:
Академическую музыку. «Дитя и чары» М. Равеля, его фортепианные концерты, «Сотворение мира» Д. Мийо, «История солдата», «Рэгтайм для одиннадцати инструментов» И. Стравинского, «Джонни наигрывает» Э. Кшенека, музыка К. Вайля для постановок Б. Брехта во всех этих произведениях сквозит воздействие джаза.
Литературу. Так в 1938 году была опубликована новелла о джазе «Юноша с трубой» («Young Man With a Horn») Дороти Бэйкер. Активными, бурлящими, творческими страстями были наполнены произведения поэтов и писателей эпохи «Гарлемского Возрождения», выявивших новых авторов. Одним из более поздних произведений о джазе является роман Джека Керуока «На дороге», написанный в духе прохладного джаза. Наиболее сильное влияние джаза проявилось среди негритянских литераторов. Стихотворные произведения Л. Хьюза напоминают тексты блюзовых песен. искусство джазового плаката и дизайн конвертов пластинок развивались вместе с этой музыкой. В культуру внедрялось новое музыкальное искусство и новая живопись, ведь часто на лицевой части конверта помещалось абстрактно-стилизованное изображение состава музыкантов или работа современного художника.
Фотографию, ведь огромное количество информации о джазе хранится в мировом фото-архиве: портреты, моменты игры, реакция зрителей, музыканты вне сцены.
Кинематограф, в котором все началось 6 октября 1927 года с выхода первого музыкального звукового фильма «Певец джаза». И далее, в 30-е годы выходят кинофильмы с участием исполнительницы блюзов Б. Смит, оркестров Ф. Хендерсона, Д. Эллингтона, Б. Гудмена, Д. Крупы, Т. Дорси, К. Кэллоуэя и многих других. На протяжении военных лет (в 40-е годы) биг-бэнды Г. Миллера и Д. Дорси привлекались к съемкам фильмов для подъема боевого духа военнослужащих. танцы, которые неразрывны в творческом со-развитии с джазом, особенно в период 30-^Ю-х годов. В середине 30-х годов термин «джаз-танец» обозначает различные виды танцев под свинговую музыку. Артисты раскрыли широкие возможности сценического танца, демонстрируя акробатические фигуры и «шарканье» ногами (или чечетку). Период 1930-1940-е годы, названный «Золотым веком стэпа», представил зрителям целую плеяду талантливых джазовых танцоров. Популярность стэпа значительно возрастает, танец переходит на киноэкраны. Новое поколение мастеров чечетки выросло на боперовских ритмах. Постепенно сформировался хореографический образ джаза. Мастера чечетки утонченной артистичностью, блистательным профессионализмом воспитывали и прививали вкус зрителям. Танцевальные группы пластикой, акробатикой и новаторскими находками формировали будущую хореографию, тесно связанную с джазом, которая прекрасно вписывалась в энергичный свинг.
Джаз является неотъемлемой составляющей современной культуры и его условно можно представить состоящим из разных уровней. Самый верхний -это музыкальное искусство истинного джаза и его творения, гибридный джаз и производные коммерческой музыки, создаваемой под влиянием джаза. Это новое музыкальное искусство органично вписалось в мозаичное панно культуры, оказав влияние и на другие виды искусства. Отдельный уровень занимают «создатели джаза» - композиторы, инструменталисты, вокалисты, аранжировщики и поклонники и ценители этого искусства. Между ними существуют налаженные связи и отношения, в основе которых лежит музыкальное творчество, поиски, достижения. Внутренние связи исполнителей, играющих в ансамблях, оркестрах, комбо, основаны на тонком взаимопонимании, единстве ритмики, чувств. Джаз - это образ жизни. К «нижнему» уровню мира джаза мы относим его особую субкультуру, спрятанную в сложных взаимосвязях музыкантов и «околоджазовой» публики. Разнообразные формы условного «нижнего» уровня этого искусства или целиком принадлежат джазу, или являются частью модных молодежных субкультур (хипстеров, зутис, тедди-бойз, карибского стиля и др.) Достаточно узкое привилегированное «сословие» джазовых музыкантов, тем не менее, является интернациональным братством, сообществом людей объединенных единой эстетикой джазовой музыки и общения.
Заключая вышесказанное, мы делаем вывод о том, что джаз эволюционировал в течении XX века, накладывая отпечаток на все культурное пространство.
Список литературы диссертационного исследования кандидат культурологии Корнев, Петр Казимирович, 2009 год
1. Агапитов В. A. in а Джаз mood / Вячеслав Агапитов. Петрозаводск: Скандинавия, 2006. - 108 с. : ил., портр.
2. Американский характер: импульс реформаторства: очерки культуры США / РАН. М.: Наука, 1995. - 319 с.
3. Американский характер: очерки культуры США: традиция в культуре / РАН. М. : Наука, 1998. - 412 с.
4. Артановский С. Н. Понятие культуры: лекция / С. Н. Артановский; СПбГУКИ. СПб. :СП6ГУКИ, 2000. - 35 с.
5. Барбан Е. Джазовые опыты/ Ефим Барбан. СПб.: Композитор -Санкт-Петербург, 2007. - 334 с. : ил., портр.
6. Барбан Е. Джазовые портреты / Ефим Барбан. СПб. : Композитор, 2006. - 302 с.
7. Баташев А. Н. Советский джаз: ист. очерк. / А. Н. Баташев. М. : Музыка, 1972. - 175 с
8. Бержеро Ф. История джаза со времен бопа/ Франк Бержеро, Арно Мерлин. М. : АСТ-Астрель, 2003. - 160 с.
9. Богатырева Е. Д. Исполнитель и текст: к проблеме формирования исполнительской культуры в музыке XX века/ Е. Д. Богатырева// Mikstura verborum"99: онтология, эстетика, культура: сб. ст. Самара: Изд-во Самар. гуманит. академии, 2000. - С. 95-116.
10. Большаков В. П. Культура как форма человечности: учеб. пособие / В. П. Большаков. Великий Новгород: Изд-во Новгород, гос. ун-та им. Ярослава Мудрова, 2000. - 92 с.
11. Большаков В. П. Принципы развития современного понимания культуры / В. П. Большаков // Первый Российский культурологический конгресс = The First Russian Congress in Cultural Research: прогр., тезисы докл. -СПб. : Эйдос, 2006. С. 88-89.
12. Большаков В. П. Ценности культуры и время / В. П. Большаков. -Великий Новгород: Изд-во Новгород, гос, ун-та им. Ярослава Мудрого, 2002. -112 с.
13. Большая энциклопедия джаза: Электронный ресурс. / Бизнес-софт. М. : Бизнессофт, 2007. - 1 электрон, опт. диск (CD-ROM). - Загл. с этикетки диска.
14. Борисов А. А. Мультикультурализм: Американский опыт и Россия /
15. A. А. Борисов // Мультикультурализм и этнокультурные процессы в меняющемся мире: исследоват. подходы и интерпретации. М. : Аспект Пресс: Изд-во ин-та Открытое Общество, 2003. - С. 8-29.
16. Быков В. И. Две основные проблемы курса джазовой гармонии/
17. B. И. Быков // Научно-методические проблемы подготовки специалистов в области культуры и искусств / СПбГУКИ. СПб., 2000. - С. 206-214.
18. Верменич Ю. Т. Джаз: история, стили, мастера / Юрий Верменич. -СПб и др.. : Лань: Планета музыки, 2007. 607, 1. с. : портр. - (Мир культуры, истории и философии).
19. Галицкий А. Р. Музыкальный язык джазового творчества Дейва Брубека: дис. . канд. искусствоведения: 17.00.02 / А. Р. Галицкий. СПб., 1998. - 171 с. - Библиогр.: с. 115-158.
20. Гершвин Д. Лучшие джазовые мелодии: для фп. / Д. Гершвин. -СПб. : Композитор, 200-. 28 с. : нот. - (Золотой репертуар пианиста).
21. Джаз в новом столетии: материалы науч.-практ. конф. преподавателей и аспирантов, март 2000 г. / редкол.: Ю. Д. Сергин (отв. ред.) и др.. -Тамбов: Изд-во ТГУ, 2000. 36, . с.
22. Джаз в четыре руки. Вып.2. /сост. В. Дулова. СПб. : Союз художников, 2003. - 30 с. : нот.
23. Джаз-банд и современная музыка / сб. ст. П. О. Грэнджера (Австраолия), JI. Грюнберга (Нью-Йорк), Дариуса Мило (Париж), С. Серчингера (Лондон) ; под ред. и с предисл. С. Гинзбурга. JI. : Academia, 1926. - 47 с. : ил.
24. Джазовая мозаика/ сост. Ю. Чугунов// Молодежная эстрада. -1997.-№1.-С. 3-128.
25. Джазовые портреты. Звезды отечественного джаза// Молодежная эстрада. 1999. - № 5. - С. 3-175.
26. Джазовый Петербург. XX век: путеводитель / Васюточкин Георгий Сергеевич. СПб.: ЮВЕНТА, 2001. - 102, 1. с.: ил., портр.
27. Дискэ Суэмацу. Почему американцы возненавидели джаз? / Дискэ Суэмацу // Новый мир искусства. 2007. - № 2. - С. 2-3.
28. Дощечко Н. А. Гармония в джазовой и эстрадной музыке: учеб. пособие / Н. А. Дощечко. М.: МГИК, 1983. - 80 с.
29. Зайцев Г. Б. История джаза: учеб. пособие / Г. Б. Зайцев; М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького. Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 2001. - 117,2. с.: схем.
30. Запесоцкий А. С. Становление культурологической парадигмы / А. С. Запесоцкий, А. П. Марков. СПб. : Изд-во СПбГУП, 2007. - 54 с. - (Дискуссионный клуб университета; вып. 10).
31. Ивэнс JI. Техника игры джазового пианиста: Гаммы и упражнения / JI. Ивэнс; пер. В. Сергеева. Киев: Муз. Украина, 1985. - 27 с. : нот.
32. Иконникова С. Н. Глобализм и мультикультурализм: новые парадигмы XXI века / С. Н. Иконникова// Мировая политика и идейные парадигмы эпохи: сб. науч. тр. / СПбГУКИ. СПб., 2004. - Т. 161:. - С. 3-8.
33. Иконникова С. Н. «Массовая культура» и молодежь: вымыслы и реальность / С. Н. Иконникова. М. : б. и., 1979. - 34 с.
34. Иконникова С. H. Мировые цивилизации: столкновение или сотрудничество / С. Н. Иконникова // Современные проблемы межкультурных коммуникаций: сб. науч. тр. / СПбГУКИ. СПб., 2003. - Т. 158. - С. 26-33.
35. Каган М. С. Музыка в мире искусств / М. С. Каган. СПб. : Ut, 1996.-231 с. : ил.
36. Кинус Ю. Г. Импровизация и композиция в джазе: дис. . канд. искусствоведения: 17.00.02 / Ю. Г. Кинус. Ростов н/Д, 2006. - 161 с
37. Кириллова Н. Б. Медиакультура: от модерна к постмодерну / Н. Б." Кириллова. М. : Академ, проект, 2005. - 445 с. - (Технологии культуры).
38. Клейтон П. Джаз: притворись его знатоком: пер. с англ.. / Питер Клейтон, Питер Гэммонд. СПб. : Амфора, 2000. - 102,1. с.
39. Коваленко О. Н. Теоретические проблемы стиля в джазовой музыке: дис. . канд. искусствоведения: 17.00.02 / О. Н. Коваленко. М., 1997 -204 с. - Библиогр.: с. 147-159.
40. Коваленко С. Б. Современные музыканты: поп, рок, джаз: крат, биогр. слов. / С. Б. Коваленко. М. : РИПОЛ классик, 2002. - 605,1. с. : ил. -(Серия «Краткие биографические словари»), - (300 биографий)
41. Козлов А. С. Джаз, рок и медные трубы / Алексей Козлов. М. : Эксмо, 2005. - 764, 2. е., . л. ил., портр.
42. Коллиер Д. JI. Дюк Эллингтон: пер. с англ. / Дж. JI. Коллиер. М. : Радуга, 1991.-351 с. : ил.
43. Коллиер Д. JI. Луи Армстронг. Американский гений: пер. с англ. / Д. Л. Коллиер. -М. : Прессверк, 2001. 510,1. е., 8. л. ил.
44. Коллиер Д. Л. Становление джаза: попул. ист. очерк: пер с англ/ Дж. Л. Коллиер. -М. : Радуга, 1984. 390 с.
45. Конен В. Д. Блюзы и XX век / В. Д. Конен. М.: Музыка, 1981.81 с.
46. Конен В. Д. Рождение джаза / В. Д. Конен. 2-е изд. - М. : Сов. композитор, 1990. - 320 с.
47. Кононенко Б. И. Культурология в терминах, понятиях, именах: справ, учеб. пособие / Б. И. Кононенко. М. : Щит-М, 1999. - 405 с.
48. Королев О. К. Краткий энциклопедический словарь джаза, рок- и поп-музыки: термины и понятия / О. К. Королев. М. : Музыка, 2002. -166,1. с.: нот.
49. Костина А. В. Народная, элитарная и массовая культура в современном социокультурном пространстве: структурно-типологический подход / А. В. Костина // Обсерватория культуры. 2006. - № 5. - С.96-108
50. Круглова Л. К. Основы культурологии: учеб. для вузов / Л. К. Круг-лова; СПб. гос. ун-т вод. коммуникаций. СПб. : Изд-во Санкт-Петербург, ун-та водных коммуникаций, 1995. - 393 с.
51. Кузнецов В. Г. Эстрадно-джазовое образование в России: история, теория, профессиональная подготовка: дис. . д-ра пед. наук: 13.00.02, 13.00.08 / В. Г. Кузнецов. М., 2005. - 601 с. : ил. - Библиогр.: с. 468-516.
52. Культура Америки: прогр. курса лекций / СПбГАК, СПбГАК, Каф. теории и истории культуры. СПб. :СП6ГАК, 1996. - 7 с.
53. Кунин Э. Секреты ритмики в джазе, рок и поп-музыке / Э. Кунин. -Б. м.. : Синкопа, 2001. 56 с. :нот.
54. Курильченко Е. М. Джазовое искусство как средство развития творческой деятельности студентов музыкальных факультетов педагогических вузов: дис. . канд. пед. наук: 13.00.02 / Е. М. Курильченко. М., 2005. - 268 с. -Библиогр.: с. 186-202.
55. Кучерук И. В. Культурная диффузия в современном мире и образовании: (на примере взаимодействия российской и североамериканской культур) / И. В. Кучерук // Вопросы культурологии. 2007. - № 3. - С. 44-50.
56. Лелеко В. Д. Пространство повседневности в европейской культуре / В. Д. Лелеко; ред. С. Н. Иконникова; М-во культуры РФ, СПбГУКИ. -СПб. : СПбГУКИ, 2002. 320 с.
57. Леонтович О. А. Русские и американцы: парадоксы межкультурного общения / О. А. Леонтович. М.: Гнозис, 2005. - 351 с.
58. Лившиц Д. Р. Феномен импровизации в джазе: дис. . канд. искусствоведения: 17.00.02 / Д. Р. Лифшиц. Нижний Новгород, 2003. - 176 с. : ил. -Библиогр.: с. 149-158.
59. Лирический джаз: произв. амер. композиторов /сост. Е. В. Левин. -Ростов н/Д:Феникс, 1999. 62 с. : нот.
60. Мархасев Л. «Я люблю вас безумно» / Л. Мархасев// Музыкальная жизнь. 1999. - № 4. - С. 37-39. - О джазовом композиторе и исполнителе Дю-ке Эллингтоне.
61. Матюхина М. В. Влияние джаза на профессиональное композиторское творчество Западной Европы первых десятилетий XX века: дис. . канд. искусствоведения: 17.00.02 / М. В. Матюхина. М. , 2003. - 199 с. : ил. - Библиогр.: с. 148-161.
62. Махлина С. Т. Семиотика культуры и искусства: слов.-справ. : в 2 кн. / С. Т. Махлина. 2-е изд., расшир. и испр. - СПб. : Композитор, 2003. -Кн. 1. : А-Л. - 268 с. ; Кн. 2. : М-Я. - 339 с.
63. Махлина С. Т. Язык искусства в контексте культуры / С. Т. Махлина; СПбГАК. СПб. : СПбГАК, 1995. - 216 с.
64. Меньшиков Л. А. Культура постмодерна: метод, пособие/ Л. А. Меньшиков; СПбГУКИ, Каф. теории и истории культуры. СПб. : СПбГУКИ, 2004.-51 с.
65. Миллер Г. Нью-Йорк и обратно: роман: «истинная летопись джаз-культуры 30-х». / Генри Миллер; [пер. с англ. Ю. Моисеенко]. М. : ACT, 2004. - 141,1. с.
66. Михайлов А. В. Языки культуры: учеб. пособие по культурологии / А. В. Михайлов. М. : Языки рус. культуры, 1997. - 912 с.
67. Молотков В. Джазовая импровизация на шестиструнной гитаре /
68. B. Молотков. Киев: Музична Украина, 1989. - 149 с.
69. Мордасов Н. В. Сборник джазовых пьес для фортепиано / Н. В. Мордасов. 2-е изд., испр. - Ростов н/Д: Феникс, 2001. - 54 с. : нот.
70. Мошков К. В. Индустрия джаза в Америке / К. Мошков. - СПб и др.. : Лань: Планета музыки, 2008. 510 с. : ил.,
71. Музыкальное исполнительство и педагогика: сб. ст.. Вып. 2. Джаз / Том. обл. учеб.-метод. центр культуры и искусства; [под науч. ред. Л. А. Москаленко]. Томск: Томский областной учебно-методический центр культуры и искусства, 2007. - 107 с
72. Музыкальный энциклопедический словарь. М. : Сов. энциклопедия, 1990. - 671 с.: ил., нот.
73. Мукерджи Ч. Новый взгляд на поп-культуру / Ч. Мукерджи, М. Шадсон // Полигнозис. 2000. - № 3. - С. 86-105.
74. Назарова В. Т. История отечественной музыкальной культуры: курс лекций / В. Т. Назарова; М-во культуры РФ, СПбГУКИ, Каф. теории и истории музыки. СПб. : СПбГУКИ, 2003. - 255 с.
75. Назарова Л. Музыкальная культура: скрепа общества или изгой? / Л. Назарова // Музыкальная академия. 2002. - № 2. - С. 73-76.
76. Найдорф М. Об особенностях музыкальной культуры массового тесИа-пространства / М. Найдорф // Вопросы культурологии. 2007. - № 6.1. C. 70-72.
77. Найдорф М. И. Толпа, масса и массовая культура / М. И. Найдорф // Вопросы культурологии. 2007. - № 4. - С. 27-32.
78. Нильсен К. Живая музыка: пер. с швед. / К. Нильсен; пер. М. Мищенко. СПб.: Культ-информ-пресс, 2005. - 126 с. :ил.
79. Ньютон Ф. Джазовая сцена / Френсис Ньютон. Новосибирск: Сибирское Университет, изд-во, 2007. - 224 с.
80. Овчинников Е. В. Архаический джаз: лекция по курсу «Массовые муз. жанры» (Спец. № 17.00.02 «Музыковедение») / Гос. муз.-пед. ин-т им. Гнесиных. М.: ГМПИ, 1986. - 55, 1. с.
81. Овчинников Е. В. Джаз как явление музыкального искусства: к истории вопр. : лекция по курсу «Массовые муз. жанры»: (Спец. № 17.00.02 «Музыковедение»). М.: ГМПИ, 1984. - 66 с.
82. Панасье Ю. История подлинного джаза / Ю. Панасье. - Ставрополь: Кн. изд-во, 1991.-285 с.
83. Переверзев J1. Импровизация versus композиция: вокально-инструментальные архетипы и культурный дуализм джаза / JI. Переверзев // Музыкальная академия. 1998. - № 1. - С. 125-133.
84. Петров JI. В. Коммуникации в культуре. Процессы и явления / Л. В. Петров. СПб. : Нестор, 2005. - 200 с.
85. Питерсон О. Джазовая одиссея: автобиография / Оскар Питерсон; пер. с англ. М. Мусина. СПб. : Скифия, 2007. - 317 с. : ил., портр. - (Джазовый Олимп).
86. Попова О. В. Джазовый компонент в системе музыкально-теоретического обучения: на материале учебной работы в ДМШ: дис. . канд. пед. наук: 13.00.02/ О. В. Попова. М., 2003.- 190 е.: ил.- Библиогр.: с. 138-153.
87. Популярная музыка за рубежом: иллюстрир. био-библиогр. справ. 1928-1997 гг. / Ульянов, гос. обл. науч. б-ка им. В. И. Ленина. Ульяновск: Симбвестинфо, 1997. - 462 с.
88. Провозина Н. М. История джазовой и эстрадной музыки: учеб. пособие / Н. М. Провозина; М-во образования и науки Рос. Федерации, Югор. гос. ун-т. Ханты-Мансийск: ЮГУ, 2004. - 195 с. : портр.
89. Программа курса «Популярная музыка: искусство импровизации в музыке популярных жанров XX века»: спец. 05.15.00 Звукорежиссура / сост.
90. Е. Б. Шпаковская; СПб. гос. гуманит. ун-т профсоюзов. СПб. : Веды, 2000. -26 с.
91. Пчелинцев А. В. Содержание и методика подготовки студентов к освоению принципов аранжировки джазовой музыки для ансамблей народных инструментов: дис. . канд. пед. наук: 13.00.01 / А. В. Пчелинцев. М., 1996. -152 с.
92. Разлогов К. Э. Глобальная и/или массовая? / К. Э. Разлогов // Общественные науки и современность. 2003. - № 2. - С. 143-156.
93. Рогачев А. Г. Системный курс гармонии джаза: теория и практика: учеб. пособие / А. Г. Рогачев. М. : Владос, 2000. - 126 с. : нот.
94. Рыбакова Е. Л. Влияние эстрадно-джазовой музыки на музыкальную культуру России XX века / Е. Л. Рыбакова // Россия в контексте мировой культуры: сб. науч. тр. / СПбГУКИ. СПб., 2000. - Т. 152. - С. 305-311
95. Рыбакова Е. Л. Музыкальное искусство эстрады в отечественной науке: традиции и перспективы исследования / Е. Л. Рыбакова // Современные проблемы межкультурных коммуникаций: сб. науч. тр. / СПбГУКИ. СПб., 2003.-Т. 158.-С. 136-145.
96. Саймон Д. Большие оркестры эпохи свинга/ Джордж Саймон.-СПб.: Скифия, 2008. 616 с.
97. Сарджент У. Джаз: генезис, муз. язык, эстетика: пер. с англ. / У. Сарджент. М.: Музыка, 1987. - 294 с. : нот.
98. Светлакова Н. И. Джаз в произведениях европейских композиторов первой половины XX века: к проблеме влияния джаза на академическую музыку: дис. . канд. искусствоведения: 17.00.02/ Н. И. Светлакова. М., 2006.152 с. : ил.
99. Симоненко В. Мелодии джаза / Владимир Симоненко. Киев: Музыкальная Украина, 1970. - 272 с.
100. Симоненко В. С. Лексикон джаза / В. С. Симоненко. Киев: Муз. Украина, 1981.-111 с.
101. Скотникова Г. В. Образное начало в культурологическом исследовании: Аполлон и Дионис // Культура. Творчество Человек. Всероссийская конф. Самара, 1991. - С. 78-84.
102. Скотникова Г. В. Альберт Швейцер: от музыкознания к философии жизни // Международный симпозиум, посвященный 125-летию со дня рождения. А. Швейцера. СПб.: СПбГУКИ, 2000. - С. 55-61.
103. Советский джаз: проблемы, события, мастера: сб. ст. / сост. и ред. А. Медведев, О. Медведева. М. : Сов. композитор, 1987. - 591 с. : ил.
104. Современная музыка: история джаза и популяр, музыки. М. : Изд-воМГИК, 1993.-38 с.
105. Софронов Ф. М. Джаз и родственные ему формы в пространстве культуры Центральной Европы 1920-х годов: дис. . канд. искусствоведения: 17.00.02 / Ф. М. Софронов. М., 2003. - 215 с. - Библиогр.: с. 205-215.
106. Софронов Ф. М. Театр и музыка. Как театр 20-х годов услышал и увидел джаз / Ф. М. Софронов // Литературное обозрение. 1998. - № 5-6. -С. 103-108.
107. Спектор Г. Мистер Джаз / Г. Спектор // Музыкальная жизнь. -2006. № 12. - С. 37-39.
108. Сродных Н. Л. Джазовая импровизация в структуре профессиональной подготовки учителя музыки: дис. . канд. пед. наук: 13.00.08 / Н. Л. Сродных. Екатеринбург, 2000 - 134 с.
109. Строкова Е. В. Джаз в контексте массового искусства: к проблеме классификации и типологии искусства: дис. . канд. искусствоведения: 17.00.09/Е. В. Строкова.-М., 2002.-211 с. Библиогр.: с. 197-211.
110. Суворов Н. Н. Элитарное и массовое сознание в культуре постмодернизма / Н. Н. Суворов; ред. С. Н. Иконникова; СПбГУКИ. СПб. : СПбГУ-КИ, 2004. - 371 с.
111. Татаринцев С. Б. Импровизация как основа профессионального джазового музицирования / С. Б. Татаринцев // Россия в контексте мировой культуры: сб. науч. тр. / СПбГУКИ. -СПб., 2000. Т. 152. - С. 312-314.
112. Теория культуры; п/р С. Н. Иконниковой, В. П. Большакова. Спб: Питер, 2008. - 592с.
113. Тепляков С. Дюк Эллингтон: путеводитель для слушателя / Сергей Тепляков. М. : Аграф, 2004. - 490 р.
114. Ушаков К. А. Особенности эволюции джаза и его влияние на процесс инноваций в российской музыкальной культуре: дис. . канд. культурол. наук: 24.00.02 / К. А. Ушаков. Кемерово, 2000. - 187 с.
115. Фейертаг В. Б. Джаз: энциклопед. справочник / Владимир Фейер-таг. 2-е изд., перераб. и доп.. - Санкт-Петербург: Скифия, 2008. - 675, с. ил., портр.
116. Фейертаг В. Б. Джаз в Петербурге. Who is who / Владимир Фейертаг. СПб.: Скифия, 2004. - 480 с. : ил., портр.
117. Фейертаг В. Б. Джаз от Ленинграда до Петербурга: Время и судьбы. Фестивали джаза. Кто есть кто / Владимир Фейертаг. СПб. : Культ-Иинформ-Пресс, 1999. - 348 с. : ил.
118. Фейертаг В. Б. Джаз. XX век: энциклопед. справ. / В. Б. Фейертаг. -СПб. : Скифия, 2001. 564 с.
119. Фитцджеральд Ф. С. Отзвуки века джаза, ноябрь 1931 г. // Фитцджеральд Ф. С. Последний магнат. Рассказы. Эссе. М.: Правда, 1990.
120. Фишер А. Н. Гармония в афроамериканском джазе периода стилевой модуляции - от свинга к бибопу: дис. . канд. искусствоведения: 17.00.02/ А. Н. Фишер. Екатеринбург, 2004. - 188 с. : ил. - Библиогр.: с. 152-168.
121. Цейтлин Ю. В. Взлеты и падения великого трубача Эдди Рознера. -М. : Оникс: Вес, 1993. 84 е., 6. л. ил.
122. Чернышов А. В. Образы джаза в произведениях художественной музыки / А. В. Чернышов // Обсерватория культуры. 2007. - № 2. - С. 49-53.
123. Чугунов Ю. Гармония в джазе: учеб.-метод. пособие для фортепиано / Ю. Чугунов. М.: Сов. композитор, 1985. - 144 с.
124. Шапиро Н. «Послушай, что я тебе расскажу» (джазмены об истории джаза) / Нэт Шапиро, Нэт Хентофф. М. : Синкопа, 2000. - 432 с.
125. Шапиро Н. Творцы джаза/ Нэт Шапиро, Нэт Хентофф. Новосибирск: Сибир. унив. изд-во, 2005. - 392 с.
126. Шаповалова O.A. Музыкальный энциклопедический словарь/ О. А. Шаповалова. М. : Рипол Классик, 2003. - 696 с. - (Энциклопедические словари).
127. Шмитц M. Mini Jazz/ M. Шмитц. M.: Классика XXI, 2004.-Тетр. 1. - 37 с. : нот. ; Тетр. 2. - 32 с. : нот. ; Тетр. 3. - 28, 13 с. : нот.
128. Щербаков Д. «Нашему Луи» 100!/ Д. Щербаков// Музыкальная жизнь. - 2000. -№ 8. - С. 37-38. - Армстронг Л., музыкант.
129. Юрченко И. В. Джазовый свинг: явление и проблема: дис. . канд. искусствоведения: 17.00.02 / И. В. Юрченко. М., 2001 - 187 с. - Библиогр.: с. 165-187.
130. Barrelhouse and boogie piano. New York: Eric Kriss. Oak Publications, 1973.- 112 p.
131. Clarke D. The penguin encyclopedia of popular music / D. Clarke. - England: Penguin books, 1990. 1378 p.
132. Corridors of culture = Коридоры культуры: избр. ст.: selected readings. Washington: USIA, 1994. - 192 с.
133. Count Basie collection. Australia: Hal Leonard corporation, 19-.104 p.
134. Fats Waller Th. The great solos 1929-1941 / Th. Fats Waller. Australia: Hal Leonard corporation, 19-. - 120 p.
135. Feather L. The biographical encyclopedia of jazz / L. Feather, I. Gitler. -New York: Oxford university press, 1999. 718 p.
136. Finkelstein S. W. Jazz: A People"s Music / Sidney Walter Finkelstein. -New-York: Citadel Press, 1948. 180 p.
137. Hasse J. E. Jazz: The first century / John Edward Hasse. New York: William Morrow, Harper Collins Publishers, Inc. - 1999. - 246 p.
138. Jazz piano pieces = Джазовые фортепианные пьесы. London: Assoc. Board of the Royal Schools of Music, 1998. - Вып. 1-3. - 30 с. ; Вып. 4. - 38 с. ; Вып. 5.-40 с.
139. Jazz ART: журнал. СПб. : Снайп, 2004. - № 1. - 2004. - 80 с. ; № 2. -2004-2005. - 80 с. ; № 3. - 2005. - 80 с. ; № 4. - 2006. - 80 с.
140. Kirchner В. The Oxford companion to jazz / В. Kirchner. New York: Oxford university press, 2000. - 852 p.
141. Larkin C. The Virgin encyclopedia of jazz / C. Larkin. London: Muze UK Ltd, 1999.-1024 p.
142. Lehmann T. «Blues and trouble» / Theo Lehmann. Berlin: Verlagsrechte bei Henschelverlag Kunst und Gesellschaft, 1966. - 191 S.
143. Mikstura verborum"99: Онтология, эстетика, культура: сб. ст. / ред. С. А. Лишаев; Самар. гуманит. академия. Самара: Изд-во Самар. гуманит. академии, 2000. - 200 с.
144. Miles Davis with Quincy Troupe. Miles. The autobiography. New York: A touchstone book, published by Simon&Schuster, 1990. - 448 p.
145. Miscellanea Humanitaria Philosophiae = Очерки по философии и культуре: к 60-летию проф. Юрия Никифоровича Солонина / СПбГУ, Санкт-Петербург. филос. о-во. СПб. : Изд-во Санкт-Петербург, филос. о-ва, 2001. - 328 с. - (Мыслители; вып. 5)
146. Morton J. R. The piano rolls / Jelly Roll Morton. Australia: Hal Leonard corporation, 1999. - 72 p.
147. Rediscovered Ellington. USA: Warner bros. publications, 1999. - 184 p.
148. Spoerri B. Jazz in der Schweiz = Джаз в Швейцарии: Geschichte und
149. Geschichten / B. Spoerri. Zurich: Chronos Verl., 2006. - 462 c. + CD-ROM.
150. The Art Tatum collection. Artist transcriptions piano. Australia: Hal Leonard corporation, 1996. - 136 p.
151. The Bud Powell collection. Artist transcriptions piano. Australia: Hal Leonard corporation, 19-. - 96 p.
152. The Teddy Wilson collection. Australia: Hal Leonard corporation, 19-. - 88 p.
153. The world"s best piano arrangements. Miami, Florida, USA: Warner bros. publications, 1991. - 276 p.
154. Thelonious Monk plays standards. Australia: Hal Leonard corporation, 19-.-88 p.
155. Valerio J. Bebop jazz piano / J. Valerio. Australia: Hal Leonard corporation, 2003.-96 p.
156. Valerio J. Stride&swing piano / J. Valerio. - Australia: Hal Leonard corporation, 2003. 96 p.
157. Wasserberger I. Jazzovy slovnik/ I. Wasserberger. Bratislava ; Praha: Statnue hudobue vydavatelstvo, 1966. - 375 p.
158. When, Where, Why and How It Happened / London: The Reader"s Digest Association Limited, 1993. 448 p.
159. Yes! Джазовые пьесы для всех/сост. И. Роганова. СПб. : Союз художников, 2003. - Вып. 1. - 28 с. : нот. ; Вып. 2. - 26 с. : нот.
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.